總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

(一) 班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的.特點,，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo),。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)

在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

⑶利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo)，講明道理,，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束,。

㈡班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下,；

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家

交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導(dǎo)員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是。當(dāng)然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠,，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學(xué)校

能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

8月26日-28日在揚州大學(xué)三天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已過,，但是此次的培訓(xùn)可以說是一場知識的盛宴，我收獲頗多,。下面我將個人心得體會總結(jié)如下：

作為一名高校的輔導(dǎo)員,，不僅要把輔導(dǎo)員當(dāng)成一種職業(yè)，更要把輔導(dǎo)員當(dāng)成

一份事業(yè)來做,。我國正處在社會主義建設(shè)轉(zhuǎn)型階段,，文化發(fā)展空前繁雜，社會思潮泥沙俱下,，如何有一個正確的價值觀和人生觀使每一個人都需要面的問題,，作為教師一定要有自己正確的價值觀和人生觀，要認(rèn)清教師不僅僅是我們的職業(yè)也是我們的事業(yè),，要把教育事業(yè)作為我們一生的追求和理想,。面對拜金主義盛行我們教師的價值觀一定不要盲從，而是要更加清醒的認(rèn)識到這種風(fēng)氣的錯誤性,，以及為了改變這種風(fēng)氣,，我們教師需要用過硬的素質(zhì)來抵御這種風(fēng)氣。對把教育當(dāng)事業(yè)的人，我懷有真誠的敬意,。

韓愈說：師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。為人師者亦為人模范,。三尺講臺上的我們,，意氣風(fēng)發(fā)，教書育人,；三尺講臺下的我們，文明爾雅,，為人師表,。教師是現(xiàn)代社會主義精神文明的建設(shè)者和傳承者，表里如一是對我們最高的要求和行為準(zhǔn)則,?！皩W(xué)高為師，身正為范,?！辈皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn),，一種知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。我們?nèi)绻悄侵伙L(fēng)箏,，那師德就是在我們腳下牽引著我們前進的那根線,。如果線斷了，即使我們再努力,，也不會飛的久,，更不會飛得高。

平易近人,、與學(xué)生交朋友是師生溝通的橋梁,。教師在扮演自己的角色的時候，很容易把自己放在教師就是長者,，是學(xué)生的長輩,，一定是學(xué)生的老師的位置，既然是長輩,，是老師,，學(xué)生就沒有什么理由不接受教師的意見，不聽教師的話。為此,，教師就把自己擺在了一個高高在上的位置,，一旦學(xué)生出現(xiàn)這樣或者那樣的問題時，我們的教師就會勃然大怒,，認(rèn)為學(xué)生不聽教育,，不聽我們的哨子。對于一些素質(zhì)較低,，道德修養(yǎng)不高的教師甚至?xí)霈F(xiàn)體罰或者變相體罰學(xué)生的行為和舉動,。對于今天的教育，教師要淡化自己的角色,。教師是社會的一員,，不僅要充當(dāng)“教師”這一角色，而且要充當(dāng)多種角色,。教師不但要以“長輩”的身份出現(xiàn),，更要以“朋友”的身份出現(xiàn)。只有與學(xué)生交朋友,，師生之間的溝通才可以更為方便,，學(xué)生才可以對教師有一種信任，師生之間溝通起來才更有效果,。

總之,，本次高校輔導(dǎo)員使我受益匪淺，以上只是我的一些簡單的體會,，我將以本次培訓(xùn)作為新的起點,，結(jié)合自身工作實際，把本次培訓(xùn)所學(xué)知識運用到實際工作中去,，努力把輔導(dǎo)員工作做好,，為我校進獻微薄之力。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

通過全體輔導(dǎo)員進行集中培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,，使我深有感觸，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過這次培訓(xùn),，我感到學(xué)院對輔導(dǎo)員的工作越來越重視，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展,。從教師隊伍建設(shè)，到營造社會環(huán)境,，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力,，要取得更大的成效,。下面我就結(jié)合自己的實際工作談一些體會：

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶,、橋梁,。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認(rèn)知的,，應(yīng)該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實,，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性的事件。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心,，要有愛心,。

現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，自尊心比較強,，但自律性差,，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù),，用鼓勵,，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性的事件外,，要給學(xué)生改過的機會,，這樣既不會傷害。

學(xué)生的自尊心,，也會收到教書育人的良好效果,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果,。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),，自己應(yīng)該認(rèn)真做好“六個一”、“四會”,?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章,。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說,、會做,、會寫、會生活,。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動,，會做學(xué)生工作,。要能夠把所思、所想,、所做寫成文章,，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點,，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),，并且要用真心誠意去打動學(xué)生,，真正做到讓學(xué)生心服口服加強大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動中,，要把對它的培養(yǎng)放在

首位。因為,，在近幾年的工作中,，我們越來越深刻的體會到，新的形勢——我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟一體化,、信息化浪潮同步進行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,，歷史與現(xiàn)實，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫,、理想信念模糊,、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強,。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界,。

因此,，如何通過加強思想政治教育，切實解決學(xué)生的實際問題,、滿足學(xué)生的實際需求,，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù),。

總之,，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性,，也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中,，我會以身作則,，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法。勤奮工作,，富有奉獻精神,，我想只有踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗,！