為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇一

第一階段調(diào)研分析

首先,，對酒店多年的發(fā)展歷程進(jìn)行調(diào)查分析。主要是對酒店的物質(zhì)文化發(fā)展史和精神文化發(fā)展史進(jìn)行調(diào)查分析,，從發(fā)展歷程中發(fā)掘有價(jià)值的文化財(cái)富,，作為酒店文化建設(shè)的參考點(diǎn)。

其次,，酒店的發(fā)展戰(zhàn)略,。酒店文化建設(shè)應(yīng)該站在發(fā)展戰(zhàn)略的高度進(jìn)行建設(shè)。

第三,，酒店所在的行業(yè)背景及所處地域特征,。

第四，酒店發(fā)展環(huán)境,。這里主要是指酒店發(fā)展所處的政治,、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境及社會(huì)環(huán)境。

第二階段規(guī)劃設(shè)計(jì)

（1）酒店文化規(guī)劃設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

首先,，實(shí)事求是的原則,。酒店文化的規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)酒店的客觀實(shí)際情況,，否則，員工根本無法參與到酒店文化建設(shè)中來,，無法實(shí)現(xiàn)酒店文化的落地,。

其次，全面與重點(diǎn)的原則,。根據(jù)實(shí)際情況對酒店文化進(jìn)行全面規(guī)劃設(shè)計(jì),，但在建設(shè)過程中要有重點(diǎn)。

第三,，計(jì)劃性與靈活性,。規(guī)劃設(shè)計(jì)屬于方案，在酒店文化建設(shè)過程中,，大體的框架不能輕易改變,，但根據(jù)實(shí)際情況可以有所變動(dòng)。

（2）一套完整的酒店文化建設(shè)方案需要包括多個(gè)方面,，如精神文化,、物質(zhì)文化、制度文化,、行為文化,、管理文化、營銷文化,、品牌文化,。規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容也要圍繞這幾個(gè)方面展開，但規(guī)劃設(shè)計(jì)的應(yīng)該有所側(cè)重,。

（3）研討論證

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，再高明的策劃都必須落地。規(guī)劃設(shè)計(jì)的酒店文化需要進(jìn)行論證,，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行論證：理論論證和實(shí)踐論證,。理論論證主要以座談會(huì)的方式進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式交流。實(shí)踐論證要結(jié)合酒店的具體情況開展,，可以選部門試行,，也可以全面試行；可以對規(guī)劃設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容試行,，也可以是全部內(nèi)容試行,。

（4）傳播推廣

論證好的酒店文化建設(shè)方案需要宣傳推廣，主要是對內(nèi)與對外,，其中對內(nèi)宣傳是重點(diǎn),。無論是對內(nèi)還是對外都盡可能利用一切可利用的方式進(jìn)行宣傳傳播，如對內(nèi)可采用講座,、知識(shí)競賽,、宣傳欄、培訓(xùn)信息簡報(bào),、戶外郊游等方式,，對外可利用各種媒體進(jìn)行宣傳，尤其是近些年發(fā)展迅速且成本較低,、影響力較廣的網(wǎng)絡(luò)媒體,。

（5）評估調(diào)整

在建設(shè)過程中，需要對酒店文化建設(shè)的方案進(jìn)行不斷的微調(diào),。評估調(diào)整也是階段性的,，可定期評估調(diào)整，也可不定期評估調(diào)整,。再進(jìn)行優(yōu)化和固化,，在酒店里形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和思考與行為方式，有步驟地實(shí)現(xiàn)酒店文化建設(shè)的階段性目標(biāo),。

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞酒店文化建設(shè)實(shí)際，達(dá)到培育員工隊(duì)伍,、促進(jìn)部門管理,、展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、鍛造酒店品牌,、提升酒店形象的目的,，為保質(zhì)保量完成酒店各項(xiàng)經(jīng)營管理任務(wù)不懈努力。

二,、遵循原則

堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念統(tǒng)領(lǐng)接待工作全過程的原則,，堅(jiān)持行為識(shí)別系統(tǒng)規(guī)范接待工作和員工行為的原則，堅(jiān)持視覺識(shí)別系統(tǒng)統(tǒng)一鮮明的原則,，堅(jiān)持與思想政治工作相結(jié)合的原則,，堅(jiān)持與接待工作同部署、同檢查,、同獎(jiǎng)懲的原則,，堅(jiān)持過程控制提高執(zhí)行力的原則。

三,、策劃內(nèi)容

1,、策劃并進(jìn)行理念識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹；

2,、策劃并進(jìn)行行為識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹,；

3、策劃并進(jìn)行視覺識(shí)別系統(tǒng)宣傳貫徹,；

4,、遵循提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的指導(dǎo)思想,，以優(yōu)良管理、優(yōu)秀隊(duì)伍建設(shè)酒店文化,；

5,、開展酒店重大接待工作指導(dǎo)思想和形勢任務(wù)教育；

6,、整合優(yōu)化酒店接待工作規(guī)章制度,，規(guī)范崗位行為；

7,、制定職工之家酒店員工培訓(xùn)規(guī)劃,，開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)；

