為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)主題篇一

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題,，在課程改革的今天,，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容,，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重,。杏花中心校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高師生的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)對(duì)我鄉(xiāng)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開展,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組 長：劉興華 副組長：耿協(xié)權(quán)

組 員：各校校長,、分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任,，中心校其他成員

二,、活動(dòng)時(shí)間

2018年3月1日——2018年3月31日

三、活動(dòng)主題

關(guān)注課堂教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教學(xué)抽查

加強(qiáng)教研組、備課組的內(nèi)部管理,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作,。中心校將對(duì)所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查,，在3月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查,。

要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開展,，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有主題，有討論過程并達(dá)成共識(shí),，對(duì)活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄,。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合,，作業(yè)批改及時(shí),、規(guī)范。

2,、專題講座（教學(xué)比武期間）

組織教師集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣

3、教學(xué)比武（3月22日——3月31日）

圍繞如何打造高效課堂,、如何提高教學(xué)質(zhì)量,，分組進(jìn)行講課、探討,。

4,、教學(xué)開放周活動(dòng)

時(shí)間：3月中下旬的某一周。

要求：虎門和馬崗小學(xué)每位年輕教師主講至少一節(jié)開放課,。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題,、要解決或探討的課堂實(shí)際問題，語,、數(shù),、英、品學(xué)科運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況,。兩校間的教師特別是同級(jí)同科教師要在這一周中相互聽課,，相互評(píng)價(jià)，兩校教學(xué)管理人員全程參與指導(dǎo),。教學(xué)開放周還可以針對(duì)學(xué)生情況邀請(qǐng)部分家長參與進(jìn)來,。

“教學(xué)開放周”課程安排由兩校商議確定，并上報(bào)中心校,。

五,、活動(dòng)形式

以教研組為單位開展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,。具體分工是： 語文組：王小芳 數(shù)學(xué)組：徐紅霞 綜合組：周宏良

六,、教研課題

1、如何提高課堂教學(xué)效率

2,、探討課堂教學(xué)與質(zhì)量提升的關(guān)系

七,、活動(dòng)流程

1、準(zhǔn)備階段,。中心校制定方案,，準(zhǔn)備課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。

2,、實(shí)施階段,。各教研組立足課堂教學(xué)，以教材分析,、教學(xué)模式打磨為主,，狠抓集體備課,、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作,，組織上課,、說課、觀課,、議課活動(dòng),，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿,、評(píng)課記錄（說課和講課評(píng)分表）,、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案,。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來,，作為教師職務(wù)晉升、評(píng)先表彰,、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展具有實(shí)效性,。

3、總結(jié)階段,。

（1）召開教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng),。

（2）中心校收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究,、聽評(píng)課記錄等,，匯編成冊(cè)。

教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)主題篇二

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題,，在課程改革的今天,，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重,。我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)教育局有關(guān)文件精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，提高師

生的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)對(duì)我校開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)制訂如下方案：

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開展,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx xxx xxx xxx xxx

二,、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月1日——2012年4月30日

三,、活動(dòng)主題

進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、教學(xué)抽查

加強(qiáng)教研組、備課組的內(nèi)部管理,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作,。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查,，在4月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查,。

要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開展,，活動(dòng)要有計(jì)劃,、有主題，有討論過程并達(dá)成共識(shí),，對(duì)活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄,。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合,，作業(yè)批改及時(shí),、規(guī)范。

2,、專題講座（4月3日——4月13日）

組織教師集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫,、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主,。

3、說課競賽（4月16日——4月20日）

圍繞如何打造高效課堂,、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用,，分組進(jìn)行說課、探討（必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容,。）

4,、教學(xué)開放周活動(dòng)

時(shí)間：4月23日——4月27日。

要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課,。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題,、要解決或探討的課堂實(shí)際問題,，語、數(shù),、科,、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性,、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。

“教學(xué)開放周”課程安排表(略去)

五,、活動(dòng)形式

以教研組為單位開展教研活動(dòng),，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制。具體分工是：

語文組：xxx

數(shù)學(xué)組：xxx

綜合組：xxx

六,、教研課題

1,、如何提高課堂教學(xué)效率

2、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)

七,、活動(dòng)流程

1,、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案,，印發(fā)說課及上課的評(píng)價(jià)表,。

