作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班母親節(jié)教案篇一

一,、活動(dòng)意圖

中班幼兒基本動(dòng)作技能的發(fā)展雖然已有了一定的水平,，但仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。在游戲中加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作技能發(fā)展既保持了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,，又達(dá)到了教學(xué)目的,。本次活動(dòng)旨在鍛煉幼兒的平衡、雙腳跳,、鉆,、爬、跨越的能力,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1.練習(xí)幼兒平衡、雙腳跳,、鉆,、爬、跨躍的動(dòng)作技能,。

2.體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣,。活動(dòng)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的平衡能力,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

小兔子頭飾每人一個(gè)、小籃子每人一個(gè),、蘑菇（小紙團(tuán)若干）、小路（高20厘米,，寬20厘米的平衡木一條）,、獨(dú)木橋（高15厘米，寬30厘米的平衡木一條,，用積木塊支起兩頭）,、小河（兩根平行放著的繩子，距離為40厘米）、山洞（直徑60厘米的拱門）,、錄音機(jī),、磁帶

四、活動(dòng)過程

（一）熱身活動(dòng),。

教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操,，激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。

（二）教師帶幼兒練習(xí)雙腳跳,、鉆,、爬、平衡的基本動(dòng)作,，并講解動(dòng)作要領(lǐng),。

1.請(qǐng)3—4個(gè)幼兒出列，根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行示范練習(xí),。走障礙物前,，教師詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)，每走完一個(gè)障礙物,，教師再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng),，并提醒幼兒注意安全，要有秩序的走,，不能推搡,，也不能擁擠。

⑴過獨(dú)木橋：兩手側(cè)平舉,，以保持平衡,。

⑵鉆山洞：雙手著地，兩膝著地,，爬過山洞,。

⑶過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直,，保持重心平衡,。

⑷走小路：快速走過小路，兩手側(cè)平舉保持身體平衡,。

2.幼兒進(jìn)行練習(xí)活動(dòng),，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（三）教師扮演兔媽媽的角色,，帶領(lǐng)幼兒去采蘑菇,。

1.教師：孩子們，你們已經(jīng)學(xué)到了很多本領(lǐng),，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐健?/p>

2.教師帶領(lǐng)幼兒先過獨(dú)木橋,，再鉆過山洞,，再跨過小河，練習(xí)三遍,。3.讓幼兒走過小路去采蘑菇,。

（四）教師帶領(lǐng)幼兒回家。

1.教師：孩子們,，天黑了,，咱們應(yīng)該回家了。2.教師帶幼兒原路返回,。

五,、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)旨在練習(xí)幼兒的雙腳跳、鉆,、爬,、跨躍的動(dòng)作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力,。由于幼兒的動(dòng)作發(fā)展存在很大的個(gè)體差異,，因此游戲進(jìn)行中，有一部分幼兒會(huì)因動(dòng)作慢而對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成影響,。因此,，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中教師應(yīng)恰當(dāng)引導(dǎo)幼兒。

中班體育游戲教案：毛毛蟲運(yùn)貨 活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)和同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)一致地快速行進(jìn),，探索游戲玩法,。

2．能遵守游戲規(guī)則，通過上下肢互相配合,，能夠協(xié)作完成任務(wù),。

3．感受游戲的愉悅，體驗(yàn)合作,、成功的快樂,。活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅,、黃,、藍(lán)、綠彩管,，小摸箱,，報(bào)紙團(tuán)作貨物．8個(gè)大簍子?；顒?dòng)過程：

