總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中英語教研組工作總結(jié)1

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求,，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī),，加強(qiáng)英語學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂,，關(guān)注教師成長,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)抓好校本科研,、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,。

二、基本思路：

1,、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

三、具體工作：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,，特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”,、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,，有效提高教學(xué)效率,。

3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效,，不走形式，各備課組每周至少活動(dòng)一次,，時(shí)間固定,，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄,。以集體力量,、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”,。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課,，及時(shí)評課，找出不足,，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

5、以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī),，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語教學(xué)中,。

6,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,、《中考說明》，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,。抓好聽,、說、讀,、寫綜合技能的培養(yǎng),，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，另外所有英語教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對話”的訓(xùn)練和模擬考試,，力爭中考第一仗順利,。

7、組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題,，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文,。

總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取,，不斷完善自己,，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量,。

初中英語教研組工作總結(jié)2

一,、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課,、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問題。在一次次的實(shí)踐和交流中,，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,，而且能針對自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高,。

二,、從思想、理論著手,，實(shí)踐課程改革,。

思想不到位的課程改革實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水,。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀,、多反思、多執(zhí)筆”的方法,，不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野,，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。本學(xué)期中教研組每位數(shù)學(xué)教師按時(shí)完成數(shù)學(xué)教學(xué)案例和數(shù)學(xué)教學(xué)反思的書寫,，教師們及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐工作，不斷反思，不斷進(jìn)取,。

三,、緊抓課堂教學(xué)，為創(chuàng)建作好充分準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。分年級采用集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課的方式，深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展觀摩課活動(dòng)，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力,。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

方向：采用每次開課由一位教師做為主評,，其他老師做為輔評以提高評課的能力,。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。

總之,，"學(xué)無止境,、教無止境、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

初中英語教研組工作總結(jié)3

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研,、科研力度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗,，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神,。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗,。

二,、工作重點(diǎn)

(一)教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)各年級

1、初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3,、初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來。在以后的備課,、上課,、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、建立初中英語教育教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課,、說課、評課,、優(yōu)秀教案,、精品試題、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5,、撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案,。

6,、努力鞭策青年教師的成長。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課,、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。7,、搞好教研組建設(shè),。

(1)本組共9人，初三4人,，初二3人,，初一2人

(2)每周四進(jìn)行集體備課。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整、有教后記,。

(4)聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評課,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案。

(5)組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的,。

(6)按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革,，上好課改示范課,。

(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。

四,、活動(dòng)安排

(一)x月份：

1,、制定本學(xué)期初中英語教研組工作計(jì)劃

2,、商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定

3、加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

(二)x月份：

1,、英語公開課教學(xué)

2、公開課交流與評課

3,、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

4、認(rèn)真輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加英語朗讀競賽

(三)x月份：

1,、組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感,。

2,、各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作

3、做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制,、閱卷和講評工作

(四)x月份：

1,、英語課改示范課。

2,、開展復(fù)習(xí)課交流研討

3,、本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題,、教學(xué)心得,、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫內(nèi)

(五)x月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2,、撰寫教研組工作總結(jié)

初中英語教研組工作總結(jié)4

本學(xué)期是九年級學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)期,，是非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。因此,，如何搞好英語復(fù)習(xí),，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績顯得特別必要，本期我們英語組在英語教學(xué)方面做了大量的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教學(xué)方法，為學(xué)生的升學(xué)準(zhǔn)備做了大量的有效工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實(shí)集體備課。在備課之前,，對所教內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn),。然后在組內(nèi)開展集體備課,，由中心發(fā)言人先講下周上課內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),。組內(nèi)再進(jìn)行討論,，完善教學(xué)內(nèi)容。

二,、研究復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率。本期主要是復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識,，講究必要的教學(xué)方法,，不僅可以提高復(fù)習(xí)效率,，也可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主，從詞匯,，語法,，句型等方面幫助學(xué)生復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，達(dá)到溫故而知新的目的,。

