制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇一

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步,、領(lǐng)先，形成良好的班風,、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人,，學會求知，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習、處世習慣,，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。

（一）開學準備工作

1,、布置教室,，出好黑板報。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部,。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

（二）班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1,、晨檢記錄,。

2、安全教育,。

3,、品德教育。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。

2,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

3、周五放學前對下周的安排,。

第三類：每月必做的事情,。

1、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學生出勤情況,、好人好事情況。

2,、對學生的鼓勁加油,。

3、給班干部提建議,，給班主任提意見,。

4、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

（三）班主任工作思路

1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展,，學會學習,。

4、獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

（四）班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、嚴肅紀律，健全班委會,，明確分工,。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇二

全班共有學生×人，其中男生×人,，女生×人,。學生總體情況良好，學生活潑好動,，思維敏捷,，積極向上，但是有的學生還有一定的問題,，主動學習的習慣還有待加強,。所以我特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變,。

在學校的領(lǐng)導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我從一年級帶上這8個孩子，已有3年多,?？梢哉f比較了解，也有了很深的感情,。但學生學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,；施行班級小組互助學習。

⑴,、組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵、檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶,、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇三

四年級現(xiàn)在有學生50人,，其中男生27人，女生23人,。少數(shù)民族50人,。我班學生活潑、熱情,，學習踏實,，上進心強，團結(jié)守紀,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，表現(xiàn)突出。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理,，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

1,、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣,。

2、學習：端正學習態(tài)度,，積極主動學好各門功課,，掌握學舉一反三爭取更大進步，

3,、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書,、值日、收作業(yè)本,。課間：做到"三輕",。注意輕聲快步靠右行。兩操："快,、靜,、齊"，

4,、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),，積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能

a,、思想方面：

1,、充分利用時間進行各種思想教育。

2,、每周五召開班對會,，做到日評，周總結(jié),，月總評,。

3,、建立家校聯(lián)系本，每天評比,，每周總結(jié),，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作,。

5,、積極開展各項評比。積極參加各項活動,。

b,、學習方面：

1、設(shè)立四人小組長,，在家校本上,，每天分作業(yè)、發(fā)言,，紀律,，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況,。

2,、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。

3,、考試數(shù)學100分,、語文95分以上得一定的獎勵

4、大力提倡自主學習,。

5,、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚,。

c,、紀律方面：

1、四人小組評比,，每天做好記錄,。

2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動

3,、設(shè)立班委會,，試行班長輪流值日，設(shè)立評比臺，及時進行星級評比,，培養(yǎng)學生團隊精神,。

4、評選紀律之星,，人人建立星級檔案,。

d、勞動方面：

1,、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié),，期末總評分,，評選優(yōu)秀值日生。

2,、實行值日生崗位負責制,。

e、活動方面：

1,、各項活動班干部負責組織,，積極參與，獎勵積極分子,。

2,、老師和班干部共同制定活動計劃。

f,、法制方面：

向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》,、《防洪、防沙治沙,、環(huán)保方面的法制概況》,、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》,、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等,。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇四

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四（5）班現(xiàn)有學生59人,。女：27人，男32人,，其中4名奧體生,。初步了解，本班是同年級班中最差的一個班,，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，天資聰穎。但許多學生不自信,，有自卑感,，學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，上課要么發(fā)呆要么好動,，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習慣也差,，不愛勞動,，也不會勞動。這些需班級師生,、家長共同努力,，逐進改變現(xiàn)狀，重新找回自信,，成為學校的優(yōu)秀班集體,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,，盡快使學生適應(yīng)三年級的學習,，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部能力和責任心,。增強集體觀念與競爭意識,，為形成良好班風打好基礎(chǔ)。

遠期：通過一系列教育活動,，提高學生全面素質(zhì),。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎(chǔ)。

1,、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》,；

（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進；

（4）關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

（6）結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進行愛國教育,；

（7）“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（4）開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,；

（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,；

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動；

（3）認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各專業(yè)課,；

（5）培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

1、制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規(guī),；

2,、建立人人有崗責任制、明確崗位職責,；

3,、成立14個你追我趕學習活動小組；

4,、在學生自薦和學生推薦的基礎(chǔ)上成立班干部委員會,；

5、在教室里布置各種欄目,、如紅旗榜,。樹立各方面的學習榜樣；

6,、充分利用班隊會進行勵志性激勵教育,；

7、緊密聯(lián)系家長和科任教師進行多方面的關(guān)愛教育,。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇五

本學期我接任四年級（7）班的班主任兼語文老師,，為了更有效地開展工作，特制定計劃如下：

我班共有72名學生,，其中男生40人,，女生32人。由于接班時間不長,，對學生沒有全面的了解,，僅就我所見到的結(jié)合上學期的考試成績作粗淺的介紹。就學生成績而言,，優(yōu)生很少,，不合格的將近占13%,，中等生也是偏下；就學生素質(zhì)而言,，目前只知道一個孩子屬特殊孩子,，接受能力和認知能力都不能與其他學生為伍。還有幾個不寫的,，有基礎(chǔ)不好的,，也有懶惰成性的。

雖然開學接班只有兩天,，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會聽課的不多,。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子，其余的自顧自地說話或玩兒,。所以我意識到,，班級管理應(yīng)該從“學會傾聽”和“遵守紀律”開始。

