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新教師發(fā)言稿題目篇一

我是本期最后一位進(jìn)校的老師,，都說趕上末班車的人是很幸運(yùn)的，確實(shí)如此,，剛進(jìn)校就收獲了張主任,、梁主任,、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助,，我感覺自己是何其的幸運(yùn)，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝,，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助。今天,，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言,，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞是：喜愛,。

第一次來到北大附校,，就被它的深深的吸引,，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美,，鎏金的門匾,、校門威武的石獅,，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴(yán),、典雅，然人過目難忘,，很喜歡,。而跨進(jìn)北附的大門,，滿眼是干凈,、整潔,、美麗,，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時(shí)代美,，又具中國古典濃郁的民族風(fēng),，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情,，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗,，那將是一件多么愉快的事情啊,，于是,，我喜歡上了這里,，憧憬著將愛，在這片土地撒播,，讓它去開花,，結(jié)果,。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是：傳承,。

北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)教育資源,，崇尚著“愛國,、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”，數(shù)年來,，北大鑄就了成百上千的“名師”,，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學(xué)校的標(biāo)語：讓北大精神在這里延伸,。眼看著我們張主任的高雅冷靜,、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內(nèi)斂,，老師們的熱情積極,，他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣，我想,，我們新教師也會將北大附小的這種卓越,、向上、求實(shí),、向善,、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中，讓我們的心在北附的精神中得到深化,，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng),，以北附文化元素為主題，結(jié)合自身實(shí)際,，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是：超越。

我們新老師,，雖說帶著一個(gè)“新”字,，但每個(gè)老師都有著幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷,，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而,，我想說,，真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我,、超越自我的人!而我們新老師,，也是這樣的一個(gè)群體，我們愿意挑戰(zhàn)自己,，我們渴求融入北附教育,，我們將用所有的努力去超越自我!成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒。我們會用自己的拼搏與智慧,、勤奮與熱情,，在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下，在老教師們的幫助下,，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

新教師發(fā)言稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

金秋九月,，霧霾與酷暑肆虐的夏日已漸行漸遠(yuǎn),，明凈而絢爛的秋天正姍姍而來。在北京最美的季節(jié),，中國政法大學(xué)迎來了你們,。在此，我榮幸地作為教師代表,，向各位同學(xué)表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!

如果說生命是一粒種子,，人生需要?dú)v經(jīng)生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果等不同的階段，那么,，邁進(jìn)法大就意味著,，你們已經(jīng)在此植下了根須，并且還將在此萌芽,，并茁壯成長,。因此，未來法大四年的時(shí)光將對你們的一生將產(chǎn)生重要的影響,。

對于絕大多數(shù)同學(xué)而言,，在中學(xué)階段,，目標(biāo)十分明確，那就是,，努力學(xué)習(xí),，爭取考上心目中理想的高校和專業(yè)。如今,，這個(gè)目標(biāo)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，至少為此目標(biāo)的奮斗已經(jīng)結(jié)束。你已經(jīng)站在新的起點(diǎn),，將起錨新的征途,。親愛的同學(xué)，請問你有沒有想好將向哪個(gè)方向揚(yáng)起你的人生之帆?四年之后準(zhǔn)備在哪個(gè)港口落腳?如果說考上法大,，你的人生目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,，那未免過于消極;法大是一片沃土，法大是知識的殿堂,，但你的目標(biāo)是遠(yuǎn)方,，我們法大的目標(biāo)是將你送向遠(yuǎn)方。人如果沒有目標(biāo),，可能如隨波逐流的浮萍,，如隨風(fēng)而走的蒲公英;在大學(xué)里沒有目標(biāo)，你也很可能會失重或陷入迷茫,。如果別的同學(xué)參加社團(tuán),，你也跟隨他去參加社團(tuán);別的同學(xué)考雅思、托福,，你也去學(xué)習(xí)英語;別的同學(xué)逃課,，你也不上課;或者甘做“低頭一族”、“拇指一族”,，滿足于網(wǎng)絡(luò)微信上五花八門的新聞八卦,、知識碎片或所謂的心靈雞湯;或者每天堅(jiān)持不懈地刷微博,、刷朋友圈，等等，待到畢業(yè)之時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己想考研,，卻沒有打下扎實(shí)的理論功底;想成為一名法官,、檢察官或者律師,，卻沒有通過司法職業(yè)資格考試;想從事法律以外的職業(yè)，卻對該行業(yè)缺乏基本的認(rèn)知,。因此,，告別高中時(shí)代走進(jìn)大學(xué)的我們，有必要重新規(guī)劃自己,，探尋并確立新的目標(biāo),，為接下來的學(xué)習(xí)和生活甚至更為遙遠(yuǎn)的未來設(shè)定基本的方向,。

