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我的六一兒童節(jié)100字 我的六一兒童節(jié)繪畫篇一

這一天我們都早早地來到學校,，化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來,。

我們學校六一表演的節(jié)目有很多,，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》,、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操,、武術操,、朗誦加情景劇,、街舞,、合唱、獨唱等十分趣味好玩的節(jié)目,。

我們三八班，在趙教師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目,，那就是詩歌朗誦加情景劇,。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人,，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,，我們的指導教師是六年級的王教師和我們的班主任趙教師。

這個節(jié)目里,，我表演的是紅紅的小金魚，除了我,，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景,，美如畫”那一塊上場的。在趙教師的帶領下,，我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,，也是最終一個壓軸節(jié)目，大家都很重視,。

表演完之后教師獎勵我們每人一瓶農夫山泉,，趙教師說我們每個同學都表演得很棒,，我們每個同學都十分高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心,。

最終,，在主樓門前,，我們還和趙教師一齊拍了一張團體照。

這個六一兒童節(jié)真是太難忘了,！雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲,。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到??！

我的六一兒童節(jié)100字 我的六一兒童節(jié)繪畫篇二

今日是“六。一”兒童節(jié),，是屬于我們自我的節(jié)日。今日的主題是——爭做新時代好少年,。

我們前幾天又排練又彩排，還要展演,。我們又苦又累,，可是還很開心,。我們十分努力在為表演做準備,。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家,?；丶伊?，媽媽見我累成這樣，就問我在學校干嘛了,，我連忙說，千萬別誤會我,，是教師讓我們排練到此刻的。媽媽說：“辛苦了,，快去寫作業(yè)吧,！”

最終等來了六一這天,，我一大早就來到學校，剛進校門,，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺,，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上頭寫著：少年心,，放飛中國夢,。

今日六一節(jié)目豐富多彩,。有“小小追夢人”,、“街舞”,、“架子鼓”,、“武術操”,、“乒乓球操”,、“瑜伽”,、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等,。

讓我印象最深的是架子鼓表演,，18個人伴舞，16個人敲架子鼓,，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落,，鋼琴的聲音如泉水一樣,?！斑诉诉尽?、“咚咚呔”,，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊,！我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節(jié)目表演完了,，全校的人都拍手叫好，這個節(jié)目得到了領導和家長的一致好評,。

這個節(jié)六一節(jié)目真趣味??！

午時,，媽媽帶我去人民公園玩,。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了,！

晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲,。突然,，媽媽看了一下手機,，大叫到：“天哪,！寶貝學校里表演節(jié)目上了頭條了,！”我也高興的不得了,。

這個六一兒童節(jié)真實太開心了,。節(jié)日歡樂,！

我的六一兒童節(jié)100字 我的六一兒童節(jié)繪畫篇三

六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶?；顒印Ｃ總€同學從家里帶一些舊東西到學校,，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣,。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動,。

我們搬來桌子,，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,，我攤位的第一位客人來了,，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣貌是個魔尺高手,。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久,，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西,，又過了大約三十秒，他最終開口了：“同學,，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴,，兩根合在一齊，剛好是十元錢,。”我微笑著對他說,，“怎樣樣,，便宜吧,！”

“九元能夠嗎？我就九元了,。”他急切地說,。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應,，“好吧好吧，可是你要多叫點兒同學過了買我的東西哦,！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了,。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的,。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。

可是好景不長,，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺,。這是怎樣了??？我心里嘀咕著。于是,，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,，原先我們缺少的是廣告呀,！我又回到攤位上,，也大聲吆喝起來。這招果然有效,，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了,。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了,。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,，還讓我們獲得了經營的經驗,，真是一舉兩得?。?/p>