時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

對班主任工作計劃評價篇一

該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

該生思想上積極要求上進(jìn),，尊敬師長，樂于助人,，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進(jìn)，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。

成績好但未擔(dān)任過班干部的：

該生誠實守信,，為人正直,，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽，活動積極,，參加過““比賽,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動,，社會實踐經(jīng)驗豐富,。

學(xué)校評語該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過國家英語四級（請參考個人過證情況）,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞,、樸實大方,，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,。

學(xué)習(xí)成績一般但非常努力的,、表現(xiàn)好的學(xué)校評語該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》,、尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實,、學(xué)習(xí)目的明確,、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí),、認(rèn)真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。

學(xué)校評語該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良,、熱愛祖國,、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步,、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

學(xué)校評語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

學(xué)校評語該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞,，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

學(xué)習(xí)成績一般,、表現(xiàn)不好的：

學(xué)校評語思想上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力,、喜歡體育運動,、樂于助人、與同學(xué)和睦相處,、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

表現(xiàn)好,、獲獎多的：

該生在校期間，該同學(xué)在工作,、學(xué)習(xí)和思想等多方面獲得成功,。在工作中，他踏實肯干,，先后獲得““,，““和““等多項稱號；學(xué)習(xí)中,，他求實創(chuàng)新,，不僅成績突出，多次獲校內(nèi)獎學(xué)金,，更在國內(nèi)外大型競賽中獲獎,；思想上，他積極要求上進(jìn),，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,，先后評為院優(yōu)秀共青團員、團課優(yōu)秀學(xué)員,、xxxxx學(xué)院第四屆黨課優(yōu)秀學(xué)院等光榮稱號,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。

有較強的自學(xué)能力和自我管理能力,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強,，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進(jìn)步顯著,。與同學(xué)們相處融洽,，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能,，健康成長。

自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí),、練習(xí),，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真,，很努力的人,。和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的,。

乖巧靈活,，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

做事認(rèn)真,，做人誠實，一步一個腳印,，每天都有進(jìn)步,，每堂課都會仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記,，每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長。一年半以來,，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。

聰明,，踏實,，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作,，因為你是一個耐心細(xì)致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”,、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐,。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學(xué)和老師都安心一些呢,。

品行端正，學(xué)習(xí)努力,，與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力,，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真

進(jìn)一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

勤于思考,，善于安排時間,，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善，和同學(xué)們相處融洽,。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

學(xué)校小社會,，社會大學(xué)校,。本學(xué)期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟,，真是很高興。

思維活躍,，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活,。

文靜認(rèn)真，善于思考,，勤于觀察,。每份作業(yè)，每件工作都認(rèn)真努力去做,，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績,。對周圍的同學(xué)有愛心,，樂于助人，待人寬厚,。

遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,。安靜、認(rèn)真,、踏實,，努力、與人為善是你的特點,，在宿舍,，在班級都與同學(xué)相處融洽；一年半以來,，專業(yè)學(xué)習(xí)方面進(jìn)步顯著,。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學(xué)生。待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張,，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影,。

對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物、為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,，成績優(yōu)秀。

了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法,，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長,。做到了好好學(xué)習(xí),，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活,。

善良誠懇,，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,，綜合素質(zhì)也有很大提升。

勤奮踏實,，不驕不躁,，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過去的一年里,，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。

遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做事踏實,，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考,，努力做好。活躍開朗,，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友,、和班上同學(xué)關(guān)系融洽,，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進(jìn)步。

臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心,，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干,。

性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進(jìn)步,。一個學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽,。

臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一學(xué)期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都

有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

了解自己的興趣愛好和特長,，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃,，充分利用起課余時間，按照自己的進(jìn)度向前沖,，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,，勤于思考，善于思考,，學(xué)計算機有靈氣,。

性格冷靜，待人熱情,，聰明有活力,，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學(xué)習(xí)上有方法有技巧，能合理安排自己的時間,，與同學(xué)們相處很好,。大家都很喜歡你。

以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間,。

成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作,。有創(chuàng)意，有能力,，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,，綜合素質(zhì)高,。

踏實認(rèn)真，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,，嚴(yán)于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定,。

文靜,，認(rèn)真，善良,，努力,。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。能靜能動，自制力強,，凡事能分輕重緩急,，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務(wù),，一步一個腳印的進(jìn)步,。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實,。

做事認(rèn)真,，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長,，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè),，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動的學(xué)習(xí)更多的知識,，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。這個學(xué)期性格開朗了許多,，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,，全力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。合理安排自己的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)時間,，對于自己有專長的科目,，能投入很大的熱情去學(xué)習(xí)。

安靜穩(wěn)重成熟,。凡事三思而后行,，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中,，不在乎困難,，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長,。性格沉穩(wěn),，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽,，很好的適應(yīng)了集體生活,。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，能按專任老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí),，作業(yè)非常認(rèn)真,，令人印象深刻。

能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去,，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度,。生活態(tài)度積極,，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過得積極健康向上,。

待人和氣,，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí),，能長時間的專注地進(jìn)行思考和實驗，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成,，藍(lán)球場上也有很棒的表現(xiàn),。

善良、文靜,、認(rèn)真,、積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí),，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快,。能為他人著想，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對各種困難,。通過自己的不懈努力，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步,。性格直爽,，有一說一，善良誠懇,，關(guān)心周圍的人,。真誠的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情,，為同學(xué)的不幸著急。專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，發(fā)展自己多方面的興趣特長,，綜合素質(zhì)強。

外表文靜,，內(nèi)心熱情,，善于與人打交道，思維靈活,，不拘泥于常規(guī),。簡單的完成一件工作并不能讓你滿意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作,，你才能體會到成功的喜悅,，本專業(yè)最聰明的學(xué)生之一。

工作風(fēng)格踏實穩(wěn)健,，凡事有自己的主張,，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進(jìn),。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真,，一個學(xué)期以來，進(jìn)步顯著,。

積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成,，在完成任務(wù)的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強,，有全局觀,。

主動承擔(dān)班級工作，細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍,，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí),、工作,、生活中的各種困難,，人也成熟了許多,。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你,。

踏實認(rèn)真,，耐心努力,，認(rèn)真地對待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè),，日事日畢,，日清日高。

善良,、平和,、認(rèn)真、積極,。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活,，面對學(xué)習(xí)中的各種困難。通過自己的不懈努力,，不斷的有進(jìn)步,。

熱情活潑，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，也不計較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情,，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲,。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵,。

乖巧靈活,，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間,，自我管理能力強，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

勤于思考,，有主見，凡事有自己的見解,。能合理安排課內(nèi)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí),，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學(xué)到更多的東西,，發(fā)展自己的綜合能力,。

樂觀向上，積極的與老師溝通,，待人接物成熟而自信,，對于未來，有自己的計劃,。球類運動有特長,，團隊精神強，善于與人打交道,，有較強的組織能力,。

熱情活潑，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

有主見的女孩子,，對學(xué)習(xí),、工作、生活有自己的安排,。經(jīng)過一年半的大學(xué)生活,，篇2：班主任給學(xué)生的評語

是一個活潑開朗的陽光男孩。他有著樂觀的性格,。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,，接受和理解知識的能力很強，頭腦比較靈活,，悟性較高,，常常有較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通,。他在班中擔(dān)任財產(chǎn)保管員,，負(fù)責(zé)每學(xué)期統(tǒng)計財產(chǎn)，領(lǐng)取粉筆的工作,。能主動為班集體做好事,，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成。他很愿意跟同學(xué)交流思想,，在班里有著良好的人際關(guān)系,。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標(biāo)靠近,。

是一個文靜的女生,，雖然平時話語不多，但是,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，從不服輸，不斷要求進(jìn)步,。老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,。她擔(dān)任小組長期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨,。作為班級板報組的成員，她與同學(xué)精心設(shè)計每一期板報,。她積極參加學(xué)校的各項活動,，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關(guān)系,，能夠很好地融入班級體中,。她是一個很有潛力的學(xué)生，正在用自己的努力向理想的目標(biāo)靠近,。

是一個開朗可愛的同學(xué),。她能夠很快地接受和理解知識，遇到學(xué)習(xí)上的困難不會輕易放棄,。聰明的頭腦加上認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使她的成績在班級中穩(wěn)定地處于中上等水平。同學(xué)們喜歡她,，因為她樂觀熱情,；老師們喜歡她，因為她努力,、有禮貌,。她心思細(xì)膩，心靈手巧,，擔(dān)任班級的美術(shù)課代表,，出色地完成了自己的工作。老師們都相信她在今后的學(xué)習(xí)中會更上一層樓,。

