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復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)自考本科 護(hù)理學(xué)自考本科學(xué)制是幾年篇一

專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué)（本科）

畢業(yè)學(xué)校：中山大學(xué)

中山大學(xué)自考培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué),、醫(yī)學(xué),、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理,、預(yù)防保健,、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才,。(廣州自考網(wǎng))

中山大學(xué)自考課程設(shè)置：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要,、馬克思主義基本原理概論、公共關(guān)系學(xué),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)

（二）,、護(hù)理管理學(xué),、護(hù)理學(xué)研究、護(hù)理教育導(dǎo)論,、精神疾病護(hù)理學(xué),、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、預(yù)防醫(yī)學(xué)

（二）,、護(hù)理學(xué)本科臨床實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文、選考科目：英語(yǔ)

（二）,、社區(qū)護(hù)理學(xué)

（一）,、老年護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué),、急救護(hù)理學(xué),、外科護(hù)理學(xué)

（二）、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)

（二）,、兒科護(hù)理學(xué)

（二）。

加考科目：普通邏輯,。

說(shuō)明：本專業(yè)僅接受國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生報(bào)考。經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)的?？疲ɑ蛞陨希┊厴I(yè)生可直接報(bào)考本專業(yè),。非護(hù)理學(xué)類專業(yè)的專科（或以上）畢業(yè)生報(bào)考本專業(yè)須加考：普通邏輯,。一門課程,。

中山大學(xué)自考就業(yè)方向：全國(guó)各省、市綜合性醫(yī)院,、護(hù)理院校以及相關(guān)科研單位,。學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、保健部門,、醫(yī)學(xué)研究部門,、高校等從事高級(jí)醫(yī)護(hù)管理,、教學(xué)科研工作。(廣州自考)

中山大學(xué)自考報(bào)讀說(shuō)明：具有高中、中專文化程度或同等水平的有志社會(huì)青年（報(bào)讀本科需大專畢業(yè)或大專在讀生）不受性別,、年齡、戶口,、民族等限制均可報(bào)讀,。（免入學(xué)考試）

中山大學(xué)自考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

業(yè)余：學(xué)費(fèi)4200／年；全日制：6500-9800／年,。詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢本學(xué)院招生老師,。

報(bào)名電話：020-89104360*** 梁老師

020-84450972*** 賴?yán)蠋?/p>

咨詢qq：107681642

5中山大學(xué)自考指定報(bào)名中心：廣州市海珠區(qū)新港西路181號(hào)城市職業(yè)學(xué)院門口、中電數(shù)碼城三樓x309-311自考招生辦（地鐵八號(hào)線鷺江站a出口,，公車客村站）

本招生簡(jiǎn)章出自中山大學(xué)自考網(wǎng)：詳情請(qǐng)登錄網(wǎng)站或者致電給自考招生辦

復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)自考本科 護(hù)理學(xué)自考本科學(xué)制是幾年篇二

護(hù)理學(xué)本科自我鑒定

三年的中專結(jié)束了,，我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，在自身的努力下,，合格的完成了各科學(xué)習(xí),，圓滿的完成了臨床實(shí)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一總結(jié)：

本人在中專三年中,，熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨，堅(jiān)持四四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,，毛澤東思想及鄧-小-平理論，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，作為團(tuán)員,，嚴(yán)格要求自己，積極地響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,，踴躍參加校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng),，更為深刻地了解中國(guó)共-產(chǎn)-黨的性質(zhì)和作用，護(hù)理學(xué)本科自我鑒定。熱愛(ài)本專業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問(wèn),，接受能力強(qiáng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真操作各種基本技能,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，獨(dú)立思考和評(píng)判性思維的能力,，為臨床實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，熱愛(ài)勞動(dòng),，堅(jiān)持體育鍛煉,，關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踴躍參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng),，榮獲并贏得老師們的一致好評(píng)，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力,，適應(yīng)力,，意志力和社交能力。

在臨床見(jiàn)習(xí)期間 虛心好學(xué),，勤學(xué)好問(wèn),，勇于實(shí)踐，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,，使我更全面地掌握了護(hù)理的基本知識(shí)與護(hù)理基本技能操作,，能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床中去，具有較強(qiáng)的臨床思維和獨(dú)立工作能力,，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù),，常隨帶教老師深入病房中了解病人，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到護(hù)患關(guān)系和-諧的重要性,，本人服從科室的工作及安排,，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作，鞏固了基本理論,，提高了獨(dú)立操作能力能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理,，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康全心全意服務(wù),。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，自我鑒定《護(hù)理學(xué)本科自我鑒定》。