2,、專題復(fù)習(xí)。為了讓學(xué)生更好地掌握中考內(nèi)容,，在復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，備課組給學(xué)生進(jìn)行了專題復(fù)習(xí)，以手中的《英語周報(bào)》為綱要,，讓學(xué)生掌握語法,，選擇，閱讀,，寫作等許多方面的內(nèi)容,，進(jìn)而提高學(xué)生的能力。

3,、綜合復(fù)習(xí),，提高能力。課堂上,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動(dòng),。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,。復(fù)習(xí)過程是比較枯燥的,，學(xué)生容易“走神”，所以上課時(shí)特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

1,、利用幽默的語言。上課時(shí)利用英語中學(xué)過的幽默,，或者生活中的小故事,，適時(shí)調(diào)整課堂氣氛。

2,、練習(xí)有層次性,。學(xué)生的英語成績參差不齊，所以在上課時(shí)布置許多難易不同層次的練習(xí),，以滿足各位學(xué)生的需求,，進(jìn)而讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲。

四.資源共享,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。無論是集備，還是坐班,，遇到問題都會(huì)熱烈討論,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有效解決教學(xué)問題,。

五.把握教學(xué)進(jìn)度,，合理安排教學(xué)實(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

總之，在以后的教學(xué)工作中，我們英語組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高學(xué)生的英語成績。

初中英語教研組工作總結(jié)5

我們教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

一、見賢思齊,，愛崗敬業(yè)

在我組英語教師隊(duì)伍中,以老中青結(jié)合,幾乎都了兼任班主任,、年級組長以及學(xué)校的重要職務(wù),。工作繁忙,任務(wù)艱巨,但全組教師以學(xué)校大局為重,以校為己任,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。多年來,我們教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。全體老師敬業(yè)愛崗,、博愛學(xué)生、教育得法,以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的尊敬,家長和社會(huì)的認(rèn)可,從而提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,。近幾年教學(xué)成績一直在本鎮(zhèn)及區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的前列,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

為了提高全組教師的素質(zhì),教研組組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方面的理論文章,。我組利用隔周三的教研組會(huì)、備課組會(huì)的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校為外語組訂的《中小學(xué)外語學(xué)習(xí)》等報(bào)刊以及轉(zhuǎn)達(dá)區(qū)市教研室的有關(guān)精神,。還一起學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了初中各個(gè)年級的英語教學(xué)目的,、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),豐富了教師的英語知識,對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念如"任務(wù)型教學(xué)模式"有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。

三、積極參加和開展校本教研活動(dòng)

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽,、評、說課活動(dòng),。并以備課組為中心,積極推進(jìn)教學(xué)改革,。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課,、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn),。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助,、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ),。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù),同時(shí)創(chuàng)建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。

每學(xué)期開展單元說課,也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),說教材的前后聯(lián)系,說突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的,。我組教師十分重視聽評課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論,、探討,、反思。我們常?；胤此歼@樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性?等等,。在實(shí)際中我們不斷提高。

同時(shí),我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵(lì)他們參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),不僅使年輕教師能更快地成長,而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情,。年輕教師虛心請教,不恥下問,老教師毫無保留,兢兢業(yè)業(yè),。本學(xué)期我們推出的兩名新教師王瑜、俞娜開設(shè)區(qū)級公開課,取得成功,。

另外,我們積極開展校本專題研究,使教師成為教育教學(xué)的主體,通過研究來解決實(shí)際問題,。如:根據(jù)新教材的特點(diǎn),現(xiàn)行的牛津英語教材,詞匯多,語法分散,開展了具有我校特色的"英語語言知識點(diǎn)系列"梳理活動(dòng),即對各年級段教材的語言知識點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)梳理的過程。本次活動(dòng)面廣量大,但通過各年級教師的群策群力,備課組長的統(tǒng)籌安排,教研組室的統(tǒng)一協(xié)調(diào),在本學(xué)年內(nèi)如期完成。從而,為切實(shí)提高我校英語教學(xué)的整體水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初中英語教研組工作總結(jié)6

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一 .強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級備課組為單位,，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識,，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享,。