2、實(shí)施階段,。各教研組立足課堂教學(xué),，以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主,，狠抓集體備課,、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作,，組織上課,、說課、觀課,、議課活動(dòng),，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿,、評(píng)課記錄（說課和講課評(píng)分表）,、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案,。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來,，作為教師職務(wù)晉升、評(píng)先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù),，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展具有實(shí)效性,。

3,、總結(jié)階段。

（1）召開教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng),。

（2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿,、課例研究、聽評(píng)課記錄等,，匯編成冊(cè),。

中心小學(xué)教導(dǎo)處

2012年3月31日

教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)主題篇三

福田寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月

活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定,，確保我?！敖虒W(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力,，特制定本實(shí)施方案,。

一、活動(dòng)主題

展示課堂之美

打造有效課堂

二,、活動(dòng)目標(biāo)

開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng),，就是要以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提高教師教育教學(xué)能力,。開展教師“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”,，即全校所有教師全部參與,，所有學(xué)科全部參與，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵,、大比武,。活動(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向，組織教師全員參與,，搭建教師展示自我,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺(tái),，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力,，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)主要是“三比”,，即比講課、比評(píng)課和比反思,。

1,、講課，重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素質(zhì),，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底,，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書,、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面,。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,，學(xué)

生的主體性。

2,、評(píng)課,，就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題,、發(fā)表意見,，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開對(duì)話,，促進(jìn)反思,，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的,。

3,、反思，是指對(duì)教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考,，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，通過教育案例,、教育故事、教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量,。

四,、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

動(dòng)員全體教師,，比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材和教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備,。廣泛征求教師意見,，制定公開透明的學(xué)校實(shí)施方案。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

講課教師將課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng),。如有需要新添置教具的教師,，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處酌情處理,。

3,、授課進(jìn)行階段

具體的授課安排由教導(dǎo)處另行通知。

4,、說課評(píng)課階段

說課評(píng)課時(shí)間,、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況另行安排。說課評(píng)課結(jié)束后,，請(qǐng)各位教師將教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思,、說課稿,、評(píng)課稿、聽課心得等材料上交到教導(dǎo)處,，由教導(dǎo)處整理成冊(cè),。

5、成果整理階段

活動(dòng)結(jié)束后,，教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文,、課件等，參加上級(jí)組織的各種活動(dòng),，特別優(yōu)秀的課件,，學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“noc”電教作品大賽。

五,、活動(dòng)要求

（一）全員參與

所有在崗教師,，必須參加比備課、比講課,、比說課,、比評(píng)課和比反思的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。

（二）注重過程

學(xué)校要以“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí),、練硬功,、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功,。堅(jiān)持做到與深化課程改革相結(jié)合,、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合、聚焦課堂,、改進(jìn)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，在說課,、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。通過活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力,，努力構(gòu)建和諧,、高效、輕負(fù)的課堂,，力求形成新的教學(xué)常態(tài),，使課堂教學(xué)改革取得新突破。

學(xué)校將對(duì)成績優(yōu)良的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)未參加教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)的教師,，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉升等方面實(shí)行一票否決,。教師在參加活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，作為作為評(píng)先表彰,、推薦省,、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。

教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)主題篇四

為進(jìn)一步突出教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量至上意識(shí),，加大教學(xué)管理力度，形成良好的教學(xué)氛圍,，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，結(jié)合縣教育局“教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”工作安排，經(jīng)學(xué)校研究決定,，將2008年3月定為我?！敖虒W(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,。

②全校教師必須撰寫一份優(yōu)秀教案,，統(tǒng)一用學(xué)校方格紙抄正,，上交教務(wù)處彭亮主任，學(xué)校將分科組織評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，并予以通報(bào),。

③全校教師要結(jié)合我校校本研修和個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫一份格式正確，體驗(yàn)深刻的教學(xué)反思,，統(tǒng)一用方格紙抄正上交彭亮主任處,，學(xué)校也將分科組織評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，并予以通報(bào)。

4,、積極組織參與“全縣教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”的各種比賽活動(dòng),，各位教師要借活動(dòng)為契機(jī)，開展集體備課,，集體研討活動(dòng),，確保我校教師取得優(yōu)異成績。

①組織承辦全縣小學(xué)語文青年教師教學(xué)比武活動(dòng),，全校教工要齊心合力,，確保活動(dòng)在我校圓滿完成,。

②積極選派教師參加全縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語的教學(xué)比賽和3—6年級(jí)小學(xué)生全國英語競賽活動(dòng),。