從跨入大學(xué)校門的那一刻起,，我就堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù),，勿為有損無(wú)益之事，勿取服或故用有害之藥,，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事,，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福,。”這是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約,，也是我愿用一生所遵守的誓約,。為了更好地啟程下一步的路，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有很多感悟,。函授本科

一,、學(xué)習(xí)

我堅(jiān)持努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，較深入地掌握了土木工程施工,、工程項(xiàng)目管理等基礎(chǔ)理論知識(shí),，成績(jī)一直名列前茅，連續(xù)三年獲得校綜合特等獎(jiǎng)學(xué)金,，并多次參與數(shù)學(xué),、英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),。在不影響自己學(xué)業(yè)的情況下,，我還經(jīng)常幫助本班同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熱心為他們解決學(xué)業(yè)上的難題,，備考時(shí)盡力為他們答疑解惑,，不僅幫助了他們，也完善了自己的理論知識(shí),。

此外,，我還注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),，先后參與了學(xué)校組織的科研立項(xiàng)項(xiàng)目和暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，都取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

二,、思想

本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。在校期間我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧-小-平理論,，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，并以這為行動(dòng)指南,，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利加入了中國(guó)共-產(chǎn)-黨,，成為了一名光榮的黨員,。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,、督促我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,，較好處理人際關(guān)際,，處事日漸成熟。

三,、生活

我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。從小父母就注重對(duì)我的培養(yǎng),，鍛煉了我吃苦耐勞的精神和自理自立的能力,。我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),，勇于挑戰(zhàn)自我。

四年的大學(xué)生活是我人生的一小段,，但卻是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。

沒(méi)有野心的人也許某天會(huì)享有盛名,，然而，有野心的人不想出人頭地則很罕見(jiàn),。

復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)自考本科 護(hù)理學(xué)自考本科學(xué)制是幾年篇三

自考本科

(全文請(qǐng)仔細(xì)看,！)

自考本科是我國(guó)基本高等教育制度之一，成績(jī)合格后由主考學(xué)院和高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)大學(xué)畢業(yè)證書(shū),，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,，符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位,。

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試，是個(gè)人自學(xué),，社會(huì)助學(xué),，國(guó)家考試相結(jié)合的開(kāi)放式高等教育形式，是我國(guó)基本高等教育制度之一,?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的,，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定 “ 高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同 ”,，可以考研,，出國(guó)留學(xué)等。其中澳大利亞,、英國(guó)的高等學(xué)府都承認(rèn),，世界上有50多個(gè)國(guó)家承認(rèn)自考學(xué)歷。

自考本科特點(diǎn)

1,、沒(méi)有入學(xué)考試,，只要想讀就行，不受戶籍,、年齡,、職業(yè)、學(xué)歷和招生計(jì)劃的限制,。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間自由，報(bào)讀晚班,、雙休班,、運(yùn)轉(zhuǎn)班、函授班,、全日制班均可,，中途可以間斷。無(wú)論是否在?；蚴欠裨诼?都能選擇到適合于

自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3、學(xué)習(xí)地點(diǎn)自由,，在全國(guó)各地均可參加學(xué)習(xí),，考試成績(jī)?cè)诟魇∈虚g可以轉(zhuǎn)移。根據(jù)報(bào)考人數(shù)的規(guī)定可以在本地申請(qǐng)外地學(xué)校的自學(xué)考試,。

4,、學(xué)習(xí)速度自由,，最快一年畢業(yè)，最慢無(wú)限期,?？疾患案竦恼n程可反復(fù)重考，直至畢業(yè),。

5,、選擇專業(yè)自由。?？圃O(shè)有43個(gè)專業(yè),本科段和獨(dú)立本科段設(shè)有42個(gè)專業(yè),涵蓋十二大類,可以自由自主地選擇你愛(ài)好的專業(yè),。

6、肯定可以畢業(yè),。因?yàn)榭疾患案竦恼n程可反復(fù)重考,，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有哪門課程是永遠(yuǎn)考不及格的,。

7,、該文憑含金量高。學(xué)分制國(guó)家統(tǒng)考,，既保證了每個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)員都能畢業(yè),，又保證了每個(gè)學(xué)員的畢業(yè)質(zhì)量．該文憑不但在中國(guó)被承認(rèn)，還得到英,、美,、加、澳等幾十個(gè)國(guó)家的認(rèn)可．自考畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)可免修已取得及格成績(jī)的課程,。

