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古詩詞誦讀100首 古詩300首小學(xué)篇一

譯文：

白云滿天,，黃葉遍地,。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠,。遠(yuǎn)山沐浴著夕陽天空連接江水,。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外,。

黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂,，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡,。當(dāng)明月照射高樓時(shí)不要獨(dú)自依倚,。端起酒來洗滌愁腸,，可是都化作相思的眼淚。[賞析]

這首詞抒寫思鄉(xiāng)之情,、羈旅之思,，以鐵石心腸人作黯然銷魂語，尤見深摯,?！氨淘铺欤S葉地”二句,，一高一低,，一俯一仰，展現(xiàn)了際天極地的蒼莽秋景,，后為元代王實(shí)甫《西廂記》“長亭送別”一折所化用,。“秋色連波”二句,，落筆于高天厚地之間濃郁的秋色和綿邈的秋波：秋色與秋波相連于天邊,，而依偎著秋波的則是空翠而略帶寒意的秋煙。在這里,，碧云,，黃葉，綠波,，翠煙,，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫面?！吧接承标枴币痪?，又將青山攝入畫面，并使天,、地,、山、水融為一體,，交相輝映,。同時(shí)，“斜陽”點(diǎn)出所狀者乃薄暮時(shí)分的秋景,?！胺疾轃o情”二句，由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景,，而離情別緒已隱寓其中,。“芳草”歷來是別離主題賴以生發(fā)的意象之一，比如相傳為蔡邕所作的《飲馬長城窟行》寫“青青河畔草,，綿綿思遠(yuǎn)道”,；李煜《清平樂》寫“離恨恰如草，更行更遠(yuǎn)還生”,。埋怨“芳草”無情,，正可見作者多情、重情,。下片“黯鄉(xiāng)魂”二句,，直接托出心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思,?！耙挂钩恰倍洌钦f只有在美好的夢境中才能暫時(shí)泯卻鄉(xiāng)愁,?！俺恰币辉~，強(qiáng)調(diào)舍此而別無可能,。但天涯孤旅,，“好夢”難得，鄉(xiāng)愁也就暫時(shí)無計(jì)可消除了,?！懊髟聵歉摺币痪漤槼猩衔模阂归g為鄉(xiāng)愁所擾而好夢難成，便想登樓遠(yuǎn)眺,，以遣愁懷,；但明月皎皎,，反而使他倍感孤獨(dú)與悵惘,，于是不由得發(fā)出“休獨(dú)倚”之嘆。歇拍二句,，寫作者試圖借飲酒來消釋胸中之塊壘,，但這一遣愁的努力也歸于失敗──“酒入愁腸，化作相思淚”,。

全詞低徊婉轉(zhuǎn)而又不失沉雄清剛之氣,，不愧為真情流溢、大筆振迅的千古名篇.9登飛來峰

譯文：

飛來峰上聳立著極高的寶塔,，我聽說雞叫時(shí)可以看見太陽升起,。

不怕會有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿艘呀?jīng)站在山的最高峰,。賞析：第一句“飛來峰上千尋塔”,，八尺是一尋，千尋塔是極言塔高。第二句“聞?wù)f雞鳴見日升”的“聞?wù)f”,，就是“聽說”,。作者說：我登上飛來峰頂高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候,，在這兒可以看見太陽升起,。第三、四句寫自己身在塔的最高層,，站得高自然看得遠(yuǎn),，眼底的景物可以一覽無余，不怕浮云把視線遮住,?！爸痪壣碓谧罡邔印钡摹熬墶保?dāng)“因?yàn)椤?、“由于”講,。我們不要小看這首登高游覽的小詩，它體現(xiàn)了詩人的理想和抱負(fù),。雞鳴看日出是很壯麗的景致,。今天我們還把太陽比革命領(lǐng)袖，把陽光普照大地象征革命的輝煌勝利,。在北宋仁宗時(shí)候,，國家表面上平安無事，實(shí)際上階級矛盾和民族矛盾都一天比一天尖銳起來了,。王安石作為封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的一個(gè)進(jìn)步的知識分子,，他懷著要求變革現(xiàn)實(shí)的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的才能,。所以他一登到山嶺塔頂,，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景，通過對這種景物的憧憬表示了對自己前途的展望,?！安晃犯≡普谕邸边@句看去很淺近，其實(shí)是用了典故,。西漢的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對賢臣進(jìn)行挑撥離間,，讓皇帝受到蒙蔽(陸賈；《新語·慎微篇》：“故邪臣之蔽賢,，猶浮云之障日也,。”),。唐朝的李白就寫過兩句詩：“總為浮云能蔽日,，長安不見使人愁,。”(見《登金陵鳳凰臺》)意思說自己離開長安是由于皇帝聽信了小人的讒言,。王安石把這個(gè)典故反過來用,，他說：我不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那就是因?yàn)槲艺镜米罡?。這是多么有氣魄的豪邁聲音!后來王安石在宋神宗的時(shí)候做了宰相,，任憑舊黨怎么反對，他始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行新法,。

他這種堅(jiān)決果斷的意志,，早在這首詩里就流露出來了。我們認(rèn)為,，這首詩和唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩：“白日依山盡,，黃河入海流，欲窮千里目,，更上一層樓,。”是有著異曲同工之妙的,。練習(xí)：

一,、填空

1、這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是飛 來 山 上 千 尋 塔 ,；側(cè)面寫飛來峰高的詩句是聞?wù)f雞鳴見日升

2,、這首詩處處寫景，又另有所指,，如“浮云”既是實(shí)寫眼前景,，又比喻當(dāng)時(shí)的保守勢力。詩中的“最高層”,，字面是指千尋塔的最高層,，實(shí)則指 政治上的最高決策層。

3,、這是一首哲理詩,，一,、二句作者用“千 尋（見日升）”突出塔之高,，為下文作鋪墊。

二,、重點(diǎn)句,、詞賞析

1、首詩中,，“浮云”一詞的寓意是什么? 答：眼前的困難,、障礙、挫折等

2、最后一句中的“自”字,，有的寫作“只”字,，你認(rèn)為哪一個(gè)字更好，為什么,？ 答：“自”：在詩中是自然之義,，用在此處使詩句的原因解釋不來得絕對； “只”：在詩中念起來通順上口,，更符合詩人的處境和心情,。

三、主旨（中心）提煉

1,、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中,。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?（說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理）答：只有站得高,，看得遠(yuǎn),，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒

2,、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情,？

答：為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無所畏懼的進(jìn)取精神。

3,、王安石被列寧譽(yù)為“中國十一世紀(jì)的改革家”,，從這首詩中，我們可以看出他有怎樣的政治抱負(fù)呢,？

答：案本詩表達(dá)了他對保守勢力的蔑視,，以及要進(jìn)入最高統(tǒng)治層，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而勇往直前,，無所畏懼的進(jìn)取精神,。

4.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）

a.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難,、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力,。

c.詩人登高遠(yuǎn)望,，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”,，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d.這首詩借景說理,，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理,。

8相見歡

[譯文]

姹紫嫣紅的花兒轉(zhuǎn)眼就要凋謝，春光未免太匆匆,，無奈禁不住早晨的冷雨，夜晚的風(fēng),！

春花雨,，美人淚,，給人留下多少醉,，如今何時(shí)再重逢 人生本長恨,，恰如春水日日流向東

賞析：起句“林花謝了春紅”，即托出作者的傷春惜花之情,；而續(xù)以“太匆匆”,，則使這種傷春惜花之情得以強(qiáng)化。狼藉殘紅,，春去匆匆,；而作者的生命之春也早已匆匆而去，只留下傷殘的春心和破碎的春夢,。因此,，“太匆匆”的感慨，固然是為林花凋謝之速而發(fā),，但其中不也糅合了人生苦短,、來日無多的喟嘆，包蘊(yùn)了作者對生命流程的理性思考,？

“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”一句點(diǎn)出林花匆匆謝去的原因是風(fēng)雨侵龔,，而作者生命之春的早逝不也是因?yàn)檫^多地櫛風(fēng)沐雨？所以,，此句同樣既是嘆花,，亦是自嘆,?！盁o奈”云云,，充滿不甘聽?wèi){外力摧殘而又自恨無力改變生態(tài)環(huán)境的感愴。

換頭“胭脂淚”三句,，轉(zhuǎn)以擬人化的筆墨,，表現(xiàn)作者與林花之間的依依惜別之情。這里,，一邊是生逢末世,，運(yùn)交華蓋的失意人，一邊是盛時(shí)不再,、紅消香斷的解語花,，二者恍然相對，不勝繾綣,?！半僦瑴I”，遙按上片“林花謝了春紅”句,，是從杜甫《曲江對雨》詩“林花著雨胭脂濕”變化而來,。林花為風(fēng)侵欺，狀如胭脂,?！半僦瑴I”者，此之謂也,。但花本無淚,，實(shí)際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼，使之人格化——作者身歷世變,，泣血無淚,，不亦色若胭脂？

“相留醉”,，一作“留人醉”,，花固憐人，人亦惜花,；淚眼相向之際,，究竟是人留花抑或花留人，已惝恍難分,。著一“醉”字,，寫出彼此如醉如癡、眷變難舍的情態(tài),，極為傳神,，而“幾時(shí)重”則吁出了人與花共同的希冀和自知希冀無法實(shí)現(xiàn)的悵惘與迷茫。

結(jié)句“自是人生長恨水長東”,，一氣呵成益見悲慨,?！叭松L恨”似乎不僅僅是抒寫一已的失意情懷，而涵蓋了整個(gè)人類所共有的生命的缺憾,，是一種融匯和濃縮了無數(shù)痛苦的人生體驗(yàn)的浩嘆,。

7無題

譯文：

見面的機(jī)會真是難得，分別時(shí)也難舍難分,，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣,，百花殘謝，更加使人傷感,。

春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完,，蠟燭要燃完成灰時(shí)象淚一樣的蠟油才能滴干。

女方早晨妝扮照鏡,，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色,，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,，必然感到冷月侵人,。

對方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無路可通,，可望而不可即,。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人，來往傳遞消息,。

賞析：這是一首戀情詩,。詩人追憶昨夜參與的一次貴家后堂之宴，表達(dá)了與意中人席間相遇,、旋成間阻的懷想和惆悵,。

首聯(lián)由今宵之景觸發(fā)對昨夜席間歡聚時(shí)光的美好回憶。在這個(gè)星光閃爍,、和風(fēng)習(xí)習(xí)的春夜里,，空氣中彌漫著令人沉醉的幽香，一切似乎都與昨晚在貴家后堂宴飲時(shí)的景況相同,，而席間與意中人相遇的那一幕卻只能成為難以重現(xiàn)的回憶了,。詩人并未直接敘寫昨夜的情事，而是借助于星辰好風(fēng),、畫樓桂堂等外部景物的映襯,，烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛，語句華美流轉(zhuǎn),，富于唱嘆的情致,，將讀者帶入溫馨浪漫的回憶中。