如何探尋并確立自己的新目標(biāo)呢?我認(rèn)為，首要的是要發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己,。由于先天的稟賦以及后天的成長環(huán)境與境遇的不同,，每個(gè)人的性格、愛好,、能力也各異,。有的活潑開朗，有的沉靜大方;有的興趣多樣,，涉獵面廣,，有的愛好專一，潛心于特定領(lǐng)域;有人長于思辯,，有人善于實(shí)踐,。諸如此類，決定了我們不能盲從,，而應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn),，根據(jù)個(gè)人的興趣和能力，來選擇并確定那些不僅令我們傾心而且能夠?qū)嶋H完成的事情作為目標(biāo),。

然而,，有的同學(xué)會不確定自己的愛好是什么，自己的特長在哪里,。如果在中學(xué)時(shí)代,，迫于高考的壓力生活相對單一的同學(xué)們，還沒有來得及多角度,、多方位地認(rèn)識自己，那么,，積極地投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來吧!在專業(yè)方面,，建議大家結(jié)合所學(xué)課程，大量地閱讀,，積極地參加校內(nèi)外各種講座和論壇,，當(dāng)你們廣泛涉獵并領(lǐng)略了不同學(xué)科的風(fēng)采之后，自然就會發(fā)現(xiàn)自己的志趣之所在,。同時(shí),，還建議大家在學(xué)習(xí)之余，積極地加入學(xué)校的各類社團(tuán),，并參加各種有益的活動(dòng),，如演講、辯論,、模擬法庭,、論文大賽,，以及其他文體活動(dòng)等;另外還要大膽走出校門，到公,、檢,、法機(jī)關(guān)或深入基層參與社會實(shí)踐，或者作為志愿者,，積極投身公益活動(dòng),，等等。參加上述活動(dòng),，不僅有助于積累相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),，更重要的，是讓你能夠認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和力所能及,。

最終能否成功地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，當(dāng)然取決于多種因素,。但是,，其中最為關(guān)鍵的就是——堅(jiān)持。一件事,，只有堅(jiān)持到一定的程度,，才能出成效，這被稱為時(shí)間的復(fù)利效應(yīng),。在通向目標(biāo)的彼岸,，挫折是情理之中，甚至偶爾的失敗也在所難免,。但只要你有一顆勇敢的心,，有不懈地堅(jiān)持，有“厚德,、明法,、格物、致公”的指引,，有法大老師和朋友的幫助,，成功終會屬于你!

親愛的同學(xué)，寫一封信寄給四年后的你!告訴他,，你的目標(biāo)已定;告訴他,，你會對他負(fù)責(zé);告訴他，在法大這片青春的熱土上,，你已經(jīng)開始為他付出和堅(jiān)持!

謝謝大家!

新教師發(fā)言稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好!我是三年級部的徐大娟老師。

在這金風(fēng)送爽的九月,，我們又迎來了新的學(xué)年,。從今天開始，我們又將踏上新的征程,，迎接新的挑戰(zhàn),。

20xx年是“讓學(xué)引思”教育改革主題年。作為教師,，我們已做好充分的準(zhǔn)備,，將深入貫徹“讓學(xué)引思，以學(xué)論教”的理念,，所有老師都將做到：講究規(guī)范,，科學(xué)地引;講究藝術(shù)，智慧地引;講究生成,，靈動(dòng)地引,。在課堂上，書本讓學(xué)生研讀;問題讓學(xué)生主動(dòng)提;見解讓學(xué)生自由地講;實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自做;重難點(diǎn)讓學(xué)生充分議;思路讓學(xué)生自己悟;規(guī)律讓學(xué)生反復(fù)找,。把課堂還給學(xué)生,，讓課堂“活”起來，“動(dòng)”起來,。我們將通過我們的努力最終達(dá)到“讓學(xué)引思,、引學(xué)激思、樂學(xué)愛思,、會學(xué)善思”教學(xué)的理想境界,。

親愛的同學(xué)們，作為老師,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。我們會關(guān)注你們的成長,，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),，我們會為你們的努力加油鼓勁，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜,。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”,、那個(gè)“必須”,，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力,。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐,，事無巨細(xì),，那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意,。

親愛的同學(xué)們,，請相信我們毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力工作、鉆研進(jìn)取,、愛崗敬業(yè),。學(xué)校已經(jīng)把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動(dòng)力,。同學(xué)們，讓我們一起前行,，共同奮進(jìn),。

最后衷心祝愿我們?nèi)w師生，在新的學(xué)年里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

謝謝大家!

