總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

作者：佚名 資料來源：網(wǎng)絡(luò) 點擊數(shù)：4921 文章來 源

蓮山課件 w w 幼兒園小小班安全工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的,。但我熱愛我的職業(yè),，在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下,。1.通過自查,，排除安全隱患。

每天在打掃衛(wèi)生時多看一看,，多摸一摸，及時發(fā)現(xiàn)不安全的地方,，及時上報進行修復(fù),。2.利用家長會將有關(guān)安全教育的知識告訴家長，讓更多的家長了解,，并教給孩子,。通過讓幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)于安全兒歌，進一步知道一些安全知識,?？从嘘P(guān)安全的課件。通過主題圖片活動“尖尖的東西我不碰”,，讓孩子們知道什么是危險的,，不能玩；什么是安全的,，可以玩,。看課件安全標記,，知道著火了,，要打119報警,。3.家園共育，促進安全意識的提高,。

我們讓家長在家多注意提醒幼兒不往高處爬,，不將東西扔到別人身上。不玩電,，不玩火等,。同時，也配合開展一些安全小游戲,。如“我是小小消防員”“我是交通警察”等,。4.將安全意識滲透在一日活動中。

家長將孩子放在幼兒園,，放在我們班就是對我們的認可與放心,。我們有責(zé)任將孩子安安全全地送到家長的手中。在每天的活動中,，我們老師時刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全,。當(dāng)然，這也是有情景的,。孩子年齡小,，不能很好地理會老師的話，要在實際活動中,，對孩子進行教育,。如“滑滑梯”時，教育幼兒一個一個滑,，不推不擠,；戶外活動的時侯，教育幼兒跑動中注意不要碰到別人,；喝水時,，教育幼兒雙手捧住杯子，以防熱水倒在身上?? 安全工作是各項工作的重中之重,，只有安全抓好了,，幼兒才能開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí),。作為教師,，要時刻緊繃安全的弦。要加強責(zé)任心,，認真組織好每一個活動,，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。強化強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,，在晨檢,、進餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安

全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入

教學(xué)

總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

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篇二：小一班安全工作總結(jié) 小一班上學(xué)期安全工作總結(jié)

小班幼兒的自我保護能力較差,，安全意識薄弱，因此在開學(xué)伊始我們就制定了班級的安全教育計劃,，并按計劃嚴格執(zhí)行?，F(xiàn)對本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下：

一、安全工作主要措施

（一）一日活動中的體現(xiàn)

1.堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。

2.幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

3.告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，（如：

110,、1

19、120）,。

4.進餐時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理。5.戶外活動時,，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤。

6.幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細了解情況,，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

（二）家長工作中的體現(xiàn)

1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識

以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。3.教師、家長,、幼兒園簽訂三方安全責(zé)任書,，明確各自職責(zé)，保障安全教育工作的進行,。

（三）教師工作中的體現(xiàn)

1.教師有很強的安全保護意識,，加強責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的安全,。

2.及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

二、安全教育的問題及努力的方向

由于小班孩子獨特的年齡特點,，自我安全的意識還比較薄弱,，因此安全教育需要貫穿在一日生活之中，時時刻刻提醒,。

這樣為我們之后的安全教育工作指明了方向,，安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

總之,，把安全放在首位,，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長,。今后,我們將進一步重視安全教育工作,及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班的安全教育水平，提升孩子們的安全意識和安全保護行為,。

篇三：小學(xué)班級安全工作總結(jié) 小學(xué)班級安全工作總結(jié)

班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育.1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識, 安全防范能力和自我保護能力.3, 家校聯(lián)系,保障安全.學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系.同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一.學(xué)生意識到安全第一,健康第一.4, 加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師.每天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記.對于不守紀律的學(xué)生,我認真做好教育工作.今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.篇四：小學(xué)五年級班級安全工作總結(jié) 小學(xué)五年級班級安全工作總結(jié)

一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的工作做如下總結(jié)：

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學(xué)生太小，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育,。

一,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃,。

二,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué),、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園。）不在井唇,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

一個學(xué)期結(jié)束了，無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

篇五：小學(xué)班級安全工作總結(jié)

2014年春季學(xué)期五（1）班安全工作總結(jié)

孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份.學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育,。

1,、認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話.讓學(xué)生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.

