時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問題,，同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒,。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。努力的營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績(jī),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備,，接受挑戰(zhàn)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。

3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo),，并向著這目標(biāo)努力奮斗,。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心,。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī),。

4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽,、文藝匯演等活動(dòng),。

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想,。

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。

3、以正面教育為主,，樹立正面典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，追有方向。

總的來說,，要力爭(zhēng)在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇二

周一：速度和耐力的專項(xiàng)訓(xùn)練

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)400—500m慢速跑（學(xué)校操場(chǎng)2圈），各種韌帶靜力性拉伸,；

（2)原地?cái)[臂,，原地高抬腿，原地弓箭步交換跳各2組(30分鐘計(jì)時(shí)）

2,、基本練習(xí)

(1)30m放松中速跑2組

(2)30m站立式起跑接快速跑4組

(3)50m全速?zèng)_刺跑4組

(4)250m全速?zèng)_刺跑1組

(4)30m單腳跳練習(xí)4組,；

（5)跳繩1組(1分鐘計(jì)時(shí)）；

3,、放松活動(dòng),。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

周二：耐力和立定跳遠(yuǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)400m—500m慢速跑（學(xué)校操場(chǎng)2圈）,，各種關(guān)節(jié)、韌帶靜力拉伸,；

（2）原地高抬腿跑3組

（3）交叉步跑3組

（4）后蹬腿跑3組

2,、基本練習(xí)

(1)30m起跑后加速3組

(2)50m沖刺跑4組

（3）立定跳遠(yuǎn)6—10次；

（4）連續(xù)跳障礙6—7個(gè)4組

（5)跳繩2組(1分鐘計(jì)時(shí)）,；

3,、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

周三：速度和力量的專項(xiàng)訓(xùn)練

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)400—500m慢速跑,，各種拉伸練習(xí)；

(2)15—20m弓箭步走3組

（3）后蹬腿跑3組

（4）后踢腿跑3組

（5）行進(jìn)間高抬腿2組

2,、基本練習(xí)

(1)30m快速跑2組

(2)50m沖刺跑2組

(3)100m沖刺跑2組

（4）半場(chǎng)蛙跳4組

（5)跳繩3組(1分鐘計(jì)時(shí)）,；

3、放松活動(dòng),。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周,。

周四：耐力素質(zhì)的專項(xiàng)訓(xùn)練

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)400—500m慢速跑,，各種靜力拉伸練習(xí),；

（2）原地?cái)[臂練習(xí)3組

（3）行進(jìn)間小步跑，后蹬跳,，高抬腿跑各3組

2,、基本練習(xí)

(1)50m沖刺跑2組

(2)80m沖刺跑3組

(3)250m變速跑2組（直道加速）

（4）后擺屈膝深蹲跳2組

（5）抱膝跳20個(gè)2組

（6）跳繩1組

3、放松活動(dòng),。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周,。

周五：速度和耐力的專項(xiàng)訓(xùn)練

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

(1)400—500m慢速跑（沿操場(chǎng)慢跑2圈）,，各種靜力性拉伸,；

（2）后蹬跑2組，后踢腿跑2組,，高抬腿跑2組,；

（3）原地高抬腿接快速跑3組

2、基本練習(xí)

(1)30m放松邁大步跑2組

(2)50m沖刺跑3組

（3）單腳跳30m×3組,，蛙跳15m×3組,。

（4)跳繩1組(1分鐘計(jì)時(shí)，130個(gè)）

3,、放松活動(dòng),。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

備注：

遇下雨天,，學(xué)生將進(jìn)行力量訓(xùn)練,，可以跑、跳樓梯3至4層,。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇三

在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,，上屆初三畢業(yè)班，通過初三教師的共同努力,，取得了好成績(jī),，這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)來講，既是壓力，又是動(dòng)力,，因此,，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī),，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),，相信全組教師一定能團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，全面搞好初三的各項(xiàng)工作,。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生近700人，整體水平參差不齊,，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動(dòng)起來,，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定。為此,，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此,，特制定本屆初三年級(jí)組教育教學(xué)工作計(jì)劃。

通過對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)的認(rèn)真分析,，感到本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，特別是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本能力的運(yùn)用存在諸多不足,，尤其是后檔生成績(jī)偏低,。因此，本學(xué)期總復(fù)習(xí)將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向45分鐘課堂要效益,。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、抓好本組教師思想建設(shè),，調(diào)動(dòng)全組教師“教書育人”的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)課改新理念,，組織教師深入開展高效課堂教學(xué)改革,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。課堂教學(xué)以“雙基”為突破口,，以單元,、章節(jié)過關(guān)為手段，組織教師深入課堂一線,，互相學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注課后跟蹤輔導(dǎo),。