一,、情景導(dǎo)人

1．以毛毛蟲媽媽帶孩子運(yùn)貨的情景導(dǎo)人游戲，介紹游戲內(nèi)容,。

2．提問：毛毛蟲長得什么樣子,？怎樣才能變成毛毛蟲？

二,、幼兒嘗試分組,、協(xié)作

1．幼兒自愿組合，嘗試三個(gè)一組配合行進(jìn),。

2．毛毛蟲長大了,。用抽卡片的方式把幼兒分成六個(gè)一組，嘗試六個(gè)人一組配合行進(jìn),。

3．提問：毛毛蟲應(yīng)該把貨放在哪里才好運(yùn),？

4．毛毛蟲自由練習(xí)運(yùn)送貨物。注意互相配合,，不摔跤,，不踩到別人。

三,、制定游戲規(guī)則,，進(jìn)行比賽

1．運(yùn)貨比賽：設(shè)置一定的距離，請(qǐng)毛毛蟲將起點(diǎn)的貨物運(yùn)送到終點(diǎn)的簍子里,，再返回,，看誰運(yùn)得快。

2．討論：為什么有的毛毛蟲會(huì)輸,？原因在哪里,？為什么有的毛毛蟲總是會(huì)斷開？怎么樣才能夠不斷,？贏了的毛毛蟲有哪些好方法,？

3.一起練習(xí)最有效、最科學(xué)的方法,。

4．按照幼兒提出的方法再次進(jìn)行分組,、比賽。

四,、小結(jié),，為下次游戲做鋪墊

1．討論：毛毛蟲怎么樣可以很快地將貨物運(yùn)完？如果毛毛蟲一次可以運(yùn)很多貨物,，貨物該放在哪兒,？

2．毛毛蟲和媽媽一起將貨物運(yùn)到家里?；顒?dòng)延伸：

1．嘗試一次運(yùn)送多件貨物,。

2．毛毛蟲可以變成8人或9人組合，增加合作的難度,。

中班母親節(jié)教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，大膽講述自己看到或猜測(cè)到的內(nèi)容。

2,、感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋以及母愛的溫暖,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、繪本故事《大衛(wèi)不可以》

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1,、小朋友你們又調(diào)皮的時(shí)候嗎？你們調(diào)皮的時(shí)候會(huì)做什么,？

2,、有位美國的小男孩他和你們一樣非常調(diào)皮他的名字叫大衛(wèi)，我們一起去認(rèn)識(shí)一下他吧,！

3,、出示大衛(wèi)頭像：大衛(wèi)長得什么模樣？

二,、閱讀理解故事

1,、出示大衛(wèi)媽媽 這是誰呢？（大衛(wèi)媽媽）

做這個(gè)動(dòng)作表示媽媽的心情怎么樣,？為什么會(huì)生氣,？ 我們一起來看看到底什么原因讓媽媽那么地生氣。

2,、分段讀繪本3-5頁

看圖一

師：大衛(wèi)為什么這么臟,，他會(huì)把家里弄成什么樣？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說什么,？

看圖二

師：大衛(wèi)在干什么,？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說些什么？

看圖三

師：洗好澡的大衛(wèi)是怎么做的,？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)怎么說呢,？

3、看繪本6-8頁 整體看6-8頁

師：誰來說說,，吃飯的時(shí)候大衛(wèi)做了些什么事情,，媽媽又會(huì)對(duì)他說些什么？

4,、看繪本第9頁

師：看電視的時(shí)候媽媽讓大衛(wèi)回房間睡覺,，大衛(wèi)他的表情是怎樣的？ 誰來學(xué)一學(xué)（豐富詞：垂頭喪氣）

5,、看繪本第10頁

師：大衛(wèi)怎么樣扮演飛人的,？他為什么會(huì)想到扮演飛人？媽媽會(huì)說什么,？

6,、圖11：師：又發(fā)生了什么,？媽媽會(huì)說什么？誰來說說,。

7,、圖12：師：花瓶打碎了，大衛(wèi)感到怎么樣,？（緊張、害怕,、難過,、后悔、委屈）

你們猜猜看,，這時(shí)候媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說些什么呢,？

8、討論：你覺得大衛(wèi)是一個(gè)怎么樣的孩子,？說出理由（頑皮,、可愛）媽媽又是一位怎么樣的媽媽呢？你覺得媽媽愛大衛(wèi)嗎,？

9,、圖13：闖禍的大衛(wèi)傷心、難過,、后悔,、懊惱的時(shí)候，媽媽是怎樣做的,？他為什么對(duì)大衛(wèi)說“不行,，不可以呢？”