該同學(xué)熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和社會主義,，關(guān)心國內(nèi)外大事。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度,，遵守法律,。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，合作意識強,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,。他雖然平時言語不多,，但是有自己的獨到思想，能夠從失敗中吸取教訓(xùn),，不斷利用各種機會提高自己的綜合素質(zhì),。他也很愿意跟同學(xué)交流想法。他能夠很好地完成老師交給的各項任務(wù),。他正在努力成為一個全面發(fā)展的學(xué)生,。

他是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。他擔(dān)任班中小組長的職務(wù),，每天早晨都是第一個把組員作業(yè)收齊上交,。他擔(dān)任地理課代表，憑著對工作的熱情,，已經(jīng)成為老師的得力助手,。他知道一分耕耘一分收獲，所以學(xué)習(xí)上時刻不敢懈怠,，他的成績一直穩(wěn)定在班級中上等水平,。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，合作意識強,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度，獲得了班級同學(xué)和任課老師的一致好評,。

他是一個活潑開朗的陽光男孩,。他有著樂觀的性格。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,，接受和理解知識的能力很強,，頭腦比較靈活，悟性較高,。他常常有較獨特的見解,，能把老師講的知識融會貫通，還能夠從各種考試中吸取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)完善學(xué)習(xí)方法,，是一個很有潛力的學(xué)生,。他性格隨和，從不會與同學(xué)發(fā)生嚴(yán)重沖突,，因此有著良好的人際關(guān)系,。他能夠很好地完成老師交給的各項任務(wù)。他正在努力成為一個全面發(fā)展的學(xué)生,。

他是一個很有頭腦，目標(biāo)明確的學(xué)生,。他性格樂觀,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對知識有很強的理解和接受能力,，而且學(xué)習(xí)很努力,，因此成績在班級和年級中一直處于上等水平。他擔(dān)任班級的數(shù)學(xué)課代表一職,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，不僅自己的成績很好，還樂于給同學(xué)講解題目,，答疑解惑,，因此，同學(xué)們對他有很高的評價,。他尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，合作意識強,，努力做到了全面發(fā)展,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

他是一個集體榮譽感很強的陽光男孩,。校運動會上,，身為體育委員的他不但為班級連摘三金，還帶領(lǐng)全班同學(xué)奪得了年級第一,。學(xué)習(xí)中,，他也不甘落后，敏捷的思維和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度使他的成績在班級中一直處于中上等水平,。他樂于助人,，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到困難，他都會伸出援手,。他尊敬老師,，關(guān)心同學(xué)，在班級中有良好的人際關(guān)系。他正在努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

熱愛祖國,，生活態(tài)度積極向上，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度,，遵守法律,，熱心助人，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，合作意識強。他學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉,，各種文體活動及社會實踐活動,。學(xué)習(xí)上愿意與同學(xué)交流，取彼之長,，補己之短,，努力做到了全面發(fā)展。他是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。她是一個心思細(xì)膩,，心靈手巧，很重感情的學(xué)生,。她喜愛美術(shù),，擔(dān)任班級宣傳委員期間，為班級出了精彩的板報,，她用優(yōu)美的文字,、精彩的板報為同學(xué)們裝點著精神家園。她有良好的組織能力,，?？萍脊?jié)活動中，她做展板,，寫論文,，做小制作，不但把自己的任務(wù)安排得有條不紊,，而且調(diào)動了全班同學(xué)的積極性,。她學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，有目標(biāo),，有進(jìn)取心,。他正在努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

她是一個開朗樂觀的女生。作為班級的生活委員,，每月收取飯費,，她都認(rèn)真完成，班級的班費管理,，也一絲不茍,。她遵紀(jì)守法，誠實善良,，善于溝通,，尊敬師長，關(guān)心集體,，熱心助人,，深受同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，努力講究學(xué)習(xí)方法,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,。她有較明確的目標(biāo)鍥而不舍,，為著自己的理想不斷努力，是一個很有潛力的學(xué)生,。

他是一個很有獨到想法的學(xué)生,。他自覺、自尊,、好強,，性情溫和，言語不多,，但從不服輸,，不斷要求進(jìn)步，能守紀(jì)律,、待人誠懇,、禮貌，同學(xué)關(guān)系融洽,。他勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活,，悟性較高,，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通，思維敏捷,，抽象思維能力強,，善于吸取別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，特別是理科的成績優(yōu)異,，是一個很有潛力的學(xué)生。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍,，為著自己的理想不斷努力,。

她熱愛祖國，關(guān)心國內(nèi)外大事,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度,，遵守法律，積極參加校內(nèi)外公益活動,。她有很強的集體榮譽感,，校運動會上，身為體育委員的她不但為班級連摘兩金,，還帶領(lǐng)全班同學(xué)奪得了年級第一,。她待人真誠，熱心助人,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。她學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，能認(rèn)真,，自覺,，勤奮并高效地學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和過程,。她積極參加各種文體活動及社會實踐活動,，愛好廣泛，尤其喜愛跆拳道,?？傊且粋€優(yōu)秀的中學(xué)生,。

她是一個文靜的女生,，雖然平時話語不多，但是,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，從不服輸,，不斷要求進(jìn)步。老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,。她積極參加學(xué)校的各項活動,，在校運動會上用自己的努力給班級爭得榮譽。她在班級中有良好的人際關(guān)系,，能夠很好地融入班級體中,。她不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和過程，基礎(chǔ)知識掌握牢固扎實,，成績優(yōu)異,。她熱愛生命，積極參加體育鍛煉,，各種文體活動及社會實踐活動,，努力做到了全面發(fā)展。是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

他是一個自覺,、自尊、好強的同學(xué),，從不服輸,，不斷要求進(jìn)步。他對工作非常負(fù)責(zé),，擔(dān)任班級的化學(xué)課代表一職,，工作能力得到老師的認(rèn)可,。他守紀(jì)律,、待人誠懇，尊重老師,，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，頭腦比較靈活,，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解,，能把老師講的知識融會貫通,，思維敏捷，抽象思維能力強,，善于吸取別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是一個很有潛力的學(xué)生,。他能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué),。他熱心公益活動,。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力,。

是一個樂觀開朗的陽光男孩,。他性格隨和，學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,，接受和理解知識的能力很強,，頭腦比較靈活，悟性較高,，常常有較獨特的見解,，能把老師講的知識融會貫通。他在班中擔(dān)任小組長一職,，負(fù)責(zé)每天收作業(yè)的工作,，工作雖繁瑣，但是從沒抱怨過,。他能主動為班集體做好事,，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成。他很愿意跟同學(xué)交流思想,，在班里有著良好的人際關(guān)系,。他還有狠大的潛力，他正在用自己的實際行動向理想的目標(biāo)靠近,。

他是一個好強,、懂事的孩子。他在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和歷史課代表,。他能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，方法得當(dāng),。他熱愛生命，積極參加體育鍛煉,。他有很強的集體榮譽感,，無論是校運動會還是平時的量化評比，都會很努力地為班級爭得榮譽,。他能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué),，善于吸取別人的優(yōu)點,，有著良好的人際關(guān)系，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

是一個樂觀向上的陽光男孩,。他學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,，從不服輸,，不斷要求進(jìn)步。他待人誠懇,、禮貌，同學(xué)關(guān)系融洽,。他頭腦比較靈活,，悟性較高，常常有較出色較獨特的見解,，能把老師講的知識融會貫通,，思維敏捷，抽象思維能力強,，通過努力,，他的成績一直在不斷進(jìn)步是一個很有潛力的學(xué)生。他熱情,、善良,，能積極參加學(xué)校的各項活動，能主動為班集體做好事,，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。他在為著自己的理想不斷努力,。

他是一個自覺,、自尊、好強的同學(xué),，性情沉穩(wěn),，言語不多，積極向上,，從不服輸,，不斷要求進(jìn)步。他自覺,、守紀(jì)律,、待人誠懇,、禮貌,，同學(xué)關(guān)系融洽。他勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，踏實努力，善于吸取別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)成績不斷提高,，是一個很有潛力的學(xué)生。他熱情,、善良,，能積極參加學(xué)校的各項活動,，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué),。他有較明確的目標(biāo)鍥而不舍，為著自己的理想不斷努力,。

他是一個頭腦靈活,，坦誠樂觀的學(xué)生。他自尊,、自強、自立,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,。在學(xué)習(xí)上有鉆勁，頭腦比較靈活,，悟性較高,，常常有較出色較獨特的見解，能把老師講的知識融會貫通,，思維敏捷，抽象思維能力強,，善于吸取別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，是一個很有潛力的學(xué)生。他熱情,、善良,，能積極參加學(xué)校的各項活動，能主動為班集體做好事,，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué),。他是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。他是一個自覺、自尊,、好強的同學(xué),，性情溫和,，言語不多，但從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。他擔(dān)任班長一職，做到了嚴(yán)于律自,，寬以待人,。他以優(yōu)異的成績，出色的工作,，樸實的為人獲得了老師們和同學(xué)們的一致好評,。他勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，頭腦比較靈活,，悟性較高，能把老師講的知識融會貫通,，思維敏捷,，抽象思維能力強，善于吸取別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，特別是理科的成績優(yōu)異，是一個很有潛力的學(xué)生,。他能積極參加學(xué)校的各項活動,，能主動為班集體做好事，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,，能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué),。熱心公益活動。有較明確的目標(biāo)鍥而不舍,，為著自己的理想不斷努力,。

