時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇一

舞蹈是一門綜合性,、動(dòng)態(tài)性的藝術(shù).舞蹈教學(xué)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求，鍛煉學(xué)生的身體,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美，培養(yǎng)學(xué)生的情感,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想美育,，培養(yǎng)學(xué)生的禮貌、禮貌,、,，熱愛團(tuán)體，具有良好的紀(jì)律性和團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí).

二,、教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：

小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式是在課外音樂活動(dòng)中以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)作為主線,，使學(xué)生根據(jù)自己對(duì)音樂的理解和感受,，通過小組討論,，以小組間交流的形式，集思廣益,，共同創(chuàng)造具有鮮明音樂形象的歌曲或音樂的動(dòng)作和形式,，掌握基本舞蹈動(dòng)作，初步具備感受音樂的能力.使學(xué)生在獨(dú)立愉快的氛圍中聞到音樂和動(dòng)作,，聞到歌曲和舞蹈,，在“練習(xí)”中逐漸感受到音樂語言，掌握“音樂”中的基本知識(shí)和技能,，在“動(dòng)作”中發(fā)展身體各部位之間的協(xié)調(diào).通過熱情,、主動(dòng)、自主的合作教學(xué)活動(dòng),，學(xué)生的視覺,、聽覺、皮膚感覺和動(dòng)作得到充分協(xié)調(diào)和平衡.這部電影只會(huì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的皮膚感覺運(yùn)動(dòng),，達(dá)到協(xié)調(diào)平衡的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)小組合作意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂的感知,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力表達(dá)能力和創(chuàng)造力，全面,、整體地提高學(xué)生的舞蹈藝術(shù)素質(zhì).

三,、舞蹈教案及教材：

1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感.

2.培養(yǎng)學(xué)生的敏感性、記憶力,、想象力和表達(dá)能力.

3.能夠?qū)⑸眢w動(dòng)作與音樂相協(xié)調(diào),，并理解其名稱.

4.培養(yǎng)學(xué)生與同齡人友好相處、競(jìng)爭(zhēng)合作的個(gè)性.〔1002〕〔1000〕

四,、對(duì)學(xué)習(xí)情況的分析：

舞蹈班是一個(gè)具有一般舞蹈基礎(chǔ)和較差的身體協(xié)調(diào)和舞蹈表現(xiàn)的初級(jí)班.因此,，我設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)主要是首先調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性.只有學(xué)生首先參與，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性.在此基礎(chǔ)上,，弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn),，強(qiáng)化舞蹈感受，突出重點(diǎn).在整個(gè)教學(xué)過程中,，學(xué)生以觀看,、練習(xí)、思考和跳躍為主,，輔以教師的示范,、激勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，使學(xué)生獲得自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能.

五,、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)和技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本姿勢(shì)和基本動(dòng)作.

2. 了解舞蹈藝術(shù)的基本特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情.

3. 在介紹古典芭蕾舞和爵士舞的類型后,，根據(jù)學(xué)生的情況總結(jié)教學(xué)活動(dòng)，感受舞蹈的魅力,，了解舞蹈的發(fā)展,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng).

4. 跳舞后讓眼睛說話，提高學(xué)生的自信心.

六,、教學(xué)重點(diǎn)：

1掌握基本舞蹈訓(xùn)練技能.

2.協(xié)調(diào)行動(dòng).

3.舞蹈的表現(xiàn)力.

七、教學(xué)難點(diǎn)：

1眼球運(yùn)動(dòng)與舞蹈姿勢(shì)的協(xié)調(diào).

2.對(duì)歌曲情感的理解和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力.

舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇二

新學(xué)期新的開始,，本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,，通過開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的孩子基本情況有了大致了解,，下面我根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃,。

一、小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班孩子剛接觸舞蹈,，對(duì)一切都特別好奇,，且興趣較濃。

因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣,。但小班孩子的自制能力和接受能力較差,，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣,。針對(duì)這些,，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓孩子在玩中學(xué),、在樂中學(xué),。

1、律動(dòng)練習(xí),、走步練習(xí),。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度,、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,，同形象的走，可以慢慢的走,，雄壯的走,，歡快的走。

2,、碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)孩子步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡,，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感,。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。

3,、律動(dòng)《火車開啦》培養(yǎng)孩子節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。要求孩子掌握腳尖小跑步與開火車動(dòng)，

4,、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作,。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。

5,、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào),、打銅鼓、開槍,、開炮等動(dòng)作,。初步培養(yǎng)孩子對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,，發(fā)展孩子對(duì)音樂的感受力,、記憶力、想象力,、表現(xiàn)能力,，陶冶孩子的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作,。

6,、《攤推手》掌握攤、推手,，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作,。

7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作,。學(xué)習(xí)原地跑,。用腳盤球、踢球,、停球,、用頭頂球、雙腳跳起,、雙手抱球等動(dòng)作,。

8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步,。

二,、中班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃中班孩子對(duì)舞蹈有了初步的接觸，且基本功達(dá)到了一定要求,，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性,。

1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踏步擺手,、蹦跳步,、踵步、后踢步,、吸跳步,、等。

2,、律動(dòng)《小魚游》模仿小魚游水的動(dòng)作,，兩腳用碎步，手臂的動(dòng)作較多,。小魚游水時(shí)，可向前,、向左,、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈,。

3,、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步,、旁點(diǎn)步等,。

4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步,，要求一前一后的墊步,。邁步轉(zhuǎn)身、三步,、三步一抬,、碾步、手腕花,，學(xué)習(xí)手腕花時(shí),，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作,，不要僵硬,，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作,。

5,、《開槍,，開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動(dòng)作。增長(zhǎng)孩子團(tuán)結(jié)一致的精神,。認(rèn)識(shí)踵趾步的步法,，掌握步法的要求。

6,、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識(shí)跑馬步的基本步法,，能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法,，要求做出虎口形的手勢(shì),，由上往下捏擠的動(dòng)作。鍛煉孩子間團(tuán)結(jié)合作的精神,。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情

7,、《表情歌》訓(xùn)練孩子的表情，做出豐富的臉部表情,。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí),。

8、《邀請(qǐng)舞》基礎(chǔ)動(dòng)作：碎步走,，小步跑時(shí)做到兩腳踮起,，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲,。在小跑時(shí)要求步子輕快,，速度均勻。鍛煉孩子的相互合作精神,。為便于孩子記憶,，邀請(qǐng)時(shí)按音樂節(jié)奏口唱。

三,、大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃

1,、基本訓(xùn)練前、后抬腿,，大踢腿,，前、后滾翻,，掌握前,、后滾翻的技巧，訓(xùn)練腿部控制能力,。

2,、舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：顫膝、退踏步,、嘀嗒步,、搖步、悠步等,。

3,、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：跑馬步、硬腕,、提壓腕,、硬肩、柔肩,、笑肩等,。

4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：?jiǎn)伪刍?、雙臂花,、雙開花、雙繞花,、雙蓋花等,。通過各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使孩子初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線孩子活潑,、歡快的性格,。

5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步,，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身,、三步,、三步一抬、碾步,、手腕花,，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟,，靈活動(dòng)作,，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng),。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作,。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇三

一、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范,、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,。為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自?shī)矢小?/p>

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺,。

三,、 訓(xùn)練要求：

通過舞蹈訓(xùn)練使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法,，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝,，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

四,、 學(xué)生基本情況

因我校第一次創(chuàng)立舞蹈隊(duì),，本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生沒有接受過舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動(dòng)作完成都不是很好,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律,，不能操之過急,，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈隊(duì)根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行訓(xùn)練。

五,、 訓(xùn)練時(shí)間：

訓(xùn)練時(shí)間：每周一,、二、三,、四,、五上午7：00--7：40分

附訓(xùn)練內(nèi)容：

一、舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練

1,、頭的訓(xùn)練：前,、后、左,、右傾頭,、頭頸的轉(zhuǎn)動(dòng)

