為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)校園文化活動(dòng)方案 小學(xué)校園活動(dòng)方案篇一

為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德,、智、體全面健康發(fā)展,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)宗旨

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨,，以班級(jí)為基礎(chǔ),，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

二,、活動(dòng)主題

熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),、熱愛(ài)生活,、創(chuàng)造生活

三、活動(dòng)要求

以慶祝新中國(guó)成立62周年為契機(jī),，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，共設(shè)4個(gè)項(xiàng)目,，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦,、校園課本劇2個(gè)項(xiàng)目,；藝術(shù)作品類有繪畫(huà)、書(shū)法2個(gè)項(xiàng)目,。

五、參加對(duì)象

全校學(xué)生

六,、報(bào)名截止時(shí)間

9月29日前以班級(jí)為單位上交學(xué)生名單

七,、活動(dòng)比賽安排

藝術(shù)作品類（繪畫(huà),、書(shū)法），每班10人,；藝術(shù)表演類（朗誦,、校

園課本劇）,，四、五,、六年級(jí)每班2—3個(gè)節(jié)目,，一、二,、三年級(jí)每班1—2個(gè)節(jié)目（朗誦）。

八,、各項(xiàng)目具體要求

1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽`

⑴,、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

2,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽

⑴、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

3,、校園課本劇,、朗誦比賽

⑴、要求：體裁不限,，自備服裝、道具等,。地點(diǎn)另定

九,、未盡事宜，另行通知,。

小學(xué)校園文化活動(dòng)方案 小學(xué)校園活動(dòng)方案篇二

為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究,，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生,，以育人為宗旨,，以班級(jí)為基礎(chǔ),，重在普及,，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，同時(shí),，為瑞安市2010年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手,。

二,、活動(dòng)主題

健康·和諧

三,、活動(dòng)要求

以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征,、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結(jié)合安陽(yáng)學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要求,，共設(shè)6個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂(lè),、小品（校園課本?。?、相聲3個(gè)項(xiàng)目,；藝術(shù)作品類有繪畫(huà),、書(shū)法,、剪紙3個(gè)項(xiàng)目,。

五,、參加對(duì)象

全校學(xué)生

六,、報(bào)名截止時(shí)間

2月27日前以班級(jí)為單位上交參賽名單

七,、活動(dòng)比賽安排

1,、時(shí)間

計(jì)劃分兩天進(jìn)行比賽,，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽,，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽,。

2、各年級(jí),、班級(jí)名額

藝術(shù)作品類（繪畫(huà)、書(shū)法,、剪紙），每班4—5人,；藝術(shù)表演類（聲樂(lè),、小品、相聲）,，四、五,、六年級(jí)每班2—3個(gè)節(jié)目，一,、二、三年級(jí)每班1—2個(gè)節(jié)目（聲樂(lè)）,。

八、各項(xiàng)目具體要求

1,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽`

⑴、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

2,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽

⑴、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定

3,、現(xiàn)場(chǎng)剪紙比賽 地點(diǎn)另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀,、膠水,、紙墊板等）,，內(nèi)容不限 地點(diǎn)另定

4,、現(xiàn)場(chǎng)聲樂(lè)比賽

⑴,、要求：演唱曲目,、演唱形式不限,，要求準(zhǔn)備一首歌（民族,、美聲、通俗,、組合均可）

5、小品（校園課本?。?、相聲比賽

⑴,、要求：體裁不限，自備服裝,、道具等。地點(diǎn)另定

九,、未盡事宜,，另行通知,。

小學(xué)校園文化活動(dòng)方案 小學(xué)校園活動(dòng)方案篇三

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（計(jì)劃）,、紀(jì)實(shí),、

總結(jié)

為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德、智,、體全面健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究,，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)宗旨

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨,，以班級(jí)為基礎(chǔ),，重在普及,，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活,，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

二,、活動(dòng)主題

熱愛(ài)藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù),、熱愛(ài)生活,、創(chuàng)造生活

三,、

以慶祝新中國(guó)成立62周年為契機(jī),，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，共設(shè)4個(gè)項(xiàng)目,，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦,、校園課本劇2個(gè)項(xiàng)目,；藝術(shù)作品類有繪畫(huà),、書(shū)法2個(gè)項(xiàng)目,。

