確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動方案 小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案篇一

為深化基礎(chǔ)教育課程改革實驗,，進一步提高我校教師的教學(xué)技能,，促進教學(xué)質(zhì)量上臺階，根據(jù)縣教育局文件精神,，經(jīng)學(xué)校研究決定開展全校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

“以評促學(xué),，以評促研,，以評促教、以評促培”,，通過評比活動促進學(xué)校教研教工作,，進一步深化課堂教學(xué)改革，不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能,，為年輕教師搭建交流和成長平臺,，促進年輕教師快速成長。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（評審委員會）

組 長：彭華通

副組長： 聶春萍,、黃琮瑛 二、實施過程

第一階段：9月6日——16日宣傳動員,。

第二階段：10月18日-25日進行報名,，（含上報參賽內(nèi)容）,。11月18日-22日學(xué)校進行全面準(zhǔn)備工作。

第三階段： 12月4日組織參賽選手上課,，其他教師進行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),。

三,、參評對象：全體數(shù)學(xué)教師,。

四,、參賽內(nèi)容：蘇教版教材。各年級上冊,，課題,、課型不限。五,、評分標(biāo)準(zhǔn):f教學(xué)設(shè)計占30%,，上課70%（詳見附表）六、獎勵辦法：

本次數(shù)學(xué)評比活動設(shè)一等獎1名,，二等獎各5名

埌 南 小 學(xué) 2015年9月5日

評委：覃鳳坤,、周鳳英、郭向明,、吳秀群,、王先穎

蔡永連

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動方案 小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案篇二

馬街小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比方案

為了進一步推進課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,，促進課堂教學(xué)優(yōu)勢互補,，互相啟發(fā),，智慧共享,，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能,、教材處理等能力,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺,，促進青年教師快速成長,，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2013年3月14日在全校開展“語文優(yōu)質(zhì)課評比活動”,，具體活動安排如下。

一,、參賽對象： 全體語文教師

二、參賽人員： 參賽人員：所有語文教師

三,、評比方法：

1,、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序,。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級教材自選一節(jié)課進行40分鐘的授課,。上課形式不限。

2,、比賽時間：2013年3月14日上午8：30——12：00,。下午2：30——3:10

3、比賽地點：馬街小學(xué)教室,。

四,、活動要求：

1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動,，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進行輔助教學(xué)。

2,、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務(wù)處,。

3、全體教師要抓住此次活動契機,，調(diào)換好課,，積極參加聽課，做好聽課,、評課記錄,，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法,，達到相互學(xué)習(xí),，共同提高的目的。

五,、評委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷（上課教師不評自己的課）

六,、獎勵辦法：

本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1名；二等獎1名,；三等獎一名,。推薦一等獎去鄉(xiāng)參加語文優(yōu)質(zhì)課評比，二等獎去鄉(xiāng)當(dāng)評委,，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎的,，學(xué)校給獲獎教師分別頒獎200、150,、100元人民幣,，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

七,、授課按排表：（附后）

馬街小學(xué) 2013年3月12日

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動方案 小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案篇三

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案

1,、小質(zhì)課評比方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強教師的

教學(xué)

二,、參評對象

朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人,，為人師表，敬業(yè),、愛生,、奉獻；具有扎實的教學(xué)基本功,，具有比較系統(tǒng),、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

三,、

第一階段：各校區(qū)評比

1．時間：10月22號前,。

第二階段：校級評比

1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排,，并組織評委進行評比,。

2．時間：10月26號。

四,、評比內(nèi)容及辦法

1,、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師,，后出生的為青年教師,。

2、以學(xué)科為單位開展評比活動,。青年組分別評出一等獎10%,，二等獎30%，三等獎50%,；中老年組分別評出一等獎10%,，二等獎30%，三等獎50%,。

3,、各學(xué)科提前一天通知參評對象上課課題。

五,、各校區(qū)參加校級比賽名額分配

語文組,、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配,，綜合組各2-3名。

六,、校級參賽安排

1,、參賽選手：

2、評比時間：10月26

3,、評比地點：朱涂小學(xué)本部

4,、評比方法：

（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級及上課節(jié)次,。

（2）,、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題,。

（3）,、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學(xué)生。

（4）,、本次活動將聘請外校老師擔(dān)任評委,，本著公平、公正,、公開原則,。

七、表彰獎勵

1,、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發(fā)證書,，并擇優(yōu)選送參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)區(qū)比賽時間在20xx年11月1日至20xx年11月15日