8,、規(guī)范并開展酒店文化建設(shè)項(xiàng)目和員工禮儀活動(dòng),；

9、設(shè)計(jì)制作酒店各部門手冊/員工手冊,；

10,、執(zhí)行職酒店文化建設(shè)有關(guān)要求；

11,、加強(qiáng)酒店合作經(jīng)營單位文化建設(shè)統(tǒng)籌,；

12、開展酒店特色文化建設(shè)活動(dòng),。

四,、策劃實(shí)施

1、應(yīng)將工會(huì)建設(shè)和團(tuán)組織的文化活動(dòng)納入酒店文化建設(shè),，由專職人員或兼職人員負(fù)責(zé)日常工作,；統(tǒng)一規(guī)劃酒店文化建設(shè),，確立目標(biāo)和發(fā)展方向,；指導(dǎo),、組織,、規(guī)范酒店文化建設(shè)實(shí)施活動(dòng)；對酒店文化建設(shè)進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),；結(jié)合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建設(shè)活動(dòng),；協(xié)調(diào),、組織酒店內(nèi)部和外部文化建設(shè)交流；及時(shí)處理有損酒店文化建設(shè)的行為,；對酒店各部門文化建設(shè)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。

2、規(guī)劃酒店文化建設(shè)實(shí)施方案

酒店文化建設(shè)實(shí)施方案確定后,，經(jīng)討論確定后,，由酒店各文化建設(shè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施,。要以經(jīng)濟(jì)效益為中心,，以強(qiáng)化酒店管理為依托，以制度建設(shè)為內(nèi)容,，以形象建設(shè)為載體,，以文體活動(dòng)為手段,，以思想政治工作為保證，通過建立創(chuàng)新理念,、凝練酒店精神,、培養(yǎng)好的作風(fēng)、完善管理機(jī)制,、營造學(xué)習(xí)氣氛,。

3、酒店文化建設(shè)過程控制

酒店文化建設(shè)納入到酒店工作考核目標(biāo)中,，使酒店文化建設(shè)與酒店經(jīng)營管理融為一體,，做到同步策劃、同步實(shí)施,、同步檢查,、同步獎(jiǎng)懲，相互促進(jìn),、共同發(fā)展,。各文化建設(shè)分組要從內(nèi)容和實(shí)施上加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，發(fā)揮好系統(tǒng)管理作用,，并適時(shí)抽查文化建設(shè)實(shí)施情況。對于影響重大的接待工作,，視情況采取酒店領(lǐng)導(dǎo)班子總指揮,、各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的方式共同做好接待工作。

各部門是酒店文化建設(shè)的實(shí)施主體,，要據(jù)實(shí)規(guī)劃好實(shí)施方案,，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要問題一抓到底,，確保方案實(shí)施,。酒店建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入酒店建設(shè)規(guī)劃，本著節(jié)儉實(shí)效的原則進(jìn)行統(tǒng)籌管理,。各部門要具體規(guī)范操作好實(shí)施方案,，堅(jiān)持酒店文化建設(shè)與日常接待工作共同安排、共同考核,，將酒店文化建設(shè)內(nèi)容納入各項(xiàng)競賽,、評比之中，因地制宜地開展各項(xiàng)特色活動(dòng),。

4,、考核表彰

按照部門每月自查、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每季度檢查、酒店領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)抽查,、考核等年度評選程序,，來抓好過程控制，酒店規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組每年評選表彰“酒店文化建設(shè)先進(jìn)單位”,。各部門根據(jù)情況,，負(fù)責(zé)酒店文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和先進(jìn)單位的推薦上報(bào)工作。

1,、論證并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想

在遵循酒店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的前提下,，圍繞安全、質(zhì)量,、效益,、形象等日常接待工作重點(diǎn)，突出職工之家酒店文化建設(shè)特點(diǎn)并確定酒店文化建設(shè)指導(dǎo)思想,，統(tǒng)一部門和員工的價(jià)值取向,，統(tǒng)領(lǐng)日常接待工作。

2,、結(jié)合思想政治工作針對性抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念宣傳貫徹

酒店重大接待工作前的形勢任務(wù)教育,。重點(diǎn)通過“全心全意為顧客服務(wù)”的酒店宗旨教育，向員工講清接待工作的概況,、意義,、工作安排等內(nèi)容，使員工了解面臨的任務(wù),，增強(qiáng)緊迫感,、使命感，做好準(zhǔn)備,，干好接待工作,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇二

班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想,，陶冶學(xué)生情操,，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

結(jié)合我校五年規(guī)劃內(nèi)容中構(gòu)建“大德育校園文化氛圍”的核心內(nèi)容，以及校班級德育計(jì)劃,、少先隊(duì)計(jì)劃,，圍繞班級學(xué)生年齡,、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位,，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃,、管理和評價(jià),。大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。

1,、確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：班長,、中隊(duì)長，副組長：各班委,，組員：全體同學(xué),，指導(dǎo)：班主任，任課老師

2,、通過班級文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，潛能開發(fā)的空間和舞臺(tái),。

3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，建立班級規(guī)章制度,。

4、利用教室宣傳欄,、特色墻,、紅領(lǐng)巾角等陣地，抓好班級硬文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

5,、開展豐富多彩的班級活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，打造班級精神。

1,、班級硬環(huán)境建設(shè),。

班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌,，而且直接影響到學(xué)生的心理健康,。因此，要利用好教室的每一個(gè)空間,，精心布置,，使其既溫馨舒適,，又催人進(jìn)齲同時(shí)，鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)生自己動(dòng)手,，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個(gè)性,，在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無限的教育資源,。