2、開展豐富多彩的教育活動.利用班會 ,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水 和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力,。

3,、加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師.每天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記.對于不守紀律的學(xué)生,我認真做好教育工作。

4,、家校聯(lián)系,保障安全.學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系.同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:安全第一.學(xué)生意識到安全第一,健康第一,。

關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

篇六：小班年級組安全工作總結(jié) 小班年級組安全工作總結(jié)

安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,，我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，年級組的全體人員對安全工作具有強烈的責(zé)任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎(chǔ),。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、班級人員做好安全自查工作

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，每個班級在孩子來園時，老師們都要認真檢查幼兒情況：一看指甲,，如指甲很長馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人；二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺,，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園,，如小刀、剪刀,、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安

全事故,。定時查看玩具,，如有安全隱患存在，馬上上報上級,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生

在日常生活中,，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過我們的細心教導(dǎo),，也比以前懂得保護自己了,。同時帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄,，了解

110、120,、119等安全電話的用途,，擴展孩子的安全知識，提高孩子的安全意識,。

三,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)安全教育

用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

四,、做好家長的安全工作

家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此,，在節(jié)假日中我們會給

家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

五,、觀看關(guān)于安全教育書籍

利用家長資源,，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語,，通過游戲和通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心。

篇七：2012小班安全工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期小班安全工作總結(jié) 在這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭、插座全部放在一米二以上的高度,，并且告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；我們把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把尖銳的物品（如：臺子的邊緣等），都用比較軟的輕泡紙把它們包起來,。同時還把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。

我們面對的是一群三歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，討論教師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩,，并且給幼兒講解道理,。教會孩子正確使用勺子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們在這一學(xué)期中把安全教育融入到主題活動中,。在開展“安全”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，比如：怎樣過馬路,、怎樣坐車等等,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“安全”主題活動中，我們曾討論過紅綠燈的用途,，不同顏色的燈有不同的做用,，幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來，綠燈是讓車輛或過路的人行走,，黃燈是讓車輛或過路的人等一等,，是讓我們做好準備。而且我們也會通過一些實例提醒幼兒,。還有坐車要怎樣坐才安全,，洗手要怎樣洗等等，幼兒都會用心的記下來,，有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽挺,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。2012年12月

篇八：五年級班級安全工作總結(jié) 五年級班級安全工作總結(jié)

安全教師：李艷平

本班共有45人。一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的工作做如下總結(jié)：

我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學(xué)生太小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進行教育。

一,、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

二,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進入校園,。）不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳,。一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班45人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)

篇九：班級安全工作總結(jié) 班級安全教育工作總結(jié)

班主任：林明

一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學(xué)生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進行教育

一,、防滑冰落水安全教育

（1）,、強化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的 警惕性、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育,，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責(zé)任,。

（2）,、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)

生開展自我管理。

二,、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：

（1）應(yīng)該留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

（2）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器，不 宜使用水龍頭,。

（3）切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝

置,。

（4）減少使用電話和手提電話,。

（5）切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動（尤其是不要在空曠的操場上活動）,，離開水

面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避。

（6）切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。

（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

（8）在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,，應(yīng)遠離樹木和桅桿,。

（9）在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

（10）不宜騎自行車,。

三、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,，帶好小黃帽，要靠邊行,，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊員,。

四、食品衛(wèi)生安全教育

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃

發(fā)餿、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別

在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

幼兒園小班級工作總結(jié)

又快放暑假了,，轉(zhuǎn)眼間，一年的小班生活將接近尾聲了,。每次寫總結(jié),，總是給我很多的感慨?；仡欉@一年來,，我和孩子們一起經(jīng)歷了歡笑，經(jīng)歷了淚水,，經(jīng)歷孩子們脫離父母的第一次生活,。幼兒園帶給孩子們不一樣的歷練和感受。同時,，我也在經(jīng)歷不一樣的孩子的成長經(jīng)歷,。我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，當(dāng)我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰。現(xiàn)我將這一年的工作做一下簡單的總結(jié),。

一,、以保育和安全為重點，做好全面工作,。

1.幼兒園的工作我還是把保育放在重點位置,。小班的孩子還小，自理能力比較差,，因此很多生活自理方面都需要老師的幫忙,。同時，我注重孩子身,、心健康,，對每一個孩子都傾注關(guān)愛，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言,、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。在這兩個學(xué)期的時間中,，孩子們在我們老師和保育員阿姨的教導(dǎo)下，在生活習(xí)慣和自理生活方面有了很大地提高,。幾個年齡比較小的孩子,，現(xiàn)在都學(xué)會了自己吃飯，自己穿鞋子,，自己用毛巾把嘴巴擦干凈等生活自理能力,。

2.對于班級里的衛(wèi)生消毒工作，我們也嚴格執(zhí)行,。尤其是在春季手足口嚴重發(fā)病期間,，我們對于班級衛(wèi)生消毒工作特別關(guān)注。班上的保育員每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯,、餐桌桌布的清洗,、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔,；每天對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌、病毒的流傳,。因此,，我們班小朋友都沒有出現(xiàn)患有手足口等傳染病的情況。

