學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長課程心得體會(huì)30個(gè)字 家長課程心得體會(huì)四年級(jí)篇一

我的女兒菲菲在實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)度過了一年的生活和成長歷程,，我為老師對孩子的愛護(hù)和對孩子們真摯的愛而充滿幸福感。

隨著學(xué)期的結(jié)束,，參加了孩子幼兒園的匯報(bào)課,，感覺特別溫馨、美好,，每一位老師都集聚親和力,，孩子們和老師朗朗的讀書聲，老師與孩子悅耳的歌聲在教室里回蕩,。老師的啟發(fā)式授課,，使孩子能始終隨著老師的思路聽課，從學(xué)習(xí)中師生的問答,，又可以看出孩子們對學(xué)習(xí)的喜愛,，每個(gè)孩子都能參與其中，氣氛非?；钴S,；蒙氏課程充分發(fā)揮孩子自主學(xué)習(xí)，讓幼兒有了廣大的想象空間,，使孩子們在游戲中學(xué)習(xí),，寓教于樂。

進(jìn)餐時(shí)看到孩子們能很規(guī)矩的自取飯菜,，幼兒在進(jìn)餐時(shí)的氛圍也非常的溫馨,、和諧。幼兒園培養(yǎng)幼兒的禮儀教育對他們將來的健康成長起到了很大的作用。

這些都是老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育的成果,，他們的進(jìn)步是與老師的辛苦分不開的,，我又一次的欣慰：把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園是明智的選擇，更重要的是選擇了蒙小一班,，把孩子交給了三位這么可親可敬的老師,。

感謝你們，是你們用一顆真誠火熱的心,，悄悄開啟和澆灌著這些天真,、無私的心田。

最好,，祝老師們身體健康,，萬事如意！

孩子們茁壯成長,！

家長課程心得體會(huì)30個(gè)字 家長課程心得體會(huì)四年級(jí)篇二

我作為一名學(xué)生的家長,，每天看著孩子背起書包，快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門,；看著孩子放學(xué)回來記單詞,，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題,？驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝,，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活,，愉快地學(xué)習(xí)？正當(dāng)我茫然失措,，無從下手之際,，學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開,，從而更客觀,、更科學(xué)地教育學(xué)生與自己的孩子。

自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實(shí)施以來,，作為一名教師,，我通過聽名家講座及觀看碟片以及看書，業(yè)余鉆研教材以及自己授課的感悟,，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要,！這對廣大的家長們來說，是一次多么難得的機(jī)遇,。對于絕大多數(shù)正在成長的孩子們來說,，在享受同等學(xué)校教育的情況下，一個(gè)關(guān)鍵的問題就是家庭教育，家長的教育理念和教育態(tài)度以及教育方法,，對孩子們來說至關(guān)重要,。家長們的教育理念、教育態(tài)度以及好的教育方法從什么渠道獲得呢,？我覺得除了家長自身的素質(zhì),，更重要的是不斷的學(xué)習(xí)，那么,，參加家長課程學(xué)習(xí),，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式,。怎樣讓家長們自覺地積極的進(jìn)行家長課程學(xué)習(xí)呢,？下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、要注重言傳身教,。

一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的,，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一起成長的過程,。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”,，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人,。平時(shí)要注重自己的一言不行，據(jù)調(diào)查,，父母在孩子心目中形象高大與否,，跟教育是成正比的。因此,，作為孩子的第一任老師,，一定要以身作則，言傳身教,，做一個(gè)人格完整的人,，一個(gè)具備好品性的人。

二,、要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。養(yǎng)成。

在這次學(xué)習(xí)中,，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此,，在孩子的初步階段,，我要加倍重視,，不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行：

①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，要讓孩子合理安排時(shí)間,，按計(jì)劃學(xué)習(xí),。

②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要認(rèn)真,，高效地完成,，然后才能做其他事。

③養(yǎng)成上課專心聽講,，積極提問的習(xí)慣,。好習(xí)慣首先是從專心聽講來的，平時(shí)要多關(guān)注孩子,，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣,。

④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子閱讀,，多讀經(jīng)典書,，要讓孩子知道書是甜的、書是香的,，學(xué)習(xí)是辛苦并快樂的事,。就如教授所說：“不要授人以魚，要教人之漁”,，要做孩子的向?qū)?，不要做孩子的拐杖?/p>

三、要注重平時(shí)溝通,，建立良好的親子關(guān)系,。

平時(shí)要多和孩子聊天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),，進(jìn)行隨機(jī)教育,。“說教式”的談話方式效果往往一般,，要通過講故事、談看法,，在潛移默化中影響孩子,。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,，淡化分?jǐn)?shù),，因人而異，絕不攀比,，多討論,、多溝通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴,。

四,、要注重孩子的身心健康。

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面,，孩子正是長身體時(shí)期，一定要讓孩子每天吃好早餐,，營養(yǎng)全面,；心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學(xué),，要讓她喜歡學(xué)校,、喜歡老師、喜歡同學(xué),，積極參與班集體活動(dòng),，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”,，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大概念，只有在孩子生活的方方面面,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓孩子身心健康，對孩子來說,，是至關(guān)重要的,。

