總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇一

我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組在區(qū)教研中心和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程規(guī)范為教研導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，加強(qiáng)校本教研,，完善課堂教學(xué),，不時(shí)提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,。以下是我組教研工作的簡(jiǎn)要回顧。

從教師的不同需求動(dòng)身,，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高了理論學(xué)習(xí)的效果,。使教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)思想,，接收、融合,、運(yùn)用新的教育理念為目標(biāo),，著眼課堂教學(xué),，不同程度的提高了英語(yǔ)教師的專業(yè)水平,。

1,、制定好學(xué)期計(jì)劃，教研組要求教師對(duì)教學(xué)常規(guī)中的備課,、作業(yè)批改,、常規(guī)課,、備課組活動(dòng)等做了統(tǒng)一、具體的要求,，發(fā)給每個(gè)教師,，使大家的工作做到心中有數(shù),，有的放矢,，確保本學(xué)期的工作順利開(kāi)展。

2,、配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作大檢查對(duì)教研組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查,，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)別提醒,，并督促存在問(wèn)題的老師進(jìn)行了和時(shí)的整改,。

3、做好每月一次的單元集體備課活動(dòng),，對(duì)一些不太好處置的教材進(jìn)行討論,，各抒己見(jiàn),，以求最佳方法處置教材,。特別是四年級(jí)教材，對(duì)于同學(xué)的學(xué)和老師的教存在一定的難度,，我們教研組成員就商討出了“靈活運(yùn)用教材”的方法,，挑出重要詞句和重要句型進(jìn)行特別處置,，使同學(xué)掌握起來(lái)比較輕松,，因而有效的達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。并且在集體備課的前一周,，組內(nèi)成員互相閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，并提出修改意見(jiàn)與建議,，然后制定出共案,，上研討課，形成組內(nèi)共學(xué)習(xí),，齊頭并進(jìn)的機(jī)制。

作業(yè)安排單一,，檢查方法不到位，沒(méi)有采取較為適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰制度,，致使一局部同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，一些開(kāi)放性的口頭作業(yè)實(shí)效不大。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，同學(xué)在不時(shí)學(xué)習(xí)中,，出現(xiàn)了好壞分化現(xiàn)象,，學(xué)困生擴(kuò)大,，教師只注重優(yōu)等生的學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)困生的學(xué)習(xí),，沒(méi)有和時(shí)輔導(dǎo),、檢查,，因此要求每位教師制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

總結(jié)過(guò)去就是為了更好的發(fā)明未來(lái)，但愿我們的明天更空虛,、更美好。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們英語(yǔ)組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，按照區(qū)教師發(fā)展中心的要求，結(jié)合本組的特點(diǎn),，確定了本學(xué)期工作目標(biāo)和具體措施，明確樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，較好地完成了教育,、教學(xué)和研究任務(wù)。

我們主要做了如下工作：

（1）定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì),，特別是學(xué)習(xí)新課程理念。我們還邀請(qǐng)鎮(zhèn)江市教研室萬(wàn)紅紅老師來(lái)校指導(dǎo)工作,。

（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查）的管理,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）積極開(kāi)展教學(xué)科研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

（4）組織公開(kāi)教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)和講座,。

（5）備課組,，分工合作,。各備課組長(zhǎng)在優(yōu)化過(guò)程、減輕負(fù)擔(dān),、提高質(zhì)量的前提下,，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。七年級(jí)抓好起始階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；八年級(jí)抓好方法,、基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),；九年級(jí)多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。圍繞目標(biāo),，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開(kāi)工作，加強(qiáng)中考試題和復(fù)習(xí)研究,。

我們英語(yǔ)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng)。教師為了抓好起學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高英語(yǔ)成績(jī),，集體備課，集思廣益,，通力合作。老師在輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問(wèn)題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好；九年級(jí)的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭(zhēng),，她們經(jīng)常一起研究提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。我們英語(yǔ)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。尤其在九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力人機(jī)對(duì)話前夕,，七八年級(jí)的老師們發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，利用午自修的時(shí)間，協(xié)助九年級(jí)的老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

