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圖書館工作計劃 圖書館工作計劃書700字篇一

一,、指導(dǎo)思想

我校高三年級在學(xué)校黃校長和學(xué)部張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以“務(wù)實(shí)前瞻,、有序高效,、穩(wěn)步提升”為宗旨,，全面開展高三教育教學(xué)工作，樹立強(qiáng)烈的憂患意識和質(zhì)量意識,，全程抓好過程管理,，精雕細(xì)琢，在“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍中完成各項高考指標(biāo),，再續(xù)我校高考輝煌,！

二、人力資源分析

（一）學(xué)生情況：

1、20__屆高三年級現(xiàn)有12個教學(xué)班,，共有學(xué)生554人,，其中文科270人，理科284人,，其中特長生120人（音3人,、美39人、傳媒40人,、體育及體育舞蹈38人）,。

2、高一入學(xué)成績只有425分,，是我校近幾年來生源較差的一屆學(xué)生,，學(xué)生起點(diǎn)較低，700分以上4人,，640以上21人,，600分以上43 人，550分以上110人 ,，520分以下160人,。

（二）教師情況：

本屆高三教師共41人，以中,、青年教師為主,，其中年青教師25人，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，多年在高三教學(xué),，有敬業(yè)精神。

三,、奮斗目標(biāo)

1．德育目標(biāo)：強(qiáng)化安全意識,，安全責(zé)任重于泰山；培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化公民,；為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生,。

2．高考目標(biāo)：“穩(wěn)步提升”，要確保實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出,、中進(jìn)優(yōu)出”,；要確保實(shí)現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的目標(biāo)。具體高考奮斗目標(biāo)如下：

略

四,、高考備考措施

（一）年級工作方面

1．加強(qiáng)組織保障,。成立高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長,，年級長和部分班主任,、備課組長為組員。高三領(lǐng)導(dǎo)小組主要把握高三年級的備課方向,，針對高三年級的重要事情進(jìn)行決策,。

2．加強(qiáng)制度保障。建立正常年級例會制度,，如每大周（二周）的班主任會例會,、年級教師工作例會、各班科任老師聯(lián)系會,、考試后成績分析會等,。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度,、班主任值周制度,、教師教學(xué)工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展,。

3．制定目標(biāo)激勵。根據(jù)年級制定的總體目標(biāo),，然后依據(jù)各班學(xué)生的具體情況制定各班的高考目標(biāo),。班主任再根據(jù)年級給定的目標(biāo)劃定各層次學(xué)生培養(yǎng)對象，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)對象,，科任老師要和班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，班主任和年級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年級和學(xué)部簽訂目標(biāo)責(zé)任書充,。有的放矢,，把培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)到實(shí)處。

4．抓住三個工作為“核心”,。即以年級組長,、班主任、備課組長工作為核心,。

（1）以年級組長工作為“核心”,。作為高三年級年級組長，一定要有明確的奮斗目標(biāo),，堅定的信念,，果斷的決斷能力和執(zhí)行力，確保高三年級全體師生備考工作學(xué)習(xí)有序,、高效推進(jìn),。

（2）以班主任工作為“核心”,。加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。班主任管理班級,，時間上有保證,，做到一天三個節(jié)點(diǎn)（早讀、下午第一節(jié),、晚自習(xí)開始時）到崗,，堅持每日檢查學(xué)生到校情況，做好相關(guān)記錄,；制度有保證,，建立好班規(guī)，獎懲分明,；手段辦法有保證,，建立每個學(xué)生的成績表現(xiàn)跟蹤表，全程對學(xué)生的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo),，思想予以引導(dǎo),。

（3）以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心,，全組老師要齊心協(xié)力研究考綱,、教材、教法,，研究學(xué)生情況,，研究高考出題的動向，制定合理的教學(xué)方案,，并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的“四統(tǒng)一”,。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動,，做好聽課評課,，提高全組成員教學(xué)教研水平。

（二）學(xué)生工作方面

1．從進(jìn)入高三開始,，年級大力整頓學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，為高三年級的復(fù)習(xí)備考營造一個良好的環(huán)境,。各班制訂班級奮斗目標(biāo),、口號，做好板報,，提煉班級精神,，鼓勵學(xué)生士氣,，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好班風(fēng)學(xué)分,。

2．開好幾個例會,。各班每周的主題班會、年級不同層次學(xué)生的座談會,、學(xué)生家長會,、學(xué)生大會等。認(rèn)真聆聽學(xué)生及家長的心聲,，不斷總結(jié)反思,，提高我們復(fù)習(xí)教學(xué)備考的效率；

3．重視學(xué)生心理健康教育,。班主任和任課老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要關(guān)心學(xué)生的心理健康,，以及輔導(dǎo)、糾正學(xué)生的不良行為,。面對心理出現(xiàn)異常波動的學(xué)生,，老師要及時的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