8,、該文憑權(quán)威性和信譽(yù)度高。因?yàn)樵摦厴I(yè)證書(shū)由主考大學(xué)和國(guó)家自考委聯(lián)合簽發(fā),，而在上海的主考大學(xué)絕大部分是名牌大學(xué),，如：復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué),、華東師范大學(xué),、華東理工大學(xué)、華東政法學(xué)院,、同濟(jì)大學(xué),、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等,。

9,、高專高職在校生，在攻讀高專高職的同時(shí),，可報(bào)讀自考本科段和獨(dú)立本科段,，等高職高專畢業(yè)時(shí),，可同時(shí)領(lǐng)到本科畢業(yè)證書(shū)，免去了專升本的升學(xué)考試,，也免去了專升本的學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用,。

10、尚未畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生,、研究生,，均可報(bào)讀自考第二專業(yè)，并可免修部分課程,。這種雙專業(yè),、多專業(yè)的復(fù)合型人才，在社會(huì)上有更多更好的機(jī)會(huì),。

11,、有些自考專業(yè)之間相同的課程很多，報(bào)考第二專業(yè)時(shí),，可以免考很多課程，如報(bào)讀商務(wù)管理大專畢業(yè)后,可以領(lǐng)到華東理工大學(xué)頒發(fā)的商務(wù)管理大學(xué)?？飘厴I(yè)證書(shū)和英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)的劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書(shū),，如果再增讀四門課程，就又可領(lǐng)到華東政法學(xué)院頒發(fā)的金融管理大專畢業(yè)證書(shū)和英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)的劍橋高級(jí)金融管理證書(shū),。

12,、部分自考專業(yè)除頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)外,還可頒發(fā)國(guó)際國(guó)內(nèi)崗位資格證書(shū)，如：商務(wù)管理專業(yè)可同時(shí)由英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)劍橋高級(jí)商務(wù)管理證書(shū),，金融管理專業(yè)可同時(shí)由英國(guó)劍橋大學(xué)頒發(fā)劍橋高級(jí)金融管理證書(shū),。物流管理專業(yè)可同時(shí)由中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)頒發(fā)中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)，再加讀一門課程后可由英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)頒發(fā)ilt物流基層管理人員證書(shū)或ilt物流部門經(jīng)理證書(shū),，其它專業(yè)還有如中國(guó)電子商務(wù)高級(jí)職業(yè)證書(shū),，調(diào)查分析師證書(shū)，中國(guó)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人資格證書(shū),勞動(dòng)和社會(huì)保障國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)等等,。

13,、歷史形成自考教育收學(xué)費(fèi)低，只有高職高專收費(fèi)的1/4至1/2.14,、自考畢業(yè)生深受用人單位歡迎,。自考畢業(yè)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)其后期的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其已學(xué)知識(shí)的本身。

15,、國(guó)家投資最少,，面向群體最大，已經(jīng)和正在為提高全民族文化科技素質(zhì)作出巨大貢獻(xiàn),。

總之,，自考是一條寬廣的,、可行的、適合于各種人群的成功之路,，只要您努力,，您就會(huì)成功，只要大家都努力,，中國(guó)就會(huì)輝煌,。

獨(dú)立本科段

獨(dú)立本科段，是指“專升本”的本科,，是為已取得?？茖W(xué)歷的人繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的。根據(jù)考生原畢業(yè)專業(yè)與自學(xué)考試專業(yè)的相關(guān)程度,，考生須加考幾門或直接接考獨(dú)立本科段的課程,。本科是指按照普通高等學(xué)校的要求而設(shè)置的本科專業(yè)，它包括基礎(chǔ)科段和本科段兩段,。本科段也接受已取得?？茖W(xué)歷的人繼續(xù)學(xué)習(xí)。參加獨(dú)立本科段和本科專業(yè)學(xué)習(xí)的人,，最終均可獲得本科學(xué)歷,，符合相關(guān)要求者，還可申請(qǐng)并獲得學(xué)士學(xué)位,。

高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類高等教育形式?？飘厴I(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在專科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于?？茖哟蔚淖詫W(xué)考試專業(yè)類型,。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類專業(yè)均實(shí)行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ?qū),？埔陨希┊厴I(yè)證書(shū)或正在專科（或?qū),？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考,。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,，也可獲得本科畢業(yè)證書(shū),。

復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)自考本科 護(hù)理學(xué)自考本科學(xué)制是幾年篇四