3.安全教育,，我們不容忽視,。在對幼兒園進行課程教育的同時，每個月還不忘記加上一節(jié)安全教育課,，對幼兒時時刻刻進行安全教育,。如我們進行的活動課《》、《》,，對幼兒都很有啟發(fā),。在幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織中，盡量減少不安全因素的出現(xiàn),；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話等,；以確保幼兒有一個安全,、可靠的生活環(huán)境。

二、教育教學(xué)的開展和孩子的發(fā)展情況,。

1.主題教學(xué)內(nèi)容的開展,。

本學(xué)期我們開展了《親親一家人》、《小小蛋兒把門開》,、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》、《好伙伴》,、《石頭大玩家》,、《下雨的日子》、《冷和熱》等系列主題活動,，孩子們在豐富多彩的活動中,，不僅認識了了自己的臉蛋、手,、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,，將活動室、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話,，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動過程中的繪畫,、粘貼等作品。

2.幼兒在五大領(lǐng)域的發(fā)展情況

孩子們經(jīng)過幼兒園一年的學(xué)習(xí),、活動,，在生活自理能力、社會交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。在五大領(lǐng)域方面,，將做以下總結(jié)：

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手、入廁,、進餐和安靜地就寢,。幾個小朋友在這方面進步比較快。在動作發(fā)展方面，剛?cè)雸@時,，孩子們對一個跟著一個走都很陌生,，在集體體育活動如鄭佳怡、鄭鈞碩等幾個小朋友都不愿意參加,，很害怕自己的失敗?，F(xiàn)在他們都學(xué)會了一個跟著一個走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動,，并能積極參加晨間活動和體智能體育課的各種競賽活動。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用"老師好,、再見,、請"等禮貌用語，都愿意與老師,、同伴一起游戲,。幾個能力好的小朋友，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。語言故事課和繪本課是他們最喜歡的,。幾個小朋友，能用完整的語言來表達自己的想法,。盛一凡,、周煒韜等幾個孩子，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小,。小朋友們在餐后的活動后，都喜歡看圖書,，章曉雯,、陳來儀還能看著圖書，給同伴講出自己的想法,。但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起,，因此破損的較多,。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面,，我們引導(dǎo)孩子認識石頭的作用,，自己手的作用雞蛋和事物的冷熱情況等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念,；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，葉珈綺、吳泓霖,、陳來儀,、章曉雯在音樂方面較突出。本學(xué)期幼兒會運用涂色,、粘貼,、團紙、撕貼,、點畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說"我不會"；有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo),，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

3,、本年度開展的各項重大活動。

本年度,，幼兒園開展了各種適合幼兒園的各個活動,。小朋友們都能夠積極參與，并在參與中得到了一定的發(fā)展,。如開展的"學(xué)雷鋒系類活動",；"大手牽小手、共走安全路"的木偶表演活動,，在木偶表演中小朋友們認識到了要怎樣安全過馬路的安全教育知識,。"母親節(jié)活動"，在母親節(jié)活動中,，小朋友們和媽媽們一起游戲,，一起做"大手牽小手"。"第七屆藝術(shù)節(jié)"活動,，在藝術(shù)節(jié)好的中，我們班的葉珈綺,、吳泓霖在唱歌比賽中分別獲得一等獎和三等獎,；陳來儀、潘沐頔和謝霖辰在美術(shù)比賽中獲得二等獎和三等獎,；張曉雯和陳來儀在講故事比賽中獲得三等獎,。在"畢業(yè)匯演"活動，我們班的12位小朋友和他們的爸爸媽媽們表演了精彩的親子舞蹈《冒險氣球》,。簡單的活動,，帶給孩子們的總是進步和歡笑，孩子的笑聲和美麗總在我的眼前拂過,。

四,、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。

1.充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,。如：每周的活動計劃,、親子游戲、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項,、安全教育內(nèi)容、幼兒知識鏈接等,，這些內(nèi)容我們再家園聯(lián)系里定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學(xué)新動向。

2.發(fā)揮家長委員會的積極帶頭作用,。

定期組織家長委員會開會,，商量班級里的重大事情。在家長委員會的帶領(lǐng)下,，我們班級組織了"泰石親子游"和"**親子游"兩次活動,。通過這些親子游活動，促進了家長與家長之間的溝通,，孩子與孩子之間的溝通,，更加促進了我們班級的和諧發(fā)展。

一年的小班生活悄然而去,。隨著歲月的流逝,，回頭看看孩子們，大家都長大了不少,。期待著中班的好成績吧,！

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

2013-2014年小二班工作總結(jié)

忙忙碌碌中和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,，亂跑亂跳,，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合,。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

新學(xué)期開始了,，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，我們班三位老師團結(jié)一致,，切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,，做游戲。午睡的時候,，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒,。一個月后,，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

