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國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案篇一

（副省以上）

一、給定資料

1.“良辰吉時(shí)已到,，婚禮開始,！一拜天地，二拜高堂??”2012年月6日中午,，在江南某村,，一對(duì)“85后”新人的傳統(tǒng)結(jié)婚儀式正在舉行。

“這對(duì)小夫妻年紀(jì)不大,，倒愿意舉辦農(nóng)村的傳統(tǒng)婚禮,，真稀奇?！比藗兤咦彀松嗟刈h論著,。據(jù)了解，這是當(dāng)?shù)貛酌髮W(xué)生村官策劃的第一場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮,。

看慣了西式婚禮的走紅毯,、切蛋糕、倒香檳等流程,，這場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮,，讓年輕的新郎新娘感到別有一番韻味。

新郎東平懷著欣喜而忐忑的心情望著新娘麗麗,。在婚車上,，新娘喝完糖茶洗好臉后，就蓋上大紅蓋頭,，小鳥依人般挽著新郎的手走下婚車,，鞭炮聲中，新郎新娘踩著印有“喜”字的麻袋走進(jìn)堂屋,，麻袋又稱“代代子孫”,，寓意新人早生貴子,。這時(shí)，空中下起了一場(chǎng)“花瓣雨”,，惹得圍觀的孩子歡呼雀躍,。

“接下來(lái)是“過(guò)火盆”，紅紅火火,?！痹诨閼c策劃人員的提示下，新郎新娘繞著院中的三堆火走三圈后,。正式進(jìn)入堂屋,，婚慶策劃人員告訴記者，新人跨過(guò)門檻時(shí)要先抬右腳,，這是“順腳”,，寓意婚后的日子順順利利。

堂屋主桌上擺放著成雙的龍鳳花燭,、果品和用于挑起紅蓋頭的喜稱“稱心如意”,，“新郎官，你不看看新娘長(zhǎng)啥樣嗎,？”人群中有人喊道,，新郎笑著拿起“稱心如意”。小心翼翼地挑起紅蓋頭一角,，露出新娘的嘴角?！半m然他們并不像古時(shí)候那樣等到拜堂時(shí)才頭一次見面,，但挑紅蓋頭是傳統(tǒng)婚禮儀式的一部分，所以我們也寫進(jìn)了策劃書,?！被閼c策劃人員說(shuō)。

大學(xué)生村官w是婚慶策劃主力之一,，她與同為村官的z和l策劃了這場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮,。w表示，他們十分看好傳統(tǒng)婚慶儀式的前景,，也希望能借此施展自己的策劃能力,。

記者在婚禮結(jié)束后向婚慶策劃人表達(dá)了自己觀摩婚禮的感動(dòng)心情。當(dāng)被問到為什么要策劃一場(chǎng)傳統(tǒng)婚禮的時(shí)候,，w說(shuō)：“與新式婚禮比較,，傳統(tǒng)婚禮更注重過(guò)程和儀式，半年前這對(duì)新人就按嚴(yán)格的傳統(tǒng)習(xí)俗精心策劃和準(zhǔn)備,，這種漫長(zhǎng)的籌備過(guò)程讓新郎新娘都顯得格外鄭重,，他們也非常接受這種傳統(tǒng)婚禮,，我相信對(duì)這一對(duì)新人來(lái)說(shuō)，這也是一次心理和精神的升華過(guò)程,，這種傳統(tǒng)婚禮儀式會(huì)影響他們一輩子,。”z則補(bǔ)充說(shuō)：“傳統(tǒng)婚禮慶儀式不僅僅是一種世代沿襲的鄉(xiāng)村習(xí)俗,，也承載著傳統(tǒng)精神的內(nèi)涵,，甚至是傳統(tǒng)文化的某種載體和形式。傳統(tǒng)文化與習(xí)俗在某種意義上觀望著農(nóng)村青年的文化和精神的歸屬感,，甚至傳承著某種民族精神,。”

2.某網(wǎng)站發(fā)表了如下一篇文章：

幾十年間,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量翻了好幾番,，中國(guó)的面貌幾乎每天都在刷新，我們有足夠的理由因?yàn)檫@種速度自豪,。然而,，我們是否意識(shí)到，中華民族幾千年積累的巨大文化財(cái)富,，或許正在我們手中悄無(wú)聲息地流失,。

祖宗流傳下來(lái)的國(guó)寶，有許多在海外才能看到,，有人統(tǒng)計(jì),，世界上47個(gè)國(guó)家的200多個(gè)博物館中，有不下百萬(wàn)件的中國(guó)文物,。這意味著我們以及我們的后人,，要想一賭那些先人留下來(lái)的珍寶。不得不遠(yuǎn)涉重洋,。

在某國(guó)倒賣中國(guó)文物販子的住宅里,，掛著一張中國(guó)地圖，一些重要的考古發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)被標(biāo)注出來(lái),，形同“作戰(zhàn)地圖”,。一些文物大省，集團(tuán)性的盜墓以及販賣文物已經(jīng)形成了行業(yè),。近幾年全國(guó)盜挖古墓案有10多萬(wàn)起,，被毀古墓20多萬(wàn)座。即使是一些有人管理的地上文物也沒能幸免,，外國(guó)博物館中的中國(guó)文物卻不斷得以充實(shí),。

據(jù)我國(guó)長(zhǎng)城學(xué)專家董先生介紹。作為中華民族精神象征的萬(wàn)里長(zhǎng)城,。目前只有三分之一基本完好,，另有三分之一殘破不全,，三分之一已不復(fù)存在。北京市郊一段在考古學(xué)上有重要研究?jī)r(jià)值的明長(zhǎng)城被人挖去磚石,，做了植樹用的“魚磷坑”,。山西某村想把兩個(gè)磚廠合二為一，中間卻有一段長(zhǎng)城礙事,，村長(zhǎng)一聲令下,，這段歷史遺產(chǎn)傾刻間湮滅。

與有形文物的流失比起來(lái),，那些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的毀滅更加觸目驚心,，譬如魯迅筆下的“杜戲”“五猖會(huì)”，我們小時(shí)候看過(guò)的皮影戲,，農(nóng)村過(guò)去家家過(guò)年帖的剪紙和年畫??也許有人會(huì)說(shuō),，這也是“文化遺產(chǎn)”？這些不登大雅之堂的東西有什么價(jià)值,？這些問號(hào),，正好反映了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的危機(jī)。

從某種意義上說(shuō),，這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城,、故宮還要重要的財(cái)富。長(zhǎng)城,、故宮是古老文明留下的軀殼,。和博物館中的恐龍標(biāo)本一樣，失去了實(shí)用性,，是死的東西,。而那些無(wú)形文化遺產(chǎn)，大多是活著的,。活生生的文化遺產(chǎn)的流失,，就更令人感到心痛,。中國(guó)的無(wú)形文化遺產(chǎn)之豐富，在世界上首屈一指,，然而伴隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，民國(guó)文化形態(tài)迅速消亡。村村寨寨的節(jié)慶活動(dòng)沒人張羅了,，流行歌曲取代了地方戲,，動(dòng)畫片擠走了民間故事和皮影戲。過(guò)去的農(nóng)村姑娘個(gè)個(gè)會(huì)繡嫁妝,，現(xiàn)在結(jié)婚時(shí)則到集市上去買廉價(jià)而缺少靈氣的印花紡織品,。而戲曲,、秧歌、剪紙,、刺繡這些活著的文化,，集中體現(xiàn)著古老東方文化的獨(dú)特、優(yōu)美與神秘,，表明著我們中國(guó)人之所以為中國(guó)人,。

民間文化的消失，其速度遠(yuǎn)快于生物物種的滅亡速度,，而后果卻和生物物種的滅亡同樣嚴(yán)重,。祖先留下的千姿百態(tài)的民間文化和歷經(jīng)數(shù)千年的鄉(xiāng)土藝術(shù)、民俗器物,，大部分在還沒有得到完整的記錄和保存前,，就已經(jīng)消失。它們一旦毀滅,，就無(wú)法再生,。這樣下去，中國(guó)數(shù)千年的民族民間文化將面臨斷裂的危險(xiǎn),。

另一個(gè)值得重視的問題則是某些政府官員在文化理解上存在誤區(qū),。不少地方斥億萬(wàn)巨資生造“文化”和虛假民俗，拆掉古城而改建的粗制濫造的“仿古街”比比皆是,，有些地方還把一些歷史傳說(shuō)和文學(xué)故事中有道德污點(diǎn)的人物也尊為“名我”供奉,。以上種種均反映了對(duì)文化的曲解，這種曲解不僅沒有增加文化內(nèi)涵,，反而是對(duì)文化的一種傷害,。

3.時(shí)間到這里仿佛變慢了。秋天早晨的菊兒胡同剛睡醒,，一進(jìn)一進(jìn)的院子走入,，粗斜的老樹仍在，院子中央整齊地碼了幾十盆花草,。有人趿拉著拖鞋走出屋,，揉著眼睛背著手澆花。兩位老人坐在墻根下曬太陽(yáng),。站在胡同里,，市聲渺遠(yuǎn)，只覺幾千年幾百年的日子就這么悠悠地過(guò)了下來(lái),，這里依然是風(fēng)雨不動(dòng)的世上人家,。

這就是詩(shī)意棲居的代表作—“菊兒胡同”，是吳良鏞在北京四合院基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出的現(xiàn)代民居,。1987年,，菊兒胡同還是積水,、漏雨、雜亂無(wú)章的地方,，早年建造的四合院已成了破舊擁擠的大雜院,，吳良鏞受邀設(shè)計(jì)改造。他的“有機(jī)更新”理論認(rèn)為,，住房是城市的細(xì)胞,。新建房應(yīng)自覺地順應(yīng)城市的傳統(tǒng)肌理，于是有了“類四合院”,，既保留了天井,、院中的老樹，又能容納更多住戶,。房屋為白墻黛瓦,，錯(cuò)落別致。吳良鏞非常留意娛目之景：在坡頂修建樓閣和平臺(tái),，可遠(yuǎn)眺景山,、北海、白塔：在院中配置不同姿態(tài)的樹種,，使院落小景豐富有變,；甚至樓閣的高度不一，增加建筑群輪廓線的變化,，屋頂亦因此有了韻律美,。如今住在高層小區(qū)里的北京人，是無(wú)法享受到郁達(dá)夫筆下“故都的秋”了,。菊兒胡同里的人卻仍可坐擁舊時(shí)的景色：“早晨起來(lái),，泡一碗濃茶，向院子一坐,，你也能看到很高很高的碧綠的天色,，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！?/p>

“我并不是要所有的房子都蓋成菊兒胡同,，而只是探索了一條傳統(tǒng)建筑改造的路子?！?012年10月16日上午，在北京“2012年中國(guó)建筑學(xué)會(huì)年會(huì)”的開幕式上,，這位中國(guó)兩院院士,、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者做了題為《人居環(huán)境與審美文化》的主題報(bào)告，討論如何將“藝文”融人人居環(huán)境,。

游客張女士說(shuō),，來(lái)豫園本來(lái)只是隨便逛逛,，聽導(dǎo)游講解之后才發(fā)現(xiàn)好些建筑都有故事有門道。站在豫園九曲橋上,，還可以看到遠(yuǎn)處的東方明珠,、環(huán)球金融中心等建筑，景觀確實(shí)不錯(cuò),。

豫園旅游區(qū)是上海老城廂的發(fā)源地,，近年來(lái)逐步形成了以豫園、城隍廟,、上海老街等為中心的旅游風(fēng)景區(qū),，九曲橋、湖心亭尤其享有盛名,。民俗工藝小商品,、上海及全國(guó)特色小吃、上海本土文化及民間文化在此得到重生與發(fā)展,，成為市民節(jié)慶廟會(huì)地,。豫園作為留存完好的江南古典園林，被譽(yù)為“東南名園冠”,。豫園商城于上世紀(jì)九十年代初經(jīng)過(guò)大規(guī)模擴(kuò)建,，成為規(guī)模宏偉的仿明清商業(yè)建筑群，既有歷史淵源,，又有民族風(fēng)格,，豫園被塑造成一個(gè)文化綜合體。為了再現(xiàn)民俗風(fēng)情,，豫園商城推出了“豫園中國(guó)節(jié)”的概念,。正月有新春民俗藝術(shù)燈會(huì)，三月有中華美食節(jié),，四五月是春季廟會(huì)和茶文化節(jié),，夏季有少數(shù)民族風(fēng)情節(jié)，秋季有廟會(huì)和賞菊啖蟹節(jié),，冬季有冬至膏方節(jié)等,。尤其是元宵燈會(huì)在春節(jié)期間的上海最有人氣，充分顯示了民俗文化強(qiáng)大的生命力,，并因此成為上海的一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)楓涇鎮(zhèn)，素有“芙蓉鎮(zhèn)”的美譽(yù),。這里文化資源豐富,，有保存完好的明清建筑：有古老質(zhì)樸的藍(lán)印花布、色彩鮮艷的刺繡；有式樣各異的花燈,、編織,、剪紙、泥塑,；有粗獷灑脫的灶壁畫,，特別是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的金山農(nóng)民畫：有久負(fù)盛名的楓涇四寶：丁蹄、狀元糕,、五香豆腐千,、楓涇黃酒；還有許多蘊(yùn)藏在民間的傳奇故事,，喜聞樂見的體育項(xiàng)目,。所有這些家鄉(xiāng)民間文化原有的特色，為楓涇古鎮(zhèn)增添了無(wú)窮的魅力,。

人們用“楓涇尋畫”畫個(gè)字概括古鎮(zhèn)的魅力,，可謂一語(yǔ)雙關(guān)，既有詩(shī)情畫意,，又留有懸念,，充分表達(dá)了楓涇古鎮(zhèn)美麗如畫的景色，又告訴人們楓涇擁有深刻的歷史文化沉淀,。楓涇留下的是歷史的原貌,，是原來(lái)真實(shí)的景，不增加什么新東西,，在保護(hù)過(guò)程中原樣原修,，保留原材料、原工藝,、原樣式,、幫來(lái)的風(fēng)貌，從而保留了一種難能可貴的原真性,。

同時(shí)楓涇不是保留一座橋,、一塊碑、一個(gè)房子,、一座店鋪,，而是一條街、一道河,、一個(gè)古鎮(zhèn)的整體堡留,。這里的水墻門，如同周莊的前街后河,、烏鎮(zhèn)的水格房,，現(xiàn)在已經(jīng)不多見了。它與楓涇古鎮(zhèn)引人入勝的橋、房,、街、廊,，相得益彰,，構(gòu)成的是渾然的一個(gè)整體。

4.媽祖,，又稱天妃,、天后、天上圣母,、娘媽,，是歷代船工、海員和漁民共同信奉的神祗,。古代在海上航行經(jīng)常受到風(fēng)浪的襲擊而船沉人亡,，航海者就把希望寄托于神靈的保佑，在啟航前要先祭天妃,，祈求保佑順風(fēng)和安全,，在船上還立天妃神位供奉。

媽祖就是這樣一位天神,。中國(guó)沿海的地方或內(nèi)陸河道,，以及世界各地有華僑聚集的大小埠頭，幾乎都有她的宮廟,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全世界共有3千多座媽祖廟以及2億多崇信者。她的影響力從南方沿海輻射開去,，遍及港澳臺(tái)以及亞洲,、北莢等20多個(gè)國(guó)家地區(qū)。

公元960年農(nóng)歷三月二十三日,，媽祖出生在福建莆田一戶普通的林姓人家,，因?yàn)椴粣厶淇蓿鹈帜?。因她識(shí)些天文,，懂點(diǎn)醫(yī)理，又急公好義,，助人為樂,，所以為鄉(xiāng)人所信賴。附近漁民也漸漸相信她可以“預(yù)知吉兇”,，從而一傳十,，十傳百，漸漸將她神化成可以“逢兇化吉”的保護(hù)神。她過(guò)世不久,，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民便在莆田湄洲島為她建廟祭祀,，這座“落落數(shù)橡”的簡(jiǎn)陋祠廟，也是最早的媽祖廟,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)香火非常旺盛,。