頷聯(lián)抒寫今夕對意中人的思念。自己此刻雖然沒有彩鳳般的雙翅,，得以飛越重重阻礙與意中人相會,，但相信彼此的眷戀之心當(dāng)如靈異的犀角暗中相通?！吧頍o”,、“心有”,，一退一進(jìn),，相互映照，是間隔中的契合與溝通,，悵惘中的喜悅與慰藉,，表現(xiàn)了詩人對這段美好情緣的珍視和自信。兩句比喻新奇貼切,，剖劃深刻細(xì)致,，展示了詩人抒寫微妙矛盾的心理感受的高超才力。

頸聯(lián)具體追憶昨夜與意中人共預(yù)盛會的場景,，而詩人此際落寞抑郁情懷自在言外矣,。詩人回想昨晚宴席之間，燈紅酒暖,，觥籌交錯(cuò),，藏鉤射覆，笑語喧闐,，場面是何等熱烈醉人?。　按壕婆焙汀跋灍艏t”,，不但傳神地刻畫出宴會間熱烈融洽的歡樂氣氛,，也使讀者聯(lián)想到燭光掩映下女子的紅暈面頰，彼此的目成心會已不言自明,，真是酒不醉人人自醉?。?/p>

尾聯(lián)回憶今晨離席應(yīng)差時(shí)的情景和感慨,。昨夕的歡宴徹夜到曉,，樓內(nèi)笙歌未歇，樓外鼓聲已響,，詩人自嘆像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草,，身不由己，不得不去秘書省應(yīng)差,，開始了又一天寂寞無聊的校書生涯,，而與席上的意中人則后會難期了。豈獨(dú)相思苦,，長嘆業(yè)未成,。戀情阻隔的悵惘與身世沉淪的感嘆交匯于詩人胸中,，使此詩的內(nèi)涵和意蘊(yùn)得到了擴(kuò)大和深化，在綺麗流動的風(fēng)格中有著沉郁悲慨的自傷意味,。全詩感情深摯纏綿,，煉句設(shè)色，流麗圓美,。詩人將身世之感打并入艷情,，以華艷詞章反襯困頓失意情懷，營造出情采并茂,、婉曲幽約的藝術(shù)境界,。詩中意象的錯(cuò)綜跳躍，又使其主旨帶有多義性和歧義性,，詩人對心靈世界開掘的深度和廣度,，確實(shí)是遠(yuǎn)邁前人的，其在文學(xué)史上的地位,，很大程度上便取決于這類無題詩所產(chǎn)生的巨大而持久的影響,。練習(xí)題：

1、“相見時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思,？作者突出的是哪一種難,？

2、“東風(fēng)無力百花殘”這句景物描寫在詩中有什么作用,？

3,、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是千古名句,，你怎樣理解,？

4、“蓬山此去無多路,，青鳥殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故,，分別表達(dá)了什么意思？

5,、“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是詩中的警句。此句運(yùn)用了雙關(guān)語,，“絲方盡”隱喻,，“淚始干”隱喻。后被大家常喻為無私奉獻(xiàn)的象征,，和你的親人聯(lián)系起來,，你認(rèn)為誰最有資格享用？為什么？能舉一例嗎,？ 答案

1,、（1）困難（2）難受，把兩種“難”作對比,，以“相見時(shí)難”反襯“別亦難”,，表達(dá)分別時(shí)的難舍難分。

2,、（1）點(diǎn)明離別的季節(jié),；（2）渲染離別的氣氛；（3）烘托人物凄楚的心情,。

3,、用生動的比喻,，巧妙的諧音,，表現(xiàn)對愛人至死不渝的忠貞情感，語言搖曳多姿,，精彩感人,。

4、（1）兩人見面很難（2）期待雙方互通音訊

5,、思方盡

相思之淚才干

母親,，對子女無私的愛，無怨無悔,，盡心盡力,，只有奉獻(xiàn)，不求索取,。

6早春呈水部張十八員外

譯文：

京城大道上空絲雨紛紛,，它像奶油般細(xì)密而滋潤，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,，近看時(shí)卻顯得稀疏零星,。這是一年中最美的季節(jié)，遠(yuǎn)勝過綠楊滿城的暮春,。

（1）,、對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

a．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八,，故稱“張十八”,。b．這是一首律詩，它表達(dá)了作者對友人的思念之情,。c．這首詩的風(fēng)格清新自然,，語言通俗易懂。d．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美。答案b,。b項(xiàng)中“律詩”應(yīng)為“絕句”,，主題靈對早春的喜愛和贊美之情。

（2）,、請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”所展示的畫面。（2分）

答：長安街上,，綿綿細(xì)雨滋潤著大地,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧,，仿佛有一片青青草色,，走近了，卻極淡極少,、似有似無,。

古詩詞誦讀100首 古詩300首小學(xué)篇二

八年級上冊課外古詩詞賞析 1.長歌行 漢樂府

青青園中葵，朝露待曰晞,。陽春布德澤,，萬物生光輝。?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,？ 少壯不努力，老大徒傷悲,。

賞析

本詩的前六句,，揭示出春榮秋枯這個(gè)自然規(guī)律。這六句詩,，主要寫自然界植物花草的榮枯變化,，以托物起興的方法，為過度到珍惜時(shí)光作鋪墊,。

七,、八句用深動巧妙的比喻，來揭示時(shí)光就象流水一樣不會倒轉(zhuǎn),，人老了就不會再年輕這一客觀規(guī)律,，從而突出人應(yīng)珍惜寶貴時(shí)光這一中心意思。比喻貼切,，蘊(yùn)含著深刻的哲理,，使詩句具有很強(qiáng)的邏輯力量,。最后兩句則進(jìn)一步指出，一個(gè)人要有所作為,，有所發(fā)明創(chuàng)造,，就應(yīng)該從青年起努力學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充自己的知識,，否則便會虛度歲月,，一事無成而空自悲嘆！這兩句詩是古代詩人從實(shí)踐中總結(jié)出來的人生格言,，對于今天的廣大青少年,，仍具有積極的教育意義。

全詩看起來平淡,，都是些當(dāng)時(shí)年間的口頭用語,，但仔細(xì)體味，就會覺得意味深長,，乃是在平淺的語句中寄寓著不平凡的內(nèi)容,，詞淺意深，淡而多味,。讀過之后,，很受啟發(fā),。2.野望 唐·王績

東皋薄暮望,，徙倚欲何依！樹樹皆秋色,，山山唯落暉,。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸,。相顧無相識,，長歌懷采薇。

賞析

詩的第一句交代野望的時(shí)間和地點(diǎn),，點(diǎn)出一個(gè)“望”字,。中間四句寫景。是一幅美好寧靜的秋日晚歸圖,?！皹錁洹薄ⅰ吧缴健眱删?，是歷來傳頌的寫景明句,。可是,，看了第七句忽然一轉(zhuǎn)：“相故無相識”,，原來那隨愿而歸的牧人和獵人并沒有他認(rèn)識的人,，他的“欲何依的心情并沒有解決；于是他就只好長聲歌唱,，追懷伯夷,、叔齊那樣的人，想和類似那樣的賢人交朋友,。

不過,，現(xiàn)實(shí)中還沒有相識的,。這兩句照應(yīng)第二句，進(jìn)一步寫他彷徨無依、孤獨(dú)憂郁的心情,。

詩的語言樸素，寫景自然,，真實(shí)的寫出了著上秋色,、夕陽的田園風(fēng)光。在景物描寫上,，采用了遠(yuǎn)近結(jié)合與動靜相結(jié)合的方法,。“樹樹”兩句是遠(yuǎn)景,，“牧人”兩句是近景,；“樹樹”兩句是靜景，“牧人”兩句是動景,。遠(yuǎn)景,、近景、動靜,、靜景,，在詩人筆下十分和諧。3.早寒江上有懷 唐·孟浩然

木落雁南度,，北風(fēng)江上寒,。我家襄水曲，遙隔楚云端,。

鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看。迷津欲有問,，平海夕漫漫,。

賞析

詩的開頭兩句，扣詩題“早寒江上”,?！澳韭溲隳隙取笔茄壑兴姟霸绾本跋螅氨憋L(fēng)江上寒”更多地著眼于自身的感受,。兩句詩很具體的寫出了季節(jié)氣候特點(diǎn),，應(yīng)該說,，就是寫實(shí)；但這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情做準(zhǔn)備的,，所以又有起興的作用,。面對秋末冬初的蕭條景物，不禁勾起思鄉(xiāng)情懷,，于是首先就想到自己的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)在襄水灣曲處,，遠(yuǎn)隔著楚地云天，很遠(yuǎn)哪,！遠(yuǎn)隔難到,，因此思念更加深切?！班l(xiāng)淚客中盡”,，正面抒發(fā)了思鄉(xiāng)，一個(gè)“近”將詩人的思鄉(xiāng)之情作了盡情的抒發(fā),。如此思鄉(xiāng),，當(dāng)然就想到回鄉(xiāng)，于是才有“孤帆天際看”的表現(xiàn),?？刺祀H孤帆，就勾起了乘船返鄉(xiāng)的念頭,。這念頭實(shí)在是鄉(xiāng)思所致,，然而想回鄉(xiāng)，也沒有那么容易,，因?yàn)槊允Я说缆?；迷失道路本來可以詢問，但江水與海相平,，水勢漫漫，又到哪里去問路呢,？

最后兩句,，從表面看寫歸路之難，仔細(xì)推敲我們發(fā)現(xiàn)這里不是純粹寫實(shí),，有著很深的含意,。

孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游,。這首詩可能作與漫游時(shí)期,。因離鄉(xiāng)日久，觸景生情,，便在詩中表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念,，并抒發(fā)了心境的迷茫之情,。寫景自然典型，抒情真切深入,，可以稱之為“情因景生,，情景交融”。4.望洞庭湖贈張丞相 唐·孟浩然

八月湖水平,，涵虛混太清,。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城,。欲濟(jì)無舟楫,，端居恥圣明。坐觀垂釣者,，徒有羨魚情,。

賞析

這是唐代的一首著名的五言律詩。詩的本意是求宰相張九齡引薦做官,，其景闊大雄壯,，其情也積極向上，表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