二,、保育工作

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1．培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，如：入園會與老師問好；會自己吃飯,；穿脫鞋子,；吃飯、午睡時能夠保持,；入廁時會脫褲子,、大便擦屁股；不爭搶玩具,；會排隊,；認識自己物品等,。

2．做好班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3．嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求保育員給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4．強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進

食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5．勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞

性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

三,、教育教學(xué)工作

1．在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自

己,。開展了《高高興興上幼兒園》、《我自己》,、《秋天來了》,、《過新年》等主題教

育活動。

2．在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)

經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，認真填寫周,、月計劃,、家訪及各種表格。

3．在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)

幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會

了新《綱要》精神。

4．認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我們做到了以下幾點：

1．教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食

異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟

生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2．嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼

兒吃錯藥,。

3．做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,。

四,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋。

這是小班孩子入園的第一個學(xué)期,，為了更好地了解他們,，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫助,，是了解每個幼兒的第一步,，也是幫助我們做好教育工

作的方式和渠道。于是,，在幼兒入園前,，我們開展了第一次家長會，我們初步了

解了每個幼兒的性格特點和生活習(xí)慣,，感受到了家長對我們工作的支持,。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家長進行交流聯(lián)系,。例如,，我們利用家長接送幼兒來園或

離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗,，探討有針對性的有

效教育方法,，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,，健康知識,，或

是求得家長配合的活動通知等。

五,、加強教育力度,，解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高,；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具,、推人的現(xiàn)象,；3.部分幼兒的進餐速度較慢；4.幼兒洗手時,，有玩水的現(xiàn)象,。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,，心中

感慨不已,，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)年里，我們老師將再接再厲,，本著“一切

為了孩子”的原則,，團結(jié)合作，不斷充實自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，腳踏實地地做好教育教學(xué)工作,。

孫海云楊倩云胡小潔

2014-01-15

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

2013-2014年班主任班級教學(xué)總結(jié)

徐 寧 寧

彈指間,，半個學(xué)期，從我身邊溜走了,?；仡櫛緦W(xué)年的工作，有喜也有憂,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、言傳身教鑄班魂

“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”在班里,，凡是我要求學(xué)生做到的,，必須自己先做到。要求學(xué)生不怕吃苦,，作為老師,，我必須吃苦在前；要求學(xué)生要努力拼搏,，作為老師,，我必須努力拼搏；要求學(xué)生進班速度快,，一開始總有三五個學(xué)生遲到,，我首先在班上表態(tài)：每天早上7點，我一定進班,。我若進不了班,，你們?nèi)窟t到我都無話可說！我說到做到,。雖然每天早上氣喘吁吁地一路小跑進教室，但看著早已坐齊的學(xué)生及偶爾遲到的學(xué)生那尷尬的笑容,，我心里卻挺高興,。這比扣他們的分更有效！就這樣，在我的言傳身教下,，學(xué)生逐漸有了緊迫感,，有了凝聚力，更有了戰(zhàn)斗力,。從我到班干部到普通的同學(xué),，上下一心，齊心協(xié)力凝聚成了一個團結(jié)向上的班集體,。這種極強的凝聚力和戰(zhàn)斗力鑄成了八二班的班魂,！

二、“責(zé)任”時刻記心頭

“教師無責(zé)任心難立腳立業(yè)”“責(zé)任心”是搞好工作的前提和不竭動力,。

如今已初為人母的我,，更明白了孩子對每個家庭，每個父母來說意味著什么,?？粗嗬锏臈钗膩啠視r常情不自禁地說：“我的孩子將來要是能像她那種學(xué)習(xí)精神就好了,！”可看著班里的一些紀律差,，學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我也會不由得發(fā)愁：“遇上這樣的孩子怎么辦,？”將心比心,，越發(fā)覺得“責(zé)任”二字的沉重。對于八年級的學(xué)生來說,，讓他們從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,，樹立正確的價值觀、人生觀,，不怕吃苦,，能靜下心、坐得住,，深入學(xué)習(xí),，是至關(guān)重要的。八年級是學(xué)生人生中的重要一步,。我要領(lǐng)著這群學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營。我想盡一切辦法,，不惜一切力量努力不讓任何一個學(xué)生掉隊,。不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是態(tài)度,，絕不能掉隊,。我時常告誡學(xué)生：成績掉隊是一時，態(tài)度掉隊是一世。不僅主科不掉隊,，副科也不能掉隊,。不僅成績不掉隊，態(tài)度更不能掉隊,。為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),。我將不惜一切，決不讓我的學(xué)生輸在初一這條起跑線上,。我要領(lǐng)著他們跑起來,，不斷加速的跑起來，挑戰(zhàn)自我極限,。