我們組的教研活動(dòng)的開(kāi)展是經(jīng)常的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,，教研氣氛濃厚,，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。

我們組本學(xué)期主要是以不同的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，如3,。29邀請(qǐng)上海摩英英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師來(lái)給學(xué)生演講，關(guān)于“英語(yǔ)點(diǎn)燃希望,，自信成就夢(mèng)想”的講座,；英語(yǔ)組開(kāi)展口語(yǔ)過(guò)關(guān)和詞匯過(guò)關(guān)考試的活動(dòng)；請(qǐng)boxfish盒子魚(yú)的老師給老師們介紹這個(gè)軟件app的使用,，并在學(xué)生中進(jìn)行推廣,。

我們組全體教師在新的學(xué)年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇三

一、發(fā)揮教研組,、備課組在課改,、備課、教學(xué)改革,、學(xué)科規(guī)劃,、題庫(kù)建設(shè)等方面中的作用，著力抓好備課組集體備課活動(dòng)，落實(shí)集體備課目標(biāo)任務(wù),，嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān),，提高備課、上課質(zhì)量,，各備課組提前一周備好課,，并在會(huì)上進(jìn)行研討，提高了教學(xué)效率,。

二,、深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，總結(jié)推廣高效“小組合作課堂教學(xué)模式”,，改進(jìn)教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。培植學(xué)習(xí)小組或合作學(xué)習(xí)小組,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

三,、加強(qiáng)教研組工作

1.加強(qiáng)教研組內(nèi)學(xué)術(shù)委員會(huì)建設(shè),，發(fā)揮其在教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)、學(xué)術(shù)研究,、教學(xué)檢查,、教學(xué)模式探討、討論研究等學(xué)術(shù)方面的研究,。

2,、繼續(xù)搞好教研組、備課組活動(dòng),，開(kāi)展好一課一研活動(dòng),，采用集體備課和個(gè)案相結(jié)合的方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、督促各備課組優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式探究課題的按時(shí)結(jié)題，搞好校本教研,。

4,、每次教研組、備課組活動(dòng)后有反饋表,、發(fā)言材料。

5,、備課組內(nèi)成立命題小組,，提高月考、周練質(zhì)量。

6,、每月召開(kāi)一次教研組大會(huì)（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)講座、教研動(dòng)態(tài),、教學(xué)體會(huì),、教學(xué)競(jìng)賽、名師授課觀摩,、學(xué)科教學(xué)模式探討等）,。

7、不斷完善,、充實(shí)校內(nèi)題庫(kù)建設(shè),，充分發(fā)揮購(gòu)買(mǎi)的網(wǎng)站資源的作用三、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)1,、改革“結(jié)對(duì)子”模式2,、配合教科處開(kāi)展了課改先鋒展示課，推廣課改成果,，培訓(xùn)全組教師,。

3、組織好全組教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，運(yùn)用好微課,。

四、加強(qiáng)課題研究鼓勵(lì)組織全組教師積極參與課題研究,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)在組內(nèi)有多個(gè)省、市級(jí)課題,。

以上為本學(xué)期教研組所做的主要工作,，感覺(jué)本學(xué)期教學(xué)研討工作有些欠缺，爭(zhēng)取下學(xué)期努力加強(qiáng)研討工作的開(kāi)展,。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇四

一學(xué)期匆匆而過(guò),，短暫、忙碌卻充實(shí),，我們英語(yǔ)教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃,，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下。

本學(xué)期，英語(yǔ)組成員年富力強(qiáng),，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。雖然我們英語(yǔ)教師人員少,，擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但是我們具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),，通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,。我組的工作精神可以用以下幾個(gè)字加以概括：團(tuán)結(jié)、無(wú)私,、奉獻(xiàn),、進(jìn)取。有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，是英語(yǔ)教研組的驕傲,。