五、要注重平時(shí)溝通,，建立立優(yōu)秀的親子關(guān)系,。

平時(shí)要多和孩子聊天，關(guān)心孩子的細(xì)節(jié),，進(jìn)行隨機(jī)教育,。“說教式”的談話方式結(jié)果往往一般,，要通過講故事,、談見地，在潛移默化中影響孩子,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，更多關(guān)心平時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，淡化分?jǐn)?shù),，厚此薄彼,，毫不攀比,，多溝通、多交流,，做孩子的伴侶和伙伴,。

六、讓每位家長擁有一本教材,。

僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué),，有問題可以隨時(shí)同老師用電話或其他方式進(jìn)行交流。

七,、教師必須不斷學(xué)習(xí),，掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系。

這必須和平時(shí)的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,，一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力,，這樣家長才會(huì)信任你，愿意聽你的課,。

每個(gè)孩子的成長都傾注了父母的心血,，每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo),，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會(huì),，相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下,，一定會(huì)健康,、快樂的成長！

家長課程心得體會(huì)30個(gè)字 家長課程心得體會(huì)四年級(jí)篇三

做為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,，通過參加此次家長學(xué)校,，可謂受益頗多，感受非淺,。我深深體會(huì)到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一,、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子,。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,，家里全是大人,，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí),，才能全方位的幫助孩子成長,。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，受益終身,。

習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，我會(huì)從今天起,，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。

三,、家長要保持一顆平常心,，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈,。對于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待,。其實(shí)，老師批評(píng)孩子,，正說明老師關(guān)注自己的孩子,，如果我們家長、老師保持一致意見,，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn),；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn),，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步,，也要給予肯定,，使孩子建立起自信。同時(shí),，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

四,、理解、尊重孩子的選擇,；信任孩子,，與孩子平等相處。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以,，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí),，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長和學(xué)生的好渠道,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

家長課程心得體會(huì)30個(gè)字 家長課程心得體會(huì)四年級(jí)篇四

為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，家校形成合力,，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我們制訂了家長課程集中教學(xué)實(shí)施方案,，并在20__年1月26日上午，我校組織舉行本學(xué)期第二次家長課程培訓(xùn),，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功,，獲得了令人滿意的效果。總結(jié)如下：

一,、開課時(shí)間及教學(xué)方式

1,、開課時(shí)間：在20__年1月26日周六上午8:30——10:30。

2,、教學(xué)方式：以班級(jí)為單位組織授課，授課時(shí)間為2小時(shí),。各班班主任將本次家長課程授課內(nèi)容制成課件進(jìn)行授課,，然后由班主任組織家長針對班級(jí)具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論，按照上級(jí)要求,，對于學(xué)生安全問題作為本次家長課程培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

二、教學(xué)內(nèi)容

1,、家長課程的教學(xué)內(nèi)容以班級(jí)為單位,，統(tǒng)一落實(shí)《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題,，安排好家長作業(yè)布置,，提前印發(fā)相關(guān)材料。

2,、班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合前段工作實(shí)際確定授課主題。

三,、督察和評(píng)估

（一）,、家長課程教學(xué)常規(guī)：

（1）備課：授課班主任要充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到“二有三熟”,。“二有”即堂堂有備課,，有家長沙龍活動(dòng)方案,；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容,、熟悉學(xué)生及其家長,。

（2）上課。嚴(yán)格按時(shí)間上課（上午8：30到10：30）,，有的家長跟老師交流一直到平日放學(xué)時(shí)間都不肯離去,。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣,，教學(xué)內(nèi)容適合家長需求,，課堂氣氛活躍，家長學(xué)習(xí)積極性和參與程度都較高,。聽課或檢查中,，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理,、方法單一、教學(xué)內(nèi)容不符合家長需求,、家長聽課打瞌睡,、家長中途退場和課堂秩序混亂。

（3）作業(yè),。設(shè)置針對性,、實(shí)效性和選擇性強(qiáng)的作業(yè)題，作業(yè)完成率高,，家長作業(yè)件件有批語和建議且符合要求,；有批閱記錄

四、其他準(zhǔn)備工作：

努力營造濃厚班級(jí)文化氛圍,，鼓勵(lì)特色活動(dòng)項(xiàng)目如學(xué)生給家長寫一封信等,。

五、總體印象：

這次課程共分三個(gè)步驟進(jìn)行,。

首先由張校長進(jìn)行了重要講話,，向家長們詳細(xì)介紹了我校開學(xué)以來的幾項(xiàng)重要活動(dòng)和取得的豐碩成果，提高了學(xué)校的知名度,，使家長進(jìn)一步了解了固堤小學(xué),，并對學(xué)校的教育工作和教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

隨后播放了著名專家的教育講座,，專家對教育孩子進(jìn)行了深入,、生動(dòng)地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進(jìn)行了指導(dǎo),。家長在聽完講座后,，感慨頗深，認(rèn)為學(xué)到了很多家庭教育的新理念和方法技巧,，受益匪淺,。

最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課,，都認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心備課，設(shè)計(jì)了大量豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)并輔之以幻燈片的放映,，積極調(diào)動(dòng)家長的學(xué)習(xí)興趣,。各班主任與家長們進(jìn)行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導(dǎo),、生動(dòng)形象的案例分析,，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學(xué)生的在校情況并對月考成績進(jìn)行詳細(xì)分析,。

這次家長課程的成功舉辦,，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育,、學(xué)校教育更加緊密的結(jié)合在一起,，為實(shí)現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學(xué)生起到了良好的促進(jìn)作用,。