詩的前四句運(yùn)用夸張寫法,，描寫洞庭湖的壯闊景象，八月秋水漲潮后洞庭湖碧波連天,，天空仿佛裝在湖中一般,。遠(yuǎn)望天水一色，湖中水氣蒸騰,，籠罩著云夢沼澤,，湖邊的草木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂,。湖水洶涌澎湃,，使得天搖地動，好象臨湖的岳陽城也被搖撼的動了起來,。這幾句寫得形象鮮明突出,，筆下充滿生機(jī)與活力的洞庭湖，體現(xiàn)了詩人自己生氣勃勃的精神狀態(tài),，歷來為后人所欣賞,。后四句借景抒情，第五,、六句由湖水的浩闊引出“欲濟(jì)無舟楫”的感嘆,，委婉含蓄的表達(dá)詩人求薦入仕的愿望和求官不得的苦悶心情。最后兩句詩人巧妙地引用《淮南子》中“臨河而羨魚,，不若歸家織網(wǎng)”的典故,，進(jìn)一步的表現(xiàn)自己的心跡，希望能為國為民一展抱負(fù)。

這首詩前四句起興自然，寫景豪壯,；后四句抒情真切,，入情入理,。詩人運(yùn)用高明的技巧,，既表達(dá)了自己希望引薦入仕的愿望,，又不見絲毫寒乞相,，態(tài)度不卑不亢，十分得體,。5.黃鶴樓 唐·崔顥

昔人已乘黃鶴去,，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,，白云千載空悠悠,。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。曰暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁,。

賞析

本詩的頭兩句寫黃鶴樓命名的由來。前一句寫仙人子安或費(fèi)文韋乘鶴登仙的故事,，后一句寫仙人已去,，樓閣還在，并因此得名,。這兩句有虛有實(shí),，前句是虛，后句是實(shí),，且以虛寫實(shí),。第三句肯定黃鶴不會再來，樓閣雖有其名,，而無其實(shí),。第四句表面黃鶴仙人去后，歲月漫長,，天上只有白云獨(dú)自悠悠飄蕩,，想找黃鶴為伴，自不可得,。這兩句似有世事茫然,，惆悵失意之嘆，情緒比較低沉,。

第五,、六兩句寫漢陽那邊的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的青草十分茂盛,?！扒绱ā笔寡矍暗木车馗用骼市忝?，高樓、大江,、茂樹,、芳草、白云,，全都沐浴在金色的陽光下,，壯闊優(yōu)美，給人以深邃的感覺,。最后兩句抒發(fā)離鄉(xiāng)去國之感，因此太陽已快落山,，江上煙霧籠罩,。于是詩人便發(fā)出“鄉(xiāng)關(guān)何處是”的慨嘆。請調(diào)雖由明朗轉(zhuǎn)入了低沉,，但卻描繪了另一種背景：樓閣,、樹叢、青草,，全在夕陽晚照之中,；山腳、樓下,，一江煙波,。這些景象雖引起游子的淡淡哀愁，但對于一般人來講,，卻可以欣賞黃鶴樓的另一種風(fēng)貌,。

總起看來，詩人從黃鶴樓寫起,，八句詩幾乎句句不離黃鶴樓,。或?qū)憳堑拿蓙?，或?qū)憳堑谋尘?，先后給黃鶴樓描繪了兩種風(fēng)姿又于登臨覽勝之時(shí)，抒發(fā)吊古懷鄉(xiāng)的思想感情,，可以說是“即景生情”之作,。6.送友人 唐·李白

青山橫北郭，白水繞東城,。此地一為別,，孤蓬萬里征。浮云游子意,，落曰故人情,。揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴。賞析

首聯(lián)點(diǎn)明送別之地,?！皺M”、“繞”兩字,，寫出了青山白水與城為伴的情狀,。景色是美好的，兩人就在這有山有水的城外話別,。頷聯(lián)是詩人對友人遠(yuǎn)行的看法,。頷聯(lián)從友人和作者兩方面來寫離別之情。此時(shí)友人即將告別遠(yuǎn)游他方,，沒有明確的目標(biāo)和打算,，行蹤會如浮云飄蕩一般；看到浮云就能體會游子的心緒,。前句蓬草是從友人的整個(gè)形象來說,，此句浮云則是從友人的心境來說的?！奥淙展嗜饲椤睂懰驼叩男那?。詩人看到那逐漸下落的夕陽，就想到同友人的分別,，落日對人或人對落日,，似乎都有一種不舍之情。但這里主要是表現(xiàn)詩人對朋友的留戀之情：他就像落日徐下一樣,，對友人十分留戀,。但既稱“落日”，終究要落,，朋友最終也要分別,，詩人此刻的心情也是十分難受的。

末一聯(lián)寫友人別去,?！白云澣ァ闭諔?yīng)開頭的“青山白水”句?！皳]手”本來是作別時(shí)互相揮手致意,，但這里主要寫詩人站在那里，對騎馬遠(yuǎn)去的朋友,，長時(shí)間的揮手,，以示難舍之情?！笆捠挵囫R鳴”一句,，詩人是借離群之馬的鳴聲來寄托他和友人的離情,。表面上是寫馬，實(shí)際上是寫離情,。7.秋詞 唐·劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,，我言秋曰勝春潮。晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄,。

賞析

自古以來，文人每逢寫到秋天,、秋景,，面對秋風(fēng)落葉一片蕭條，大多抒發(fā)痛苦悲傷的情感,。劉禹錫卻反對這種消極悲觀的傳統(tǒng),，唱出了昂揚(yáng)向上的秋的贊歌。

第一句從古人寫起,，指出自古以來文人騷客往往面對秋景而傷感。但詩人卻對此持不同看法,，所以第二句就明確表示,，自己覺得秋天完全可以勝過春天的美好，勇敢的同歷來的文人大唱反調(diào),。緊接著第三句詩人便描繪出了一幅生機(jī)勃勃的秋景圖：一只美麗的白鶴振翅高飛,，沖向藍(lán)天，穿過白云,。第四句“便引詩情到碧霄”不僅借助白鶴把詩人的激情也引到碧空藍(lán)天之上,，同時(shí)也反映了詩人雖因勵(lì)精圖治、銳意改革而遭受打擊,，但他毫不氣妥,，仍然決心沖破重重阻力，為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張而努力奮斗,。8.魯山山行 宋·梅堯臣

適與野情愜,，千山高復(fù)低。好峰隨處改,，幽徑獨(dú)行迷,。霜落熊升樹，林空鹿飲溪,。人家在何許,？云外一聲雞。賞析

開頭一句即表達(dá)出對山野景物的喜愛,，第二句交代喜愛的原因：“千山高復(fù)低”,。按常理,，應(yīng)該是“千山高復(fù)低”的景象，使得詩人感到正好與自己喜歡山野風(fēng)景的情趣相合,，現(xiàn)在倒過來寫,，強(qiáng)調(diào)了詩人對山野風(fēng)光的喜愛，也是詩的構(gòu)思所決定的,。第二聯(lián)第一句便承“千山”寫“好峰隨處改”,。“好峰”便是“千山”,；“隨處改”,，到處都可以看到千山的不同姿態(tài)，便是“高復(fù)低”的具體化,。第四句扣題目“山行”,，寫?yīng)殏€(gè)兒在幽深的小路上行走容易迷路，這也是好峰隨處變化所導(dǎo)致的結(jié)果,；當(dāng)然也通過“幽徑”寫出了千山好峰的幽深,，開拓了山野的境界。第三聯(lián)兩句通過“熊升樹”,、“鹿飲溪”進(jìn)一步寫山野景物,，點(diǎn)明了山行的節(jié)令：“霜落”。如果說“千山高復(fù)低”是相對的靜態(tài)景物的話,，這兩句則是專寫動態(tài)景物,。所以中間兩聯(lián)四句收到了動靜相襯的效果。最后兩句寫人家的所在,。人家在哪里,？在遙遠(yuǎn)的白云只外，因?yàn)槁牭搅艘宦曤u鳴,。9.浣溪沙

宋·蘇軾

游蘄水清泉寺,，寺臨蘭溪，溪水西流,。

山下蘭芽短浸溪,，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼,。誰道人生無再少,，門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞,。

賞析

詞的上闋從寺前的蘭溪著筆,，描繪了暮春三月蘭溪的雨后景色：上下的蘭溪邊長出了許多蘭草，雖然他們才剛長出嫩芽,，但卻生機(jī)勃勃,，長勢十分喜人,；在溪邊漫步，小路潔凈得一塵不染,；蕭蕭而下的暮雨滋潤著萬物,；一聲聲子規(guī)的啼鳴烘托了詞人凄冷悲涼的心境。詞人此時(shí)被貶黃州,，雖任團(tuán)練副使,，但“不得簽署公事”，這種處境實(shí)在無法實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。

詞的下闋表現(xiàn)詞人身處逆境仍保持豁達(dá)樂觀,，積極想上的態(tài)度。他從清泉寺門前的溪水西流得到啟示,，悟出認(rèn)識也可以在年輕,，主要看自己如何正確對待世事，表現(xiàn)了詞人力求振作精神和執(zhí)著的人生追求,。10.十一月四日風(fēng)雨大作 宋·陸游

僵臥孤村不自哀,，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢來,。賞析 “僵臥孤村”有兩層意思。一是指自己年齡大了,，不愛活動，常常直挺挺地躺臥在孤村,；一是指自己兩年前被廢退,，不能從事政治活動，只能躺在孤村里虛度歲月,。但是詩人并不悲哀,，報(bào)過的火熱之情絲毫不減，第而句是對第一句的進(jìn)一步說明,。表示自己雖已年近古稀,，但還想去為國戍守邊地。這一句突出地描寫了他的愛國思想,、報(bào)國熱忱,，表達(dá)了他的志向。

第三句以“風(fēng)吹雨”照應(yīng)題目的“風(fēng)雨大作”,。這里既指自然界的風(fēng)和雨,，也暗喻南送朝廷的政治氣候。第四句寫夢境,。在夢中,，這風(fēng)雨吹的“大作”之聲變成了騎兵的馬蹄在冰河上疾如驟雨的得得之聲,，我們的詩人正率領(lǐng)著精悍的騎兵，在北方中國的土地上為國收復(fù)失地哩,！詩人日間想到的無法實(shí)現(xiàn)的志向,，在夢中實(shí)現(xiàn)了。夢的基礎(chǔ)是志向,，志向的幻現(xiàn)是夢,。風(fēng)雨大作的自然境界，由于志向的延伸,，就化為鐵馬冰河,，揭示了詩人壯心不已的精神境界。

古詩詞誦讀100首 古詩300首小學(xué)篇三

1.《長歌行》（漢樂府）

青青園中葵,，朝露待日晞,。陽春布德澤，萬物生光輝,。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力,，老大徒傷悲,。

“樂府”原是古代掌管音樂的官署。漢武帝時(shí)的樂府規(guī)模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲,。魏晉以后,將漢代樂府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩歌,統(tǒng)稱為樂府詩,。它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實(shí)。漢樂府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細(xì)節(jié),通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格,。其形式有五言,、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中,。

樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁,。它常采用賦、比,、興,、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳,、對比,、烘托等技巧狀物抒情，這首《長歌行》便代表了這種特色。翻譯: 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露等待著陽光曬干,。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮,。常恐肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零,。百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西邊? 少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生,。主題：這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。最后勸導(dǎo)人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔,。

