總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班年級組長工作總結(jié)篇一

義亭小學(xué) 虞妙婷

時間匆匆而過,，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧這一學(xué)期來的工作,，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下,，工作勤勤懇懇、腳踏實地,，盡力把自己的本職工作做好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名年級組長，首先每天都做好上傳下達(dá)工作,，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。同時,，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來,，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好那位教師的思想工作。

年級組長的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報,，如教室的掃帚壞了,，廁所堵塞、教室風(fēng)扇不轉(zhuǎn),、多媒體教室設(shè)備損壞等情況,，出現(xiàn)這些情況后我都會馬上處理，如果維修不了就馬上上報學(xué)校,。此外,，還要時時關(guān)心班級學(xué)生的情況，雖然這些都是小事情,，但每一件小事情都會引發(fā)大事故,，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題,。

學(xué)會換位思考,，學(xué)會替別人著想。換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息。另外今年來了幾位新教師,，由于剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應(yīng),。我總是能體會她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。我總是耐心地聽完其他組員的課并和她們一起分析修改教案,。

平時同事有困難時,，我便主動去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時總是主動為她們分憂,。如：有同事請假了，另外一個老師一個人,，我總是主動幫忙做些保育工作,。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時,，我總是耐心地開導(dǎo)她們,。有的同事在

教學(xué)

作為年級組長，我總不斷提高自身的素質(zhì),，讓別人信服自己,。多看書，不斷充實自己,，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，營造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍,，讓大家覺得在這個班組里，心情愉快干勁十足,。確實團(tuán)結(jié)就是力量,。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),，要管好物容易,，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

小班年級組長工作總結(jié)篇二

一年級年級組長工作總結(jié)

東區(qū)小學(xué)

劉娜

這個學(xué)期我接受學(xué)校的安排,，擔(dān)任一年級的級長,，我本人感到無比的光榮和自豪。同時也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做級長,，可以說是毫無經(jīng)驗可言，是一名新手,，所以一切都要從零開始,。

在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書育人,、以理服人,、因材施教，以德育為主來教育學(xué)生,，堅持穩(wěn)中求進(jìn),，開拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

回顧這一學(xué)期,，我做到了一下工作：

1,、堅持每天早上班,、早到班,、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級每一個班的班容班貌,，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時候也能堅持多巡班,，對常規(guī)紀(jì)律常抓不懈,。

2,、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手,，從一點一滴抓起,，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對學(xué)生的衣著打扮,，進(jìn)行了多次檢查,、督促。

3,、做好級會會議記錄,，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項工作的開展。

本學(xué)期,，我校迎接了教育局的檢查,，教學(xué)工作評估等重大的工作,。作為級長,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項工作,，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是,，幾次大的檢查、評估,，學(xué)校都得到了非常好的評價,。

4、召開級會,，進(jìn)行全年級的期末復(fù)習(xí)總動員,。會議進(jìn)行在學(xué)生考試之前，目的在于通過會議鼓舞學(xué)生的士氣,，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力,，爭取好成績。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合,，這次的級會開得很成功,。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動,，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，而年級也在期末考試中取得較好的成績,。

當(dāng)然,，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智,，未能全部調(diào)動教師的積極性等等,，在此，我對今后工作準(zhǔn)備做以下的努力方向：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。 2,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

3,、抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”,。

4.認(rèn)真組織開展好全級學(xué)生的課外活動，爭取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動,，使每個學(xué)生都能夠健康成長,。

小班年級組長工作總結(jié)篇三

.年級組長工作總結(jié)

時刻過得真快，轉(zhuǎn)瞬一年又曩昔了,?；貞涍@一學(xué)期來的作業(yè)，現(xiàn)總結(jié)如下：

年級組長這個作業(yè)恰似“夾心餅干”,，上壓下擠真得有點心思承受才能才行,。作業(yè)這么多年，我深深領(lǐng)會到：作為年級組長應(yīng)該寬恕大度,，讓咱們聯(lián)合合作,，同舟共濟(jì)，非常重要,。