在民間有著廣泛影響力的佛教也將媽祖演繹進(jìn)自己的神話世界，稱林默是東海龍王的女兒,，有一次游玩遇險(xiǎn),，被觀音菩薩挽救，從而成為觀音的侍女,，并漸漸幻化為可與觀音菩薩平起平坐的主神,。儒家也對(duì)這一優(yōu)質(zhì)的“文化”載體予以高度重視，對(duì)媽袒神話進(jìn)行了儒家式的“改造”,，增添了懲惡揚(yáng)善故事,，力圖去除媽祖濃厚的巫女色彩，將其塑造成為儒家的道德楷模和精神典范,。

歷代統(tǒng)治者也不斷對(duì)媽祖進(jìn)行加封行賞,。公元1281年，忽必烈便詔封媽祖為“護(hù)國(guó)明著天妃”,。雖然媽祖是漢族人,，可加上一個(gè)“天”字，成為天神,，那就沒有種族劃分的界線了,。元朝統(tǒng)治者對(duì)這位深得民心的海神推崇備至，源于對(duì)海運(yùn)的重視和依賴：一方面是元時(shí)海外貿(mào)易的持續(xù)繁榮,，另一方面則是供應(yīng)京師的海上運(yùn)輸線,。公元1329年，元朝的皇帝曾派遣“天使”進(jìn)行了一次規(guī)?？涨暗倪M(jìn)香之旅,，耗時(shí)半年，行程萬(wàn)里,，沿途拜謁淮安,、蘇州、杭州,、紹興,、溫州、福州,、湄州,、泉州等重要港口的十五座媽祖廟,，并代表皇帝呈獻(xiàn)祭文。至此,，媽祖已升為國(guó)家級(jí)的航海保護(hù)神,。而清代的媽祖信仰進(jìn)入發(fā)展的全盛期，從康熙到同治,，有六位皇帝十余次加封,，媽祖的稱號(hào)也由明代的天妃升至天后，封號(hào)長(zhǎng)達(dá)64個(gè)字,，在同時(shí)代女神中名號(hào)最長(zhǎng)，地位尊貴,，無(wú)以復(fù)加,。

信仰媽祖的范圍在明清時(shí)代不斷擴(kuò)大，很大程度上和當(dāng)時(shí)的移民潮有關(guān),。譬如四川,，明清時(shí)代的客家移民由廣東福建等地遷入，媽祖作為老家的神明也就在巴蜀扎根落戶,。清代中后期,，巴蜀地區(qū)的媽祖廟已超過(guò)兩百座。

當(dāng)貧瘠的土地?zé)o法提供足夠的糧食時(shí),，明清時(shí)代大量廣東福建的民眾不斷流動(dòng),，每到一處，都要興修媽祖廟,。譬如澳門媽閣廟,，起初便是由漳州泉州潮州三地商人修建，稱為三州會(huì)館,，距今已有五百多年的歷史,。便是澳門(macau)的名字，也與媽閣廟有關(guān),。臺(tái)灣的媽祖信仰也十分普遍,，全島共有大小媽祖廟510座。媽祖的信仰,，也隨著先民的南渡遍布于南洋各地,。

面朝大海，高度42.3米,，全球最高媽祖圣像于2012年9月28日落成,，作為第六屆天津媽祖文化旅游節(jié)的重要活動(dòng)，2500余名游客和表演家以鼓樂,、舞蹈等傳統(tǒng)民俗方式,，向這位和諧女神致敬,。一條從水中央建起的6.5公里長(zhǎng)的通道將來(lái)自港澳臺(tái)的游客帶到了媽祖圣像面前。他們虔誠(chéng)地站立在圣像下,，見證著這座媽祖圣像的落成,。

從臺(tái)灣趕來(lái)的某女士說(shuō)，這是她第一次看到坐落在海上的媽祖圣像,。媽祖圣像的落成將加強(qiáng)兩岸文化交流,。媽祖信仰的盛行，還在于她是集無(wú)私,、善良,、親切、慈愛,、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表,。她的親和力更是別的神靈無(wú)法比擬。如今,，海外還有游子沒有歸家,，他們還需要神靈護(hù)佑，還需要媽祖守望,。那么,，就讓我們借媽祖之名，以親情的名義祈禱四海歸一,，天下一家吧,。

5.平陽(yáng)鶴溪百年缸窯不僅有著厚重的歷史,，而且還曾在中國(guó)外交史上留下一段佳話,。去年，平陽(yáng)縣公布了第一批縣級(jí)歷史文化村鎮(zhèn),，鶴溪因缸窯而榜上有名,。

早在商周時(shí)期,，浙南先民就已經(jīng)掌握了最原始的制陶技術(shù)。這一點(diǎn)可以從平陽(yáng)龍山頭石相國(guó)墓中出土的大量商周時(shí)期的陶片得到證明,。瑞安陶山瓷窯,、泰順大安陶窯等。均凸顯了溫州地區(qū)生產(chǎn)陶瓷歷史的悠久,，分布的廣泛,，平陽(yáng)則以鶴溪缸窯的創(chuàng)建時(shí)間為最早，歷史也最富傳奇色彩,。

據(jù)《平陽(yáng)縣志》記載,，明萬(wàn)歷47年(1619年)，魯通,、魯明等人利用騰蛟鳳巢的優(yōu)質(zhì)陶土,，在后莊村建窯燒制陶器。后逐漸興盛,，發(fā)展到18座窯,，后莊村亦改名為缸窯村。1940年，當(dāng)?shù)厝酥x伯和出資創(chuàng)辦缸窯陶瓷廠。次年,，群眾集資4300銀元,，創(chuàng)辦缸窯陶器運(yùn)銷合作社，共有社員72人,，年產(chǎn)陶器5萬(wàn)只,。1946年，在化學(xué)專家蘇步皋先生的幫助下,，開始生產(chǎn)化學(xué)工業(yè)用的耐酸壇,，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷南京、上海等地,，深受用戶歡迎,。

新中國(guó)成立后，制陶工藝得到迅猛發(fā)展,。1954年,，由蘇增財(cái)、謝如觀等人帶頭成立了鳳巢陶器生產(chǎn)合作小組,；1957年擴(kuò)大為生產(chǎn)合作社,；1959年升格為平陽(yáng)耐酸器材廠，屬地方國(guó)營(yíng)性質(zhì),，職工增到300多人,，并新建倒焰窯1座。開始采用機(jī)械化生產(chǎn),，這是缸窯燒陶工業(yè)的全盛時(shí)期,，其產(chǎn)品暢銷南京、上海,、杭州等地,；1964年,，我國(guó)為支援阿爾巴尼亞修建煉焦?fàn)t，需要一批質(zhì)量上乘的缸磚,，而在國(guó)內(nèi)一時(shí)找不到合適的貨源,。后來(lái)，經(jīng)有關(guān)部門推薦,，他們找到了缸窯,。于是，生產(chǎn)缸磚的重任就由缸窯耐酸器材廠承擔(dān),。在上海援外部門的指導(dǎo)下,，工人日夜奮戰(zhàn)，缸磚試產(chǎn)成功,。后送上海鑒定,，質(zhì)量完全合格。缸磚的試產(chǎn)成功,，不僅解決了我國(guó)的援外任務(wù),，而且也同時(shí)解決了上海焦化廠無(wú)缸磚的后顧之憂。這一輝煌時(shí)刻永久載入史冊(cè),。

上世紀(jì)六七十年代,，缸窯燒陶在浙南地區(qū)有一定的影響，瑞安等地紛紛派人前往學(xué)習(xí),，同時(shí)缸窯也有不少燒陶師傅到周邊地區(qū)傳授技藝,、幫他們建廠燒窯。上世紀(jì)八十年代,，由于需求旺盛,，缸窯曾一度空前繁榮，除滿足溫州各地日常生活所需外,，產(chǎn)品還銷往臺(tái)州,、麗水和福建等地。此后,，由于缸窯生產(chǎn)設(shè)備簡(jiǎn)陋,，技術(shù)落后，又恢復(fù)了私人作坊方式,，并逐步走向衰落,，但至今仍頑強(qiáng)地生存著。

鶴溪鎮(zhèn)缸窯村位于平陽(yáng)縣西北部,，距縣城18公里,，屬半山區(qū)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,。境內(nèi)有大溪流經(jīng),。缸窯就坐落于缸窯山西麓,，這里背山面水，風(fēng)光秀麗,、陶土資源豐富,。燒陶必備的水、柴,、土三個(gè)條件在這一應(yīng)俱全,，難怪缸窯村的先祖不遠(yuǎn)千里從閩遷徒于此建窯燒缸。缸窯整個(gè)布局錯(cuò)落有致,、依山就勢(shì),。總占地面積9000平方米,，共有三進(jìn)單層簡(jiǎn)易磚木結(jié)構(gòu)陶瓷作坊,，每進(jìn)作坊大概有17間房子。解放初期,，缸窯共有4條完整的窯床,，現(xiàn)尚保留2座。每座窯床長(zhǎng)約30米,，最多一個(gè)窯一次可燒500個(gè)左右器物,。據(jù)缸窯傳承人之一的謝孝夏先生介紹，上世紀(jì)七十年代間,，缸窯手工藝人達(dá)百余人,，然后逐年減少,，現(xiàn)今只剩8人。這些還在以傳統(tǒng)工藝制陶的工人,，或許是這座百年缸窯的最后守護(hù)人了。

鶴溪缸窯作為溫州地區(qū)保留至今為數(shù)不多的原始活陶瓷作坊,，是浙南山區(qū)傳統(tǒng)民間手工藝的縮影,。它的保留為研究浙南地區(qū)陶瓷發(fā)展史提供了鮮活的史料。

6.作為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)赴寧夏考察團(tuán)的成員之一,，作家f來(lái)到了寧夏,。在雄渾的賀蘭山前，一幅幅原始古樸的巖畫激蕩著他的情緒,。f看完賀蘭山巖畫,，內(nèi)心頗有感觸，他特意為此題字：“歲月失語(yǔ),，惟石能言,。”逝去的無(wú)形無(wú)跡的光陰正鐫刻在一幅幅粗樸的巖畫中,，f說(shuō)：“原古先民以默默地文化符號(hào)表現(xiàn)出他們對(duì)生活的勇氣和情感,，對(duì)觀者內(nèi)心形成強(qiáng)烈的沖擊?！?/p>

賀蘭縣的皮影戲也令他感慨,。他認(rèn)為，賀蘭皮影戲有自己的地域特色,?！肮袍E”要素保持得非常好，表演皮影的民間藝人張進(jìn)緒有優(yōu)秀的秉賦，聲情并茂,，其家族式的傳承則保證了皮影戲架構(gòu)完整,。道具樂器等“老家快”也仍保存著，很難得,，政府應(yīng)把賀蘭縣的皮影戲當(dāng)寶貝保護(hù),。

談到寧夏的文化發(fā)展和保護(hù)，f認(rèn)為,，經(jīng)過(guò)深厚積淀的回族文化和西夏文化都是本地獨(dú)有的文化優(yōu)勢(shì),。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，保護(hù)文化是第一位,，不要子孫后代還沒有了解,。獨(dú)有的文化已經(jīng)消失了，保護(hù)文化必須投入資金,，寧夏文化首先考慮的是做精做細(xì),，只有文化做精，才有強(qiáng)大的可能,。

作家f被人譽(yù)為“民間文化的搶救人”,，對(duì)此，f說(shuō)：“這源于知識(shí)分子的文化責(zé)任感,?！眆認(rèn)為，物欲橫流更容易導(dǎo)致精神被輕視,。我們的民族精神在經(jīng)受著精神價(jià)值的淡漠和外來(lái)文化的沖擊,，堅(jiān)守民族的特性，延續(xù)民族文化的血脈顯得尤為重要,。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，最重要的是保護(hù)其本身蘊(yùn)含的精神：“我們現(xiàn)在所要保護(hù)、搶救的也是中華文化的神,。如果我們不搶救自己文化的神，那么我們玩來(lái)玩去還是玩洋人的神,，就沒自己的神了,。”

f認(rèn)為,，在民間文化遺產(chǎn)保護(hù)過(guò)程中一直存在困難,，但每個(gè)階段的情況不同。初期的困難是你的聲音沒有反響,，像在空氣里吶喊,，沒人回應(yīng)，現(xiàn)在好了，上上下下都有了反響,。但這項(xiàng)工作在很多地方又被政績(jī)化,，表現(xiàn)出來(lái)往往是在“申遺”之前很下功夫，“申遺”一旦成功反而不用勁了,。因?yàn)椴簧俚胤较矚g做面上的,，能夠很快出效果的事情，而“申遺”以后日常的保護(hù)期與政績(jī)“解構(gòu)”,。實(shí)際上文化遺產(chǎn)更需要“申遺”之后的保護(hù),，f提出了兩個(gè)觀念，第一是不應(yīng)該只是政府保護(hù)或?qū)＜冶Ｗo(hù),，因?yàn)槲幕菍儆谌竦?，只有全民行?dòng)才能保護(hù)好，全民保護(hù)是個(gè)關(guān)鍵,。還有一點(diǎn)就是科學(xué)保護(hù),，無(wú)論“申遺”前后的保護(hù)，還是后來(lái)的資源開發(fā),，只有從學(xué)課上和科學(xué)性上使出一整套的方案,，遺產(chǎn)保護(hù)才能做好，文化遺產(chǎn)的保護(hù)是多方面的,，比如博物館保護(hù),、傳承人保護(hù)、教育保護(hù),、法律保護(hù)等,，但科學(xué)保護(hù)也是非常重要的。

此外,，當(dāng)國(guó)人開始普遍關(guān)注對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推介和保護(hù)的同時(shí),，也存在一個(gè)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)去粗取精、批判繼承的問題,，其間或許昭示的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)性文化遺產(chǎn)之間的差異性,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年公布的《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》中指出，所謂文化遺產(chǎn),，是指從歷史學(xué),、美學(xué)、人類學(xué),、藝術(shù)或科學(xué)觀點(diǎn)看來(lái)具有突出普遍價(jià)值的文物,，建筑群和名勝地。

人類的生存和發(fā)展離不開文化的多樣性,，正是在不同的文化長(zhǎng)期交融和碰撞過(guò)程中產(chǎn)生了今天的地球文明,。今天的人類正以前所未有的興趣、規(guī)模和方式，積極開展各種旅游和探險(xiǎn)活動(dòng),，了解和接觸世界文化遺產(chǎn),，從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對(duì)文化多樣性的渴求。世界各地的文化遺產(chǎn)正是文化多樣性的生動(dòng)體現(xiàn),，人類是有記憶的,，并需要不斷地通過(guò)各種不同形式的“懷舊”手段，來(lái)?yè)嵛啃撵`和抒發(fā)情性,，歷史文化遺產(chǎn)保留著現(xiàn)代都市人的歷史記憶,。“我們從哪里來(lái),？我們是什么,？我們往哪里去？”要把握現(xiàn)在,，走向未來(lái),，必須先理解過(guò)去。文化遺產(chǎn)為人類連接過(guò)去和現(xiàn)在建設(shè)了橋梁,。也為從今天走向明天提供了不可或缺的精神食糧,。

作答要求

一、“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說(shuō),，這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城,，故宮還要重要的財(cái)富?！闭?qǐng)結(jié)合“綜合資料”,，談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的見解。（15分）

要求：全面,、簡(jiǎn)明,。不超過(guò)250字。

二,、我國(guó)有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn),。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料3”,，概括從中可以獲得哪些啟示,。（10分）

要求：全面、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,。不超過(guò)150字,。

三,、有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“綜合資料4”,，為志愿者寫一份示范性的講解稿,。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體，切合主題,；

（2）準(zhǔn)確全面,，邏輯清楚；

（3）表述生動(dòng),，對(duì)象明確,；

（4）總字?jǐn)?shù)400-500字。

四,、假如你是平陽(yáng)縣的大學(xué)生村官,，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文,，向社會(huì)介紹鶴溪缸窯,，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體,，符合實(shí)際,；

（2）通俗易懂，表達(dá)簡(jiǎn)明,；

（3）不超過(guò)400字,。

五、“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情,，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ),，惟石能言”為題,，寫一篇文章。（35分）

要求：

（1）自選角度,，立意明確,，有思想性；,、（2）聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于“給定資料”；

（3）內(nèi)容充實(shí),，語(yǔ)言暢達(dá),；

（4）800-1000字。

2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題答案及解析

（副省級(jí)）

一,、“給定資料2”揭示了當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干“缺失”,，請(qǐng)對(duì)此予以歸納概括,。（10分）

