無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇一

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，我們總免不了要寫(xiě)自我評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育,、自我完善的重要途徑之一。寫(xiě)起自我評(píng)價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒,？以下是小編收集整理的課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)（通用5篇）,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干,，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。

本人品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處,，讓自己近間隔地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的進(jìn)步,，?？匆院竽茏鲆粋€(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,，字寫(xiě)的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目,，我就能做的更好,。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決題目,，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,，鄰居的好榜樣。

從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)開(kāi)始,，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了,。回顧這一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)：

首先是學(xué)習(xí)方面,。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三次大的考試,。這幾次,，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題,，或是不仔細(xì)答題,，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。

而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正,，常常都是得過(guò)且過(guò)，不過(guò)自從上了中學(xué)以后,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了,，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。這學(xué)期，上課時(shí),，我認(rèn)真聽(tīng)講,，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候,，我就經(jīng)常翻閱筆記,，找出自己不明白的問(wèn)題，先是自己思考,，還是不懂就去問(wèn)同學(xué),，如果這時(shí)候還不是很清楚的話(huà)，就要去請(qǐng)教老師了,；

針對(duì)老師留的作業(yè),，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，對(duì)于寫(xiě)總結(jié),，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,，最后才是動(dòng)筆寫(xiě),。而說(shuō)到寫(xiě)論文，我除了自己先思考外,，還會(huì)借助一些課外資料,，以使自己的觀點(diǎn)更具有說(shuō)服力，例如歷史課在期中時(shí)讓寫(xiě)的《我眼中的成吉思汗》一文,，我就是這樣寫(xiě)的,。

為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足,，我為自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：

第一是語(yǔ)文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固,，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的,，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個(gè)難點(diǎn),。課余時(shí)間,，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著,，閱讀之后還要做好讀書(shū)筆記,，這樣一來(lái)，我可是一舉七得：在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫(xiě)作手法,；可以與老師平常講的知識(shí)串連起來(lái),，以更好的吸收,；在閱讀古文時(shí),，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解,；有些書(shū)是英文版的,，這樣一來(lái)，我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語(yǔ)水平,；這些閱讀,，不僅使我在語(yǔ)文方面增長(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí),，里面寫(xiě)到的許多東西,，也涉及到了很多其他學(xué)科的.知識(shí)，如歷史,、數(shù)學(xué),、政治等；提高了自己的知識(shí)面,，拓寬了自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,；在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我在無(wú)形中又一次練習(xí)了自己的寫(xiě)作水平,。

第二是數(shù)學(xué),。月考的題目對(duì)我來(lái)講，并沒(méi)有什么不會(huì)的題目,，所以現(xiàn)在要做的,，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。

第三是英語(yǔ),。對(duì)于英語(yǔ),，最基本的就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō),、多寫(xiě),，而我現(xiàn)在最大的問(wèn)題則出在語(yǔ)法上，雖然上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課認(rèn)真完成作業(yè),，可有時(shí)總不能把語(yǔ)法題全部做得很好，所以,，我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì),，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語(yǔ)法，令自己的英語(yǔ)語(yǔ)法水平在開(kāi)學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步,。

其次是生活方面,。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,，由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為,，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(zhǎng)的工作,，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài),。在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德,。

本人的專(zhuān)業(yè)為商務(wù)英語(yǔ),，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，充分運(yùn)用了商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，充分了解話(huà)術(shù)及溝通技巧,，并充分將其應(yīng)用于實(shí)際。獲得了令人滿(mǎn)意的成果并受益匪淺,。

在此次的實(shí)習(xí)中,，我擔(dān)任了中國(guó)人壽的邀約員職務(wù)，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)或鼓勵(lì)各中端及高端客戶(hù)參加各大客戶(hù)權(quán)益增值會(huì)議,。在邀約的過(guò)程中,，遇到了各種情況，從中我的應(yīng)變能力得到了很大的鍛煉和提高,。