一,、學(xué)會換位考慮，學(xué)會替他人考慮

換位考慮可以使咱們更好地去了解他人,。用一種寬恕的情緒待人,。每逢搭檔間發(fā)作對立，我總是平心靜氣地給她們剖析原因,，啟示她們站在他人的視點去考慮一下,，將對立停息。別的咱們級部本年來了幾位新教師,，因為剛來到一個新環(huán)境,，她們有些慌張，不習(xí)慣,。我總是能領(lǐng)會她們的心境,，耐性腸輔導(dǎo)她們，使她們能很快地習(xí)慣這兒新的作業(yè)環(huán)境,。在這次幼兒園展開的“人人一堂好課”活動中,。上課前，她們非常嚴(yán)重,，手足無措,，她們自動要求試上課，我總是耐性腸聽完她們每一次試上課并和她們一同剖析修正,。因為她們的仔細(xì)研究和我的耐性輔導(dǎo),，幾位教師的講堂教育水平得到很大進(jìn)步，并獲得了搭檔,、領(lǐng)導(dǎo)的一起好評,，然后也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋朐蹅冞@個團(tuán)體的決心。

二,、把搭檔當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多尋求并聽取她們的定見

盡管年級組長是一組之長,，但咱們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿

1頁.勢自居。碰到問題我自意向同班各位教師咨詢定見,，如：在展開家鄉(xiāng)親子活動時,，我便和教師一同商議，搞怎樣的活動比較好,，最終在大多數(shù)教師的主張下,，咱們展開了“讓家長帶廢舊資料來園和孩子一同制造玩具”并使用制造的玩具展開親子體育游戲。因為是教師一起洽談的共同定見,，會集后咱們一起覺得可行,，因此在活動中教師們也能非常投入地去搞，活動獲得圓滿成功,。

三,、

平常搭檔有困難時,，我便自動去協(xié)助她們,，搭檔在作業(yè)上、生活上受挫時總是自動為她們分憂。如：有搭檔請假了,，別的一個教師一個人,，我總是自動協(xié)助做些保育作業(yè)。有的搭檔在生活上遇到了不順心的事,，當(dāng)她們向我傾吐時,，我總是耐性腸勸導(dǎo)她們。有的搭檔在教學(xué)上遇到了困難向我求助時,，我總是真摯地提出建設(shè)性的定見,，協(xié)助她們。作為一班之長,，我總是用真摯之心去對待每一位教師,，真摯地贊揚(yáng)同組教師，對她們作業(yè)上的缺乏之處,，當(dāng)面指出并自動協(xié)助其改正,。用真摯忘我去感動搭檔，讓他人感到我的誠心,，從不高高在上地責(zé)備,。

作為年級組長，我總不斷進(jìn)步本身的本質(zhì),，讓他人服氣自己,。多看書，不斷充分自己,，進(jìn)步本身本質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，處處一馬當(dāng)先,，營建聯(lián)合寬松的班組空氣,，讓咱們覺得在這個班組里，心境愉快干勁十足,。的確聯(lián)合就是力量,。

2頁.相關(guān)內(nèi)容

下頁更精彩1年級組長作業(yè)總結(jié) 相關(guān)內(nèi)容:時光荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中行將曩昔了,，回憶曩昔一年,，心里感慨萬千?？偨Y(jié)是一面鏡子,，經(jīng)過總結(jié)可以全面地對自己的成果與經(jīng)歷、利益與缺乏,、困難與機(jī)會進(jìn)行客觀評判,，為下一步作業(yè)理清思路,，清晰方針，擬定辦法,，供給參閱和保證...以下是作者對自己一年的作業(yè)進(jìn)行的扼要總結(jié),，請看文章最新收購員作業(yè)總結(jié)范文。20xx年行將曩昔,，在這將近一年的時刻中我經(jīng)過盡力的作業(yè),，得到許多收成，接近年終,，我感覺有必要對自己的作業(yè)做一下總結(jié)，收購作業(yè)總結(jié),。從xxxx年12月1日起,，我來到了xx高速管理處擔(dān)任一名監(jiān)控員。近一年以來,，在青銀各領(lǐng)導(dǎo)以及搭檔們的支撐和協(xié)助