2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識,。

3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對子”活動(dòng)

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽課、評課,，分階段總結(jié),，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。

三,、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

四,、大力提倡搞教學(xué)研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來,。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲獎(jiǎng)。

總之,，一學(xué)期以來,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

初中英語教研組工作總結(jié)7

我們英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念,，立足校本，聚焦課堂的中心工作,。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了初中各個(gè)年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),，豐富了教師的英語知識,，對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,。加強(qiáng)了教研組，備課組的建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，深入開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，研究教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高教學(xué)質(zhì)效,。以下是我組教研活動(dòng)的主要事項(xiàng)：

一、發(fā)揮教研組,、備課組職能,，積極開展校本教研活動(dòng)結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組,、備課組活動(dòng)有計(jì)劃,，期中期末有復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評、說課活動(dòng),。并以備課組為中心,，積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益,、精心備課,、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,，步步推進(jìn),。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助,、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ),。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng)建自己的特色,。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。每學(xué)期開展單元說課，也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。

二,、勇于實(shí)踐,，開展豐富的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合對于新教師的研討課，以教學(xué)環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),，充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽課、評課,，讓上課者有所進(jìn)步,，聽課者有所啟發(fā)。本學(xué)期,，我組校內(nèi)公開課5節(jié),。其中包括各年級組同課異構(gòu)、多媒體教學(xué)公開課和示范課以及匯報(bào)課,。教研活動(dòng)后,，多交流，進(jìn)行案例的分析,、實(shí)踐的反思,。我組教師十分重視聽評課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討、反思,。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動(dòng)性等等。在實(shí)際中我們不斷提高,。同時(shí),，我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵(lì)他們參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，不僅使年輕教師能更快地成長,，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教,，不恥下問,，老教師毫無保留，兢兢業(yè)業(yè),。

三,、積極探究，改進(jìn)措施,，著重解決教學(xué)中的實(shí)際問題

發(fā)揮各備課組的職能,，加強(qiáng)集體備課，同時(shí),，加強(qiáng)對新課程的認(rèn)知水平,，低年級的基礎(chǔ)教學(xué)教法，中高年級的教學(xué)質(zhì)效,。以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生聽,、說、讀,、寫等各種能力的培養(yǎng),。

1.注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。抓緊課堂四十五分鐘,認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課,不但要備教材還要備學(xué)生,積極提高課堂效率,盡量讓學(xué)生在四十五分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點(diǎn),。同時(shí)在課堂教學(xué)中,，多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容,，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體,，少一些機(jī)械記憶,，多一些靈活運(yùn)用。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量,，詞組量,。

2.狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,。在平時(shí)的教學(xué)中,，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫,，因此在聽,、說的基礎(chǔ)上,，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，督促學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言,。在講解課文時(shí),，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練,。所以,，為更好地幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ),，讓學(xué)生堅(jiān)持每日做基礎(chǔ)習(xí)題,。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞,、句型進(jìn)行訓(xùn)練,，注重知識的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法,。

3.提高學(xué)生的交際會(huì)話能力,。課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語,。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用,，在以后教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生交際能力的訓(xùn)練,，把教材教活,，讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識,。所學(xué)句型要掌握其語用功能,，交際功能。

4.樹立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語的信心,。要幫助他們消除畏難情緒,，要讓他們認(rèn)識到英語是世界上學(xué)的語言。要讓他們及時(shí)地看到通過一段時(shí)間的努力,，自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。老師給予及時(shí)的鼓勵(lì)，這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利,。注意多鼓勵(lì)多表揚(yáng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化,，以后的教學(xué)中,，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到成功的喜悅,。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

四,、教研工作中存在的問題

1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實(shí),，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),，并組織一定的活動(dòng)予以檢查,。

2、新教師應(yīng)多上公開課,，多聽評課,，以期在比較中能夠迅速成長。

3,、課件的制作水平有待提高,，課件的使用率還不是很高。

初中英語教研組工作總結(jié)8

本學(xué)期我們英語教研組全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力,，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，探索"有效備課,，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)"中做了一些努力,，促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,，

