作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小班國慶節(jié)為主題教案篇一
我愛我的祖國
活動目標(biāo)：
1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。
2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖
活動過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié)。
二,、了解祖國
1,、提問：這是什么?是哪個國家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國的地圖。
2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，一共有56個民族,。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。
活動主題：
幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日,，讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念,，對國家、國歌,、國旗,、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時值國慶,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力。
活動目的：
1,、通過國慶知識比拼的游戲活動,，讓幼兒表達(dá)對國慶的理解;
2、激發(fā)幼兒對祖國,、國旗,、國歌、閱兵,、民族等節(jié)日相關(guān)知識的興趣;
3,、更進(jìn)一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容,。
4,、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛,。
活動準(zhǔn)備：
國慶閱兵視頻,、代表國家/國慶的元素圖片,、國慶節(jié)的故事、各國國旗,、國旗貼紙
國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專用240貼超大版
活動過程：
一,、國慶節(jié)的由來
1、今天我們要做一個游戲,，叫做知識大比拼,，看看哪位小朋友知道的最多。
2,、下面老師要給大家講個故事,，大家認(rèn)真聽，看看誰知道這是一個什么故事,。
(故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》)
3,、故事結(jié)束，大家誰來告訴我,，這是一個什么故事,，講的是什么?回答正確，給一個紅旗貼紙,。
二,、我愛國旗和國徽
1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,，看誰能第一個找出我們國家的國旗,。
2、其他國家的國旗,，誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字,。
第一個找出和認(rèn)識最多的獎勵國旗貼紙。
3,、展示不同國徽,，再來一輪。
三,、慶祝國慶
1,、國慶節(jié)是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來,，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵,、國慶節(jié)宣傳片等視頻。
2,、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?
國旗,、燈籠、閱兵、軍人,、天安門,、國徽......
3、說出最多的獎勵國旗貼紙,。
將幼兒說出的所有元素記錄下來,，然后為每個元素提供圖片或模板，投放所需材料,，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品,。
活動總結(jié)：
今天大家都很棒，我們認(rèn)識了祖國的國旗,、國徽,、天安門、國歌,，還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠,、掛國旗、看大閱兵,，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日,。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),，我們要愛我們的祖國,，因為他太美麗，對不對?!
活動延伸：
我們認(rèn)識了祖國的國旗,、國徽,、首都、天安門,，那么大家還能說說哪些是我們國家有的,，外國沒有的?比如動物、建筑,、人物等等;
一、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二,、活動目的：
1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。
3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。
三、活動時間：
9月30日上午9：00開始
四,、活動過程：
1,、集體齊唱國歌。
a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。
2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)
4,、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5,、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8,、各班集體兒歌展示。
9,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)
中一班(大地圖);
中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。
2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。
活動時間：
20___.09.30
活動地點：
幼兒園操場
活動目標(biāo)：
1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識
2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍,。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，游戲道具,。
活動流程：
1.開場
親愛的老師,、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們___幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：
唱國歌,，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運(yùn)動小能手;
接下來，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場,。
2、唱國歌,，升國旗
(1)伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂,，國旗護(hù)衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手,。
(2)全體起立,，面向國旗行注目禮，唱國歌,，升國旗,。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育,。
(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：
尊敬的園長阿姨,，親愛的老師，小朋友們:
大家早上好!我是___班的小朋友___,，今天我很榮幸地站到國旗下講話,，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,，沐浴著陽光冉冉升起,。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟,，小妹妹長成了大哥哥,，大姐姐，我們的知識一天天豐富,，我們的能力一步步提高，我們每一點進(jìn)步,，每一次成功,，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心,，我們會積極勇敢地參加各種活動,，會獲得更多的進(jìn)步。
請老師放心,，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。謝謝大家!
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5,、我是運(yùn)動小能手
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動,。
游戲一：匐匍前進(jìn)
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn),，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點獲勝,。
游戲二：哨兵和偵查員
游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員,，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動,，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點則偵察兵獲勝。
小班國慶節(jié)為主題教案篇五內(nèi)容與要求：
1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。
2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力?；顒訒r間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的'見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,，可以組織集體活動,。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊中去,，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國
國慶前夕：家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：區(qū)域活動
師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪,。
五星紅旗我愛你：區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動
1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。
2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：小組活動
根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團(tuán)隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：集體活動
通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。
