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師德師風(fēng)建設(shè)試卷篇一

為了進一步加強學(xué)校管理，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入,，辦學(xué)生開心,、社會滿意的學(xué)校,。2016年4月,我校向?qū)W生發(fā)放了《師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查表》,，征求他們對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議。為確保取得實效,，我們著重抓了以下環(huán)節(jié)：

一,、精心設(shè)計問題。經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)的多次討論,，我們的問題設(shè)計為10個題目,，涉及師德師風(fēng)內(nèi)容。

二,、指派專人發(fā)放,。在全校三個年級學(xué)生中隨意發(fā)放。

三、注意回收方式,。為確保每一位學(xué)生能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,，我們的問卷調(diào)查采用無記名方式,，交學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)辦公室,。

四,、專人統(tǒng)計分析。本次的學(xué)生問卷調(diào)查覆蓋面廣,，基本涵蓋了學(xué)校各個層面的學(xué)生，采用無記名方式,，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性、真實性,，是對我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合評價，能充分反映出真實狀況,。本次發(fā)放的調(diào)查問卷100份,，收回100份,，回收率為100%,。我們指定專人進行了統(tǒng)計分析,，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

（一）師德師風(fēng)的總體成績

1、教師著裝舉止大方得體,。

2、教師對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都很關(guān)心,。

3、教師能夠平等對待每一位學(xué)生,。

4、教師批改作業(yè)及時,。

5、沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

6、教師上課沒有接打手機的現(xiàn)象,。

7、教師沒有出現(xiàn)有償家教和違紀(jì)補課現(xiàn)象,。

8、沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象和強制學(xué)生到指定書店購書的現(xiàn)象,。

9、沒有出現(xiàn)不備課,、不帶教案上課的現(xiàn)象。

10,、沒有出現(xiàn)上課抽煙和酒后上課的現(xiàn)象。

（二）存在問題

1,、教師偶爾會出現(xiàn)不文明現(xiàn)象。

2,、教師偶爾會出現(xiàn)拖課現(xiàn)象。

3,、部分學(xué)生不喜歡某些科目和個別老師。

4,、部分教師業(yè)務(wù)意識較淡薄,。

五、整改內(nèi)容：

（1）要讓教師樹立愛崗敬業(yè)的思想,。

把自己的教育教學(xué)工作，當(dāng)成自己的事業(yè),，而不僅僅是當(dāng)作工作。人生有許多追求,。對事業(yè)的追求，應(yīng)該放在首位,。這是成全其他一切理想和追求的基礎(chǔ)和支撐。在多年的教育教學(xué)工作中,，我越來越懂得要提高教育教學(xué)工作的實效,，就需要投入極大的熱情,。一個沒有熱情的人，是做不好教書育人的工作的,。在事業(yè)上，我們要愛崗敬業(yè),，樹立正確的教育思想，全面履行教師職責(zé),，自覺遵守國家頒布的《教育法》、《教師法》,、《職業(yè)教育法》、《師德六條》,、《天池鄉(xiāng)教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，積極參與教育教學(xué)改革,。

（2）要讓教師樹立愛自己的學(xué)生的思想,。

愛是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容,，它體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛、尊重和理解,，也體現(xiàn)在對學(xué)生的寬容和嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。教師要具有寬廣的心胸,，不在學(xué)生面前計較個人的尊嚴(yán)和得失，在與學(xué)生發(fā)生沖突時首先要嚴(yán)于律己,。由于學(xué)生幼稚、不成熟,，在他們成長過程中常常犯這樣那樣的錯誤，我們對于犯了錯誤的學(xué)生,，應(yīng)以寬容的精神對待。對未成年人要允許其犯錯誤,，教師要循循善誘，不能操之過急,。有時候自己心情不好,，不能把學(xué)生當(dāng)出氣筒，不能輕易發(fā)火,。不能因少數(shù)學(xué)生的行為不軌而責(zé)怪全班學(xué)生，更不能以此來懲罰學(xué)生,。

既要愛那些學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想品德和衛(wèi)生紀(jì)律好的學(xué)生,，更要愛哪些需要關(guān)心,、幫助的,，在某些方面存在問題和障礙的學(xué)生。公平對待學(xué)生,，對學(xué)生努力做到動之以情，曉之以理,，尊重學(xué)生的個性差異，避免與學(xué)生公開爭論,，不諷刺、不挖苦,、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。（3）要讓教師形成鉆研自己的業(yè)務(wù)自覺意識。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。還有：“要給學(xué)生一杯水,，老師自己要有一桶水?！弊鲆粋€優(yōu)秀的教師,，就要刻苦鉆研

業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，堅持終身學(xué)習(xí),。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，努力增強實踐能力,。積極開展教育教學(xué)研究，努力改進教育教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)水平。探索中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，在實踐中積極開拓,，勇于創(chuàng)新。