加強(qiáng)胸外科危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理的探討

【摘要】探討加強(qiáng)危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理的實(shí)踐效果。通過(guò)加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育,，營(yíng)造積極的護(hù)理文化氛圍,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控等具體措施，使危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理得以落實(shí)，整體護(hù)理質(zhì)量明顯提高,，有效地減少了護(hù)理并發(fā)癥,，對(duì)提高病人搶救成功率，促進(jìn)康復(fù)都起到了至關(guān)重要的作用,。

【關(guān)鍵詞】：危重病人,；基礎(chǔ)護(hù)理；護(hù)理管理

基礎(chǔ)護(hù)理是各臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ),，是評(píng)價(jià)醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量的重要標(biāo)志之一,。但目前由于各種因素的影響，基礎(chǔ)護(hù)理到位率低,，生活護(hù)理靠陪人完成的現(xiàn)象普遍存在,，并且已成為臨床護(hù)理工作的安全隱患及社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題[2]。胸外科病人手術(shù)時(shí)間長(zhǎng),、創(chuàng)傷大,、病情重、管道多,，給護(hù)理工作帶來(lái)很大的困難,，如果護(hù)理工作落實(shí)不到位，很容易導(dǎo)致并發(fā)癥的發(fā)生,。[1] 本科2007年7月～2009年5月從管理入手,，狠抓危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量，取得明顯效果,，危重病人基礎(chǔ)護(hù)理合格率從過(guò)去的90.5％上升至99.1％，病人滿意度從過(guò)去的93.4％上升至現(xiàn)在的98.5％,，最大限度地降低了危重病人并發(fā)癥,，現(xiàn)介紹如下。

1加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德教育 1.1樹(shù)立良好的道德品質(zhì)：

我們有計(jì)劃地組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理服務(wù)禮儀,、護(hù)理服務(wù)規(guī)范,、護(hù)士素質(zhì)修養(yǎng)、護(hù)士職業(yè)道德等,，從護(hù)士職業(yè)道德教育入手,，使護(hù)士認(rèn)識(shí)到工作中沒(méi)有貴賤之分，只要對(duì)病人治療有利,，我們就應(yīng)盡職盡責(zé)去做,，不論工作閑忙，不論有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查,，也不論白天和晚上,，對(duì)病人都要盡心盡責(zé)，對(duì)工作都要負(fù)責(zé)任。1.2提高護(hù)理人員的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)：

教育護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè),，恪盡職守,，用愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)遭受疾病折磨的病人。以前病人的大部分基礎(chǔ)護(hù)理工作依賴家屬完成,，現(xiàn)在所有的基礎(chǔ)護(hù)理工作全部由護(hù)士完成,，這種工作模式的改變帶來(lái)了思想觀念的轉(zhuǎn)變[3]。同時(shí)要堅(jiān)持以“一切以病人為中心”的理念教育和提醒護(hù)士,，在工作中自覺(jué)地去關(guān)心病人,，幫助照顧病人，不怕臟,、不怕累地去落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理,。護(hù)理人員在為病人執(zhí)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理的過(guò)程中，通過(guò)他們用心,、用情的服務(wù)和精湛的技術(shù)為病人提供了舒適的感受,，有效地預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。1.3營(yíng)造積極的護(hù)理文化

實(shí)行人性化管理,，人性化服務(wù),，營(yíng)造和諧的護(hù)理環(huán)境、和諧的護(hù)患關(guān)系,，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,、“以病人為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等。護(hù)士在這種氛圍指導(dǎo)下,，積極愉快地工作,，處處替病人著想，努力完成各項(xiàng)工作,，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度明顯提高,。我們通過(guò)加強(qiáng)危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理管理，滿足了病人的生理需求,，減輕了病人家屬的負(fù)擔(dān),，受到了病人家屬及社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，樹(shù)立了科室及醫(yī)院的良好服務(wù)形象,。

2提高對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理重要性的認(rèn)識(shí) 2.1掌握基礎(chǔ)護(hù)理的目的