我組教師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、現(xiàn)代教育思想和教育教學(xué)理論,，不斷提高思想覺(jué)悟,，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì),。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》有關(guān)新課程的文章，掌握新課程的基本理念,，關(guān)注和追蹤新課改的動(dòng)態(tài),，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的英語(yǔ)課堂,，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng),。在每周一次的英語(yǔ)教研活動(dòng)中,，除了探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，還研討如何備課、上課,、輔導(dǎo)學(xué)生,，并且能夠運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，給英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)增添了新的活力和血液,。

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持每周一次的英語(yǔ)教研活動(dòng)，響應(yīng)“新課標(biāo)”精神,，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案,，同時(shí)也備學(xué)生的活動(dòng),，分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況， 充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),。開(kāi)展了一系列的集體備課,、上課、評(píng)課等活動(dòng),。共同商討和研究教學(xué)中的難點(diǎn),，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的智慧促進(jìn)和提高教學(xué)教研工作,。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)公開(kāi)課以及聽(tīng)課任務(wù),，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫(xiě)了評(píng)課稿；過(guò)程考核方面,，英語(yǔ)組也率先完成學(xué)校布置的任務(wù),，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。

1. 教學(xué)方面,。對(duì)照過(guò)去,，英語(yǔ)組各教師的教學(xué)工作都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)水平提高很快,，各班級(jí)整體成績(jī)從過(guò)去的均分五,、六十到現(xiàn)在絕大部分班級(jí)都在七、八十以上,，有的甚至達(dá)到九十多分,，這是很好的兆頭，英語(yǔ)組將再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2. 教師成長(zhǎng),。本學(xué)期英語(yǔ)組繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，提高自身修養(yǎng),。劉啟圣老師被評(píng)為“泰州市教壇新秀”，吳琪老師參加興化市教研室組織的說(shuō)課比賽榮獲三等獎(jiǎng),。

在過(guò)去的一學(xué)期里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn)。工作中也還存在不足,， 老師的學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力還有待提高,， 在工作中還需不斷提高教學(xué)水平， 實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值,。其次,，對(duì)于優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生，他們的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力還要再進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),。新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,，今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開(kāi)拓,、追求卓越的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,，力求我組的建設(shè)日臻完善,。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇五

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑,。

1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取群眾備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。備課做到三定（定時(shí)間、定資料,、定中心發(fā)言人）,。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。群眾備課主要以各年級(jí)備課組為單位,，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，每周二第八節(jié)課為群眾備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,，明確本單元教學(xué)資料的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí)，之后構(gòu)成文字形式的教案,。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學(xué)資源共享。

2,、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,，向45分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng),。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，本學(xué)期共按排了六位教師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課,，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況,，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí),。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在11月份，在學(xué)校的大力支持下,，我們到銀川十中去聽(tīng)課學(xué)習(xí),，大家一向反映十分好，在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,，為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用。

3．認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)

針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,，結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),，在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng)，由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),，互相聽(tīng)課,、評(píng)課，分階段總結(jié),，開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師陸艷茹,，納明君,，王云霞在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，在指導(dǎo)老師的幫忙下,，所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),，新老教師共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào)，初二的綜合知識(shí)比賽,，初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,，各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能用心地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察,、多思考,，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。聯(lián)系實(shí)際用心撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī),。但是，我們也深深明白,，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還明白,，我們的工作還有很多需要提高改善的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇六

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《英語(yǔ)教學(xué)行為公約》，明確每項(xiàng)工作的具體要求,對(duì)照自已的教學(xué)行為進(jìn)行自查,，形成組內(nèi)良好的工作作風(fēng),。對(duì)《公約》內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整。

3,、做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè),，抓好教的教學(xué)常規(guī),。

1,、針對(duì)本學(xué)期的教研主題“提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的達(dá)成”,，組織教師利用報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)進(jìn)行了有關(guān)這一主題的理論學(xué)習(xí),，然后將自己的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行了整理和歸納,，在組內(nèi)進(jìn)行了討論與交流,提升教師們的教學(xué)理念，更新教學(xué)思想,。