新教師發(fā)言稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能夠站在這里代表新教師發(fā)言,。首先我代表全體新教師感謝學(xué)校給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的一員而感到高興和自豪,。請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿同學(xué)們在這優(yōu)美的校園里快樂學(xué)習(xí)!祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工作,享受生活! 值教師佳節(jié)之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教師節(jié)快樂!

記得以前常聽人說,，教師是蠟燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺,，原來我已成為了這光榮的一員。開學(xué)一個(gè)多星期了,，看到教師們忙碌的身影,，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。

新學(xué)期新希望,，新的憧憬和新的征程,。在這嶄新的起點(diǎn)上，作為新老師,，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

第一,，教書育人，為人師表,。

師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。教育不僅要教，更在于育,。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的,。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用,。為人師者,，學(xué)高便可為師，身正方能為范,。在今后,，我們將不斷修煉自己的一舉一動(dòng)、一言一行,，努力為學(xué)生的健康成長鋪路,，為幸福人生奠基。

第二,，終身學(xué)習(xí),，不斷探索。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。”當(dāng)今世界,，知識更新日益加快,。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己,，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。

作為新教師,，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢,，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，勤學(xué)多問，以誠心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問,、勤看的方法,，來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標(biāo),，以學(xué)為本,，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)家長的重托,，我們將與學(xué)生共同成長,、共同進(jìn)步。

第三,，盡心盡責(zé),，服務(wù)學(xué)生。

經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”,，我認(rèn)為愛的教育就是最好的教育,。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,，愛是一種偉大的力量,，沒有愛便沒有教育，為人師者,，應(yīng)當(dāng)愛滿天下,。我們會把更多的愛心、責(zé)任心,，投入到我們的工作中去,，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上的良師益友,。為二中的繁榮昌盛,，使出洪荒之力!

站在新學(xué)年的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),，帶上勤奮和努力，將女排精神發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們一起出發(fā),，共同奮進(jìn)。祁陽二中將會見證我們風(fēng)雨同舟,，將會留下我們共同奮斗的足跡,。請記得：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船,，老師就是燈塔; 如果你是沖天的雄鷹,，學(xué)校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上,，想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光,，便需要我們把握時(shí)機(jī)、放射光芒!我相信：成功一定會屬于我們,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,，因?yàn)槲覀兂种院?。讓我們一起努力，共同期待明天的碩果,。

最后,，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,，身體健康,。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真,。希望每個(gè)人身上積極和幸福的種子都能在這個(gè)溫暖的大家庭里生根發(fā)芽,、茁壯成長。相信,，播種的季節(jié)不僅在春天,，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上,。謝謝大家!

新教師發(fā)言稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

金秋送爽,、丹桂飄香,，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液--20xx級新同學(xué),。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價(jià)值,，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭!

今天,，作為一名教師，同時(shí)又是早你們30年進(jìn)校的大師兄,，我很榮幸地站在這里;面對著充滿朝氣和活力、積極上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們,，我很激動(dòng),，因?yàn)樵谖磥淼膸啄曛校覀円餐冗^!我們既是師生,，又是朋友,，很多時(shí)候，你們更像我的孩子,。

同學(xué)們,，上個(gè)月的26-27號學(xué)校召開了20xx年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”,，建設(shè)一流大學(xué)》的報(bào)告,，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時(shí),，報(bào)告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”,。今天，我想借此開學(xué)典禮之際,，結(jié)合我作為班級導(dǎo)師,、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí),、工作體會,，談?wù)勎覀€(gè)人對“英才教育”的一些思考，不妥之處請大家指正,。今天我要講四個(gè)方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃,，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí),，長本領(lǐng);4勇創(chuàng)新,，成英才。