2,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查"，著力提高課堂復(fù)習(xí)效率,，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng),，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4、精心合理安排月考,，本學(xué)期計(jì)劃3次月考（包括市模擬考）,，認(rèn)真做好月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析，從年級(jí)學(xué)科的角度,，從教師和學(xué)生的角度,，力爭(zhēng)質(zhì)量分析把問題落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)老師,、每個(gè)學(xué)生,。及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的質(zhì)量分析,，落實(shí)整改補(bǔ)救措施,。各班列出偏科學(xué)生名單，制定出針對(duì)學(xué)生個(gè)人的成績(jī)提高計(jì)劃,。

5,、針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

6,、最后階段加強(qiáng)對(duì)奧賽輔導(dǎo)教師的監(jiān)督和考核,，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，考前嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭(zhēng)取創(chuàng)出好成績(jī),。

7、積極抓實(shí)體育和實(shí)驗(yàn)中招加試工作,。針對(duì)體育和實(shí)驗(yàn)的考試要求,，積極采取措施和方法，調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，打好中招考試的前兩仗,。同時(shí),，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問題,，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決，更快更好地完成此項(xiàng)工作,。同時(shí),，做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、報(bào)考,、考試工作,。結(jié)合往年特長(zhǎng)生招生情況并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，采取方法措施,，積極組織輔導(dǎo),、訓(xùn)練,。

1、對(duì)學(xué)生開展理想,、信念,、感恩主題班會(huì)教育活動(dòng)，抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、認(rèn)真做好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,，做好愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情結(jié)。

4,、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。第一次月考后主持并召開本年級(jí)后檔學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況,，讓社會(huì),、家庭、學(xué)校共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。召開學(xué)生百日動(dòng)員大會(huì),，談形勢(shì)，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,，真正做學(xué)習(xí)的主人,。

5、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

6、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議,，做好各層次學(xué)生思想疏通工作和考前心理健康教育,，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)尖子生學(xué)出水平,，中等生找出差距,，學(xué)困生增強(qiáng)信心，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)和情感交流及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),。

7、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，做到不放棄任何一名學(xué)生,。

8,、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無小事,，提前著手,，提前準(zhǔn)備，積極采取措施方法,，應(yīng)用一切條件為中招服務(wù),，力爭(zhēng)使中招工作安全順利圓滿結(jié)束,，為學(xué)校交上一份滿意的答卷,。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，依據(jù)上級(jí)文件精神與要求,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

9、認(rèn)真做好學(xué)生志愿的填報(bào)與服務(wù)工作,，想方設(shè)法,、采取切實(shí)有效的措施，留住優(yōu)質(zhì)生源,，吸納優(yōu)質(zhì)生源,，確保學(xué)校高中優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定。

總之,，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、拼搏、進(jìn)取精神,，抓緊,、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo),。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇四

新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,，從此我必須負(fù)責(zé)我們班46個(gè)學(xué)生的大小事情,，感覺很激動(dòng)又特緊張。本班學(xué)生平時(shí)較為散漫,，課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。但是既然承擔(dān)了這項(xiàng)工作,，我還是有信心把這屆學(xué)生帶好,！學(xué)年伊始，我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃：

一,、將"嚴(yán)愛結(jié)合,、用心用情"這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我三年的工作經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)生有了些許的了解,，他們?cè)敢饨邮芤粋€(gè)老師的真心,，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然,，對(duì)待學(xué)生用心用情,，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為,。所以,，這八個(gè)字"嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情"是一個(gè)不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

二、積極努力將本班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí),。良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而且有助于學(xué)生健康,、積極,、快樂的成長(zhǎng)。我希望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng)：健康快樂,、積極向上,。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要有三心"信心,、耐心、恒心",，更要知道在班集體的建設(shè)中"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的重要性,。

三、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級(jí)公約,，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級(jí)管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例,。制定班級(jí)值日生分配表,，保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進(jìn)行。

四,、為了班級(jí)更加的和諧和充滿活力,、凝聚力，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難,，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn),。

五,、認(rèn)真地做好班委的選舉工作，并在班級(jí)公布班委會(huì)成員名單,，明確責(zé)任分工,。首先，通過學(xué)生的自愿競(jìng)職演說,，初步確定出班委會(huì)的成員,，然后通過對(duì)這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進(jìn)行試任,；最后,，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在,。

