為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案設(shè)計篇一

一,、時間安排

11月12日開始

二、組織辦法

1.以學(xué)科組為單位進行優(yōu)質(zhì)課評選,。

2.四十周歲以下的老師必須參加,，四十周歲以上的老師自愿報名。

3.講課科目,、時間,、地點由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定,。

4.比賽由評委組依據(jù)《北城實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標準》總體衡量,，全票通過確定為優(yōu)課。

5.本次活動,，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí),，教科室對聽課人員進行記錄，作為期末聽課評分依據(jù),。

6.具體講課學(xué)科時間安排另行通知,。

7.如無特殊情況，自11月12日開始,，每周三,、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日,。

三、活動獎勵

1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質(zhì)課評選,。

2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進行獎勵,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證此次活動順利開展和評選的公平公正,，成立由周建會,、張以明、王玉梅,、唐延清,、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評選小組,。

北城實驗小學(xué)

20xx年11月9日

3小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動方案一,、指導(dǎo)思想：

為提高我校教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂,，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),，切實推進課堂教學(xué)改革，促進教師掌握教育教學(xué)規(guī)律,、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評選活動,。?

二、實施步驟,、方法：

本次優(yōu)質(zhì)課評選活動共分三個階段：

第一階段：級部推選優(yōu)質(zhì)課,，時間3月16——29日第二、三周,。

1,、一至五年級，以年級為單位,，每級部準備數(shù)學(xué),、語文兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。級部主任負責(zé),，在學(xué)校安排時間內(nèi),，推選優(yōu)質(zhì)課人選，同學(xué)科教師進行至少兩輪的磨課,。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加,，打造本級部的精品課,。代表本級部參加學(xué)校復(fù)賽。

2,、英語學(xué)科教師組成英語教研組,，在李、龐主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，確定人選,，完成至少兩輪的磨課。

3,、每級部的語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語教研組在磨課時教科室將派領(lǐng)導(dǎo)去級部聽課,。第五周各級部,、英語教研組將推選名單、課題報學(xué)校教科室,。

4,、依據(jù)教學(xué)進度確定講課內(nèi)容,課題自定。

5,、語文,、數(shù)學(xué)同年級同學(xué)科磨課;英語教研組同學(xué)科磨課。

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段時間：5月11日——5月17日

1,、各年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科;英語學(xué)科的推薦的選手參加本學(xué)區(qū)復(fù)賽。

2,、六年級教師可以向科室提出申請,，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學(xué)區(qū)復(fù)賽,。

3,、參加復(fù)賽人員按照學(xué)校安排，成立評委會,，進行第二輪講課,、聽課、評課,、統(tǒng)計成績,，推選出代表本學(xué)區(qū)參加學(xué)校總決賽的人選,。

4,、課題自定，須本冊教材內(nèi)容,。

5,、經(jīng)過復(fù)賽產(chǎn)生參加學(xué)?？倹Q賽名額：

語文：實驗學(xué)區(qū)3人、學(xué)區(qū)5人

數(shù)學(xué)：實驗學(xué)區(qū)3人,、學(xué)區(qū)5人

英語學(xué)科：實驗學(xué)區(qū)1人,、步云學(xué)區(qū)2人

第三階段：總決賽階段

1、時間5月18日——5月24日

2,、地點：錄播教室

3,、教科室根據(jù)教學(xué)進度、分學(xué)段每學(xué)科準備兩個課題,，參賽教師提前一天抽題備課,。

4、評課：每半天集中評課一次,。采取任務(wù)式評課方式,，教科室給每位評委分好工、每人(或兩人或多人)一個觀課維度進行觀課,。評課的同時,，結(jié)合具體課例，進行觀課指導(dǎo),。教科室設(shè)計好觀課量表,，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。

5,、獎項設(shè)置：

凡參加學(xué)?？倹Q賽的選手，按照6：4的比例設(shè)置一,、二等獎并頒發(fā)證書。

6,、凡參加學(xué)?？倹Q賽的教師，入選學(xué)校人才庫,，每年優(yōu)先安排參加xx市級以上的培訓(xùn),。

三、活動要求及注意事項：

1,、授課教師課前要精心備課,，準備好教學(xué)設(shè)計，評課時講解課堂設(shè)計思路及反思,。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容,，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”,，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格,。