他是一個刻苦認(rèn)真，懂事有禮貌的孩子,。他有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遇到困難從不

輕言放棄,。他知道一分耕耘一分收獲,，所以學(xué)習(xí)上時刻不敢懈怠。他尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，很愿意跟同學(xué)交流思想,，在班里有著良好的人際關(guān)系,。他嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規(guī)章制度,，獲得了班級同學(xué)和任課老師的一致好評。

她是一個開朗樂觀的女生,。接受和理解知識的能力很強,，頭腦比較靈活，悟性較高,，常常有較獨特的見解,，能把老師講的知識融會貫通。她是一個很有潛力的學(xué)生,。熱情,、善良，能積極參加學(xué)校的各項活動,，能主動為班集體做好事,。她擔(dān)任班級的語文課代表，老師交給的工作能認(rèn)真踏實地出色完成,，同時,，還能將自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)。她愛好廣泛,，能夠彈奏古箏,，英語成績突出。她有較明確的目標(biāo)而且鍥而不舍地為著自己的理想不斷努力,。

他是一個開朗樂觀的同學(xué),。他熱愛集體，遵紀(jì)守法,，品行端正,，誠實善良，善于溝通,，尊敬師長,，關(guān)心集體，熱心助人,，深受同學(xué)的好評,。他擔(dān)任團支部書記，認(rèn)真負(fù)責(zé),，代表班級成功地在學(xué)校進(jìn)行了國旗下的演講,。他學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能夠從各種考試中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，是一個全面發(fā)展的合格的中學(xué)生。

他是一個穩(wěn)重、要強的學(xué)生,。言語不多但內(nèi)心目標(biāo)明確,。他學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，踏實努力，善于吸取別人的優(yōu)點,，通過各種考試,，不斷完善學(xué)習(xí)方法，在自己的努力下,，成績持續(xù)提高,。他積極參加學(xué)校的各項活動，能主動為班集體做好事,，在班級中很受同學(xué)歡迎,。老師眼里，他是一個很有潛力的學(xué)生,，會在今后的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步,。

他是一個十分開朗樂觀的同學(xué)，他關(guān)心集體,，多才多藝,，熱愛音樂和運動。他代表班級成功地在學(xué)校進(jìn)行了國旗下的演講,。他尊敬師長,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，頭腦靈活,，是個很有潛力的學(xué)生,。他很愿意跟同學(xué)交流思想，在班里有著良好的人際關(guān)系,。他希望自己能夠不斷進(jìn)步,，正在用實際行動向理想的目標(biāo)靠近。

是一個十分開朗樂觀的同學(xué),，他關(guān)心集體,，開學(xué)以來，多次幫助班級賣廢品,。他在班級中擔(dān)任衛(wèi)生委員,、考勤委員、電教課代表,、物理課代表等職務(wù),，盡心盡力地做好自己的工作,，任勞任怨。大掃除中,，他以身作則,，不怕臟不怕累,，連班級的垃圾桶都打掃得一塵不染,。在班級中他能夠與同學(xué)們很好地相處，學(xué)習(xí)上與同學(xué)互幫互助,。他是一個很愛思考的同學(xué),，看問題有自己獨到的想法。在理科方面他有很強的接受能力和理解能力,。他擅長表演,，年末的聯(lián)歡會上以精彩的話劇演出獲得了老師和同學(xué)的高度贊揚。他正在努力做到全面發(fā)展,。篇3：班主任對學(xué)生的評語贈言

班主任對學(xué)生評語

1,、該生思維靈活，接受能力強,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件,。學(xué)習(xí)方面，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，自學(xué)能力強，課堂上專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認(rèn)真完成，能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服,。生活中溫文爾雅、待人和善,，在尊師愛友方面做得很好,，善于幫助同學(xué)，平靜中透射出一種堅韌,。另外,，該生具有良好的文學(xué)功底，文筆優(yōu)美,，他的日記富有文采,，他的文章熱情洋溢。望在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物,，相信生活會因此更加絢麗多彩,。

2、該生活潑、活躍,、靈巧,、好動、開朗,、坦率,，富有幽默感，給班級帶來了不少的快樂,；對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)熱情大方，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,。在班級頗有一定的影響,，經(jīng)常號召、組織同學(xué)們積極參加各項有益的活動,，能出色的完成班委工作,，是老師的好幫手。有主動學(xué)習(xí)文化知識和技能的興趣,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，望能更加培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力,，在各方面取得更大的進(jìn)步。

3,、該生活潑開朗,，特長突出。工作中能出色,、迅速的完成各項任務(wù),，每一期黑板上，都有她惟妙惟肖的圖畫,、清秀優(yōu)美的文字,；每一次運動會上，那敏捷靈動的身影,，精彩出色的拼搏,，為班級爭得了不少榮譽，是老師的得力助手,，班級的成績有其辛勤的汗水,，在工作上給予的支持老師和同學(xué)都非常感謝。學(xué)習(xí)上,，該生擁有很好的基礎(chǔ),，文筆優(yōu)美,，富有豐富的想象力，具有良好的文學(xué)素養(yǎng),，是個招人憐,、招人愛的女孩。衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)中,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信會有更加出色的表現(xiàn)。

4,、該生是一個文靜,，有禮貌的女孩,。有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處,，有強烈的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動學(xué)習(xí)文化知識和技能的興趣,。在作業(yè)方面完成得令老師無可挑剔,，對待老師布置的各項任務(wù)，總能認(rèn)認(rèn)真真的完成,。該生的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，其刻苦也為自己爭得了良好的成績，生活中總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮,，時常與老師、同學(xué)交流你的學(xué)習(xí)心得,，這一切都給大家留下了深刻的印象,。總之,，該生是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩。

5,、頭腦靈活,、思維敏捷是該生給老師留下的最深刻的印象。課堂上能認(rèn)真聽講,，課下能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，做為團支部書記能時刻嚴(yán)格要求自己,，帶領(lǐng)全體同學(xué)多次出色完成各項任務(wù),，班級多次被評為學(xué)校的“先進(jìn)團支部”，是老師的得力助手,。生活中,，性格溫和，能與同學(xué)們和睦相處,。老師真誠的希望在人生的棋盤上,，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步！成為讓老師放心,，令家長自豪,，讓同學(xué)佩服的好學(xué)生。,，為自己的高中三年贏一盤好棋,。在人生的道路上不斷取得更大進(jìn)步。

6,、自入學(xué)以來該生就給老師留下了深刻的印象,，擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì),，總是能出色,、迅速的完成各項工作、任務(wù),?；顫婇_朗、思維活躍,，學(xué)習(xí)自覺,，勤于思考，敢于質(zhì)疑,，能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時,，她的學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服。處處為同學(xué)們樹立了榜樣,。運動場上,，瀟灑的英姿，精彩的動作,，出色的成績,，給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽,。生活中,，誠實、熱情,，尊敬師長,，是一名令老師自豪,，令同學(xué)欽佩的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7,、該生是一個有恒心,、有毅力、有滿腹壯志的好女孩,，無論是生活中還是學(xué)習(xí)

上,，都能十分嚴(yán)格的要求自己。學(xué)習(xí)中自覺主動,，沒有老師的三令五申,，樣樣能做得很好，這一點很是讓老師放心,。就性格而言,，是一個比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過鼓勵培養(yǎng),，該生的性格有了較大的轉(zhuǎn)變,，能夠與同學(xué)很好的交流，和睦相處,。待人和善、有禮,，做事認(rèn)真,、到位，更重要的是,，身上那種進(jìn)取,、認(rèn)真、勤奮,、不服輸?shù)膭艃鹤屓伺宸?、贊嘆，為班上的許多同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。

8,、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講,，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力勤奮,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。生活中該生熱情,、樂于助人,、任勞任怨,，能夠及時完成老師和班委交給的各項任務(wù)。是個懂事,、有禮貌的乖學(xué)生,。學(xué)習(xí)上反映快，頭腦靈活,，成績總能名列前茅,。待人和善、有禮,，希望在以后的人生道路上能更好的調(diào)整自我,，更上一層樓。