3頁.下,，我較快的習(xí)慣了作業(yè)，虛心學(xué)習(xí),，仔細(xì)履行了作業(yè)責(zé)任,，基本完成了作業(yè)任務(wù)。現(xiàn)將作業(yè)情況作以下扼要報告,。時刻過得真快,，轉(zhuǎn)瞬一年又曩昔了?；貞涍@一學(xué)期來的作業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：年級組長這個作業(yè)恰似夾心餅干，上壓下擠真得有點心思承受才能才行,。作業(yè)這么多年,，我深深領(lǐng)會到：作為年級組長應(yīng)該寬恕大度，讓咱們聯(lián)合合作,，同舟共濟(jì),，非常重要。

不知不覺咱們現(xiàn)已默默地走近了本年春暖花開的三月中旬,，時刻過得真得很快,，咱們心愛的新農(nóng)之聲協(xié)會現(xiàn)已兩歲多啦!年青的新農(nóng)之聲協(xié)會盡管與其它協(xié)會比較，經(jīng)歷還缺乏,，組織還不完善,，可是回憶上一學(xué)年的作業(yè)，新農(nóng)之聲在顧問團(tuán),、新一屆擔(dān)任...校園衛(wèi)生作業(yè)是教育教學(xué)作業(yè)的一個重要組成部分,，健康的體魄、健全的品格是一個學(xué)生順暢接受教育的先決條件。身體和心思的健康,，是學(xué)生生長的兩根支柱,，它關(guān)系到學(xué)生的生計、做人,、求知和展開,。

一、加強(qiáng)環(huán)境信訪作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，全力提高查詢處理才能信訪反映了人民群眾的呼聲,。信訪查詢處理的好壞，直接關(guān)系到環(huán)保部門在人民群眾中的形象,。我局一是建立了一把手親身抓,、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓,，經(jīng)常抓的作業(yè)機(jī)制,，把信訪作業(yè)歸入首要...幾年來，我先后擔(dān)任xxx黨委副書記,、工會主任,、紀(jì)檢書記、4頁.人大副主席職務(wù),，三年來我可以緊緊依照縣委的要求和黨委斷定的作業(yè)思路,，堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實,，創(chuàng)造性地展開各項作業(yè),，作業(yè)中堅持杰出的作業(yè)作風(fēng)，勤政廉政,，得到了領(lǐng)...5頁

小班年級組長工作總結(jié)篇四

八年級年級組長工作總結(jié)

年級組長工作總結(jié)

八年級

本學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了,。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門領(lǐng)導(dǎo)下,，初二年級組全體老師以人為本,，強(qiáng)化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一,、所做工作

1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

配合德育處強(qiáng)化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,，強(qiáng)化衛(wèi)生,、兩操、自習(xí)課及課間秩序,、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約,，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識,。從整個學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少,。

2、搞好班級文化建設(shè),，有特色，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到文化熏陶,。

3、配合政教處和其他部門開展一系列活動 （1）利用班會,、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。實施關(guān)愛教育,，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格,，健康成長,。

（2）積極參加學(xué)校慶國慶活動以及其它各項活動。

八年級年級組長工作總結(jié)

（3）配合學(xué)校做好學(xué)生交通安全工作,。

（4）配合教導(dǎo)處抓好學(xué)生上學(xué)遲到,、曠課等現(xiàn)象。

（5）配合片區(qū)組織的八年級期中期末考試,。

4,、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故,。

5,、架起與家長溝通橋梁

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會,、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議,，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長,。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式,，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況,。

初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流,，取得良好的效果,。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,，同時通過交流,，征求家長對班級、年級,、學(xué)校管理的建議,，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作,。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁,。

二、存在問題

1,、學(xué)風(fēng)還不太濃厚,，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重,。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題提出整改意見,，多聽取學(xué)生合理意見,，多和學(xué)生交流、多和家長溝通,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注,。

八年級年級組長工作總結(jié)

