作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中班母親節(jié)教案篇一

【活動(dòng)背景】

愛(ài)是至高無(wú)上的,，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛(ài)是人類最無(wú)私,、最永恒的情感,，母愛(ài)是社會(huì)最和諧的基石。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)?? 【活動(dòng)目的】

通過(guò)本次主題班會(huì),，喚醒他們的感恩之心,，讓他們感悟到母愛(ài)的偉大，感受到親情的溫馨,。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始,，學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人,、愛(ài)社會(huì),。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。【活動(dòng)策劃】

活動(dòng)對(duì)象：五（3）班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：2010年5月5日 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

職責(zé)分工：主持人（李璐）旗手（王新宇,、徐可欣,、丁意澤）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）,。

2,、了解母親節(jié)的由來(lái)，收集關(guān)于母愛(ài)的格言,。

3,、觀察母親（長(zhǎng)輩）一天做的事?？纯茨赣H（長(zhǎng)輩）一天做了哪些事,，分析母親（長(zhǎng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做,，體會(huì)母親（長(zhǎng)輩）的辛勞,。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動(dòng)過(guò)程】

一,、整隊(duì),、報(bào)告人數(shù)。

二,、宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始,。

（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。）

三,、全體起立,、出旗、敬禮,。

四,、唱隊(duì)歌。

五,、中隊(duì)長(zhǎng)講話,。

（讓全體隊(duì)員就坐，并說(shuō)明班隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容、意義,。）

六、活動(dòng)開(kāi)始：

播放《燭光里的媽媽》

（一）導(dǎo)入主題 主持人：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài),，它讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào)??這一個(gè)人,，叫“母親”,；這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!今天,，就讓我們一起走近母親,，去品味親情，去感悟深深的母愛(ài),。

（二）感悟母愛(ài)

1,、配樂(lè)讀冰心的《往事》；回憶“語(yǔ)文天地”中《母親熊嘴救子》的故事,。

2,、全班交流（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。

3,、主持人小結(jié)：母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng),，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在!

（三）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)：沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎,？

1,、全班有多少人知道母親的生日？（63人中僅有18人知道一方的,，7人知道雙方的）

2,、母親最愛(ài)做的一件事、最愛(ài)吃的一樣食品,、最愛(ài)聽(tīng)的一首歌等,。

3、通過(guò)觀察他們一天的工作,，你能明白他們的心思嗎,？

（四）真情告白

1、古今中外,，許多有識(shí)之士都對(duì)母親滿懷感恩之情,，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

（1）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親,?！郀柣?/p>

（2）世界上其它一切都是假的,、空的，惟有母愛(ài)才是真的,、永恒的,。———普列姆昌德（3）為什么母親的溫柔會(huì)感人淚下呢,？因?yàn)槟赣H對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的,。———鈴木健二

（4）全世界的母親多么的相象,！他們的心始終一樣,。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！萏芈?/p>

2,、母親節(jié)的由來(lái)。

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,，許多國(guó)家都訂立了母親節(jié),。

(每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親,，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜·查爾維斯女士,，她是一個(gè)孝順的女兒,，深深地愛(ài)著自己的母親，以致終身未嫁,。母親于19xx年逝世,，她悲痛欲絕，為了紀(jì)念去世的母親,，她立志創(chuàng)立母親節(jié),，在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財(cái)力,。目前,，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，)

3,、真情告白

（1）同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)上你想感謝的人,。并寫(xiě)上你想說(shuō)的話。（2）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng),。

（五）學(xué)會(huì)感恩（該怎樣孝敬父母）：

1,、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

（1）了解父母的生日、愛(ài)好,，適時(shí)地送上自己的祝福,。（2）為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事,。（3）學(xué)會(huì)擁抱父母,、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”；敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,，敢說(shuō)“對(duì)不起”。（4）體貼父母,，為勞累一天的他們捶捶背,、揉揉肩。（5）不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心,。

（6）珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母,。

（7）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,，讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅。

（六）朗誦《游子吟》

七,、中隊(duì)輔導(dǎo)員班隊(duì)會(huì)結(jié)束的簡(jiǎn)短講話,。

八、呼號(hào),。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

九,、敬禮、退旗,。

十,、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。）

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：2010年5月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：五(2)班教室

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的,、無(wú)私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3,、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹、表演,、宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào),？（11號(hào)）今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過(guò)禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日,？媽媽給你過(guò)生日了嗎,？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。

教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少,。

三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,，還為你們做過(guò)很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流,。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好??）

教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四,、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,，你們又為她們做了些什么呢,？學(xué)生交流

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂??）

同學(xué)們都說(shuō)得很好,，說(shuō)出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做,；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢(qián)等等,。

那么在母親節(jié)到來(lái)之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳,；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī),；一封感謝母親的信??

