總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇一
體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,，旨在成德于心,，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣,，讓愛勞動成為一種品質(zhì),。
一、大膽介紹,，感恩他人
集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。
二、參與勞動，體驗快樂
各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂,，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具,、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,，通過參與勞動,，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,，還培養(yǎng)了他們尊重勞動,、熱愛勞動、珍惜勞動成果的'意識,，在勞動中獲得自信和滿足,，起到了良好的教育效果。
三,、形式多樣,，分享互動
“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青,，綠瑩瑩,，辣椒紅，像燈籠,，媽媽做飯我提水,，爸爸種菜我捉蟲……”《》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里,，真熱鬧,，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,，我栽花,，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口,，兒歌中感受節(jié)日的氣氛,，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意,。
本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，更多的美好!
勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇二勞動節(jié)是贊揚(yáng)勞動人民，傳揚(yáng)勞動精神的日子,。小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段,，孩子們漸漸開始成長,，我校本著教書育人的職業(yè)精神,，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng),，特要求各年級開展勞動節(jié)主題活動?，F(xiàn)就學(xué)校x年級開展的勞動節(jié)主題活動做簡單的總結(jié)。
本次活動根據(jù)各年級學(xué)生的特點來各自展開,，這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應(yīng)而設(shè)計比較簡單且單一,。x年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期，他們的意識開始逐漸變得自主,，走向獨立,。我們就x年級孩子們的特點設(shè)計了以下三項活動。
1,、“我是小小勞動者”
“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動,，在20年x月x日一整天去實施，孩子們抽簽決定自己的崗位,，可扮演的崗位有：老師,、護(hù)士、保安,、保潔員,、食堂工作人員等?；顒又饕谛@里進(jìn)行以保障孩子們的安全,。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感,，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝,，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易,。
活動舉辦比預(yù)期的效果要好,。孩子們都很認(rèn)真的參與，因為有了服裝,，孩子們更加嚴(yán)肅的對待了這項活動,，都成了一個個小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認(rèn)識到勞動者的艱辛與勤勞,。
2,、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會,，一來讓孩子們在班會中暢所欲言，
說說
自己“我是小小勞動者”的體驗感受,，二來引導(dǎo)孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方,，通過簡單地引導(dǎo)孩子們贊美勞動者，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn),，去學(xué)習(xí),。孩子們通過班會做到了能及時總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾,，不是讓孩子們體驗體驗就過去了,，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動者的勞動成果,。
3,、“我是小幫手”
讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，可以做簡單的打掃衛(wèi)生,，洗碗筷,、洗衣服等
家務(wù)活
，讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處,，讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學(xué)會感恩,。經(jīng)家長們反饋說孩子們都成長了，懂事了,，能學(xué)會去做一些力所能及的事情,。
整個活動在x天內(nèi)展開，圓滿結(jié)束,?；具_(dá)到預(yù)期效果，孩子們都樂于參與并有所收獲,，唯一的不足是有的班級在進(jìn)行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差,，有個別孩子們比較調(diào)皮,，沒有認(rèn)真體驗學(xué)習(xí),，希望在以后活動展開的時候能改進(jìn),。
勞動節(jié)活動總結(jié)小班篇三
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,，鄉(xiāng)工會根據(jù)縣總工會《關(guān)于開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際,，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,，進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余
文化
生活，增強(qiáng)了廣大干部職工的凝聚力和向心力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一,、計劃詳細(xì),，
措施
到位為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,，同時,，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程,，制定詳細(xì)的活動方案和計劃,，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排,，能落實,。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)費(fèi)到位
在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下,，鄉(xiāng)工會按照活動方案,，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動具體承辦者,，并下發(fā)通知確?；顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時,，為切實保障各項活動有序開展,，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,，確保了活動經(jīng)費(fèi)的落實,，增添了全鄉(xiāng)的活動氛圍。
三,、活動豐富,，取得實效
一是4月10日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)會議室隆重舉辦以“歌唱祖國,、歡慶五一”為主題的大合唱比賽,，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共97人2支合唱隊參加了比賽,。二是為響應(yīng)縣總工會關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號召,，鄉(xiāng)工會主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進(jìn)行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米,、糧油等生活用品,，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”,、“五四”節(jié)日期間,，舉辦形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體娛樂活動?；顒臃譃?p>
乒乓球
比賽,、拔河比賽等13項活動，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān),、站所共90余名職工參加了比賽,，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是5月6日,，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團(tuán)委,、婦聯(lián),、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動進(jìn)行了廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識,，增強(qiáng)了全體干部職工及群眾的民族意識,。通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮,，也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐,，并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。