小結(jié)：大多數(shù)的時(shí)候媽媽的批評(píng)也是愛,。

三,、情感升華

師：你的媽媽也很愛你，也有許多的不可以,，想一想生活中你的媽媽都說過哪些不可以,？ 師：你做了那么多淘氣的事情，給媽媽帶來了許多麻煩,，我們應(yīng)該和媽媽說些什么呢,？（引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩）

四、情感互動(dòng)

幼兒與家長面對(duì)面的表達(dá)情感,。

中班母親節(jié)教案篇三

目標(biāo),；

1、了解災(zāi)害天氣對(duì)人們生活的健康的影響,，了解環(huán)境不一樣空氣--霧霾

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感,，對(duì)保護(hù)大自然，保護(hù)地球的美好愿望,。

3,、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt 活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性

1,、說說天氣記錄觀察

今天,，瑩瑩老師來到幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況,。誰愿意說說的？

（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）

老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,，晴天應(yīng)該用哪個(gè)來表示,？ 那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？

二,、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響 老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣,？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢,？ 幼兒園防霧霾教案1 這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的,？ 剛剛小朋友聽到了什么,？（3個(gè)以上的幼兒回答）

那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天,、陰天,、雨天）

原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的,，那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢,？（幼兒回答）

一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢？(就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,，咳嗽,，呼吸困難，誘發(fā)許多疾病)教師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔,、咽喉阻隔攔截,。但是，由于pm2、5是較小顆粒物,，一旦被人吸入,，就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激，咳嗽,，呼吸困難,，誘發(fā)許多疾病。如果出現(xiàn)霧霾天氣,，我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,？（戴口罩、少出門,，不要開窗通風(fēng)）

中班母親節(jié)教案篇四

中三班社會(huì)教案《大衛(wèi),，不可以》

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，大膽講述自己看到或猜測(cè)到的內(nèi)容。

2,、感受大衛(wèi)的調(diào)皮搗蛋以及母愛的溫暖,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片、繪本故事《大衛(wèi)不可以》

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1,、小朋友你們又調(diào)皮的時(shí)候嗎？你們調(diào)皮的時(shí)候會(huì)做什么,？

2,、有位美國的小男孩他和你們一樣非常調(diào)皮他的名字叫大衛(wèi)，我們一起去認(rèn)識(shí)一下他吧,！

3,、出示大衛(wèi)頭像：大衛(wèi)長得什么模樣？

二,、閱讀理解故事

1,、出示大衛(wèi)媽媽 這是誰呢？（大衛(wèi)媽媽）

做這個(gè)動(dòng)作表示媽媽的心情怎么樣,？為什么會(huì)生氣,？ 我們一起來看看到底什么原因讓媽媽那么地生氣。

2,、分段讀繪本3-5頁

看圖一

師：大衛(wèi)為什么這么臟,，他會(huì)把家里弄成什么樣？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說什么,？