解析：這首詩借物喻理,首先以園中的葵菜作比喻,。“青青”喻其生長茂盛,。在整個(gè)春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長,。因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?秋風(fēng)凋零了百草。接著聯(lián)想到百川歸海,、一去不回,，并以此來比喻韶光之匆匆易逝。大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣? 萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程,。最后感慨“少壯不努力,，老大徒傷悲”，時(shí)間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復(fù)返了,。勸勉世人要珍惜光陰,，有所作為。一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來不及了,。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光,出言警策,催人奮起,。

寫作特點(diǎn)：全詩從青葵起興，聯(lián)想到四季變化;又以江河作比,，得出應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,、奮發(fā)努力的結(jié)論，其比,、興手法是很明顯的。

2.《野望》（王績）

東皋薄暮望,，徒（xi三聲）倚欲何依,。樹樹皆秋色，山山唯落暉,。

牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸。相顧無相識,，長歌懷采薇,。

譯文: 在黃昏的時(shí)候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張,。每一棵樹都凋謝枯黃,，每一座山峰都涂上落日的余暉。放牛的兒童騎著小?；丶?，獵人騎著駿馬帶回獵物。我看到這些人又并不相識,，心情郁悶于是長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇采薇”的詩句,。

解析：

「東皋薄暮望，徙倚欲何依,?！垢奘撬叺亍|皋,，指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個(gè)地方,。他歸隱后常游北山、東皋,，自號「東皋子」,。「徙倚」是徘徊的意思,?！赣我馈梗貌懿佟抖谈栊小分小冈旅餍窍?，烏鵲南飛,，繞樹三匝，何枝可依」的意思,，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情,。

下面四句寫薄暮中所見景物：「樹樹皆秋色，山山唯落暉,。牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸?！古e目四望,，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟,。在這靜謐的背景之上,，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛,，使整個(gè)畫面活動了起來,。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖,，光與色，遠(yuǎn)景與近景,，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處,。

然而,，王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉,，所以最后說：「相顧無相識,，長歌懷采薇,?！拐f自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷,、叔齊那樣的人交朋友了,。采薇：《詩經(jīng).召南.草蟲》有：“徙彼南山,，言菜其薇。未見君子,，我心傷悲,?！庇帧对娊?jīng).小雅.采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止,。曰歸曰歸，歲亦莫止,，靡市靡家,，獫狁之故；不遑啟居,，獫狁之故”,，（采薇菜啊采薇菜,，薇菜芽已破土鉆。說回家啊說回家,，一年已經(jīng)過大半,。沒有家也沒有室，只因獫狁來侵犯,。不能安坐與定居,，只因獫狁常為患,。）此處暗用二詩的句意,，借以抒發(fā)自己的苦悶

主旨：這首詩的體裁是五言律詩。是王績的代表作,。在藝術(shù)上以質(zhì)樸自然見長,。全詩寫的是秋色中的山野，在閑適的情趣中,，也透露出詩人彷徨無依的莫名苦悶,。

3.《早寒江上有懷》（孟浩然）

木落雁南渡，北風(fēng)江上寒,。我家襄水曲,，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看,。迷津欲有問，平海夕漫漫,?！咀g文】

草木枯黃凋零，鴻雁南飛,，北風(fēng)呼嘯,，江上充滿寒意。我家在鹿行山,，茅廬就在襄水灣,；遙望楚地，仿佛在茫茫云端,?？途由钭屗监l(xiāng)的眼淚已經(jīng)流盡，孤帆遠(yuǎn)在天邊,，此情此景不忍再看,。我想找人問問迷路渡口在哪邊？暮色蒼茫只見海水漫漫,。

背景 ： 孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次,，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作與漫游時(shí)期,。當(dāng)時(shí)作者奔走于長江下游各地,既為隱士,而又想求官;既羨慕田園生活,而又想在政治上有所作為,。因離鄉(xiāng)日久，觸景生情,，便在詩中表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念,，并抒發(fā)了心境的迷茫之情。賞析： “木落雁南度,北風(fēng)江上寒”,這兩句是寫景。作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物,點(diǎn)明季節(jié),。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象,。但是單說秋,還不能表現(xiàn)出“寒”,作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染,自然使人覺得寒冷,這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。

落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風(fēng)呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象,。處身于這種環(huán)境中,很容易引起悲哀的情緒,。何況遠(yuǎn)離故土,思想處于矛盾之中的作者呢!作者面對眼前景物,思鄉(xiāng)之情,不免油然而生。漢水在襄陽一帶水流曲折,所以作者以“曲”概括之,?！斑b隔”兩字,不僅表明了遠(yuǎn),而且表明了兩地隔絕,不能歸去。這個(gè)“隔”字,已透露出思鄉(xiāng)之情,。作者家住襄陽,古屬楚國,故詩中稱“楚云端”,既能表現(xiàn)出地勢之高(與長江下游相比),又能表現(xiàn)出仰望之情,可望而不可即,也能透露出思鄉(xiāng)的情緒,。“我家襄水曲,遙隔楚云端”,看來句意平淡,但細(xì)細(xì)咀嚼,是很能體味到作者煉句之妙,、造意之苦的,。

第三聯(lián)的“鄉(xiāng)淚客中盡”,不僅點(diǎn)明了鄉(xiāng)思,而且把這種感情一泄無余了。不僅自己這樣思鄉(xiāng),而且家人也在盼望著自己的歸去,遙望著“天際”的“歸帆”,。家人的盼望,自然是假托之詞,然而使思鄉(xiāng)的感情,抒發(fā)得更為強(qiáng)烈了。

“迷津欲有問”,是用《論語?微子》孔子使子路問津的典故,。長沮,、桀溺是隱者,而孔子則是積極想從政的人。長沮,、桀溺不說津(渡口)的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑,、奔走四方,以求見用,引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突,。而孟浩然本為襄陽隱士,如今卻奔走于東南各地(最后還到長安應(yīng)進(jìn)士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集于一身,而這種矛盾又無法解決,故以“平海夕漫漫”作結(jié),。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏。這種景色,完全烘托出作者迷茫的心情,。主題：表現(xiàn)了詩人懷鄉(xiāng)思?xì)w的無限悵惘之情和人生失意的郁悶,。4.《望洞庭湖贈張丞相》（孟浩然）

八月湖水平，涵虛混太清,。氣蒸云夢澤,，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫,，端居恥圣明,。坐觀垂釣者，徒有羨魚情,?！咀g文】 八月洞庭湖水盛漲浩渺無邊，水天含混迷迷接連太空。云夢二澤水氣蒸騰白白茫茫,，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動,。我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時(shí)代閑居委實(shí)羞愧難容,。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣,，只能白白羨慕別人得魚成功。

背景：這是一首干謁詩,。唐玄宗開元二十一年（733）,，孟浩然西游長安，寫了這首詩贈當(dāng)時(shí)在相位的張九齡,，目的是想得到張的賞識和錄用,，只是為了保持一點(diǎn)身分，才寫得那樣委婉,，極力泯滅那干謁的痕跡,。

賞析：詩的前四句運(yùn)用夸張寫法，描寫洞庭湖的壯闊景象,，八月秋水漲潮后洞庭湖碧波連天,，天空仿佛裝在湖中一般。遠(yuǎn)望天水一色,，湖中水氣蒸騰,，籠罩著云夢沼澤，湖邊的草木郁郁蔥蔥,，枝繁葉茂,。湖水洶涌澎湃，使得天搖地動,，好象臨湖的岳陽城也被搖撼的動了起來,。這幾句寫得形象鮮明突出，筆下充滿生機(jī)與活力的洞庭湖,，體現(xiàn)了詩人自己生氣勃勃的精神狀態(tài),，歷來為后人所欣賞。后四句借景抒情,，第五,、六句由湖水的浩闊引出“欲濟(jì)無舟楫”的感嘆，委婉含蓄的表達(dá)詩人求薦入仕的愿望和求官不得的苦悶心情,。最后兩句詩人巧妙地引用《淮南子》中“臨河而羨魚,，不若歸家織網(wǎng)”的典故，進(jìn)一步的表現(xiàn)自己的心跡,，希望能為國為民一展抱負(fù),。這首詩前四句起興自然,，寫景豪壯；后四句抒情真切,，入情入理,。詩人運(yùn)用高明的技巧，既表達(dá)了自己希望引薦入仕的愿望,，又不見絲毫寒乞相,，態(tài)度不卑不亢，十分得體,。

作為干謁詩,，最重要的是要寫得得體：稱頌對方要有分寸，不失身分,。措辭要不卑不亢,，不露寒乞相，才是第一等文字,。這首詩委婉含蓄,，不落俗套，藝術(shù)上自有特色,。5.《送友人》（李白）

青山橫北郭,，白水繞東城。此地一為別,，孤蓬萬里征,。浮云游子意，落日故人情,。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴,。譯文 ：青山橫對著北邊外城,，水繞行到東邊的城池。此地即刻辭別之后,，(您)就像孤獨(dú)的飛蓬一樣踏上了萬里征程,。飄浮的云影好似您此時(shí)的意緒，落日的余緒恰如故人的留戀之情,。揮手之間就從此時(shí)此地離開了,，連離別的坐騎也發(fā)出了(讓人銷魂的)嗚叫聲！

賞析：首聯(lián)點(diǎn)明送別之地,?！皺M”,、“繞”兩字,，寫出了青山白水與城為伴的情狀,。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡,，不愿分離,。只見遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙在外城的北面,，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過,。景色是美好的，兩人就在這有山有水的城外話別,。

頷聯(lián)寫離別的深情,。頷聯(lián)「此地一為別，孤蓬萬里征」,。此地一別,，離人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬里之外去了,。此二句表達(dá)了對朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷,。頸聯(lián)「浮云游子意，落日故人情」,，天空中一抹白云,，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定,，任意東西,；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地,，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情,。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別,，特別令人留戀而感到難舍難分,。這里既有景，又有情,，情景交融,，扣人心弦。

末一聯(lián)寫友人別去,。詩人和友人馬上揮手告別,，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情,，也不愿脫離同伴,，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情,。馬猶如此,，人何以堪,！表面上是寫馬，實(shí)際上是寫離情,。

這首送別詩寫得新穎別致,，不落俗套。詩中青翠的山嶺,，清澈的流水,，火紅的落日，潔白的浮云,，相互映襯,，色彩璀璨。班馬長鳴,，形象新鮮活潑,。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色,，氣韻生動,。詩的節(jié)奏明快，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀,，毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào),。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。6.《黃鶴樓》（崔顥）

昔人已乘黃鶴去,，此地空余黃鶴樓,。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠,。晴川歷歷漢陽樹,，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,？煙波江上使人愁,。