（1）設(shè)衛(wèi)生角,，爭章角，圖書角等紅領(lǐng)巾角,。

衛(wèi)生角：干凈,，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時(shí)也能夠?yàn)閹熒峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,，因此保持教室整潔尤為重要,。在教室后面開辟一個(gè)衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放,，做到整潔,，有序；同時(shí)由學(xué)生收集生活中的健康小知識(shí),，貼于墻上,，并定期根據(jù)季節(jié)更換，使每位同學(xué)都能夠及時(shí)了解到健康知識(shí),，更好地關(guān)注自己的`身體健康,。

爭章角：在宣傳欄右側(cè)設(shè)爭章角，每月評選一次,，由全班同學(xué)選出四名同學(xué)與老師共同組成評審團(tuán),，對每位同學(xué)進(jìn)行公正，合理的評眩

圖書角：書籍人的是精神食糧,，好書使人受益終身,，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊視野,，班級構(gòu)建了圖書角,，由每位同學(xué)捐出2－3本有價(jià)值的課外讀物，歸類擺放,，從而方便學(xué)生借閱圖書,，更好地?cái)U(kuò)充他們的知識(shí)量。

（2）布置班級宣傳欄,。每月根據(jù)學(xué)校主題,，認(rèn)真制作主題鮮明的手抄報(bào),，電腦報(bào)等，精心布置班級宣傳欄,。

（3）教室南墻開辟出一塊班級特色文化園,，在這個(gè)園地里，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,，展現(xiàn)個(gè)性,，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術(shù)作品,、感悟日記,，體驗(yàn)心得、讀書筆記,，書法,，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝,，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度,，更嚴(yán)格的要求要求自己,，同時(shí)，特色園的建設(shè)也激發(fā)了學(xué)生更好地創(chuàng)建班集體的熱情,。

（4）室外環(huán)境布置,。結(jié)合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”,，要求每位同學(xué)寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，奮斗目標(biāo)，未來理想,，用自己的才智,，創(chuàng)意認(rèn)真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁,，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的計(jì)劃,，拿出好的表現(xiàn)，同時(shí)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況小結(jié),，合理調(diào)整自己的檔案袋，起到督促作用,。

（5）創(chuàng)設(shè)“動(dòng)腦筋”角,，由學(xué)生將學(xué)習(xí)中遇到的難題，智力題張貼在上面,，全班一起動(dòng)腦解決,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)之余,，也能接觸一些難題，開發(fā)思維,，培養(yǎng)學(xué)生鉆研精神,。

2.班級精神文化建設(shè)。

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)能力,，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動(dòng),，結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn),，通過制定班級公約，自主管理,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式,，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱情,，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力,，使整個(gè)班級形成積極向上的良好學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致,，為同一個(gè)理想努力奮斗.

（1）制訂班級公約

班級公約是全班共同遵守的制度,，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī),、考勤常規(guī),、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤,、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面,，是班級學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級公約應(yīng)該“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生,，讓他們感到這是他們自己的事,，他們是制訂者，也是執(zhí)行者,、維護(hù)者,。因此，在制訂班級公約時(shí),，要激勵(lì)每一位學(xué)生參與,，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建設(shè),，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo),，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理。

(2)讓學(xué)生自主管理

讓學(xué)生在班集體中充當(dāng)主人角色，樹立主人翁的意識(shí),，關(guān)心愛護(hù)集體的榮譽(yù)，并在學(xué)生中實(shí)行自主管理制度：同學(xué)的文明禮儀,，學(xué)生自主督促,；班級圖書角，學(xué)生自己管理,；班級衛(wèi)生角,，學(xué)生自己整理；班級宣傳欄,，學(xué)生自主布置,；班級紀(jì)律、衛(wèi)生,，學(xué)生自己評比,；設(shè)置＂好人好事＂記錄本，讓學(xué)生把自己為班級做的好事登記上,，由班干部定期評比,；同時(shí)成立自學(xué)小組，每小組由4－5個(gè)程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成,，共同討論一些難題,，互相幫助，交流學(xué)習(xí)心得,，老師進(jìn)行一定的指導(dǎo),。并在班中實(shí)行作業(yè)評分制，由學(xué)習(xí)委員和班長進(jìn)行監(jiān)督,，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進(jìn)步明顯的同學(xué)都將在評分表中進(jìn)行記載,，老師每月進(jìn)行一次總結(jié)，選出記載最多的前十名同學(xué),，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并對不足提出建議。

（3）建立和健全激勵(lì)機(jī)制

在實(shí)施班級管理制度的過程中,，要建立和健全激勵(lì)機(jī)制,，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣,。例如,，有的學(xué)生做事責(zé)任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應(yīng)付,，甚至逃避值日,。對這種現(xiàn)象，班主任通常的做法是對其進(jìn)行處罰，但往往效果不佳,。因此，我們采用另一種方式來處理,，采取一些靈活的激勵(lì)措施獎(jiǎng)勵(lì)那些負(fù)責(zé)任者,，可以是小組獎(jiǎng)勵(lì)，宿舍獎(jiǎng)勵(lì),，或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),。可以準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，也可以口頭表達(dá)，精神獎(jiǎng)勵(lì),，也可獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生喜愛的活動(dòng),。這樣做就達(dá)到了既獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)又帶動(dòng)后進(jìn)的雙重教育效果。

（4）開展各類班級活動(dòng),，打造班級精神,。

晨會(huì)。每周利用兩節(jié)晨會(huì)課進(jìn)行“講故事,，勵(lì)心志”活動(dòng),，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),。

