為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃及方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)落實(shí)情況篇一

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)順利開展,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx xxx xxx xxx xxx

20xx年4月1日——20xx年4月30日

進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益

1,、教學(xué)抽查

加強(qiáng)教研組,、備課組的內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作,。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組,、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在4月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。

要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處,，扎實(shí)開展,，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題,，有討論過程并達(dá)成共識(shí),，對(duì)活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課,，上課時(shí)要能與多媒體有機(jī)整合,，作業(yè)批改及時(shí)、規(guī)范,。

2、專題講座（4月3日——4月13日）

組織教師集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主,。

3,、說課競(jìng)賽（4月16日——4月20日）

圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用,，分組進(jìn)行說課,、探討（必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。）

4,、教學(xué)開放周活動(dòng)

時(shí)間：4月23日——4月27日 ,。

要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題,、要解決或探討的課堂實(shí)際問題,，語、數(shù),、科,、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性,、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。

“教學(xué)開放周”課程安排表(略去)

以教研組為單位開展教研活動(dòng),，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,。具體分工是：

語文組：xxx

數(shù)學(xué)組：xxx

綜合組：xxx

1、如何提高課堂教學(xué)效率

2,、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)

1,、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說課及上課的評(píng)價(jià)表,。

2,、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué),，以教材分析,、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課,、上課,、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等工作，組織上課,、說課,、觀課、議課活動(dòng),，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案,、說課稿、評(píng)課記錄（說課和講課評(píng)分表）,、反思材料,，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來,，作為教師職務(wù)晉升,、評(píng)先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù),，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展具有實(shí)效性,。

3,、總結(jié)階段。

（1）召開教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng),。

（2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿,、課例研究、聽評(píng)課記錄等,，匯編成冊(cè),。

中心小學(xué)教導(dǎo)處

20xx年3月31日

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃及方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)落實(shí)情況篇二

根據(jù)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見》和《監(jiān)利縣“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，學(xué)校決定每年3月和10月開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，為保證活動(dòng)有效實(shí)施,，特制定本方案。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國教育工作會(huì)議精神,，以建設(shè)高效課堂為重點(diǎn),，認(rèn)真組織課程教學(xué)改革,，實(shí)施愉快教育，打造成長樂園,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)高效低負(fù),。

1,、構(gòu)建高效課堂。

學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn),，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念和全面質(zhì)量觀,，通過學(xué)習(xí)、展示,、交流,、合作、改革等策略,，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立,，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施,、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思能力的持續(xù)提高,，形成高效課堂教學(xué)基本模式,，形成三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法,，獲取知識(shí),，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀,。進(jìn)一步改變教師教育教學(xué)理念,，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研讀與把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，不斷探索各種課型的有效教學(xué)方法和手段,。做到課前備課高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方式高要求,、學(xué)習(xí)方式高效率,、課后反思高質(zhì)量。在八年級(jí)建立課改特區(qū),，主動(dòng)積極穩(wěn)妥進(jìn)行綜合改革與單項(xiàng)改革試點(diǎn),，在七年級(jí)試點(diǎn)小班教學(xué)。

2,、健全教研組織,。

以“個(gè)人反思——同伴互助——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”為基本模式,，以教育教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)的問題為研究對(duì)象，開展教學(xué)觀摩研討,、教學(xué)總結(jié)反思,、教學(xué)案例分析，著力解決教學(xué)改革中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,。實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化,、規(guī)范化、高效化,，建立以優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的集體備課模式,，形成有較高質(zhì)量的教案、學(xué)案,、訓(xùn)練,。優(yōu)化教研活動(dòng)的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇,。積極開展校際互動(dòng),，推行網(wǎng)絡(luò)教研，拓寬研究渠道,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)建設(shè)與管理,，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研平臺(tái)：希望大家共同建設(shè)。

3,、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,。

立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推行綜合素質(zhì)評(píng)定,，開展杰出學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀特長生申報(bào)、推薦與表彰,。學(xué)科評(píng)價(jià),，考查科目的評(píng)價(jià)注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，單一性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，平時(shí)考查與期末考查相結(jié)合,，口試與筆試相結(jié)合，書面考試與操作考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià),，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的多元化,、多樣化、多層化,，重過程,、重發(fā)展、重結(jié)果,?？荚嚳颇康脑u(píng)價(jià)按照直升率,、優(yōu)分率、及格率,、低分控制率,、平均分等綜合指標(biāo)來衡量，保證評(píng)價(jià)的全面,、科學(xué),。

