作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習,。

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇一

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動,?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

1,、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家,，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2,、掌握詞：五星紅旗,、國旗、尊敬,。

3,、能大膽在同伴中交流，發(fā)言,，有為國爭光的愿望,。

1,、國旗及各國國旗的圖片。

2,、有關升旗的錄像,。

3、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠,。

1,、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3,、觀察、認識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗,。

國旗是什么顏色的？(紅色)上面有什么,？(有五角星)有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

在什么地方見過國旗？(在電視上面,，在小學里面……)

你有沒有看到過升旗,？(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的)是怎么樣的,？(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)

4,、觀看升旗活動,，知道升國旗時要立正，不講話,，向國旗行注目禮,。

5、模擬升旗儀式,。

6,、手工活動：做國旗,。

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇二

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道國慶節(jié)的來歷,，每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情,。

人們慶祝國慶的圖片,，畫畫所用的`工具若干

教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀,！他們是不是很開心,，為什么？

（一）介紹國慶節(jié),。

教師：對,，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎,？你們知道國慶節(jié)是怎么產生的嗎？

（二）祝賀國慶教

師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀,！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢,？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的,。

（三）我愛祖國教

師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊,，哪一天呢,？

教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽?。‖F在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽,，讓祖國媽媽知道我們是愛她的,，好不好！

教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么,。

小結：對幼兒的作品相互觀摩,、評價。

藝術領域《五星紅旗在飄揚》

幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設計此活動時,，根據幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛,。

通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝,，將活動推向高—潮,。

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇三

1、幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié),。

2、能夠用唱歌,、表演,、繪畫,、手工等各種形式表達對祖國的了解與感情。

3,、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片

2,、歌曲《國旗,、國旗真美麗》

3、紙,、固體膠,、五角星若干、大紅色蠟筆,、吸管

一,、聽一聽：國慶節(jié)的由來

1、明天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

2、學說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

3、大家會怎樣慶祝呢,？

4,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5,、幼兒觀察中國地圖,，認識祖國的首都和國旗，了解中國有56個民族,，知道中國地大物博,，認識一些名勝古跡。

二,、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式

升國旗時由護旗隊護旗,，升旗手升旗，參加升旗儀式時要立正,，嚴肅,，不講話，并向國旗行注目禮,。

三,、唱一唱：《國旗,、國旗真美麗》

四、做一做：親手制作五星紅旗

1,、提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的,？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色的,？有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

2,、討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗,，它代表中華人民共和國,。

3、幼兒制作五星紅旗,，送給祖國媽媽,。

1、所有教師應共同承擔起整個活動安全責任,，密切配合，統籌協作,，確保整個活動的安全,。

2、活動時如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時聯系保健醫(yī)生,。

3,、活動前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等,，不能亂涂亂畫,，更不能放進眼耳口鼻。

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇四

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過"國慶節(jié)"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

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生日快樂

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炮竹的圖片,；每組一面五星紅旗,；作畫的材料,；生日快樂歌曲

1.十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2.感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

一,、播放生日快樂歌曲

1.這是什么歌?。?/p>

2.你在什么地方聽過,？

3.你的生日是哪天,？

4.過生日的時候，都有誰,？

二,、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

1.十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2.大家會怎樣慶祝呢,？

幼兒自由討論

3.教師為每組提供五星紅旗。

4.教師講解五星紅旗,。

5.幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色。

三,、創(chuàng)設"國慶節(jié)"主題畫展

讓孩子們了解有關國慶的知識,，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇五

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

20xx年9月29日下午三點

親子集體活動

1,、幼兒園每年慶國慶照片,。

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻,。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

1,、師：小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化?。?教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)

師幼談話,。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊,？

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？

教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的,？

親子交流,。

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現國慶節(jié)的時候,，人們會掛有好多氣球啊,？

1,、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？

2,、親子合作做氣球,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

小班國慶節(jié)主題活動的教案及反思 小班國慶節(jié)為主題教案篇六

根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位,，對教學內容,、教學步驟,、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。幼兒園小班國慶節(jié)到了教案，一起來看看,。

國慶節(jié)到了，為了使幼兒知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家,，我們首先從幼兒身邊了解的事做起，帶他們走出幼兒園,，到廣場,、商場,、街道等地進行參觀，去感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,，從而激發(fā)熱愛祖國的情感,。所以我們開展了“國慶節(jié)到了”的主題。

1,、知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，知道尊敬國旗,，在升旗時立正,，行注目禮。

2,、能用唱歌,、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。

3,、能在活動中，感受快樂的活動氣氛,，初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家，激發(fā)熱愛祖國的情感,。

第一周

語言：散文詩《祖國媽媽,，你好》欣賞《我們愛國旗》

社會：《我去過的城市》

數學：《切蛋糕》

藝術（音樂）：打擊樂《國旗多美麗》

（美術）：手工《我愛國旗》泥工《大紅燈籠高高掛》

科學：自然科學《高高的水杉》

健康：體育《插紅旗》身心《節(jié)日飲食大調查》

第二周

語言：散文詩《十月里的第一天》看圖講述《會唱歌的生日蛋糕》

數學：《給數字口袋送禮物》

社會：《熱鬧的街景》

藝術（音樂）：歌唱《國旗多美麗》

（美術）：手工《彩掛》欣賞《無錫阿福》

科學：《祖國的生日》

健康：體育《誰先到北京》身心《我沒得到五角星》

第三周

語言：散文詩《天安門》兒歌《我們的祖國真大》

社會：《家鄉(xiāng)新面貌》

數學：《給實物印點子和數字》

藝術（音樂）：《小烏鴉愛媽媽》

（美術）：繪畫《家鄉(xiāng)的橋》泥工《陶俑》

科學：《我們的國寶——熊貓》

健康：體育《小小偵察兵》身心《家鄉(xiāng)的美食》

1,、為了使主題活動開展得更加活躍,，在主題進行之前，教師可以對本班的幼兒進行摸底,，了解他們去過哪些地方,，對這些地方了解多少，還想去哪些地方,。

2,、在主題中，可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育,，如,，讓幼兒知道，上街要跟著家長走,，以免走失,。

1、用幼兒收集的特產在教室里布置祖國特產的展覽?；顒邮业膲γ嫔腺N上中國地圖,，在整個主題進行的過程中，引導幼兒在地圖上貼上城市,、特產,、風景等標記。

2,、國慶前后,，廣場、商店,、街道,，到處都呈現出節(jié)日的歡樂氣氛，教師可有目的帶領幼兒走出幼兒園,，去感受國慶節(jié)日的氣氛,，在教室懸掛氣球、燈籠,，增添節(jié)日氣氛,。

1、請家長收集與本主題有關的資料,，如,，介紹各地特產和風光的明信片、珍稀動物的圖片,、幼兒在各地拍攝的照片,，介紹各地風光的錄像和風土人情的錄像等。

2,、可以建議家長帶孩子去逛逛節(jié)日的公園,，看看節(jié)日的夜景。