二,、狠抓班風(fēng)建設(shè)，樹立榜樣,，揚正氣,，讓歪風(fēng)邪氣無處藏身。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在班風(fēng)良好的集體中,，教師開展教學(xué)活動才能收到較好效果,。在班里，我大力表揚榜樣,，讓學(xué)生看看我們的榜樣是怎樣聽課,，怎樣記筆記，怎樣背書,，怎樣寫作業(yè)的,。讓榜樣在前面領(lǐng)著頭，其他學(xué)生“你就跟我這樣做,！”就行了,。“要想火車跑得快,，需要頭來帶,。”榜樣的力量是無窮的,。班中被樹為榜樣的人,，越來越多這些榜樣感染著影響著班里的其他學(xué)生。這樣一來,，良好的班風(fēng)逐漸形成,。課外活動主動班里學(xué)習(xí)的人數(shù)越來越多,。原來幾個調(diào)皮的學(xué)生越來越?jīng)]有人與他們?yōu)槲榱恕Ｗ匀痪吐N聲匿跡了,。班風(fēng)也越來越純正了。良好的班風(fēng)的確是一種那個無形力量,。

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

小班級安全工作總結(jié)

小班級安全工作總結(jié)

安全穩(wěn)定工作,，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級,，班級的各項工作都無法正常進行,。為此我班以對家長和學(xué)生高度負責(zé)的精神，認真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：

一、抓安全工作措施得力,，成效顯著,。

我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手,，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安全,；同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理,，充分利用板報、電視,、廣播宣傳安全常識,；利用班會講安全。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。本期我多次對教室,、寢室,、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān),、燈頭,、插座，進行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章,，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任,，對教室、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人。

二,、扎實落實安全防范責(zé)任制 ,。本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師,、學(xué)生干部參加的安全檢查組,，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電,、用火的設(shè)施,，對易燃易爆、管制刀具,、鋼條等危險品進行了重點檢查,，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告,、加以整改,。我們還進一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn),、規(guī)定職責(zé),。

我班把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理,，提高責(zé)任意識,。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò),。進一步深化了 責(zé)任重于泰山 的安全工作意識,。二是加強教育，健全制度,，落實安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此，我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育,。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,，強化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施,。

總之，我班安全教育工作堅持了安全第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合、重在教育的方針,，做到了組織落實、教育及時,、管理到位,。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序,。

小班級安全工作總結(jié)

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一,、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。 班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、活動、勞動對學(xué)生進行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁。在具體實踐中,，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力,，增強實效的關(guān)鍵,。

二、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”,，才能形成班級安全教育合力,。 班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學(xué),、班隊活動、家庭教育相結(jié)合,，形成教育合力,。

（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合 科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點,，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識視野，從而達到科學(xué),、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,，一是要強化結(jié)合意識,，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學(xué)中認真探索安全教育的最佳結(jié)合點,，不斷改進結(jié)合的形式和方法,，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標,，嚴格要求，齊抓共管,，以增強安全育人的效果,。

（二）與班隊活動相結(jié)合。

班主任,、少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認識,，自我體驗,，自我感悟,，自我教育。要做好這一結(jié)合,，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,，根據(jù)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,，如主題活動：“珍愛生命,、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”,、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動等,；經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。（三）與家庭教育相結(jié)合學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ),。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學(xué)校，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求,，增強教育針對性和實效性,。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作,，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

小班級安全工作總結(jié)

我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障學(xué)生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護正常的教育教學(xué)秩序,。

一、教師重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃,，班主任具體抓,，并配備班級學(xué)生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報,。

二,、制度保證，措施到位

1,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。

2,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

3,、制定了意外事故處置預(yù)案,。 三、齊抓共管,，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。班級組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。四、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。安全教育周以 校園安全 為主題,，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。積極推行一周安全提醒,，利用周前會議，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,，嚴禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué),。

五、加強檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前,，對校舍進行全面的安全檢查。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平,。

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

興 化 市 景 范 幼 兒 園 年度第一,、班況分析

本班共有幼兒33人，其中男孩22人,，女孩11人,。經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。

二,、保教工作

１,、制定各項常規(guī)要求，認真完成班級中的各項工作,。 ２,、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。３,、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法,，做到配班老師步調(diào)一致,。４、做好班級物品管理工作,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

三,、安全工作

1、每天嚴格晨午檢制度,，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理。

2,、全面細致地完成家長交代的事情,，并及時予以反饋。

3,、注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護，以避開危險,、避免自身傷害,。

4、管理好班級物品,，教會幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問題。

5,、做到每天,、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體,，增強安全意識,。

7、教育幼兒知道耳,、鼻,、眼的用途，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，避免燙傷和食物中毒,。

四、班級管理

要求老師們具有高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象,。制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉,、午睡,、食欲,、特殊情況備注等）,，讓當(dāng)班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況，每周召開一次班會：對班里的具體工作,，大家共同商量,，出謀劃策，做到人人心中有數(shù),。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想,。