4、提升教師素質(zhì),。

以“個(gè)人學(xué)習(xí),，自我反思，同伴互助,，集體研討”為基本模式,，開展教學(xué)競(jìng)賽、專題講座,、上“五課”（研究課,、觀摩課、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課,、匯報(bào)課）等活動(dòng)，促進(jìn)校本研訓(xùn)的深入發(fā)展,，從而提高教師的整體素質(zhì),。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，開展以新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的教師教育能力培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力,，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學(xué)資源搜集與整合,，啟動(dòng)教學(xué)資源互惠行動(dòng),。重視使用普通話教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)教師師德教育,，建立學(xué)生,、家長和社會(huì)參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)教師師德檔案建設(shè),，完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績(jī)效考核,、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃及方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)落實(shí)情況篇三

質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的根,，只有大家一起來把質(zhì)量搞好，才能讓在根上面的樹枝長得茂盛,，企業(yè)才能長久發(fā)展下去,，我們的產(chǎn)品才能在消費(fèi)者的使用過程中得到好評(píng)，才能有品牌效應(yīng),。

五月份是公司的質(zhì)量月,，為有效地開展“質(zhì)量月”活動(dòng)，對(duì)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面的策劃和布置,，為扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

進(jìn)入“質(zhì)量月”，公司積極組織開展“質(zhì)量月”質(zhì)量月活動(dòng),。以提高“產(chǎn)品質(zhì)量為主題,，鍛煉自己，提高自己,，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層管理干部隊(duì)伍的建設(shè),，打造一支強(qiáng)有力的執(zhí)行者隊(duì)伍，提高精細(xì)化管理的能力,，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對(duì)基層管理者素質(zhì)和能力的新要求,。舉辦了個(gè)系列崗位技能培訓(xùn)，如后備檢驗(yàn)員,、后備工段長,、后備計(jì)劃員等使員工的崗位技能都得到了提高，還扎實(shí)推進(jìn)人員質(zhì)量意識(shí)的提高,、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改進(jìn),，最終保障產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。通過本次培訓(xùn),，學(xué)員們覺得受益匪淺,，紛紛表示此次培訓(xùn)對(duì)提升技能很有幫助。今后一定要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，為公司貢獻(xiàn)自己一份力量,。

進(jìn)入“質(zhì)量月”，

公司在四通閥焊接車間,，舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動(dòng),。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實(shí)施計(jì)劃,，從零件加工進(jìn)度,、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評(píng)比,，并根據(jù)零件實(shí)物質(zhì)量,、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評(píng),，并要求通過比武活動(dòng)確實(shí)起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的,。比武結(jié)束后,，將按照考評(píng)結(jié)果對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過技術(shù)比武,，不僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平,、提高加工效率，也有效的促進(jìn)了規(guī)范操作過程保質(zhì)保量,。

進(jìn)入“質(zhì)量月”,，

電慈閥事業(yè)部針對(duì)新進(jìn)人員對(duì)質(zhì)量知識(shí)不熟悉、對(duì)質(zhì)量工作認(rèn)識(shí)不深刻的現(xiàn)象,，由質(zhì)量處處長王麗紅組織進(jìn)行了質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)q型質(zhì)量知識(shí)外，還結(jié)合實(shí)際,，就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng),，如嚴(yán)格按照工藝要求加工；生產(chǎn)過程的三不原則—————對(duì)不合格品不接受,、不生產(chǎn),、不放過；生產(chǎn)過程如何做好零件的防護(hù),；如何做好工量器具,、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；生產(chǎn)過程中的環(huán)境保持等等,，并給大家強(qiáng)調(diào),，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好,；質(zhì)量工作的重點(diǎn)是持續(xù)改進(jìn),，對(duì)加工中的新方法、新建議,，要大膽提出，同時(shí),，學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過程中發(fā)生的一些案例,，從以往發(fā)生的質(zhì)量問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

通過學(xué)習(xí),，使大家進(jìn)一步掌握了質(zhì)量基本知識(shí)，明白了質(zhì)量是加工出來的,，而不是檢驗(yàn)出來的,，質(zhì)量工作不是哪個(gè)部門或哪一個(gè)人的責(zé)任,，而是所有人員的共同責(zé)任，每個(gè)人都要做好自己的本職工作,，綜合起來才能保證整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量,。對(duì)大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進(jìn)。

打出了自己的品牌,，時(shí)刻牢記質(zhì)量二字,。對(duì)于存在問題要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng),，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題,，把問題解決在形成過程中，贏得顧客的信賴,，在市場(chǎng)上搶占先機(jī),。使三花品質(zhì)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃及方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)落實(shí)情況篇四

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定,，確保我?！敖虒W(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力,，特制定本實(shí)施方案,。

展示課堂之美 打造有效課堂

開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)，就是要以課堂教學(xué)為抓手,，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提高教師教育教學(xué)能力。開展教師“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”,，即全校所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與,，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵,、大比武?；顒?dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向,，組織教師全員參與,，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí),、共同提高的練兵比武平臺(tái),，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)新教學(xué)方式,，不斷提高教學(xué)能力,，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

