做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
舞蹈培訓班教學計劃大綱篇一
本班學員在6—11歲之間,，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,，采取靈活多變的教學手段來達到最終的`教學目的。
本期計劃開展北京舞蹈學院中國舞大亨級考試課程,?！吨袊璧燃壙荚嚱滩摹窂囊椎诫y共十三個級別，是將中國舞蹈的知識性,、訓練性和娛樂性結合起來,，力求符合幼兒、兒童,、少年和青年的心理和生理特征,，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性,、全面性以及舞蹈風格的民族特色,，在促進幼兒、兒童,、少年和青年的身心健康成長的同時,，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。
1,、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度,，達到教材要求。
2,、動作協(xié)調,、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內容。
1,、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練,，提高學生的軟開度和身體協(xié)調能力。
2,、通過學習中國舞等級考試教材,，是學生掌握中國舞的動律和特點，感受學習舞蹈的愉悅心情,，提高學生的自信心,、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。
教師示范為主,，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授課,，使學員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合,。
1,、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位，腳位,，蹲,，擦地練習。
2,、中國舞基本功訓練：前抬腿,，前扳腿，旁抬腿,，旁扳腿,，后抬腿，前旁大吸腿,，平轉,，踏步翻身。
3,、中國舞等級考試教材：波浪,，壓胯，前踢腿,，后踢腿,，單手位，雙手位,，碎步,，勾繃腳,，東北秧歌，二拍舞步,，三拍舞步,，半蹲，掂腳走蹦跳步,，踏點步,，彎腰，吸伸腿,，手眼動作,，小跳（一），小跳（二）,，點步轉,，結束動作。
4,、成品舞蹈教學,。
5、學期結束,，開展教學成果匯報：
（1）基本功展示,，技術技巧展示，中國舞考試內容展示
（2）20xx年度匯報成品舞作品一個,。
舞蹈培訓班教學計劃大綱篇二
1、增強對舞蹈的興趣,，提高學員對音樂的節(jié)奏,。通過舞蹈表演培訓使學員認識、了解舞蹈
2,、掌握舞蹈方位,、力度、感覺,。
3,、發(fā)展學員的柔韌性和協(xié)調性，樹立學員大膽表現(xiàn)的個性,。
4,、增進學員的靈活的形體，培養(yǎng)學員群體的合作精神,。
5,、培養(yǎng)學員舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲,。
6,、使學員們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3,、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,，使學員們在舞蹈訓練中感受舞蹈的.樂趣，提高學員們的審美能力,。
4,、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示,。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈,。
1、練習：壓腿（前,、旁,、后），踢腿（前,、旁,、后），控腿,，腰的訓練
2,、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳,，倒踢紫金冠,，轉的技巧，舞姿訓練,。
3,、舞蹈技巧訓練：身、跳,、翻,、轉等訓練。
1,、學習廣場舞,、漢族舞、等,。
教學內容
第一階段：基本內容
1,、認識舞蹈
2、舞蹈的基本功訓練
第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作體驗,。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學習
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段：展示
九月份：基本內容:
認識舞蹈,、了解舞蹈,、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
正,、旁,、后壓腿、行進中的正,、旁踢腿
把桿上的后踢腿,、地面上的踢腿組合
把桿上的開肩練習、下叉（豎叉,、橫叉）
跪立的空腰,、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作,。一年級小學員學習舞蹈（歡聚一堂）
十一月份：完整舞蹈的學習（小蘋果）（火火中國風）
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練
體能的練習,、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份：舞蹈的展示
鞏固舞蹈,，進行展示。
舞蹈培訓班教學計劃大綱篇三
本班學員在6—11歲之間,，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,，采取靈活多變的教學手段來達到最終的.教學目的。
《中國舞等級考試教材》,，是將中國舞蹈的知識性,、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒,、兒童,、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性,、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色,，在促進幼兒,、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的,。
1、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度,，達到教材要求。
2、動作協(xié)調,、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內容,。
1、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練,，提高學生
的軟開度和身體協(xié)調能力,。
2、通過學習中國舞等級考試教材,，是學生掌握中國舞的動律和特點,，
感受學習舞蹈的愉悅心情，提高學生的自信心,、模仿能力和表現(xiàn)美的能力,。
教師示范為主，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授
課,，使學員能夠邊唱邊跳,，獨立完成組合。
1,、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位,，腳位，蹲,，擦地練習,。
2、中國舞基本功訓練：前抬腿,，前扳腿,，旁抬腿，旁扳腿,，后抬腿,，前旁大吸腿，平轉,，踏步翻身,。
3、中國舞等級考試教材：波浪,，壓胯,，前踢腿，后踢腿,，單手位,，雙手位，碎步,，勾繃腳,，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步,，半蹲,，掂腳走蹦跳步，踏點步,，彎腰,，吸伸腿，手眼動作,，小跳
（一）,，小跳
（二），點步轉,，結束動作,。
4、成品舞蹈教學：
（1）幼兒班：快樂芭比,；
（2）少兒一班：異域天使,；
（3）少兒二班：我學弟子規(guī)
5、教學成果展示：
（1）學期匯報演出：基本功展示,，技術技巧展示,，中國舞考試內容展示；
（2）20xx年度匯報演出：現(xiàn)代舞‘快樂芭比’,，印度舞‘異域天使’,，古典舞‘我學弟子規(guī)’
舞蹈培訓班教學計劃大綱篇四
本班學員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,，采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的,。
《中國舞等級考試教材》，是將中國舞蹈的知識性,、訓練性和娛樂性結合起來,，力求符合幼兒、兒童,、少年和青年的心理和生理特征,，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性,、全面性以及舞蹈風格的民族特色,，在促進幼兒、兒童,、少年和青年的身心健康成長的同時,，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的,。
1,、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教材要求,。
2,、動作協(xié)調、節(jié)奏準確的`完成中國舞等級考試教學內容,。
1,、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練，提高學生
的軟開度和身體協(xié)調能力,。
2,、通過學習中國舞等級考試教材，是學生掌握中國舞的動律和特點,，
感受學習舞蹈的愉悅心情,，提高學生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力,。
教師示范為主,，根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授
課，使學員能夠邊唱邊跳,，獨立完成組合,。
1、芭蕾舞基本功訓練：完成芭蕾舞手位,，腳位,，蹲，擦地練習,。
2,、中國舞基本功訓練：前抬腿，前扳腿,，旁抬腿,，旁扳腿，后抬腿,，
前旁大吸腿,，平轉，踏步翻身,。
3,、中國舞等級考試教材：波浪，壓胯,，前踢腿,，后踢腿，單手位,，
雙手位,，碎步,，勾繃腳，東北秧歌,，二拍舞步,，三拍舞步，半蹲,，掂腳走蹦跳步,，踏點步，彎腰,，吸伸腿,，手眼動作，小跳
（一）,，小跳
（二）,，點步轉，結束動作,。
4,、成品舞蹈教學：（1）幼兒班：快樂芭比；（2）少兒一班：異域天
使,；（3）少兒二班：我學弟子規(guī)
5,、教學成果展示：（1）學期匯報演出：基本功展示，技術技巧展示,，
中國舞考試內容展示,；（2）20xx年度匯報演出：現(xiàn)代舞‘快樂芭比’，印度舞‘異域天使’,，古典舞‘我學弟子規(guī)’
