總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
個人工作總結(jié)教育教學(xué)方面篇一
一,、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。
二,、教學(xué)工作
作為一個青年教師,，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面,，認(rèn)真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問題 探究 教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感,、設(shè)計感、故事感,、意義感四個方面設(shè)計備課,、上課。
學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思，再進(jìn)行二次備課,。
通過我的努力，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。
三 、微機室管理工作
(1)每周對電腦教室和會議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機,、顯示器、地板,、空調(diào)的衛(wèi)生,。每月對全校50多臺電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,，包括瑞星升級、打補丁,、殺毒,、清除系統(tǒng)垃圾等
(2)針對老師和學(xué)生在上機過程中出現(xiàn)的問題，及時查看,，一對一輔導(dǎo),。
四、其他工作
1,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
7月下旬,，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房,，包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),。
9月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。
10月份,，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn)，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題,，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試37人中,，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過。
2,、創(chuàng)新學(xué)生活動
9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學(xué) 項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動,。
10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目，電子海報,、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報,，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么,，如何寫日志，做日志列表,，添加音樂,，添加相冊、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間,，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓,，做實驗,。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽,。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室,，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理,。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充值、掛失,、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作,。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳,、整個版式的大變動、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。
通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員,，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級考試37人,，31人通過考試，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個人的稱號,，12月下旬在太原召開的 攜手助學(xué) 交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,，我校名列全區(qū)第五。
五,、努力的方向
反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,，以下守于不足要努力的方向
1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教,。
2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子、推送日志等等
4,、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,，實現(xiàn)上機做題，量化考核,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，有更大的進(jìn)步,。
個人工作總結(jié)教育教學(xué)方面篇二
1、通過研究使數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)更加有實效性,，切實提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。
2、通過研究促進(jìn)學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)和生活很好地融合到一起,，使學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn),、解決生活中的實際問題。
3,、通過有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用,，使學(xué)生在知識、技能和學(xué)習(xí)態(tài)度能力得到同步發(fā)展,。特別是在創(chuàng)新意識和運用知識解決問題能力方面有明顯的提高 專題的實施
創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境用不著非常復(fù)雜,，但一定要有實效,，要能讓學(xué)生感興趣，能引起學(xué)生的思維沖突,，能激活學(xué)生的探究欲望,。那么，什么樣的情境才能提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展呢?我從以下幾方面進(jìn)行了探索實踐,，合幾個教學(xué)實例來分別舉例說明取得的實效。 一,、基于生活,，創(chuàng)設(shè)真實的生活情境。 數(shù)學(xué)就在身邊 ,、 生活中到處有數(shù)學(xué) 不再是空話,。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境首先要注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn),、挖掘?qū)W習(xí)情境的資源,，他們接受起來就比較容易，其次要挖掘和利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗,。比如在《估算》一課中,，學(xué)習(xí)估算不僅僅是為了讓學(xué)生掌握估算的方法，同時要了解估算在現(xiàn)實生活中的作用和意義,，在教學(xué)中我沒有一味的利用教材,，而是創(chuàng)設(shè)了一個生活情境：依據(jù)本班人數(shù)估計二年級有多少人，在依據(jù)二年級的人數(shù)估計全校大約有多少人,，學(xué)生一聽特別感興趣,，都趕緊算。在估計二年級有多少人的時候,，巧妙利用了學(xué)生已經(jīng)掌握的知識,，學(xué)生都知道51的近似數(shù)是50，這樣二年級大約有150人,，全校六個年級大約是900人,。 二、創(chuàng)設(shè)故事情境,，讓學(xué)生在 趣 中 思 ,。
小學(xué)學(xué)生特別是低年級學(xué)生關(guān)注的是 有趣、好玩,、新奇 的事物,，采用故事這種方式，學(xué)生的情感最投入,，積極性也容易被調(diào)動起來,。在教學(xué)《銳角和鈍角》時,，利用銳角、直角和鈍角的關(guān)系,，編了一個小故事貫穿教學(xué)，說 直角有一個弟弟叫銳角,，你來猜猜黑板上哪個是銳角,，根據(jù)是什么? 學(xué)生聽完爭先恐后的舉手回答，學(xué)生的求知欲望一下被激發(fā),，接下來認(rèn)識銳角的時候不但積極性高而且主動,，教學(xué)很順利，說明數(shù)學(xué)本身所散發(fā)的魅力最吸引人,。
個人工作總結(jié)教育教學(xué)方面篇三
轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,，我沒有取得太大的成績,。但是，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗,，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去,，揚長避短,，把今后的工作做得更好，在此,，我特對一年來的工作做以總結(jié),，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年,，在這一整年里，上半年是我的試用期,，期間的工作主要受理機房,，在機房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機練習(xí)，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導(dǎo),。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結(jié)
一、向其他老師學(xué)習(xí),，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟,，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好，甚至,，還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是，大家都熱心地扶持我,、呵護(hù)我,，幫助我，一切都從零開始了,。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。
不是有這樣一句話嗎,，“進(jìn)職場之前,，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，這是學(xué)校的團隊精神,，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神,。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè)。一年來,，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力,。
二、平時耐心輔導(dǎo)學(xué)員,，是我義不容辭的責(zé)任
