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文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)提高中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè),，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng),，具體實(shí)施意見如下：

一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和社會(huì)主義榮辱觀教育為指導(dǎo),，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求,，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則,，在全體學(xué)生中大力提倡和踐行“守秩序,、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境,、有禮貌,、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范,，用禮儀溝通心靈,，讓文明成為習(xí)慣，提高全校學(xué)生的道德發(fā)展水平,，進(jìn)而影響帶動(dòng)每一個(gè)家庭和社區(qū),，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

二、活動(dòng)主題“文明禮儀伴我行”

三,、活動(dòng)目標(biāo)中學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，引導(dǎo)他們“知榮辱,、明禮儀,、別陋習(xí)”，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀,、社會(huì)活動(dòng)講文明”，形成一種“人人有禮貌,、個(gè)個(gè)懂禮儀,、處處講文明”的以人為本，和諧發(fā)展的校園文化特色,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文明禮儀常規(guī)知識(shí)普及活動(dòng)

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,，掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí),。

1,、充分利用學(xué)校電教，組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材,，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀常識(shí)有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí),。

2、通過校園廣播,、黑板報(bào),、文化櫥窗等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規(guī)知識(shí),。

（二）“文明禮儀進(jìn)校園”系列活動(dòng)

1,、學(xué)校召開文明禮儀主題教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)實(shí)施方案,，下發(fā)倡議書,，舉行“告別不文明行為”簽名儀式,。

1,、在校園內(nèi)懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語,，組織召開主題班會(huì),，形成 “全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍,。

2,、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)和學(xué)生文明用語征集活動(dòng)。

3,、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動(dòng),。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”,、“文明在我腳下”,、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,，進(jìn)而贏得他人的尊重,。

4、設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,，及時(shí)反饋活動(dòng)過程中出現(xiàn)的先進(jìn)事跡,、人物及不文明行為，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題,。

5,、舉行文明禮儀競賽活動(dòng)（1）“學(xué)禮儀，講文明,，樹新風(fēng)”主題征文（2）“學(xué)禮儀,，講文明，樹新風(fēng)”演講賽

7,、開展?fàn)幃?dāng)“文明標(biāo)兵”,、爭創(chuàng)“文明班級(jí)”“文明宿舍”活動(dòng)。

（三）“文明禮儀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)

1,、向全體學(xué)生家長發(fā)出“文明禮儀教育致家長的一封信”,。

1、開展“小手牽大手,，文明一起走”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生和家長共同制定家庭文明禮儀常規(guī)。

2,、以感恩教育為主題,，開展“我當(dāng)一天小家長”,、“我為父母做點(diǎn)事”等活動(dòng),。

（四）爭創(chuàng)“新三好”系列活動(dòng)

1、爭創(chuàng)“新三好”活動(dòng)分為宣傳,、爭創(chuàng),、評(píng)比三個(gè)階段,。

1、學(xué)習(xí),、宣傳,、動(dòng)員。在全校廣泛學(xué)習(xí),、宣傳“新三好”爭創(chuàng)活動(dòng)的意義,，使每個(gè)教師、學(xué)生,、家長都明確爭創(chuàng)活動(dòng)的意義和要求,，明確“新三好”的具體標(biāo)準(zhǔn),，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生爭創(chuàng)“新三好”的積極性，使每位家長,、老師成為“爭創(chuàng)新三好活動(dòng)”的指導(dǎo)者和監(jiān)督員,。

2、爭創(chuàng)“新三好”階段,。通過深入學(xué)習(xí),，對(duì)照“新三好”的具體標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際,，找準(zhǔn)自己在學(xué)校,，在家庭，在社會(huì)表現(xiàn)的差距,，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)存在的問題,，自我解決問題，不斷完善自己,。

3,、總結(jié)評(píng)選階段：學(xué)校、家庭,、社區(qū)幫助學(xué)生進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，首先由學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校、家庭,、社區(qū)的表現(xiàn)作出自我評(píng)價(jià),；其次由同學(xué)之間相互評(píng)議；再由老師,、家長,、社區(qū)作出評(píng)議；最后由學(xué)校作出綜合評(píng)價(jià),，評(píng)選出一批爭創(chuàng)“新三好”活動(dòng)的積極分子,。

2、活動(dòng)的途徑爭創(chuàng)和評(píng)選“新三好”活動(dòng)應(yīng)從學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行，要充分調(diào)動(dòng)班科任教師,、學(xué)生家長、社會(huì)有關(guān)人員的積極性,，爭取家庭和社會(huì)對(duì)活動(dòng)的支持,。除了要做好校內(nèi)的主題教育和評(píng)選工作外，還要結(jié)合學(xué)?！鞍倜處熯M(jìn)千家”活動(dòng),，通過家長學(xué)校,、社會(huì)教育等途徑將“在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”的教育,、實(shí)踐,、考察和評(píng)選工作落到實(shí)處。

3,、評(píng)選“新三好”的程序和辦法（1）學(xué)生本人申請,；（2）家長、社會(huì)人員,、學(xué)生,、教師多元評(píng)價(jià)；（3）考評(píng)小組綜合評(píng)議,；（4）公示結(jié)果,。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織,，確保實(shí)效為切實(shí)把我校文明禮儀主題教育落到實(shí)處，建立師生文明禮儀有效常規(guī)管理的長效機(jī)制,，學(xué)校成立文明禮儀主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：