意義我們要讓護(hù)士特別是新護(hù)士認(rèn)識(shí)到,，基礎(chǔ)護(hù)理不僅僅是讓病人清潔、舒適,，更重要的是減少危重病人并發(fā)癥的發(fā)生,，促進(jìn)病人康復(fù)。如口腔護(hù)理,，可以減少口腔黏膜感染,，控制吸入性肺炎的發(fā)生,；翻身、拍背可預(yù)防臥床病人墜積性肺炎發(fā)生,；留置尿管病人的會(huì)陰護(hù)理可減少尿路感染,；做好胃管護(hù)理可減少食道吻合口瘺的發(fā)生，做好水封瓶護(hù)理可減少胸腔內(nèi)感染等并發(fā)癥的發(fā)生,；肢體活動(dòng)可減少危重病人因臥床并發(fā)的深靜脈血栓形成,；各項(xiàng)功能鍛煉可促進(jìn)病人各種功能的恢復(fù)等。我們有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)講課,，基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)提問(wèn),，如每天早上晨會(huì)后提問(wèn)、每月護(hù)士會(huì)議上提問(wèn)及每月護(hù)理查房時(shí)提問(wèn),。并用過(guò)去出現(xiàn)并發(fā)癥的病例警示護(hù)士,，時(shí)刻都要重視危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量。2.2不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)

接受不足的教訓(xùn)我們堅(jiān)持科內(nèi)“每月二大查,，每天四小查”,，每月“二大查”是科內(nèi)一級(jí)質(zhì)控員和護(hù)士長(zhǎng)一起對(duì)所有危重病人基礎(chǔ)護(hù)理每月不定時(shí)檢查2次，每天“四小查”是護(hù)士長(zhǎng)早上,、中午,、下午分別檢查夜班、上午,、中午,、下午當(dāng)班護(hù)士對(duì)危重病人基礎(chǔ)護(hù)理執(zhí)行情況，及時(shí)指出存在的向題,，及時(shí)整改,。通過(guò)查房提高護(hù)士的認(rèn)識(shí)，找出基礎(chǔ)護(hù)理薄弱環(huán)節(jié),，在每月護(hù)士會(huì)議上反饋,，指出存在的問(wèn)題，分析原因,，提出整改措施，通過(guò)總結(jié)和對(duì)危重病人進(jìn)行查房討論不斷提高對(duì)危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量,。2.3落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理 提高整體護(hù)理水平基礎(chǔ)護(hù)理是整體護(hù)理的重要內(nèi)容,，直接關(guān)系到病人的切身利益。因此,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,，可以協(xié)調(diào)、融洽護(hù)患關(guān)系,，密切觀察病情,，了解病人需求，每天晨會(huì)后安排并落實(shí)當(dāng)天的護(hù)理工作，提出預(yù)見(jiàn)性護(hù)理措施,，并進(jìn)行健康教育,，提高整體護(hù)理水平。3加強(qiáng)危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控 3.1基礎(chǔ)護(hù)理量化管理

口腔護(hù)理,、擦浴,、洗頭有硬性指標(biāo)（如見(jiàn)習(xí)護(hù)士每月要完成洗頭、擦浴各5次,，特殊口腔護(hù)理20次以上,，2～5年的護(hù)士每月要完成洗頭、擦浴各1次,，特殊口腔護(hù)理5次以上等）,，常見(jiàn)的護(hù)理操作常規(guī)化、制度化（如霧化吸入治療后,，常規(guī)叩背治療以達(dá)到有效咳嗽排痰,，食道疾病術(shù)后胃管護(hù)理常規(guī)每3小時(shí)抽吸胃管1次，胸部引流管護(hù)理每15～30min擠壓1次,，尿管留置常規(guī)早晚用碘伏消毒尿道口1次等）,。使基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目由“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，必須落實(shí)并簽名,?；A(chǔ)護(hù)理落實(shí)后簽名，每天統(tǒng)計(jì)工作量,。對(duì)連續(xù)基礎(chǔ)護(hù)理做得少,、做得差的護(hù)士，幫助分析原因,，要求盡快改正,。對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理做得多、做得好的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3.2重視每天早上的床頭交接班工作早上床頭交接班

護(hù)士長(zhǎng)及在班護(hù)士全部參加,，對(duì)每個(gè)危重病人進(jìn)行仔細(xì)的詢問(wèn)、檢查,、監(jiān)督及指導(dǎo),，讓每一個(gè)護(hù)士對(duì)危重病人的護(hù)理做到心中有數(shù)，同時(shí)也檢查了夜班的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量,。因夜班是基礎(chǔ)護(hù)理的一個(gè)薄弱的時(shí)間段,，沒(méi)人監(jiān)督，加上護(hù)士疲倦,，往往做得不到位,，通過(guò)早交班的檢查,、監(jiān)督，可促進(jìn)晨,、晚間的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí),。3.3在制定基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)的同時(shí)