主題班會(huì)。開展主題班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生通過活動(dòng),，思想上受到教育，行動(dòng)上得到改進(jìn),。主題班會(huì)的形式可以是討論,、演講、小品,、相聲,，歌曲，調(diào)查匯報(bào)等,，內(nèi)容以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、公民道德建設(shè)、階段性班級工作,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等為主,。在開展主題班會(huì)時(shí)，要注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源,，

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。可以面向社會(huì),、面向他人,、面向家庭，尋找服務(wù)的項(xiàng)目與崗位,，參加社會(huì)公益勞動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，樹立為集體、為家鄉(xiāng),、為社會(huì)服務(wù)的思想,。如“紅領(lǐng)巾文明督導(dǎo)隊(duì)”、尊老敬賢的“童心小隊(duì)”,、“學(xué)當(dāng)一天家”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動(dòng)”,、“管好自己的小天地”等,。

班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊

班級口號：拼搏向上，成就夢想

班級公約：

1.班級成員人人平等,，人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù),。

2.上課專心聽講，勤于思考,，勇于發(fā)表自己的見解,，積極回答老師的提問。

3．認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，字跡端正，質(zhì)量高,，不拖拉,，不抄襲。

4．學(xué)會(huì)交往,，尊敬師長,，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，協(xié)作創(chuàng)新,。

5．誠實(shí)守信,，不撒謊，不騙人,，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

6．用餐文明，不講話,，不打鬧,，不浪費(fèi)飯菜，飯畢清理桌面,。

7．在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾,，保持教室整潔,。

8.保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不在教室內(nèi)從事體育活動(dòng),，課間不追逐打鬧,。

9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往,，以誠相待,，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué),，發(fā)生矛盾時(shí)首先做自我批評,。

10．積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng).

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇三

在辦好學(xué)校,，做好校園文化建設(shè)工作方面,，我校從農(nóng)村小學(xué)實(shí)際出發(fā)，以把學(xué)校建成“師生最向往的地方,，孩子生動(dòng)活潑的樂園”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo),，緊緊依靠全校師生，扎扎實(shí)實(shí)地開展校園文化建設(shè),，從建立環(huán)境文化,、制度文化、精神文化和管理文化入手,，按照以點(diǎn)帶面,、以面促點(diǎn)的工作思路，采取有效措施,，重點(diǎn)抓好中心校的校園文化建設(shè),。

全體教師積極參與，最終確定了“民主,、創(chuàng)新,、求實(shí),、爭優(yōu)”的校風(fēng)，并將其用刷寫在校園顯眼處,，讓師生觀之謹(jǐn)記,，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風(fēng),。

（1）抓環(huán)境文化建設(shè),。環(huán)境是一種教育力量。偉大的導(dǎo)師馬克思說過：“人創(chuàng)造了環(huán)境,，同樣,，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的,，它將直接影響學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展,，對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用。如：給花草樹木掛牌,，讓花草樹木會(huì)說話,；給墻壁配畫、題字,，讓其帶有感情色彩,、給垃圾箱寄語，讓其帶上環(huán)保意識(shí),。

（2）抓制度文化和管理文化建設(shè),。學(xué)校盡量滿足師生的需要，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造潛能,，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻(xiàn)策,，積極參與學(xué)校管理，最終實(shí)現(xiàn)管理育人的目的,。

（3）抓精神文化建設(shè),。校園文化活動(dòng)是校園文化的外在表現(xiàn)形式和重要組成部分。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，寓教育于豐富多彩的文化活動(dòng)中,，讓學(xué)生在活動(dòng)中求真、求知,、求樂,。在校園文化活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持以愛國主義教育為重點(diǎn),，以科技,、文娛、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族,，讓健康,、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化,。利用各種法定節(jié)假日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育,。通過這一系列的師生活動(dòng),，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操,，激活了師生熱愛生活,、崇尚藝術(shù)的情趣。

1,、在整個(gè)普遍鋪開的校園文化建設(shè)的諸多項(xiàng)目中，班級文化建設(shè)相對而言操作比較容易一些,，于是我校在分類推進(jìn)校園文化建設(shè)中,，先從此入手展開。具體抓好四點(diǎn)：（1）學(xué)校制定方案,，發(fā)至各班,。各班按之制定出本班文化建設(shè)方案上交學(xué)校審核后再實(shí)行；（2）要求在教師的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，體現(xiàn)出本班特色,。

2、在班級文化建設(shè),、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上,，馬上進(jìn)行第二步墻壁走廊文化建設(shè)。

3,、把費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)較多,，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行。

（1）強(qiáng)化學(xué)生道德行為,。促進(jìn)人與自然的和諧,、人與人（生生間、師生間）的和諧,、學(xué)校與家庭,、社會(huì)的和諧,，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

（3）開展讀書活動(dòng)，升華師生情趣,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗(yàn)智慧的高度結(jié)晶,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。要求教師讀書做到“三個(gè)一”,，即做到每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章,，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著,，學(xué)生中開展“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，開展讀書筆記評比、書簽展覽,、谷雨詩會(huì),、朗誦、講故事等活動(dòng),。通過這些促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,。

今后的工作中，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆,，去譜寫我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章,！

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇四

荷花是圣潔的代表，出塵離染,，清潔無瑕,，有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì),。所以荷花在人們心目中是真善美的化身,，吉祥豐興的預(yù)兆，也是友誼的種子,。故而有"出淤泥而不染,，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵(lì)自已潔身自好的座右銘。