五、參加對(duì)象

全校學(xué)生

六,、報(bào)名截止時(shí)間

9月29日前以班級(jí)為單位上交學(xué)生名單

七、活動(dòng)比賽安排

藝術(shù)作品類（繪畫(huà),、書(shū)法），每班10人,；藝術(shù)表演類（朗誦,、校園課本?。?、五,、六年級(jí)每班2—3個(gè)節(jié)目，一,、二,、三年級(jí)每班1—2個(gè)節(jié)目（朗誦）,。八,、各項(xiàng)目具體要求

1,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽`

⑴,、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外）

地點(diǎn)另定

2、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽

⑴,、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外）

地點(diǎn)另定

3,、校園課本劇,、朗誦比賽

⑴、要求：體裁不限,，自備服裝,、道具等。地點(diǎn)另定

九,、未盡事宜,，另行通知,。

**小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí),、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng),，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ),；要通過(guò)師生人人參與,，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,，形成我校的藝術(shù)教育特色,，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

二,、活動(dòng)主題：金色童年

幸福成長(zhǎng)

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：林成鳳校長(zhǎng)

副組長(zhǎng) 李朝霞

成員：體、美,、英語(yǔ)教師及各班班主任 三、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1,、說(shuō)一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1——5年級(jí)

2,、演一個(gè)劇本（課本表演,、詩(shī)詞朗誦比賽）參加對(duì)象：1—4年級(jí)

3,、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

4,、寫(xiě)一手好字（書(shū)畫(huà)比賽）參加對(duì)象：1——6年級(jí)

四、活動(dòng)程序：

1,、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

5月15日下午講故事比賽

2、5月18日——5月21日校書(shū)畫(huà)比賽

3,、5月22日——5月26日校演唱比賽

4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演

a,、節(jié)目匯演

b、書(shū)畫(huà)展覽

五,、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽,。

六,、活動(dòng)要求：

1,、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽,。

2,、班主任負(fù)責(zé)書(shū)畫(huà)比賽,，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭,，）,。

3,、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo),。

七,、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比,，納入班級(jí)期終考核。 3,、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4,、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng),。

**小學(xué)

2011年5月

**小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一,、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，情操得到陶冶,，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2,、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱,、重唱、表演唱,、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”,。

三、活動(dòng)要求及形式：

1,、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首,，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練,。

必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲,，曲目自定,，伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供,。

2,、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目,，告知音樂(lè)老師,，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定,。

四,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：2011年5月22日

2,、地點(diǎn)：初賽在音樂(lè)教室

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比,，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果,，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六,、其他注意事項(xiàng)：

1,、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級(jí)比賽,。

2,、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行,，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,，確保活動(dòng)正常開(kāi)展,。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與,，盡量著裝整齊,。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮,，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方,。

**小學(xué)藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)類活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)魄力,，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣,。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,，傳承書(shū)畫(huà)風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2011年5月17——2011年5月20 日

三,、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-6年級(jí)）同學(xué),。（每班最少上交作品5幅,，作品要求形式多樣）(二),、參賽項(xiàng)目：書(shū)法組（毛筆,、軟筆,、硬筆,、篆刻等）繪畫(huà)組（中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà),、兒童畫(huà)、素描等畫(huà)種）(三),、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上,。

(四),、作品尺寸：

a、硬筆書(shū)寫(xiě)內(nèi)容不限,，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書(shū)法專用紙,。

b,、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙,，字體不限,。

c、兒童畫(huà),、水彩、素描用素描紙作畫(huà)12開(kāi)大小,。

(五)、作品裝裱要求：a,、兒童畫(huà),、水彩畫(huà)、素描以黑色卡紙墊底,，四周留三公分黑邊,。b、硬筆以彩色卡紙墊底,，四周留二公分邊,。c、國(guó)畫(huà),、軟筆,、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。

(六),、評(píng)審辦法:

1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.

3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).

4.比賽獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演的準(zhǔn)備.