鄧學(xué)蘭 副組長：

李成法

成員：

劉榮山

王傳玉

王金義

李素萍

夏春玲

肖文真

劉

璇

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

新民中學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，經(jīng)學(xué)校研究決定：本學(xué)期從九月份開始,，對(duì)全校師生進(jìn)行為其一學(xué)期的文明禮儀教育。為了將文明禮儀教育活動(dòng)開展得豐富多彩,、貼近學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，以“加強(qiáng)文明禮儀教育,、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話,、做文明事,、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐,、立,、行、走,、言）為突破口,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上,、文明和諧的校園文化環(huán)境,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范,。

2,、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己,、禮貌待人,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生,。

3,、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情,，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三,、重點(diǎn)治理的內(nèi)容：

1.不文明,、不禮貌的習(xí)慣: ①升國旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí),，說話,、打鬧，破壞會(huì)場秩序,。

②同學(xué)之間罵人,，講粗話、臟話,；對(duì)老師不尊重,，對(duì)同學(xué)不禮貌。

③校內(nèi)追逐打鬧,，走路勾肩搭背拉橫排,，行走不靠右側(cè)通行。

④在校園墻壁,、走廊,、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物,。⑤校內(nèi)騎車,，亂停亂放。

2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑,，隨處亂扔亂倒垃圾,。

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃,。③個(gè)人物品不整潔,，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生,，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣,。3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

①遲到、早退,、曠課,；上課說話、看課外書籍,、玩游戲等,。

②抄襲作業(yè),考試作弊。

③攜帶手機(jī)等通訊工具,、攜帶管制性刀具進(jìn)校園,，勾引校外人來校。

④吸煙,、打架,、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻,、爬墻跳窗,。

四、實(shí)施途徑和方法：

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng),，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行,，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí),，養(yǎng)成文明行為,，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀,、崇禮儀,、用禮儀,、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍,；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì),，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去,；注重對(duì)學(xué)生日常交往,、衣著、言行的督查,、指導(dǎo)和教育,，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合,。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則,，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致,，形成合力，做到教育原則一致,，內(nèi)容互補(bǔ),。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀,、社會(huì)禮儀,、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí),，使他們了解掌握日常禮儀常識(shí),，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，時(shí)時(shí),、事事、處處做學(xué)生的榜樣,；通過“家長學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長禮儀意識(shí)的教育,，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用,；要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持,，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū),、家庭；要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī),，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭,，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí),，實(shí)踐禮儀行為,，做文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者。

（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合,。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際,，明確關(guān)于學(xué)生,、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo),。要通過文明禮儀教育,，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長,，規(guī)范與人交往,、合作、交流,、共處等外在行為,，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律,、自強(qiáng),、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì),。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn),，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去,。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo),，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”,、“實(shí)一點(diǎn)”的原則,，開展讀、講,、賽,、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書活動(dòng),，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書,；講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì),；賽,，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競賽；評(píng),，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴,、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評(píng)比,，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。

（四）堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一,。對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化,、制度文化,、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性,、布置有教育性,、整體上有陶冶性。

（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式,、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日,，進(jìn)行文明禮儀教育,；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦,、演講,、繪畫、寫作,、慰問,、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng),。要組織開展“六個(gè)一”活動(dòng),，即看一部文明禮儀專題教育片,、寫一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專題手抄報(bào),、講一個(gè)感人的文明禮儀故事,、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五,、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容：

1,、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈,，培養(yǎng)健康心理,。

①、推行“十四字”禮貌用語,，即“您”,！“您好！”“請,！”“謝謝！”“再見,！”“對(duì)不起,！”“沒關(guān)系”！②,、遵守校園文明秩序,，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③,、倡導(dǎo)“五心”,，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母,、關(guān)心獻(xiàn)給他人,、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己,。做到心理健康,，不和家長賭氣，不頂撞師長,，不“冷落”同學(xué),，不私自離開家庭和學(xué)校。

2,、講究文明禮貌,，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；著裝得體，衣著整潔,；談吐舉止文明,，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧,、不喧嘩,；不吸煙，不喝酒,；不打架,，不罵人；不破壞公物,，不踩折花草樹木,；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

3,、開展衛(wèi)生競賽,，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園,。

不亂扔果皮,、紙屑，不隨地吐痰,，不亂倒污水,、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè),。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競賽”活動(dòng),，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生,，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園,、生活的樂園。

4,、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù),。①,、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,、科學(xué)管理,、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè),。

②,、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì),，無不文明行為,，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處,、互助互學(xué),，共建文明班級(jí)。

六,、活動(dòng)要求：

1,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī),，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、各班級(jí)積極行動(dòng),，大力營造文明禮貌氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí),，并做好記錄,，及時(shí)上交各種材料。

七,、方法步驟：

（一）,、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立文明監(jiān)督崗,。

2、學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì),，各班舉行主題班會(huì),，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議,。

3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。

4,、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施,。

5、各班以“整頓班級(jí)秩序,、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期黑板報(bào),。