翻譯：過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓,；黃鶴一去再也沒有回來,，千百年來只看見悠悠的白云,；陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見,，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋；天色已晚,，眺望遠(yuǎn)方,，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面,，給人帶來深深的愁緒,。

賞析：本詩的頭兩句寫黃鶴樓命名的由來,。前一句寫仙人子安或費(fèi)文韋乘鶴登仙的故事，后一句寫仙人已去,，樓閣還在,，并因此得名。這兩句有虛有實(shí),，前句是虛,，后句是實(shí)，且以虛寫實(shí),。

第三句肯定黃鶴不會再來,，樓閣雖有其名，而無其實(shí),。第四句表面黃鶴仙人去后,，歲月漫長，天上只有白云獨(dú)自悠悠飄蕩,，想找黃鶴為伴,，自不可得。這兩句似有世事茫然,，惆悵失意之嘆,，情緒比較低沉。

第五,、六兩句寫漢陽那邊的樹木清晰可見,，鸚鵡洲上的青草十分茂盛?！扒绱ā笔寡矍暗木车馗用骼市忝?，高樓、大江,、茂樹,、芳草、白云,，全都沐浴在金色的陽光下,，壯闊優(yōu)美，給人以深邃的感覺,。

最后兩句抒發(fā)離鄉(xiāng)去國之感,。夕陽落山了，故鄉(xiāng)在哪里,？看著萬古不息的江水,，詩人想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，心里蕩起了游子的孤獨(dú)與凄涼,。于是詩人便發(fā)出“鄉(xiāng)關(guān)何處是”的慨嘆,。

如果說前四句總體上表達(dá)出詩人感情的低落,，那么后四句傳達(dá)出了詩人深重的漂泊感，以及對歸宿的向往,。五六句,，寫的是繁榮的景致，但烘托的卻是冷清的思鄉(xiāng)之情,，可謂以榮景顯傷情,。

主旨：《黃鶴樓》抒寫了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。作者登上黃鶴樓,，看長江滾滾急流,，望白云悠悠而去，不禁想起了神話傳說中仙人騎鶴而去的故事,?？墒谴藭r(shí)，除了黃鶴樓,，什么也沒有了,。這四句，下筆突兀,，圍繞黃鶴樓反復(fù)吟頌誦,，景物寥廓，情感空寂,?！包S鶴樓一去不復(fù)反，白云千載空悠悠”,，傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂,，叫人浮想聯(lián)翩，與陳子昂的“前不見古人,，后不見來者”有異曲同工之妙,。

7.《秋詞》（劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,。晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄。譯文 ：自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥,，我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天,。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起,，就引發(fā)我的詩興到了藍(lán)天上了,。

主旨： 自古以來,，文人每逢寫到秋天,、秋景,，面對秋風(fēng)落葉一片蕭條，大多抒發(fā)痛苦悲傷的情感,。劉禹錫卻反對這種消極悲觀的傳統(tǒng),，唱出了昂揚(yáng)向上的秋的贊歌。反映了詩人雖因勵(lì)精圖治,、銳意改革而遭受打擊,，但他毫不氣妥，仍然決心沖破重重阻力,，為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張而努力奮斗,。

賞析：第一句從古人寫起，指出自古以來文人騷客往往面對秋景而傷感,。古來悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失志,，對現(xiàn)實(shí)失望，對前途悲觀,，因而在秋天只看到蕭條,，感到寂寥，死氣沉沉,。詩人同情他們的遭遇和處境,，但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感,，偏說秋天比那萬物萌生,、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉,，而是很有生氣,。勇敢的同歷來的文人大唱反調(diào)。緊接著第三句詩人便描繪出了一幅生機(jī)勃勃的秋景圖：一只美麗的白鶴振翅高飛,，沖向藍(lán)天,，穿過白云。第四句“便引詩情到碧霄”不僅借助白鶴把詩人的激情也引到碧空藍(lán)天之上,，他指引人們看那振翅高舉的鶴,，在秋日晴空中，排云直上,，矯健凌厲,，奮發(fā)有為，大展鴻圖,。這只鶴頑強(qiáng)奮斗,，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開生面，使志士們精神為之抖擻,。這只鶴是不屈志士的化身,，奮斗精神的體現(xiàn)。

8.《魯山山行》（梅堯臣）

適與野情愜,千山高復(fù)低,。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷,。霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許?云外一聲雞,。

譯文：恰恰和我愛好山野風(fēng)光的情趣相合,，山路崎嶇時(shí)高時(shí)低。一路攀登山峰,，不斷變換美好的姿態(tài),，幽深的小路，令孤獨(dú)的我曾經(jīng)迷路,。傍晚,，霜落下的時(shí)候，熊以爬到樹上,，樹林清靜下來,，鹿悠閑地在溪邊飲水。人家都在哪里,？云外傳來一聲雞叫,，仿佛在回答。

賞析：開頭一句即表達(dá)出對山野景物的喜愛,，第二句交代喜愛的原因：“千山高復(fù)低”,。到處都可以看到千山的不同姿態(tài)，便是“高復(fù)低”的具體化,。

第二聯(lián)寫山行,，走到一處可以看到一種好峰，再走向另一處,，又可以看到另一種奇嶺,，所以說“隨處改”?！半S處改”這個(gè)“改”字下得妙,，如果在山中坐立不動，總是一個(gè)角度看山,，好峰就不“改”了,，因?yàn)椤靶小保院梅宀盘幪幐?，由一個(gè)畫面換成另一畫面,。以“改”字體現(xiàn)“行”，正切合詩題“山行”的意思。一個(gè)人在山間小路上行走,，曲曲彎彎,，走著走著，連自己也不知走到哪里去了,，有時(shí)竟迷失了方向?！坝膹姜?dú)行迷”,，“迷”的原因正是詩中說的，一是曲徑幽深,，容易走錯(cuò)路,，二是獨(dú)行，自己一個(gè)人,，無人指路,，也容易走錯(cuò)路，于是“迷”了,。這里把一人個(gè)游山的體驗(yàn)逼真地表現(xiàn)出來了,。

從前半首看，我們還不知他是在什么時(shí)候登山的,，是春天還是秋天,？讀到第三聯(lián)的“霜落”、“林空”,，我們才知道他是在秋天登山的,，因?yàn)榍锾觳庞兴獌鍪沟脴淙~都落光了,，使得山中的樹木一棵棵都光禿禿的,，好象空蕩蕩的。這種“林空”的感覺,，是秋天才有的,。山林空蕩，所以能看到熊瞎子爬到光禿禿的樹上,；透過稀疏的樹縫,，還看到野鹿在山溪旁飲水。這一聯(lián)勾畫出了一幅很動人的秋日山林熊鹿圖,。這畫面是動的,，熊在爬樹，鹿在飲水,，可是詩意卻是靜的,，表現(xiàn)了山中人跡罕到、非常幽靜的境界，這也是所謂動中有靜的寫法,。

在山中走著走著,，幽靜的秋山，看不到房舍,，望不見炊煙,，自己也懷疑這山里是不是有人家居住，不禁自問一聲“人家在何許(何處)”,；正在沉思的時(shí)候,，忽聽得從山間白云上頭傳來“喔喔”一聲雞叫。噢,，原來住家還在那高山頂哩,。這最后一句“云外一聲雞”，非常自然,，確實(shí)給人以“含不盡之意見于言外”的感覺,。

第四句扣題目“山行”，寫?yīng)殏€(gè)兒在幽深的小路上行走容易迷路,，這也是好峰隨處變化所導(dǎo)致的結(jié)果,；通過“幽徑”寫出了千山好峰的幽深，開拓了山野的境界,。第三聯(lián)兩句通過“熊升樹”,、“鹿飲溪”進(jìn)一步寫山野景物，點(diǎn)明了山行的節(jié)令：“霜落”,。中間兩聯(lián)四句收到了動靜相襯的效果,。最后兩句寫人家的所在。人家在哪里,？在遙遠(yuǎn)的白云只外,，因?yàn)槁牭搅艘宦曤u鳴。

9.《浣溪沙》（蘇軾）

游蘄水清泉寺,，寺臨蘭溪,，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,，松間沙路凈無泥,。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少,？門前流水尚能西,！休將白發(fā)唱黃雞。

賞析：上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境：山下小溪潺湲,，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽,。松林間的沙路,，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染,，異常潔凈,。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲,。作者選取幾種富有特征的景物,，描繪出一幅明麗、清新的風(fēng)景畫,，令人身臨其境,，心曠神怡，表現(xiàn)出詞人愛悅自然,、執(zhí)著人生的情懷,。

下闋迸發(fā)出使人感奮的議論,。這種議論不是抽象的,，概念化的，而是即景取喻,，以富有情韻的語言,，表達(dá)有關(guān)人生的哲理?！刚l道」兩句,，以反詰喚起，以借喻回答,。結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象,，即景生感，借端抒懷,，自我勉勵(lì),，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神,。

這首詞,，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗,，雅淡凄美,；下片既以形象的語言抒情，又在即景抒慨中融入哲理,，啟人心智,，令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷,，政治上失意后積極,、樂觀的人生態(tài)度,，催人奮進(jìn),，激動人心,。

主旨：這首詞從山川景物著筆，意旨卻是探索人生的哲理,，表達(dá)作者熱愛生活,、曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度,。10.《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）

僵臥孤村不自哀, 尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢來,。

譯文：詩的大意說：一個(gè)人靜靜地在這孤村里躺著,，卻不為自己處境不好而感到悲哀，我還想著去為國家防守邊疆,。夜靜更深,，聽到窗外風(fēng)吹雨打的聲音，我夢中好像騎上披著鐵甲的戰(zhàn)馬,，跨過冰河,，到北方邊境上去與敵人廝殺一般。

背景： 宋紹熙三年（公元1192年）農(nóng)歷十一月四日,，天氣寒冷,，陸游已六十八歲，他罷官后,，住在荒涼的孤村里,，在一個(gè)風(fēng)雨的深夜里，他念念不忘到前線去為國守邊,，他支撐著衰老的身體,，躺在冰涼的被子里，寫下的一首熱血沸騰的愛國主義詩篇,。這首詩就是在這時(shí)寫的,。

賞析： 詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。

“僵臥孤村”有兩層意思,?！敖┡P”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài),，自己兩年前被廢退,，不能從事政治活動，只能躺在孤村里虛度歲月,。

詩人的愛國熱忱達(dá)到了忘我的程度,，已經(jīng)不把個(gè)人的身體健康和居住環(huán)境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”,，表示自己雖已年近古稀,，但還想去為國戍守邊地,。猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概,。這一句突出地描寫了他的愛國思想,、報(bào)國熱忱，表達(dá)了他的志向,。但是,，他何嘗不知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是不以人的意愿為轉(zhuǎn)移的,，他所能做的,，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個(gè)“思”字上,，表現(xiàn)出詩人堅(jiān)定不移的報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之念,！