2,、規(guī)范主題教研活動(dòng)每個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié),，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課,、教學(xué)沙龍、看錄像評(píng)課等多種形式的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，以課堂觀察為手段,，以教學(xué)反思、同伴互助為主要方式來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展,，切實(shí)提高教師的教育水平。

3,、英語(yǔ)教研活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,，增加教研組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)主題教研的情況,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過(guò)主題教研使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思,，進(jìn)一步提高自己的科研,、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平。

4,、每周五實(shí)行了《情景英語(yǔ)》校本課程,，學(xué)生自愿選擇喜歡的課程，教師以游戲,、表演,、故事為主要教學(xué)形式，讓學(xué)生在聽(tīng),、看,、演、說(shuō),、玩中培養(yǎng)語(yǔ)感和初步的語(yǔ)言技能,，激發(fā)和保持了他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

為提高教師自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力,，組織教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索有效的教學(xué)方法,。

1、組織全體英語(yǔ)教師參加江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽,，兩位教師論文獲獎(jiǎng),，兩位教師課件獲獎(jiǎng)。

2,、一位老師參加“全國(guó)電子白板教學(xué)觀摩評(píng)比”獲三等獎(jiǎng),。

3、兩位老師參加區(qū)“教海探航”獲二、三等獎(jiǎng),。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái)。在今后的工作中,，我們將更加努力,，加強(qiáng)教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇七

1.安排并實(shí)施了新教師的匯報(bào)課,、說(shuō)課的講評(píng)工作

本學(xué)期,，根據(jù)我組實(shí)際，我們認(rèn)真安排了青年教師的“兩課兩評(píng)”活動(dòng),?！皟烧n”工作以青年教師匯報(bào)課為主，結(jié)合青年教師英語(yǔ)說(shuō)課,、說(shuō)從教心得,。青年教師的全方位培養(yǎng)是我組近幾年教育科研工作的重中之重。本學(xué)期共有11位青年參加了匯報(bào)課和說(shuō)課展示,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,，在師傅們的引導(dǎo)幫助下，青年教師依靠集體的智慧,，群策群力,，經(jīng)過(guò)備課組試講的程序演練，總結(jié)不足,，在匯報(bào)課上展示了一年,、二（三）年來(lái)教育教學(xué)工作中的收獲和體會(huì)。聽(tīng)課的老師們和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給與了中肯的評(píng)價(jià),，從而使歷時(shí)近兩個(gè)月匯報(bào)課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,，收到很好效果。說(shuō)從教心得活動(dòng),，鍛煉了新教師的口語(yǔ)表達(dá)能力和反思的能力,，從中可以考察新教師的課堂設(shè)計(jì)能力，還能夠側(cè)面反映出新教師的成長(zhǎng)進(jìn)步幅度,。11位青年教師從不同側(cè)面展示了自己工作中地各項(xiàng)收獲,，課后的評(píng)課交流更讓年輕人受益匪淺。劉健,、劉影,、王國(guó)娣等三位青年教師經(jīng)過(guò)三期培訓(xùn)，即將完成培訓(xùn)結(jié)業(yè),。

2.積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)實(shí)踐

我們?cè)趯?shí)踐中圍繞學(xué)科教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，從大處著眼，從小處入手,，逐步把計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入,，讓老師們把整合化作日常的教學(xué)行為的必要部分，以教學(xué)實(shí)踐帶動(dòng)科研課題實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)進(jìn)程,。我們注重實(shí)效,，請(qǐng)學(xué)科內(nèi)專家進(jìn)行專題培訓(xùn)，逐步把計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐引向深入,，老師們的使用能力都有大幅提高,。新教師在學(xué)習(xí)和運(yùn)用方面進(jìn)步飛快,他們已經(jīng)初步掌握了常規(guī)軟件的運(yùn)用技巧，今后需要運(yùn)用技巧,、運(yùn)用策略等方面多思考,。