6、利用校園網(wǎng),、廣播站,、黑板報(bào)、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳,，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義,。

（二）、檢查落實(shí)階段：

1,、各班自查自糾,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2,、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報(bào)道,，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例,，用身邊人,、身邊事教育學(xué)生。

3,、舉辦“ 講文明,、講禮貌，講衛(wèi)生,，爭做文明中學(xué)生”征文比賽,，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃谛@廣播中反復(fù)播報(bào)。

4,、政教處,、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表揚(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

（三）,、總結(jié)表彰。

活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng),，表彰獎(jiǎng)勵(lì),。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽,。

擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人,。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人,。

校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)”：

“十講”

1、語言上講文明

2,、行為上講規(guī)范

3,、學(xué)習(xí)上講刻苦

4、生活中講衛(wèi)生

5,、活動(dòng)中講參與

6,、集體中講團(tuán)結(jié)

7、待人上講禮貌

8,、處事上講謙讓

9,、校內(nèi)外講形象

“十不準(zhǔn)”

1、不說臟話粗話,；

3,、不破壞公物；

5,、不吸煙喝酒,；

7、不校內(nèi)騎車,；,、時(shí)時(shí)處處講安全

2、不亂丟亂扔,；

4,、不亂寫亂畫；

6,、不打架斗毆；

8,、不大聲喧嘩,、吹口哨、打鬧,； 109,、不進(jìn)網(wǎng)吧；

10,、無不文明不正常交往,。

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

大陂中學(xué)文明禮儀主題教育實(shí)施方案

一、活動(dòng)意義

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長,，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生明白“文明,、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”,，形成人與人之間彼此尊重,，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí),，自覺踐行文明禮儀,，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

二,、活動(dòng)主題

學(xué)文明禮儀創(chuàng)和諧校園做文明學(xué)生

三、實(shí)施辦法

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年9月4日至10月20日）

1,、召開學(xué)校德育工作會(huì)議,，全面領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育的意義和要求,，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作,。（時(shí)間：9月23日）

2、利用校園廣播廣泛宣傳關(guān)于文明禮儀知識(shí),、事例等等,。（時(shí)間：不定期）

3、利用電子屏展示一些關(guān)于文明禮儀的標(biāo)語,。（時(shí)間：9月23日起）

4,、出一期以“文明禮儀”為主題的黑板報(bào)。（時(shí)間：10月15日評(píng)比）

5,、利用國旗下講話的機(jī)會(huì),，向全校學(xué)生倡議：以實(shí)際行動(dòng)踐行“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,、社會(huì)活動(dòng)講文明”,，努力使自己成為文明中學(xué)生。（時(shí)間：升國旗時(shí)）

6,、各班召開“講文明,、懂禮儀”的主題班會(huì)。（時(shí)間：10月14日）①,、讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性,。

②、學(xué)生講文明禮儀故事

③、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范

④,、“現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論會(huì)

第二階段：實(shí)施開展階段（2013年10月21日到12月31日）

1,、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表,，確定調(diào)查對(duì)象,，選擇自己身邊的朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象,，調(diào)查結(jié)束后,，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理,，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,，撰寫調(diào)查報(bào)告。（負(fù)責(zé)：政教處,、各年級(jí)）

各年級(jí)歸納總結(jié)學(xué)生的十大不文明習(xí)慣,，張貼公布在適當(dāng)位置。（負(fù)責(zé)：各年級(jí)）

2,、團(tuán)委成立“班級(jí)文明禮儀監(jiān)督檢查小組”,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀容儀表、校服穿著,、亂扔垃圾以及講粗話等不文明的行為,。（時(shí)間：9月23日起）

3、開展?fàn)幾觥拔拿鞴瘛钡幕顒?dòng)：（時(shí)間：9月23日起）

自主策劃進(jìn)行一次以上義務(wù)勞動(dòng),；

改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣,；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣。

4,、團(tuán)委組織七八年級(jí)開展“文明禮儀,，從我做起”的主題演講比賽，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,；（比賽時(shí)間：11月5日）

5,、語文科組開展一次以“文明禮儀”為主題的征文活動(dòng)（每班上交3篇），評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,；（評(píng)比時(shí)間：11月15日）

6、組織班會(huì)示范課（或班會(huì)課比賽）活動(dòng),。（時(shí)間另行通知）

第三階段：總結(jié),、表彰階段（12月底）

1,、開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票,，最后根據(jù)票數(shù)的多少,，每班各選出五名“文明禮儀之星”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi),。

2,、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中。

3．在取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，持之以恒地將此項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展下去,，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使講文明禮貌成為學(xué)生的自覺行為,，人人都是文明禮儀的的宣傳員,、實(shí)踐者、展示者,，讓文明行為在學(xué)生心中扎根,，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

“文明禮貌”主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案

【指導(dǎo)思想】

中華民族素有“禮貌之邦”的美稱,，五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。為了使文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,、提高德育實(shí)效相結(jié)合，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育和行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生文明素養(yǎng),，創(chuàng)建文明和諧校園環(huán)境，學(xué)校決定在九月份開展文明禮貌主題月活動(dòng),?！净顒?dòng)主題】