第三句以“風(fēng)吹雨”照應(yīng)題目的“風(fēng)雨大作”。這里既指自然界的風(fēng)和雨,，也暗喻南宋朝廷的政治氣候,，國家處于風(fēng)雨飄搖之中。

第四句寫夢境,。詩人因關(guān)心國事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢幻,，以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向,，“入夢來”反映了政治現(xiàn)實(shí)的可悲：詩人有心報(bào)國卻遭排斥而無法殺敵,，一腔御敵之情只能形諸夢境。但是詩人一點(diǎn)也“不自哀”,，報(bào)國殺敵之心卻更強(qiáng)烈了,。日有所思，夜有所夢,。因此,，“鐵馬冰河”的夢境，使詩人強(qiáng)烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現(xiàn),。

人教版八年級語文上冊課外古詩詞背默試題

1,、顏真卿名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！痹谖覀兯鶎W(xué)的詩歌《長歌行》中，與其意思相近的句子是少壯不努力,，老大徒傷悲,。

2、《長歌行》中所要表達(dá)的人生哲理是少壯不努力,，老大徒傷悲,。

3,、漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的完整詩句是百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸,。

4,、王績的《野望》中，最能表現(xiàn)詩人孤獨(dú)抑郁的心情的詩句是相顧無相識,，長歌懷采薇,。

5、王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是牧人驅(qū)犢返,，獵馬帶禽歸,。

6、《早寒江上有懷》中抒發(fā)作者思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是鄉(xiāng)淚客中盡,，孤帆天際看,。

7、孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是氣蒸云夢澤,，波撼岳陽城,。

8、《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄的表達(dá)了詩人求仕之心（急于求官,、服務(wù)社會）的詩句是坐觀垂釣者,，徒有羨魚情。

9,、寫出崔顥《黃鶴樓》詩中的頸聯(lián)晴川歷歷漢陽樹,，芳草萋萋鸚鵡洲。

10,、崔顥《黃鶴樓》一詩中,，抒發(fā)懷鄉(xiāng)的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁,。

11,、崔顥的《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲,。

12,、崔顥的《黃鶴樓》中，作者登樓遠(yuǎn)眺,，引起無限鄉(xiāng)愁的景象是晴川歷歷漢陽樹,，芳草萋萋鸚鵡洲。

13,、崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是夕陽西下,，斷腸人在天涯,。

14,、李白《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情，即景取喻的詩句是浮云游子意,，落日故人情,。

15、劉禹錫的《秋詞》中表達(dá)詩人豪邁樂觀之情,、抒發(fā)志向的詩句是晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄。

16,、梅堯臣的《魯山山行》中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的詩句是人家在何許,，云外一聲雞。

17,、勸他人要老當(dāng)益壯,，珍惜時(shí)間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西,？休將白發(fā)唱黃雞,！

18、在所積累的古詩曲的名句中（課內(nèi)外不限）,，與“誰道人生無再少,？門前流水尚能西！”一句句意相反的詩句是夕陽無限好,，只是近黃昏,。（或無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸,。少壯不努力,，老大徒傷悲。黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回,。花有重開日,，人無再少時(shí),。）

課程標(biāo)準(zhǔn)語文八年級上冊古詩理解性默寫

《望岳》

1． 借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何,？齊魯青未了,。2． 虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美,、高大的語句：造化鐘神秀,，陰陽割昏曉,。3． 表現(xiàn)泰山高峻、幽深的語句：蕩胸生曾云,，決眥入歸鳥,。

4． 既是攀登泰山極頂?shù)氖难裕质桥实侨松敺宓氖难裕ū憩F(xiàn)作者志向高遠(yuǎn),、堅(jiān)定）的語句：會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！洞和?/p>

1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼,、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：國破山河在，城春草木深,。

2．詩人感時(shí)傷別,、見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人抒發(fā)傷感之情）的語句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心,。3．寫戰(zhàn)火連綿,，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月,，家書抵萬金,。4． 詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。《石壕吏》

1． 表明捕吏兇暴,，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒,！婦啼一何苦！

2． 表明老婦家遇不幸,，親子戰(zhàn)死,，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死,。3． 老婦口述生死,，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣,。4． 表明家無壯男,，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫,。

5． 表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去,，出入無完裙。

6． 寫老婦為保家庭，自請應(yīng)役的語句：老嫗力雖衰,，請從吏夜歸,，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊,。7． 暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途,，獨(dú)與老翁別?！稓w園田居》

1． 表明詩人帶著閑適,、自豪的心情，寫一日的情形,，可見詩人勤奮,、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸,。2． 表明詩人熱愛田園,、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍點(diǎn)睛）的語句：衣沾不足惜,，但使愿無違,。

《使至塞上》

1． 以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞,，歸雁入胡天,。2． 以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓,?！抖汕G門送別》

1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外,，來從楚國游,。

2．化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象,，含喜悅開朗心情,、朝氣蓬勃活力的語句：山隨平野盡，江入大荒流,。

3．反襯江水平靜,，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn),，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓,。4．借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼,，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！队紊轿鞔濉?/p>

1． 含困境中蘊(yùn)含希望哲理的名句：山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村。

2． 表現(xiàn)村中熱鬧景象,、民風(fēng)淳樸的語句：簫鼓追隨春社近,，衣冠簡樸古風(fēng)存。

1． 生活中,，常有艱難險(xiǎn)阻后豁然開朗的情形,，引用陸游《游山西村》中的詩句應(yīng)該是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。

2． 農(nóng)民早出晚歸,，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。

3． 表達(dá)矢志不移的堅(jiān)定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：衣沾不足惜,，但使愿無違,。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。

4． 古詩中勸學(xué)的詩句很多,，如：少壯不努力，老大徒傷悲,。

5． 我們想達(dá)到某個(gè)目的,，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者,，徒有羨魚情,。

6． 表達(dá)豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應(yīng)是：晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄,。

7． 勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間,，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西,！休將白發(fā)唱黃雞。

古詩詞誦讀100首 古詩300首小學(xué)篇四

約客

趙師秀（宋）

黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花,。

譯文：

梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中,，長滿青草的池塘邊上,，傳來陣陣蛙聲。時(shí)已過午夜，已約請好的客人還沒有來,，詩人（趙師秀）無聊地輕敲棋子,，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩。

賞析：

黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,，細(xì)雨蒙蒙的下著,，鄉(xiāng)村的池塘傳來陣陣蛙鳴。詩人約一位朋友來做客,，可等到半夜也沒有來,。他只好一個(gè)人伴著油燈，無聊地敲著棋子,。語近情遙,，含而不露地表現(xiàn)了作者寂寞的心情。詩用對句寫景,，富有時(shí)令與地方特色,。全詩通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動作的渲染，與人約會而久候不至,，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景,，也寫出約客未至的一種悵惘,稍有些失落的心情，可謂形神兼?zhèn)?。全詩生活氣息較濃,，又?jǐn)[脫了雕琢之習(xí)，語言清麗可誦,。

1．全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染,，含蓄而有韻味地描寫詩人怎樣的情景？ 2．第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),，生動地表達(dá)了詩人此時(shí)怎樣的心情,？ 3．主請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。4．第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字,？為什么,？

5.“閑敲棋子”雖是詩人一個(gè)小小的動作，卻將詩人的心理刻畫得細(xì)致入微,。請結(jié)合全詩作簡要的賞析,。

6.請你自選角度，對“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析,。

參考答案：

1． 雨夜等候客人

2． 落寞,、失望、焦躁,、悵惘

3． 在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚,，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴,。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友,，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈,，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花,。

4． 不能,。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào),。

5.末句“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。詩人約客下棋,，可是時(shí)間已過夜半,，客人還未到來，詩人百無聊賴之際,，有意無意地拿起棋子在棋盤上敲打,，將燈花都震落了。這一細(xì)節(jié)貌似閑暇,，實(shí)則反映出詩人內(nèi)心的焦躁煩悶,。

6.示例一：一個(gè)“閑”字，恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情,。一個(gè)“敲”字,，把主人約客久等不至的心境（急、氣,、失落,、無奈等）刻畫得極為生動，使本句成為揭示內(nèi)心世界的佳句,。

示例二：一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,，詩人約客久候不到，燈芯很長,，他在百無聊賴之際,，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了,。這種姿態(tài)貌似閑逸,，其實(shí)反映出詩人對友人“有約不來”，只能自己獨(dú)自打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞,、失望,、焦躁、悵惘,，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神,。示例三：【創(chuàng)新研讀】 閑即“閑適”,，作者通過細(xì)節(jié)動作描寫，生動形象地刻畫了詩人閑逸,、散淡和恬然自適的心境,。

二：（1)詩中開頭兩句運(yùn)用了什么修辭手法？

（2)對最后一句賞析

（3）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”了表明季節(jié)是 季,，這是 地區(qū)特有的景象,；“草池塘處處蛙”表面寫熱鬧，實(shí)則 出環(huán)境的寂靜,；“有約不來過夜半,，閑敲棋子落燈花”妙在用乍一看非常自然的閑逸恬靜寫出了詩人、的內(nèi)心,。

參考答案

1)詩中開頭兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法,。

2)最后一句賞析：最后一句“閑敲棋子落燈花”?！伴e敲”之“閑”,，應(yīng)當(dāng)仿佛偶憑小幾，百無聊賴,，適見案頭筆墨,，于是順手拿過，隨隨便便,，漫不經(jīng)心,，信筆涂去，一如陸游“矮紙斜行閑作草”之意趣,。詩人也便應(yīng)是這樣坐于燈前,，遙等客人不至，百無聊賴,，適見局中棋子,，于是順手拈起，隨隨便便,，漫不經(jīng)心,，信手敲去，何來焦灼之感,？

——“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,，詩人約客久候不到，燈芯很長,，詩人百無聊賴之際,，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了,。這種姿態(tài)貌似閑逸,，其實(shí)反映出詩人內(nèi)心的焦躁,。（3）夏，江南,，烘托（襯托）,，惆悵、失落或悵惘,、焦躁,。

三：1．詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍,？（1分）

2．簡略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個(gè)動詞的妙處,。（3分）參考答案

1.（1分）營造了單調(diào)、寂寞的氛圍,。（意對即可）2.（3分）①“敲”寫出了客人遲遲不來的焦急,，“落”寫出了客人不來的失落與無耐。（2分,，意對即可）②“敲”與“落”銜接緊密,，將等待客人到來的心境刻畫得極為生動。（1分,，意對即可）

四【經(jīng)典試題】

1,、對這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

a.前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息,，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受,。

b.第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待,，但約客未至,，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲,。c.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),，生動地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情。

d.全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染,，描寫詩人雨夜等候客人的情景,，含蓄而有韻味。