開展“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)主要是“三比”,，即比講課、比評(píng)課和比反思,。

1,、講課，重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素質(zhì),，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底,，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言,、教學(xué)板書,、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面,。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,，學(xué)生的主體性。

2,、評(píng)課,，就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題,、發(fā)表意見,，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開對(duì)話,，促進(jìn)反思,，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的,。

3,、反思，是指對(duì)教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考,，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，通過教育案例,、教育故事、教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量,。

本次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

動(dòng)員全體教師,，比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材和教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備,。廣泛征求教師意見,，制定公開透明的學(xué)校實(shí)施方案。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

講課教師將課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng),。如有需要新添置教具的教師,，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處酌情處理,。

3,、授課進(jìn)行階段

具體的授課安排由教導(dǎo)處另行通知。

4,、說課評(píng)課階段

說課評(píng)課時(shí)間,、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況另行安排。說課評(píng)課結(jié)束后,，請(qǐng)各位教師將教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、說課稿,、評(píng)課稿,、聽課心得等材料上交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處整理成冊(cè),。

5,、成果整理階段

活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文,、課件等,，參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，特別優(yōu)秀的課件,，學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“noc”電教作品大賽,。

(一)全員參與

所有在崗教師，必須參加比備課,、比講課,、比說課、比評(píng)課和比反思的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。

(二)注重過程

學(xué)校要以“教學(xué)活動(dòng)月”活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì),，夯實(shí)教學(xué)基本功,。堅(jiān)持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合,、聚焦課堂,、改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),，在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來,。通過活動(dòng)提升教師教學(xué)實(shí)踐能力,，努力構(gòu)建和諧、高效,、輕負(fù)的課堂,，力求形成新的教學(xué)常態(tài)，使課堂教學(xué)改革取得新突破,。

學(xué)校將對(duì)成績(jī)優(yōu)良的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)未參加教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)的教師，在評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉升等方面實(shí)行一票否決。教師在參加活動(dòng)過程中的'表現(xiàn),，作為作為評(píng)先表彰,、推薦省、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一,。

教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃及方案 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)落實(shí)情況篇五

認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的指示精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。突出教學(xué)中心地位,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面啟動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè),，加快提升辦學(xué)水平進(jìn)程,，切實(shí)形成抓教學(xué)，比質(zhì)量的濃厚氛圍,，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

：打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量

xx年10月

1、領(lǐng)導(dǎo)專班

組 長：黃家彬

成 員：楊光鳳 高登平

2,、指導(dǎo)專班

組 長：楊光鳳

成 員：李振超劉祥培 黎兆云 劉光平龐代旺 劉玲玲

1,、學(xué)校、教務(wù)室研討制定教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案,。

2、活動(dòng)動(dòng)員,。召開全體教師會(huì),，宣傳啟動(dòng)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。

3,、組織課堂教學(xué)大練兵活動(dòng),。

4、聽課,、評(píng)課,、議課、說課,、教學(xué)反思及資料歸檔,。

5、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

6,、活動(dòng)總結(jié)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),。嚴(yán)格按本 方案開展活動(dòng)，做到教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的有效性,，較強(qiáng)的操作性,，評(píng)選的公正性。

2,、結(jié)合校本教研,，確定符合本班實(shí)際的教研子課題。

3,、依照《桃?guī)X小學(xué)規(guī)范教學(xué)行為工作方案》指導(dǎo)要求,，確定教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真開展集體備課,。做到備課要“深”,、上課要“實(shí)”、教學(xué)要“活”,、 手段要“新”,、 作業(yè)要“精”,。

4、全體教師要以質(zhì)量立校,、質(zhì)量興校,、質(zhì)量強(qiáng)校為己任，樹立危機(jī)意識(shí),、品牌意識(shí),、發(fā)展意識(shí),優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學(xué)行為,，創(chuàng)建優(yōu)良教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量，要求在各項(xiàng)評(píng)比中有出色表現(xiàn),。

5,、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，樹立典型,，推廣經(jīng)驗(yàn),，整改不足。

6,、執(zhí)教教師在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交本次課堂教學(xué)活動(dòng)全套資料,。以便學(xué)校歸檔。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段：教務(wù)室具體負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神,。

2,、活動(dòng)開展階段：展開教學(xué)開放活動(dòng);以教研組為單位展開上課、觀課,、議課活動(dòng),。

3、活動(dòng)展示階段：利用校內(nèi)櫥窗向社會(huì)展示質(zhì)量月活動(dòng)成果,。

4,、總結(jié)反饋階段：全面進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，物化成果,，表彰先進(jìn),。