創(chuàng)和諧校園、做文明使者,?！净顒?dòng)時(shí)間】

2012年9月 【組織機(jī)構(gòu)】

顧 問：許紅平、金榮堯 組 長：魯建峰

副組長：韓永康,、杜心玉,、戚江強(qiáng) 組 員：各班班主任老師 【實(shí)施過程】

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校關(guān)于開展“文明禮貌”主題月活動(dòng)的通知精神，明確主題教育的意義和要求,，撰寫班級(jí)活動(dòng)方案,，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作。（負(fù)責(zé)：學(xué)生處）

2,、召開文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，全面宣傳啟動(dòng),。各班舉行班級(jí)文明禮貌宣誓簽名,。（負(fù)責(zé)：學(xué)生處,、團(tuán)委）

（二）第二階段：實(shí)施發(fā)展階段（負(fù)責(zé)：學(xué)生處）

1,、各班出一期以“文明禮貌”為主題的黑板報(bào),。學(xué)校組織評(píng)比,，并張榜公布和頒獎(jiǎng)（評(píng)比細(xì)則見附件1）,；（負(fù)責(zé)：團(tuán)委）

2,、組織各班墻體文化布置,，學(xué)校組織評(píng)比（評(píng)比細(xì)則見附件2）,；（負(fù)責(zé)：團(tuán)委）9月底舉行，學(xué)校將于下周安裝教室固定宣傳欄

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，分年級(jí)組織學(xué)生觀看《文明禮貌》教育系列電視片；（負(fù)責(zé)：學(xué)生處）

4,、各班召開《文明禮貌伴我行》主題班會(huì),；（負(fù)責(zé)：學(xué)生處）

5、細(xì)化?？ㄐ７┐髦贫?，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查；（負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)）

6,、組織以“文明禮貌”為主題征文比賽,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,；（負(fù)責(zé)：學(xué)生處、團(tuán)委）（要求每班于9月26日至少上交2篇文章,，題目自擬,，內(nèi)容積極向上，緊緊圍繞主題,，抒發(fā)自己的真情實(shí)感,，可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的真實(shí)事例分析問題、闡述觀點(diǎn),，要做到主題鮮明,、視角獨(dú)特,、內(nèi)容新穎，條理清晰,，文筆流暢。征文文體不限,，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),。征文按a4紙格式打印，同時(shí)報(bào)送打印文稿和電子稿各一份,，征文封面署班級(jí)名稱和作者,、指導(dǎo)教師姓名，學(xué)校將評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書,。）

7,、各班級(jí)自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（鏟除口香糖殘?jiān)鍧嵉孛嫖蹪n,，除雜草等）,；感恩母校教師活動(dòng)；改正自身一個(gè)不文明習(xí)慣,；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣,。

8、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì),，利用課余時(shí)間進(jìn)行檢查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。重點(diǎn)檢查臟言臟語,，亂扔亂丟,。（負(fù)責(zé)：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）

9,、利用周會(huì)對(duì)上一周次當(dāng)中出現(xiàn)的學(xué)生文明現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng),、不文明現(xiàn)象批評(píng)。（負(fù)責(zé)：值周領(lǐng)導(dǎo)）

10,、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的“衣,、食、住,、行,、序”習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。（學(xué)生處負(fù)責(zé)）

①,、“衣”：嚴(yán)格貌容貌表要求,，實(shí)行貌容貌表大檢查和不定時(shí)抽查，并限時(shí)要求整改,。

②,、“食”：餐廳有序用餐，按規(guī)定擺放餐具,，節(jié)約糧食,，養(yǎng)成文明用餐習(xí)慣。

③,、“住”：加強(qiáng)寢室導(dǎo)師指導(dǎo)作用,，集中整頓寢室內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)住校生的良好生活習(xí)慣,。

④,、“行”：學(xué)生不騎摩托車進(jìn)校園，車輛按指定地點(diǎn)有序停放,。⑤,、“序”：加強(qiáng)禮讓守序方面教育，特別是進(jìn)出場,、排隊(duì),、做操、上下樓梯,、排隊(duì)就餐方面,。

（三）第三階段：總結(jié)、表彰階段（負(fù)責(zé)：學(xué)生處,、團(tuán)委）

1,、開展“禮貌標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，各班參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票,，最后根據(jù)票數(shù)的多少,，每班各選出1至2名“文明使者”。

2,、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)結(jié)合到“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中,。

3、要求各班級(jí)于9月30日前將班級(jí)開展活動(dòng)的過程材料（文字材料,、照片,、視頻）、總結(jié)交學(xué)生處,。,，學(xué) 生 處 2012年9月1日

附件1：

關(guān)于開展“文明禮貌”主題黑板報(bào)評(píng)比的實(shí)施細(xì)則

為進(jìn)一步充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳陣地作用，校團(tuán)委將開展以“文明禮貌”為主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

一,、參賽對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)。

二,、評(píng)比時(shí)間：9月24號(hào)（周一下午三四節(jié)課）,。

三、評(píng)比人員：校學(xué)生處,、團(tuán)委相關(guān)老師及部分學(xué)生代表。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)60%比例取獎(jiǎng),，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五,、基本要求：