要求：全面準(zhǔn)確，分條歸納,，不超過(guò)150字,。

【解題思路】

【閱讀題干，審清題意】

閱讀題目,，本題要求歸納概括“‘給定資料2’揭示的當(dāng)前社會(huì)心理方面存在的若干‘缺失’”,。題干已經(jīng)限定了作答范圍，即“給定資料2”,，要求全面準(zhǔn)確,，分條歸納，所以要注意不要遺漏要點(diǎn),，且要將同類項(xiàng)合并后分條表述,。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字，一定要語(yǔ)言精煉,。

閱讀材料,，提取要點(diǎn)

資料2第二段介紹了在職工作人員壓力較大，產(chǎn)生職業(yè)倦怠,，尤其是特定的職業(yè)群體容易緊張,、焦慮和抑郁，屬于輕松感缺失,。第三段則主要介紹了因各種體制機(jī)制還不夠完善導(dǎo)致的公平感缺失問題,。第四段雖然也描述了焦慮、恐懼,、迷茫心理,，但是落腳點(diǎn)在信任和誠(chéng)信危機(jī)，安全感缺失,。第五段首先介紹了“白領(lǐng)階層”的焦慮心理,，此處可同第二段在職工作人員的焦慮心理相合并；第五段隨后介紹了收入較低人群及心理“無(wú)根”人群等的孤獨(dú)無(wú)助感,，屬幸福感缺失,，精神空虛迷茫。第六段則主要闡述心理健康疾病復(fù)發(fā)增高,，社會(huì)對(duì)心理疾病存有偏見和歧視,，屬于同情感缺失。

加工要點(diǎn),，組織答案

對(duì)以上要點(diǎn)進(jìn)行合并,、加工，可從輕松感缺失,、公平感缺失,、安全感缺失,、幸福感缺失、同情感缺失五個(gè)方面分別組織,。

【參考答案】

主要表現(xiàn)為：一是輕松感缺失。大部分職業(yè)群體易緊張,、焦慮,。二是公平感缺失。一部分人接受不公平信息產(chǎn)生心理失衡,，且不斷傳遞,。三是安全感缺失。特定人群社會(huì)陌生感增加,，歸屬感降低,，出現(xiàn)公眾信任危機(jī)。四是幸福感缺失,。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的急劇變化易引發(fā)迷?？謶中睦怼Ｎ迨峭楦腥笔?，社會(huì)對(duì)心理疾病存有偏見和歧視,。

二、談?wù)劇邦A(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義,。（10分）

要求：全面,、準(zhǔn)確，不超過(guò)200字,。

【解題思路】

題目要求談?wù)劇邦A(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義,，我們需重點(diǎn)研讀“給定資料4”。里面提到時(shí)下人們各種各樣的跟風(fēng)行為,，指出這問題是源于“依賴”,，恰好凸顯“預(yù)先失敗”。我們要解釋這個(gè)詞就必須結(jié)合這種跟風(fēng)的現(xiàn)象來(lái)理解,。為什么依賴,、如何依賴、這種依賴的后果等等我們都能從材料中提取出相關(guān)要點(diǎn),，在擬寫答案時(shí)需慎重考慮,，去粗取精，從“解釋內(nèi)涵——闡釋外延”兩方面整合要點(diǎn),，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)即可,。

【參考答案】

“預(yù)先失敗”是指人們過(guò)于依賴媒介如“專家指導(dǎo)”的意見，弱化甚至喪失自主選擇能力的心理狀況,。在現(xiàn)代社會(huì),，人們由于期待權(quán)威，總習(xí)慣在任何活動(dòng)前假定自己是失敗者,，去參考外界的意見,，來(lái)主導(dǎo)自己的選擇。而事實(shí)上,，過(guò)于依賴媒介或他人而一味跟風(fēng)折射出人們浮躁的“亞健康”問題,，盲目相信“權(quán)威”容易導(dǎo)致個(gè)人的迷失、焦慮甚至傷害,。

三,、“給定資料3”介紹了s大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動(dòng)的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員,，全程觀摩了這次活動(dòng),，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿,。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體,，符合實(shí)際；

（2）目的明確,，切合主題,；

（3）語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力,；

（4）不超過(guò)500字,。

【解題思路】

閱讀題干，審清題意

本題設(shè)定的背景是“你全程觀摩了s大學(xué)舉辦的心理健康節(jié)活動(dòng)”,，作答任務(wù)是草擬一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿,，身份限定是“該省教育廳的一名工作人員”。本題限定的給定資料范圍是“給定資料3”,，作答要求中需要注意的是“內(nèi)容具體,，符合實(shí)際”、“目的明確,，切合主題”,，同時(shí)還必須要符合發(fā)言稿“語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力”及相應(yīng)的格式要求,。最后,，發(fā)言稿的篇幅要滿足“簡(jiǎn)短”所限定的字?jǐn)?shù)，即不超過(guò)500字,。

閱讀資料,，提取要點(diǎn)

“給定資料3”第一段介紹了s大學(xué)舉辦以“迎校慶、健心靈,、獻(xiàn)愛心,、促成長(zhǎng)”為主題的第六屆心理健康節(jié)活動(dòng),。

接下來(lái)分別具體介紹了心理健康節(jié)的不同活動(dòng)形式。第二段談到“中國(guó)曲藝的魅力”講座,，使師生們略了相聲的藝術(shù)魅力,；第三段談到心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的體能展現(xiàn),，和團(tuán)隊(duì)的默契配合,；第四、五,、六段談舉辦心理健康講座，幫助教師應(yīng)對(duì)職場(chǎng)與生活壓力,，幫助同學(xué)們學(xué)以致用,。第七、八,、九段介紹了同學(xué)們發(fā)起“天佑雅安,、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送上真摯的祝福,，并在募捐活動(dòng)中體認(rèn)到愛心與向善的心理健康底蘊(yùn),。

加工要點(diǎn)，組織答案

將上述要點(diǎn)按照“點(diǎn)明主題——活動(dòng)總結(jié)——深化意義”的框架加工整理,，寫出答案,，注意按照題目要求控制字?jǐn)?shù)。

【參考答案】

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！非常高興能夠有這次機(jī)會(huì)全程參加s大學(xué)第六屆“迎校慶、健心靈,、獻(xiàn)愛心,、促成長(zhǎng)”心理健康節(jié)活動(dòng)，我代表省教育廳,，向本次心理教育節(jié)的成功舉辦表示由衷的祝賀,！本次文化節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣,，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極,、團(tuán)結(jié)、向善的健康心態(tài),。

相聲——?dú)g愉廣大師生,。相聲藝術(shù)為大家?guī)チ诵β暎策B接了大家的心聲,。喜怒哀樂,，演繹人間百態(tài),；說(shuō)學(xué)逗唱，歡愉廣大師生,。

運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)痈忻利愋撵`,。在心理運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們創(chuàng)新無(wú)限,，通過(guò)精彩紛呈的體育活動(dòng),，不但充分展現(xiàn)了個(gè)人的體能和智慧，更彰顯了團(tuán)隊(duì)的默契配合和通力合作,。

講座——追求執(zhí)行合一,。講座是開展心理健康教育的傳統(tǒng)方式，也是行之有效的方式,。通過(guò)開展講座,，師生們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，調(diào)節(jié)自我，服務(wù)大家,。

善款——心系玉樹藏胞,。健康節(jié)籌備期間。四川雅安發(fā)生7級(jí)地震,，師生們發(fā)起“天佑雅安,、心系災(zāi)民”捐資賑災(zāi)活動(dòng)，在募捐活動(dòng)中體認(rèn)到愛心,、向善的心理健康底蘊(yùn),。

全面推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)服務(wù)大學(xué)生健康成長(zhǎng)是全面提高高等教育質(zhì)量的要求,。心理健康節(jié)活動(dòng)為促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才發(fā)揮了重要作用,。希望s大學(xué)將這項(xiàng)活動(dòng)更好地延續(xù)下去，為大學(xué)生快樂成長(zhǎng)做出更大貢獻(xiàn),。

四,、某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng),，走向成熟”為題,，為這個(gè)專欄寫一篇短評(píng)。（20分）

要求：

（1）觀點(diǎn)明確,，簡(jiǎn)明深刻,；

（2）緊扣材料，重點(diǎn)突出；

（3）語(yǔ)言流暢,，有邏輯性,；

（4）不超過(guò)500字。

【解題思路】

閱讀題干,，審清題意

本題要求我們以“告別跟風(fēng),，走向成熟”為題，寫一篇短評(píng),。這就要求考生完全依照給定資料4,、5提煉要點(diǎn)，寫作一篇簡(jiǎn)短的評(píng)論,。

閱讀材料,，提取要點(diǎn)

我們閱讀給定資料，可以從第四段中首先找到資料中蘊(yùn)含的現(xiàn)象——跟風(fēng),，根據(jù)資料所述,，從“報(bào)班熱、相親熱,、選秀熱和養(yǎng)生熱”開始引述材料,，擺出當(dāng)前“跟風(fēng)”現(xiàn)象嚴(yán)重的問題,。

根據(jù)給定資料4第七段中研究者撰文分析,，我們可以找到當(dāng)前“跟風(fēng)”熱的源頭：人們“預(yù)先失敗”的心理，人們過(guò)于相信專家指導(dǎo)系統(tǒng),，做任何事情之前都要參考意見,，導(dǎo)致離開專家就一事無(wú)成，這實(shí)際源于給地資料4第十三段中提到的“社會(huì)高度發(fā)展,、信息豐富蕪雜以及生活形態(tài)多樣變遷”與“世界也在一定程度上變得破碎,、凌亂和神秘”，而大眾傳媒向我們呈現(xiàn)了世界的完整面貌,，承擔(dān)了“專家指導(dǎo)系統(tǒng)”的角色,，獲得了人們的依賴。當(dāng)出現(xiàn)給定資料5中甲,、乙,、丙三位網(wǎng)友提到的大眾傳媒虛假宣傳、炒作時(shí),，就導(dǎo)致了跟風(fēng)的現(xiàn)象,，社會(huì)被推向了浮躁。

從給定資料5中戊,、己兩位網(wǎng)友的發(fā)言,，可以看到跟風(fēng)對(duì)社會(huì)、個(gè)人的影響，由此,，我們需要提出相應(yīng)對(duì)策,。由給定資料5中丁、己,、庚,、辛、壬等網(wǎng)友的發(fā)言,，我們可以得到措施：一是正確引導(dǎo),，二是做好自己，三是加強(qiáng)民族文化自信心,，四是社會(huì)鼓勵(lì)公民個(gè)性發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體成熟的目的。

加工要點(diǎn),，組織答案

把以上提煉出的要點(diǎn)加工整理,，寫出答案，本題要求“緊扣材料,、有邏輯性”,，因此本題要按照“是什么——為什么——怎么辦”的答題思路，寫作答案,。

【參考答案】

告別跟風(fēng),，走向成熟

近年來(lái)，我國(guó)彌漫著一股“跟風(fēng)”熱潮,，家長(zhǎng)“跟風(fēng)”報(bào)班熱,，節(jié)目“跟風(fēng)”選秀熱，全民“跟風(fēng)”養(yǎng)生熱,，一風(fēng)未止一風(fēng)又起,。這一現(xiàn)象折射了社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)群體的浮躁心態(tài)，構(gòu)成了社會(huì)群體心理“亞健康”的表征,。

“跟風(fēng)”現(xiàn)象源于人們“預(yù)先失敗”的心理問題,，過(guò)于相信專家指導(dǎo)系統(tǒng)所致。當(dāng)前社會(huì)高度發(fā)展,、信息豐富蕪雜,，生活形態(tài)多樣變遷，世界變得破碎,，人們無(wú)法獲得真實(shí)世界的信息,，期待權(quán)威。大眾傳媒承擔(dān)起“專家指導(dǎo)系統(tǒng)”的角色,，通過(guò)生成知識(shí)和影響,，給大眾提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)外部世界的通道,，但部分媒體不負(fù)責(zé)任地炒作，導(dǎo)致社會(huì)“跟風(fēng)”現(xiàn)象嚴(yán)重,，虛假宣傳大行其道,，從眾潮流將社會(huì)推向浮躁之中。

跟風(fēng)是拙劣的模仿,，缺乏理性,，喪失文化個(gè)性,，經(jīng)常從眾跟風(fēng),，會(huì)缺少獨(dú)立思考,，創(chuàng)造力也會(huì)隨之降低,，一個(gè)人如果喪失智慧和創(chuàng)造性，就會(huì)造成千人一副的社會(huì)環(huán)境,。為此,，需要正確引導(dǎo),，增強(qiáng)文化自信,，全社會(huì)鼓勵(lì)公民個(gè)性發(fā)展,，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，提升個(gè)人素質(zhì),，使我國(guó)社會(huì)整體以人為本,。中華文明理應(yīng)創(chuàng)造自己的新文化，個(gè)人要沉下心來(lái),，做好自己,。要加強(qiáng)民族文化自信心，珍惜文化遺產(chǎn),，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,，克服盲從和自卑心理,，重振民族趨成熟多樣,。

五、給定資料寫道：“我們或許應(yīng)該如作家米蘭?昆德拉所言,，要‘慢下來(lái)’,，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫摹,！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，自擬題目,，寫一篇文章,。（40分）

要求：

（1）自選角度，見解深刻

（2）參考“給定資料”,，但不拘泥于“給定資料”,；

（3）思路清晰，語(yǔ)言流暢；

（4）總字?jǐn)?shù)1000-1200字,。

【寫作思路】

本題屬于“雋永哲理語(yǔ)句引出作文立意”的設(shè)問形式,，以捷克裔法國(guó)籍著名作家米蘭·昆德拉的話語(yǔ)“要‘慢下來(lái)’，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫摹眮?lái)提示作文立意,。文章寫作首先應(yīng)從題目本體入手,，闡釋自己對(duì)于昆德拉話語(yǔ)的理解，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自身生活體驗(yàn),，揭示話語(yǔ)之中的寓意,。

結(jié)合材料內(nèi)容來(lái)理解昆德拉的話，其內(nèi)涵在于緊扣中國(guó)現(xiàn)實(shí),，將人的全面發(fā)展,、人的心理需求置于同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、相適應(yīng)的合理位置,，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)轉(zhuǎn)型、中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,，致力于維護(hù)公平正義,、改善國(guó)民福利、提升人民幸福感,，以正確價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)成員的成長(zhǎng)發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,。

只有把政府提倡的主流價(jià)值觀適當(dāng)闡釋并運(yùn)用到文章中,，把題意提示句的精神實(shí)質(zhì)與黨和國(guó)家的政策思想、發(fā)展理念,、戰(zhàn)略部署合理地融合,，論述才能正確而有高度，達(dá)到副省級(jí)以上作文的應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn),。

【參考例文】

中國(guó)發(fā)展升級(jí)版需要釋放社會(huì)正能量

改革開放以來(lái)的中國(guó),，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)35年的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，特別是過(guò)去10年,，經(jīng)濟(jì)總量翻了兩倍,，人均收入超過(guò)4000美元，發(fā)展速度越來(lái)越快,，“快”成了社會(huì)生活的常態(tài),，而“慢”越來(lái)越稀缺。慢作為一種心理定勢(shì),，不僅決定著社會(huì)生活形態(tài),，也影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,。昆德拉認(rèn)為自在有為的生活是急不得的，為了保證人民的生活質(zhì)量與心理感受,，我們需要放緩節(jié)奏,，從容不迫推進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面打造中國(guó)發(fā)展升級(jí)版,。

一如國(guó)內(nèi)一項(xiàng)調(diào)查顯示的,，84%的人認(rèn)為自己生活在“加急時(shí)代”，生活節(jié)奏越來(lái)越快,、壓力越大越來(lái),，以心理焦慮和精神障礙為代表的亞健康現(xiàn)象日益突出。學(xué)習(xí)忙,、工作忙,、身體忙、心理也忙,，人們把健康賣給時(shí)間和壓力,，社會(huì)充斥著浮躁與焦慮，不僅易引發(fā)有害的聚合行為,，且可能導(dǎo)致社會(huì)斷裂,，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展?？v觀社會(huì)生活,，白領(lǐng)跳槽頻繁，藍(lán)領(lǐng)不得休息,，從富士康的絕望一跳,，到廈門brt的奪命一燃，由于一些成員心態(tài)失衡導(dǎo)致的社會(huì)代價(jià)越來(lái)越大,，加劇了社會(huì)成員的不安全感,，影響了國(guó)家推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的戰(zhàn)略部署。