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài),。（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事,，自己的心情,。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

今天老師給你們帶來(lái)了卡紙,，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ),。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,，好不好,？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài),，但除了母愛(ài),，還有師愛(ài)、親人的愛(ài),、朋友的愛(ài),、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放課件：誓詞

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng),；感謝我的老師,，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí),，教我學(xué)做人,；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，讓我充滿了希望。感謝社會(huì),，感謝人生,。我一定自理、自立,、自尊,、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng),！

師生一起宣誓,。

七、教師小結(jié)：

通過(guò)今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

八,、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng),。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z(yǔ)表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠,，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際,，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較,、宣誓,、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),，逐步學(xué)會(huì)感恩。

“走進(jìn)清明,，感受傳統(tǒng)”主題班會(huì)教案 大方五小六（2班）班主任 黃家琴

一,、活動(dòng)背景：

即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子,，也是郊游踏青的好時(shí)光,。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日,，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假,，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事,，甚至認(rèn)為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì),。

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)這次主題班會(huì),，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié),。

2,、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對(duì)孝悌,、慎終、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上,，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、通過(guò)這次主題班會(huì),，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化,、弘揚(yáng)民族文化,。

三、活動(dòng)時(shí)間:2011-3-30 四：活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)（2）班

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影（淮海戰(zhàn)役）片段,、愛(ài)國(guó)烈士圖片,、哀樂(lè)、白色,、黃色,、紫色皺紋紙、鐵絲,、剪刀,、包裝紙、空白花圈等,。

2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí),、資料、圖片等,。3,、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少”比賽,，準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。

六,、活動(dòng)過(guò)程

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),。自古以來(lái),，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,，做過(guò)好事的人物,，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).,。

（一）利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。

1,、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來(lái)

生：簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事（略）

生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間（581至907年）,，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,，成為掃墓祭祖的日子,，即今天的清明節(jié),。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓,、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像,，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動(dòng)嗎,？對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺?，該如何緬懷？（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神,。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí),，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò),?？傊鎸?duì)先人的照片或墓碑,，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。

祭祖方式：寄托哀思的同時(shí)也要愛(ài)護(hù)城市環(huán)境,，采取鮮花,、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,，不亂堆亂倒等。

引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算,。班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史,。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人,，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功,，做過(guò)好事的人物。

播放愛(ài)國(guó)電影（淮海戰(zhàn)役）片段請(qǐng)同學(xué)們觀看,，并談?wù)剼v史上為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系,。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì).生:明確沒(méi)有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒(méi)有我們今天的和諧,，今天的幸福,。因此，我們要珍惜今天的幸福生活,。

班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題,，但不是全部，還有吃青團(tuán),、踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)嗎,？下面全班按課前布置分成兩組互相提問(wèn),，答對(duì)問(wèn)題最多的一組獲勝。

3,、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗,。

問(wèn)題如：有哪些體育活動(dòng)？秋千最早叫什么,？蕩秋千有什么好處,？

蹴鞠是一種什么游戲？誰(shuí)發(fā)明的,？什么叫探春,？為什么要植樹(shù)？為什么要插柳,？戴柳,？祭祖時(shí)一般在什么樹(shù)合適？等等問(wèn)題

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗,，直觀的畫(huà)面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍,，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過(guò)一個(gè)文明的有意義的清明節(jié),。

二,、指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色,、紫色的紙花如百合,、玫瑰,、菊花等,，一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束,，兩組以上做成一個(gè)花圈,。

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。

三模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng): 奏哀樂(lè),，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思,，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)模擬活動(dòng),，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,，用具體行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高,。四． 總結(jié):