作為小荷班成員,，在學(xué)習(xí)中得像荷花的莖一樣不蔓不枝,、獨(dú)立自主；在合作展示的時(shí)候,，盡管是荷葉,，但要用碧綠襯托出荷花嬌美的粉紅,；在生活中，更要像荷花一般出淤泥而不染,；在交往中,，要如荷花一樣友好相處，作友誼的象征,。

1,、第一階段——認(rèn)識(shí)荷花

通過資料、圖片等內(nèi)容搜集,，讓學(xué)生在低年級段對于荷花的樣子及生長環(huán)境有初步的了解,。

2、第二階段——畫荷花

與美術(shù)課相結(jié)合,，讓孩子在對荷花有充分了解之后,，可以描繪荷花，還可讓孩子用彩色卡紙粘貼荷花,，并將孩子的作品張貼于教室,。

3、第三階段——讀荷花

建立《小荷集》（積累本）,，積累有關(guān)描寫荷花的詩句或美文,，并了解相關(guān)作者。及時(shí)將意義深刻的句子打印張貼,。

4、第四階段——贊荷花

深入了解荷花的高貴品質(zhì),，并認(rèn)識(shí)具有荷花品質(zhì)的名人,。

5、第五階段——寫荷花

在對荷花相關(guān)文化有了一定積累之后,，知道孩子寫與荷花有關(guān)的文章,，并進(jìn)行評比展覽。（還可將學(xué)生作品作為《小荷集》的后續(xù)內(nèi)容,。）

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇五

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺的重要方面,是展示校長教育理念,、學(xué)校特色的重要平臺(tái).學(xué)校校園文化通過班風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)、多種形式的校園文化活動(dòng),、人文和自然的校園環(huán)境等給學(xué)生以潛移默化的影響.良好的校園文化以鮮明正確的導(dǎo)向指引,、鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生,以獨(dú)特的氛圍影響,、規(guī)范學(xué)生.大力加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)項(xiàng)目,對于增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀,、培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,德,、智、體,、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有十分重要的意義.

各校要通過扎實(shí)開展師德教育,建設(shè)熱愛學(xué)生,、為人師表、教書育人,、鉆研教法,、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng);加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo),落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,建設(shè)勤奮努力、積極向上,、認(rèn)真誠信,、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng);以創(chuàng)造學(xué)校良好精神環(huán)境培養(yǎng)合格人才為前提,建設(shè)振奮精神,、激勵(lì)斗志,、努力拼搏,傳統(tǒng)優(yōu)良的校風(fēng);通過抓好班級和團(tuán)隊(duì)工作,建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、快樂和諧,、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng).

各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于實(shí)話義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的意見》,把校園建成育人的特殊場所,科學(xué)制定規(guī)劃,充分利用校園的每一個(gè)角落,創(chuàng)造德育的優(yōu)美環(huán)境.使校園內(nèi)的一草一木,、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶.要從本地自然環(huán)境和條件出發(fā),在校園內(nèi)栽花種草,綠化,、美化校園,還可以開辟小種植園、小養(yǎng)殖園,使整個(gè)校園干凈,、整潔,、美觀、有序.要對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì),、維護(hù)和創(chuàng)造,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,營造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化,、寢室文化、走廊文化,、餐廳文化,、廁所文化等.學(xué)校的校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿?biāo)等設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念,有條件的學(xué)校要建設(shè)好校史陳列室和共青團(tuán),、少先隊(duì)活動(dòng)室.要充分利用板報(bào),、櫥窗、走廊,、墻壁,、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念,如張?zhí)?、懸掛革命領(lǐng)袖,、英雄人物、勞動(dòng)模范,、科學(xué)家,、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言,制作、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光風(fēng)土人情,、建設(shè)成就的圖片和文字,繪制,、創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象等,特別是鼓勵(lì),、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品,引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,從增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)拓情感做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的思想品德.有條件的學(xué)校要發(fā)揮校園廣播站和校園網(wǎng)絡(luò)的作用,不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間.

校園文化是學(xué)校管理制度的升華.各校要認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)管理工作的意見》和《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)方案》,建立健全科學(xué)的管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,結(jié)合實(shí)際,依法治教、依法治校,科學(xué)管理.

學(xué)校要經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、吸引力強(qiáng)的校園文化活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,讓學(xué)生在學(xué)校留得住、學(xué)得好,、健康快樂地學(xué)習(xí)和生活,最大限度地控制學(xué)生輟學(xué).各校要充分利用節(jié)假日,、紀(jì)念日民族傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng).充分利用入學(xué)畢業(yè),、入隊(duì)離隊(duì),、入團(tuán)、成人儀式等有特殊意義的日子,開展主題教育活動(dòng).堅(jiān)持每周一次的升國旗儀式,發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,、內(nèi)容生動(dòng)具體的國旗下講話.保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),重視課間體育活動(dòng),使學(xué)生既放松身心,、增強(qiáng)體質(zhì),又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的感情.保證共青團(tuán),、少先隊(duì)每周的活動(dòng)時(shí)間和條件,注重教育教學(xué)活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有品牌活動(dòng),并鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動(dòng)形式.利用課后組織多種類型活動(dòng)的興趣小組,每年都應(yīng)組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種形式的藝術(shù)節(jié),科技節(jié)等活動(dòng),積極推廣優(yōu)秀少兒歌曲,開展多種形式的歌曲演唱活動(dòng).少數(shù)民族地區(qū)(少數(shù)民族學(xué)生聚集)的學(xué)校還應(yīng)結(jié)合本民族的文化,風(fēng)俗和節(jié)日,開展具有民族特色的校園文化活動(dòng).