一,、學會傾聽,，尊重他人

為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀，更是一種學習能力,，我做了以下努力：開展別樣的自我介紹,；強調(diào)統(tǒng)一的上課狀態(tài)；重復老師說的話,；面對面眼神交流……

與各科任老師溝通，當有任何一個孩子不在聽課狀態(tài)時,，也要停下來提醒他,，使學生逐漸養(yǎng)成傾聽習慣。

二,、遵守紀律,，顧全班級

學會傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀律,，才能保證學習效果,。為此，我先對他們做了動員,，講了紀律的重要性,，然后告誡每個人都應(yīng)該自覺地遵守紀律，以期保障班級紀律,。但顯然收效不大,，畢竟是孩子，短時間做到自律,，對大部分孩子,，尤其是男孩子來說,，有點不現(xiàn)實。必須借助班規(guī)的約束,，組長的監(jiān)督,，小組成員的幫助，所以,，我立即組織學生進行了班規(guī)的制定,，盡管班委的人員還不夠完善。

三,、制定班規(guī),，有規(guī)可依

周二的班會課上，以小組為單位分別從品德,、紀律,、學習、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī),，再有班委進行整合修訂,，最后形成條文式的班規(guī)。

四,、培養(yǎng)班委,，管理班級

班內(nèi)原有班長一名，副班長兩名,，宣傳委員一名,，其他班委成員就沒有設(shè)置。由于男生較女生多,，因此在培養(yǎng)班干部上,，我想最起碼要男女持平。具體做法如下：

１,、召開班委會議,，交代清楚每個人的職責事項。

２,、做好監(jiān)督機制,，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督,。

３,、定期組織班委成員總結(jié)匯報，吸取教訓,，積累經(jīng)驗,。

４、利用積星制度定期排名,，展開良性競爭,。

五,、設(shè)置崗位，人人參與

班級建設(shè)離不開所有學生的努力,，所以為了增強班級的凝聚力,，我計劃設(shè)置多個崗位，讓每一個學生都積極的,，高興地參與到班級建設(shè)中來,。比如：班級會計員，電腦管理員,，圖書管理員……

六,、構(gòu)建小組，實現(xiàn)自管

為了便于管理,，我班以六人小組為單位,，實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理,，無論是對班級建設(shè)還是對學生個人都是一種極好的鍛煉,。

針對本班的實際學情，我計劃從以下幾方面展開教學：

一．牢抓基礎(chǔ)知識,，強化能力訓練

朗讀中,，學生的語感較差，總是拖音,，沒有輕重緩急,，一個腔調(diào)。為了培養(yǎng)語感,，我計劃采取范讀,，領(lǐng)讀，賽讀,，跟讀等教法，采用激勵評價,，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文,。

針對一些生字的誤用和錯用，計劃利用形聲字的組字特點,，形近字的詳細辨析,，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的,。

二,、課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1,、讓學生充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間（平時,，允許學生來校帶課外書）。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習慣，一種樂趣,。

2,、開展交流活動，學生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動,，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等,。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,，供大家欣賞。

3,、老師做好導讀工作,，引導學生閱讀方法。本學期的學習習慣就是學會讀書做記號,，提倡個性閱讀,，因此開學初我就教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學生將讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中,，鼓勵學生多寫讀后感式的日記,。

4、老師和學生一起共讀一本書,，并談讀書心得,。

5、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽,、古詩文表演等活動,，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進而擴大閱讀范圍。

７,、積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,，提高他們寫作的成就感和興趣。

三,、語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學習能力和學習習慣的同時,，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,，并分享自己的所看所想。

四年級第一學期班主任工作計劃記錄篇六

本學期我繼續(xù)接任四（3）班班主任工作,，班級原有學生59人,，新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,，但是部分家庭特殊,、父母離異，導致習慣較差,。

本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,；在學業(yè)上有所突破，成績一次比一次進步,。

1,、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育，進一步規(guī)范學生言行舉止,。

2,、提高墻面設(shè)計的質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力,。

4,、定期與學生談心交流，了解學生的苦與樂,，做他們的良師益友,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、積極與家長溝通,，促進孩子全面進步,。

三月：

1、班級墻面文化重新設(shè)計,。

2,、從一日常規(guī)抓起，規(guī)范學生言行,。

3,、組建班干部隊伍，召開班干部會議,，落實個人的分工,。

4、讓學生了解青小歷史,，參加校慶征文活動,。

5、指導孩子注意甲型hini流感,，做好晨檢工作,。

6、帶領(lǐng)學生做好防空演習,。

四月：

1,、指導學生合理安排假期。

2,、開展“建隊日”主題隊會,。

3、好書共分享，大家一起看——讀書匯報活動,。

4,、認真出好黑板報。

5,、與課任老師多溝通,，協(xié)調(diào)各學科均衡發(fā)展。

五月：

1,、召開家長會,，迎接家長開放日。

2,、組織學生出班級展板,。

3、組織學生進行鋼筆字比賽,。

4,、熱愛環(huán)境、熱愛學校的主題隊會,。

六月：

1,、圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

2,、開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽,。

3、配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育,。

七月：

1,、組織全班同學制定復習計劃。

2,、評選優(yōu)秀少先隊,、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等,。

3,、對學生假期生活進行指導。

以上是我對本學期班主任工作的計劃,，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善,。我將在實踐中不停的探索總結(jié)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,，讓這個班級體更加優(yōu)秀,！