英語組校本教研工作總結(jié)。根據(jù)區(qū)教研室的有關(guān)精神,、本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，我們加強(qiáng)了理論的學(xué)習(xí);進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)了有效備課和有效教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的有效性;加強(qiáng)了組內(nèi)外教師的交流，分享了教學(xué)中的快樂,，分擔(dān)了教學(xué)中的困擾,，開展了實(shí)效的和諧的教研活動(dòng)，激勵(lì)教師適時(shí)反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,，加強(qiáng)了教研組的建設(shè);精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí),，從而進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量,。在全體組員的共同努力下，我們組圓滿完成了期初所制訂的任務(wù),。

一,、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了教學(xué)理念

本學(xué)期組織學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》中部分內(nèi)容,，進(jìn)一步明確了英語課程在基礎(chǔ)教育階段的"四個(gè)基本任務(wù)"，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理論",，并用這些理念來指導(dǎo)我們平時(shí)的課堂教學(xué),，提高了課堂教學(xué)的有效性，工作總結(jié)《英語組校本教研工作總結(jié)》

二,、落實(shí)了教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步深化了教學(xué)實(shí)效

1、加強(qiáng)與落實(shí)了教研組,、備課組的集體備課,。備課組積極組織集體備課，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際,、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問題,，切實(shí)反思與解決問題，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

2,、切實(shí)做好高效課堂教學(xué)的探索。組內(nèi)老師積極開展聽課,、評課,，深入課堂，黃俐蓮老師,，雷春艷老師,，彭妮妮老師她們積極向杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，開展高校課堂的研究,，首先她們將班級分為8個(gè)小組,，將座位及組員,、組長進(jìn)行重新編排，充分發(fā)揮小組長的作用,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的能力。第二,，她們從備課上進(jìn)行探索,，設(shè)計(jì)學(xué)生自學(xué)線路，引導(dǎo)學(xué)生們自己解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,。第三，設(shè)計(jì)一些評價(jià)方式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、加強(qiáng)作業(yè)的設(shè)計(jì),，落實(shí)與評價(jià)。本學(xué)期的期中作業(yè)檢查后,，專門進(jìn)行了反饋和探討,，就關(guān)注學(xué)生作業(yè)的鞏固度、學(xué)生思維的深刻度,，學(xué)生作業(yè)評價(jià)的參與度,，進(jìn)一步改進(jìn)作業(yè)的形式、數(shù)量,、質(zhì)量,，體現(xiàn)作業(yè)布置的趣味性、針對性,、分層性和漸進(jìn)性,，使教與學(xué)更有效地結(jié)合等問題展開了初步的討論和嘗試，初步設(shè)想著手加強(qiáng)作業(yè)的面批和作業(yè)中錯(cuò)題檔案建立的研究,，滲透學(xué)法指導(dǎo),。力求在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認(rèn)識活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題,、掌握方法的過程,。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)教研和網(wǎng)上教研

開學(xué)初，教研組根據(jù)教學(xué)中老師們提出的問題,，確定每期研究的主題,、中心發(fā)言人，老師們認(rèn)真完成自己的任務(wù),，在網(wǎng)上積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，積極參與討論。

總之,，本期教學(xué)時(shí)間短,、任務(wù)重，老師們齊心協(xié)力認(rèn)真完成了本期的教學(xué)教研工作,。

初中英語教研組工作總結(jié)9

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大教研,、科研力度，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱,，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神,。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上,，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺階而努力奮斗。

二,、工作重點(diǎn)

(一)教研組

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，通過組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(二)各年級

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,，注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三,、工作措施

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載,、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、建立初中英語教育教學(xué)資源庫,。

本學(xué)期教研組將通過公開課,、示范課、說課,、評課,、優(yōu)秀教案、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。

5.撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案。

6.努力鞭策青年教師的成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評課,、說課,、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。7,、搞好教研組建設(shè),。

(1)本組共9人，初三4人,，初二3人，初一2人

(2)每周四進(jìn)行集體備課,。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記,。

(4)聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評課，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案,。

