在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇一

您好,！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學(xué)可以給我作證,。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯,，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望,，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的,，是不會沒收我的手機(jī)的,。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤，人無完人,，請老師給我一次改過自新的機(jī)會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,，我將會以真實(shí)性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī),。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯。此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),，不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰,。

如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù),。

第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤,，這是對于教育資源的浪費(fèi)。

第三,，身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,，送我們進(jìn)入大學(xué)深造,，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,，父母為我們購得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重,。此次檢討過后,，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動,。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn),。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇三

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯誤了,，犯了大錯誤。為什么呢,？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎,？為什么上課玩起了手機(jī),？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個高中生了,。應(yīng)該學(xué)會控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤,！

老師,，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢,？我百思不得其解，最后,，我得出了答案,，因?yàn)椋沂钦娴腻e了,，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了,，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的,，當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了,，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律,?？墒牵捎谖业囊淮问д`,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯的,。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會原諒我的。

犯了這樣的錯誤,，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書,，可是，我違背了他們的`心愿,，我再一次的錯了,，我覺得我的錯很是時候，因?yàn)樵谖义e的時候,，是您,，是您站了出來，指出我的錯誤,，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀,，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我，您好比我的再生父母,，我打心眼里感謝你,，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，,，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人,，如果我這樣,，以后找工作，哪個單位敢要我,，那時候,，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事,，一旦做了違法的事,，那時候誰能救的了我？答案：沒有,，那我就會進(jìn)監(jiān)獄,，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了,，我就是一個廢人了,，廢人還活著干什么，不如死了算了,，所以,，是您，您拯救了地球上的生命,，那個生命就是我,，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了,，讓我重新做人了,，我感謝您！

您對我實(shí)在太好了,，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出，指出了我的錯誤,，您好比在世觀音,，不，觀音算什么？她能拯救我嗎,？而您卻救了我,，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩,！我對您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾,！正因?yàn)檫@樣這樣,，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗,，學(xué)富五車,，文武雙全，出類拔萃,，人見人愛,，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤,！

我一定會痛改前非,，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后,，我想說：老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過,，原諒我吧,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇四

尊敬的老師：

對不起！鄭重的對你說聲對不起,！我不該,，不該上課時間玩手機(jī)，更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣！

事情自己寫,，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,，總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的,。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤,，希望您能夠原諒學(xué)生的無知,。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我,。老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。

其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人思想的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。老師們?jīng)常教育我，而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。

真不該怎么不懂事,。辜負(fù)老師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,。做為學(xué)生,，應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下,。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,，

師者，傳道授業(yè)解惑也,。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正,，這能使學(xué)生在做錯的時候及時走回正確的路上,。

人為物之主，德為人之根,，心為德之所,。我會牢記這次教訓(xùn)，重新正視尊師之道,。學(xué)生在此再次向老師您說聲,，“對不起?！?/p>

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇五

尊敬的教員：

您好,！我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的,！

我于七月十日上午在教室玩手機(jī)，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機(jī)被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性！

1,、沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2,、對自己的要求太過于放松,。

3,、思想上不夠重視。

4,、組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗(yàn)室吃零食,，玩手機(jī),。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4：聽從教員的安排,，尊重教員，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器,。

希望教員能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

手機(jī)被沒收檢討書500字 高三手機(jī)被沒收檢討書篇六

尊敬的xx：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對考試使用手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也用手機(jī)，都沒有好好考試,，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3 思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

作為在考試的時候用手機(jī)的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮

檢討人：xx