(1),、優(yōu)化校園文化環(huán)境,讓每面墻壁說話,讓每個(gè)角落育人.讀書是需要氛圍的,營造良好的讀書氛圍能培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣.

(2)、教師帶頭讀書,用自身的行動(dòng)感化學(xué)生;

(3),、創(chuàng)造讀書環(huán)境,讓學(xué)生愿意讀書;

(4),、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀;

(1),、經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng),以激發(fā)興趣,鞏固成果.

(2),、開展師生共同參與的“五個(gè)一活動(dòng)”(即兩月一次圖書推薦會(huì);每學(xué)期一次讀書知識(shí)競賽;每學(xué)期一次讀書心得交流會(huì);每學(xué)期一次詩歌朗誦會(huì);每學(xué)期一次作文競賽).

(3)、傳授有效方法.

(1),、學(xué)校要制定讀書活動(dòng)工作計(jì)劃,定期檢查落實(shí)情況,學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校必須組織人員對各班讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面檢查評價(jià),把各班讀書活動(dòng)的情況納入班級量化管理和教師業(yè)務(wù)考核.

(2),、把各個(gè)班級開展讀書活動(dòng)的情況作為學(xué)校文明團(tuán)隊(duì)、文明班級評比重要條件之一.

(3),、每次活動(dòng)結(jié)束,對在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰,以進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)持久,、深入、生動(dòng),、活潑地開展,。

（4）,、教師的讀書筆記每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，把完成情況納入教師量化考核之中,。

（5）,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長期長效機(jī)制,，形成制度,，促進(jìn)讀書活動(dòng)健康有序地開展和向縱深持續(xù)發(fā)展。

（一）,、各學(xué)校要結(jié)合迎“國檢”工作,，即日起制定本校校園文化建設(shè)的工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

（二）,、各校要把校園文化建設(shè)納入迎“國檢”的重要內(nèi)容進(jìn)行開展，力爭xx年年底初見成效,，20xx年迎“國檢”時(shí)成效顯著,。

醫(yī)院文化建設(shè)方案 幼兒園文化建設(shè)方案篇六

醫(yī)院中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài),，是中華民族幾千年來認(rèn)識(shí)生命,、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系,，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基礎(chǔ),。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場所,，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè),，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢、滿足廣大人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求,，有利于提高核心競爭力,。為促進(jìn)我院中醫(yī)藥文化發(fā)展。根據(jù)各級衛(wèi)生主管部門部署和要求,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想和基本原則 中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，中醫(yī)醫(yī)院作為中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新,、展示和傳播的重要場所，堅(jiān)持突出特色,。以中醫(yī)藥文化為主體,，融合時(shí)代文化特征，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，充分體現(xiàn)我院中醫(yī)藥文化特色,；堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。中醫(yī)藥文化建設(shè)與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相銜接,，與醫(yī)院文化建設(shè)相結(jié)合,，做到價(jià)值觀念、行為規(guī)范,、環(huán)境形象的有機(jī)統(tǒng)一,；堅(jiān)持因地制宜。按照總體要求,，從我院實(shí)際出發(fā),，制定切實(shí)可行的措施，使建設(shè)工作充分體現(xiàn)醫(yī)院個(gè)性特征和區(qū)域文化特征,；堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展,。緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展的中心工作，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè),、技術(shù)服務(wù),、人才培養(yǎng)以及科學(xué)管理等各項(xiàng)工作水平的不斷提高。

主要目標(biāo) 在價(jià)值觀念,、行為規(guī)范,、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn),，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍,，弘揚(yáng)醫(yī)院 “團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新立業(yè),、博愛濟(jì)世”精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明,、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一,，通過中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境,、就診方式,、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢服務(wù),。

中醫(yī)藥文化的價(jià)值觀念是中華民族深邃的哲學(xué)思想,、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中醫(yī)藥中的集中體現(xiàn)，主導(dǎo)著中醫(yī)醫(yī)院的基本特征和基本方向。要深入挖掘中醫(yī)藥文化中“醫(yī)乃仁術(shù)”,、“大醫(yī)精誠”等價(jià)值觀念,，認(rèn)清自身價(jià)值需要、價(jià)值創(chuàng)造和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,，在思想理念,、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化,。醫(yī)生和護(hù)士是直接為病人服務(wù)的人,，必須確立和強(qiáng)化“文明行醫(yī)、親情服務(wù),、廉潔自律,、人誠勤和”的服務(wù)理念，把維護(hù)患者的利益放在第一位,，做到尊重人,、關(guān)心人、理解人,、幫助人,、感動(dòng)人，通過開展以“一張笑臉,、一聲問候,、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床,、一壺?zé)崴?、一個(gè)整潔的環(huán)境”的活動(dòng)，為病人提供溫馨,、細(xì)心,、愛心、耐心的服務(wù),。各科室要在醫(yī)院價(jià)值觀念體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化,，切實(shí)改進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù),、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等各方面的工作,。