(5)組內(nèi)教師要多聽課,，同一年級,、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短,，從而達(dá)到共同提高的目的,。

(6)按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革,，上好課改示范課,。

(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn),、書面材料,、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。

初中英語教研組工作總結(jié)10

歲月如梭,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力,。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了七年級兩個(gè)班英語科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)的,。

特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

一,、政治思想方面:自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義國家,。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,在工作中認(rèn)真踐行“____”,。我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德,、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學(xué)工作方面: 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。

教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展?，F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步,。

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進(jìn)。

2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

初中英語教研組工作總結(jié)11

本學(xué)期即將結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的,、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學(xué)

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

二,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。集體備課主要以各年級備課組為單位,，由各個(gè)備課組長負(fù)責(zé),，每周四第八節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。

2.抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，本學(xué)期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師范課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識,。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在11月份，在學(xué)校的大力支持下，我們到其它兄弟學(xué)校去聽課學(xué)習(xí),，大家一直反映非常好,，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對子”活動(dòng)

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對助教”活動(dòng),，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，互相聽課,、評課,，分階段總結(jié)，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng),。青年教師靳東東，劉春玲,，高峰在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，在指導(dǎo)老師的幫助下，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評,，新老教師共同學(xué)習(xí),，共同提高。

三,、努力開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。全校的英語競賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績,。

四,、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察,、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來,。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了市級獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

初中英語教研組工作總結(jié)12

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,，我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位,，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即：“以用心進(jìn)取的精神狀態(tài),，自覺學(xué)習(xí)新課程,，掌握新理念，研究新狀況,，解決新問題,，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”,。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)方面的工作：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，落實(shí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新,，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面,，因而我們教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度，堅(jiān)持“三定”制度(定時(shí)間,、定資料,、定中心發(fā)言人)，以個(gè)人自學(xué)和群眾交流相結(jié)合的形式,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍,，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹立了“面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,，要穿新鞋走新路,，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性,。

同時(shí)我們組也鼓勵(lì)教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí),，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高,。

二、落實(shí)常規(guī),，目標(biāo)明確,，努力建立教研組特色

在教研組的日常管理工作中，我們組確立了“全員管理”的理念,，構(gòu)成了全員參與,、全組動(dòng)手的工作氛圍，構(gòu)建了教研組長,、英語教師,、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校管理的大背景下,，立足教研組自身,，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作,，努力建立教研組特色,。

首先，我們從常規(guī)教學(xué)入手,，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。在開學(xué)初,，我們組每人都制定了“八個(gè)一”的計(jì)劃,，即一節(jié)課、一個(gè)研究專題,、一份教學(xué)案例,、一本讀書筆記、一份說課案例,、一本聽課筆記,、一份教學(xué)設(shè)計(jì),、一個(gè)教學(xué)課件。同時(shí),，我們還定期組織教師群眾備課,，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新;

其次,，我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級競賽課來上,，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)，在多次試上,、修改后才以公開課的形式對家長和領(lǐng)導(dǎo)開放;

再次,，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后,，總會(huì)在一齊討論“我這節(jié)課是怎樣上的,，有什么地方覺得不夠到位”，用心的向其他教師請教,，把好的教學(xué)推薦以教學(xué)后記,、教學(xué)反思的形式記錄下來。“討論——學(xué)習(xí)——討論——反思,、總結(jié)”構(gòu)成了我們英語組獨(dú)特的風(fēng)景線,。

三、教學(xué)教研,，相得益彰,，快速提高教科研潛力

向科研要效益，向科研要質(zhì)量,，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，用心投身于教育科研的活動(dòng)中來，這是我們組教科研工作的重點(diǎn)和目標(biāo)所在,。

1,、課題研究，促進(jìn)教師成長,。

我們組的每位教師都參加了國家級課題研究,，并圍繞課題研究，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，在課堂教學(xué)中實(shí)踐和探索,。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑，我們及時(shí)向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)請教,，更注重對實(shí)驗(yàn)過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集,，為撰寫教育教學(xué)論文帶給了良好的素材。