經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉,，我增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了許多方面的能力，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)這一階段的鍛煉學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我會(huì)盡力完善自我,，發(fā)揮長(zhǎng)項(xiàng),，補(bǔ)足缺點(diǎn),，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力能有較大幅度的提高,。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力,，無(wú)論是在思想上,、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,。工作上能和同事和睦相處,，互幫互助,，認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老員工請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，虛心接納聽(tīng)取,。嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，踏實(shí)的完成了工作,。

在這一階段的學(xué)習(xí)工作中,，我跳出了課本的束縛，真正面對(duì)生活,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，運(yùn)用我們所學(xué)，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。從聽(tīng)從導(dǎo)師吩咐到主動(dòng)準(zhǔn)備材料,，錄入卡片。對(duì)業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話(huà),，直接面對(duì)我們的顧客,，讓我體味到了微笑服務(wù)詮釋的真諦。而后的看似簡(jiǎn)單但精密的工作,，需要更多的耐心和細(xì)心,。所以我一直都在加強(qiáng)自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí),，總要不可避免的犯錯(cuò)誤,，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯(cuò),，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò),。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò),，然而如何挽救,，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我看重的態(tài)度,。

工作中和工作之余我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的,，而是在不斷地學(xué)習(xí),、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,，才形成的,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了揣摩客戶(hù)的心理以及運(yùn)用合適的溝通方式與客戶(hù)進(jìn)行交流溝通,。

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車(chē),。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書(shū)本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

我們一起努力,，排除困難,。在此次活動(dòng)中，我的工作責(zé)任心和應(yīng)變能力得到了明顯的提高,，因此,，我希望在下一次的研究性活動(dòng)中，能夠獲得更多的意外收獲,！這樣實(shí)踐的活動(dòng),，見(jiàn)證了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。我曾經(jīng)認(rèn)為這樣的活動(dòng)“soeasy”,，但誰(shuí)知道行動(dòng)起來(lái),，我們都暈頭轉(zhuǎn)向了。然而,，經(jīng)過(guò)這樣的兩次實(shí)踐,，我覺(jué)得自己的組織能力有了很大的提高。而且,，自己以前馬馬虎虎的態(tài)度也改變了不少,，同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。像這樣的實(shí)踐活動(dòng)我已經(jīng)參加了兩次,，在此次活動(dòng)中,，我自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

雖然是第二次接觸這樣的活動(dòng)了,，但還存在很多問(wèn)題,，出錯(cuò)的地方比較頻繁，我還發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。這次的課題使我感受到：要想成功,，就必須要具備艱苦奮斗的精神和信心,，必須堅(jiān)持下來(lái)才有可能成功。經(jīng)過(guò)一次的訓(xùn)練,，使我在這次的課題研究中又成長(zhǎng)一次,。在面對(duì)困難時(shí)，不會(huì)再像以前的膽怯了,，也不會(huì)一味的退縮,。反而對(duì)自己更加的充滿(mǎn)信心,，把困難當(dāng)做成功的墊腳石，一步一步的向上爬,。對(duì)于自己的這次表現(xiàn),，自我感覺(jué)還是蠻好的，至少不上一次有經(jīng)驗(yàn)多了,，以后還要繼續(xù)努力才行,！加油！經(jīng)過(guò)兩次的研究性學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多日常學(xué)習(xí)之外的東西,，經(jīng)過(guò)多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高,，以前的膽怯也已不復(fù)存在了,。

現(xiàn)在的自己算是成熟了不少，更重要的是,，在這次的活動(dòng)過(guò)程中,，我們團(tuán)隊(duì)的互相勉勵(lì)和大家堅(jiān)持不懈的精神深深的烙印在我心中。這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了壯膽,，學(xué)會(huì)了為他人著想,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是：要有愛(ài),。我們生活在同一個(gè)家園里,，每個(gè)人都會(huì)有不如意的時(shí)候，因此,，我們要學(xué)會(huì)多為別人著想,。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，伸出我們的援助之手,，能幫則幫,。這有這樣我們的家園才會(huì)變得更加的和諧美滿(mǎn)。這次的實(shí)踐活動(dòng)總的來(lái)說(shuō),，還是很成功的,，這次的課題研究又讓我有了很多的意外收獲，感覺(jué)自己這次做的還是蠻好的,，組長(zhǎng)交給我的任務(wù),，我已經(jīng)完成，各個(gè)成員都很認(rèn)真,，這次任務(wù)完成的非常愉快,。希望在以后的研究性學(xué)習(xí)中我能表現(xiàn)得更好！