9,、該生能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講,，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力勤奮，無論是在思想品德方面,，還是在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)都很不錯,。生活中該生熱情、樂于助人,、任勞任怨,，課代表和組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常為班級建設(shè)做貢獻(xiàn),，是老師的好助手,，是讓人放心的好學(xué)生?！叭松且黄诺?，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度,?！闭嬲\的希望該生對自己充滿信心，能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

10、該生活潑開朗,、思維活躍,、創(chuàng)造力強，對于任何挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一個機會,。擔(dān)任班委時,，能為老師排憂解難，積極完成工作,；時時為同學(xué)著想,，盡心盡力，深得老師和同學(xué)們的喜愛和信任,。特長突出,，既在舞臺上留下了美麗的身姿，又在運動場上留下了瀟灑的身影,，出色的表現(xiàn)給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,，為班級爭得了不少的榮譽。學(xué)習(xí)方面,，課堂上專心聽講,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時,，是一個不錯的可愛女生。

11,、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè),。作為班委，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù),，深得老師和同學(xué)們的信任,。作為班級一份子，總是積極參加班級活動,，為班級做無私貢獻(xiàn),。另外，該生具有良好的文學(xué)功底,，文筆優(yōu)美,，日記富有文采，文章熱情洋溢,。能夠與同學(xué)很好的交流,，和睦相處。待人和善,、有禮,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，相信該生會更加進(jìn)步，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

12,、運動場上該生那活躍的身影，讓老師和同學(xué)無法忘記,，各類體育活動中那敢于拼搏的精神,，為班爭了光。作為班里的體育委員,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù),，并在體育方面做出了很好的榜樣。體育上表現(xiàn)出色,，在學(xué)習(xí)上同樣不令大家失望,，該生不需要老師三番五次的叮嚀,，能嚴(yán)格要求自己，憑著認(rèn)真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績,，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。生活中待人熱情,、活潑開朗,、膽大心細(xì),、樂于助人,、任勞任怨，為老師和同學(xué)們帶來了很多歡樂,。是個很棒的學(xué)生,。

13、該生是一個文靜,，有禮貌的女孩。有很多的優(yōu)點,，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，有強烈的集體榮譽感,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有主動學(xué)習(xí)文化知識和技能的興趣。上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),，對老師有禮貌，是一名優(yōu)秀共青團員,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，相信會不斷前進(jìn)，取得更大進(jìn)步,。

14,、該生思維靈活,，接受能力強,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件,。對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)熱情大方,，能主動為老師和同學(xué)分擔(dān)痛苦和煩惱,，學(xué)習(xí)方面，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時,。老師真誠的希望在人生的棋盤上，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為自己的高中三年贏一盤好棋,！做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

15、運動場上該生那活躍的身影，讓老師和同學(xué)無法忘記,，各類體育活動中那敢于拼搏的精神,，為班爭了光，贏得了師生們的喝彩,。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)自己要求十分嚴(yán)格,。運動會上那矯健的身影讓人無法忘記。身上總有進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃?。學(xué)習(xí)上的勤奮精神，活動中的踴躍精神,，生活中的認(rèn)真精神，都令人贊嘆和佩服,！不愧為同學(xué)們的榜樣,，老師的小助手，爸媽的好孩子,。

16,、該生是一個文靜，有禮貌的女孩,。有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，有強烈的集體榮譽感,，是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩。溫順平和的性格使其與身邊的每一個人都相處得很好,。對待學(xué)習(xí),，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精,，成績良好,，對待老師布置的任務(wù)，總是盡職盡責(zé),，任勞任怨,，完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩,。多增加與老師、同學(xué)的交流,，相信會成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生,。

17,、該生是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩,，溫順平和的性格使其與身邊的每一個人都相處得很好,。對待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真,、精益求精,；對待老師布置的任務(wù)，總是盡職盡責(zé),，任勞任怨：完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，望能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

18,、該生思維靈活，接受能力,。學(xué)習(xí)方面，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，自學(xué)能力強，課堂上專心聽講,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性時，學(xué)習(xí)勁頭令老師和同學(xué)們佩服,，也正因為他的認(rèn)真和執(zhí)著，取得了令人滿意的成績,。生活中對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方,，在尊師愛友方面做得很好。俗語說,，不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，愿該生能登上高山,，享受戰(zhàn)勝困難的樂趣與自豪。

19,、就學(xué)習(xí)積極性與自覺性而言,，該生堪稱同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，生活中的他不需要老師三番五次的叮嚀,，能嚴(yán)格要求自己，尤其是學(xué)習(xí)，憑著認(rèn)真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績,，是一名較讓老師省心的好學(xué)生,。生活中總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,。熱情、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù)。運動場上那活躍的身影,，那敢于拼搏,，為班爭光的動人場面，老師和同學(xué)都還記得,。相信,，該生在今后的學(xué)習(xí)生活工作中將更加出色,。

20,、學(xué)習(xí)勤奮是大家對該生公認(rèn)的評價，自覺性在該生的身上得到了最好的體現(xiàn),，三年來來能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項任務(wù),，并能較好的配合老師，做好各項工作。生活中能與同學(xué)和睦相處,，熱情、樂于助人。嘹亮動聽的歌聲讓人難以忘懷,，優(yōu)美動人的文章同樣給人留下了深刻的印象,?？傊?，是個讓老師自豪的乖學(xué)生，是個讓老師放心的好助手,?！吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”望今后學(xué)習(xí)生活中再大膽些,，相信潛力還很大。

21,、該生是一個有個性的女孩,，有不服輸?shù)木瘢泻軓姷奶栒倌芰?。生活中文靜,、有禮，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?。綠茵場上有其矯健的身影,，藍(lán)球場上亦有其精

彩的表演，運動會上努力拼搏,，為班極出了不少榮譽,。學(xué)習(xí)上，擁有良好的基礎(chǔ),，總是幫助同學(xué)解決疑難問題,；對自己不懂的能刻苦鉆研，勇敢地面對,、攻克難題,。與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光,，真誠的希望在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

22,、該生思維靈活，接受能力強,，能夠相對輕松的完成學(xué)業(yè),，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件，始終是老師和同學(xué)所注目的對象。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)。生活中該生熱情,、樂于助人,，能夠配合老師和班委完成各項工作。是個懂事,、有禮的學(xué)生,。“人生如同做雕塑,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ撋軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，持之以恒地學(xué)習(xí),，保持穩(wěn)定的成績，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,，為自己捏一個成功的雕塑,。

23、該生是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩,，學(xué)習(xí)勤奮是大家對該生公認(rèn)的評價，自覺性在該生的身上得到了最好的體現(xiàn),，三年來來能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項任務(wù),，并能較好的配合老師，做好班委工作,。生活中能與同學(xué)和睦相處,，熱情、樂于助人,，深得老師和同學(xué)們的喜愛,。俗話說：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,，真誠的希望，該生能很好的調(diào)整自我,，利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

24、就學(xué)習(xí)積極性與自覺性而言,，該生堪稱同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，生活中的他不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴(yán)格要求自己,，尤其是學(xué)習(xí),，憑著認(rèn)真、勤奮與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績,，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。作為班委,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù),，深得老師和同學(xué)們的信任。生活中待人熱情,、活潑開朗、膽大心細(xì),、樂于助人,、任勞任怨，為老師和同學(xué)們帶來了很多歡樂,。運動場上那活躍的身影,，那優(yōu)美的投擲，贏得了老師和同學(xué)們的喝彩,。是個各方面表現(xiàn)都很不錯的學(xué)生,。

25、該生是一個學(xué)習(xí)自覺性較高,，對自己要求嚴(yán)格,，讓老師放心的學(xué)生。課堂上能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是他的書寫，字跡工整,、優(yōu)美,，常常無私的為班級板報和班級文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，深愛老師和同學(xué)們的喜愛,。作為班委,，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交代的任務(wù)，深得老師和同學(xué)們的信任,。另外,，他在體育方面的特長,，也為班級爭了不少光，我很感謝他為班級所做的一切,。俗話說：沒有穿越沙漠,，怎能知道里面沒有綠洲？沒有親自嘗試,，又怎知不會成功,？望對自己有信心。敢于勇往直前的人,，肯定會擁有一個美好的未來,！

26、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),?；顫姾脛樱瑢W(xué)習(xí)刻苦,，可愛熱情,，給班級帶來了許多的歡聲笑語，和同學(xué)們相處十分融洽,。運動場上的活躍精神,，出色的表現(xiàn)給師生們留下了深刻的印象，為班級爭得了不少榮譽,。但要知道：成功者之所以偉大,，是因為他生命的每一個細(xì)胞都刻上了追求。望能在學(xué)習(xí)上激活所有的腦細(xì)胞,，嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步。