1,、主題鮮明突出，內(nèi)容充實(shí),、健康向上,。

2、色彩搭配協(xié)調(diào),，線條均勻,、明朗。

3,、書寫端正,，字跡清晰。

4,、版面設(shè)計(jì)新穎,、合理，富有創(chuàng)意,。

5,、特色鮮明，富有個(gè)性,。

校

團(tuán)

委 2012年9月3日

附件2：

關(guān)于開展教室墻體文化設(shè)計(jì)評(píng)比的實(shí)施細(xì)則

一,、設(shè)計(jì)主題：體現(xiàn)校園文化＋專業(yè)特色

二、評(píng)比時(shí)間：9月27號(hào)（周四下午三四節(jié)課）,。

三,、參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)

四、具體要求：

1,、班級(jí)衛(wèi)生：教室地面,、墻面,、天花板、電扇,、窗槽等干凈,，無衛(wèi)生死角；課桌椅,、飲水機(jī),、工具箱等物品擺放整齊。

2,、文化建設(shè)：整體設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)大方,、布局合理，突出專業(yè)特色,。充分利用班級(jí)墻面,、立柱來布置諸如班訓(xùn)、布告欄,、名言警句,、圖書角、學(xué)習(xí)欄等欄目,。

3,、公共財(cái)物：桌椅無缺損、亂寫亂涂亂貼現(xiàn)象,，教室內(nèi)外設(shè)施保護(hù)完整,。

五、評(píng)比辦法和獎(jiǎng)勵(lì)

1,、團(tuán)委邀請部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生代表組成本次評(píng)比的評(píng)分團(tuán),。

2,、按年級(jí)60%比例取獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

希望各班認(rèn)真做好本次比賽的宣傳落實(shí)工作,，并以此為契機(jī)，搞好班級(jí)專業(yè)文化建設(shè),，優(yōu)化班級(jí)育人環(huán)境,，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

校 團(tuán) 委 2012年9月3日

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案 學(xué)校文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

南塘中學(xué)“文明禮儀”教育活動(dòng)月實(shí)施方案

為進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸?，尊重個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，切實(shí)達(dá)到我?！鞍踩?、文明,、衛(wèi)生、求真,、求實(shí),、求好”的辦學(xué)目標(biāo)，同時(shí)讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣和健康向上的人格,，學(xué)校決定配合“四課”教育，在全校學(xué)生中開展以“我文明,、我禮儀端正,，我助人，我快樂成長”為主題的文明禮儀教育活動(dòng),。通過開展形式多樣的活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境,，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高,，特制定此實(shí)施方案。

一,、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“文明禮儀”教育活動(dòng)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王儉發(fā)

副組長：尹玉儀 馬裕明 謝善全

成 員：曾曉斌 王林海 楊曉靖 謝光明 謝石泉 王勇鳩 杜敬燊 謝會(huì)偉 黃金 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，楊曉靖兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作,。

二,、活動(dòng)主題

“我文明、我禮儀端正,，我助人,，我快樂成長”

三、活動(dòng)時(shí)間 2011年11月

四,、活動(dòng)內(nèi)容和步驟 1,、10月31日升旗時(shí)間，舉行文明禮儀主題教育啟動(dòng)儀式,，謝校長主持,，王校長做動(dòng)員講話。2,、10月31日班會(huì)課上,，各班召開文明禮儀教育主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)文明禮儀教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，從而自覺參與文明禮儀教育和實(shí)踐活動(dòng),。

3,、每周的星期

四、星期五政教處和團(tuán)委專項(xiàng)督查學(xué)生的儀容儀表,。

4,、開展向湖南科技大學(xué)“自強(qiáng)不息模范何平同學(xué)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5,、11月7日至11月11日各班出一期以“我文明,、我禮儀端正，我助人,、我快樂成長”為主題的黑板報(bào),，團(tuán)委于11月11日進(jìn)行評(píng)比。6,、11月14日至11月18日,，各班組織開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，并把調(diào)查活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告于11月18日上交到團(tuán)委,。7,、11月下旬，開展“爭做文明之星”演講比賽,。8,、11月28日，開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng),，各班評(píng)選1名“文明禮儀之星”上報(bào)到團(tuán)委,。9、11月30日,，召開文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì),，表彰各類先進(jìn)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

五,、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)職責(zé),。嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),。要根據(jù)全校的工作部署,，因地制宜，制定實(shí)施方案,，采取有效措施,，狠抓落實(shí)。

2、廣泛動(dòng)員,，積極引導(dǎo),。要形成整體合力，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),。

3,、加大宣傳，營造氛圍,。利用各種宣傳陣地,，加大宣傳力度，營造濃厚的文明禮儀伴教育氛圍,。

4,、樹立榜樣，認(rèn)真評(píng)價(jià),。學(xué)校認(rèn)真檢查,，公正評(píng)比，對(duì)涌現(xiàn)出來的文明班級(jí)和文明個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

贛縣南塘中學(xué) 2011年10月30日

附：

一,、“文明禮儀之星”評(píng)選條件：

1．熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛學(xué)校,，熱愛集體。

2．勤奮學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，不遲到,、不早退,、不曠課。

3．自覺遵守禮儀規(guī)范要求,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，無各類違紀(jì)現(xiàn)象。

