作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇一

1,、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。

2,、讓幼兒初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、“開(kāi)國(guó)大典”紀(jì)錄片片段,，“祖國(guó)新貌”紀(jì)錄片片段,，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。

2,、班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干,。

3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國(guó)慶娃娃畫(huà)展”

活動(dòng)過(guò)程

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)。

教師提問(wèn)：這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花,、彩旗,，為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2,、組織幼兒觀(guān)看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義,。

(1)觀(guān)看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段,。你在電視里看到了什么?

教師講解，使幼兒了解主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情景,，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情,。

(2)讓幼兒觀(guān)看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂(lè)情景,，油田工人,、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣,、食,、住、行各種用途琳瑯滿(mǎn)目的情景,，海,、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。

教師提問(wèn)：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

3、組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。

2,、仔細(xì)觀(guān)察圖片,，講述周?chē)藗儜c國(guó)慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

談話(huà)導(dǎo)入：

(1)放假在家,，你們玩得開(kāi)心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)

(2)國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見(jiàn)哪些平時(shí)不大看見(jiàn)的東西?國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?

(3)國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的?什么事讓你最難忘?

小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)人民的生日,，是我國(guó)最重要的日子。

一,、逐一將四扇畫(huà)國(guó)慶情景的窗口打開(kāi)進(jìn)行觀(guān)察老師這里有四張人們?cè)诩疫^(guò)節(jié)的畫(huà)面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了?

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?

圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么?然后打開(kāi)窗說(shuō)一說(shuō)，想一想大家在做什么?唱什么歌?

二,、交流體驗(yàn)

各自講講你看到的國(guó)慶畫(huà)面,，你是從哪里看到的?

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀(guān)察做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想,。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日

反思

談話(huà)中,，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),，關(guān)于愛(ài)祖國(guó)的內(nèi)容,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇三

活動(dòng)來(lái)源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合

中秋節(jié)

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái),，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合國(guó)慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花,，毛線(xiàn)團(tuán),。(針、線(xiàn)家長(zhǎng)自備,，注意安全)

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

二、引出制作內(nèi)容,。

三,、交代制作過(guò)程。

四,、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo)。

五,、平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍。

六,、教師簡(jiǎn)單小結(jié),，歡送家長(zhǎng)。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全活動(dòng)圖片,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)

經(jīng)驗(yàn)

1,、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過(guò)好假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”

2,、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)

安全知識(shí)

3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、

總結(jié)

1,、不能玩家中的插座,、開(kāi)關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門(mén),。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),，不要陌生人的東西。

3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,，把門(mén)關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法,。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8,、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

9、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié),。

2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗一面,，圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

1,、出示國(guó)旗，組織幼兒討論,。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng),。

3,、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方,，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，我們要尊重國(guó)旗,、熱愛(ài)祖國(guó)。

三,、介紹國(guó)慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3,、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4,、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動(dòng)建議：

1,、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀(guān)察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,，營(yíng)造歡慶氣氛,，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

延伸活動(dòng)：

大帶小--小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,，做國(guó)旗,。

兒歌：

十月一日國(guó)慶節(jié)，

七色彩球空中飄,，

五星紅旗風(fēng)中搖,，

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧，

慶祝國(guó)家生日到,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

活動(dòng)時(shí)間：

20--年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：

親子集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。

2,、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3、剪刀,、固體膠,、彩色手工紙人手一套。

4,、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié),。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話(huà),。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國(guó)慶節(jié),。

1,、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流,。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片,。

師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三、親子合作,，給祖國(guó)媽媽送氣球,。

1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2,、親子合作做氣球。

四,、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是祖國(guó)母親的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義,。

2、通過(guò)資料和相互交流討論,，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家,，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),，生活習(xí)慣,。

3、感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生日蠟燭一支

一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè)曲，如《祝你生日快樂(lè)》,、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來(lái)》

少數(shù)民族圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、通過(guò)《祝你生日快樂(lè)》的歌曲，引

出國(guó)

在歌聲中,，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?

2,、引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義

你們知道國(guó)旗節(jié)是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節(jié)啊?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí))

3,、出示中國(guó)地圖，幫助幼兒了解祖國(guó)

⑴這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,，請(qǐng)小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國(guó)地圖輪廓,。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)

⑶了解中國(guó)的四大發(fā)明：我們祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的四大發(fā)明：指南針,、印刷術(shù),、火藥、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞,，我們國(guó)家土地面積很大,，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個(gè)民族，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各組人民會(huì)一起來(lái)慶祝,。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認(rèn)識(shí)西藏

聽(tīng)到這首歌曲,，你想到了哪個(gè)民族?(向幼兒介紹西藏在中國(guó)地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等,。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段,，初步認(rèn)識(shí)維吾爾族

聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國(guó)地圖上的'位置,、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格,。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

5,、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國(guó)旗,。各地都有各種慶?；顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè),，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

6,、播放音樂(lè)《今天是你的生日》,，在音樂(lè)氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇八

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受。

2,、樂(lè)意在集體面前談話(huà),，與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。

3,、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),，培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、創(chuàng)設(shè)談話(huà)情境，激發(fā)談話(huà)興趣,。

觀(guān)察幼兒帶來(lái)的物品,。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎?