醫(yī)院是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，與人民群眾的生命健康息息相關(guān),，我院充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，堅(jiān)持“真誠關(guān)愛、信守承諾,、規(guī)范服務(wù),、科學(xué)管理”的宗旨,，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè),，不斷提高醫(yī)院管理水平,。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠,、講信譽(yù),，言必信、行必果,，本義就是要誠實(shí),、誠懇、守信,、有信,，反對弄虛作假。仁德即是要對患者做到想起所想,，急其所急,，心系患者。這反映時(shí)代特征,，具有前瞻性,；有利于激發(fā)員工的責(zé)任感和使命。

醫(yī)院方針近年來,，我院堅(jiān)持“科技興院,，樹立品牌，患者之上,，關(guān)愛生命”方針,，不斷強(qiáng)化科技技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備,，營造?？铺攸c(diǎn)，打造?？苾?yōu)勢,，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、人性化、現(xiàn)代化的醫(yī)療服務(wù),。同時(shí),，堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢的靈魂,，不斷改進(jìn)醫(yī)院各方面工作,、增強(qiáng)員工凝聚力,。這是提高醫(yī)院創(chuàng)造力和核心競爭力的源泉，是中醫(yī)藥事業(yè)生存和發(fā)展的基本保證,。

1、診療行為規(guī)范 醫(yī)務(wù)人員要加強(qiáng)法律意識(shí),，要尊重病人的知情權(quán),、隱私權(quán)；在醫(yī)療活動(dòng)中,，要遵守衛(wèi)生管理?xiàng)l例,、行政法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程,，以免造成患者人身損害事件,；要規(guī)范醫(yī)療文書的書寫，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行書寫,；要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心,，避免在診治過程中出現(xiàn)誤診、漏診等現(xiàn)象發(fā)生,，在診療過程中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥特色,。

2、言語儀表規(guī)范 我院醫(yī)務(wù)人員在接待患者和家屬時(shí),，必須遵循文明服務(wù)用語規(guī)范,，使用“您好”、“請”,、“對不起”,、“謝謝配合”等文明詞語，做到一要有稱呼,，二要有禮貌,，三要用親切的語言，大力提倡文明敬語,，堅(jiān)決禁止使用禁語醫(yī)生上崗統(tǒng)一著裝男性必須配長褲,、皮鞋，夏天不得穿大短褲,、露腳趾涼鞋,。女性也可搭配裙裝，裙邊不能超過隔離衣下擺,。冬天不得穿長統(tǒng)靴上崗,，夏天不得穿鞋拖。冬夏裝更換按醫(yī)院統(tǒng)一時(shí)間要求,，不得擅自更換,。隔離衣保持整潔無皺褶,，每周換洗一次，特殊情況下隨臟隨洗,。我院曾多次開展服務(wù)窗口崗位技能競賽及考核,，今后這項(xiàng)工作還要繼續(xù)開展下去，要在全體員工中開展執(zhí)行行為規(guī)范的先進(jìn)典型評選表彰活動(dòng),，立標(biāo)桿,，樹典型，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶動(dòng)作用,。

3,、教學(xué)傳承規(guī)范 規(guī)范教學(xué)傳承行為，有利于我院中醫(yī)文化的發(fā)展,，也有利于我院人才的培養(yǎng)和醫(yī)院的長期發(fā)展,。教學(xué)傳承規(guī)范，是傳道授業(yè),、學(xué)醫(yī)習(xí)業(yè)等方面的行為準(zhǔn)則,，應(yīng)弘揚(yáng)中醫(yī)尊師重教、教學(xué)相長的優(yōu)良傳統(tǒng),，老師應(yīng)為人師表,、修身正行，平易待人,、樂育英才,，樂教敬業(yè)、口傳心授,，因材施教,、循循善誘，非其人勿教,、非其真勿授,、示人規(guī)矩不示人以巧；學(xué)生應(yīng)尊師重道,、謙遜恭敬,，持之以恒、精勤不倦,，勤求古訓(xùn),、博采眾方，學(xué)貴專一,、思貴沉潛,，繼承創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。

醫(yī)院環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體,，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面,。我院在進(jìn)行環(huán)境形象體系建設(shè)中充分彰顯中醫(yī)藥文化，有利于體現(xiàn)中醫(yī)醫(yī)院的基本特征,；有利于鞏固中醫(yī)為主的發(fā)展方向,，更好地保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢；有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明,、精神文明,、管理文明的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到醫(yī)院內(nèi)部的和諧統(tǒng)一,；有利于提高醫(yī)院的競爭力,。

1,、建筑外觀和庭院建設(shè) 目前,，我院正在進(jìn)行環(huán)境改造工作，建筑上將采用全新的環(huán)保材料,，獨(dú)特的建筑風(fēng)格,，淋漓盡致地體現(xiàn)了“人文關(guān)懷”的精神。建筑的色彩,，結(jié)合中國古代建筑習(xí)慣,，選用紅、黃,、米,、灰、褐色等,，要因地制宜,，合理搭配，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格,。內(nèi)部裝飾方面,，我院內(nèi)部的大廳、走廊,、候診區(qū),、診室，住院部的大廳,、走廊,、護(hù)理站，辦公區(qū)域等都有許多的裝飾品,，營造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍,。尤其是一些醫(yī)院發(fā)展史和成功病例的展示板，弘揚(yáng)中醫(yī)藥歷史和我院發(fā)展歷程,，同時(shí)也讓患者更加了解我院的辦院理念和中醫(yī)藥治療的特色,。還有宣傳中醫(yī)藥文化和介紹治療的特殊方法,，主要是宣傳和介紹中醫(yī)藥的基礎(chǔ)知識(shí)、養(yǎng)生保健方法,，以及中醫(yī)藥防治常見病,、多發(fā)病的方法，常用中藥的識(shí)別和功效,、中藥煎煮常識(shí)和我院特色治療方法,。