記得7·23動(dòng)車事故發(fā)生之后,，一位媒體人曾經(jīng)發(fā)出這樣的呼喚：“中國(guó),，請(qǐng)停下飛奔的腳步,。等一等你的人民,，等一等你的靈魂，等一等你的道德,，等一等你的良知,！”這實(shí)際上是在提醒，發(fā)展必須以人為本,，應(yīng)當(dāng)將社會(huì)心態(tài)建設(shè)擺在與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的高度,，讓人民在發(fā)展中擁有自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),，心態(tài)變得積極開闊，姿態(tài)變得從容優(yōu)雅,，社會(huì)變得文明,、安全、和諧,。

在昆德拉祖國(guó)的首都布拉格,，人們習(xí)慣在音樂與讀書中陶冶心性，度過(guò)閑暇,；在他國(guó)籍所屬的法國(guó),，擁有世界上最多的假日，一年據(jù)稱多達(dá)186天,。這些發(fā)達(dá)國(guó)家的人民擁有與他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的生活方式與心理狀態(tài),，緩慢從容，正是社會(huì)高度文明的表征,。

我國(guó)要打造的發(fā)展升級(jí)版,，決不能再是片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、見物不見人的發(fā)展,，在總體戰(zhàn)略上要使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)同步,，創(chuàng)新社會(huì)治理，推進(jìn)民主法治建設(shè),，促進(jìn)公平正義,，保障每一位公民的機(jī)會(huì)公平；在具體作為上,，要提高以正確價(jià)值觀引導(dǎo)精神文明建設(shè)與人們心理調(diào)節(jié)的能力,，弘揚(yáng)主旋律，唱響中國(guó)夢(mèng),，宣傳各個(gè)領(lǐng)域的“最美”典型,，釋放正能量,，引導(dǎo)人們將個(gè)體追求融入國(guó)家民族的事業(yè)之中,；在社會(huì)工作層面，要鼓勵(lì)各類專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)志愿者為公眾提供多種形式的心理援助服務(wù),，疏解心理壓力,，排遣精神苦悶；同時(shí),，在國(guó)民福利層面,，也要采取扎實(shí)的舉措，落實(shí)國(guó)民旅游休閑綱要,，保障勞動(dòng)者假日福利的實(shí)現(xiàn),，努力讓社會(huì)的節(jié)奏慢下來(lái),，讓人們擁有發(fā)展自我的條件與空間，實(shí)現(xiàn)社會(huì)氛圍寬松公正,，個(gè)體自在有為,，人人有余暇品味發(fā)展帶來(lái)的精神文化成果，過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活,。

昆德拉有一個(gè)著名的觀點(diǎn)：生活在別處,，每一個(gè)人的此處即是他人的別處，是他人憧憬向往的地方,，在他人眼里很美的地方,，我們自己卻渾然不覺。從本質(zhì)上說(shuō),，一種美好的生活既有物質(zhì)的“此處”,，亦有精神的“別處”，那些生活中最有吸引力的更多地是來(lái)自精神層面,。把此處和別處的構(gòu)建統(tǒng)一起來(lái),，讓中國(guó)發(fā)展更均衡，也讓我們的生活更美好,。

國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案篇二

2013國(guó)家公務(wù)員考試申論真題（副省以上）

1.“良辰吉時(shí)已到,，婚禮開始！一拜天地,，二拜高堂??”2012年6月6日中午,，在江南某村，一對(duì)“85后”新人的傳統(tǒng)結(jié)婚儀式正式舉行,。

“這對(duì)小夫妻年紀(jì)不大,，倒愿意舉辦農(nóng)村的傳統(tǒng)婚禮，真稀奇,?！比藗兤咦彀松嗟刈h論著。據(jù)了解,，這是當(dāng)?shù)貛酌髮W(xué)生村官策劃的第一場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮,。

看慣了西式婚禮的走紅毯、切蛋糕,、倒香檳等流程,，這場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮，讓年經(jīng)的新郎新娘感到別有一番韻味,。

新郎慶平懷著欣喜而忐忑的心情望著新娘麗麗,。在婚車上，新娘喝完糖茶洗好臉后,，就蓋上了大紅蓋頭,，小鳥依人般挽著新郎的手走下婚車。鞭炮聲中,，新郎新娘踩著印有“囍”字的麻袋走進(jìn)堂屋,，麻袋又稱“代代子孫”，寓意新人早生貴子,。這時(shí),，空中下起了一場(chǎng)“花瓣雨”，惹得圍觀的孩子歡呼雀躍起來(lái),。

“接下來(lái)是‘過(guò)火盆’,，紅紅火火”。在婚慶策劃人員的提示下,，新郎新娘繞著院中的三堆火走三圈后,，正式進(jìn)入堂屋?；閼c策劃人員告訴記者,，新人跨過(guò)門檻時(shí)要先抬右腳，這是“順腳”,，寓意婚后的日子順順利利,。

堂屋主桌上擺放著成雙的龍鳳花燭、果品和用于挑起紅蓋頭的喜秤“稱心如意”,?！靶吕晒伲悴豢纯葱履镩L(zhǎng)啥樣嗎,？”人群中有人喊道,。新郎笑著拿起“稱心如意”，小心翼翼地挑起紅蓋頭一角,，露出新娘的嘴角,。“雖然他們并不像古時(shí)候那樣等到入洞房時(shí)才頭一次見面,，但挑紅蓋頭是傳統(tǒng)婚禮儀式的一部分,，所以我們也寫進(jìn)了策劃書?！被閼c策劃人員說(shuō),。

大學(xué)生村官w是婚慶策劃主力之一，她與同為村官的z和l策劃了這場(chǎng)農(nóng)村傳統(tǒng)婚禮,。w表示,，他們十分看好傳統(tǒng)婚慶儀式的前景，也希望能借此施展自己的策劃能力,。

記者在婚禮結(jié)束后向婚慶策劃人表達(dá)了自己觀摩婚禮的感動(dòng)心情,。當(dāng)被問到為什么要策劃一場(chǎng)傳統(tǒng)婚禮的時(shí)候,，w說(shuō)：“與新式婚禮比較，傳統(tǒng)婚禮更注重過(guò)程和儀式,，半年前這對(duì)新人就按嚴(yán)格的傳統(tǒng)習(xí)俗精心籌劃和準(zhǔn)備,，這種漫長(zhǎng)的籌備過(guò)程讓新郎新娘都顯得格外鄭重，他們也非常享受這種傳統(tǒng)婚禮,，我相信對(duì)這一對(duì)新人來(lái)說(shuō),，這也是一次心理和精神的升華過(guò)程，這種傳統(tǒng)婚禮儀式會(huì)影響他們一輩子,?！眤則補(bǔ)充說(shuō)：“傳統(tǒng)婚慶儀式不僅僅是一種世代沿襲的鄉(xiāng)村習(xí)俗，也承載著傳統(tǒng)精神的內(nèi)涵,，甚至是傳統(tǒng)文化的某種載體和形式,，傳統(tǒng)文化與習(xí)俗在某種意義上凝聚著農(nóng)村青年的文化和精神的歸屬感，甚至傳承著某種民族精神,?！?/p>

2.某網(wǎng)站發(fā)表了如下一篇文章：

幾十年間，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量翻了好幾番,，中國(guó)的面貌幾乎每天都在刷新,。我們有足夠的理由為這種速度自豪。然而,，我們是否意識(shí)到,，中華民族幾千年積累的巨大文化財(cái)富，或許正在我們手中悄無(wú)聲息地流失,。

祖宗流傳下來(lái)的國(guó)寶,，有許多在海外才能看到。有人統(tǒng)計(jì),，世界上47個(gè)國(guó)家的200多個(gè)博物館中,，有不下百萬(wàn)件的中國(guó)文物。這意味著我們以及我們后人,，要想一睹那些先人留下來(lái)的珍寶,，不得不遠(yuǎn)涉重洋。

在某國(guó)倒賣中國(guó)文物販子的住宅里,，掛著一張中國(guó)地圖,，一些重要的考古發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)被標(biāo)注出來(lái)，形同“作戰(zhàn)地圖”,。一些文物大省,，集團(tuán)性的盜墓以及販賣文物已經(jīng)形成了行業(yè)。近幾年全國(guó)盜挖古墓案有10多萬(wàn)起，被毀古墓20多萬(wàn)座,，即使是一些有人管理的地上文物也沒能幸免,。外國(guó)博物館中的中國(guó)文物卻不斷得以充實(shí)。

據(jù)我國(guó)長(zhǎng)城學(xué)專家董先生介紹,，作為中華民族精神象征的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，目前只有三分之一基本完好,，另有三分之一殘破不全,，三分之一已不復(fù)存在。北京市郊一段在考古學(xué)上有重要研究?jī)r(jià)值的明長(zhǎng)城被人挖去磚石,，做了植樹用的“魚鱗坑”,。山西某村想把兩個(gè)磚廠合二為

一，中間卻有一段長(zhǎng)城礙事,，村長(zhǎng)一聲令下,，這段歷史遺產(chǎn)傾刻間湮滅。

與有形文物的流失比起來(lái),，那些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的毀滅更加觸目驚心,，譬如魯迅筆下的“社戲”“五猖會(huì)”，我們小時(shí)候看過(guò)的皮影戲,，農(nóng)村過(guò)去家家過(guò)年貼的剪紙和年畫??也許有人會(huì)說(shuō),，這也是“文化遺產(chǎn)”？這些不登大雅之堂的東西有什么價(jià)值,？這些問號(hào)正好反映了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的危機(jī),。

從某種意義上說(shuō)，這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城,、故宮還要重要的財(cái)富,。長(zhǎng)城、故宮是古老文明留下的軀殼,，和博物館中的恐龍標(biāo)本一樣,，失去了實(shí)用性是死的東西。而那些無(wú)形文化遺產(chǎn)之豐富在世界上首屈一指,，然而伴隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，民間文化形態(tài)迅速消亡。村村寨寨的節(jié)慶活動(dòng)沒人張羅了,，流行歌曲取代了地方戲,，動(dòng)畫片擠走了民間故事和皮影戲。過(guò)去的農(nóng)村姑娘個(gè)個(gè)會(huì)繡嫁妝,，現(xiàn)在結(jié)婚時(shí)則到集市上去買廉價(jià)而缺少靈氣的印花紡織品,。而戲曲、秧歌、剪紙,、刺繡這些活著的文化,，集中體現(xiàn)著古老東方文化的獨(dú)特、優(yōu)美與神秘,，表明著我們中國(guó)人之所以為中國(guó)人,。

民間文化的消失，其速度遠(yuǎn)快于生物物種的滅亡速度,，而后果卻和生物物種的滅亡同樣嚴(yán)重,。祖先留下的千姿百態(tài)的民間文化和歷經(jīng)數(shù)千年的鄉(xiāng)土藝術(shù)、民俗器物,，大部分在還沒有得到完整的記錄和保存前,，就已經(jīng)消失。它們一旦毀滅,，就無(wú)法再生,。這樣下去，中國(guó)數(shù)千年的民族民間文化將面臨斷裂的危險(xiǎn),。

另一個(gè)值得重視的問題則是某些政府官員在文化理解上存在誤區(qū),。不少地方斥億萬(wàn)巨資生造“文化”和虛假民俗，拆掉古城而改建的粗制濫造的“仿古街”比比皆是,，有些地方還把一些歷史傳說(shuō)的和文學(xué)故事中有道德污點(diǎn)的人物也尊為“名人”供奉,。以上種種均反映了對(duì)文化的曲解，這種曲解不僅沒有增加文化內(nèi)涵,，反而是對(duì)文化的一種傷害,。

3.時(shí)間到這里仿佛變慢了，秋天早晨的菊兒胡同剛睡醒,，一進(jìn)一進(jìn)的院子走入,，粗斜的老樹仍在，院子中央整齊地碼了幾十盆花草,。有人趿拉著拖鞋走出屋,，揉著眼睛背著手澆花。兩位老人坐在墻根下曬太陽(yáng),。站在胡同里,，市聲渺遠(yuǎn)，只覺幾千年幾百年的日子就這么悠悠地過(guò)了下來(lái),，這里依然是風(fēng)雨不動(dòng)的世上人家,。

這就是詩(shī)意棲居的代表作——“菊兒胡同”，是吳良鏞在北京四合院基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出的現(xiàn)代民居,。1987年,，菊兒胡同還是積水,、漏雨、雜亂無(wú)章的地方,，早年建造的四合院已成了破舊擁擠的大雜院,，吳良鏞受邀設(shè)計(jì)改造。他的“有機(jī)更新”理論認(rèn)為,，住房是城市的細(xì)胞,。新建房應(yīng)自覺地順應(yīng)城市的傳統(tǒng)肌理，于是有了“類四合院”,，既保留了天井,、院中的老樹，又能容納更多住戶,。房屋為白墻黛瓦,，錯(cuò)落別致,。吳良鏞非常留意娛目之景：在坡頂修建樓閣和平臺(tái),，可遠(yuǎn)眺景山、北海,、白塔,；在院中配置不同姿態(tài)的樹種，使院落小景豐富有變,；甚至樓閣的高度不一,，增加建筑群輪廓線的變化，屋頂亦因此有了韻律美,。如今住在高層小區(qū)里的北京人,，是無(wú)法享受到郁達(dá)夫筆下“故都的秋”了。菊兒胡同里的人卻仍可坐擁舊時(shí) 的景色：“早晨起來(lái),，選一碗濃茶,，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色,，聽得到青天下馴鴿的飛聲,。”

“我并不是要所有的房子都蓋成菊兒胡同,，而只是探索了一條傳統(tǒng)建筑改造的路子,。”2012年10月16日上午,，在北京“2012年中國(guó)建筑學(xué)會(huì)年會(huì)”的開幕式上,，這位中國(guó)兩院院士、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者做了題為《人居環(huán)境與審美文化》的主題報(bào)告,，討論如何將“藝文”融入人居環(huán)境,。

游客張女士說(shuō),，來(lái)豫園本來(lái)只是隨便逛逛，聽導(dǎo)游講解之后才發(fā)現(xiàn)好些建筑都有故事有門道,。站在豫園九曲橋上,，還可以看到遠(yuǎn)處的東方明珠,、環(huán)球金融中心等建筑,，景觀確實(shí)不錯(cuò)。

豫園游戲區(qū)是上海老城廂的發(fā)源地,，近年來(lái)逐步形成了以豫園,、城隍廟、上海老街等為中心的旅游風(fēng)景區(qū),，九曲橋,、湖心亭尤其享有盛名。民俗工藝小商品,、上海及全國(guó)特色小吃,、上海本土文化及民間文化在此得到重生與發(fā)展，成為市民節(jié)慶廟會(huì)地,。豫園作為留存完好的

江南古典園林,，被譽(yù)為“東南名園冠”。豫園商城于上世紀(jì)九十年代初經(jīng)過(guò)大規(guī)模擴(kuò)建,，成為規(guī)模宏偉的仿明清商業(yè)建筑群,。既有歷史淵源，又有民族風(fēng)格,，豫園被塑造成一個(gè)文化綜合體,。

為了再現(xiàn)民俗風(fēng)情，豫園商城推出了“豫園中國(guó)節(jié)”的概念,。正月有新春民俗藝術(shù)燈會(huì),，三月有中華美食節(jié)，四五月是春季廟會(huì)和茶文化節(jié),，夏季有少數(shù)民族風(fēng)情節(jié),，秋季有廟會(huì)和賞菊啖蟹節(jié)，冬季有冬至膏方節(jié)等,。尤其是元宵燈會(huì)在春節(jié)期間的上海最有人氣,，充分顯示了民俗文化強(qiáng)大的生命力，并因此稱為上海的一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)楓涇鎮(zhèn),，茲有“芙蓉鎮(zhèn)”的美譽(yù)。這是文化資源豐富,，有保存完好的明清建筑,；有古老質(zhì)樸的藍(lán)印花布,、色彩鮮艷的刺繡；有式樣各異的花燈,、編織,、剪紙、泥塑,；有粗獷灑脫的灶壁畫,，特別是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的金山農(nóng)民畫；有久負(fù)盛名的楓涇四寶：丁蹄,、狀元糕,、五香腐干、楓涇黃酒,；還有許多蘊(yùn)藏在民間的傳奇故事,，喜聞樂見的體育項(xiàng)目。所有這些家鄉(xiāng)民間文化原有的特色,，為楓涇古鎮(zhèn)增添了無(wú)窮的魅力,。