像此類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng),，我是第二次參加了,，但仍然會(huì)有些緊張,，不知從何下手。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),，最終,，我還是鼓起了勇氣，并且順利的完成了任務(wù),。在這之前也曾遇到不少困難,，比如去訪問(wèn)別人時(shí)總是落意而歸，又沒(méi)有充足的資料,，但是在眾多同學(xué)的共同努力下,，我們還是較好的完成任務(wù)。由此,，我深深的感受到了：要成功,，就必須要有奮斗的精神和信心。

因?yàn)槲疑钪晒Φ拿軟Q：堅(jiān)持不懈,，終會(huì)成功,！經(jīng)過(guò)這次的課題研究，自我感覺(jué)良好,。讓我認(rèn)識(shí)到在面對(duì)困難時(shí),，不會(huì)再膽怯，不會(huì)在退縮,。我要對(duì)自己更加的有信心,，有勇氣去面對(duì)這些所謂的困難，而且我還學(xué)會(huì)了幫助別人,，將這些經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地積累下來(lái),，希望下次我會(huì)更加的自信，更加的成功,！

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇二

回頭望,，你這個(gè)學(xué)期做過(guò)了些什么?收獲了什么?給自己來(lái)一個(gè)期末總結(jié)吧，這樣可以讓你更好的了解自己的努力,。下面寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家分享一些大學(xué)生自我評(píng)價(jià)范文,，希望能夠給大家一些幫助。

大學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文一：

時(shí)光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過(guò)自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技巧,，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題,。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì),，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才,，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何,，與其到時(shí)后悔,，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),。……

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

大學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文二：

轉(zhuǎn)眼即逝,，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(zhǎng),。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年,，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了,。

學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng),，沒(méi)有了學(xué)習(xí),，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起,，從學(xué)會(huì)講話(huà)到學(xué)會(huì)走路,，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本知識(shí)，到高中學(xué)習(xí)人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)做人,，到大學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)教書(shū)育人等等?？v觀而知,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。

大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活,，所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定,，雖然曾經(jīng)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大學(xué)，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向,，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué),。大二時(shí)候,。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣,，可是什么都是淺嘗輒止,，或者是不知道從什么地方入手,，有的東西自己很感興趣卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了,，上課睡覺(jué),，逃課，沒(méi)限制地打游戲,，上網(wǎng)聊天,，讓自己沉迷于吵鬧地音樂(lè)中，真是頹本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)廢至極了,。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘,。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很實(shí)用易理解,，我想,，自己會(huì)回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的專(zhuān)心狀態(tài)中去。

經(jīng)歷過(guò)的人都知道,，大學(xué)生活是豐富多彩的,。每天東升的太陽(yáng)在校園的每一角落灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以溫暖的環(huán)抱,，一日的普照,，傍晚時(shí)分，他又悄然離去,，這些生命才擁有自己的空間,，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)實(shí)踐,，打工,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)新鮮的詞匯,。社區(qū)服務(wù),，家教，編程,，從有償?shù)綗o(wú)償,，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng),，從幼稚到成熟,。一方面，改善了自己生活,，另一方面,，積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與人交往的方式方法,。我要在此感謝對(duì)我有過(guò)幫助的人們,，他們給了我很好的機(jī)會(huì),，沒(méi)有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是永遠(yuǎn)值得,。我尊重的,，他們就是陽(yáng)光，溫暖且無(wú)私,。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣,，再加上對(duì)自己的信心不足，兼職,，家教漸漸的都放棄了,，現(xiàn)在有些后悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐或者兼職,，找到自己的價(jià)值所在。