2,、教研相長,，提高課堂教學(xué)水平,。

教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中,，我們努力做到在教中研,，研中教，教研相長,。在課堂教學(xué)中,，我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，充分利用實(shí)物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，運(yùn)用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際情景,，引導(dǎo)學(xué)生理解、模仿和運(yùn)用語言,，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的潛力，這在我們組每個(gè)成員的研究課中得到了充分體現(xiàn),。

3,、以教育敘事為依托，提高科研水平,。

每位教師都能用心認(rèn)真撰寫教育故事,，不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)了老師們科研水平的提高,。

4,、注重資料積累，資料管理到位,。

自開展評價(jià)課題實(shí)驗(yàn)以來,，每位教師用心投身到實(shí)驗(yàn)之中，為實(shí)驗(yàn)收集和積累各種資料,，如：學(xué)生的檔案袋,，學(xué)生的作品，學(xué)生的自評表,，與課題有關(guān)的其他資料等,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭優(yōu)創(chuàng)先,，實(shí)現(xiàn)全員共同成長

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神,。為此,，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭優(yōu)創(chuàng)先,，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長,。

五、取得的成績,。

在教研組各位老師的共同努力下,，每周二、四的英語廣播從未間斷過;每周三的英語興趣小組,，圍繞區(qū)教研室培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐潛力按時(shí)開展,，透過一學(xué)期的訓(xùn)練，興趣小組成員都有自己的特長展示,，比如：英語歌曲,、演講等，用心參加縣組織的英語才藝展等;有三位老師在縣英語教師博客評選中獲得三等獎(jiǎng),，一位老師執(zhí)教的新課標(biāo)達(dá)標(biāo)課受到領(lǐng)導(dǎo)的好評;教師們用心參與網(wǎng)上備課;在家長開放日活動(dòng)中,，每位老師所上的課得到家長的高度評價(jià);老師們撰寫的教育敘事多次被評為優(yōu)秀，本學(xué)期還有多篇文章在市級以上報(bào)刊上發(fā)表,。

當(dāng)然,，我們畢竟是個(gè)年輕的群眾，在工作中還存在著很多的不足,，在今后的工作中還要不斷努力,。我們堅(jiān)信，昨日的成績不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里,，我們英語組也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念,、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績,。

初中英語教研組工作總結(jié)13

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

二、主要工作與措施：

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對新教材有一個(gè)認(rèn)識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí),，邊思考,，邊研究，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念,。

(二)、發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1、教研活動(dòng)經(jīng)常化,。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔,。

2、教研活動(dòng)專題化,。

針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學(xué)過程中,，以有效教學(xué)為中心，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批，有錯(cuò)必改,。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討，以提高學(xué)生成績,。

3,、教研活動(dòng)系列化。

有系列地開展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級為單位進(jìn)行的集體備課，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師成長結(jié)合起來,。做到定時(shí)，定人,，定專題,。

(三)加強(qiáng)對訓(xùn)練、考試及評價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對考試和評價(jià)的研究,，充分發(fā)揮其對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí),、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認(rèn)真選編,、批改,、評講作業(yè)，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題,，練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人,，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅?ldquo;四有四必“：有發(fā)必收，有收必改,，有練必評,，有錯(cuò)必糾。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。

(五)認(rèn)真組織好課外活動(dòng)和培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動(dòng)，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報(bào)比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽,。

初中英語教研組工作總結(jié)14

隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,，我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位,，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求,，即：“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課程,，掌握新理念,，研究新情況，解決新問題,，開拓進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新”。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，落實(shí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會(huì)中,，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面,，因而我們教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度,，堅(jiān)持“三定”制度(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),，以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》,、《走進(jìn)新課程》等書籍,，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路,，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中,，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。

同時(shí)我們組也鼓勵(lì)教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí),，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記,，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。