**小學(xué)

2011年5月

**小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實(shí)

一,、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活,，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)配合“金色童年”活動(dòng)方案中藝術(shù)章的爭(zhēng)得活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境,，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí),、努力成才的熱情與動(dòng)力,，不

斷提高自身綜合素質(zhì),，現(xiàn)開(kāi)展“金色童年”講故事比賽，希望通過(guò)這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1,、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過(guò)初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽,。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主,，低年級(jí)可以題材不限。

故事內(nèi)容健康,、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3,、參賽選手儀表要自然、大方,、得體。

4,、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5,、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：5月15日下午1:40

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名,。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委,。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分） 1,、思想性：故事內(nèi)容健康、積極,，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),。（30分）

2,、藝術(shù)性：能脫稿表演,，精神飽滿，儀態(tài)自然,，聲情并茂,，能打動(dòng)

聽(tīng)眾,。（30分）

3,、普通話：口齒清晰,，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)讀錯(cuò)別字。（30分）

4,、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正,。（10分）

**小學(xué)

2011年5月

**小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于2011年5月22日-28日在校多功能教室教師比賽,，5月30日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月,，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果,，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題,，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神,，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、朝氣蓬勃,、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。本屆藝術(shù)節(jié)無(wú)論是活動(dòng)的廣度和深度,、參加人數(shù),、節(jié)目質(zhì)量,、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高,。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書(shū)畫(huà)展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人,。有合唱,、歌舞、獨(dú)唱,、器樂(lè)等節(jié)目類型,，帶給了觀眾精彩的視聽(tīng)感受；本次書(shū)畫(huà)展共收到作品25件,，從中擇優(yōu)展出繪畫(huà)作品10件、書(shū)法作品8件,、手工作品12件,。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)生參與，組織有序,。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力,、物力和財(cái)力上均給予了保障,，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂(lè)教師李朝霞,、大隊(duì)輔導(dǎo)員仲秀麗,，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作,、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置,、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé),，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開(kāi)展,。

（二）超前謀劃,，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí),。

各部門(mén)做到“早安排,、早布置、早落實(shí),。” 一是今年3月,，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》,，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料,，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持,。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門(mén)資金開(kāi)展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障,。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練,。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確,、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音,、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美,。還對(duì)發(fā)型,、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn),，為活動(dòng)增光添彩。

四是精心設(shè)計(jì),、制作富有校教育特色,、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備,。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié),，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序,。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮,，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程,。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工,，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò),、后勤協(xié)調(diào),、后臺(tái)服務(wù),、燈光音響協(xié)助,、入場(chǎng)引導(dǎo),、節(jié)目銜接,、禮儀,、記分統(tǒng)分等,，工作人員各司其職,，做到忙而不亂,，井然有序,。

（三）積極參與，層層選拔,，節(jié)目代表性強(qiáng),。

一是各部門(mén)制定了本部門(mén)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),，同時(shí)利用黑板報(bào),、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情,，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視,，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期開(kāi)始,，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性,，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝術(shù)教師大膽創(chuàng)新,、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下,，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持,。在合唱訓(xùn)練中,，在天氣悶熱的情況下,，同學(xué)們克服了種種困難,，堅(jiān)持參加訓(xùn)練,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平,，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。

（四）氣氛熱烈、秩序井然,。活動(dòng)歡樂(lè),、喜慶,、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng),，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈,。場(chǎng)內(nèi)和諧,，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì),。

三,、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過(guò)各班級(jí),、各位老師的通力合作,，密切配合,，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野,，鍛煉了能力。此外,，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭,，形成了一種可喜的局面,，更讓人欣慰的是,，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺(jué)醒，懂得如何正確,、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值,。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材,，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷,。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂(lè)的校園文化藝術(shù)氛圍,。但也存在不足，需要今后改進(jìn),。

**小學(xué)

2011、5

**小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2011年10月10日至10月31日,，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。在這一個(gè)月里校園披上了節(jié)日的盛裝,，到處彩旗飄舞,、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ),。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,。

本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行,。從策劃到實(shí)施，臨時(shí)組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)多次協(xié)商,，才奪定而行。這里有廣大師生的配合,，也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞,。正因?yàn)閼延幸粋€(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活,，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛(ài)藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù),、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活,。所有藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)都是圍繞著這個(gè)主題而進(jìn)行,。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊(duì)精神,。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演,，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅,、對(duì)集體生活的珍惜。