2、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容,，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進行教學(xué),。

3、參加活動的老師需提前調(diào)好課,，既要保證活動的順利進行,，又要保證正常的教學(xué)秩序。

4,、復(fù)賽,、決賽階段，每天7節(jié),、下午最后一節(jié)評課,。

5、每輪活動結(jié)束后授課教師要將教案,、教學(xué)反思,，級部主任、學(xué)科負責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、評委組長將評分表,、成績統(tǒng)計表上交教科室。

附1：

第一階段：級部磨課,，時間,、節(jié)次、班級,、地點安排表

第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段,，時間、地點,、節(jié)次,、班級安排表

第三階段：總決賽階段(在xx校區(qū))，時間,、節(jié)次,、班級安排表

附2：分區(qū)復(fù)賽階段、總決賽階段評委名單

實驗小學(xué)教科室

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案設(shè)計篇二

一,、指導(dǎo)思想

為進一步推進素質(zhì)教育,，促進全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，按照區(qū)教育局教研室的要求,，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，經(jīng)研究決定,，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動,。旨在推進課程改革,，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊伍,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、參評對象:全體小學(xué)教師

三,、活動過程

1,、準備階段

時間2月20日-9月24日，以學(xué)校為單位開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動,，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選的人選,，連同課題于24日之前報鎮(zhèn)教研室(各校參評教師名額分配見附件一)。

2,、實施階段

(1)時間：2月27日-2月29日,，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。

(2)地點：語文講課地點定在中心小學(xué);數(shù)學(xué)講課地點定在大坡小學(xué);英語,、音,、體、美,、信息技術(shù)講課地點定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué),。

(3)熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系,、協(xié)調(diào),。

(4)聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加,?；顒悠陂g，每人聽課不少于4課時,。

(5)評選獎勵辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評委組(暫不定,，臨時通知)，評出一二三等獎并頒發(fā)榮譽證書,。

四、評選程序及時間安排

評選工作于今年二月底結(jié)束

評選程序

時間安排

以校為單位推薦人選

2.20-2.25

課堂教學(xué)評比

2.27,、2.28

成績核算公示結(jié)果

2.29

五,、活動附件:

1.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：樊常花

副組長：薛曉輝

成員：高國齊建國戚小銳公華貞

2.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作小組

組長：薛曉輝

成員：岳先軍武道友吳秀麗李明

3,、馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課名額分配表略

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比方案設(shè)計篇三

一,、指導(dǎo)思想

為進一步加強教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比,。根據(jù)學(xué)校工作要點，努力實施品牌戰(zhàn)略,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準備一支高素質(zhì)的教師隊伍,，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

二、參評對象

朱涂小學(xué)全體任課教師,。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德,，教書育人，為人師表,，敬業(yè),、愛生、奉獻;具有扎實的教學(xué)基本功,，具有比較系統(tǒng),、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

三,、比賽程序

第一階段：各校區(qū)評比

1.時間：10月22號前,。

第二階段：校級評比

1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排,，并組織評委進行評比,。

2.時間：10月26號。

四,、評比內(nèi)容及辦法

1,、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師,，后出生的為青年教師,。

2、以學(xué)科為單位開展評比活動,。青年組分別評出一等獎10%,，二等獎30%，三等獎50%;中老年組分別評出一等獎10%,，二等獎30%,，三等獎50%。

3,、各學(xué)科提前一天通知參評對象上課課題,。

五、各校區(qū)參加校級比賽名額分配

語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配,，綜合組各2-3名,。

六、校級參賽安排

1,、參賽選手：

2,、評比時間：10月26

3、評比地點：朱涂小學(xué)本部

4,、評比方法：

(1),、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級及上課節(jié)次。

(2),、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題;抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題,。

(3)、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學(xué)生,。

(4),、本次活動將聘請外校老師擔(dān)任評委，本著公平,、公正,、公開原則。

七,、表彰獎勵

1,、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發(fā)證書，并擇優(yōu)選送參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,。學(xué)區(qū)比賽時間在20xx年11月1日至20xx年11月15日

推薦學(xué)區(qū)名額：略

2,、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比的教師，提前做好充分準備,，隨時準備登場,，不得臨場退卻;要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果,，為自己,，為學(xué)校爭得榮譽。

橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)

20xx年10月10日