人們用“楓涇尋畫”四個(gè)字概括古鎮(zhèn)的魅力，可謂“一語(yǔ)雙關(guān),，既有詩(shī)情畫意,，又留有懸念，充分表達(dá)了楓涇古鎮(zhèn)美麗如畫的景色,，又告訴人們楓涇擁有深刻的歷史文化沉淀。楓涇留下的是歷史的原貌,，是原來(lái)真實(shí)的景,，不增加什么新東西，在保護(hù)過(guò)程中原樣原修,，保留原材料,、原工藝、原樣式,、原來(lái)的風(fēng)貌,，從而保留了一種難能可貴的原真性。

同時(shí)楓涇不是保留一座橋,、一塊碑,、一個(gè)房子、一座店鋪,，而是一條街,、一道河、一個(gè)古鎮(zhèn)的整體保留,。這里的水墻門,，如同周莊的前街后河,、烏鎮(zhèn)的水格房，現(xiàn)在已經(jīng)不多見了,。它與楓涇古鎮(zhèn)引人入勝的橋,、房、街,、廊,，相得益彰，構(gòu)成的是渾然的一個(gè)整體,。

4.媽祖,，又稱天妃、天后,、天上圣母,、娘媽，是歷代船工,、海員和漁民共同信奉的神衹,。古代在海上航行經(jīng)常受到風(fēng)浪的襲擊而船沉人亡，航海者就把希望寄托于神靈的保佑,，在啟航前要先祭天妃,，祈求保佑順風(fēng)和安全，在船上還立天妃神位供奉,。

媽祖就是這樣一位天神,。中國(guó)沿海的地方或內(nèi)陸河道，以及世界各地有華橋聚集的大小埠頭,，幾乎都有她的宮廟,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界共有3千多座媽祖廟以及2億多崇信者,。她的影響力從南方沿海輻射開去,，遍及港澳臺(tái)以及亞洲、北美等20多個(gè)國(guó)家地區(qū),。

公元960年農(nóng)歷三月二十三日,，媽祖出生在福建莆田一戶普通的林姓人家，因?yàn)椴粣厶淇?，起名林默,。因她識(shí)些天文，懂點(diǎn)醫(yī)理,，又急公好義,，助人為樂，所以為鄉(xiāng)人所信賴,。附近漁民也漸漸相信她可以“預(yù)知吉兇”,，從而一傳十,，十傳百，漸漸將她神化成可以“逢兇化吉”的保護(hù)神,。她過(guò)世不久,，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民便在莆田湄洲島為她建廟祭祀，這座“落落數(shù)椽”的簡(jiǎn)陋祠廟,，也是最早的媽祖廟,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)香火非常旺盛。

在民間有著廣泛影響力的佛教也將會(huì)媽祖演繹進(jìn)自己的神話世界,，稱林默是東海龍王的女兒,，有一次游玩遇險(xiǎn)，被觀音菩薩挽救,，從而成為觀音的侍女,，并漸漸幻化為可與觀音菩薩平起平坐的主神。儒家也對(duì)這一優(yōu)質(zhì)的“文化”載體予以高度重視,，對(duì)媽祖神話進(jìn)行了儒家式的“改造”,，增添了懲惡揚(yáng)善故事，力圖去除媽祖濃厚的巫女色彩,，將其塑造成為儒家的道德楷模和精神典范,。

歷代統(tǒng)治者也不斷對(duì)媽祖進(jìn)行加封行賞。公元1281年,，忽必烈便詔封媽祖為“護(hù)國(guó)明著天妃”,。雖然媽祖是漢族人，可加以一個(gè)“天”字,，成為天神,，那就沒有種族劃分的界線了。元朝統(tǒng)治者對(duì)這位深得民心的海神推崇備至,，源于對(duì)海運(yùn)的重視和依賴：一方面是元時(shí)海外貿(mào)易的持續(xù)繁榮，另一方面則是供應(yīng)京師的海上運(yùn)輸線,。公元1329年,，元朝的皇帝曾派遣“天使”進(jìn)行了一次規(guī)模空前的進(jìn)香之旅,，耗時(shí)半年,，行程萬(wàn)里，沿途拜謁淮安,、蘇州,、杭州、紹興,、溫州,、福州,、湄州、泉州等重要港口的十五座媽祖廟,，并代表皇帝呈獻(xiàn)祭文,。至此，媽祖已升為國(guó)家級(jí)的航海保護(hù)神,。而清代的媽祖信仰進(jìn)入發(fā)展的全盛期,，從康熙到同治，有六位皇帝十余次加封,，媽祖的稱號(hào)也由明代的天妃升至天后,，封號(hào)長(zhǎng)達(dá)64個(gè)字，在同時(shí)代女神中名號(hào)最長(zhǎng),，地位尊貴,，無(wú)以復(fù)加。

信仰媽祖的范圍在明清時(shí)代不斷擴(kuò)大,，很大程度上和當(dāng)時(shí)的移民潮有關(guān),。譬如四川，明清時(shí)代的客家移民由廣東福建等地遷入,，媽祖作為老家的神明也就在巴蜀扎根落戶,。清代中后期，巴蜀地區(qū)的媽祖廟已超過(guò)兩百座,。

當(dāng)貧瘠的土地?zé)o法提供足夠的糧食時(shí),，明清時(shí)代大量廣東福建的民眾不斷流動(dòng)，每到一處,，都要興修媽祖廟,。臂如澳門媽閣廟，起初便是由漳州泉州潮州三地商人修建,，稱為三州會(huì)館,，距今已有五百多年的歷史。便是澳門（macac）的名字,，也與媽閣廟有關(guān),。臺(tái)灣的媽祖信仰也十分普通，全島共有大小媽祖廟510座,，媽祖的信仰,，也隨著先民的南渡遍布于南洋各地。

面朝大海,，高度42.3米,，全球最高媽祖圣像于2012年9月28日落成，作為第六屆天津媽祖文化旅游節(jié)的重要活動(dòng)。2500余名游客和表演家以鼓樂,、舞蹈等傳統(tǒng)民俗方式,，向這位和諧女神致敬。一條從水中央建起的6.5公里長(zhǎng)的通道將來(lái)自港澳臺(tái)的游客帶到了媽祖圣像面前,。他們虔誠(chéng)地站立在圣像下,，見證著這座媽祖圣像的落成。

從臺(tái)灣趕來(lái)的某女士說(shuō),，這是她第一次看到坐落在海上的媽祖圣像,。媽祖圣像的落成將加強(qiáng)兩岸文化交流。媽祖信仰的盛行,，還在于她是集無(wú)私,、善良、親切,、慈愛,、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表。她的親和力更是別的神靈無(wú)法比擬,。如今,，海外還有游子沒有歸家，他們還需要神靈護(hù)佑,，還需要媽祖守望,。那么，就讓我們借媽祖之名,，以親情的名義祈禱四海歸一,，天下一家吧。

5.平陽(yáng)鶴溪百年缸窖不僅有著厚重的歷史,，而且還曾在中國(guó)外交史上留下一段佳話,。去年，平陽(yáng)縣公布了第一批縣級(jí)歷史文化村鎮(zhèn),，鶴溪因缸窯而榜上有名,。

早在商周時(shí)期，浙南先民就已經(jīng)掌握了最原始的制陶技術(shù),，這一點(diǎn)可以從平陽(yáng)龍山頭石棚墓中出土的大量商周時(shí)期的陶片得到證明,。瑞安陶山瓷窯,、泰順大安陶窯等，均凸顯了溫州地區(qū)生產(chǎn)陶瓷歷史的悠久,，分布的廣泛,，平陽(yáng)則以鶴溪缸窯的創(chuàng)建時(shí)間為最早，歷史也最富傳奇色彩。

據(jù)《平陽(yáng)縣志》,，明萬(wàn)歷47年（1619年）,，魯通、魯明等人利用騰蛟風(fēng)巢的優(yōu)質(zhì)陶土,，在后莊村建窯燒制陶器,。后逐漸興盛，發(fā)展到18座窯,，后莊村亦改名為缸窯村。1940年,，當(dāng)?shù)厝酥x伯和出資創(chuàng)辦缸窯陶器廠,。次年,，群眾集資4300銀元，創(chuàng)辦缸窯陶器運(yùn)銷合作社,，共有社員72人，年產(chǎn)陶器5萬(wàn)只,。1946年,，在化學(xué)專家蘇步皋先生的幫助下,，開始生產(chǎn)化學(xué)工業(yè)用的耐酸壇,，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷南京、上海等地,，深受用戶歡迎,。

新中國(guó)成立后,，制陶工藝得到迅猛發(fā)展。1954年,，由蘇增財(cái),、謝如觀等人帶頭成立了鳳巢陶器生產(chǎn)合作小組；1957年擴(kuò)大為生產(chǎn)合作社,；1959年升格為平陽(yáng)耐酸器材廠,，屬地方國(guó)營(yíng)性質(zhì)，職工增加到300多人,，并新建倒焰窯1座,，開始采用機(jī)械化生產(chǎn)。這是缸窯燒陶的全盛時(shí)期，其產(chǎn)品暢銷南京,、上海,、杭州等地。1964年,，我國(guó)為支援阿爾巴尼亞修建煉焦?fàn)t,，需要一批質(zhì)量上乘的缸磚，而在國(guó)內(nèi)一時(shí)找不到合適的貨源,。后來(lái),，經(jīng)有關(guān)部門推薦,，他們找到了缸窯,。于是,，生產(chǎn)缸磚的重任就由缸窯耐酸器材廠承擔(dān)。在上海援外部門的指導(dǎo)下,，工人日夜奮戰(zhàn),，缸磚試產(chǎn)成功。后送上海鑒定,，質(zhì)量完全合格,，不僅完成了我國(guó)的援外任務(wù),，也同時(shí)解決了上海焦化廠無(wú)缸磚的后顧之憂。這一輝煌時(shí)刻將永久載入史冊(cè)。

上世紀(jì)六七十年代，缸窯燒陶在浙南地區(qū)有一定的影響,，瑞安等地紛紛派人前往學(xué)習(xí),，同時(shí)缸窯也有不少燒陶師傅到周邊地區(qū)傳授技藝,。上世紀(jì)八十年代，由于需求旺盛,，缸窯曾一度空前繁榮,，除滿足溫州各地日常生活所需外，產(chǎn)品還銷往臺(tái)州,、麗水和福建等地,。此后，由于缸窯生產(chǎn)恢復(fù)了私人作坊方式,，加之設(shè)備簡(jiǎn)陋,，又缺乏技術(shù)更新，漸而衰落,，只有為數(shù)不多的作坊仍頑強(qiáng)地生存著,。傳統(tǒng)缸窯的整個(gè)制作過(guò)程大多由手工完成，并且所使用的均為傳統(tǒng)工具,。每道工序力求盡善盡美,，這也是現(xiàn)代技術(shù)生產(chǎn)所難以比擬的。

鶴溪鎮(zhèn)缸窯村位于平陽(yáng)縣西北部,，距縣城18公里,，屬半山區(qū)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,。境內(nèi)有大溪流經(jīng),。缸窯就坐落于缸窯山西麓，這里背山面水,，風(fēng)光秀麗,，陶土資源豐富。燒陶必備的水,、柴,、土三個(gè)條件在這里一應(yīng)俱全，難怪缸窯村的先祖跋山涉水從閩遷徙于此建窯燒缸,。缸窯整個(gè)布局錯(cuò)落有致,、依山就勢(shì),，總占地面積9000平方米，共有三進(jìn)單層簡(jiǎn)易磚木結(jié)構(gòu)陶瓷作坊,，每進(jìn)作坊大概有17間房子,。解放初期，缸窯共有4座完整的窯床,，現(xiàn)尚保留2座,。每座窯床長(zhǎng)約30米，最多一個(gè)窯一次可燒500個(gè)左右器物,。據(jù)缸窯傳承人之一的謝孝夏先生介紹,，上世紀(jì)七十年代間，缸窯手工藝人達(dá)百余人,，然后逐年減少,，現(xiàn)今只剩8人。這些還在以傳統(tǒng)工藝制陶的工人,，或許是這座百年缸窯的最后守護(hù)人了,。

鶴溪缸窯作為溫州地區(qū)保留至今為數(shù)不多的原始活陶瓷作坊，是浙南山區(qū)傳統(tǒng)民間手工藝的縮影,，它的保留為研究浙南地區(qū)陶瓷發(fā)展史提供了鮮活的史料,。

6.作為中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)赴寧夏考察團(tuán)的成員之一，作家f來(lái)到了寧夏,。在雄渾的賀蘭山前,，一幅幅原始古樸的巖畫激蕩著他的情緒。f看完賀蘭山巖畫,，內(nèi)心頗有感觸,，他特意為此題字：“歲月失語(yǔ)，惟石能言,?！笔湃サ臒o(wú)形無(wú)跡的光陰正鐫刻在一幅幅粗樸的巖畫中。f說(shuō)：“原古先民以默默的文化符號(hào)表現(xiàn)出他們對(duì)生活的勇氣和情感,，對(duì)觀者內(nèi)心形成強(qiáng)烈的沖擊,。”

賀蘭縣的皮影戲也令他感慨,。他認(rèn)為,，賀蘭皮影戲有自己的地域特色，“非遺”要素保持得非常好,。表演皮影的民間藝人張進(jìn)緒有優(yōu)秀的秉賦,，聲情并茂，其家族式的傳承則保證了皮影戲架構(gòu)完整,，道具樂器等“老家伙”也仍保存著,，很難得,，政府應(yīng)把賀蘭縣的皮影戲當(dāng)寶貝保護(hù)。

談到寧夏的文化發(fā)展和保護(hù),，f認(rèn)為,，經(jīng)過(guò)深厚積淀的回族文化和西夏文化都是本地獨(dú)有的文化優(yōu)勢(shì)。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),，保護(hù)文化是第一位,，不要子孫后代還沒了解，獨(dú)有的文化已經(jīng)消失了,。保護(hù)文化必須投入資金,，寧夏文化首先考慮的是做精做細(xì)，只有文化做精,，才有強(qiáng)大的可能,。

作家f被人譽(yù)為“民間文化的搶救人”，對(duì)此,，f說(shuō)：“這源于知識(shí)分子的文化責(zé)任感?！眆認(rèn)為,，物欲橫流更容易導(dǎo)致精神被輕視。我們的民族精神在經(jīng)受著精神價(jià)值的淡漠和外來(lái)文化的沖擊,。堅(jiān)守民族的特性,，延續(xù)民族文化的血脈顯得尤為重要。保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，最重要的是保護(hù)其本身蘊(yùn)含的精神：“我們現(xiàn)在所要保護(hù),、搶救的也是中華文化的神。如果我們不搶救自己文化的神,，那么我們玩來(lái)玩去還是玩洋人的神,，就沒自己的神了?！?/p>

f認(rèn)為,，在民間文化遺產(chǎn)保護(hù)過(guò)程中一直存在困難，但每個(gè)階段的情況不同,。初期的困難是你的聲音沒有反響,，像在空谷里吶喊，沒人回應(yīng)?，F(xiàn)在好了,，上上下下都有了反響。但這項(xiàng)工作在很多地方又被政績(jī)化,，表現(xiàn)出來(lái)往往是在“申遺”之前很下功夫,，“申遺”一旦成功反而不用勁了,。因?yàn)椴簧俚胤较矚g做面上的、能夠很快出效果的事情,，而“申遺”以后日常的保護(hù)則與政績(jī)“脫鉤”,。實(shí)際上文化遺產(chǎn)更需要“申遺”之后的保護(hù)。f提出了兩個(gè)觀念：第一是不應(yīng)該只是政府保護(hù)或?qū)＜冶Ｗo(hù),，因?yàn)槲幕菍儆谌竦?，只有全民行?dòng)才能保護(hù)好，全民保護(hù)是個(gè)關(guān)鍵,。還有一點(diǎn)就是科學(xué)保護(hù),，無(wú)論“申遺”前后的保護(hù)，還是后來(lái)的旅游開發(fā),，只有從學(xué)理上和科學(xué)性上拿出一整套的方案,，遺產(chǎn)保護(hù)才能做好。文化遺產(chǎn)的保護(hù)是多方面的,，比如博物館保護(hù),、傳承人保護(hù)、教育保護(hù),、法律保護(hù)等,，但科學(xué)保護(hù)也是非常重要的。