2、肩的訓(xùn)練,。壓肩,、環(huán)動(dòng)、松肩,、,、

3、胸的訓(xùn)練：含胸,、展胸,、仰胸。

4,、腰部訓(xùn)練：彎腰,、療腰、涮腰,。

5,、手位練習(xí)：

6、下肢訓(xùn)練：

（ 1）．腳踝部,、勾腳,、繃,、拒腳,、向內(nèi)旋、向外族

（ 2）．腿膝部：吸伸,、環(huán)動(dòng),、踢、搬,、控腿

（ 3）．夠部：橫,、豎叉,、壓叉

（4）、髖部訓(xùn)練

（5）,、腿部訓(xùn)練

7,、腳部訓(xùn)練

（1）蹲：

（2）擦地：

（3）繃腳

二、民族民間舞基本動(dòng)作組合

東北秧歌舞步,；

藏族民間舞,；

三、兒童舞蹈訓(xùn)練及時(shí)間安排

4月—5月

初步選定舞蹈《蘭花俏》

舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇四

一,、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

1,、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整、快樂,、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng),。

二,、具體教學(xué)目標(biāo)

1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力,。

2,、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。

3,、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣,，樂于參與自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。

4,、初步理解舞蹈表情,，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5,、在舞蹈中與他人合作,。

6、欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格,。

三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求

1,、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用,。

2,、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。

3,、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感,。

4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確

（1）意識(shí)到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

（2）觀賞舞蹈表演,，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景,。

四、教學(xué)資料

第一教學(xué)單元

ⅰ,、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

透過本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動(dòng)作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào),。

ⅱ,、教學(xué)資料：

一、理論課

1,、掌握舞蹈的概念,、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí),。

2,、了解舞臺(tái)平面、空間,、方位,，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位,。手形,、腳位,、手位,、腳形,。

2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練、,，走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)進(jìn)度

片段舞訓(xùn)練

（總共四課時(shí)）

第一課時(shí)

（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)

第二課時(shí)

（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”

第三課時(shí)

（第五周）完成“第二舞段,，間奏部分”

第四課時(shí)

（第七周）綜合訓(xùn)練,，動(dòng)作提高

片段舞訓(xùn)練

（總共四課時(shí)）

第一課時(shí)

（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時(shí)

（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)

第三課時(shí)

（第十三周）完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué)

第四課時(shí)

（第十五周）完成“第四舞段,，綜合表演”教學(xué)

第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報(bào)

注：

每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲,，能獨(dú)立隨音樂跳舞,。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃大綱篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)小朋友具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，我組特制定學(xué)校舞蹈教學(xué)計(jì)劃,。

二、教學(xué)措施：

1,、精心選材,、以曲動(dòng)人。

精心選擇一些具有鮮明特色,、受小同學(xué)歡迎的音樂,，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動(dòng)作來表示自身的感受,。

2,、用心啟迪，以情感人,。

教師感情投入,、語言感染是提高同學(xué)興趣的關(guān)鍵。

3,、潛心構(gòu)思,、以趣引人,。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣,、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,，讓小朋友們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味,，引導(dǎo)少兒通過想象,，發(fā)明用肢體動(dòng)作將模仿的事物表示出來。

4,、采取先練后講并采取典范示范,，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的同學(xué)帶能力弱的同學(xué),，再集體練習(xí),，提高整體同學(xué)水平。

三,、教學(xué)內(nèi)容：

九月份

1,、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌、交替半腳掌,、流動(dòng)半腳掌,、碎步、舞姿碎步,、雙晃手,、順風(fēng)旗花梆步。

2,、基本舞步組合練習(xí),。

十月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練,。

2,、提沉含仰組合練習(xí)。

3,、基本手位訓(xùn)練：提襟手位,、小五花、山膀,、按手位,、托手位、順風(fēng)旗手位,、雙托手位,、斜托手位。

4、基本手位組合練習(xí),。

十一月份

1,、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭,、仰頭、單肩,、雙肩,、前環(huán)肩、后環(huán)肩,、推指,、拉肩、壓肩,。

2,、軟開度組合練習(xí)。

3,、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾,、勾腳踝、繃腳踝,、繃腳趾,、單勾腳、雙勾腳,、外環(huán)動(dòng),、內(nèi)環(huán)動(dòng)。

4,、勾繃腳組合練習(xí),。

十二月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯,、含展胸,、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯,。

2,、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)。

3,、腰訓(xùn)練：胸腰,、大腰、旁腰,。

4,、腰訓(xùn)練組合練習(xí)。