4．尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，勤儉節(jié)約,，艱苦樸素,。

5．愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共設(shè)施,，不損壞花草樹木,，保護(hù)有益動(dòng)物。

6．保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂潑亂倒,，不亂扔果皮紙屑。

7．語言文明得體,，見到師生相互問好,，無臟話、粗話,。

8．穿戴整潔,，儀表端莊，不染發(fā),、燙發(fā),，男生不蓄長發(fā)、怪發(fā)等,，不剃光頭,，女生不披頭散發(fā)，不戴首飾,。

9,、自覺遵守家庭、社交禮儀規(guī)范,，樹立我校中專生的良好個(gè)人形象,。

10、在文明禮儀教育活動(dòng)中,，有突出表現(xiàn)和典型事跡,，能起到榜樣模范作用。

學(xué)生禮儀規(guī)范

一,、個(gè)人禮儀

1,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，早晚勤刷牙,，經(jīng)常洗頭洗澡,，講究梳理勤更衣。

2,、衣著整潔,、得體、協(xié)調(diào),、樸素,、大方，不得穿奇裝異服,，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝,，提倡穿平常衣服。

3、按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā),、不燙發(fā)、男生不留長發(fā),。提倡男生平頭短發(fā),，女生齊耳短發(fā)。不佩戴項(xiàng)鏈,、耳環(huán)（針）,、戒指、手鏈,、手鐲等飾物,、不得戴墨鏡，不涂脂抹粉,，不紋身,、不留長指甲、不涂指甲油,。

4,、不吸煙、喝酒,，不搞個(gè)人生日聚會(huì),，提倡不吃零食，注重身材健康健美,，勤儉節(jié)約,，努力成為無不良嗜好的優(yōu)秀青年學(xué)生。

5,、注重個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng),，努力使自己具有積極樂觀、寬容友善,、包容開放、吃苦耐勞的品質(zhì),。

6,、提倡使用普通話，要努力養(yǎng)成使用敬語和禮貌用語的習(xí)慣,，如：請,、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系、再見等。

二,、公共禮儀

7,、握手：與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方,，微笑致意,，不可心不在焉、左顧右盼,，不可戴手套與人握手,。

8、鞠躬：鞠躬時(shí)必須立正,、脫帽,，鄭重，不能嚼東西,。

9,、鼓掌：表示喜悅、歡迎,、感激,，雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時(shí)適度,。

10,、右行禮讓：在校園、上下樓梯,、樓道或街道上行走時(shí),，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長,、客人,、殘、弱等人進(jìn)出房門時(shí),，主動(dòng)開門側(cè)立,，讓他們先行。

11,、集體活動(dòng)：應(yīng)盡早入座,。不大呼小叫,笑語喧嘩,不吹哨、不尖叫,，注意衛(wèi)生,，活動(dòng)結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。

12,、圖書館,、閱覽室：要注意整潔,，遵守規(guī)則，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi),；應(yīng)保持室內(nèi)安靜,，不可大聲談話，不要吃零食,；要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，不要隨意刻畫、破壞,；要愛護(hù)書刊,，不得偷撕插頁資料，不作記號(hào),。

13,、文明行路。自覺遵守交通規(guī)則,，聽從交通民警和交通信號(hào)指揮,。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄,，不搶行機(jī)動(dòng)車道,，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段,，不追趕打鬧,。

14、文明乘坐,。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序,，要按順序登車、登機(jī)或上船,，扶老攜幼,，不搶占座位，不大聲喧嘩,。

15,、文明觀光。在旅游景區(qū),，要講究社會(huì)公德,，不亂丟垃圾，要舉止文明,，要使用禮貌語言,，要愛護(hù)公物,，特別要注意保護(hù)文物古跡,，不亂刻亂畫,。

16、網(wǎng)絡(luò)禮儀,。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí),，不瀏覽不良信息，不沉溺網(wǎng)吧,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，不接受網(wǎng)友約請，不制作,、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序,。

三、校園禮儀

17,、上課：上課的鈴聲一響,，關(guān)閉通訊工具，上課不接打或玩弄手機(jī),。學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況上課遲到時(shí),，應(yīng)先向老師示意,，得到老師允許后，方可從教室后門進(jìn)入教室,，且迅速坐好,，保持安靜。

18,、聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，要求坐姿端正且注意力集中,，不看與本課無

關(guān)書籍,，不做小動(dòng)作，不交頭接耳,，不吃東西,，不睡覺，當(dāng)老師提問或要求發(fā)言時(shí)須先

舉手,，老師同意后再起立發(fā)言,?；卮饐栴}時(shí)站姿、表情要大方,，聲音要清晰宏亮,。

27、運(yùn)動(dòng)禮儀：運(yùn)動(dòng)場上注意文明禮貌,，不講粗鄙話,，動(dòng)作不粗野；賽場上發(fā)揚(yáng)“友誼

19,、下課：聽到下課鈴響時(shí),，老師示意下課后，班長號(hào)令“起立,、立正”,，同學(xué)們齊喊“老師再見！”,，待老師還禮并宣布下課且離開教室后,，學(xué)生方可離開。課間休息,，學(xué)生在走廊,、樓梯或校園路道上走動(dòng)時(shí)步子要輕盈，并靠右邊走,，遇到老師主動(dòng)讓路,，不大聲喧嘩，不追跑打鬧,，開展有益于身心健康的活動(dòng),。