2、在教學(xué)管理上有點墨守成規(guī),，安于現(xiàn)狀,，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大,。工作中缺少力度缺乏耐心,。

3、個別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng),，鉆研精神不足,，缺乏敬業(yè)精神,，集體觀念不夠，合作意識淡薄,，大局意識不強(qiáng),，不能及時完成年級組布置臨時性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在,。

4,、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題,。

5,、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個別班的學(xué)生,；學(xué)生行為不夠規(guī)范,，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出,；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為,。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多,。

6、存在學(xué)生上網(wǎng),、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。 三,、改進(jìn)措施

1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項政策措施,，加大年級組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù),。牢固樹立為師生服務(wù)的意識,。

2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育,，教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級的成績再上一層樓,。

3．提高管理意識,，認(rèn)真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。

四,、今后努力方向

八年級年級組長工作總結(jié)

1,、尊敬師長、舉止文明,、注意儀容儀表是一個中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作好壞的窗口,，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,，實現(xiàn)年級組育人目標(biāo)。 2,、進(jìn)一步深入研究學(xué)生,，特別是針對外來務(wù)工人員子女的發(fā)展?fàn)顩r的研究，要給予特別關(guān)注,，讓不同群體的學(xué)生都能受到良好的教育,。

3、進(jìn)一步改變評價方式,，實現(xiàn)多元評價,，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會,，讓更多學(xué)生能在不同領(lǐng)域得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

4、向課堂要質(zhì)量,、要效益,，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時,，要精心設(shè)計適合學(xué)生的教育方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué),、能學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),。

5,、采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學(xué)生分化的工作,。

6,、針對初二學(xué)生的心理發(fā)展特點，多開展一些有特色的主題教育,。

總之,，本學(xué)期來，初二年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴大局意識,，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下,，年級管理正常，教學(xué)有序,。

小班年級組長工作總結(jié)篇五

2018年中學(xué)年級組長工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在年級全體師生的共同努力下,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級領(lǐng)導(dǎo)組,，班主任側(cè)重于年級、辦公室,、教學(xué)常規(guī)等管理,，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表,，填寫檢查記錄,。

全年級組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行“誠實 守信,，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育,。利用班會,、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,，使 對學(xué)生的思想教育工作落到實處。

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患,，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間,，嚴(yán)格請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

1）年級教師坐班簽到，納入教師常規(guī)考核,。

2）要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān),、單元過關(guān),、章節(jié)過關(guān)，要求親自批閱試卷,，登記成績,，填寫試卷分析，做好樣卷,，認(rèn)真講解試卷,。實踐證明，這種做法對于成績提高是有幫助的,。

3）認(rèn)真組織分層輔導(dǎo),，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué)、英語兩科成績較差,，這兩門科又特別重要,，利用周六下午三、四節(jié)時間,，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，多做多練。針對年級存在的雙差生,，教師一崗雙責(zé),，建立談話記錄，一學(xué)期以來,，年級班級工作是穩(wěn)定有序的,，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。

年級工作任重道遠(yuǎn),，新的學(xué)期將堅持好的做法,，一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),，力爭xx年中考成績較xx年有較大提高。

我們這一屆七年級是我校歷史上規(guī)模最大,、學(xué)生人數(shù)最多的一屆,，擁有教學(xué)班16個，任課教師43人,，學(xué)生人數(shù)達(dá)1159人,。這一屆七年級班額多達(dá)70多人每 班，絕大部分學(xué)生都是第一次離開父母開始獨立的生活,、學(xué)習(xí),，對新的生活、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng)，全年級教師,，特別是班主任教師教育,、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的，任 務(wù)是相當(dāng)繁重的,，也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。但是，經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作,，七年級組的各項工作都做得非常突出,，年級組全體 教職員工都在用自己扎實的工作、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們“家長放心,、學(xué)生滿意,、社會贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo)。

年級組是老師們工作學(xué)習(xí)的場所,，更是老師們互相溝通理解的場所,，在年級組日常管理中，我們堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,，充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，互相理解,，取長補(bǔ)短，人際關(guān)系諧調(diào),，老師們相互關(guān)心,，相互信任、相互支持,。