4．“提升尖子生,，確保希望生,，推動邊緣生”。年級根據(jù)班級學(xué)生情況劃定每個班的尖子生,、臨界生,，對尖子生實(shí)行導(dǎo)師制，實(shí)行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)與資源共享，讓每個學(xué)生有希望,，讓每個學(xué)生都有事干,。針對部分學(xué)生的“瘸腿”科目，要定計劃,、定時間,、定措施、定辦法,，真正把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,。對于后進(jìn)生要注重德育引導(dǎo)，鼓勵其報考力所能及的大學(xué)大專,，人人有希望,，人人有動力。

（三）教學(xué)工作方面

1．注重高考研究,，吃透新考試說明與課程標(biāo)準(zhǔn),。

（1）認(rèn)真開展對課程標(biāo)準(zhǔn),、新考試說明的研究，把握考試規(guī)律與復(fù)習(xí)方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性,；

（2）要求每個教師統(tǒng)計研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規(guī)律,、思路,，提高我們復(fù)習(xí)備考的針對性和效率。

2．強(qiáng)力推行高效課程教學(xué)模式,，力爭把每一堂課都落到實(shí)處,。

（1）每堂課教學(xué)任務(wù)布置要明確，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,；

（2）每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,，提高教學(xué)水平；

（3）年級將實(shí)行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師,，推行“天天公開課”,、推門聽課，對教案,、學(xué)案的檢查情況及聽課情況進(jìn)行通報,。

3．加強(qiáng)集體備課，因材施教搞好教學(xué),。

（1）教師備課做到“五備”：備考綱,、備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法；

（2）教師教學(xué)要因材施教,。要根據(jù)不同層次的學(xué)生,、不同類別的班，制定好教學(xué)計劃,、進(jìn)度,，因材施教，因材施考,；

（3）備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，打好整體戰(zhàn)。反對各自為政,，獨(dú)立作戰(zhàn),。

（4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后,，由備課組組織教師聽課,、評課,。

4．認(rèn)真落實(shí)個別輔導(dǎo)。

（1）要求每位老師明確自己的輔導(dǎo)對象（尖子生,、臨界生,、“跛腿”生是重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，即目標(biāo)責(zé)任書中的名單）,。

（2）對輔導(dǎo)對象要堅持實(shí)施面對面輔導(dǎo)：面對目標(biāo),、面談思想、面批練習(xí),、面評測試,。

5．講究練習(xí)質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（1）本學(xué)期,，各學(xué)科進(jìn)入高三第一輪復(fù)習(xí)，要求各備課組要注意精選練習(xí)題和考試題,，注重第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的落實(shí),，不搞偏題怪題；

（2）主要針對自己所教學(xué)生層次,，精選習(xí)題,，有的放矢，分層訓(xùn)練,，特別是普通班,、美術(shù)班教師要把握好教學(xué)難度；

（3）嚴(yán)格按學(xué)校要求布置作業(yè),，不惡意爭搶時間,，要求盡量在課堂內(nèi)訓(xùn)練與測試，年級將每周公布學(xué)生作業(yè)量統(tǒng)計,。

6．注重考試成績分析與考試講評,。每次考試后搞好成績分析，認(rèn)真開好“四會”：即教師成績分析會,、備課組會、班級科任老師會,、學(xué)生表彰大會等,。

7．抓好藝體傳媒班常規(guī)教學(xué)與管理。

（1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，教學(xué)計劃須周詳并切實(shí)可行：

（2）定期召開藝體傳媒班科任教師會,，研討教學(xué)方面的問題及學(xué)生個案，落實(shí)個別輔導(dǎo)情況,，及時處理工作中遇到的新問題,、新情況,；

（3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點(diǎn)，大膽取舍,，詳細(xì)計劃：

（4）對于美術(shù)術(shù)科上線的學(xué)生要實(shí)行重點(diǎn)盯防和輔導(dǎo),，確保文化上線。

8．充分認(rèn)識“文綜,、理綜”在高考中的重要地位,。

（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組,，指定專人負(fù)責(zé),，以協(xié)調(diào)文綜、理綜的教學(xué)工作及備考工作,；

（2）從高三第二學(xué)期開始,，安排每周一次的文綜、理綜訓(xùn)練,，年級統(tǒng)一組織考試,。考完后,，所有綜合科教師必須在當(dāng)天晚上集中閱卷,，第二天及時講評；

（3）認(rèn)真研究廣東近四年以來的文綜,、理綜試題,，從中確定每個學(xué)科常考考點(diǎn),，針對這些考點(diǎn),，建立題庫，在高三第二學(xué)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

9．加強(qiáng)校際之間備考交流,。通過年級間、學(xué)科間直接對接,，學(xué)科研討會對接,，相互交流借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在備考中的好思想,、好做法,，少走彎路，提高效率,。

圖書館工作計劃 圖書館工作計劃書700字篇二

我校圖書館具有藏書特色,，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期,，制訂了如下工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校,、家庭、社會需共同參與,。學(xué)校圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的基地,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 學(xué)校圖書館是知識和理想的“第二課堂”,，對于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識的增進(jìn)起到重要作用,，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高,。在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；使學(xué)生學(xué)會從圖書館汲取新知,，會影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)閱讀,、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作,，使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