2,、詩中主人公當(dāng)時(shí)是什么心情 是通過什么表現(xiàn)出來的出來的,？ 3.用自己的話將第一、二句話所表現(xiàn)的場景描繪出來,。2分

4.“閑敲棋子”是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,，試說說這一細(xì)節(jié)描寫的作用。2分 【參考答案】

1,、c（提示：前兩句是詩人聽到的“景”,，詩人盼望朋友到來,，側(cè)耳細(xì)聽，沒能聽到朋友的腳步,，只聽到雨聲和蛙聲,；這兩句也暗中點(diǎn)明朋友“不來”的原因。明乎此,，最后一句的“閑敲棋子”的“閑”就不能理解為“悠閑”“閑適”,，而是閑得無聊。）

2,、詩人當(dāng)時(shí)侯客不至,，心情煩躁不安。通過一個(gè)細(xì)節(jié)描寫“閑敲棋子”表現(xiàn)出來,。

3.參考示例：池塘邊的青草因?yàn)橛晁鴿皲蹁醯?，水面上漾起薄薄的水汽，遠(yuǎn)處的梅樹靜靜地立在夜中,，蛙聲清脆悠遠(yuǎn),，直入詩人心間。4.既寫了詩人雨夜候客來訪的情景,，也寫出約客未至的一種悵惘的心情,。

《約客》中用了什么修辭手法

頭兩句，對偶,，反襯,。寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景：雨聲不斷，蛙聲一片,。讀來使人如身臨其境,，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫,。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧”的環(huán)境,，實(shí)際上詩人要反襯出它的“寂靜”。

約客描寫作者怎樣的心情從前兩句可以看出作者的心情是快樂的,，作者的心態(tài)是完全放松的,，因?yàn)樗恢钡鹊搅恕耙拱搿保瑥牡谒木淇梢钥闯鲎髡邔ε笥训牡絹碛兴诖?，但即使沒來,，也同樣是快樂的，因?yàn)樵诠糯袊?，燈花爆落是喜訊的前兆,。“閑敲棋子”也不一定是無謂地動作,，而是有可能自己在打譜（當(dāng)然,，這僅是本人根據(jù)全詩的意境作出的猜想）,，總而言之，全詩表達(dá)了一種安適,、閑雅的心情,。

長歌行

青青園中葵，朝露待日晞,。陽春布德澤,，萬物生光輝。?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰。百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸? 少壯不努力,，老大徒傷悲。

【解題】 這首詩選自《樂府詩集》卷三十,，屬相和歌辭中的平調(diào)曲?！稑犯忸}》說這首古辭“言芳華不久,，當(dāng)努力為樂，無至老大乃傷悲也,?！卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃贰保@然是一種曲解,。漢代的五言古詩,，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時(shí)行樂的,。這首詩從整體構(gòu)思看,，主要意思是說時(shí)節(jié)變換得很快，光陰一去不返,，因而勸人要珍惜青年時(shí)代,，發(fā)奮努力，使自己有所作為,。其情感基調(diào)是積極向上的,。

送友人 李白（唐）

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征,。浮云游子意,落日故人情,。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

譯文青山橫亙在城郭的北側(cè),，護(hù)城河環(huán)繞在城郭的東方,。我們即將在這里離別,，你就要像飛蓬一樣踏上萬里征程?？罩械陌自骑h浮不定,，像你從此游蕩各地，我無法與你重逢,；即將落山的太陽不忍沉沒,，亦似我對你的依戀之情。我們揮手告別,，從這里各奔前程,，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去,，蕭蕭的嘶叫...這是一首充滿詩情畫意的送別詩,，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿,，動人肺腑,。李白他的送友詩，除了絕句《贈汪倫》之外,，以這首五言律詩最為有名,。此詩歷來膾炙人口，選入教材,，是個(gè)佳作,。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”,，交代出了告別的地點(diǎn),。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡,，不愿分...

古詩詞誦讀100首 古詩300首小學(xué)篇五

（二）課外古詩詞曲

一,、王勃《杜少府之任蜀州》

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津,。與君離別意,，同是宦游人。海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。無為在歧路，兒女共沾巾,。

對《送杜少府之任蜀州》一詩首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（d）a．“城闕”指長安,，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川,，杜少府上任之地,。

b．在長安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫,，這是詩人的想象,，使人感到氣象宏偉。

c．既“望”中可見,，則此行并非遠(yuǎn)別,，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定了抒情基調(diào),。d．這兩句承題,，敘將別之時(shí)的景象，借景抒情,，有依依不舍之意,。對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是（c）

a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。

b.“與君離別意,，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情,。

c.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理,，隱含好男兒志在四方的意思,。

d.這首詩，通過送別友人,，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情意和對友人的深情慰勉,。

下列說法有誤的一項(xiàng)是（d）

a 這是一首五言律詩,，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

b首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn),，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地,。c頷練聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處,，即同為宦游人,。

d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼,。

（解析：d尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,，詩人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小女兒般哭哭啼啼?！闭f法不正確此句是：不要在離別的岔路口(歧路),大家哭哭啼啼的把手巾都弄濕了,，是安慰將要與作者離別的人，并沒有嫌棄之意。）賞析有誤的一項(xiàng)是（c）

a．這是一首五言律詩,，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃,。

b．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地,。c．頷聯(lián)是說,，詩人要跟朋友分手，去外地做官,。

d．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女一般哭鼻子,、抹眼淚,。（解析：c．頷聯(lián)說的是詩人要跟朋友分手，因?yàn)榕笥岩ネ獾刈龉?。?.下列句子賞析有誤的一項(xiàng)是（d）

a．這是一首五言律詩,，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

b．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地,。

c．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處,，即同是宦游人,。

d．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人嫌棄杜少府在臨別之時(shí)像小女子一般哭鼻子,、抹眼淚,。

2.對《送杜少府之任蜀州》一詩首聯(lián)賞析有誤的一項(xiàng)是（d）a．“城闕”指長安，送別之地,，“五津”采用借代手法,，泛指四川，杜少府上任之地,。

b．在長安而望“五津”,，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩人的想象,，使人感到氣象宏偉,。

c．既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別,，因而有不必傷別之意,，這兩句為全詩奠定了抒情基調(diào)。d．這兩句承題,，敘將別之時(shí)的景象,，借景抒情,，有依依不舍之意。

3.下列對所選古詩的理解和分析,，不正確的兩項(xiàng)是（be）

a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了,。b.“與君離別意，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情,。

c.“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思,。

d.這首詩通過送別友人,，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉,。

e.“海內(nèi)”即全中國,；“存知己”有知心的朋友?！疤煅摹敝负苓h(yuǎn)的地方,；“若”和“比”都是“如同”“好像”的意思；“鄰”,，即近鄰,。

4.對《杜少府之任蜀州》一詩分析不正確的一項(xiàng)是：（）a.“望”字將送別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來了。b.“與君離別意,，同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情,。

c.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理,，隱含好男兒志在四方的意思,。

d..這首詩，通過送別友人,，表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟,、真摯的情意和對友人的深情慰勉。

5.選出賞析有誤的一項(xiàng)：（）

a.首聯(lián)交代了送別之地和到任之處,。舉目千里，無限依依,，點(diǎn)出作者對友人的關(guān)切惜別之情,。b.頷聞承上聯(lián)而來，你我同是遠(yuǎn)離故土,，作客他方,，彼此都是一樣的，安慰朋友,，不必悲傷,。

c.頸聯(lián)轉(zhuǎn)敘別后思緒。“存知己”,、“若比鄰”給友人以深情安慰和富于哲理的啟迪,，慷慨而別，鼓舞而去,。d.尾聯(lián)轉(zhuǎn)入眼前叮嚀：如果沒有作為,，常年奔波，連兒子,、女兒都要哭得淚濕手巾的,。

二、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白

棄我去者,，昨日之日不可留,。亂我心者，今日之日多煩憂,。

長風(fēng)萬里送秋雁,，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,，中間小謝又清發(fā),。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月,。抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,，明朝散發(fā)弄扁舟,。

1.對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（d）

a.一、二兩句蘊(yùn)含了作者對時(shí)光飛逝,，功業(yè)難成的精神苦悶,，也飽含著詩人對污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受。b.三,、四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖畫,，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。c.五,、六兩句,，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下句自比小謝,，流露出對自己才能的自信,。

d.最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對進(jìn)步理想的追求,，顯示出逃避現(xiàn)實(shí)的消極色彩,。

2.對《宣州謝朓樓餞別校書叔云》理解不正確的一項(xiàng)是：（b）

a.李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩,。詩中不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣,。

b.此詩開頭兩句展示了這首詩的基調(diào),，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地,。其中三,、四句寫春季天高氣爽，萬里長風(fēng)中雁群高飛,，面對著這樣開闊的景致,，可以在高樓上把盞痛飲。

c.結(jié)尾兩句說在這個(gè)社會里理想不能實(shí)現(xiàn),，詩人將解除煩憂,、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一個(gè)渺茫的幻想,，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的,、豁達(dá)樂觀的精神。

d.此詩開頭兩句用散文句法表達(dá)內(nèi)心濃重的煩憂,，詩的中間部分起伏跌宕,，開闔變化，充分體現(xiàn)了詩人內(nèi)心有無法解開的煩憂之結(jié),。

三,、《無題》（李商隱）無題 李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺月光寒,。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看,。

1.選出對李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（b）

a.“相見時(shí)難別也難,，東風(fēng)無幾百花殘”，以抒情開篇,，再用景物作烘托,，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量,，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者,，唯別而已”的悲涼氣氛,。b.“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,，寄托了對情人的思念之情,。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系,，故此種引用屬于斷章取義,。

c.“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”,，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面,，把一對真摯相愛的情 人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚,。d.最后一聯(lián)“蓬山此去無多路,，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對女主人公的寄語,。也是男主人公的自慰之詞,。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見,，但總可以互通音問,。

2.選出對李商隱《無題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（d）

a.首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬千內(nèi)容,，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍,。

b.頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān),，形象鮮明,，感人至深，表明相思之切,，愛情之深,。c.“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境,，全從對方虛擬設(shè)想,。筆法曲折，設(shè)想奇麗,。d.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別,，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會多得很,。3.選擇有誤的一個(gè)是（c）

a.首聯(lián)寫暮春時(shí)與自己所愛的女子別離的傷感情景,，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受,，“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛,，情景交融,，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺,。b.頷聯(lián)寫別后相思,，以兩個(gè)生動的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。c.頸聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望,，尾聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情形,。d.全詩把別后相思寫的纏綿悱惻，詩人對愛情執(zhí)著追求令人動容,。

四,、李煜《相見歡》 相見歡 李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤,。寂寞梧桐深院鎖清秋,。