二,、落實(shí)常規(guī),，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色

在教研組的日常管理工作中,，我們組確立了“全員管理”的理念,，形成了全員參與、全組動(dòng)手的工作氛圍,，構(gòu)建了教研組長,、英語教師、學(xué)生一體化的管理網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)校管理的大背景下,，立足教研組自身，加強(qiáng)過程管理,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作,，努力創(chuàng)建教研組特色。

首先,，我們從常規(guī)教學(xué)入手,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理,。在開學(xué)初,，我們組每人都制定了“八個(gè)一”的計(jì)劃,，即一節(jié)課,、一個(gè)研究專題,、一份教學(xué)案例、一本讀書筆記,、一份說課案例,、一本聽課筆記、一份教學(xué)設(shè)計(jì),、一個(gè)教學(xué)課件,。同時(shí)，我們還定期組織教師集體備課,，共同探討教學(xué)中的疑難問題,，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新;

其次，我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級競賽課來上,，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計(jì),，在多次試上、修改后才以公開課的形式對家長和領(lǐng)導(dǎo)開放;

再次,，我們注重課后的反思和總結(jié),。在每上完一節(jié)新授課后，總會(huì)在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的,，有什么地方覺得不夠到位”,，積極的向其他教師請教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記,、教學(xué)反思的形式記錄下來,。“討論——學(xué)習(xí)——討論——反思、總結(jié)”形成了我們英語組獨(dú)特的風(fēng)景線,。

三,、教學(xué)教研，相得益彰,，快速提高教科研能力

向科研要效益,，向科研要質(zhì)量，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，積極投身于教育科研的活動(dòng)中來,，這是我們組教科研工作的重點(diǎn)和目標(biāo)所在。

1,、課題研究,，促進(jìn)教師成長。

我們組的每位教師都參加了國家級課題研究,，并圍繞課題研究,，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在課堂教學(xué)中實(shí)踐和探索,。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑,，我們及時(shí)向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)請教,，更注重對實(shí)驗(yàn)過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集，為撰寫教育教學(xué)論文提供了良好的素材,。

2,、教研相長，提高課堂教學(xué)水平,。

教科研的主陣地是在課堂,，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研,，研中教,，教研相長。在課堂教學(xué)中,，我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式,，充分利用實(shí)物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，運(yùn)用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言交際情景,，引導(dǎo)學(xué)生理解,、模仿和運(yùn)用語言，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,，這在我們組每個(gè)成員的研究課中得到了充分體現(xiàn),。

3、以教育敘事為依托,，提高科研水平,。

每位教師都能積極認(rèn)真撰寫教育故事，不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，促進(jìn)了老師們科研水平的提高,。

4、注重資料積累,，資料管理到位,。

自開展評價(jià)課題實(shí)驗(yàn)以來，每位教師積極投身到實(shí)驗(yàn)之中,，為實(shí)驗(yàn)收集和積累各種資料,，如：學(xué)生的檔案袋，學(xué)生的作品,，學(xué)生的自評表,，與課題有關(guān)的其他資料等。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭優(yōu)創(chuàng)先,，實(shí)現(xiàn)全員共同成長

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此,，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長,。

五,、取得的成績。

在教研組各位老師的共同努力下,，每周二,、四的英語廣播從未間斷過;每周三的英語興趣小組，圍繞區(qū)教研室培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力按時(shí)開展,，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，興趣小組成員都有自己的特長展示，比如：英語歌曲,、演講等,，積極參加縣組織的英語才藝展等;有三位老師在縣英語教師博客評選中獲得三等獎(jiǎng)，一位老師執(zhí)教的新課標(biāo)達(dá)標(biāo)課受到領(lǐng)導(dǎo)的好評;教師們積極參與網(wǎng)上備課;在家長開放日活動(dòng)中,，每位老師所上的課得到家長的高度評價(jià);老師們撰寫的教育敘事多次被評為優(yōu)秀,，本學(xué)期還有多篇文章在市級以上報(bào)刊上發(fā)表。

當(dāng)然,，我們畢竟是個(gè)年輕的集體,，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力,。我們堅(jiān)信,，昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲,，兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

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