3.積極尋找課題研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，讓結(jié)合出實(shí)際效果

本學(xué)期,，我們?nèi)砸哉n堂教學(xué)為基地,，備課組圍繞組內(nèi)實(shí)踐的課題和所承擔(dān)的學(xué)校課題的子題開(kāi)展教學(xué)研究工作，做好材料數(shù)據(jù)的整理和儲(chǔ)備,。本學(xué)期重點(diǎn)操作的課題是：《構(gòu)件培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的課堂教學(xué)模式的研究》和《應(yīng)用信息技術(shù)與高中課程整合的研究》,，課題實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展順利，《應(yīng)用信息技術(shù)與高中課程整合的研究》實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的階段,，準(zhǔn)備迎接專家組的驗(yàn)收工作,。

我們積極參加教科研室組織的科研講座、報(bào)告會(huì)和研討會(huì),，組織全組教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》,、石油高中校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料匯編、系統(tǒng)研究分析了20xx,、20xx高考英語(yǔ)試題,、開(kāi)展了閱讀課教法學(xué)法的討論、聽(tīng)取并研討了東北師大張向葵教授的演說(shuō),，感受很深,。按照學(xué)校的要求，配合教研室,，認(rèn)真抓好青年教師,，特別是新畢業(yè)教師的培訓(xùn)工作。協(xié)助教研室做好“師徒對(duì)子”的督促,、跟蹤和考評(píng)工作,。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，為青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步鋪路架橋，多層次多角度地為其提供展示自我的空間和平臺(tái),，本學(xué)期我們自己組內(nèi)進(jìn)行了青年教師匯報(bào)課展示活動(dòng)和說(shuō)課展示活動(dòng),，在教研室王鳳主任的直接關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)多方努力,，青年教師進(jìn)步駛?cè)肓丝旖莸能嚨?。其中，賈慶平,、高丹,、王丹、王國(guó)娣,、王宏光表現(xiàn)更為突出,。個(gè)別青年教師業(yè)務(wù)水平有待迅速提高,，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的形式。

6,、其它工作

3,、積極準(zhǔn)備和申報(bào)黑龍江省省級(jí)優(yōu)秀教研組。按照要求,，經(jīng)過(guò)校,、市兩級(jí)推薦，英語(yǔ)教研組上半年被市教育學(xué)院上報(bào)省級(jí)優(yōu)秀教研組,，這將是我校建校以來(lái)教研組第一次獲得此項(xiàng)榮譽(yù),。

4、以校內(nèi)外賽課,、匯報(bào)課、研討課活動(dòng)為契機(jī),，積極促進(jìn)全組教師養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣,，一個(gè)學(xué)期全組教師累計(jì)聽(tīng)課640余課時(shí),，青年教師人均聽(tīng)課45課時(shí),。參加聽(tīng)取省骨干教師示范課活動(dòng)三次。

5,、經(jīng)過(guò)全組教師的積極努力,，我們學(xué)校申報(bào)國(guó)家基礎(chǔ)教育中心外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)校工作進(jìn)展順利，該中心將于近期來(lái)校舉行掛牌儀式。

6,、完成了《大慶石油高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)發(fā)展觀》（一稿、修改稿,、科研主任審查高,、校長(zhǎng)審查稿），明確了今后的宏觀發(fā)展方向,。

7,、我們還做到了隨時(shí)為學(xué)校各部門(mén)提供英語(yǔ)方面的服務(wù)，如燈箱文化中英文譯稿,。

3,、個(gè)別同志聽(tīng)課的習(xí)慣不夠養(yǎng)成，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,；

4,、新教師發(fā)展進(jìn)步的幅度不夠均衡，個(gè)別人急需迅速提高,；

5,、新教師計(jì)算機(jī)技術(shù)的嫻熟程度有待進(jìn)一步提高。

今后,，我們將借質(zhì)量年的契機(jī),，繼續(xù)加大備課組的整體建設(shè)和活動(dòng)監(jiān)督，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn)學(xué)科進(jìn)步和工作提升的幅度,；進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外交流，尤其是與實(shí)驗(yàn)中學(xué),、鐵人中學(xué)等名校的交流,；對(duì)照其他學(xué)科找差距，抓好課題研究實(shí)驗(yàn)工作,。我們將克服工作中的不足,，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)英語(yǔ)組的工作精神,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇八