回首過(guò)去,，心中無(wú)限感慨,，展望未來(lái)，相信依舊燦爛,。學(xué)習(xí)中的收獲,，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟,，讓我久久不能釋?xiě)?。兩年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的,，更是多彩的;它是實(shí)踐的,，更是財(cái)富的。明天的我,，吸取教訓(xùn),，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆,，駛向我理想的目標(biāo),。

大學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文三：

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了,，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何,，下學(xué)期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢,，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌,，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工,，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了,。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所,。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),，珍惜這段寶貴的時(shí)間,，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生,。

大學(xué)生本學(xué)期自我評(píng)價(jià)

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇三

捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去，就是形容我們偉大的教師工作,。下面寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家分享一些教師自我評(píng)價(jià)范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

教師本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文一：

時(shí)間如流水，不知不覺(jué)中,，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了,。靜心回首本學(xué)期的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任一年二班的班主任,，同時(shí)任教一年二班的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字的教學(xué)工作,。作為班主任我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在校園文化藝術(shù)節(jié)中我們班的古詩(shī)文朗誦、獨(dú)唱,、舞蹈,、賽車(chē)、放風(fēng)箏等均有良好的表現(xiàn),，取得了總分第二名的好成績(jī),。校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班作為二方隊(duì)的一員，釋放了我們小小的能量,，經(jīng)過(guò)大家的齊心努力，取得了總分第二名的佳績(jī),。

在教育教學(xué)中我十分注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以榜樣為先鋒，發(fā)揮榜樣的積極作用,。如：聽(tīng)課習(xí)慣,、寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣、打飯習(xí)慣,、走廊走路的習(xí)慣,、講衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣……在學(xué)生做每件事情之前,，我對(duì)寫(xiě)生提出明確的要求,，讓學(xué)生明確要求以后再做事情。同時(shí)我堅(jiān)持長(zhǎng)期不斷的提醒和檢查,。有進(jìn)步的學(xué)生大家選他為進(jìn)步小榜樣,，這樣就激發(fā)全班學(xué)生積極養(yǎng)成好習(xí)慣。同時(shí)也提高了學(xué)生自我管理,，自我反思的能力,。經(jīng)過(guò)半年的努力學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)逐漸形成。但有些學(xué)生還是有管不住自己的現(xiàn)象,，還需要繼續(xù)抓,，繼續(xù)加強(qiáng),。

在以學(xué)案為載體的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中我做到：課前，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案,、學(xué)案。課前指導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案進(jìn)行有效地預(yù)習(xí),，一年級(jí)語(yǔ)文以識(shí)字為主,，很多學(xué)生不會(huì)預(yù)習(xí)，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我交給學(xué)生一些識(shí)字方法,，把這些方法運(yùn)用到學(xué)生的自主預(yù)習(xí)中提高了學(xué)生的識(shí)字效率,。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課上對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行有效地反饋,。有問(wèn)題出可以生生互教,，這樣既可以把不會(huì)的學(xué)生教會(huì)，也可以讓預(yù)習(xí)較好的學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,。我可以根據(jù)學(xué)生的反饋情況有重點(diǎn)的講解,。有效地利用了課堂的時(shí)間，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展提高,。

寫(xiě)字教學(xué)工作我堅(jiān)持天天抓,，處處抓。利用語(yǔ)文課,、寫(xiě)字課,、練字時(shí)間，一筆一劃的講解,，教給學(xué)生觀察的方法,，頓筆的方法。在寫(xiě)字的過(guò)程中有的學(xué)生覺(jué)得自己寫(xiě)不好字,，對(duì)寫(xiě)字沒(méi)有多大的自信心的學(xué)生,，我就手把手的教，經(jīng)常地表?yè)P(yáng)他們,，幫他們對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生興趣,。學(xué)生的作業(yè)本都要求工工整整、干干凈凈的書(shū)寫(xiě),。學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣,。