（4）要讓教師自覺為人師表

自古以來,，歷代的教育家提出“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等，這些觀念,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中,，教師是社會的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模、父母的替身,。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,，模仿其態(tài)度,、情趣品行,、乃至行為舉止、音容笑貌等等,。教師的一言一行深深的影響著我們的學(xué)生的健康成長，關(guān)系著整個國家的未來和民族的希望,。所以我們要時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，要嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，遵守社會公德，遵守規(guī)章制度,。注意言表風(fēng)范，加強個人人格修養(yǎng),，維護教師形象，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，努力做到廉潔從教,，作風(fēng)正派,，嚴(yán)于律己,，樂于奉獻(xiàn),。

師德師風(fēng)建設(shè)試卷篇二

師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問卷調(diào)查表年級：

任課教師： 所帶科目： 親愛的同學(xué)：你好!

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況,，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請同學(xué)們在下面幾項內(nèi)容相應(yīng)的()里如實打上“√”,。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝!

1.教師對你的生活,、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心

2、教師是否平等對待每一位學(xué)生

（）是（）否

3,、教師批評學(xué)生的用語是否文明

（）文明（）不文明

4、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生

（）會（）不會

5.教師的形象(言行,、舉止、著裝等)是否具有表率作用

（）有（）沒有

6.教師是否會在課堂內(nèi)接打手機,、抽煙

（）會（）偶爾（）不會

7.教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

（）存在（）不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象

（）存在（）不存在9.教師是否存在有償家教現(xiàn)象

（）存在（）不存在10.教師是否按時上下課

（）按時（）不按時

11,、教師是否按時批改作業(yè),。

（）按時（）不按時

12,、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

（）存在（）不存在13.教師是否會利用課余時間對學(xué)生進行無償輔導(dǎo)

（）會（）不會

14,、你對任課教師師德師風(fēng)的總體評價是

（）優(yōu)，即90分以上;（）良,，即75—89分;

（）較差，即60—74分（）差,，即60分以下

15、你對課任教師和學(xué)校有什么建議,？

師德師風(fēng)建設(shè)試卷篇三

**第一小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生調(diào)查問卷

一、你對你們班教師師德師風(fēng)表現(xiàn)感到：

滿意（）

基本滿意（）不滿意（）二、你們班老師有以下現(xiàn)象嗎,？如有請寫出任教學(xué)科。

（1）向?qū)W生亂收費或私自推銷教輔書,。

（）

（）（2）工作時間中飲酒。

（）

（）（3）有損害社會公德等不良行為,。

（）

（）（4）上課時間接打手機。

（）

（）（5）體罰或變相體罰學(xué)生,。

（）

（）（6）從事有償家教。

（）

（）（7）向家長索要禮品,、禮金,。

（）

（）（8）對所有學(xué)生一視同仁,。

（）

（）

三、

四、你對老師的工作有什么意見和建設(shè)嗎,？請寫下來。

**第一小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問卷

一,、你對我校教職工師德表現(xiàn)總體現(xiàn)象感到：

滿意（）

基本滿意（）

不滿意（）二、我校教師有無下列行為,？如有請舉例。

1,、向?qū)W生亂收費或私自推銷教輔書。

（）

例：

2,、接受家長的禮品,、禮金,。

（）

例：

3,、招生工作不規(guī)范。

（）例：

4,、舉辦向?qū)W生收費的教輔班。

（）例：

5,、體罰或變相體罰學(xué)生。

（）例：

6,、參與社會丑惡活動,，有損社會公德不良行為,。（）例：

三、你認(rèn)為我校今后在加強師德師風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)注意什么

師德師風(fēng)建設(shè)試卷篇四

威遠(yuǎn)縣向義鎮(zhèn)高硐小學(xué)校

開展黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)查問卷（學(xué)生）

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況,，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表，請同學(xué)們在下面幾項內(nèi)容相應(yīng)的()里如實打上“√”,。本次調(diào)查不寫姓名,。謝謝!

1,、教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

（）關(guān)心()一般()不關(guān)心

2,、教師是否平等對待每一位學(xué)生 （）是()否

3、教師批評學(xué)生的用語是否文明 ()文明()不文明

4,、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生 ()會()不會

5、教師的形象(言行,、舉止、著裝等)是否具有表率作用

()有

()沒有

6,、教師是否會在課堂內(nèi)接打手機、抽煙 ()會()偶爾()不會

7,、教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象 ()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象 ()存在()不存在9、教師是否存在有償家教現(xiàn)象 ()存在()不存在10,、教師是否按時上下課 ()按時()不按時

11、教師是否按時批改作業(yè),。()按時()不按時

12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象 （）存在()不存在13,、教師是否會利用課余時間對學(xué)生進行無償輔導(dǎo) ()會()不會

14、你對任課教師師德師風(fēng)的總體評價是

()優(yōu),，即90分以上;

()良，即75—89分;

()較差,，即60—74分()差，即60分以下

15,、你對課任教師和學(xué)校有什么意見或建議。