管理機房,，做好機房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來,，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主,，上半年，只是輔導(dǎo)上機,，不用給學(xué)員講課,，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息,。下半年，試用期過后,，我開始備課帶初中級班,，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班,。所以，相比其他老師來說,，我的工作是簡單的 只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作,，但是,，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：
1,、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房,，有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準(zhǔn)備工作,。
2、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理,，但是每天我都會進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機器,、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴孫老師進(jìn)行維修和更換,，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)員都有機器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器,，機器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了,。
3、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，機房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進(jìn)行打掃,，前半學(xué)期,，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進(jìn)行打掃，并拖地,。后半學(xué)期,，由長期班學(xué)生打掃，放假后,，我也會在機房人少的時候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生,。
4、紀(jì)律,。在機房練習(xí)時要求學(xué)員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西、亂說話,、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情,，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
5,、機房輔導(dǎo)。機房輔導(dǎo)時是需要很多耐心的,，因為,，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快,，年齡大些的學(xué)員就比較慢,，那么學(xué)員練習(xí)時，要在機房巡視,、認(rèn)真,、主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時,，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導(dǎo),，同一個問題要給每個不會的學(xué)員講解,，操作到是不累，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)
下半年我才開始正式講課帶班,，盡管帶班時間不長,，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn),，更讓我有了工作上的成就感,。我想說，我這棵樹雖小,，但也結(jié)了了很多桃李了,。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)
(一)為了使學(xué)生有所得,，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，我做了下面的工作
1,、課前準(zhǔn)備：備好課
(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到，周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。把教材看透,，找準(zhǔn)重點、難點,。每次,，當(dāng)我工作完成的時候，常常是深夜了,。
(2)了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的講課方式,。
(3)考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員,，包括按教學(xué)計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。
2,、課堂上的情況
提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成,，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，抓住重點，突破難點,，精講精練,。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了,，克服了我以前重復(fù)的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”,，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。
在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有一定的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求,，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動,，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣,，要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水,，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強,，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān),。
3、做好筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記,。這樣,，上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。
(二)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)員很多都是有工作了,，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話,，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實踐能力,，使學(xué)員學(xué)有所得,。
(三)積極參與聽課、評課,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補短，提高教學(xué)水平,。
(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容,。
四,、個人學(xué)習(xí)
從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行,。我覺得自己趕上了好時候,，同時，這也深深的觸動了我,。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生,，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課,，說句心里話，真的沒有那么多的精力,。
但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，上學(xué)期開始周六不開機房了,，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程,，也是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中,，我要像郝老師那樣,，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取把專,、本科拿下來。平時還要抽出時間學(xué)習(xí)一些英語,，希望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進(jìn)行交流,。
五、在工作中尋找到了樂趣
初為人師,，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了,，通過對一年的工作進(jìn)行回顧，感觸很深,，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā),。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機房輔導(dǎo)的工作中使我對這句話有很深的感觸,。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師，我很高興,，很自豪,。但是，工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足,，讓我感覺心里沒底,。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣,，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實,。
有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅,，每當(dāng)短班都下課來機房練習(xí),，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手,，還有他秘心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧!”,，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師,，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了,，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足,。
我還記得一次在機房，一個短班學(xué)員打字速度提的很快,，張晶正在表揚她,，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”,。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感,。
六,、努力方向
1、加強自身基本功訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有
所得,。
2,、加強機房紀(jì)律和機器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機房衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律,，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機房的機器。
3,、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成,。
4、多利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。
在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，好好學(xué)習(xí),，向這個方向前進(jìn),。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲,，新年也即將到來,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見!