在工作中我也存在這一些不足支持，如：學(xué)生現(xiàn)在還停留在有人管表現(xiàn)好,，沒(méi)人管一些學(xué)生就不自覺(jué)的現(xiàn)象,。學(xué)生的養(yǎng)成性教育還要繼續(xù)抓，繼續(xù)堅(jiān)持。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性還不是很強(qiáng),，有老師檢查我就學(xué)習(xí),，不檢查就不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)積極的尋找方法,，如設(shè)立評(píng)比等形式,，長(zhǎng)期的堅(jiān)持，逐步得養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

教師本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文二：

20xx年x月,，我有幸被評(píng)選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20xx年x月起,，任期三年,。光陰似箭，一年半的骨干教師時(shí)日悄然過(guò)去了,?；厥走@一年半來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂(lè)、是成熟,。我知道,，過(guò)去能成為市級(jí)骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì),，是老師們對(duì)我的幫助和支持,。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任,。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè),。我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠(chéng)和善良去感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生,。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育,。與學(xué)生建立起民主,、平等、和諧的良好師生關(guān)系,。

我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀,。通過(guò)重讀那些文學(xué)名著，增強(qiáng)了我對(duì)名著內(nèi)容的深入了解,，也更增加了我的知識(shí)養(yǎng)料;通過(guò)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)家的理論文章,，開(kāi)闊了我的教育視野，提高了我的理論水平;學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師,，提高了我的做人修養(yǎng),。我還經(jīng)常關(guān)注全國(guó)各地的內(nèi)容，在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討不足,，及時(shí)把握當(dāng)前物理教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去,，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),、又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我作為教師的信條,。任職期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不歧視差生,，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，進(jìn)行細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),，又是一個(gè)可以與他們促膝談心的朋友,。特別是對(duì)那些留守學(xué)生，我總是特別的關(guān)注,。

在物理教學(xué)工作中,，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,，總要細(xì)心研究教參和教材,，向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20xx年x月x日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強(qiáng)》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。20xx年x月x日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)校上的《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評(píng),。

20xx年x月x日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問(wèn)題》課和《雙語(yǔ)物理教學(xué)幾個(gè)突破點(diǎn)》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn),，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中，我所帶的八年級(jí)雙語(yǔ)物理成績(jī)?nèi)〉萌须p語(yǔ)第一,。

教師是一個(gè)研究者,，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者,，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，在會(huì)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟

以上是我半年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級(jí)骨干教師，我知道自己的工作還很不夠,。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和同事們對(duì)我的幫助，作為激勵(lì)自己的鞭子,，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)，做出更多的貢獻(xiàn)。

教師本學(xué)期自我評(píng)價(jià)范文三：

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫(xiě)照,，也是我對(duì)教育事業(yè)的承諾,，對(duì)教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師,，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢固樹(shù)立教書(shū)育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛(ài)崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān),，以滿(mǎn)腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí),，還能鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn),，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周?chē)睦蠋煟沂冀K把每位教師當(dāng)作自己的朋友,，一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情,，總是在實(shí)踐,、在鉆研、在進(jìn)步,、在創(chuàng)造,。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)20xx年也可以說(shuō)是個(gè)緊張、充實(shí),、有序,、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年,。作為一名骨干教師,，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作,，這中間有欣慰,、也有慚愧。下面我將自己這一年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié),。

一,、確立正確的人生價(jià)值取向,。

教師是教育過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者,。在新的歷史時(shí)期,，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制,，必須樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí),、努力提高自己的教學(xué)水平,，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念,，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格,。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué),、互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展,。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè),，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù),，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新,。”