五,、家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，為了讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見,。

2、注重家長工作,，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,，認真聽取家長的建議。

3,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋。

六,、活動內(nèi)容

小學(xué)班級教學(xué)工作總結(jié) 小班級教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

篇1：小班級組總結(jié) 2011小班級組總結(jié)

這個非常特殊的學(xué)期在忙忙碌碌中即將過去,。本學(xué)期我們小班級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,，扎扎實實,、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務(wù),，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

我們小班級共有四個班級,共有八名教師,一個小小班,，三個小班，100多名幼兒,我們大家在一起是開心的,我們師生在一起是快樂的,我們的快樂在于:無論得還是失都已經(jīng)化成了人生的經(jīng)歷和閱歷,在日日忙碌中,，或開心在寶寶們的進步中,，或陶醉在寶寶們的親情中，或困惑于寶寶們的質(zhì)疑中,，或焦心 于寶寶的頑皮中,，但是我們卻真切地體會著師生共同成長歷程的點點滴滴,，酸甜苦辣。1．縮短入園焦慮期

小班的幼兒除了小一班少部分幼兒是老生外其它班級的都是新生,，幼兒園對于新生來說是一個陌生的環(huán)境,，從家庭走向幼兒園這個大集體需要有一段適應(yīng)期，為了把這段焦慮期縮短,，小班的老師在新生入園前已做好了各方面的準備工作,。面對自理能力較差的小班幼兒，我們制定了培養(yǎng)訓(xùn)練計劃,，又實施了八仙過海各顯其能的行動,。在教師們的故事教學(xué)、游戲教學(xué),、音樂游戲,、賞識教育、親情教育等等活動中,，任勞任怨,，每天耐心細心的笑臉迎送每一個幼兒，使每個寶寶寶都能愉快的安全的乘坐寶寶車,。為家長接幼兒排除后顧之憂,。2．培養(yǎng)良好的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)是我們教育活動中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)期開始我們就制定了各方面常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容,，包括吃飯,、睡覺、入廁,、穿衣戴帽,、游戲、早操,、取放玩教具,、上課活動、交往禮儀等全方位的培養(yǎng)內(nèi)容,。經(jīng)過我們的努力寶寶的生活自理能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力等都有了很大的提高,。3.保教結(jié)合是關(guān)鍵

幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是保證幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),幼兒良好的體質(zhì)才能保證我們的教育質(zhì)量,因此保教結(jié)合是關(guān)鍵!為此我們在衛(wèi)生方面注意到了不但幼兒有良好的生活習(xí)慣,教師也有良好的保教措施,。在完成各項活動的同時，我們也不忘教學(xué)根本,，每班都按計劃開展教學(xué)活動,，認真地做好日常教學(xué)工作。活動前精心準備好教具,、幼兒操作材料,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在活動中引導(dǎo)孩子主動探索,，獲得經(jīng)驗，使孩子快樂的學(xué)習(xí),。

4,、開展豐富多彩的活動，打造幼兒展示的平臺,。 從開學(xué)初,，我們年級組就開展了豐富多彩的活動。9月份老師和孩子們順利的度過了適應(yīng)期,；10月份，園內(nèi)以國慶為主題開展了主題活動，11月份,，我們組織家長開了家長會,，通過這次家長會讓家長更了解幼兒在園的一日生活，對老師的工作有了肯定的態(tài)度,；12月份,，圣誕節(jié)當(dāng)天，我們配合園內(nèi)組織“慶圣誕,，迎新年”的活動,，老師和孩子一起參加了這次的活動，老師和孩子一起在操場上跳動,、嬉戲,，仿佛他們也回到了童年，進一步增近老師和孩子間的情感,。

5,、做好家長工作，有效促進家園合作,。

家長工作在我們年級組中也是重要環(huán)節(jié),。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，各班教師很注重和家長的溝通,，確實做好常規(guī)性的家長工作。例如：學(xué)期初,，各班老師都能夠利用自己的下班時間給每個小朋友家進行新學(xué)期的新生電訪,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，各班的教師能夠利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,。如果班級里的重大活動,，如需家長配合的,，各班教師都能夠以書面形式或者信息形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。在新學(xué)期的在家長會上,，各班也能夠有目地向家長介紹了自己班內(nèi)的具體情況和計劃安排，爭取得到家長的更大的支持和幫助,。每周收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁,，平時也有家長針對孩子的表現(xiàn)向老師們請教家庭教育的方法或疑問，老師們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。對過去工作的回顧中,，我也看到了我們的不足：在活動中創(chuàng)新意識不夠強,，某個班級常規(guī)方面還需努力。有了不足,，我們才有努力的方向,，希望在以后的工作中，我們把今天的成績作為今后前進的基石,，不斷超越,，把工作做得更好。在此,！我要衷心的感謝小班級組的每位老師,，級組在你們努力經(jīng)營下一定會越來越好！同時,，更要感謝和我拍檔的盧老師和啊姨,，有了你們的支持和幫助我才會更好地做好級長的工作！提前祝大家新年快樂,！身體健康,！合家幸福！篇2：第二學(xué)期小班年級組工作總結(jié) 2010年第二學(xué)期小班年級組工作總結(jié)