一．本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組又增添了新的成員,，為我們英語(yǔ)組注入了新的活力,，為了讓新來(lái)的老師更快地成長(zhǎng)，我們英語(yǔ)教研組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下于第四周組織了校內(nèi)公開(kāi)示范課,。我們英語(yǔ)教研組的每位教師于20xx年xx月xx日第五節(jié)課聽(tīng)了謝海燕老師的一堂英語(yǔ)示范課,。我們英語(yǔ)教研組的每位教師都積極參加聽(tīng)課,，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。聽(tīng)完課后,，我們認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課心得,，緊接著于第六節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師都積極發(fā)言,，提出了許多優(yōu)點(diǎn)，也指出了一些中肯的建議,。通過(guò)此次教研活動(dòng)，每位教師的業(yè)務(wù)能力都得到提高,。

二．三個(gè)英語(yǔ)備課組都在各自年級(jí)部開(kāi)展的聽(tīng)課活動(dòng)中認(rèn)真進(jìn)行了講課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。我們初二英語(yǔ)備課組于第八周進(jìn)行了“大賽課”活動(dòng),，我們從20xx年xx月xx日到xx月xx，互相認(rèn)真聽(tīng)了備課組其他教師的課,，每天聽(tīng)完課后都認(rèn)真積極的評(píng)課,，我們初二英語(yǔ)備課組的每位成員通過(guò)此次教研活動(dòng)都有很大收獲,，每位教師都取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)能力得到提升,。

三．我們英語(yǔ)教研組于第十二周在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。青年教師李小曼于20xx年12月5日第三節(jié)課上了一堂匯報(bào)課，我們英語(yǔ)教研組的每位英語(yǔ)教師都認(rèn)真聽(tīng)課,，無(wú)一人缺席,，我們都認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課稿,。我們接著在第四節(jié)課開(kāi)展了說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，每位教師都積極發(fā)言，對(duì)李小曼老師的課提出了許多優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也提出了一些建議,。此次教研活動(dòng)對(duì)于青年教師業(yè)務(wù)能力的提高有很大的幫助，同時(shí)其他英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提高,。

四．我們初一和初二年級(jí)部開(kāi)展了“經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”,。初一英語(yǔ)備課組的陳治華老師在經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)上作了精彩發(fā)言,。唐承美老師代表我們初二英語(yǔ)備課組在研討會(huì)上也作了精彩發(fā)言，其中,，提出我們初二英語(yǔ)備課組的最大特色是專項(xiàng)訓(xùn)練的制作,，每份專項(xiàng)訓(xùn)練的題量少而精,，每個(gè)小題都能考察重要知識(shí)點(diǎn)，可以使學(xué)生鞏固并使能力得到提升,，我們會(huì)堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取做得更好,！經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展讓老師們學(xué)到了一些好的教學(xué)方法，對(duì)自己以往的教學(xué)行為進(jìn)行了反思，加強(qiáng)了交流,，促進(jìn)了教學(xué),。三年級(jí)六班進(jìn)行了“開(kāi)放周”活動(dòng)，初三英語(yǔ)備課組的老師和其他英語(yǔ)教師都認(rèn)真聽(tīng)了龔文靜老師的每堂英語(yǔ)課,，虛心學(xué)習(xí),，找出自身的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

我們英語(yǔ)教研組的每位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n講課，課下認(rèn)真批改作業(yè),，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng),，工作都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇,，我們每位英語(yǔ)老師會(huì)更加努力工作,，爭(zhēng)取把教學(xué)成績(jī)更上一層樓,！