說(shuō)說(shuō)

3,、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,，內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等,。

4、教師小結(jié)幼兒談話(huà),，與幼兒共同分享快樂(lè),。

主題

活動(dòng)總結(jié)

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2,、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,，以及歡度國(guó)慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：

以談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2,、觀(guān)看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。

3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng),。并掛在繪畫(huà)角上,。

活動(dòng)效果：

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

4,、參與節(jié)日游戲,。

教學(xué)具體內(nèi)容：

教學(xué)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)去附近街道觀(guān)看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。討論怎樣布置教學(xué)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置教學(xué)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域教學(xué)師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇

臉譜

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域教學(xué)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域教學(xué)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶教學(xué),，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式,，試著按照畫(huà)面上的式題,，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由,。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域教學(xué)

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2、觀(guān)察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在教學(xué)室內(nèi)的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域教學(xué)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色、燃放過(guò)程,，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)小組教學(xué)根據(jù)教學(xué)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互

相學(xué)

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體教學(xué)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi),。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

教學(xué)反思：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其教學(xué)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，教學(xué)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予,。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后教學(xué)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問(wèn)題，可以組織集體教學(xué),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十一

活動(dòng)來(lái)源：

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人們慶祝國(guó)慶的圖片,，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà)導(dǎo)入

教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀!他們是不是很開(kāi)心,，為什么?

二,、基本部分

(一)介紹國(guó)慶節(jié)。

教師：對(duì),，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié),，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎?你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)祝賀國(guó)慶教

師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的,。

(三)我愛(ài)祖國(guó)教

師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢?

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽啊!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽?zhuān)屪鎳?guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,，好不好!

三,、展示中結(jié)束

教師：我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀(guān)摩,、評(píng)價(jià),。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園每年慶國(guó)慶照片,。

2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻,。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié),。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話(huà)。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國(guó)慶節(jié)。

1,、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

2,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流,。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。

師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三,、親子合作，給祖國(guó)媽媽送氣球,。

1,、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2,、親子合作做氣球,。

四、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十三

活動(dòng)背景：

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)名稱(chēng)：生日快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片;每組一面五星紅旗;作畫(huà)的材料;生日快樂(lè)歌曲

活動(dòng)目的：

1.十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2.感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放生日快樂(lè)歌曲

1.這是什么歌啊?

2.你在什么地方聽(tīng)過(guò)?

3.你的生日是哪天?

4.過(guò)生日的時(shí)候，都有誰(shuí)?

二,、其實(shí)我們的祖國(guó)媽媽也快過(guò)生日啦

1.十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

2.大家會(huì)怎樣慶祝呢?

幼兒自由討論

3.教師為每組提供五星紅旗,。

4.教師講解五星紅旗,。

5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色,。

三,、創(chuàng)設(shè)"國(guó)慶節(jié)"主題畫(huà)展

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感,。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)音樂(lè)文化的情感,。

2,、感受樂(lè)曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂(lè)作品,。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)

祝福語(yǔ)

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂(lè)器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂(lè)文化的資料,，陳列在活動(dòng)室內(nèi),。

2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂(lè)器―洞簫,、南音二弦、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫(小鏜鑼),、木魚(yú),、四寶,、銅鈴、扁鼓,、響盞,、扇子、獅子等,。

3,、邀請(qǐng)南音演奏樂(lè)隊(duì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣,。

2,、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂(lè)曲的曲風(fēng)特色及音樂(lè)性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。

3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂(lè)器名稱(chēng)，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的音樂(lè)性質(zhì),。

(1)幼兒欣賞音樂(lè)

要求：

①你看到哪些樂(lè)器在演奏呢?

②這些樂(lè)器是怎么演奏的，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么,，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶,。

②愛(ài)護(hù)樂(lè)器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂(lè)器聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4,、欣賞音樂(lè),，再次完整感知樂(lè)曲中所有樂(lè)器的音色，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性,。

師小結(jié)：這首好聽(tīng)的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂(lè)器，互相配合共同的演奏出來(lái)的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒,、最歷害的,。

5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》,。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂(lè)器(請(qǐng)爺爺奶奶教),，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等,。

6,、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂(lè)的勇氣和興趣。

國(guó)慶節(jié)主題教育教案小班篇十五

祖國(guó)是一種深厚的感情,。每個(gè)人都有自己的祖國(guó),。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó)，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng),、

文化

故事

一,、活動(dòng)目的

我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立,、勤奮學(xué)習(xí),、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料;學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體

實(shí)施方案

散文

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月29號(hào)下午第三節(jié)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)教室

三,、主持人說(shuō)：

老師們,、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人,，丹桂飄香的金秋里,，在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果,，孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂,，用我們的歌聲,、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大

祖國(guó)過(guò)去的燦爛,，去描繪親愛(ài)母親的輝煌,，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月：

節(jié)目表演(節(jié)目單還在準(zhǔn)備中)

四,、班會(huì)總結(jié)：真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,，愛(ài)國(guó)不是口頭上的語(yǔ)言，我們要坐在實(shí)際行動(dòng)上,，為了體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情我們要積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行奧。