1,、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。

2,、班主任總結(jié)：通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日含義, 中國(guó)人歷來(lái)注重情感,，不忘本，因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷,。我們相信親人,、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會(huì)一代代延續(xù)而這種溫情,。我們還要沿著革命先烈走過(guò)的足跡,，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛(ài)它,，過(guò)好它,，還要更好的傳承它。設(shè)計(jì)意圖：先由學(xué)生總結(jié)是檢驗(yàn)本節(jié)班會(huì)課效果的有效方法,，教師的適時(shí)補(bǔ)充與總結(jié)讓本節(jié)班會(huì)課更加完整,，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)有一個(gè)總體上認(rèn)識(shí)。

五,、拓展

清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫(xiě)一篇作文或用一幅美術(shù)作品,，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受,。

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)際節(jié)日結(jié)合起來(lái),，與語(yǔ)文結(jié)合起來(lái)讓學(xué)生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺(jué)地傳承本民族文化,。

六,、反思

清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會(huì)、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，我應(yīng)德育校長(zhǎng)的要求,，教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會(huì)結(jié)合起來(lái)教學(xué)可謂一舉兩的,。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料,，課上利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終,、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚(yáng)革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生扎白色,、黃色,、紫色的紙花如百合、玫瑰,、菊花等,，或者利用野花扎成花束。并簡(jiǎn)單模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)祭奠,。最后鼓勵(lì)學(xué)生清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫(xiě)一篇作文,，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受,。通過(guò)這次主題班會(huì),，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié),。

但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過(guò)制作或繪畫(huà)或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)“先人”,、“烈士”,，學(xué)生從內(nèi)心里對(duì)生命產(chǎn)生了敬畏之情，同時(shí)也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”,，另一方面,，過(guò)分注重追古思今，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義思想政治教育,，是清明節(jié)變成了思想政治課,，變得枯燥,。這些都是因?yàn)樵诮虒W(xué)中也許是因?yàn)闀r(shí)間的倉(cāng)促，沒(méi)有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。因此，我決定在清明節(jié)后針對(duì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究,。

中班母親節(jié)教案篇二

幼兒園母親節(jié)教案集錦

優(yōu)秀教案名稱：讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間（母親節(jié)幼兒園教案）

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

2,、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

3、學(xué)會(huì)感恩,，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽,。優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1,、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2,、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),，張貼到展板上。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》,。

優(yōu)秀教案過(guò)程：

1、從5月4日起,，利用一周的時(shí)間,，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

2,、5月4日孩子入園后,，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷,。

3、5月5日,，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

4,、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽,，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品,，集中展出,。

5、我為媽媽做一件有意義的事,。各班根據(jù)實(shí)際,，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施,。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手,；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭,、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽,、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感。

6,、幼兒人人制做賀卡,，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

7,、展示活動(dòng),。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)延伸：

要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,，感恩媽媽,，回到幼兒

園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

幼兒園母親節(jié)教案名稱：我愛(ài)媽媽

目標(biāo)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果,。愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2,、家庭配合：為媽媽拍照,，拍攝作家務(wù)照片,，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙,、筆,、錄音機(jī)、廢舊材料,、手工操作

過(guò)程提示：

1,、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片,，回憶媽媽的勞動(dòng),，進(jìn)行討論,，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事,？”“如果不干這些事情行不行，為什么,？”“媽媽趕了這么多活,，會(huì)怎么樣？”“你是怎樣想的,，用什么方法去愛(ài)媽媽,？”“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她，你懂事了?”

2,、教師幫助,、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)（如：為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物,、寫(xiě)祝福話,、錄音等）

3、相互交流與欣賞,，并討論今后自己幫媽媽做什么,？”

觀察重點(diǎn)：

1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度

2,、不同表達(dá)方式,、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪??”主題活動(dòng),。

中班母親節(jié)教案篇三

大班母親節(jié)教案

大班社會(huì)活動(dòng)教案：我也愛(ài)媽媽(母親節(jié)教案)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)他*的情感,。

2,、發(fā)展觀察力,、想象力、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一定數(shù)量的水果,、果盤(pán)、牙簽,。

2,、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片。

3,、音樂(lè)磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有他*的節(jié)日,。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候,，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽,。

大家就以最熱烈的掌聲歡迎他*的到來(lái)吧……

2,、談媽媽、說(shuō)孩子,。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人,，他*的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。

我們大一班的小朋友真懂事,，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì)?

(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢?