尚未開學(xué),，年級組的主要管理人員就通過充分的討論，研究制定了 《班主任管理工作規(guī)范》成為班主任管理班級的行動指南,，修改了《學(xué)生日常行為管理規(guī)范》,，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有章可循，制定了《教學(xué)成績評價辦法》,、《早晚 自習(xí)下班輔導(dǎo)制度》《坐班制度》,，年級組各方面的工作都實現(xiàn)了制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學(xué)化,、民主化，提高了管理工作的效率與效果,。在管理制度化的同 時,，我們充分認(rèn)識到“人”在我們管理工作中的核心地位，我們的各項制度無論是在制定的時候，還是在落實的過程中,，以及最后的評價階段都充分考慮到“人” 教職員工和學(xué)生的感受與承受力,，各項制度都重在“導(dǎo)”，寓“管”于“導(dǎo)”,，全體教職員工都把學(xué)校及年級組的要求自覺內(nèi)化為自己的工作指南,，每個教職員 工都把年級組的工作當(dāng)作自己的事情，充分調(diào)動了廣大教職員工的工作主動性與創(chuàng)造性,，使年級組的工作五彩繽紛,、各顯特色。

1,、開展豐富多彩的課余活動,，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。

2,、開展形式多樣的主題班會,，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個體驗成功,、展現(xiàn)個性的機(jī)會,。

3、對學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難進(jìn)行及時,、細(xì)心的指導(dǎo)、幫助,，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校,、老師的關(guān)愛。

開學(xué)之初,，就對全體學(xué)生進(jìn)行“文明,、健康、誠信”“自信,、勤奮,、勇于超越”的鳳凰精神的教育，并切實落實在日常行為管理規(guī)范之中,，從入學(xué)開始就逐步幫助 學(xué)生樹立“做一個文明人”的信念,。在平時的教育教學(xué)工作中教育學(xué)生首先要學(xué)會做一個人格健全的人，時刻以做“一個文明中學(xué)生”的要求嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自 己的一言一行,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期來,，七年級全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊意識,，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級組管理正常,，教學(xué)有序,，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長,。這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果,。

小班年級組長工作總結(jié)篇六

幼兒園級組長工作總結(jié)

一個學(xué)期又即將在緊張忙碌中拉下帷幕，我第一次擔(dān)任年級組長,，工作中存在著許多的不足之處,，有很多地方也做的不好，沒有盡到自己的職責(zé),，沒有起到一個承上啟下的作用,。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,，本學(xué)期我們中大班組在各方面都有不同程度的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期中班組工作總結(jié)如下：

一、教師的成長,，年級組的管理

我們組訂在每星期三的中午開年級會議,，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起商量主題活動內(nèi)容,，一起探討年級組的特色活動內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等等。剛開始時,，我們組的老師就像一盤散砂,，因為有在紫荊工作過的老師，有剛出校園新參加工作的老師,，有從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的老師,，不僅性格脾氣不了解，而且連工作交流都有困難,，給我這個從來沒有組長工作經(jīng)驗的人來了個措手不及,。還好有領(lǐng)導(dǎo)的支持、理解和鼓勵,，我開始慢慢學(xué)著開展教師素質(zhì)的培養(yǎng),。本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了《紫荊幼兒園內(nèi)部從事管理制度》,，重點學(xué)習(xí)了其中的《教師師德公約》,、《紫荊幼兒園教師行為規(guī)范》、《一日活動組織規(guī)范》和《請假制度》,。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了“八榮八恥”,，領(lǐng)會其中的內(nèi)涵,。通過這樣一次一次的學(xué)習(xí)，老師們不同程度地明白了該如何做一名稱職的幼兒教師,，這學(xué)期期中我們組沒有一位教師隨意請假，很多老師都是帶病上班,，像鮑紅芬老師發(fā)高燒也堅守崗位,，像嚴(yán)素娜老師、馬驪老師等嗓子啞了,、痛了從不埋怨一聲,。更多的老師是加班加點地為幼兒園工作，為孩子晚回家,。她們高度的責(zé)任感,，無私的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。,，我們老師在不斷進(jìn)步,、不斷成長。[幼兒園教案網(wǎng)