看圖二

師：大衛(wèi)在干什么,？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說些什么？

看圖三

師：洗好澡的大衛(wèi)是怎么做的？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)怎么說呢,？

3,、看繪本6-8頁 整體看6-8頁

師：誰來說說，吃飯的時(shí)候大衛(wèi)做了些什么事情,，媽媽又會(huì)對(duì)他說些什么,？

4、看繪本第9頁

師：看電視的時(shí)候媽媽讓大衛(wèi)回房間睡覺,，大衛(wèi)他的表情是怎樣的,？ 誰來學(xué)一學(xué)（豐富詞：垂頭喪氣）

5、看繪本第10頁

師：大衛(wèi)怎么樣扮演飛人的,？他為什么會(huì)想到扮演飛人,？媽媽會(huì)說什么？

6,、圖11：師：又發(fā)生了什么,？媽媽會(huì)說什么？誰來說說,。

7,、圖12：師：花瓶打碎了，大衛(wèi)感到怎么樣,？（緊張,、害怕、難過,、后悔,、委屈）

你們猜猜看，這時(shí)候媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說些什么呢,？

8,、討論：你覺得大衛(wèi)是一個(gè)怎么樣的孩子？說出理由（頑皮,、可愛）媽媽又是一位怎么樣的媽媽呢,？你覺得媽媽愛大衛(wèi)嗎？

9,、圖13：闖禍的大衛(wèi)傷心,、難過、后悔,、懊惱的時(shí)候,，媽媽是怎樣做的？他為什么對(duì)大衛(wèi)說“不行,，不可以呢,？”

小結(jié)：大多數(shù)的時(shí)候媽媽的批評(píng)也是愛。

三、情感升華

師：你的媽媽也很愛你,，也有許多的不可以,，想一想生活中你的媽媽都說過哪些不可以？ 師：你做了那么多淘氣的事情,，給媽媽帶來了許多麻煩,，我們應(yīng)該和媽媽說些什么呢？（引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩）

四,、情感互動(dòng)

幼兒與家長面對(duì)面的表達(dá)情感,。

中班母親節(jié)教案篇五

安丘市機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)秀城分園2017年母親節(jié)教案

中三班

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2.了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等,。

3.與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4.制作花、賀卡,、所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

三,、活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友知道這個(gè)星期日是什么日子嗎,？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日,。小朋友們,，你們知道嗎？媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。

2.談媽媽、說孩子,。

（1）老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。（略）

（2）請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,，他的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

我們中三班的小朋友真懂事，剛才說的真好,！別看我們小,，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì),？

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？

3,、謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛來呵護(hù)我們,，小朋友也要把她的愛永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜她們的愛，長大后回報(bào)她的愛,。

（1）回家對(duì)媽媽說：“媽媽,！我愛您”

（2）親親媽媽，擁抱媽媽,，并對(duì)媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）手工：給媽媽的禮物：制作小賀卡,。

教師講解要求與做法,。發(fā)放制作材料，可獨(dú)自完成,，也可以與同伴共同制作,。幼兒制作母親節(jié)賀卡，教師指導(dǎo),、巡視,。

欣賞作品、唱歌曲《我的好媽媽》

四,、活動(dòng)結(jié)束：

小朋友做了美麗的賀卡,，放學(xué)后把賀卡送給媽媽,，說出祝福媽媽的話。在家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù),。

安丘市機(jī)關(guān)幼兒園領(lǐng)秀城分園 中三班 2017年5月12日 附：母親節(jié)活動(dòng)照片

中班母親節(jié)教案篇六

霧霾引起的慢性病

目標(biāo),；

1、了解災(zāi)害天氣對(duì)人們生活的健康的影響,，了解環(huán)境不一樣空氣--霧霾

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)保護(hù)大自然,，保護(hù)地球的美好愿望,。

3、培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識(shí),，文明習(xí)慣,。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 活動(dòng)過程：

一,、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性

1,、說說天氣記錄觀察

今天，瑩瑩老師來到幼兒園,，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮,，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。誰愿意說說的,？

（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）

老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記,，晴天應(yīng)該用哪個(gè)來表示？ 那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢,？

二,、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響 老師這里有幾張照片,，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢,？ 幼兒園防霧霾教案1 這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢,？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？ 剛剛小朋友聽到了什么,？（3個(gè)以上的幼兒回答）

那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎,？（晴天、陰天,、雨天）

原來以前是沒有這種天氣了,，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢,？（幼兒回答）

一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢,？(就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,，咳嗽，呼吸困難,，誘發(fā)許多疾病)教師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔,、咽喉阻隔攔截。但是,，由于pm2,、5是較小顆粒物，一旦被人吸入,，就會(huì)出現(xiàn)呼吸道刺激,，咳嗽，呼吸困難,，誘發(fā)許多疾病,。如果出現(xiàn)霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,？（戴口罩,、少出門，不要開窗通風(fēng)）