推薦學(xué)區(qū)名額：略

2,、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比的教師,，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備登場,，不得臨場退卻,；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果,，為自己,，為學(xué)校爭得榮譽。

橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)

20xx年10月10日

2,、小質(zhì)課評選方案

為提升教師課堂教學(xué)水平,，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)高效”,。根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃安排,，十一月份學(xué)校將組織首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選方案如下：

一、時間安排

11月12日開始

二,、組織辦法

1.以學(xué)科組為單位進行優(yōu)質(zhì)課評選,。

2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報名,。

3.講課科目,、時間、地點由學(xué)校統(tǒng)一安排,，課題由教師自己確定,。

4.比賽由評委組依據(jù)《北城實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課,。

5.本次活動,，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對聽課人員進行記錄,，作為期末聽課評分依據(jù)。

6.具體講課學(xué)科時間安排另行通知,。

7.如無特殊情況,，自11月12日開始，每周三,、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日,。

三、活動獎勵

1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質(zhì)課評選,。

2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進行獎勵,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證此次活動順利開展和評選的公平公正,，成立由周建會,、張以明、王玉梅,、唐延清,、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評選小組,。

北城實驗小學(xué)

20xx年11月9日

3,、小質(zhì)課評選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為提高我校教師的課堂教學(xué)水平,，打造高效課堂,，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，切實推進課堂教學(xué)改革,，促進教師掌握教育教學(xué)規(guī)律,、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

二,、實施步驟、方法： 本次優(yōu)質(zhì)課評選活動共分三個階段：

第一階段：級部推選優(yōu)質(zhì)課,，時間3月１６——２９日第二,、三周。

1,、一至五年級,，以年級為單位，每級部準(zhǔn)備數(shù)學(xué),、語文兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。級部主任負責(zé)，在學(xué)校安排時間內(nèi),，推選優(yōu)質(zhì)課人選,，同學(xué)科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加,，打造本級部的精品課,。代表本級部參加學(xué)校復(fù)賽。

2,、英語學(xué)科教師組成英語教研組,，在李xx、龐xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，確定人選,，完成至少兩輪的磨課。

3,、每級部的語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語教研組在磨課時教科室將派領(lǐng)導(dǎo)去級部聽課,。第五周各級部,、英語教研組將推選名單、課題報學(xué)校教科室,。

4,、依據(jù)教學(xué)進度確定講課內(nèi)容,課題自定。

5,、語文,、數(shù)學(xué)同年級同學(xué)科磨課,；英語教研組同學(xué)科磨課。

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段時間：５月１１日——５月１７日

1,、各年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科；英語學(xué)科的推薦的選手參加本學(xué)區(qū)復(fù)賽,。

2,、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后,，統(tǒng)籌安排參加學(xué)區(qū)復(fù)賽,。

3、參加復(fù)賽人員按照學(xué)校安排,，成立評委會,，進行第二輪講課、聽課,、評課,、統(tǒng)計成績，推選出代表本學(xué)區(qū)參加學(xué)?？倹Q賽的人選,。

4、課題自定,，須本冊教材內(nèi)容。

5,、經(jīng)過復(fù)賽產(chǎn)生參加學(xué)?？倹Q賽名額：

語文：實驗學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人

數(shù)學(xué)：實驗學(xué)區(qū)3人,、xx學(xué)區(qū)5人

英語學(xué)科：實驗學(xué)區(qū)1人,、步云學(xué)區(qū)2人

第三階段：總決賽階段

1、時間５月１８日——５月２４日

2,、地點：xx錄播教室

3,、教科室根據(jù)教學(xué)進度、分學(xué)段每學(xué)科準(zhǔn)備兩個課題,，參賽教師提前一天抽題備課,。

4、評課：每半天集中評課一次,。采取任務(wù)式評課方式,，教科室給每位評委分好工、每人（或兩人或多人）一個觀課維度進行觀課,。評課的同時,，結(jié)合具體課例,，進行觀課指導(dǎo)。教科室設(shè)計好觀課量表,，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部,。