二,、深鉆教材,，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新,。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù),，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物,。因此,，教師要做教材的主人，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手,，鉆得進(jìn),，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意 圖,。對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握,，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。要注意改進(jìn)教學(xué)方法,，講究整合、融合,，要“以學(xué)論教”,。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不同潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想,、敢說(shuō),、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。因此,，我努力營(yíng)造寬松、愉悅,、支持性的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”的原則,。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂(lè)見(jiàn),、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊,。加強(qiáng)開(kāi)放意識(shí),、訓(xùn)練意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí),。正確處理結(jié)果與過(guò)程的關(guān)系,，重結(jié)果，更要注重獲取知識(shí)的過(guò)程,。牢記“教無(wú)定法,，教學(xué)有法，教在得法,?！辈环胚^(guò)任何一個(gè)可以開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑,。因此,，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”,、“沒(méi)有最好,，只有更好,。” 教學(xué)中,，我處處高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本,，面向全體,，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與,、體驗(yàn)成功,。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦的互動(dòng)能力,，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展,。教學(xué)中我不斷潛心鉆研,，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則,，把“學(xué)”案融入“教”案中,，注重整體，注重內(nèi)涵,。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn),，有意識(shí)地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性,、創(chuàng)造性整和到一起,。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,。課堂上,，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替;凡是學(xué)生自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的,，決不暗示,，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)余地,。注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和質(zhì)疑能力,，鼓勵(lì)學(xué)生奇思異想，別出心裁,。

為了更好的進(jìn)行教科研工作,，加快課堂教學(xué)改革的步伐,，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)踐能力,，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo),，結(jié)合年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)的改革。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教學(xué)方法,，運(yùn)用新的教學(xué)策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系;打破教材原有的知識(shí)框架,，重新調(diào)整教材的編寫(xiě)內(nèi)容,。以滲透性、系統(tǒng)性,、交互性,、漸進(jìn)性和規(guī)范性為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動(dòng)訓(xùn)練,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展,。通過(guò)實(shí)踐研究,，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式。

三,、努力方向

作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的,，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力,。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,。

2.對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3.對(duì)青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用,，弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)精神,。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

四、取得成績(jī)

經(jīng)過(guò)一年的努力工作,，所寫(xiě)的論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎(jiǎng),，所教的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前矛。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作的點(diǎn)滴體會(huì),。一年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步,，教學(xué)成績(jī)的取得,，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。在今后的工作中,，我會(huì)努力工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，無(wú)愧于骨干教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),。

教師本學(xué)期自我評(píng)價(jià)

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇四

大學(xué)生在每個(gè)年級(jí)都需要寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，這不只是給老師看的,，也是對(duì)自己的一次警醒,。本文為本學(xué)期自我評(píng)價(jià)500字，希望對(duì)大家有幫助！

本學(xué)期自我評(píng)價(jià)500字

1隨著三年高中第二學(xué)期生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí),，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng),。我熱愛(ài)班集體,，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受,，自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，圓滿(mǎn)的完成了本專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。

在生活上,，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信,，樂(lè)于與他人溝通,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周?chē)呐笥鸭巴瑢W(xué)相處融洽,。

在工作上,，對(duì)工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。

在思想上,，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn),，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值,，開(kāi)辟一條屬于我自己的道路。

本學(xué)期自我評(píng)價(jià)500字

2隨著高三第二學(xué)期的流逝,，三年美好的高中生活就要結(jié)束了,，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中,，我學(xué)會(huì)了很多,。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了,。在這三年中我從不放任自己,，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善,，熱心幫助同學(xué),，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng),，有集體榮譽(yù)感,，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),。

三年的高中生活,，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

我為人隨和,與同學(xué)相處融洽,，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去,，處理好與同學(xué),、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面,，讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力,，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則,。

今天回顧三年來(lái)的中學(xué)生活，我對(duì)自己三年來(lái)獲得的成績(jī)自豪,，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如,，缺乏自我思考的能力,遇到問(wèn)題不會(huì)自我思考,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn),，努力完善自己,，做一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才，作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完滿(mǎn)的句號(hào),，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè),。

本學(xué)期自我評(píng)價(jià)500字

3第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我在高中的三年中,，腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后仔細(xì)復(fù)習(xí),，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏，生活上,，能與同學(xué),、室友打成一片，平時(shí)樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀(jì)守法,，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體,。