一,、 定規(guī)劃,，明方向。

就像國家,、學(xué)校,、學(xué)院制定規(guī)劃一樣,，同學(xué)們也該盡早制定一個(gè)符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的有志人,。這個(gè)規(guī)劃也會是你成長過程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃,。相反,，人無目標(biāo)就會迷失方向，人無理想就會失去動(dòng)力,。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,，我們會遇到許多的困難，也可能碰到失敗,。如果心中沒有明確的方向,，就會迷茫，就會失去自信,，最后對自己的發(fā)展造成影響,。同學(xué)們，“夢想還是要有的,，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”,。

二、 學(xué)做人,，立根基,。

成才先成人，要想成為“英才”,，你在大學(xué)的這幾年必須把這個(gè)“人”字寫好,，要站得住、立得穩(wěn),，經(jīng)得起日曬雨淋,、大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。我想我們經(jīng)常提到的德智體美,，其中的德,、體、美應(yīng)該包含在這里,。不錯(cuò),，在接下來的幾年時(shí)間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識，但是課本,、課堂之外的知識得靠你自己平時(shí)的用心思考并積極實(shí)踐,。比方說，我們學(xué)習(xí),、生活中要面對的同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系，你會處理好嗎?告訴你們,，“學(xué)會寬容他人,，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成績和進(jìn)步的時(shí)候，你會感恩你的父母,、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時(shí)你會感激他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動(dòng)幫你占自習(xí)座位時(shí),，你會感謝他們嗎!告訴你們，學(xué)會感恩,、感激,、感謝!

三、 善學(xué)習(xí),，長本領(lǐng)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí),，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí),，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué),、向同學(xué)學(xué),，向社會學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學(xué)識和智慧,，需要我們孜孜不倦,、用心體悟、勇于實(shí)踐,，用自己的方式把知識轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。同時(shí)學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平,，甚至有些時(shí)會在即將看到曙光的時(shí)候給你迎頭一擊,，學(xué)習(xí)遇困、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時(shí)有發(fā)生,。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里,，要有頑強(qiáng)的生命力，百折不撓,、無所畏懼的精神,。當(dāng)我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的快樂和滿足,。請記住：教室是允許出錯(cuò)的地方,，實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方,。

1)主動(dòng)學(xué)習(xí)：北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件,，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學(xué))，張龍同學(xué)上學(xué)時(shí)就是個(gè)非常能夠主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的人;再比如,，我上的半導(dǎo)體物理課,，上個(gè)星期就在這門課第二次上課時(shí)，就有同學(xué)主動(dòng)提出他可以給同學(xué)們講,。我當(dāng)然也滿足了他的愿望,，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯(cuò);1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學(xué),、北京大學(xué)的面試中排第一,，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好,，對我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動(dòng)學(xué)習(xí)的例子告訴我們,，只要你夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持努力，你肯定會取得比別人更優(yōu)異的成績,。

(2)敢于實(shí)踐：本科生孔林等為實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了測量系統(tǒng),，不僅為實(shí)驗(yàn)室解決了難題，現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用,。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校,、研究所得好評)

(3)敬畏學(xué)術(shù);部分同學(xué)把找好工作作為上大學(xué)、讀研的唯一目標(biāo),。但是,，你如果不真正學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng)，空有一張文憑,，只能暫時(shí)幫你找到一份體面的工作,，也許過一段時(shí)間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導(dǎo)師周東祥教授用帽子打比方,，到時(shí)候,，華中科技大學(xué)這頂帽子戴在頭上的時(shí)候，你能hold住嗎

四,、 勇創(chuàng)新,，成英才。

創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,。國家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召,，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中更加注重知識的多元和交叉,，對專業(yè)知識進(jìn)行廣泛和深入的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

(1)張光祖老師與美國賓州州立大學(xué)合作,，在高性能電卡材料的研究方面處于國際先進(jìn)水平,。這說明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成績的,，我們自身的素質(zhì)并不比外國人差,，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新,。

(2)現(xiàn)在科技項(xiàng)目申報(bào),、科技獎(jiǎng)勵(lì)評審、科技論文的發(fā)表,，創(chuàng)新性是重要指標(biāo),，可以說是決定性的。因此,，沒有創(chuàng)新點(diǎn)的項(xiàng)目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!

同學(xué)們,，你們來到美麗的.喻園，華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽(yù),，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),。你們也很幸運(yùn)來到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院。經(jīng)過幾代光電信息人的努力,，我們擁有排名第一的學(xué)科,、擁有國家光電實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢科研平臺,、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師,，有堪稱華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué)，現(xiàn)在,，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們,。我相信，只要我們共同努力,，你們就一定能從今天高考,、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn),。

謝謝大家!