20、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi),、外與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好；學(xué)生進(jìn)老師的辦公室或宿舍時(shí),，應(yīng)先敲門喊“報(bào)告”,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入休息時(shí)間不打擾老師休息；在老師的工作,、生活場所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品，到老師辦公室不宜久留,，辦完事盡快離開,；學(xué)生應(yīng)尊重老師的人格和習(xí)慣，不得頂撞,、辱罵老師,，不得直呼老師姓名,，不給老師起外號(hào)。外校老師到我們學(xué)校也應(yīng)熱情問好,。

21、升國旗禮儀：升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,、奏國歌時(shí)，要脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。升國旗過程中,，不說笑喧嘩,。

22、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用不禮貌用語稱呼同學(xué),。要注意語言文明，不說粗話,，在有求于同學(xué)時(shí),，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,、偶爾的失敗,、學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

23,、集會(huì)禮儀：參加會(huì)議、聽報(bào)告要按規(guī)定提前到達(dá),，按指定地方整齊就座,，集合不遲到，會(huì)中不早退,，不隨便進(jìn)出,，會(huì)議結(jié)束后要有序退場；報(bào)告中要認(rèn)真傾聽,，不得看書,、談話、吃東西,、扔雜物,、打瞌睡等，不喧嘩,，不鼓倒掌,；報(bào)告結(jié)束后要鼓掌，以示感謝,。

24,、食堂禮儀：自覺排隊(duì)，不要敲擊碗筷,，要愛惜糧食,，吃不完的食物應(yīng)倒入指定的容器中，要尊重食堂工作人員,，服從值日干部的管理,。

25、校園公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木，節(jié)約用水用電。不在教學(xué)區(qū)追趕打鬧,，大聲喧嘩,。

26、宿舍禮儀：自備個(gè)人日常用品,，借他人物品須經(jīng)對(duì)方同意,，用畢及時(shí)歸還，到他人宿舍先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,；熄燈后，不要互串宿舍影響他人休息,。

第一，比賽第二”的精神,，尊重裁判,，尊重對(duì)手，尊重觀眾,。

四,、家庭禮儀

28、在家孝敬父母：

（1）離家上學(xué)時(shí),，向父母道別,，回家向父母打招呼。

（2）父母工作緊張或身體不適,，子女應(yīng)盡量多做些力所能及的家務(wù),，自己的生活盡可能自己料理，以減輕父母勞累,。

（3）遇到父母的生日時(shí),，子女可用自己的零用錢給父母買一件小禮物。（4）經(jīng)經(jīng)常與父母交流自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)等情況,，增進(jìn)彼此間的了解,，遇有升學(xué)、填報(bào)志愿等應(yīng)主動(dòng)與父母商量,，充分征求并尊重他們的意見,。

（5）當(dāng)自己的要求不能滿足，或做父母的不太了解的情況,，批評(píng)有誤時(shí),，做子女的要體諒父母，不能哭鬧,、頂撞父母,，更不能糾纏父母，讓父母為難、傷心,。

29,、在家接待客人：做到起立迎客，請坐讓客,，倒茶待客,，交談?wù)\懇，熱情送客,。（1）來客與父母交談時(shí),，要主動(dòng)回避；

（2）老師家訪時(shí),，如果老師要自己聽情況,，自己應(yīng)坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容,；

（3）老師,、同學(xué)初次來訪時(shí)，應(yīng)先把他們介紹給父母,、兄妹,；與客人交談時(shí)，態(tài)度要誠懇,、親切,，不要頻頻看表，不要打呵爾,，以免對(duì)方誤解要逐客,；

（4）吃飯時(shí)，應(yīng)先請人和長輩入席,，并注意主動(dòng)向客人讓菜,、讓飯，不要光吃自己愛吃的菜,。吃完飯離席前應(yīng)向客人打招呼,。大家吃完飯后，應(yīng)主動(dòng)量力幫助家長收拾碗筷,、整理衛(wèi)生,。

（5）客人要走時(shí)，應(yīng)主動(dòng)熱情和客人道別,。30,、在家通訊禮儀：

（1）向外打電話時(shí)做到：

一、不撥錯(cuò)電話號(hào)碼（如撥錯(cuò)了要說“對(duì)不起,，撥錯(cuò)了號(hào)碼”,，二,、說“您好”，三,、自報(bào)姓名,，請幫助叫“×××接電話”，四,、通話時(shí)語調(diào)柔和,，吐字清楚，忌沒完沒了,，五,、通話結(jié)束應(yīng)說“再見”。

（2）自己接電話時(shí)要做到：

一,、說“您好”,，二、說“這是×××家”,，三,、說“請問你找誰”，四,、對(duì)方要找的人不在,，應(yīng)說：“×××不在,，我能幫您什么忙嗎,？”。