5、全面落實(shí)常規(guī)教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,。

①繼續(xù)加大“書香滿園”活動(dòng)的落實(shí)力度，確保朝讀效果,，提高學(xué)生閱讀能力,。

②繼續(xù)加大周四聽課、評(píng)課的改革與落實(shí),，本學(xué)期周四聽課評(píng)課活動(dòng)分三階段進(jìn)行,。

第一階段：由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，年級(jí)組負(fù)責(zé),，開展課堂常規(guī)的聽評(píng)活動(dòng),，旨在促進(jìn)教師教學(xué)面貌,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及精神面貌的提高（時(shí)間為兩周）。

第二階段：貫徹落實(shí)教育局活動(dòng)方案,，全員參與聽評(píng)公開課活動(dòng)（時(shí)間為一周）,。

第三階段：繼續(xù)開展“示范引路，同伴互助”的聽評(píng)課活動(dòng)（時(shí)間為四月份,、五月份兩個(gè)月）,。

③繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，切實(shí)做到“一周一查”,、“一月一查”,、“期中期末總結(jié)”，并按月給予教學(xué)通報(bào)的檢查制度,。

④繼續(xù)做好學(xué)校內(nèi)部各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量抽考工作,，和迎接縣教室三、四月份抽考準(zhǔn)備,，促進(jìn)教育質(zhì)量提高,。

教學(xué)規(guī)范月活動(dòng)方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)主題篇五

五樂小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，全面提高教育質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)中心”意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持推進(jìn)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,、和諧發(fā)展,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，增強(qiáng)廣大教育管理人員和教師的質(zhì)量意識(shí),，努力辦好人民滿意教育,。

我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)市,、區(qū)教育局,、黃泥河鎮(zhèn)中心中心有關(guān)文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高師生的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)對(duì)我校開展教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)評(píng)活動(dòng)制訂如下方案：

二,、成立教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：盧云滿

副組長：田有平

組 員：全體教師

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、主要抓好“六個(gè)一”活動(dòng),，分別是：一次全校性的教學(xué)大檢查；一次集中的主題為電教資源的整合和運(yùn)用校本教研,；一次教學(xué)大比武,；一次全校性的以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效果”為主題的校本教研活動(dòng)；一次案例（教案）比賽,；一次教學(xué)案例比賽,。

2、活動(dòng)期間,，每個(gè)教師完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）,、一篇教學(xué)反思、一篇教學(xué)論文,。

3,、活動(dòng)期間，學(xué)校制定詳實(shí)且操作性強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量月制定活動(dòng)方案,，面向師生全面宣傳發(fā)動(dòng),，并組織理論學(xué)習(xí)安排各級(jí)活動(dòng)方案。各教研組按照學(xué)?；顒?dòng)方案,，制定本組校本教研計(jì)劃，嚴(yán)格遵照計(jì)劃（方案）實(shí)施并收集整理第一手資料,。

四、活動(dòng)措施

1,、成立專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以盧校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)專班,，各行政領(lǐng)導(dǎo)要親自深入教研組參加活動(dòng),、組織活動(dòng),、督查活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,。

2、廣泛發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí),。各教科研組要大造聲勢(shì)，形成氣候,，學(xué)校要召開師生會(huì)議,，學(xué)生清楚，教師明白,。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量強(qiáng)教,，質(zhì)量強(qiáng)校”的作用和意義,。

3,、定好方案，全面實(shí)施,。各教科研組要結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),、教學(xué)實(shí)際，立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn),，有條不紊地逐步實(shí)施，達(dá)到提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的目的,。

4、收集資料,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。各教研組要注重原始資料的收集與整理?；顒?dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)成績優(yōu)異教師進(jìn)行表彰與鼓勵(lì),，對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律不服從組織安排造成惡劣影響的教師給予通報(bào)批評(píng)。

五,、具體活動(dòng)安排

3月：

1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃和質(zhì)量活動(dòng)方案

2、召開教學(xué)工作專題會(huì)議

3,、各教研組召開專題會(huì)議

4,、“教學(xué)質(zhì)量”宣傳發(fā)動(dòng)。4月：

1,、學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案

2,、校本教研活動(dòng)指導(dǎo)

3,、校本教研學(xué)習(xí)

4、組織語文,、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)大比武

5、每位教師完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）

6,、課堂教學(xué)督查,、教學(xué)大檢查 5月：

1、教師完成一篇教學(xué)反思,，參加評(píng)比,。

2、針對(duì)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)組織督查,、評(píng)價(jià)與整改,。

二o一4年三月