醫(yī)院標(biāo)識(shí)

1、標(biāo)準(zhǔn)院名,。這是醫(yī)院標(biāo)識(shí)中最直觀的基礎(chǔ)要素,。醫(yī)院名稱按規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門核準(zhǔn)的名稱，漢字使用規(guī)范,，字體端莊易識(shí)別,，外文字母應(yīng)規(guī)范。做到整合醫(yī)院精神,，規(guī)范行為文化,，彰顯中醫(yī)特色。

2,、醫(yī)院網(wǎng)站,。我院也通過建立醫(yī)院網(wǎng)站來擴(kuò)大醫(yī)院知名度，宣傳中醫(yī)藥文化,。網(wǎng)站版面簡潔,，樣式風(fēng)格非常具有中國風(fēng)，讓人感到中醫(yī)藥的特色,，棕色的色彩渲染了古香古色,。

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)是黨和政府振興中醫(yī),、弘揚(yáng)民族文化的重要舉措之一，不僅對促進(jìn)文化和諧具有重要的意義,，而且對促進(jìn)人體的和諧,、家庭的和諧、社會(huì)的和諧均具有不可替代的作用,。醫(yī)院在充分認(rèn)識(shí)開展中醫(yī)藥文化建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上,，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院的中醫(yī)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，醫(yī)務(wù)科,、護(hù)理部和門診部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保中醫(yī)藥文化建設(shè)規(guī)劃的有效實(shí)施；各科室主任負(fù)責(zé)各科門診室內(nèi),、病房的文化建設(shè),，門診樓走廊、大廳由門診部具體負(fù)責(zé),，樓外庭院由總務(wù)科具體負(fù)責(zé),，辦公樓由醫(yī)院辦公室具體負(fù)責(zé)，明確工作職責(zé)和內(nèi)容,，制定年度工作目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展計(jì)劃,，形成職責(zé)分明、分工協(xié)作,、有效落實(shí),、逐步推進(jìn)的醫(yī)院文化建設(shè)責(zé)任體系。

形式多樣,，內(nèi)容廣泛,。加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)，以中醫(yī)人文關(guān)懷促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧,，把中醫(yī)藥文化建設(shè)成為一項(xiàng)群眾性的活動(dòng),，通過群眾喜聞樂見的多種形式,，宣傳普及中醫(yī)藥文化,，一方面充分利用院內(nèi)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等各種場合與途徑對醫(yī)院文化進(jìn)行宣傳,，以醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等作為宣傳陣地,，采用書法、圖版,、標(biāo)語等多種表現(xiàn)形式,，切實(shí)把中醫(yī)經(jīng)典、醫(yī)德警言警句等富含中醫(yī)哲學(xué)思想內(nèi)容滲透到醫(yī)院文化建設(shè)中來,，開設(shè)通俗易懂,、形象直觀、科學(xué)實(shí)用的中醫(yī)藥科普教育專欄,，介紹中醫(yī)藥的基本知識(shí),、診治原理，普及中醫(yī)藥防病治病知識(shí),，宣傳與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的中醫(yī)藥知識(shí),、方法、觀念,，力爭使人從中感受到中醫(yī)藥文化氛圍,，接受中醫(yī)藥文化的陶冶。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素養(yǎng),。各職能科室要采取有效措施,，對從事中醫(yī)藥文化建設(shè)工作的人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，不斷提高其工作能力,。加強(qiáng)對職工尤其是青年醫(yī)護(hù)人員的中醫(yī)藥文化以及中華民族傳統(tǒng)文化的培訓(xùn),，努力提高全員的中醫(yī)藥文化素養(yǎng)，使其言行,、舉止,、思維、診療工作無不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵,，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化,。

長遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展,。中醫(yī)藥文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作任務(wù),，醫(yī)院對此要有一個(gè)長期規(guī)劃，建立長效機(jī)制,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，力爭在今后的發(fā)展過程中，從建筑風(fēng)格,、內(nèi)部裝潢,、診療環(huán)境、形象識(shí)別等方面入手,，通過傳統(tǒng)文化元素展現(xiàn)中醫(yī)藥文化,，營造中醫(yī)藥文化環(huán)境的氛圍，體現(xiàn)中醫(yī)藥古樸典雅,、簡約大方的特色,，體現(xiàn)中醫(yī)院的與眾不同。塑造優(yōu)秀的醫(yī)院形象,，鼓勵(lì)廣大職工積極參與,，使長期規(guī)劃得到具體落實(shí)，中醫(yī)藥文化建設(shè)不斷取得新成果,。

加強(qiáng)考核,，注重實(shí)效。醫(yī)院將文化建設(shè)列入各科室年度考核目標(biāo),，定期檢查督導(dǎo),，根據(jù)調(diào)查信息統(tǒng)計(jì)及反饋的結(jié)果進(jìn)行階段評估，重點(diǎn)對理念的認(rèn)同情況,、行為能力的程度,、表象文化建設(shè)的進(jìn)度和效果作出評價(jià)，制訂必要的獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)把這項(xiàng)有利于事業(yè)發(fā)展,，有利于體現(xiàn)醫(yī)院價(jià)值觀念的工作,，做好、做實(shí),、做出成效,。