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇九

英語(yǔ)教研組,，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，更是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì),，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力,，提升全組的同時(shí),，形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，探索有效備課,，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高43分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑,。

1:團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際,、教學(xué)方法,；做到統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料；及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，切實(shí)反思與解決問(wèn)題,，向課堂43分鐘要質(zhì)要量。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位,。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,，在10月份,，在學(xué)校的大力支持下，我們英語(yǔ)組組織了聽(tīng)課學(xué)習(xí),，大家一直反映非常好,，更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,，為我們今后的工作起了一定的指導(dǎo)作用,。

根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況，以備課組為單位,，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí),甚至熱愛(ài)英語(yǔ),，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

總之，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),。但是,，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，例如：如何提高學(xué)生的積極性,？如何縮小兩極分化？在今后的工作中,，我們決心再接再厲,，努力工作，爭(zhēng)取更大的飛躍,。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察,、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái),。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一,。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程,。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，就離不開(kāi)一份良好的團(tuán)隊(duì)精神,。為此，我們一方面不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，另一方面又不斷鼓勵(lì)大家爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一位老師的成長(zhǎng)。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)中職英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇十

一,、注重理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)了課程改革的職責(zé)感和緊迫感,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果,。

十月底,，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求群眾備課,，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課,。在備課―上課―評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫忙,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，致力于學(xué)生“自主,、合作、探究”潛力的培養(yǎng),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,，取得多方面的進(jìn)步。

二,、強(qiáng)化常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)工作

實(shí)際狀況，靈活調(diào)整,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),、運(yùn)用潛力,。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi),、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ),，并且利用多媒體教學(xué)資源幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣,。

三,、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。

三年級(jí)是起始年級(jí),，學(xué)生都是“一張白紙”,，對(duì)于課堂用語(yǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無(wú)從入手,，因此,，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要,，我們共同認(rèn)真鉆研教材，以趣味性為主旨,，逐步構(gòu)成了本組的特色――課堂容量豐富,、學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣好，興趣濃,。

四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,。

五年級(jí)側(cè)重于中、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究,，及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用潛力的培養(yǎng),。

六年級(jí)的任務(wù)最重，難度,。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手，層層推進(jìn),，逐步引導(dǎo),，一學(xué)期下來(lái)取得了不俗的成績(jī)。

在教研活動(dòng)中,，各年級(jí)都能進(jìn)行認(rèn)真討論,，相互交流溝通，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑各抒己見(jiàn),、暢所欲言,。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高,，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力,。同時(shí)，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求,，使大家走上了教學(xué)研究之路,，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，我們針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況,，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí),，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，教師首先做到課課通,、單元清,，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障,。

四,、抓好公開(kāi)課教學(xué)，努力提高教學(xué)潛力

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的,。為此,，本學(xué)期，我組共安排公開(kāi)課4次,，其中“隨堂課”3次,、示范課1次、與異校交流活動(dòng),，展示課1次,，在組內(nèi)構(gòu)成了“比、趕,、學(xué)”的良好氛圍,。大家在用心學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說(shuō)課――群眾備課――上課――群眾評(píng)課”活動(dòng)，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,，虛心理解聽(tīng)課老師提出的意見(jiàn)和推薦，不斷改善教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。透過(guò)這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，探討教學(xué)得失,，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)潛力的提高。

同時(shí),，我組教師十分重視自身教學(xué)潛力及教學(xué)素質(zhì)的提高,，用心撰寫(xiě)教研論文。

五,、下一步工作設(shè)想：

1．扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研,。

2．用心探索高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思路,。

3．努力探索英語(yǔ)群眾備課的方式。

4．多渠道,、多形式提高教師素質(zhì),，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

5,、加強(qiáng)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的研討,，努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。

回首20xx年,，忙忙碌碌,，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)踏實(shí),，辛苦中留下回味,，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲,。如果說(shuō)過(guò)去的一年里面,，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)和支持分不開(kāi),，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去?shí)踐。在新的一年里,，我組要以嶄新的精神面貌,，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。