５、獎項設(shè)置：

凡參加學(xué)?？倹Q賽的選手,，按照6：4的比例設(shè)置

一、二等獎并頒發(fā)證書,。

6,、凡參加學(xué)校總決賽的教師,，入選學(xué)校人才庫,，每年優(yōu)先安排參加xx市級以上的培訓(xùn)。

三,、活動要求及注意事項：

1,、授課教師課前要精心備課，準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計,，評課時講解課堂設(shè)計思路及反思,。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法,，選擇新穎多變的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格,。

2,、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進行教學(xué),。

3,、參加活動的老師需提前調(diào)好課，既要保證活動的順利進行,，又要保證正常的教學(xué)秩序,。

4、復(fù)賽,、決賽階段,，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評課,。

5,、每輪活動結(jié)束后授課教師要將教案、教學(xué)反思,，級部主任,、學(xué)科負責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、評委組長將評分表、成績統(tǒng)計表上交教科室,。

附1：

第一階段：級部磨課,，時間、節(jié)次,、班級,、地點安排表

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段，時間,、地點,、節(jié)次、班級安排表

第三階段：總決賽階段（在xx校區(qū)）,，時間,、節(jié)次、班級安排表

附2：分區(qū)復(fù)賽階段,、總決賽階段評委名單

實驗小學(xué)教科室

4,、小質(zhì)課評選方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步推進素質(zhì)教育,，促進全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求,，結(jié)合全鎮(zhèn)實際,，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動,。旨在推進課程改革,，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊伍,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、參評對象:全體小學(xué)教師

三,、活動過程

1、準(zhǔn)備階段

時間2月20日-9月24日,，以學(xué)校為單位開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動,，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選的人選，連同課題于24日之前報鎮(zhèn)教研室（各校參評教師名額分配見附件一）,。

2,、實施階段

（1）時間：2月27日-2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織,。

（2）地點：語文講課地點定在中心小學(xué),；數(shù)學(xué)講課地點定在大坡小學(xué),；英語、音,、體,、美、信息技術(shù)講課地點定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué),。

（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生,，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào),。

（4）聽課安排：原則上除包班的教師外,，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒悠陂g,，每人聽課不少于4課時。

（5）評選獎勵辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評委組（暫不定,，臨時通知）,，評出一二三等獎并頒發(fā)榮譽證書。

四,、評選程序及時間安排

評選工作于今年二月底結(jié)束

評選程序

時間安排

以校為單位推薦人選

2.20-2.25

課堂教學(xué)評比

2.

27,、2.28

成績核算公示結(jié)果

2.29

五、活動附件:

1.馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：樊?；?/p>

副組長：薛曉輝

成員：高國齊建國戚小銳公華貞

2.馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課評選工作小組

組長：薛曉輝

成員：岳先軍武道友吳秀麗李明

3,、馬莊鎮(zhèn)小質(zhì)課名額分配表略

5、小質(zhì)課評選方案

為了全面貫徹落實黨的教育方針,，推動我校實施素質(zhì)教育,，促進新課程理念下的課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索和構(gòu)建自主課堂教學(xué)模式,，切實提高全校教師的業(yè)務(wù)水平,，現(xiàn)將我校開展優(yōu)質(zhì)課評選活動安排如下：

一、參評學(xué)科及時間安排

開展評選活動的學(xué)科及名額分配為：

語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、品德,、藝術(shù)、綜合實踐各1名,。

二,、參評條件

1、熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線,，忠誠人民教育事業(yè),，有良好的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，在教育教學(xué)工作中,，全面貫徹黨的教育方針,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

2,、按照《教師法》的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)。

3,、從事教育教學(xué)工作3年以上,。

4、年齡在45歲以下,。

5,、近三年獲得區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課的教師，原則上不再參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選,。

三,、優(yōu)質(zhì)課評選標(biāo)準(zhǔn)

1、體現(xiàn)自主,、探究,、合作的精神。

2,、使用現(xiàn)代教育技術(shù),。

3、使用普通話教學(xué),。

四,、評選組織

開展優(yōu)質(zhì)課評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、推薦與評選辦法

1,、要把本次優(yōu)質(zhì)課評選活動當(dāng)作一次大練兵,，要求教師人人參與講課，人人參與評課,，給全體教師一次平等的展示自我的機會,。

2、學(xué)校評選結(jié)果于4月上旬報中心校,，參與鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選。