二,、豐富的活動,，孩子的提高

隨著教師服務(wù)意識的提高，憑借對幼兒教育的熱忱,，我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā),，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質(zhì)的主題特色活動,，有：“十米長卷繪中國”,、“喜迎國慶”、“重陽節(jié)關(guān)愛老人”,、“萬圣節(jié)的南瓜燈”,、“拔河比賽”、“故事大王比賽”,、“讀書節(jié)親子閱讀”等,。特別是“十米長卷繪中國”的活動讓孩子真正體會到了活動的快樂和成功的收獲，從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動著每一們老師,。本學(xué)期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動,，如“我升中班啦”、“我愛我的祖國”,、“快樂讀書節(jié)”,、“十二生肖迎新春”等,，每個主題歷時時間都在兩個星期以上，讓主題開展得更加深入,，更加有意義,。

我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識、開發(fā)智力,，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì),，特別要注重個別教育，提倡個性化教學(xué),。

三,、自己的積累，工作的體會

1,、作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

第一次承擔(dān)組長一職,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心,，一學(xué)期來,，我對工作從來不敢松懈，經(jīng)常加班加點,，要求教師做到的,，我首先做到，早來晚走,，作為一名年級帶頭人,，只有以身作則，工作才有說服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作。同時,，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時,，我肯定以幼兒園利益為重，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持幼兒園工作,。

2、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出成績

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,，雖然老師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事,，但我們以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，盡量周密部署每項工作,，思想上一致,，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持幼兒園的工作,，使我的想法,、安排能夠得以基本順利的實施。每個班都有以班主任為核心,，研究幼兒、分析幼兒,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成幼兒園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的目標(biāo),，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了,。

這個學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù),，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點,，一切從實際出發(fā),，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康,、和-諧,、快樂的發(fā)展。

一,、團(tuán)隊能力的提升

1,、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動：

我中大班年級組有4個班級，而且每個班都有新老師,，基于培養(yǎng)新教師,，為讓新教師快速成長的要求。我們繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動,。指導(dǎo)每位新教師上一節(jié)公開課,。師傅也要上一堂示范教學(xué)活動。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)成績：

保持年級組團(tuán)隊的良好工作氛圍,，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心,、更用心地投入幼兒園工作,，團(tuán)結(jié)一致，爭取出色完成各項任務(wù),，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績,。

3、上下協(xié)調(diào)是作為年級組長的基本素質(zhì),。幼兒園決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實,，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào),，把工作抓緊、抓實,、抓好,。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式,，同時也提高自身的素質(zhì),。

二、特色教育活動：

我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面,，所以下學(xué)期我們中大班將制訂出各班的特色教學(xué)計劃,，緊跟幼兒園教學(xué)理念，構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng),，建立幼兒園,、家庭、社會一體化教學(xué),，希望年級組教師要勇于探索,、大膽嘗試。我們中班組也將認(rèn)真開展課題的實施和研究工作,，在幼兒園的大課題中結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,，成立子課題。

三,、具體工作安排：

1,、下學(xué)期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會,；

2,、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人，使責(zé)任明確化,；

3,、教師之間相互督促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，使每位教師的工作更細(xì)致,、更完全、更出色,；

4,、關(guān)心每位同事，重感情,，講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。

作為一名年級組長,，失去公正就很難讓人信服,，當(dāng)然也就談不上合作了，今后工作一切都按原則辦事,，小到準(zhǔn)時開會，大到老師每月的考核,，我都要公正無私地去落實,，力求讓每個人都有服氣、都舒心,。工作中遇到問題,，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了,，還是好同事,，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性,，久而久之,，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

總之,，本學(xué)期的工作已結(jié)束,，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，繼續(xù)讓我擔(dān)任年級組長,，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì),，把年級組的工作做的更好。