科室也制定了相應(yīng)的基礎(chǔ)護(hù)理日和護(hù)理時(shí)[4]，如本科根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況規(guī)定：周一,、四下午是基礎(chǔ)護(hù)理日,，這兩天下午護(hù)理員及分管護(hù)士給病人洗頭、擦浴,、剪指甲等,，有時(shí)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)病人病情及各護(hù)士工作量進(jìn)行合理分工。每天的基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)間：6：30～7：30（晨間護(hù)理）,、19：30～20：30（晚間護(hù)理）,，這些時(shí)間段有專門的護(hù)士在做基礎(chǔ)護(hù)理，在這段時(shí)間里除搶救外,，必須做基礎(chǔ)護(hù)理,，這樣確保了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。新入院的危重病人,，入院當(dāng)天根據(jù)病人的病情進(jìn)行相應(yīng)的基礎(chǔ)護(hù)理,，護(hù)士長(zhǎng)檢查基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的情況，與質(zhì)控掛鉤,，這樣既落實(shí)了基礎(chǔ)護(hù)理,，防止護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生，同時(shí)也完成了基礎(chǔ)護(hù)理的量化指標(biāo),。此外,，病房護(hù)士長(zhǎng)每日進(jìn)行4次危重病人查房，科內(nèi)一級(jí)質(zhì)控員每月不定時(shí)檢查危重病人基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況2次,，護(hù)士長(zhǎng)每日四查為：早交班時(shí)1次,，上午下班前1次，下午上班后,、下班前各1次,。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并指導(dǎo)護(hù)士如何做好基礎(chǔ)護(hù)理,。對(duì)于常見(jiàn)的共性問(wèn)題,，在全科護(hù)士交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)，以保證危重病人的觀察護(hù)理到位,。本科還實(shí)行了平衡記分卡護(hù)理綜合績(jī)效管理，滿分100分,，服務(wù)流程和崗位量化指標(biāo)占40分,。每個(gè)缺陷分值化,，查到不足或受到病人批評(píng)扣分，護(hù)理部及大科檢查后,，受到表?yè)P(yáng)或得到病人表?yè)P(yáng)的加分,。每月在護(hù)士會(huì)議上進(jìn)行反饋及總結(jié)，以做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并統(tǒng)計(jì)每個(gè)護(hù)士的得分,，與獎(jiǎng)金和每年評(píng)優(yōu)掛鉤，切實(shí)做到獎(jiǎng)勤罰懶,。

總之,，通過(guò)對(duì)胸外科危重病人基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理的實(shí)踐，提高了危重病人的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量與整體護(hù)理質(zhì)量,，提升了醫(yī)院的服務(wù)形象,，有利于護(hù)理人員把握護(hù)理專業(yè)的本質(zhì)及精髓，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,。同時(shí),，減少了護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生，對(duì)于患者的康復(fù),，提高危重患者救治的成功率,，降低病死率都至關(guān)重要[5]。

復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)自考本科 護(hù)理學(xué)自考本科學(xué)制是幾年篇五

河南科技大學(xué)【社區(qū)護(hù)理學(xué)】專業(yè)自考本科助學(xué)

班招生

100705社區(qū)護(hù)理學(xué)專業(yè)(獨(dú)立本科段)課程設(shè)置與學(xué)分

主考院校：河南科技大學(xué)

課程代碼 課程名稱 學(xué)分 備注

03708 03709 00015 00018 00019 00182 03005 03626 03628 03699 03700 04435 03006 06999

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 馬克思主義基本原理概論 英語(yǔ)(二)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(10月考)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(實(shí)踐)公共關(guān)系學(xué)（10月考）護(hù)理教育導(dǎo)論（10月考 社區(qū)康復(fù)護(hù)理 社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理 護(hù)理學(xué)研究(二)護(hù)理社會(huì)學(xué)概論 老年護(hù)理學(xué) 護(hù)理管理學(xué) 畢業(yè)論文4 14 2 2 4 5 5 8 8 7 5 5

序號(hào)2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 12 13 14

統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程* 統(tǒng)考課程 實(shí)踐課程 統(tǒng)考課程 統(tǒng)考課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 助學(xué)課程 統(tǒng)考課程 助學(xué)課程 實(shí)踐課程

不計(jì)學(xué)分

說(shuō)明：社區(qū)護(hù)理,、臨床醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)和中醫(yī)護(hù)理學(xué)專業(yè)專科及以上畢業(yè)生且目前在崗的護(hù)理專業(yè)人員,、護(hù)理教師及護(hù)理干部可以報(bào)考本專業(yè),。

備注：紅色為必考科目

鄭州東旭教育學(xué)校 苗老師