27,、該生是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩，學(xué)習(xí)勤奮是大家對該生公認(rèn)的評價,，自覺性在該生的身上得到了最好的體現(xiàn),，三年來來能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項任務(wù)，并能較好的配合老師,，做好班委工作,。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情,、樂于助人,，深得老師和同學(xué)們的喜愛,。“山再高,，高不過一個人的意志,；路再長，也長不過人的一雙腳,?！毕Ｍ撋趯W(xué)習(xí)上更加講究方法，調(diào)整

自我,，增強信心,，再加上自身的努力，相信會有更加出色的表現(xiàn),。

28,、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情,、樂于助人,。身上有種進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃?，她那嬌小的身軀，那帶病上運動場為班級爭光的動人場面,，給人留下了深刻的印象,，讓人無法忘懷。俗話說：沒有穿越沙漠,，怎能知道里面沒有綠洲,？沒有親自嘗試，又怎知不會成功,？要對自己有信心,。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來,！

29,、該生思維靈活，接受能力強,，能夠相對輕松的完成學(xué)業(yè),。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,，能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè),。生活中該生熱情,、樂于助人，能夠配合老師和班委完成各項工作,。是個懂事,、有禮的學(xué)生。另外,，特長突出,，常參加各種文藝活動，在舞臺上留下了動人的歌聲,。希望以后能更加進(jìn)步,，取得新的輝煌。

30,、該生活潑,、活躍、靈巧,、好動,、開朗、坦率,，富有幽默感,，給班級帶來了不少的快樂；對待老師彬彬有禮,，對待同學(xué)熱情大方,，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)方面,，具有良好的基礎(chǔ),，靈活的思維。望能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神,，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步,。

31,、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)自覺，上課認(rèn)真聽講,，積極主動地回答老師提出的問題,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，鉆研不懂的問題,。是一個讓老師省心的學(xué)生,。老師真誠的希望在人生的棋盤上，該生能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為自己的高中三年贏一盤好棋,！做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

32、該生是一個文靜,，有禮貌的女孩,。有很多的優(yōu)點，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處,，有強烈的集體榮譽感，是一個令家長欣慰,、令老師省心的好女孩,。對待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真,、精益求精,，態(tài)度端正，有主動學(xué)習(xí)文化知識和技能的興趣,。對待老師布置的任務(wù),，總是盡職盡責(zé),，任勞任怨,，完成得令老師無可挑剔，是一名招老師和同學(xué)喜歡的好女孩,，相信該生會成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

33、該生是一個文靜,、細(xì)心,、有禮貌的女孩。工作中能出色,、迅速的完成各項任務(wù),，每一期黑板上,，那惟妙惟肖的圖畫、清秀優(yōu)美的文字,，都是她辛勤努力的成果,，她為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)自我才華的天地,。對待學(xué)習(xí),，總是認(rèn)認(rèn)真真、精益求精,，態(tài)度端正,。生活中能與同學(xué)和睦相處，熱情,、樂于助人,。“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！蓖窈蠊ぷ髟俅竽懶嘈艥摿€很大,。

34,、該生活潑、開朗,、坦率,，給班級帶來了不少的快樂。對待老師尊敬,、有禮貌,，對待同學(xué)友善、熱情,、樂于助人,。對待學(xué)習(xí)，總是認(rèn)認(rèn)真真,、精益求精,，態(tài)度端正。能積極主動地參加各項有益的活動,，為班級爭得不少榮譽,，運動會上那矯健的身影，迎賓時那優(yōu)雅的姿態(tài)，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,。要對自己有信心,。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來,！

35,、該生在思想品德和學(xué)習(xí)方面，能做到遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺,，上課認(rèn)真聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，鉆研不懂的問題,。能積極主動地參加各項有益的活動,，特長突出，運動會上那矯健的身影,，為班級爭得不少榮譽,，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望能登上學(xué)習(xí)的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

對班主任工作計劃評價篇二

班主任工作評價

●班主任工作評價

"評價"一詞就其本意來說是評論貨物的價格；今也泛指衡量人物,、事物的作用或價值,。班主任工作評價是教育評價的一部分，教育評價概念迄今尚未有一個確切的,、統(tǒng)一的,、被大家公認(rèn)的科學(xué)定義，目前有幾種代表性的界說：１．泰勒認(rèn)為,，教育評價是把實際的表現(xiàn)與理想的目標(biāo)相比較的過程,。２．克龍巴赫等人認(rèn)為，評價是為決策提供信息的過程,。３．豪斯,、斯克里芬等人則主張評價是一種既有描述,，又有判斷的活動,。是一種對優(yōu)缺點和價值的評估。歸納上述觀點，班主任工作評價可以界定為,，根據(jù)教育目標(biāo),、教育方針和政策，運用科學(xué)的手段,，對班主任工作進(jìn)行價值判斷,，從而為提高班主任工作質(zhì)量，加強班主任隊伍的科學(xué)管理提供依據(jù)的過程,。班主任工作評價的現(xiàn)實意義表現(xiàn)在以下幾個方面：是全面貫徹教育方針的建設(shè)性措施,；是加強班主任科學(xué)管理，實現(xiàn)班主任隊伍整體優(yōu)化的重要環(huán)節(jié),；是促進(jìn)班主任工作的改革,，大面積提高班主任工作質(zhì)量的有效手段。通過班主任工作評價,，可不失時機地提出問題,，把握方向，調(diào)動各方面的積極性,，使劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,，使各個工作環(huán)節(jié)相互適應(yīng)，從而使班主任的工作質(zhì)量不斷提高,，實現(xiàn)教育的既定目標(biāo),。●班主任工作評價目的班主任工作評價本身是通過教育價值判斷過程,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀,，實現(xiàn)教育目標(biāo)的手段。運用評價的導(dǎo)向,、激勵,、鑒定和調(diào)節(jié)改進(jìn)的功能，為班主任樹立明確的奮斗目標(biāo),，樹立一個客觀標(biāo)準(zhǔn),。增強提高自身素質(zhì)的自覺性。通過對班主任工作的評價,，可以使班主任工作中的成績得到客觀的,、充分的肯定，使工作中的問題得到及時的解決,，起到適時調(diào)節(jié),、改進(jìn)工作的作用。評價工作能為班主任考核,、獎勵,、選拔,、職稱評定和聘任工作提供客觀依據(jù)，啟動其內(nèi)在活力,，調(diào)動其積極性,，有利于加強班主任隊伍的科學(xué)管理，實現(xiàn)班主任隊伍的整體優(yōu)化,。實踐證明,，通過評價可以引起校內(nèi)輿論和社會輿論對班主任工作的重視，使班主任在教育事業(yè)上獲得應(yīng)有的尊重與地位,。●班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)

是評價班主任工作的準(zhǔn)則,、規(guī)范和依據(jù),。它是通過對班主任工作目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)分解后制定出來的，符合評價原則,，并具有可測性、可比性的具體規(guī)定,。班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)同其它教育評價標(biāo)準(zhǔn)一樣,，主要由三部分組成：

１．效能標(biāo)準(zhǔn),，包括效果標(biāo)準(zhǔn)和效率標(biāo)準(zhǔn)。效果標(biāo)準(zhǔn)是指從班集體建設(shè)成果,，班級學(xué)生在德,、智、體,、美、勞等諸方面發(fā)展成果和班主任對工作規(guī)律的研究探索成果等幾方面,，確定班主任工作評價的效能標(biāo)準(zhǔn)。效率標(biāo)準(zhǔn)是指班主任在一定時間內(nèi)完成的工作任務(wù),。

２．職責(zé)標(biāo)準(zhǔn),，從班主任承擔(dān)的職責(zé)和完成任務(wù)的情況確定評價標(biāo)準(zhǔn),。

３．素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),，從承擔(dān)班主任職責(zé)和完成各項任務(wù)應(yīng)具備的條件確定評價標(biāo)準(zhǔn)。班主任所具備的基本素質(zhì)應(yīng)包括政治思想,、職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)能力和心理品質(zhì)四方面的素質(zhì),。以上三個標(biāo)準(zhǔn)是相對獨立的，但又具有統(tǒng)一性,。評價標(biāo)準(zhǔn)確定的恰當(dāng)與否，對評價工作的成敗有極大的影響,。評價標(biāo)準(zhǔn)要有先進(jìn)性,，符合新時期社會對班主任工作的要求，有時代精神,；要有方向性,，符合教育培養(yǎng)的總目標(biāo),；要有可行性,、群眾性和能夠激發(fā)協(xié)作精神的特點。班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)班主任工作的奮斗方向,，也可以稱為理想目標(biāo),。確定評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以國家教育方針、政策,、法規(guī)和教育理論,、教育規(guī)律為依據(jù)?！癜嘀魅喂ぷ髟u價標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)不是人們主觀臆造的,，制定評價標(biāo)準(zhǔn)要有一定依據(jù)。首先是依據(jù)社會對教育的要求,，依據(jù)黨和國家制定的教育方針,、政策和各級教育行政部門對班主任工作的要求和規(guī)定,。第二,，制定評價標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)教育學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)等教育理論,。第三，制定班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)必須考慮評價目的和被評價對象的總體狀況,。評價工作是促使教育達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的手段,，考慮被評價對象的總體狀況才能保證評價的有效性。在制定班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)的過程中,，具體可以依據(jù)的文件,、材料有：１．《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》,。２．國家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的幾點意見》。３．國家教委關(guān)于《班主任工作暫行規(guī)定》,。４．《中學(xué)德育大綱》,、《小學(xué)德育綱要》。５．中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo),、黨和國家對中小學(xué)教育的有關(guān)要求,。６．教育學(xué),、心理學(xué)有關(guān)德育方面的論述,、教育管理學(xué)中有關(guān)班級管理方面的論述。７．優(yōu)秀班集體成長規(guī)律的調(diào)查,、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗和論述班主任素質(zhì)方面的論文及文獻(xiàn),。●班主任工作評價指標(biāo)