3、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽,，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做他*的孩子,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他*的辛勞，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺(jué),，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。

(2)談?wù)勛鏊?的感受,。

小朋友當(dāng)媽媽,，非常開(kāi)心,，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?我想問(wèn)小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個(gè)關(guān)于他*的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大,。

小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。(故事略)

4,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,，小朋友也要把他*的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他*的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)他*的愛(ài),。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說(shuō)：“媽媽!我愛(ài)您”

(2)親親媽媽，擁抱媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》。

(4)動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

中班母親節(jié)教案篇四

幼兒園教案母親節(jié)

幼兒園教案母親節(jié)

1,、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感,。

2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽,，看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,，心里特別高興。

老師和小朋友都是媽媽生的,，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲“媽媽,，我愛(ài)你”,。

2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像,，老師非常愛(ài)自己的媽媽,，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像,，你們看看像嗎?

通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。

3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣,，都愛(ài)自己的媽媽,。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

中班母親節(jié)教案篇五

班會(huì)活動(dòng)背景：

現(xiàn)代學(xué)生多為獨(dú)生子女,，唯我獨(dú)尊,，自私任性，傲慢無(wú)禮，感情淡漠,，不理解父母,，不會(huì)為他人著想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝,，不會(huì)感動(dòng),，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代?！蔽磥?lái)令人堪憂,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喚回學(xué)生的良知,，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母,、社會(huì)、老師,。

2,、了解父母之勞，感受父母之愛(ài),，體驗(yàn)父母的神圣偉大,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,，表現(xiàn)母愛(ài)的文學(xué)作品,。

2,、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《像一束陽(yáng)光》,，手語(yǔ)歌《感恩的心》，音樂(lè)故事《天亮了》,、情景劇表演《媽媽的幸?！返取?/p>

3,、開(kāi)展“孝道調(diào)查”活動(dòng),、一日護(hù)蛋活動(dòng)的等。

4,、老師準(zhǔn)備課件,、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)感動(dòng)氛圍,。

活動(dòng)議程：

一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：（播放背景音樂(lè)《母親》）

有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛,，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你,，這個(gè)人是母親；有一種愛(ài),，它讓你肆意地索取和享用,，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛(ài)是母愛(ài),。昨天是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié),，在這個(gè)特殊的日子里，想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的感恩吧?，F(xiàn)在,，讓我們同樣懷著一顆感恩的心，走進(jìn)今天的主題班會(huì)：感母愛(ài),憶母情,謝母恩,。

二,、話說(shuō)母親節(jié)來(lái)歷

1、大家都知道母親節(jié)是哪一天,？

2,、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花？

3,、母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家,？誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢？

（母親節(jié)起源于美國(guó),。1906年5月9日,，美國(guó)費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分,。在次年母親逝世周年忌日,，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。此后,，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng),。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。）

4,、美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿,，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日,；泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié),；阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始,、一年之始,，以此表示母親的偉大。

5,、可是誰(shuí)知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎,？

《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處,，子不學(xué),，斷機(jī)杼”，講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事,。孟子之所以能成為我國(guó)古代的大思想家,、儒家的代表人物，緣于他人生的第一

任老師——母親,。孟母教子懿范千秋,。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。

6.母親節(jié),，你為母親準(zhǔn)備了什么禮物,？（隨機(jī)采訪母親）

三、配樂(lè)詩(shī)朗誦：

《像一束陽(yáng)光》

朗誦者：

四,、音樂(lè)故事：《天亮了》

1,、聽(tīng)完了這首詩(shī)，使我想起一首詩(shī)《游子吟》,，你知道作者是誰(shuí)嗎,？（齊背）……是啊，母親對(duì)子女的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——細(xì)膩而偉大,，在我們面臨困境時(shí),，母親總會(huì)伸出自己的雙臂，去呵護(hù)自己的兒女,，哪怕面臨著生與死的考驗(yàn)。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》,，曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,，那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢？讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),，一起來(lái)欣賞：

這個(gè)生命的故事,，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)

養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌,，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

五,、談感受：感恩父母大家談

聽(tīng)了這個(gè)故事,，你有什么感受？其實(shí)生活中像這樣的的感人故事還有很多,，請(qǐng)大家結(jié)合生活實(shí)際談一談自己身邊的母愛(ài),。母親對(duì)我們這么好，我們又是回報(bào)父母的呢,？