這次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是豐富的,。有以班級(jí)為單位的集體節(jié)目的評(píng)比，以廢品回收制作和學(xué)生自制工藝品的交流,，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園,，詩(shī)歌朗誦、演講,、歌表演,、課本劇,，更有我們學(xué)校的藝術(shù)特色中國(guó)結(jié)的制作學(xué)習(xí),。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，展示了才藝，展示了個(gè)性,，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了交流,，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展,。

在這些活動(dòng)中,，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步,。本學(xué)期的藝術(shù)工作重點(diǎn)就是集體舞的推廣,。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目比賽中，有好多班主任都參與了其中,，并進(jìn)行了隊(duì)型的變化。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲,。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生,，沒(méi)有優(yōu)等生，有的只是歌唱,，歡快的歌唱,。在樓梯的街角,，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)三,、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著。這就是校園集體項(xiàng)目的魅力,，這就是藝術(shù)的推廣。

同樣藝術(shù)的再創(chuàng)造,，帶給孩子的，是更多的靈感,。在以廢品為材料的手工制作中,，我們看到了學(xué)生們對(duì)自己作品的自信。盡管那些手工的設(shè)計(jì)還顯得十分稚嫩,，誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種美的嘗試呢！自信的創(chuàng)意配上精心的手工,，那就是最純真的美,！我為我們的這幫小藝術(shù)家們而激動(dòng)，今天的你們,，就是未來(lái)的設(shè)計(jì)師,！在學(xué)生自制藝術(shù)品的展示周里，你們的作品更是藝術(shù)源泉的堆積,。小小的秤砣，小小的拖鞋,、機(jī)器人、小項(xiàng)鏈等等,，歡快的交換場(chǎng)面，洋溢在空氣中的就是快樂(lè),！一種自我滿足與肯定的快樂(lè),！這些將都會(huì)定格在我們的照片中,。

你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,，有的學(xué)生都能夠用英語(yǔ)來(lái)朗誦詩(shī)歌，用發(fā)自內(nèi)心的感情來(lái)演繹課本劇,，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能,。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目

校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,，是學(xué)校充滿生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑,，是師生、生生交流的渠道,，是學(xué)校與社會(huì)、家庭的紐帶,，值得開(kāi)展。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動(dòng)到圓滿是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成,，或是以年級(jí)為單位去開(kāi)展，時(shí)機(jī)成熟后,，向?qū)W校申請(qǐng)，向全校師生展示自己班級(jí)或年級(jí)的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果,，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣,，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的,。

**小學(xué)的藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開(kāi)著,，讓我們?cè)谙乱粚玫乃囆g(shù)節(jié)中尋找更多的靈感,。

（獲獎(jiǎng)名單附下頁(yè)）

語(yǔ)言文字類：

校園短劇《點(diǎn)》

詩(shī)朗誦《帆》

書(shū)法（屈建鑫）

藝術(shù)類： 兒童畫(huà)（蘭宇,、任峰、王夢(mèng)璐）

小合唱《多啦a夢(mèng)》《明天會(huì)更好》

獨(dú)唱《小白船》

元旦迎新類：

拔河比賽（六年二班,、五年一班、四年一班）

健身操（六年一班）

小合唱（二年級(jí)）

舞蹈（一年級(jí)）

**中心小學(xué)

2009.11.2

**小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

歷時(shí)一個(gè)多月的 校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,，本次藝術(shù)節(jié) 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。通過(guò)音樂(lè)、美術(shù),、書(shū)法3大類生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài),。以藝載德,、以藝促智,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，健康校園文化生活,。在全體師生的共同努力下,，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則,。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),，享受藝術(shù)的熏陶,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng),。活動(dòng)內(nèi)容包括音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法3大類,，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,，內(nèi)容涵蓋文學(xué),、藝術(shù)等方面,，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目,，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康,。活動(dòng)形式力求多樣化,，包括大合唱比賽、課本劇小品,、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà),、校園歌手、個(gè)人才藝,、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目學(xué)生參與率不少于各班學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%?；顒?dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。

各年級(jí)積極參與,，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累,。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,，互相配合,，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展,。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目,。并于六一節(jié)為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目,、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩,。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門(mén)的積極參與,、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各年級(jí) 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù),，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演,。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。