此外,，當(dāng)國(guó)人開始普遍關(guān)注對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的推介和保護(hù)的同時(shí),，也存在一個(gè)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)去粗取精、批判繼承的問題,。其間或許昭示的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)性文化遺產(chǎn)之間的差異性,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年公布的《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》中指出，所謂文化遺產(chǎn),，是指從歷史學(xué),、美學(xué)、人類學(xué),、藝術(shù)或科學(xué)觀點(diǎn)看來(lái)具有突出普遍價(jià)值的文物,、建筑群和名勝地。

人類的生存和發(fā)展離不開文化的多樣性,。正是在不同的文化長(zhǎng)期交融和碰撞過(guò)程中產(chǎn)生

了今天的地球文明,。今天的人類正以前所未有的興趣、規(guī)模和方式,，積極開展各種旅游和探險(xiǎn)活動(dòng),，了解和接觸世界文化遺產(chǎn)，從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對(duì)文化多樣性的渴求。世界各地的文化遺產(chǎn)正是文化多樣性的生動(dòng)體現(xiàn),。人類是有記憶的,，并需要不斷地通過(guò)各種不同形式的“懷舊”手段，來(lái)?yè)嵛啃撵`和抒發(fā)情性,。歷史文化遺產(chǎn)保留著現(xiàn)代都市人的歷史記憶,，“我們從哪里來(lái)？我們是什么,？我們往哪里去,？”要把握現(xiàn)在,、走向未來(lái),，必須先理解過(guò)去,。文化遺產(chǎn)為人類連接過(guò)去和現(xiàn)在架設(shè)了橋梁，也為從今天走向明天提供了不可或缺的精神食糧。

作答要求

一、“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說(shuō),，這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城,、故宮還要重要的財(cái)富,?！闭?qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的見解,。（15分）

要求：全面,、簡(jiǎn)明。不超過(guò)250字,。

二、我國(guó)有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料3”,，概括從中可以獲得哪些啟示,。（10分）

要求：全面、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明,。不超過(guò)150字。

三,、有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng),，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”,，為志愿者寫一份示范性的講解稿,。（20分）

要求：

（1）內(nèi)容具體，切合主題,；（2）準(zhǔn)確全面,，邏輯清楚；（3）表述生動(dòng),，對(duì)象明確,；（4）總字?jǐn)?shù)400-500字。

四,、假如你是平陽(yáng)縣的大學(xué)生村官,，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文,，向社會(huì)介紹鶴溪缸窯,，以期促進(jìn)缸窯的愀復(fù)與發(fā)展。（20分）,。

要求：

（1）內(nèi)容具體,，符合實(shí)際；（2）通俗易懂,，表達(dá)簡(jiǎn)明,；（3）不超過(guò)400字,。

五、“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感悟,，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ),，惟石能言”為題,，寫一篇文章。（35分）

要求：

（1）自選角度,，立意明確,，有思想性；（2）聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于“給定資料”,；（3）內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá),；（4）總字?jǐn)?shù)800-1000字,。

試題來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案篇三

中公教育—給人改變未來(lái)的力量

2015國(guó)家公務(wù)員考試申論真題

【作答要求】加拿大女作家門羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福始終充滿著缺陷?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟,，自擬題目，寫一篇文章,。(40分)

要求：(1)自選角度,，立意明確;

(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;

(3)思路清晰,，語(yǔ)言流暢;

(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字,。

【解題思路】閱讀題干，審清題意

本題屬于典型的用雋永哲理語(yǔ)句來(lái)引出作文立意的題目,，用加拿大女作家門羅說(shuō)過(guò)的話“幸福始終充滿著缺陷”提示文章立意必定與幸福有關(guān),。題干要求結(jié)合對(duì)這句話的領(lǐng)悟，所以在作解此題目時(shí),，首先要理解這句話,，并直接或間接點(diǎn)名門羅這句話的內(nèi)在要旨，由此引出文章立意,，做到緊扣題目,。

題干也要求結(jié)合對(duì)給定資料的思考，那么在寫作此篇文章時(shí),，還必須結(jié)合整篇申論材料所談?wù)摰闹黝}，做到緊扣材料,。聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于“給定資料”,，這給很多同學(xué)一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只需要結(jié)合幸福來(lái)寫就行了,，不必結(jié)合材料,，于是大談特談自己對(duì)幸福的看法，或者評(píng)價(jià)社會(huì)中人們幸福感的現(xiàn)狀,。這其實(shí)犯了作文的大忌,，只做到了緊扣題目，沒做到緊扣材料,，申論材料為王,，申論文章一定要在吃透材料、把握準(zhǔn)命題人的意圖基礎(chǔ)上再結(jié)合題目要求來(lái)寫作,，才能做出命題人最想品嘗的佳肴,。

所以這篇文章一定要涉及到幸福與心理健康兩方面，這又讓很多同學(xué)犯難了,，認(rèn)為這樣文章就會(huì)有兩個(gè)中心思想,，文章根本沒法寫作。但是切記無(wú)論是寫什么類型的文章,，文章的 中公教育—給人改變未來(lái)的力量

中心思想只能有一個(gè),，因而在此處幸福與心理健康必定有關(guān)聯(lián)，兩者之間是有一條主線竄連的,。到底主線是什么,，這就需要回到材料中去分析。

閱讀材料,，尋找要點(diǎn)

材料1主要講機(jī)關(guān)工作人員小鄒生活,、工作壓力大，收入低,，但是工作穩(wěn)定,，糾結(jié)于到底要不要跳槽中;材料2主要講近年來(lái)頻發(fā)地震，嚴(yán)重影響災(zāi)區(qū)人民精神健康,，心理援助專家團(tuán)提議開展“火紅綢帶心理援助行動(dòng)”;材料3主要講f市自2012年2月來(lái)具體實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的相關(guān)情況;材料4主要講社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期青年的社會(huì)心理問題情況;材料5主要講當(dāng)前公眾對(duì)精神衛(wèi)生問題的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀及已有的對(duì)精神疾病的預(yù)防和治療的作為狀況;材料6主要論述如何提高心理健康水平以及心理健康和幸福感之間的關(guān)系,。由此可看出材料1至5主要在講心理健康問題，材料6講到了心理健康與幸福感的關(guān)聯(lián)之處,，所以要找到聯(lián)系二者的主線,，對(duì)材料6的仔細(xì)品讀必不可少。

材料6是本篇材料中幸福的出處,?！胺蚓又校o以修身,，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無(wú)以明志,，非明鏡無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@表明要想幸福就要淡泊名利,，學(xué)會(huì)知足?！跋氩桓冻鋈魏未鷥r(jià)而得到幸福,，那是神話?！薄澳阆氤蔀樾腋５娜藛?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦,。”這表明要想幸福就必須能吃苦,，敢付出代價(jià),，這其中的苦頭和代價(jià)我們都可以理解為人生的挫折，也就是說(shuō)要想幸福就必定會(huì)經(jīng)歷挫折,，而且還能從挫折中站起來(lái),。蘇軾仕途坎坷而壯心不已，蒲松齡面對(duì)落第卻發(fā)憤創(chuàng)作,，曹雪芹處境艱難仍不輟筆耕,，安徒生屢遭失業(yè)而自強(qiáng)不息，奧斯特洛夫斯基身殘志堅(jiān)卻潛心著作,，最后這些人都成功了,，可謂獲得了幸福，將他們有效運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，本質(zhì)是對(duì)學(xué)生人生觀,、幸福觀的一種引導(dǎo)。

材料6引用心理醫(yī)師b的故事,，來(lái)表明世上很多事情都拗人心意,，就像《北方的河》中的彩陶罐一樣，讓生活成為美好與殘缺的統(tǒng)一,。b稱自己同樣是經(jīng)歷過(guò)心理躁動(dòng),、人生觀的迷茫之后，才慢慢形成了對(duì)人生和幸福的理解,，每個(gè)人的生命中都會(huì)在某個(gè)時(shí)段面臨心理的問題和價(jià)值觀的困惑,。“同樣”一詞表明很多人都擁有過(guò)這種心理躁動(dòng)和人生觀的迷茫,，正是這種躁動(dòng)和迷茫讓很多人不幸福,，這里我們就找到了幸福與心理不健康的關(guān)系。

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材料6還提到：心理問題的最終解決，其實(shí)與正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀都有密切的關(guān)聯(lián)性,，也往往決定于對(duì)生活的理解以及對(duì)幸福的體認(rèn),。對(duì)幸福的體認(rèn)就是幸福觀，“決定于”三個(gè)字表明心理問題的最終解決與否由幸福觀決定,，而心理問題解決了，人才會(huì)有幸福感,。反過(guò)來(lái),，要想幸福，就必須保證心理健康,。

由此我們可知道,，幸福觀、心理健康,、幸福感之間的關(guān)系是幸福觀決定心理健康與否,，保障心理健康才能提升幸福感。

“幸福始終充滿著缺陷”,，就是表明生活是殘缺與美好的統(tǒng)一,，要學(xué)會(huì)知足，同時(shí)也要敢于正視現(xiàn)實(shí),，面對(duì)挫折,，克服困難，走出逆境,，擁有了這樣一種知足常樂和不屈不撓的精神,，心理疾病自然不治而愈，心理健康得以保證,，幸福自然不期而至,，幸福感便得以提升。

至此,，如何使大眾擁有這樣一種知足常樂和不屈不撓的精神就可作為本篇申論文章的切入角度了,。根據(jù)這一角度，我們可以在材料中尋找具體做法,，作為本篇文章的部分分論點(diǎn),。

材料1中小鄒出現(xiàn)心理問題，主要是由于買房,、買車壓力大,，物質(zhì)缺乏保障;材料4中社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期青年社會(huì)心理問題涌現(xiàn)是基于生命周期中青年期的“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”，存在金錢“焦慮”,。由這兩點(diǎn)可知,，要減緩青年的焦慮，必須使他們的生存有物質(zhì)保障,，這點(diǎn)上青年自身的努力是一方面,，但是國(guó)家整個(gè)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境和社會(huì)保障體系的健全是不可忽視的,。所以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)大力發(fā)展服務(wù)業(yè),，健全社會(huì)保障體系,，可以作為第二個(gè)分論點(diǎn)。

材料4第三段講到當(dāng)前我國(guó)各類教育缺乏有效的歷史知識(shí)傳播,，愛國(guó)主義,、英雄主義教育缺乏，青年缺乏引導(dǎo)自己的榜樣,。材料6中第三段列舉了很多對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品格的榜樣人物,。將兩者進(jìn)行合并，可以得出第二個(gè)分論點(diǎn)：不斷提高教育水平,，從價(jià)值觀方面進(jìn)行引導(dǎo),。

材料2中的心理援助行動(dòng)，材料3中心理健康促進(jìn)項(xiàng)目,，材料5中建立心理疏導(dǎo)機(jī)制,，可以合并為一個(gè)分論點(diǎn)，即完善心理健康方面的法律,，建立專門心理疏導(dǎo)機(jī)制,，具體可以成 中公教育—給人改變未來(lái)的力量

立全國(guó)省、市,、社區(qū)和各中小學(xué)心理咨詢中心,，開設(shè)心理熱線，加強(qiáng)學(xué)生心理課程建設(shè),，充實(shí)專業(yè)人才隊(duì)伍,，廣泛開展各類基層心靈衛(wèi)生活動(dòng)，大力宣傳心理健康知識(shí),。使大眾敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，樹立正確的幸福觀。

加工要點(diǎn),，構(gòu)思框架

總論點(diǎn)：樹立正確的幸福觀 保障大眾心理健康

分論點(diǎn)：

(1)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展,，并大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，健全社會(huì)保障體系,。

(2)不斷提高教育水平,，從價(jià)值觀方面進(jìn)行引導(dǎo)。

(3)完善心理健康方面的法律,，建立專門的心理疏導(dǎo)機(jī)制,。

【范文示例】

樹立正確的幸福觀 保障國(guó)民心理健康

“幸福始終充滿著缺陷”，表明生活是殘缺與美好的統(tǒng)一，百分之百的美好不存在,。要學(xué)會(huì)知足,，接納生活中的缺陷，敢于直面現(xiàn)實(shí),，克服困難,，走出逆境，樹立正確的幸福觀,。當(dāng)前,，房?jī)r(jià)高漲、物欲橫流,，人們咆哮著工資太低、這不公,、那不平,，我們不幸福，從而罹患各種心理疾病,，極端者甚至走上自殺之路,。事實(shí)上，真正的幸福與貧富無(wú)關(guān),，乃由心生,，如果心中只能接受美好，不能容納缺陷,，那么必定導(dǎo)致心理不健康,，生活也就毫無(wú)幸福可言,。所以要提升民眾的幸福感,，必須治愈國(guó)民的心理疾病，幫助其樹立正確的幸福觀是必經(jīng)之路,。

幫助民眾樹立正確的幸福觀,，必須推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展，并大力發(fā)展服務(wù)業(yè),，健全社會(huì)保障體系,。精神文明的建設(shè)，一定程度上要以物質(zhì)為基礎(chǔ),。政府要著力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展,，通過(guò)營(yíng)造合理有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓普通群眾也能通過(guò)合法經(jīng)營(yíng),、辛勤勞動(dòng)致

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富,。同時(shí)，在做大做強(qiáng)物質(zhì)財(cái)富這塊蛋糕的同時(shí)，更要注重社會(huì)公平,，加強(qiáng)民生建設(shè),，加大社會(huì)保障投入，大力發(fā)展醫(yī)療,、教育,、養(yǎng)老等服務(wù)業(yè)，有效調(diào)控房?jī)r(jià),，保障大學(xué)生,、農(nóng)民工等就業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)老有所終,、壯有所用,、幼有所長(zhǎng)的目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民,。

幫助民眾樹立正確的幸福觀,，教育主管部門必須不斷提高教育水平，從價(jià)值觀方面對(duì)民眾進(jìn)行引導(dǎo),。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,，行業(yè)、區(qū)域,、城鄉(xiāng)間發(fā)展差距大,，很多青年人在價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)中出現(xiàn)了某些困惑，仇富,、仇官心態(tài)嚴(yán)重,，逆反心理凸顯，嚴(yán)重者甚至用他殺與自身來(lái)尋求解脫,，復(fù)旦大學(xué)投毒案便是最好的佐證,。此案雖屬個(gè)例，但教育主管部門必須高度重視此類現(xiàn)象,，遏制其蔓延,，可加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的挫折教育，幫助他們保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),，樹立積極向上的精神,。同時(shí)，可通過(guò)在校園中,、社會(huì)上樹立先進(jìn)榜樣,，評(píng)選校園、社區(qū)先進(jìn)人物,，充分發(fā)揮榜樣的先鋒模范作用,，讓青年感受到身邊的正能量,，耳濡目染，平衡自身需求與社會(huì)發(fā)展,。

幫助民眾樹立正確的幸福觀,，還要完善心理健康方面的法律，建立專門的心理疏導(dǎo)機(jī)制,。心理問題的預(yù)防,、診斷、治理和康復(fù),，不是某個(gè)人的事,，而是個(gè)人、家庭,、學(xué)校,、醫(yī)院、社區(qū),、民間組織和政府部門的共同責(zé)任,。我國(guó)雖然新頒布了《精神衛(wèi)生法》，對(duì)精神障礙的治療和精神衛(wèi)生工作相關(guān)原則等都做了詳細(xì)規(guī)定,，但是各個(gè)部門、肌體之間如何協(xié)作幫助心理疾病罹患者走出困境的機(jī)制還不夠完善,，我國(guó)心理疏導(dǎo)方面的專業(yè)人才也極其匱乏且地域分布不均,，心理咨詢中心布局點(diǎn)少，心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面窄,，這就需要各方共同努力,，建立完善的心理疏導(dǎo)機(jī)制，更大范圍,、更深程度幫助民眾解決心理疾病,。