時間過的真快,，一學(xué)期匆匆而過,。本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，組員老師團結(jié)互助,，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討,、研究,、前進，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí),。教師們堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的工作模式,，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開展各類活動,，使我們的工作更顯絢爛多彩。現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一,、做好日常教學(xué)管理工作,，提高教育的質(zhì)量。

我們小班年級組共有四個班級,，教師都能任勞任怨，對待幼兒園布置的任務(wù)都能不折不扣地完成,，認真地做好日常教學(xué)工作,。在每次活動前都能精心準備好教具、幼兒操作材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在活動中引導(dǎo)幼兒主動探索，獲得經(jīng)驗,，并及時更換班級的主題墻飾,，使幼兒快樂的學(xué)習(xí)。

俗話說：習(xí)慣成自然,。好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,。在本學(xué)期里，我們各班加強常規(guī)管理,，從細節(jié)做起,，幫助幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在常規(guī)教育中,，我們年級組通過集體學(xué)習(xí),，明確了常規(guī)養(yǎng)成對于孩子學(xué)習(xí)、生活,、發(fā)展的重要性,，并在年級組活動中集體討論，明確了對于小班孩子常規(guī)的培養(yǎng),，可通過故事,、樹立榜樣、表揚持之以恒的進行教育,，在常規(guī)培養(yǎng)的過程中,，我們根據(jù)各個班級出現(xiàn)的各個情況，大家提出來，出謀劃策,，共同商量培養(yǎng)的方法,，使孩子的常規(guī)有了明顯的提高，二,、深入踐行《綱要》,，不斷轉(zhuǎn)變教育理念

借助幼兒綜合課程教材的學(xué)習(xí)和使用，在新《綱要》的指導(dǎo)下,，老師們的教育理念和教育行為,，都有很大程度上的改變。分析本學(xué)期的幼兒特點和發(fā)展的要求,，小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃,，尤其注重了教材內(nèi)容的選擇比較，對每個主題,，每個活動我們都認真的推敲,。我們將教學(xué)重點放在幼兒園綜合活動的研討上，圍繞綜合主題這一條一條的主線,，我們將游戲,、知識技能培養(yǎng)和興趣引導(dǎo)諸方面內(nèi)容融合在一起，開展了豐富多彩的幼兒活動,。

三,、齊心協(xié)力共同創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分,，它的教育作用越來越受到大家的重視,。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。每一個主題,，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。

我們本學(xué)期一共進行了六個主題分別是：主題一：親親熱熱一家人,，主題二：我的故事,，主題三：春天真美麗，主題四：六個好寶貝,，主題五：夏天真快樂,。主題一：《親親熱熱一家人》結(jié)合常規(guī)周共開展了三周的活動，主要從幼兒園的人,、家里的人,、幼兒園的活動為出發(fā)點，帶領(lǐng)孩子們認識小家和大家,，幫助孩子們了解并體念他人對自己的愛,，體念大家庭的愛,。（海參、海鷗主題墻ppt）

生活區(qū)：洗手過程的圖標,，幫助幼兒進一步了解正確的洗手方法,。

閱讀區(qū)：如“小熊醒來吧”等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，知道媽媽對孩子的愛及培養(yǎng)了孩子看完后要將書放回原處,。

溫馨小屋：幼兒可以自帶一樣自己最喜愛的帽子、紗巾提包等入園,，幼兒自由商量確定模仿家庭中的人物,，扮演快樂的一家人。主題二：《我的故事》三周,。每個幼兒都是獨立的個體,，他們擁有不同的個性，為了讓幼兒更加地了解自己和同伴,，從“我”與同伴的比較中知道自己有很多優(yōu)點,，也有不如別人的地方，懂得要努力才會變得很棒,！針對這一情況,，我們開展了主題活動“我的故事”,。美工區(qū)：讓幼兒自由玩泥,，激發(fā)幼兒的興趣。益智區(qū)：能根據(jù)玩具的顏色進行分類,。

生活區(qū)：練習(xí)“穿”的動作,，發(fā)展手指肌肉的靈活性，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起,。主題三: 《春天真美麗》四周,。陽春三月，萬物復(fù)蘇的季節(jié),。瞧,，小草從地底探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣,！各種各樣的鮮花也在爭相開放,，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了,！”在小班《春天真美麗》主題中,，一群活潑天真的孩子們在觀察探索中，正交流,、分享著春天里的秘密,。