剪不斷，理還亂,，是離愁,。別是一般滋味在心頭。

1.下列說法錯(cuò)誤的是（d）

a.《相見歡》詠的是離情別愁,，所表現(xiàn)的是南唐后主李煜離鄉(xiāng)去國,、幽囚汴京的愁苦心情。

b.本來,，作者深諳“獨(dú)自莫憑欄”之理,，因?yàn)闄谕饩吧鶗|動心中愁思，而今他卻甘冒其“險(xiǎn)”,，可見他對故國(或故人)懷念之甚,、眷戀之甚。c.“剪不斷”三句,，取諧音“思”,，“絲縷”喻“離愁”，將抽象的情感形象化了,。d.“別是一般滋味在心頭”,，作者把愁思化解為別的滋味，反映了他曠達(dá)樂觀,、清幽脫俗的情懷,。

2.選出對李煜《相見歡》賞析有誤的一項(xiàng)（）

a.這首詞寫秋夜獨(dú)處，離愁滿懷,?！跋嘁姎g’這個(gè)題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢死的奢侈生活。

b.上片主要寫景,，依次點(diǎn)出人物,、地點(diǎn)、時(shí)間,、環(huán)境、季節(jié),，十分精練,。一個(gè)“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點(diǎn)睛之筆,。

c．下片直接抒情,。“剪不斷,，理還亂”,，以有形喻無形，巧將無形的“家國之思”化作可“剪”,、可“理”的有形物體,。

d.最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后,，心中留下的仍然是說不出滋味的愁怨苦澀,。

五、王安石《登飛來峰》 登飛來峰 王安石

飛來山上千尋塔,，聞?wù)f雞鳴見日升,。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層,。

選擇對本詩后兩句分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（a）

a．抒發(fā)了詩人登飛來峰的感受,，表達(dá)了詩人“站得高才能望得遠(yuǎn)”的感悟。

b．三個(gè)“浮云”都指奸佞之臣,，但本詩中,，“浮云”還具體指那些阻礙改革的保守勢力。c．使用典故,，既表現(xiàn)了詩人的憂慮,，也表現(xiàn)一個(gè)改革家撥云見日的思想境界和豪邁氣概。

d．詩句的自然的順序應(yīng)該是“因?yàn)樯碓谧罡?，所以不畏浮云”,，這是倒裝句式，這樣寫起突出強(qiáng)調(diào)的作用,，表現(xiàn)了詩人為實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)堅(jiān)定不移,、無所畏懼的決心。（解析：“抒發(fā)了詩人登飛來峰的感受,，表達(dá)了詩人站得高才能望得遠(yuǎn)的感悟”,，的說法錯(cuò)誤,。這個(gè)感悟只是詩句的派生或衍生義。為北宋詩人王安石30歲時(shí)所作,，皇佑二年（1050）夏,，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)越州（紹興）,，寫下此詩,。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛,，抱負(fù)不凡,，寄托壯懷，可看作萬言書的先聲,，實(shí)行新法的前奏,。）對下面的詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高,，后兩句寫登飛來峰塔的感想,。

b．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候,，在那里可以看到日出,。c．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會現(xiàn)象,。這里表示自己站得高,，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓,。d．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,，借景抒懷，表明自己不畏艱難,，對前途充滿信心,。對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的是：（d）

a．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志,。b．浮云指眼前的困難障礙,，比喻阻撓變法的小人和一切阻撓歷史前進(jìn)的勢力。c．詩人登高望遠(yuǎn),，似覺得天地萬物皆可盡收眼底,，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)作者歸隱山林的矛盾心理,。（解析：這首詩表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn)、自信向上,，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。）對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）a．“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難,、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力,。c．詩人登高遠(yuǎn)望,，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”,，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d．這首詩借景說理,，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理,。（解析：這里d選項(xiàng)“表現(xiàn)出作者歸隱山野”說法不合理。）對王安石《登飛來峰》的賞析有誤的一項(xiàng)是（c）

a．詩人借寫登塔遠(yuǎn)望,，抒發(fā)了自己躊躇滿志,、不畏困難的情懷。b．塔建在山上更顯其高,，故云“千尋”,，這里極寫詩人登臨之高。c．在本詩中,，“浮云”這一意象用來比喻具有積極意義的事物,。d．這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題,。（解析：浮云”一詞出自唐李白《登金陵鳳凰臺》,。漢陸賈《新語》：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也,?！保骸翱倿楦≡颇鼙稳眨L安不見使人愁,?！备≡疲喊涤骷樨男∪恕Ｋ詂不對。）1.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d）a．“不畏”顯示出作者的自信,，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志,。b．“浮云”指眼前的困難、障礙,，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力,。c．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底,，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”有異曲同工之妙,。

d．這首詩借景說理，語意雙關(guān),，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。

2.下列對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這是一首七言絕句,，前兩句寫出了飛來峰塔之高,，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

b．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔,，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候,，在那里可以看到日出。c．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,，實(shí)際暗指社會現(xiàn)象,。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn),，不怕阻撓,。d．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷,，表明自己不畏艱難,，對前途充滿信心。

3.選出對王安石《登飛來峰》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

a.這首絕句前兩句寫景,，后兩句抒情,，全詩富有哲理：站得高，望得遠(yuǎn),，胸襟博大,，見識就高明。b.一二句敘事,，氣度不凡,，活畫出詩人當(dāng)時(shí)昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和狂傲的性格,。

c.“千尋”千百次尋找。詩人一登上山嶺塔頂,，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景,。

d.三四句借題發(fā)揮，充分表現(xiàn)了這位躊躇滿志的青年政治家高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光與樂觀自信的精神,。

七,、早春呈水部張十八員外 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無,。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都。

對韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a,、首句用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤大地，小草萌動生機(jī)的美景,，讓人感到春雨的可貴,。

b、次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯,，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗,、若有若無,，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片，草色因雨而 綠的特有春景,。

c,、后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛,。

d、這首小詩刻畫細(xì)膩,，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤,、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對早春的熱愛和贊美之情。

對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這首詩是寫給水部員外張籍的,，他在兄弟輩中排行十八,，故稱“張十八”。

b．這是一首律詩,，它表達(dá)了作者對友人的思念之情,。

c．這首詩的風(fēng)格清新自然,，語言通俗易懂。

d．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美,。

對韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a．首句用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤大地，小草萌動生機(jī)的美景,，讓人感到春雨的可貴,。

b．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯，寫出小草剛發(fā)芽,，近看稀稀朗朗,、若有若無，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片,，草色因雨而綠的特有春景,。

c．后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛,。

d．這首小詩刻畫細(xì)膩，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎,，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對早春的熱愛和贊美之情,。

（解析：c．晚春滿城煙柳景色”錯(cuò)，突出初春景色的迷人可愛,，表達(dá)了詩人對早春的熱愛和贊美之情,。）

1.對“煙柳滿皇都”所表明的時(shí)令，判斷正確的一項(xiàng)是（c）a．早春 b．仲春 c．暮春 d．初夏

2.最能表現(xiàn)這首詩的意境的一項(xiàng)是（a）a．清新自然 b．壯闊雄奇 c．含蓄蘊(yùn)藉 d．慷慨悲涼

3.對韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（c）

a．首句用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤大地,，小草萌動生機(jī)的美景，讓人感到春雨的可貴,。

b．次句用近景與遠(yuǎn)景的映襯,，寫出小草剛發(fā)芽，近看稀稀朗朗,、若有若無,，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片，草色因雨而綠的特有春景,。

c．后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論,，把早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都作對比，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛,。

d．這首小詩刻畫細(xì)膩,，造句優(yōu)美,，構(gòu)思新穎，給人一種早春時(shí)節(jié)濕潤,、舒適和清新之美感,。表達(dá)作者對早春的熱愛和贊美之情。（試題解析：）

4.對本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（b）

a．這首詩是寫給水部員外張籍的,，他在兄弟輩中排行十八,，故稱“張十八”。

b．這是一首律詩,，它表達(dá)了作者對友人的思念之情,。

c．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂,。

d．這首詩的后兩句寫詩人對早春的喜愛和贊美,。

（試題解析：）

5.下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（b）和（d）a．“潤如酥”寫出小雨潤滑的特點(diǎn),，雨飄灑在皇城的街道上,，又濕潤著春草，仿佛悄悄地告訴人們：春天來了,。b．“最是一年春好處”是說早春是一年中最好的時(shí)節(jié),，一年之計(jì)在于春，應(yīng)該抓住早春時(shí)節(jié)早作打算,。c．前兩句寫早春景色以“小雨”,、“草色”為描寫對象，小雨濕潤小草,，而小草使小雨更亮、更濕潤,，兩者相得益彰,。

d．末句“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春,。f．全詩用口語化的語言運(yùn)用對比的手法,，抒發(fā)了作者對早春的喜愛之情。（試題解析：）

6.對韓愈的《早春呈水部張十八員外》這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（d）

a.“天街小雨潤如酥”一句,，用“如酥”為喻,，寫出小雨滋潤大地，小草萌動生機(jī)的美景,，讓人感到春雨的可貴,。b.“草色遙看近卻無”一句，用近景與遠(yuǎn)景的映襯,，寫出小草剛發(fā)芽近看稀稀朗朗,、若有若無,，而遠(yuǎn)看綠芽連成一片、草色因雨而綠的特有春景,。

c.前兩句詩描摹出早春特有的景致：細(xì)雨蒙蒙,，春草乍生，遠(yuǎn)看有草色,，近看卻似無,。d.后兩句詩由寫景轉(zhuǎn)為議論，以早春的淡遠(yuǎn)草色與晚春的煙柳滿皇都相對比,，突出晚春滿城煙柳景色的迷人可愛,。（試題解析：）

贈從弟 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng),。風(fēng)聲一何盛,，松枝一何勁。冰霜正慘凄,，終歲常端正,。豈不罹凝寒，松柏有本性,。對下列古詩理解不正確的一項(xiàng)是（c）a．首句中,，“亭亭”的意思是“高聳的樣子”，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象,。b．

三,、四兩句連用兩個(gè)“一何”，第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大,，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔,。c．反襯手法的運(yùn)用是這首詩寫作上的主要特點(diǎn)，全詩以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾,。

d．本詩以松柏為喻,，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力,，對從弟的勸勉之意不言而喻,。

對下面這首詩解說或賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（c）

a．首句中“亭亭”的意思是“高聳”的樣子，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象,。b．

三,、四兩句連用兩個(gè)“一何”，一個(gè)“一何”突出風(fēng)之大,，第二個(gè)“一何”突出了青松的雄健挺拔,。c．反襯手法的運(yùn)用是這首詩歌寫作上的主要特點(diǎn)，全詩以“山上松的堅(jiān)韌”反襯“谷中風(fēng)”的迅疾,。d．本詩以松柏為喻,，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不到,，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的生命力，對從弟的勸勉之意不言而喻,。（解析：c項(xiàng)中應(yīng)是以“谷中風(fēng)”的迅疾反襯出“山上松”的堅(jiān)韌,。）