指標(biāo)通常指反映某種社會現(xiàn)象的數(shù)字,，這些數(shù)字可以是絕對量,、相對量或平均數(shù)。例如用國民生產(chǎn)總值,、國民收入總值作為一個國家經(jīng)濟實力的主要指標(biāo),。指標(biāo)一般應(yīng)以數(shù)字表示，但由于教育工作的復(fù)雜性及其特點,，決定了教育評價的指標(biāo)不能都用數(shù)字來表示,，而是用反映評價對象某方面特征的主要因素和模糊量（如優(yōu)秀、良好）或數(shù)字構(gòu)成,。評價指標(biāo)是由評價標(biāo)準(zhǔn)分解而成,，便于可比和可測，反映評價對象的特征,，評價中根據(jù)每項指標(biāo)可統(tǒng)計一定時期內(nèi)評價對象在這方面實際達(dá)到的水平,。指標(biāo)一般分定量指標(biāo)和定性指標(biāo)。在分解評價標(biāo)準(zhǔn)形成評價指標(biāo)的過程中,，下一級指標(biāo)必須構(gòu)成上一級指標(biāo)的整體,，由一系列相互聯(lián)系、相互依存關(guān)系的指標(biāo)構(gòu)成的整體形成指標(biāo)體系,。班主任工作評價指標(biāo)是由班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)逐級分解后形成的,。例如：班主任工作評價標(biāo)準(zhǔn)中素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)分解為：政治思想素質(zhì)、能力素質(zhì)和心理品質(zhì)三項指標(biāo),。對這三項指標(biāo)再次分解為：政治態(tài)度,、教育思想,、職業(yè)道德、教育能力,、教學(xué)能力,、情感和意志幾項指標(biāo)。對以上幾項指標(biāo)在評價過程中用模糊量表示出達(dá)到程度,，用優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格或ａ,、ｂ、ｃ,、ｄ幾個等級來表示,。同樣,，對評價標(biāo)準(zhǔn)中職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)和效績標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解形成各級指標(biāo),。指標(biāo)間相互聯(lián)系、相互依存,，有機地結(jié)合成為統(tǒng)一體,，形成班主任工作評價的指標(biāo)體系?！裨u價指標(biāo)的權(quán)重

是指在評價指標(biāo)體系中,，每項指標(biāo)相對重要程度的標(biāo)志,，即每項指標(biāo)在總體中所占的比例。只有賦予不同的指標(biāo)以應(yīng)有的權(quán)重,，才能使評價結(jié)果正確反映工作質(zhì)量的真實情況。目前確定指標(biāo)權(quán)重的方法,，一般是靠經(jīng)驗,、調(diào)查、專家咨詢和統(tǒng)計的方法,。調(diào)查統(tǒng)計法是經(jīng)驗法與統(tǒng)計法的結(jié)合，是定量與定性統(tǒng)一的一種方法，比較簡便易行,。具體做法是把確定下來的評價指標(biāo),，按級制成問卷。首先把問卷發(fā)給有經(jīng)驗的教育工作者,，請他們按各項指標(biāo)重要程度做出判斷,。然后統(tǒng)計每項指標(biāo)的得分，并計算出平均分,，最后按指標(biāo)的隸屬關(guān)系歸一化處理,，就可以得出每項指標(biāo)的權(quán)重。如：１２３人對班主任基本素質(zhì)一項指標(biāo)分解成的三項指標(biāo)確定分?jǐn)?shù)的平均分為：政治態(tài)度４．１２分,，職業(yè)道德４．８１分,，業(yè)務(wù)能力為３．４８分。歸一化處理政治態(tài)度：４．１２／４．１２＋４．８１＋３．４８＝４．１２／１２．２１＝０．３３,。職業(yè)道德為：４．８１／１２．２１＝０．３９,。業(yè)務(wù)能力為：３．４８／１２．２１＝０．２８。用同樣方法可計算出其它各項指標(biāo)的權(quán)重,，填入評價指標(biāo)體系表,。確定權(quán)重的方法有很多種,，如何選用更科學(xué)的方法,，有待于在實踐中進(jìn)一步探索?！癜嘀魅位舅刭|(zhì)評價

素質(zhì),，是一種長期起作用，并能決定今后方向的潛在因素,。班主任的基本素質(zhì)是班主任做好工作的基礎(chǔ)和條件,。評價班主任基本素質(zhì)應(yīng)從以下方面確定評價指標(biāo)。１．有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。其標(biāo)準(zhǔn)：（１）熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，健康成長。（２）工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),。２．具有廣博的知識,。其標(biāo)準(zhǔn)：（１）知識深廣化,。（２）知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化。３．有較高的教育理論水平,。其標(biāo)準(zhǔn)：（１）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué),、心理學(xué)等教育理論書籍，能掌握教育規(guī)律,、原則和方法,，并能在實踐中運用。（２）具有一定的教育科學(xué)研究能力,，并能比較熟練運用學(xué)過的教育理論分析教育過程中存在的問題,，提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)教育實踐,，總結(jié)教育經(jīng)驗,，并能寫出有理論水平的教育論文。４．具有高度的政治覺悟和高尚的道德品質(zhì),。其標(biāo)準(zhǔn)：（１）堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅信馬列主義毛澤東思想，堅持社會主義方向,。（２）顧全大局,，和科任教師團結(jié)協(xié)作。（３）以身作則,，為人師表,，待人熱忱，作風(fēng)正派,，分析和處理問題有實事求是的科學(xué)態(tài)度,。５．具有適應(yīng)教育工作需要的智能結(jié)構(gòu)。其標(biāo)準(zhǔn)：（１）敏銳,、準(zhǔn)確的觀察力,。（２）較強的口頭、文字和體勢語言能力,。（３）進(jìn)行創(chuàng)造性工作的能力,。（４）較強的教育能力。６．良好的心理品質(zhì),。（１）保持良好的心境和穩(wěn)定的情緒,。有良好的道德感。深厚的理智感和正確的審美意識,。（２）有自覺的行動目的和動機,，有戰(zhàn)勝逆境的勇氣和毅力。有較強的自我調(diào)控能力?！癜嘀魅喂ぷ髀氊?zé)評價

評價班主任工作職責(zé)應(yīng)從以下兩個方面：第一,、班主任履行工作職責(zé)狀況。第二,、班主任堅持工作原則狀況,。班主任工作職責(zé)主要有：１．向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育。２．教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。３．向?qū)W生進(jìn)行體育,、衛(wèi)生和勞動教育，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動,。４．指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技,、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,。５．進(jìn)行班級日常管理,，把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體,。６．負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班教育工作,。７．做好學(xué)生思想、品德評定和獎懲的工作,。８．聯(lián)系家長,、爭取家長和社會有關(guān)方面的支持和配合。班主任工作原則有：１．調(diào)查研究的原則,，全面了解學(xué)生,，從實際出發(fā)，講求教育的科學(xué)性,、針對性和實效性。２．正面教育的原則,，調(diào)動積極因素,，以表揚為主，循循善誘,，以理服人,。３．尊重學(xué)生的原則，對學(xué)生熱情關(guān)懷,、耐心幫助,、嚴(yán)格要求。禁止體罰和侮辱學(xué)生的人格,。４．以身作則的原則,，為人師表、言傳身教。在思想,、道德,、文明行為各方面成為學(xué)生的表率?！癜嘀魅喂ぷ餍Э冊u價