主題過程中我們把它劃分為三類：春天的植物,、春天的動物、春天的活動,，把幼兒零散的經(jīng)驗加以統(tǒng)整,、提升，形成初步的春天概念,。（海豹）種植區(qū)：引導(dǎo)幼兒每天給自己種植,、灌溉大蒜，滿足幼兒接觸自然感受種植的樂趣,。美工區(qū)：使用棉簽,，參加涂色活動體驗涂色的樂趣。主題四：《六個好寶貝》五周,。對小班幼兒來說,，感官是他們認識周圍世界的重要工具，感官知覺是他們與外界聯(lián)系的主要通道,。感官功能的認識一方面是使幼兒體驗感官的作用,，而更為重要的是能讓幼兒初步體驗到自己是有能力去認識事物的。為了促進幼兒自我意識的發(fā)展,；體驗到自己是環(huán)境,、活動的主人；自己有能力認識事物,，甚至改變某些事物,。針對這一點，我們開展了“六個好寶貝”這一主題活動,。美工區(qū)：提供操作材料讓幼兒進行印手印的游戲

閱讀區(qū)：教師和幼兒一起在閱讀區(qū)中閱讀《幼兒畫冊》中的故事,，如“小青蛙聽故事”等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。主題五：《夏天真快樂》三周,。主題活動的宗旨只在于讓幼兒 感知夏季的主要特征，體念夏季生活的樂趣喜歡夏季的生活與活動,。分成三類,；夏天的天氣、夏天的活動,、夏天的水果,。（海燕班）

閱讀區(qū)：下雨的時候-看圖說話。

美工區(qū)：小花傘,、太陽過節(jié)等美工操作,。

我們盡可能地為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍，提供幼兒生活的經(jīng)驗,，滿足幼兒情感的交流,。

四,、深入開展各類活動，促進家園全面發(fā)展,。

1,、新學(xué)期家長會。

2,、我和爸爸媽媽找春天親子活動,。

3、為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我年級組根據(jù)本年級幼兒特點在“六一”兒童節(jié)成功開展了 “親子化妝舞會” 的活動,?；顒右驳玫搅舜笈笥?--家長的好評。

4,、結(jié)合主題布置一樓走廊,。

5、親子攝影作品展,。

6,、各班開展家長助教活動。

通過活動,，增進了親子之情,，加強了家園交流，家長的肯定使我們信心倍增,。在以后的家園活動開展中,，我們還將多采納有意義的家園活動,。

當(dāng)然,，在工作中有提高也有不足之處，教師的創(chuàng)新意識還有待于提高,，在各項活動中需加強積極性和創(chuàng)造性,。

在這一學(xué)期中，我們年級組盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了每一項工作,，未來是很美好的,，我們年級組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色,。我們愛崗,，我們敬業(yè),。在以后的工作中，我們將一如既往,，互相勉勵,，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力,！篇3：班教小組成員工作總結(jié)

七（11）班教小組成員工作總結(jié) 李季生

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束,，在本學(xué)期中，我除了擔(dān)任信息技術(shù)教師之外,，還是七（11）班班教小組成員,，協(xié)助邵老師對班級進行管理。

七（11）班是一個新組建的集體,，班級的學(xué)生守紀律,，懂禮貌，活潑乖巧,，熱愛勞動,，大都有著較強的上進心。但班級中也有部分學(xué)生自制力差,，學(xué)習(xí)上進心不強,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于這部分學(xué)生需要進一步教育,、幫助,，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班主任邵老師和另一位班教小組成員曹老師是兩位非常有經(jīng)驗的教師,，在一學(xué)期中，我在他們管理班級方面學(xué)到了很多經(jīng)驗和方法,。

1,、做好每周一天的值日班主任。每周二是我管理班級,，每周這一天,，我早早到校，協(xié)助班主任檢查掃除和早自習(xí)情況,，下課盡量進班,，多和學(xué)生接觸。大課間和學(xué)生一起跑步,，中午和學(xué)生一起就餐,。這樣的近距離接觸學(xué)生，消除了我和學(xué)生之間的陌生感,，使我能深入地了解每一個學(xué)生的個性特點,，進而針對不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。2．參與班級重大活動,。本學(xué)期中,，學(xué)校組織了社會實踐、體育節(jié),、元旦晚會,、家長會等活動，在活動中,，我盡力積極配合班主任做好組織宣傳工作,，在活動中減輕班主任負擔(dān)，鍛煉自己,，努力提高自己的教育能力,。

工作沒有止境，學(xué)習(xí)也沒有止境,，一個學(xué)期的體會,，是一種成長的歷程，在今后的教育教學(xué)中,，我將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，踏踏實實地為學(xué)生服務(wù),。