家庭禮儀

要出門,，問父母,，經(jīng)同意，方可行,?；氐郊遥蛘泻?，有禮貌,，習(xí)慣好。就餐前,，按序坐,，我年幼，應(yīng)讓長,。吃飯時(shí),，不講話，欲咳嗽,，應(yīng)回避,。盛飯菜，揀碗筷，抹桌椅,，“讓我來”與長言,，用尊稱，長輩語,，仔細(xì)聽,。說事實(shí)，講道理,，不撒嬌,，不撒野。長輩贊,，要感謝,，長輩責(zé)，要虛心,?？腿藖恚瑹崆榇?，奉茶水,，雙手端。大人談,，不插嘴,，小客人，我來陪,。就餐時(shí),，讓客先，客道別,，送出門,。電話時(shí)，先問好,，主動(dòng)道,，自己名。交談時(shí),，有禮貌,，通話畢，即掛機(jī),。就寢前,，道晚安，夜間起,，手腳輕,。早上起,，疊被子，問聲好,，再洗漱,。在家庭，守禮儀,，文明孩,，人歡喜。

社交禮儀

與鄰交,，要友好,，遇長輩，先問好,。上下樓,，長先行，遇老幼,，主動(dòng)幫,。要購物，“請”當(dāng)頭,，臨別時(shí),，要道謝。人多時(shí),，老幼先,，或排隊(duì)，莫埋怨,。乘車船,，講秩序,，老幼弱,，讓其先。坐舟車,，要買票,，不喧嘩，不擠搶,。遇不便,，要讓位，下車船,，互關(guān)照,。觀影劇，講文明,，先購票,，后入場,。不大叫，不離位,，演出完,，鼓掌謝。小零食,，不要吃,，喝倒彩，不禮貌,。遲到時(shí),，悄入座，需早退,，謝鄰座,。去做客，穿整齊,，先敲門,，再問好。主人情,，多謝謝,，談話時(shí)，要大方,。就餐時(shí),，守禮儀，他人物,，不亂翻。主人贈(zèng),，要婉拒,，父母許，方可受,。做客畢,，應(yīng)道別，有禮貌,，大家夸,。

問訊前，用尊稱,，問訊畢,，要言謝。人詢問,，熱情助,，“謝謝你”,，“別客氣”。問隱私,，可拒答,，遇騙局，要機(jī)智,。社會(huì)中,，講禮儀，文明花,，遍中華,。

校園禮儀

上學(xué)校，自來往,，不接送,，校門暢。進(jìn)校門,，整衣冠,，領(lǐng)巾正，禮規(guī)范,。離學(xué)校,，不亂沖，出校門,，需道別,。每周一，要升旗,，校服齊,，精神爽。進(jìn)退場,，不擁擠,，整隊(duì)行，快靜齊,。升降旗,，要肅立,，敬隊(duì)禮,，要規(guī)范。唱國歌,，聲音亮,，愛國情,，心中裝,。演講時(shí),，凝神聽,，演講畢，掌聲起,。校公物,，不損害，花草樹,，要愛護(hù)。鈴聲響,，進(jìn)課堂,，文具齊，不吵鬧,?！吧险n”令，齊起立,，桌椅靜,，問師好。上課時(shí),，坐姿正,，勤思考，愛動(dòng)腦,。

要發(fā)言，先舉手,，師允許,，再開口,。答題時(shí),，身站直，聲音響,，回答清,。

同學(xué)言，仔細(xì)聽,，有異議，舉手表。課結(jié)束,，要起立,，道“謝謝”，說“再見”,。請老師,，先離開，教具多,，“我來幫”,！上下樓，靠右行,，聲音輕,，腳慢行。不亂跑,，玩游戲,，講安全，要謙讓,。對(duì)來賓,，有禮貌，遇師,、客,，要問好。進(jìn)師室,，喊“報(bào)告”,，經(jīng)同意，方可進(jìn),。離開時(shí),，要“謝謝”，有禮貌,，腳步輕,。無要事，不打擾,，遇老師,，再匯報(bào)。與師談,，要虛心,，眼望師，耳聽清,。不插話,，不搶言,，有委屈,，再解釋。校園里,，講禮儀,，文明生，人人夸,。文明禮儀標(biāo)語

1,、愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

2,、講文明，重禮儀,。不學(xué)禮,，無以立。

3,、講文明語,，做文明事，當(dāng)文明人,。

4,、微笑是打開心鎖的鑰匙。

5,、文明禮儀,，從我做起。

6,、文明禮儀,，從我做起。

7,、病從口入,，禍從口出。

8,、道德是永存的,，而財(cái)富每天都更換主人

9、憤怒從愚蠢開始,，以后悔而告終,。

10、禮儀、禮節(jié),、禮貌,、文明、文雅,、文化,。

11、禮儀是一種文明規(guī)范,，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng),。

12、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

13、加強(qiáng)思想道德教育,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德。

14,、爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市,，美化慶元人居環(huán)境,。

15、爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。

16,、惡語傷人三春寒,，良言一句暖三冬,。

17、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。

18,、品行不好的人容易犯罪,，犯罪的都是品行不好的人,。

19,、知恥方能有所不為,，勵(lì)志才能有所作為。20,、不好學(xué)的人、無知的人是最危險(xiǎn)的人,。