2,、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

4,、做好學(xué)校教材征訂,、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位,；

5,、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動向,。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。

2、科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報,。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息,；

4、利用學(xué)生閱覽室,，做好期刊閱讀,、整理工作；

5,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對各班級圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

6,、做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

7,、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,；

8、四月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動,。

9,、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動。

10,、六月與七月配合學(xué)校德育處及語文組進(jìn)行時事活動,，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準(zhǔn)備工作,。

四,、總之，圖書館工作要不斷學(xué)習(xí),、思考,、服務(wù)?？朔郧暗牟蛔?，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷完善本館,。

圖書館工作計劃 圖書館工作計劃書700字篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本,，以學(xué)生健康,、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學(xué)”,，是自學(xué)成才必需的場所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館,，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用,，主動,、熱情為讀者服務(wù),，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革,，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、具體工作：

1,、廣泛開展讀書,、閱覽活動，使學(xué)生多讀書,，讀好書,。

（1）加強(qiáng)圖書館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛好添置新書,，并做好推薦新書的工作,。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書小管理員，進(jìn)行培訓(xùn),，使他們學(xué)會管理的方法,，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律,。

（3）要求學(xué)生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上,。每周寫好讀書筆記,，每月組織讀書筆記的交流，寫好學(xué)習(xí)心得,，開展小創(chuàng)作活動,，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

（4）根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，開展各種競賽活動,。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽,、作文競賽,、開好故事會等活動。

2,、做好新書,、音像、雜志的登記,、上架工作,。

3,、認(rèn)真做好圖書的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作,。

4,、認(rèn)真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5,、做好圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。

6、根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表,，寫好期末總結(jié),。

7、維護(hù)各班紀(jì)律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,。

8、管好各種資料,，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作,。

圖書館管理員工作計劃范文四

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時開放，為師生借閱圖書,、報紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

一,、指導(dǎo)思想

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)做好圖書管理，熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，加大圖書的借閱與流通，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

三、具體工作安排：

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級借還書時間安排表,，并發(fā)至各班級,，第四周起學(xué)生開始借閱圖書。

3,、圖書室開放時間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時間,。

4、每天做好報刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確

地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次,。

6,、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈,。

7,、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔,、整潔,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

10,、做好期末催還書工作。

11,、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書館工作計劃 圖書館工作計劃書700字篇四

一,、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,，本學(xué)期,，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美，陶冶情操,，塑造人格,，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書館工作,。

三、具體工作

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理,。重視日常管理,，做到書刊排放有序，整齊美觀,，落實(shí)防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動,。

3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的(本免費(fèi)公文來自,轉(zhuǎn)載請注明)借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能,。

4、積極推動讀書活動的開展,。

指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識,，更新認(rèn)識,，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。

定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向,。

開展形式多樣的活動,。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動,。

5,、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

圖書館工作計劃 圖書館工作計劃書700字篇五

圖書館作為知識和信息收集,、整理、存儲,、傳播的重要基地,，已成為新課程實(shí)施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學(xué)模式,、評價方法等 “開放”的新課程文化,，圖書館應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進(jìn)管理創(chuàng)新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)改革中的獨(dú)特作用,。

一、 加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平,，緊緊跟上教學(xué)改革的步伐,。

2、 建立業(yè)務(wù)檔案,，形成本館個性化的信息資料,。

3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系,，升級管理系統(tǒng),，保障《妙思文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)》的有效使用。

4,、 明確分工,，主動合作，守時守紀(jì)，保障圖書館日常工作的高效運(yùn)行,。

5,、 結(jié)合教育教學(xué)需要，定期制定圖書采購計劃,，做好采編工作,。

6、 切實(shí)做好防蟲,、防蛀,、防潮、防火,、防腐,、防盜、保潔等工作,。

二,、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨(dú)特作用

1,、 改變服務(wù)觀念,，實(shí)現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”,、“上架下架”等陳舊觀念,，真正樹立“信息港”、“開放辦館”的意識,。

2,、 創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)“文獻(xiàn)傳遞者”向“文獻(xiàn)導(dǎo)讀者”,、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變,，定期編輯專題導(dǎo)讀刊物,，主動做好信息傳導(dǎo)工作,，努力開展閱讀指導(dǎo)活動。

3,、 優(yōu)化工作流程,，將工作中心放在信息資源開發(fā)與整合上，建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫,，及時向師生提供新的信息,。

4、 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動,，強(qiáng)化服務(wù)效果,。

（1） 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學(xué)科教研組長,、老年協(xié)會領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生志愿參與薦書、購書活動,，進(jìn)一步提高館藏圖書的質(zhì)量,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇,、主題讀書報告會和講座,，堅強(qiáng)對閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

（3） 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣,，寫作的快樂”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，引?dǎo)和鼓勵大家時常走進(jìn)圖書館，有效地利用圖書館,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書，好寫作,、勤筆耕的良好習(xí)慣,，不斷提高閱讀和寫作水平。