當(dāng)今中國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)克難期，種種矛盾凸顯,，但是有矛盾有問題才有發(fā)展,，歷史正是在不斷的對(duì)問題的修正和解決中前進(jìn)的，生活也總是在不斷地與挫折,、缺陷斗爭(zhēng)中趨于美好的,。幫助民眾樹立正確的幸福觀，以保障國(guó)民心理健康,，這是我國(guó)價(jià)值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù),，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略部署。相信通過(guò)政府和民眾的努力,，我們的幸福感必定能得以提升,。

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文章來(lái)源：陜西人事考試網(wǎng)（http://）

國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案篇四

2006年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試真題及詳細(xì)解析

三,、問題：

1．假設(shè)你是一位新錄用的公務(wù)員，請(qǐng)用不超過(guò)500字篇幅,，概述d部長(zhǎng)談話的主要內(nèi)容,，以供領(lǐng)導(dǎo)審批。要求：概括全面,、觀點(diǎn)明確,、條理清晰、語(yǔ)言流暢,。（30分）

2．在線交流結(jié)束后,，網(wǎng)友發(fā)表的帖子，有的與d部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致,。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上相應(yīng)的位置上對(duì)與d部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致的帖子具體說(shuō)明為什么不一致,，說(shuō)明的字?jǐn)?shù)應(yīng)在規(guī)定篇幅內(nèi)。對(duì)觀點(diǎn)一致的帖子請(qǐng)勿做答,，否則扣分,。（30分）

3．在我國(guó)，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件是政府面臨的重大課題,。請(qǐng)你就我國(guó)政府如何提高應(yīng)對(duì)公共事件的能力,，寫篇文章，說(shuō)出自己的看法,。

要求：自擬標(biāo)題,，觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際,，分析具體,，條理清楚，語(yǔ)言流暢,。字?jǐn)?shù)在1000-1200之間,。（40分）參考答案

評(píng)析

此份答案為中等檔次的試卷答案。對(duì)于和丁部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致的選項(xiàng),，該考生能夠正確并完全的選擇出來(lái),，能保證得到中等分?jǐn)?shù)，但要拿到優(yōu)秀分?jǐn)?shù),，此答案尚欠妥當(dāng),。主要問題是，分析不夠深入,，過(guò)于簡(jiǎn)單,。而此題要求400字的篇幅，絕不是用三言兩語(yǔ)就可以打發(fā)的,，考生最好要用自己的分析,，故此份試卷只能列為中等檔次的試卷。

參考例文

3網(wǎng)友甲,、丙,、已的觀點(diǎn)與丁部長(zhǎng)不一致。

網(wǎng)友甲認(rèn)為海嘯,、地震,、火災(zāi)、大雪堵路等各種自然或人為的相關(guān)事故可以消除,，從而把社會(huì)損失降到最低,。而自然災(zāi)害是人力所無(wú)法消除的，我們不能改變自然界的客觀規(guī)律,，我們只能通過(guò)建立國(guó)家的總體應(yīng)急預(yù)案,，危機(jī)處理機(jī)制，使損失將到最低點(diǎn),。故甲的觀點(diǎn)與丁部長(zhǎng)有悖,。

網(wǎng)友丙把能否安全處理突發(fā)公共事件，歸結(jié)為社會(huì)制度是否優(yōu)越,。這與丁部長(zhǎng)不一致,。丁部長(zhǎng)談到美國(guó)的颶風(fēng)很大，但令人驚訝的不是颶風(fēng)的破壞力,，而是美國(guó)政府在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不采取任何行動(dòng)，而同樣級(jí)別的颶風(fēng),，在古巴，每次都沒有造成大的影響,，因?yàn)閲?guó)家采取動(dòng)員體制，使大家迅速疏散,。有此可見,，能否安全處理突發(fā)公共事件，與社會(huì)制度并無(wú)關(guān),。

網(wǎng)友己認(rèn)為政府應(yīng)成立的專門機(jī)構(gòu)來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件，否則后果及其嚴(yán)重,。丁部長(zhǎng)的談話中提到,，既是突發(fā)事件，有很多原因我們是不知道的,。最重要的是不管發(fā)生什么樣的突發(fā)事件,，在發(fā)生突發(fā)公共事件的時(shí)候,，建立一整套工作原則、組織體系和協(xié)調(diào)機(jī)制,。

評(píng)析

此份答卷答案正確,，且有一定分析語(yǔ)言，是一份不錯(cuò)的試卷,。對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn),，考生都對(duì)不一致的地方給出了合理的理由，反映出該考生具有良好的閱讀分析能力和概括能力,。總體來(lái)說(shuō),，此題有難度,，據(jù)稱在2006年的申論的考試中，此題是考生的主要失分點(diǎn),。

三.在我國(guó),，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件是政府面臨的重大課題。請(qǐng)你就我國(guó)政府如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,，寫篇文章,，說(shuō)出自己的看法。要求：自擬標(biāo)題,，觀點(diǎn)明確,，聯(lián)系實(shí)際，分析具體,，條理清楚,，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)在1000～1200之間,。(40)

分析：第三題的核心要求是“自命題寫一篇文章,，要求1000-1200字?！彼M的是行政機(jī)關(guān)中,，下級(jí)在回答領(lǐng)導(dǎo)的追問后，領(lǐng)導(dǎo)交待下級(jí)：“請(qǐng)你回去寫個(gè)報(bào)告,，以機(jī)關(guān)的名義把它呈報(bào)給上級(jí),?！薄吧霞?jí)要求我在電視(事發(fā)現(xiàn)場(chǎng))上作一個(gè)講話,，請(qǐng)你幫我擬一個(gè)稿子?！薄斑@個(gè)方案可不可行,，你回去論證一下，寫來(lái)我看看,?！痹谶@種場(chǎng)景中,，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)極少詳細(xì)地向下級(jí)交待如何寫作的。但當(dāng)下級(jí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖后,，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際,，深切聯(lián)系具體實(shí)際，為領(lǐng)導(dǎo)寫出符合要求的文章來(lái),。該題就是要求自己寫出自己的看法,。首先一定要讀懂材料，認(rèn)真分析,，結(jié)合自己以往所積累的經(jīng)驗(yàn)去寫,，不能亂說(shuō)一氣。

例文分類評(píng)析

參考例文

1論突發(fā)公共事件

人類文明發(fā)展史是一部不斷應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、戰(zhàn)勝危機(jī)的歷史,。近年來(lái)無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家,，各種突發(fā)事件層出不窮,；地震，山體滑坡,、水災(zāi),、臺(tái)風(fēng)等重人自然災(zāi)害；海難,、空難,、火災(zāi)、爆炸,、人規(guī)模斷電等重人事故,；非典、禽流感等公共衛(wèi)生突發(fā)事件,；恐怖主義襲擊,、暴力沖突、社會(huì)騷亂等難以預(yù)料的重人突發(fā)事件,，不僅給各國(guó)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成重大損失,，而且有的還危害到國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)多年來(lái)一直平均保持在8%的速度,，同時(shí)中國(guó)也是世界上發(fā)生災(zāi)害較多的國(guó)家特別是我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，城市化,、工業(yè)化進(jìn)程的加快,，生態(tài)環(huán)境的惡化，生物技術(shù)、能源技術(shù),、新材料技術(shù),、核技術(shù)等高新技術(shù)的應(yīng)用，體制轉(zhuǎn)軌,、利益分配,、社會(huì)結(jié)構(gòu)的劇烈變動(dòng)等因素的變化，使突發(fā)事件日趨常態(tài)化,、多樣化,、復(fù)合化，突發(fā)事件的形式規(guī)模,、傳播速度和影響程度有所擴(kuò)大,，如何有效地應(yīng)對(duì)各種重大突發(fā)事件，對(duì)政府管理提出了挑戰(zhàn),，考驗(yàn)著政府應(yīng)急處理能力

當(dāng)今時(shí)代,，隨著各種突發(fā)公共事件的頻繁發(fā)生，我們的社會(huì)正在變成一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),，越來(lái)越多的“天災(zāi)人禍”不斷撞擊著人們的神經(jīng)，嚴(yán)重威脅著人類的安全與社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。這對(duì)于作為公共管理核心主體的各級(jí)政府來(lái)說(shuō),，必然提出了強(qiáng)化其執(zhí)行力建設(shè)，以有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)公共事件的客觀要求,?？梢哉f(shuō)，在當(dāng)今風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),，能否有效應(yīng)對(duì)面臨的突發(fā)公共事件,，是衡量一個(gè)政府執(zhí)行力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志，也是檢驗(yàn)政府有沒有能力對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的重要標(biāo)尺,。

因此,，我們要居安思危，避免突發(fā)性公共事件給我們的社會(huì)帶來(lái)的破壞,。

要形成強(qiáng)有力的動(dòng)員體系,，充分動(dòng)員和發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體和志愿者隊(duì)伍的作用，依靠公眾力量,，形成統(tǒng)一指揮,、反應(yīng)靈敏,、功能齊全,、協(xié)調(diào)有序,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。在此基礎(chǔ)上,，還要加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)教育工作,，提高公眾自救、互救能力,，增強(qiáng)公眾的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，努力形成全民動(dòng)員、預(yù)防為主,、全社會(huì)防災(zāi)救災(zāi)的良好局面,。因?yàn)橥话l(fā)公共事件的現(xiàn)場(chǎng)都在基層。第一時(shí)間,、第一現(xiàn)場(chǎng)的基層干部、群眾怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，對(duì)于控制事態(tài),、搶險(xiǎn)救援、戰(zhàn)勝災(zāi)難有著至關(guān)重要的作用,。他們不慌不亂,、鎮(zhèn)靜有序,，按預(yù)案自救,、互救,，就可大大減少人民生命財(cái)產(chǎn)損失,。

其次,，居安思危,，預(yù)防為主要做好風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查,、隱患分析,，結(jié)合實(shí)際對(duì)各類應(yīng)急資源進(jìn)行調(diào)查,，將應(yīng)急能力建設(shè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃相結(jié)合,，納入“十一五’，規(guī)劃通盤考慮,，要健全公共交全管理機(jī)制,，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè),、預(yù)報(bào),、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),，健全救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,，搞好培

訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提局國(guó)家和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

總之,，人定勝天,，我們一定要戰(zhàn)勝自然，避免突發(fā)性公共事件的發(fā)生,。我們要努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，發(fā)展社會(huì)保障體系，使人們都過(guò)上有社會(huì)保障的生活,，不在受到公共事件的危害,，讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)和諧美好的家園,！

評(píng)析

該試卷答案的標(biāo)題是：論突發(fā)公共事件,。單從標(biāo)題上說(shuō)，有些大而空,。凡是大而空的題目,，一般來(lái)說(shuō)不利于我們寫作，稍微具體的題目或稍微有針對(duì)性的題目才是我們應(yīng)該考慮命名的題目,。大而空的題目容易使我們寫作起來(lái)四處游蕩,，泛泛而談，往往說(shuō)不到點(diǎn)子上,，一會(huì)談?wù)撨@個(gè)話題,，一會(huì)又談?wù)撃莻€(gè)話題，好鋼沒有用到刀刃上,。其次,，就這篇答案的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，就顯得頭重腳輕,，幾乎有一半的篇幅在對(duì)目前的社會(huì)形勢(shì)進(jìn)行評(píng)論,，至于如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，卻三言兩語(yǔ)就說(shuō)完了,，與題目要求偏離的太遠(yuǎn),。并且通篇語(yǔ)言累贅，邏輯性不強(qiáng),。此例卷為三類試卷,，分?jǐn)?shù)較低。

做申論試卷,，一定要認(rèn)真審題,，讀清題目，圍繞題目要求作答,，不要盲目下筆,，更不要隨意發(fā)揮,，妄加評(píng)論。

參考例文

2提高應(yīng)對(duì)能力保持社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展

本世紀(jì)的頭二十年是我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,。同時(shí),，我們也要清醒地看到，我國(guó)也進(jìn)人了“突發(fā)公共事件的高發(fā)期”和“社會(huì)高風(fēng)險(xiǎn)期”,。所謂突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,，造成或者可能造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害,，危及公共安全的緊急事件。主要包括自然災(zāi)害,、事故災(zāi)難,、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì),，防止可能發(fā)生的突發(fā)事件,，處置已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)公共事件，減輕損失,，保護(hù)公民的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán),，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，已經(jīng)成為政府的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。政府應(yīng)該著重做好以下幾個(gè)方面的工作：

一.完善應(yīng)急管理體制：要在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持分級(jí)管理、分級(jí)響應(yīng),、條塊結(jié)合,、屬地管理為主的原則，建立健全集中統(tǒng)一,、堅(jiān)強(qiáng)有力的指揮機(jī)構(gòu),；發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，形成強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員體系,，建立健全以事發(fā)地黨委和政府為主,，有關(guān)部門和相關(guān)地區(qū)協(xié)調(diào)配合的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全應(yīng)急處置的專業(yè)救援隊(duì)伍,、專家咨詢隊(duì)伍.充分發(fā)揮人民解放軍,、武警和預(yù)備役民兵的重要作用。

二.運(yùn)行機(jī)制方面：主要是建立健全社會(huì)預(yù)警體系,，形成統(tǒng)一指揮,、功能齊全、反應(yīng)靈敏,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制,。包括建立健全監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制,、應(yīng)急信息報(bào)告機(jī)制、應(yīng)急決策和協(xié)調(diào)機(jī)制,、分級(jí)負(fù)責(zé)與響應(yīng)機(jī)制,、公眾溝通與動(dòng)員機(jī)制、應(yīng)急資源配置與征用機(jī)制,、獎(jiǎng)懲機(jī)制和社會(huì)治安綜合治理,、城鄉(xiāng)社會(huì)管理機(jī)制等。

三.法制建設(shè)方面：主要是依法行政,，努力使突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置逐步走向規(guī)范化,、制度化、法制化軌道并注意通過(guò)對(duì)實(shí)踐的總結(jié),，促進(jìn)法律,、法規(guī)和規(guī)章的不斷完善。對(duì)于遲報(bào),、謊報(bào),、瞞報(bào)和漏報(bào)突發(fā)公共事件重要情況，或者應(yīng)急管理工作中有其他失職,、瀆職行為的,，要依法對(duì)有關(guān)責(zé)任人給予行政處分；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。有懲就有獎(jiǎng)，如果應(yīng)急管理工作做得好,，就應(yīng)受到褒獎(jiǎng),。對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四.提高政府應(yīng)急管理的信息溝通能力和社會(huì)動(dòng)員能力,。面對(duì)突發(fā)事件,，人們對(duì)信息的需求比任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈。及時(shí)準(zhǔn)確地向公眾發(fā)布事件信息,，是政府負(fù)責(zé)任的重要表現(xiàn),。突發(fā)公共事件的信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)

確,、客觀,、全面。要在事件發(fā)生的第一時(shí)間向社會(huì)發(fā)布簡(jiǎn)要信息,，隨后發(fā)布初步核實(shí)情況,、政府應(yīng)對(duì)措施和公眾防范措施等，并根據(jù)事件處置情況做好后續(xù)發(fā)布工作,。信息發(fā)布要積極主動(dòng),，準(zhǔn)確把握,，避免猜測(cè)性、歪曲性的報(bào)道,。政策規(guī)定可以公布的,，要在第一時(shí)間內(nèi)向社會(huì)公布。諸如授權(quán)發(fā)布,、散發(fā)新聞稿,、組織報(bào)道、接受記者采訪,、舉行新聞發(fā)布會(huì)等發(fā)布形式都可以視具體情況靈活采用,。保證在整個(gè)事件處置過(guò)程中，始終有權(quán)威,、準(zhǔn)確,、正面的輿論引導(dǎo)公眾,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件,，是檢驗(yàn)我們執(zhí)政能力的試金石,，也是構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大考驗(yàn)。我們要用科學(xué)發(fā)展觀,，處理好人與自然的關(guān)系,，人與社會(huì)的關(guān)系，只有這樣,，才能保證我們社會(huì)的穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

評(píng)析

這份試卷緊緊圍繞政府應(yīng)如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件這個(gè)主題,，邏輯明確,，語(yǔ)言流暢。開篇首先進(jìn)行總述,，指出我國(guó)目前處于公共事件的高發(fā)期,。然后對(duì)突發(fā)公共事件進(jìn)行界定，引出話題：應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件,，減輕損失,，保護(hù)公民的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，已經(jīng)成為政府的一項(xiàng)緊迫任務(wù),。下面則接著闡述政府如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，提出了四個(gè)方面的建議：應(yīng)急管理體制方面,、運(yùn)行機(jī)制方面,、法制建設(shè)方面和信息溝通,、社會(huì)動(dòng)員方面。最后一段進(jìn)行總結(jié),，完成全篇論述,。

該份試卷反映出該考生較好的寫作能力，結(jié)構(gòu)安排合理,，表述詳略得當(dāng),，主次分明，語(yǔ)言流暢,，是一篇較優(yōu)秀的試卷,。

國(guó)家公務(wù)員考試申論真題及答案篇五

2016國(guó)家公務(wù)員考試申論真題（副省級(jí)）給定資料

1.一篇題為《獨(dú)一無(wú)二的“中國(guó)范兒”》的文章在網(wǎng)上傳播，其中下面兩段文字尤其引起了網(wǎng)友的熱評(píng)：“一個(gè)民族有自己的‘民族范兒’,，一個(gè)國(guó)家有自己的‘國(guó)家范兒’,。我華夏泱泱大國(guó)，五千年的傳承,，形成了自己獨(dú)一無(wú)二的‘中國(guó)范兒’,。”“‘和為貴’一直是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,，從漢唐直至當(dāng)代,，彰顯著大國(guó)氣度，航海家達(dá)伽馬,，在到達(dá)非洲大陸時(shí)樹起了旗幟,，標(biāo)示葡萄牙王室的主權(quán)。然而他不知道,，比他早一百多年,，一位叫鄭和的中國(guó)人早已到達(dá)了非洲。鄭和并沒有樹立標(biāo)示大明主權(quán)的旗幟,，而是樹立了一座豐碑,，一座友好而和平的豐碑。拒絕侵略,，傳遞友好,，這就是我中華氣度，我們的‘中國(guó)范兒’,?！?有網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)說(shuō)：這樣的文章讀得人熱血沸騰，豪情萬(wàn)丈,，表現(xiàn)出了中華民族的“大國(guó)意識(shí)”,，看過(guò)之后不禁為我是中國(guó)人而自豪。??