班主任工作效績是班主任工作質(zhì)量的重要標(biāo)志,，是評價的重要方面。評價班主任工作效績主要從兩個方面：１．建設(shè)班集體的成果,。衡量班級是否形成集體有五個標(biāo)準(zhǔn)：（１）班級有奮斗目標(biāo),，目標(biāo)符合教育培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生實際情況，并做到近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,。（２）班級領(lǐng)導(dǎo)核心的形成,，班主任具有教育的權(quán)威。（３）班級文明規(guī)范的程度,，學(xué)生舉止言行符合中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求,。（４）班級形成了正確的集體輿論和班風(fēng)。（５）班級中形成尊師愛生,、團結(jié)友愛,、和諧的人際關(guān)系。２．班級學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育全面發(fā)展取得的成果,。評價中應(yīng)具體考核學(xué)生的思想、政治和道德水平,，知識能力水平,，體育衛(wèi)生水平，美育水平和勞動教育水平,。班級學(xué)生在五育方面發(fā)展的水平是評價班主任工作效績的重要標(biāo)志,。另外，班集體獲得的榮譽稱號,，班主任獲得的榮譽稱號和班主任的科研論文,、經(jīng)驗總結(jié)在學(xué)校、區(qū),、市經(jīng)驗交流會上獲獎或在區(qū),、市、全國發(fā)行的刊物上發(fā)表等成績,，可作為班主任工作效績評價的附加指標(biāo),，給予特殊的鼓勵和表揚,。●優(yōu)秀班主任

《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》第五章第十九條規(guī)定："建立班主任表彰制度,。各地對在工作中做出顯著成績的優(yōu)秀班主任,，要進(jìn)行表彰和獎勵，并做為考核晉級的依據(jù),。國家對成績優(yōu)異有突出貢獻(xiàn)的班主任授予榮譽稱號?quot;《中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》第五章第十二條也做了相同的規(guī)定,。各級教育行政部根據(jù)國家教委的這一規(guī)定，定期或不定期地對優(yōu)秀班主任進(jìn)行評選和表彰獎勵工作,。目的在于樹立榜樣,，激勵廣大班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和事跡，不斷提高工作水平,，把育人工作做得更好,。優(yōu)秀班主任的評選表彰工作在各個層次上進(jìn)行，如學(xué)校,、區(qū)縣,、專區(qū)、省市,、國家教委各級的評選表彰工作,。例如，北京市教委以旅游局全體職工的捐款作為獎勵基金,，每年表彰獎勵幾百名市級優(yōu)秀班主任,，并定名為"紫禁杯"獲獎?wù)撸l(fā)給榮譽證書和獎金,；在此基礎(chǔ)上,，還評出更高層次的"十佳"優(yōu)秀班主任。

對班主任工作計劃評價篇三

班工作及所在學(xué)校（單位）評價意見

班工作評價意見：

①xxx老師一直擔(dān)任班主任工作,。在工作中,，總是嚴(yán)于律己，以自己的品行做學(xué)生的表率,，堅持做到“愛,、嚴(yán)、細(xì),、實”班級管理。在班級管理中重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育,；另一方面利用課余時間為他們輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，對他們的點滴進(jìn)步在班上給予表揚,，樹立信心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勇氣,。先后轉(zhuǎn)化了xxx、xxx等10位后進(jìn)生,，他們的成績均有較大幅度的提高,。對于優(yōu)秀生，能根據(jù)學(xué)生個性特長,，指導(dǎo)其參加各項比賽,。培養(yǎng)了xxx、xxx等20位尖子生,，其中有12位學(xué)生獲得興寧市級

以上榮譽,。

②xxx老師從教以來擔(dān)任11年班主任工作屬實。在班主任工作中,，她堅持做到“勤,、嚴(yán)、細(xì),、實”,，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，效果顯著。所授班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，在學(xué)校中起到榜樣作用。重視因材施教,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽多次獲鎮(zhèn)級獎勵。對后進(jìn)生,，堅持以“愛心,、耐心、苦心”去換得他們的真心,，因勢利導(dǎo),，促其轉(zhuǎn)化。任職以來,，共轉(zhuǎn)化了xxx,、xxx等16位不同類型的后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%,。由于她工作扎實,、認(rèn)真，歷年被評為學(xué)校,、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

③xxx老師在任職期間一直擔(dān)任班主任工作,，能全面履行班主任崗位職責(zé)，在班主任工作中取得了顯著成績,。能夠關(guān)愛每一位學(xué)生,，堅持“愛、嚴(yán),、細(xì),、實”的工作作風(fēng)，認(rèn)真抓好班級管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，定期進(jìn)行家訪,，班級管理制度健全,，第二課堂開展有聲有色，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良,、學(xué)風(fēng)濃厚,，多次被評為鎮(zhèn)級或?qū)W校先進(jìn)班集體，其本人也多次被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀德育工作者,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,，獨具方法，多年來,，培養(yǎng)了xxx,、xxx等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中,，xxx同學(xué)被評為梅州市品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,，獲東聚紀(jì)念葉帥獎勵金；對待后進(jìn)生,，能夠用愛心鋪路,，成功轉(zhuǎn)化了xxx、xxx等10名后進(jìn)生,。

④xxx老師從教9年來,，一直擔(dān)任班主任工作。她教育

教學(xué)

化,。任職內(nèi)，她共轉(zhuǎn)化了xxx等6名后進(jìn)生,。

所在學(xué)校（單位）的評價意見（300—500字）：

①xxx老師從參加工作至今,，一直在我鎮(zhèn)任教，是我鎮(zhèn)的骨干教師,。教齡10年,，擔(dān)任班主任10年。最高學(xué)歷為本科,。他思想端正,，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚,，服從安排,，與同事團結(jié)協(xié)作。他長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，業(yè)務(wù)過硬,，經(jīng)驗豐富，堅持使用普通話教學(xué),，課堂堅持貫徹課標(biāo)理念,，教法靈活,，因材施教，深受學(xué)生喜愛,，積極參加學(xué)校的教研教改活動,，進(jìn)行教改課題試驗教學(xué)效果良好，歷年來,，所授學(xué)科成績居全鎮(zhèn)同級同科前列。

能做到多學(xué)習(xí)、勤實踐,、善總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中撰寫的《xxxxx》在優(yōu)秀教學(xué)論文

評選中被評為梅州市二等獎。

班主任工作方面，他總是嚴(yán)于律己,，關(guān)愛學(xué)生，能以“愛,、嚴(yán)、細(xì)、實”引導(dǎo)學(xué)生,，方法得當(dāng),，行動到位，培優(yōu)轉(zhuǎn)差能力強,，效果良好,。所帶班級學(xué)風(fēng)濃厚,、班風(fēng)優(yōu)良，多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。根據(jù)其學(xué)歷、資歷,、業(yè)績,、表現(xiàn)，已符合數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件,，同意其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級

教師資格評審,。

②xxx老師，大專畢業(yè),，1998年8月參加工作,，任教11年,，擔(dān)任班主任工作11年，2003年10月評定為英語小學(xué)一級教師,。她政治思想表現(xiàn)良好,，師德高尚，為人師表,，嚴(yán)于律己,，盡職盡責(zé)，任勞任怨,。對所授學(xué)科具有系統(tǒng)的堅實的理論專業(yè)知識,，教法靈活，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，能勝任循環(huán)教學(xué),，課堂上用英語組織教學(xué)，生動活潑,，形象直觀,，教學(xué)效果好，成績顯著,。所授英語科在鎮(zhèn)質(zhì)檢中,，成績均名列前茅。指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽多次獲鎮(zhèn)級以上獎勵,。班隊工作有聲有色,，所授班級是學(xué)校先進(jìn)班。她謙虛好學(xué),，勤奮進(jìn)取,，自覺參加各種進(jìn)修函授，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參與教研教改,，每年主動承擔(dān)一次以上學(xué)校或鎮(zhèn)級公開課,，是學(xué)校英語業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人,。2008年5月參加興寧市小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲興寧市三等獎。培訓(xùn)青年教師高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，親自示范，卓有成效,，所培養(yǎng)的xxx,、xxx等8位青年教師均已成為

學(xué)校骨干教師。

根據(jù)該老師的工作表現(xiàn)及實績,，同意其申報英語小學(xué)高級教師資格評審,。

③xxx老師從教10年,，2005年12月被評為數(shù)學(xué)小學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來,，能忠誠黨的教育事業(yè),，具有較好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

在班級管理中，能夠堅持“愛,、嚴(yán),、細(xì)、實”的工作作風(fēng),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，能定期進(jìn)行家訪,，班級管理制度健全，第二課堂開展有聲有色,，積極開展培優(yōu)輔差工作,，培養(yǎng)了xxx、xxx等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良,、學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為鎮(zhèn)級或?qū)W校先進(jìn)班集體,。在教學(xué)工作中，該老師具有扎實的學(xué)科知識和專業(yè)技能,，能勝任各年級的教學(xué)工作,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，能夠大膽探索，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，勇于創(chuàng)新，其課堂生動活潑,，深受學(xué)生歡迎,，所授學(xué)科的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率均能在全鎮(zhèn)同級同科中位居前列,。能夠積極參與教研教改活動,，進(jìn)行課題試驗，多次承擔(dān)片級或鎮(zhèn)級的公開課,，在全鎮(zhèn)起到很好的示范和帶動作用,。對青年教師,，他也能悉心幫助,，使他們不斷成熟。