六,、請(qǐng)看下面一組幻燈片，相信會(huì)帶給你很多啟迪：哪一個(gè)是我孟子曰：“人之異于禽獸者,，是因?yàn)橛行⒌?。”羔羊尚有跪乳之恩,，烏鴉且有反哺之意,，孝悌是做人的根本，離開(kāi)了根本怎能稱之為人,？,？看完了這個(gè)短片，你有什么感受,？同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為,？

七、孝道問(wèn)卷調(diào)查與一日護(hù)蛋

天下的父母都是一樣的,，都用不同的方式深愛(ài)著自己的兒女,，可是作為兒女的我們是否了解父母？是否從細(xì)微處關(guān)心過(guò)自己的父母呢,？上周五,，我們做了孝道問(wèn)卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)出了調(diào)查結(jié)果,，現(xiàn)在我們一起看看：

1,、調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母，但與父母對(duì)我們的了解和關(guān)愛(ài)相比,，差之遠(yuǎn)矣,。比如——很多同學(xué)對(duì)父母的生日尤其是出生年份不了解，十幾年來(lái)也沒(méi)有為父母過(guò)過(guò)生日,，父母的生日在沒(méi)有蛋糕,、沒(méi)有燭光的靜悄悄中渡過(guò)了,，可是你可曾想過(guò)，你過(guò)生日時(shí)她又怎樣煞費(fèi)苦心為你精心準(zhǔn)備,。母親十月懷胎,，一朝分娩，為這個(gè)生命的降臨付出了多少艱辛的努力,，你的身上又凝聚了母親多少愛(ài)多少心血,？

為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易，上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng),，現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗(yàn)：

2,、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日,。那么你的生日是怎樣過(guò)的呢,？（和母親一起過(guò)，借生日這個(gè)機(jī)會(huì)回報(bào)父母）

八,、欣賞手語(yǔ)歌曲：感恩的心

老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來(lái)的孝心,。下面請(qǐng)大

家欣賞由劉雅婷、黃雅琴,、荊媛等同學(xué)為大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲：

《感恩的心》伴奏：讓我們?cè)谛蕾p中感懷母愛(ài)

九,、情景劇表演：媽媽的幸福

母親節(jié)來(lái)臨之前，有一位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查,，情況會(huì)是怎樣的呢,？下面請(qǐng)欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

欣賞完后，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”,？

十,、談感恩行動(dòng)

生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母？

此時(shí)此刻,，你想對(duì)你的父母說(shuō)些什么,？說(shuō)出你的愛(ài)

請(qǐng)同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感恩。

今天還有很多母親因?yàn)榉N種原因未能參加今天的主題活動(dòng),，讓我們一起大聲的對(duì)今天到場(chǎng)的,、沒(méi)到場(chǎng)的媽媽說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了,！感謝您的養(yǎng)育之恩,！l但是在過(guò)去的歲月里因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)習(xí)圣賢教誨，不懂得感恩孝親,，我們不知做了多少對(duì)不起父母的事情讓父母操了多少心流過(guò)多少淚,，今天我們明白了，我們懂得了懺悔,、反省,，因此，孩子們,，請(qǐng)跟我大聲的說(shuō)出我們的心聲：親愛(ài)的媽媽對(duì)不起

人生天地間,，百善孝為先。弟子規(guī)告訴我們：首孝悌,，次慬信,。使我們深深的懂得為人子女一定要孝順，所以請(qǐng)你們?cè)谶@個(gè)莊重的場(chǎng)合,，舉起你的右拳,，跟我說(shuō)：媽媽，我愛(ài)您,！我向您發(fā)愿：我會(huì)努力在思想上讓你安心,，在學(xué)習(xí)上讓你放心，在生活上讓你省心,，我會(huì)

十一,、總結(jié)：

孔子曰：人不學(xué)，不知道,。以前,，我們不知父母生活的艱辛勞累；不知父母的希望和期待,；還總埋怨父母的嘮叨,、麻煩；總怨恨父母不理解自己,；以前,，我們從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。

今天，我們長(zhǎng)大了,，我們懂得了這一切,，理解了這一切。天下的父母都是一樣的,，都深愛(ài)自己的兒女,，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心,，善待這份愛(ài),，相信雨后的晴空會(huì)更精彩！