2.中國(guó)自古是禮儀之邦,，誠(chéng)信知理,、與人為善是中華民族引以為榮的優(yōu)良傳統(tǒng),。如今，中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)中高速持續(xù)發(fā)展的重要時(shí)期,，物質(zhì)財(cái)富的日漸豐富,，給社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)了一定影響。為此,，我們迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，提升軟實(shí)力?？倳浽跁?huì)見全國(guó)文明城市,、文明村鎮(zhèn)、文明單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時(shí)指出,，要大力加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個(gè)人品德建設(shè),，營(yíng)造全社會(huì)崇德向善的濃厚氛圍。?? 3.“不學(xué)禮,，無(wú)以立,?！眆說(shuō),，這句話出自《論語(yǔ)》，意思是,，一個(gè)人不學(xué)“禮”,，不懂禮貌，不講禮儀,，就不懂怎樣做人,、處世?；蛘哒f(shuō),，一個(gè)人不懂得基本的規(guī)矩，就難以在家庭和社會(huì)中立身行事,。而如果把“禮”與“立”做更寬泛的理解,，那么是否“學(xué)禮”，是否懂得規(guī)矩,，還事關(guān)公民意識(shí)的自覺,、民族素質(zhì)的提高、民族文化精神的弘揚(yáng)乃至中華民族的復(fù)興大業(yè),?；蛟S正因如此,，總書記在十八屆中紀(jì)委第五次全會(huì)上提出要“嚴(yán)明政治規(guī)矩”，“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”,。??

4.網(wǎng)友“子曰”和“雨后”認(rèn)為,，傳統(tǒng)文化被漠視也是導(dǎo)致教養(yǎng)缺失的原因之一，網(wǎng)友“子曰”說(shuō)：“家長(zhǎng),、老師必須從自身做起,，以身作則，踐行傳統(tǒng)文化精髓,，領(lǐng)會(huì)其中真諦,，并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)大背景，努力修身養(yǎng)性,，三五個(gè)月內(nèi),，肯定會(huì)影響到一些人?！?/p>

“我是老師,，也是家長(zhǎng)，從學(xué)生的作文中,，從兒子的講述中,，我不時(shí)能看到聽到孩子禮貌言行遇冷的情形。每當(dāng)那樣的時(shí)候,，我都很痛心,，會(huì)及時(shí)跟孩子溝通，紓解他們心中的委屈和郁悶,?！?? ?? 作答要求

一、概括“給定資料2”中提到的全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的問題及其所給出的具體建議,。

二,、請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出劃線句子的含義,。

三,、“給定資料4”中某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言,。要求：圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨,、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答;內(nèi)容具體，層次分明,，語(yǔ)言流暢,。

四、某地中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng)，假如你是相關(guān)負(fù)責(zé)人,，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的開幕式上講話,。請(qǐng)結(jié)合“給定資料5”，寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成,，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始”的講話搞,。

五、以“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”這句話為中心議題,、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自擬題目，寫一篇文章,。

一,、概括“給定資料2”中提到的全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的問題及其所給出的具體建議。

【中公解析】

從題干得知,，本題答案要點(diǎn)的范圍是“給定資料2”,。同時(shí)，作答時(shí)不僅需要概括出所存在的問題,，也需要給出針對(duì)性的具體建議,。考生需要注意的是,，要在這里學(xué)會(huì)使用合并同類項(xiàng),，把意思相關(guān)的要點(diǎn)進(jìn)行歸類合并?！敬鸢敢c(diǎn)】

“給定資料2”主要反映了提升國(guó)民素質(zhì)的問題,。一是國(guó)民缺乏閱讀，各地方的圖書館建設(shè)不足,。二是國(guó)民文明缺失及違反傳統(tǒng)文化規(guī)范的不斷涌現(xiàn)。三是大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失及對(duì)家庭缺乏情感關(guān)懷現(xiàn)象突出,。

針對(duì)以上問題,，建議采取以下措施： 一是建設(shè)足夠的圖書館。

二是國(guó)民自身提升素養(yǎng),，把傳統(tǒng)文化精華編制禮儀教材,。

三是高校開設(shè)國(guó)學(xué)課程，開展“孝”文化教育活動(dòng),，在中學(xué)使學(xué)生具有音樂和美術(shù)的基礎(chǔ),。

二、請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出劃線句子的含義,?！局泄馕觥?/p>

本題要求解釋劃線句子的含義，屬于句子理解題,，應(yīng)按照“點(diǎn)明本質(zhì)—深入闡述—適當(dāng)引申”的作答思路組織答案,，即先點(diǎn)明這句話的本質(zhì)含義——中國(guó)的教育缺乏靈魂的東西，然后根據(jù)材料內(nèi)容具體闡述中國(guó)的教育應(yīng)該是什么樣的教育,，最后作出結(jié)論,。【答案要點(diǎn)】

中國(guó)的教育缺乏靈魂的東西,。教育要解放心靈,。

適合的就是最好的教育，每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性,。教育要摒棄浮躁,、功利，回歸到教育規(guī)律,。教育必須基于中庸,、可能和適當(dāng)三個(gè)原則。教育要豐富內(nèi)心,，不要一味地去適應(yīng)外界,。因此，教育應(yīng)追求內(nèi)在,。

三,、“給定資料4”中某美術(shù)館正在策劃藝術(shù)家黎明的作品展，為這一作品展撰寫一則導(dǎo)言,。要求：圍繞黎明的創(chuàng)作宗旨,、作品材質(zhì)及藝術(shù)追求等方面作答;內(nèi)容具體，層次分明,，語(yǔ)言流暢,。

【中公解析】

本題要求為一作品展撰寫一則導(dǎo)言，依據(jù)材料與作答要求,，需要扼要地闡述藝術(shù)家黎明的創(chuàng)作宗旨,、作品材質(zhì)及其藝術(shù)追求等，使參觀者對(duì)作品創(chuàng)作者得到一個(gè)總的了解,?！敬鸢敢c(diǎn)】 導(dǎo)言：“藝術(shù)家黎明作品集美展”在本美術(shù)館舉辦。藝術(shù)家黎明在自己的創(chuàng)作中融入“中國(guó)元素”和“中國(guó)符號(hào)”,，他的的行為,、裝置、水墨試驗(yàn)、油畫,、綜合材料等藝術(shù)創(chuàng)作都蘊(yùn)含了“中國(guó)精神”,。

在黎明早期的油畫作品中，長(zhǎng)城形象的運(yùn)用突出了中國(guó)元素,、中國(guó)符號(hào)的意味,。他的裝置作品《為長(zhǎng)城延伸一萬(wàn)里》蘊(yùn)含的中國(guó)精神凸顯民族自尊與主體性精神，是他表現(xiàn)大國(guó)意識(shí)的一個(gè)前提,。

黎明采用布面,、牛皮卡紙、水墨,、長(zhǎng)城風(fēng)化的泥土,、油墨、丙烯,、工業(yè)膠粘劑等綜合材料創(chuàng)作作品,，構(gòu)成了時(shí)空、地理,、人文三位一體的對(duì)話關(guān)系,。用中藥為長(zhǎng)城療傷的創(chuàng)意體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)博大精深的文化精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng);用水墨精神彰顯東方文化精神;采用現(xiàn)代化機(jī)械制造冰磚，以冰雕的技法立體展現(xiàn)中國(guó)精神的內(nèi)核,。

黎明的作品中表現(xiàn)出對(duì)于中國(guó)精神和本土語(yǔ)言的強(qiáng)烈自信,，挖掘的是中國(guó)傳統(tǒng)文化在科技理性主義洗劫世界的當(dāng)下，如何以中國(guó)精神的文化想象,，展開大國(guó)意識(shí)的責(zé)任抱負(fù),。

四、某地中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng),，假如你是相關(guān)負(fù)責(zé)人,，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的開幕式上講話。請(qǐng)結(jié)合“給定資料5”,，寫一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成,，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始”的講話搞?！局泄馕觥?/p>

本題為公文寫作題,，要求寫一篇演講稿。分析題目,，重點(diǎn)是“給定資料5”，但也要盡可能從其他材料中提取與“文明素質(zhì)”相關(guān)的分析性要點(diǎn),，按照“發(fā)言緣由—發(fā)言內(nèi)容—重申主題”組織作答,。答題中注意自身身份和講話的對(duì)象。【答案要點(diǎn)】

標(biāo)題和稱呼——素質(zhì)養(yǎng)成,，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開始;各位老師,、同學(xué)們，大家好

發(fā)言緣由——受邀參加“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng),，文明素質(zhì)是青少年成長(zhǎng)中的必修課,，大家要重視。

發(fā)言內(nèi)容——我們傳統(tǒng)文化中就包含禮儀文明的重要內(nèi)容,，文明素養(yǎng)事關(guān)民族素質(zhì),、精神弘揚(yáng)。但社會(huì)上出現(xiàn)不少違反傳統(tǒng)禮儀規(guī)范的現(xiàn)象,，影響國(guó)家形象和個(gè)人素養(yǎng)的提升,。國(guó)民素質(zhì)體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事，道謝和應(yīng)對(duì)致謝是生活中最常碰到的,。我們要重視從小事做起,，努力修身養(yǎng)性，善待社會(huì),。

重申主題——提升文明素養(yǎng)意義重大,，要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)??

五、以“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”這句話為中心議題,、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自擬題目，寫一篇文章,?！緟⒖祭摹?不學(xué)禮無(wú)以立

西周初年，周公制禮,，為社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)訂立了嚴(yán)密的人倫制度和行為規(guī)范,。“禮制”由此傳揚(yáng)千年,，成就了我國(guó)“禮儀之邦”的美名,。孔子云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”將“禮”的學(xué)習(xí)視為做人的“必修課程”,，以此強(qiáng)調(diào)禮制學(xué)習(xí)的重要,。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展腳步雖快,，但精神文化卻未曾跟上，我國(guó)正應(yīng)學(xué)習(xí)“禮制”,，夯實(shí)發(fā)展的精神基礎(chǔ),。不學(xué)禮，自身不立,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，最重要的“禮”，應(yīng)該是我們?nèi)粘Ｉ钪写私游锏摹岸Y貌”,?！岸Y貌”是人際交往中約定俗成的文明規(guī)范，它展現(xiàn)著一個(gè)人的思想道德,、文化素質(zhì),。在社會(huì)生活中，我們并非獨(dú)立存在,，而是生活在社交網(wǎng)絡(luò)之中,，在工作中，你需要同事配合,，在生活中,，你需要與他人相處，若是忽略“禮貌”,，無(wú)異于違背了社會(huì)交往的法則,，關(guān)死了交際的通道。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”,，“禮貌”是你獲得他人幫助的必需。東漢末年,，劉備出身不高,，卻鼎足三分，正在于他禮賢下士“甚得眾心”,，獲得眾人支持,。可見,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，代表“禮”的禮貌是成就個(gè)人事業(yè)的重要組成。不學(xué)禮,，政府不立,。對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，最重要的“禮”,，應(yīng)該是我國(guó)傳承多年借助儀式展現(xiàn)“規(guī)矩”的“禮儀”,。西漢開國(guó),，劉邦除繁瑣秦禮,，但由于君臣禮節(jié)不嚴(yán),，由叔孫通召集儒生共訂禮制，從此親貴功臣謹(jǐn)守禮儀,，顯示出規(guī)整的景象,。這里的“禮儀”，就是指禮節(jié)儀式,，其重點(diǎn)在于通過(guò)規(guī)整的儀式教導(dǎo)群臣嚴(yán)守規(guī)矩,。封建制度雖然在我國(guó)早已成為歷史，但“守規(guī)矩”卻依然是政府開展工作的底線,。孟子曰：“不以規(guī)矩,，不能成方圓?！蔽覈?guó)部分地區(qū)官員存在“四風(fēng)”弊病,，甚至墮落腐化，正是忽視規(guī)矩的體現(xiàn),。對(duì)于政府來(lái)講,，應(yīng)該重新學(xué)習(xí)“禮制”中蘊(yùn)含的守規(guī)矩思想，依據(jù)法律法規(guī)開展工作,，才能真正獲得長(zhǎng)治久安,。不學(xué)禮，國(guó)家不立,。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),，最重要的“禮”，應(yīng)該是在與國(guó)外溝通交往中塑造形象的“禮節(jié)”,?！岸Y節(jié)”是展現(xiàn)禮貌的形式，各國(guó)“禮節(jié)”各異,，只有遵守他國(guó)禮節(jié),，才能彰顯我方禮貌。我國(guó)雖然被譽(yù)為“禮儀之邦”,，但近年來(lái)部分游客在出國(guó)旅行中,，卻是罔顧“禮節(jié)”：不是在莊嚴(yán)肅穆的教堂中大聲喧嘩，就是在自助餐廳中浪費(fèi)食物,。這種種行為都是對(duì)我國(guó)“禮儀之邦”形象的抹黑,。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，講求“禮節(jié)”無(wú)比重要,，它是我國(guó)開展國(guó)際交往的關(guān)鍵元素,，國(guó)人若是不能改變自己忽視他國(guó)禮節(jié)的行為,，我國(guó)游客出行必然受到他國(guó)排斥、拒絕,，長(zhǎng)此以往,，我國(guó)的國(guó)際地位甚至也會(huì)因此一落千丈。左傳有云：“禮,，經(jīng)國(guó)家,，定社稷，序民人,，利后嗣,。”無(wú)論是對(duì)個(gè)人,、政府,，還是國(guó)家來(lái)說(shuō)，它都極為重要,?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立,?！笔强鬃咏逃渥涌柞幍拿裕@句話不僅告訴了我們“學(xué)禮”的重要性,，更提醒我們,，作為最好的老師，父母應(yīng)該從自身做起,，對(duì)子女起到教育作用,，喚起社會(huì)對(duì)“禮”的重視，營(yíng)造社會(huì)“學(xué)禮”的氛圍,。相信通過(guò)這份努力,，我國(guó)的精神基礎(chǔ)必然夯實(shí)，一個(gè)復(fù)興的大國(guó)必然由此屹立,。