根據(jù)其各方面的工作能力和各項實績,，同意推薦其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師資格評審。

④xxx老師是我校的骨干教師,。教齡9年,，擔(dān)任班主任工作9年,，最高學(xué)歷為本科,。她思想端正,，忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚,。服從安排,，樂于助人,，與同事團結(jié)協(xié)作,。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，業(yè)務(wù)過硬,。

任職內(nèi),，她出色地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。

她長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。業(yè)務(wù)精通,，常規(guī)教學(xué)工作扎實,，全面貫徹課標(biāo)理念,，效果良好。歷次的教學(xué)常規(guī)檢查均為優(yōu)秀,。幾年來,，其所授學(xué)科成績均居全鎮(zhèn)同級同科前列,。她主動承擔(dān)教改專題，教研教改成績顯著：兩次承擔(dān)片區(qū)教學(xué)公開課,，均獲興寧市優(yōu)秀獎,；參加小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比，獲興寧市二等獎,；2008年9月,，被評為“興寧市教改積極分子”。撰寫的論文具有實際意義,，有指導(dǎo)作用,。班主任工作方面，她關(guān)愛學(xué)生,，工作細(xì)致,，教育方法得當(dāng)，行動到位,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差能力強,，效果明顯。任職內(nèi),，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，多次被評為“文明班”“先進(jìn)班集體”。

根據(jù)其學(xué)歷,、資歷,、業(yè)績和表現(xiàn)，已符合數(shù)學(xué)小學(xué)高級教師的任職條件,，同意其申報數(shù)學(xué)小學(xué)高級

教師資格評審,。

對班主任工作計劃評價篇四

---人平等，團結(jié)合作,，不能欺負(fù),，歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強調(diào)集體的力量大,，不搞個人主義,。

3 堅持德育智育相結(jié)合的方法，不僅要讓孩子學(xué)習(xí)到東西,，還要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為以后成為一個四有青年做好基礎(chǔ)。

4 建立一個完整的班級體系，班中每個人都有自己的職務(wù),。大小事都有他們主動處理,，每天輪流向我報告，培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α?/p>

二,、學(xué)生情況

我班共有49人其中,，男生24人，女生25人,。他們來自于不同的小學(xué),。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，男生比較愛搗亂,，上課紀(jì)律不是很好,。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍,。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長,。

三,、

經(jīng)過半年時間，希望我們班能夠成2---養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

7、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

9,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

10,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

11,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

12、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生

4---

16,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

五,、具體工作安排

八月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議 ,。

3、觀看“開學(xué)第一課”,，召開“我是初中生”的班會,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

九月份：

1,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

2、完成墻報,，以主題“我愛我家”

3,、根據(jù)最近表現(xiàn)給孩子們劃分小組，強調(diào)小組學(xué)習(xí)的重要性

4,、組織學(xué)生準(zhǔn)備第一次月考,，強調(diào)“知之為知之’的道理，嚴(yán)肅考紀(jì),。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

6---

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

3,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和

總結(jié)

4,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

一月份：

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育,。篇2：初中班主任工作計劃

七年級（84班）班主任工作計劃

東回中學(xué)

馬雪梅

今年我接任初一84班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的8---一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,；言行文明有感恩心；做事勤懇有責(zé)任,；做人踏實有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、工作要點

1,、組建班委會,，任命班干部。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋,。基于這個觀點,，對于班干部是：

10---利用課前2分鐘時間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課，也要站在隊伍前面,，督促學(xué)生站好隊,。

（2）、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩,，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生,，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教,。

（3）、從期中考試開始,，反復(fù)強調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會,。這次班會的效果不會很大,，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,，學(xué)生如果作弊成功,，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡

12---

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期黑板報,。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

十一月份：

1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

14---

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作,，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認(rèn)識，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,。我的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個充滿活力,、凝集力強、團結(jié)友愛,、積極向上的先進(jìn)集體,。我的具體工作計劃有以下幾點。

一,、在學(xué)習(xí)方面

盡量多聽班級的課程,，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題給予幫助和指導(dǎo),。對個別學(xué)習(xí)上有困難出現(xiàn)厭學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了單獨的溝通和指導(dǎo),。二、在班級活動方面

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實踐方面得到更好的鍛煉,，活躍大學(xué)生活,，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動,，有助于豐富同學(xué)們的日常生活,，在學(xué)習(xí)時更加的精力充沛,。

三、在日常生活方面

定期去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn),。在日常生活上,，多

16---平，此中有太多的學(xué)問值得我們?nèi)ヌ接?，在此,，僅談?wù)勚贫ê吐鋵嵃嘀魅喂ぷ饔媱潓τ诎嗉壗M織管理工作的必要性和意義所在。

一,、認(rèn)識制定班主任工作計劃的必要性

班級計劃是為實現(xiàn)班集體建設(shè)目標(biāo)而在學(xué)期初預(yù)設(shè)的實施途徑和操作方法,，它是指導(dǎo)班級活動，保證教師和家長對學(xué)生教育影響一致性的前提條件,，又是改進(jìn)班主任工作,，提高班主任工作質(zhì)量的重要保證。只有制定好周密的工作計劃,，才能有步驟的把學(xué)校的教育計劃落到實處,，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化,。簡言之制定班主任工作計劃的目的,，在于指明班集體的努力方向和在一定時期內(nèi)要達(dá)到的具體目標(biāo)，使班級工作有條不紊地進(jìn)行,。因此在制定班主任工作計劃時,，首先要明確教育方針、教育目標(biāo)的要求,，體現(xiàn)對學(xué)生德智體諸方面全面發(fā)展而負(fù)責(zé)的精神,。其次，要研究學(xué)校工作的中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工

18---樂觀,、向上的班集體為中心，在整個班級大的目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，班主任還要根據(jù)不同學(xué)生的不同情況,，指導(dǎo)同學(xué)們確定自己的個人目標(biāo)，并在具體落實的過程中進(jìn)行幫助和督促,。

3,、確立具體教育措施及方法，這也是班主任工作計劃中最為重要的一部分內(nèi)容

（1）提高同學(xué)們學(xué)業(yè)成績的措施,。班主任可以在具體分析本班學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，或進(jìn)行“結(jié)幫隊”的互幫互助活動等。同時,，在這個過程中,，應(yīng)注意處理好幾組關(guān)系，包括班主任與本班同學(xué)間的關(guān)系,、科任老師與同學(xué)間的關(guān)系以及老師,、學(xué)校與家長間的關(guān)系。此時,，班主任便擔(dān)當(dāng)起“橋梁”和“紐帶”的作用,，使得各種力量可以協(xié)調(diào)一致的致力于同學(xué)們的成長。

（2）德育教育的具體措施,。班主任同時也作為一名德育基礎(chǔ)工作者,，在提升同學(xué)們學(xué)業(yè)成績的同時，也擔(dān)負(fù)著重大的品德教育的責(zé)任,，教育的切入點可

20---因此,，如制定班級“公約”，使同學(xué)們了解自身的權(quán)利義務(wù),、執(zhí)行值日班長制度,，讓每個同學(xué)都有機會來作一日的班長，幫助老師管理班級,，也借此機會體會一下作為一名班級組織管理者工作的艱辛。

三,、制定班主任工作計劃時應(yīng)注意的問題

1,、注意計劃的方向性、針對性和可行性

2,、注意統(tǒng)一性和靈活性,，“定”、“變”有機結(jié)合3,、注意計劃的民主性,，切忌主觀臆斷

4、注意制定計劃,，既要有遠(yuǎn)見,，又要明確具體，反對形式主義,。力求長計

劃短安排

5,、注意制定計劃，既要照顧全面,，又要抓住關(guān)鍵,。力求簡明扼要,，反對冗

詞贅句

四、落實計劃

22---

在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)年,，我有幸成為一名班主任經(jīng)過與學(xué)生們一個星期的接觸，對班級的許多同學(xué)也有了一些新的了解,，讓我覺得對工作有一個較清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據(jù)學(xué)生們的特點,，對本學(xué)期的工作計劃如下：

一、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,，增強班級凝聚力

自開學(xué)以來,，我一直在觀察班級的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,，努力加油，尤其在集體項目中,，如拔河、足球踢準(zhǔn)等,，同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有

24---主要原因有兩點,，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),，個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

四,、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

26---