我相信高中生活將是我一生中最緊張而又最充實(shí)的一段經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了“嚴(yán)、細(xì),、快,、實(shí)、恒“對(duì)于我們年輕人,，對(duì)于我人的人生是何等重要,，不怕吃苦、甘于寂寞,、勇于探索,、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我們一生的財(cái)富，感謝同學(xué),，感激老師,，感恩實(shí)高，你們用各自獨(dú)特而深刻的方式與我一路相伴,，相信又一只振翅的雛鷹會(huì)為你們搏來(lái)天邊最的一抹云彩,。

我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，思想覺(jué)悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步,。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，高二年還被評(píng)為市三好生,。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索，

總結(jié)

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo),，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光,。

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短篇五

本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

在平平淡淡的日常中,，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一,。大家知道怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才是正確的嗎,？以下是小編為大家整理的本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

在過(guò)去的這一學(xué)期中,，我在學(xué)習(xí)上，整體上認(rèn)真踏實(shí),，能夠積極的參加各種活動(dòng),，課上能積極配合老師，認(rèn)真聽(tīng)講,，并記筆記,，但是我不能長(zhǎng)久的全身心的投入學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),。課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)，懶,。紀(jì)律性強(qiáng),，不做任何有損班級(jí)榮譽(yù)的事，不說(shuō)任何有損班級(jí)榮譽(yù)的話(huà),，能夠做到不遲到,，不早退，按時(shí)完成作業(yè),。在生活上,，能夠很好的適應(yīng)高中生活，處理好同學(xué)關(guān)系,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

現(xiàn)在心里很失落,，為什么呢,？在初中班里前幾名，到了一中,，一下子落在20名左右,，心里很是不平衡，想努力趕,，但是高手太強(qiáng)大了,。我呢，是個(gè)內(nèi)向的人,，又不太愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng),，所以面對(duì)這種情況，我很快失去了信心,，考試時(shí)成績(jī)也沒(méi)有提升,。我與同學(xué)的交談中，認(rèn)識(shí)到,，上學(xué)不是為了爭(zhēng)名次,，是為了學(xué)知識(shí),，他并鼓勵(lì)我不要放棄。他說(shuō)我只是當(dāng)局者迷,，不會(huì)不認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。我也明白，但就是沒(méi)有信息,。但是現(xiàn)在,，我正在努力改變這些，改變我的不足,，并且努力學(xué)習(xí),，不求名次，只求只是多少,，盡量多學(xué),。

自升入高中的四個(gè)多月以來(lái)，我真正學(xué)到了很多東西,，也對(duì)自己有了一個(gè)比較好的評(píng)價(jià)：

1,、首先要說(shuō)的是學(xué)習(xí)效率不高。在最近一段時(shí)間內(nèi),，聽(tīng)課的`效率不高,，大部分都是自習(xí)課不再抽時(shí)間鞏固，者相對(duì)于聽(tīng)課效率高的同學(xué)來(lái)說(shuō),，我所用的時(shí)間比他們長(zhǎng),，但學(xué)習(xí)效果不一定比他們好。

2,、上課有時(shí)走神,，也許是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂就不想聽(tīng)的或者是沒(méi)意思的緣故，上課有時(shí)會(huì)走神,，這就會(huì)使本來(lái)就效率不高的課堂更加低效率,。

坦白的說(shuō)，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力,，我也知道幾乎每個(gè)人都在拼,，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，只不過(guò)作業(yè)太多,，我思維又慢,，所以每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),，我有種力不從心的感覺(jué),。對(duì)于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)說(shuō),，我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認(rèn)真的,，勤奮,，我認(rèn)為我不比別人落后，只不過(guò)我的學(xué)習(xí)效率太低了,。對(duì)于學(xué)習(xí),，我感覺(jué)學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成,，見(jiàn)得題型自然就少,，做題的思維方式也就單一化了，考慮問(wèn)題不能從多方面考慮,，還有一點(diǎn),，學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容,，下課不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，以至于基礎(chǔ)不扎實(shí)，做題似會(huì)不會(huì),。對(duì)于以后的十幾天,，我要拼拼拼，會(huì)盡自己全力去學(xué)習(xí),。