六、利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,，并且走訪大部分學(xué)生,，了解他們的家庭情況。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況,，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個(gè)設(shè)想,，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況,，幫他們找互幫的"老師",，這個(gè)"老師"可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué),，讓他們?cè)诨椭兄饾u的成長(zhǎng),。

七、在班集體建設(shè)中,，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容,，每一個(gè)月召開一次主題班會(huì)。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺(tái),。

八,、加強(qiáng)"溫馨班集體的建設(shè)"，重點(diǎn)建設(shè)"溫馨教室"--主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學(xué)習(xí),。

以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作,，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會(huì)有更多的具體的事情要做,，我想我會(huì)盡自己最大的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想,，一切為了我們的學(xué)生,。

【第三篇】

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大,。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作,，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

一,、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí),，抓好班級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育,，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)"文明班級(jí)",。

2、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)各科成績(jī)有所提高,，讓所有學(xué)生合格畢業(yè),。

三、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)與各科任教師,、家長(zhǎng)的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力,，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,，從而明確目標(biāo),，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取大的進(jìn)步,。

2,、聯(lián)系各科任教師，不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3,、結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對(duì)策,。

4、班集體日常管理

（1）初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

（2）,、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

（3）、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力,，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。

（4）,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

（5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈整潔,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）,。

（6）,、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。

（7）,、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零,。

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九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇五

一：指導(dǎo)思想

以“兒童為本,，道德為先”為指導(dǎo)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),，以自理教育為主,，樹立小主人翁精神。

二：工作重點(diǎn)

1．文明禮貌,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則,，進(jìn)行自理教育評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

2．加強(qiáng)家訪工作,，每個(gè)學(xué)生普訪一次,，建立家長(zhǎng)信箱。

3．開展心理健康教育,。

4．加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè),。

5．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

6．聯(lián)誼中隊(duì)活動(dòng),，抓好新生隊(duì)前教育,。

三：具體活動(dòng)安排

九月份：文明之花滿校園。

1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”

2．聯(lián)誼活動(dòng),。（自我介紹，愛我校園,，認(rèn)識(shí)新朋友）

3．舉行眼保健操比賽,。

4． 形體訓(xùn)練（好好走路）。

5． 我愛老師（說一說,，做一做）,。

6． 禮儀教育（見人問聲好）。

7． 收舊利廢活動(dòng)一：我是大自然的小衛(wèi)士,。

8． 評(píng)選“文明禮儀之星”

十月份：星星火炬,，代代相傳。

1．愛國(guó)教育（認(rèn)識(shí)地圖,，國(guó)旗,，會(huì)唱國(guó)歌）,。

2．認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾（了解少先隊(duì)組織）。

3．我是生活小能手（整理書包,、房間,、系鞋帶、扣子等）

4．文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動(dòng)）,。

5．收舊利廢活動(dòng)二“筆的哭訴”（節(jié)約水電等）

十一月份：積極鍛煉,，我能行。

1．去活動(dòng)中心活動(dòng),。

2．參加校田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3．科學(xué)家的故事（美麗的小問號(hào)）。

4．安全教育（如：走丟了怎么辦,？）

5．讀報(bào)活動(dòng)（評(píng)選閱讀之星）

十二月份：瑞雪飄飄迎新年

1．我是未來之星（元旦聯(lián)歡活動(dòng)）,。

2．開展三跳活動(dòng)。

3．尊老愛幼,。

一月份：創(chuàng)佳績(jī),，結(jié)碩果。

1．各班工作總結(jié),。

2．制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)安全教育。

3．今天我當(dāng)家,。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇六

本學(xué)期初中三年語文新課的教學(xué)任務(wù)即將完成,，為迎接中考，為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語文知識(shí),，使學(xué)生牢固地掌握和靈活地運(yùn)用,，增強(qiáng)學(xué)生中考應(yīng)試的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，特制定該復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

到五月止，本期教學(xué)時(shí)間約14周,，用三周時(shí)間完成新課（包括開學(xué)考試）,，十一周時(shí)間復(fù)習(xí)。三月到四月底進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，五月分進(jìn)行沖刺練習(xí),，六月余時(shí)就熱點(diǎn)題押題和考前準(zhǔn)備。

中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常,。梳理整個(gè)中學(xué)階段1-6冊(cè)語文課本的知識(shí),，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識(shí)有條有理,，便于學(xué)生記憶,、掌握,。

復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

1、課文的字,、詞

2,、掌握其它文學(xué)體裁的常識(shí)，如散文,、小說,、

3、掌握重要的文學(xué)常識(shí),，側(cè)重于一些名人大家,，如魯迅、唐宋八大家等,。

（一)依據(jù)中學(xué)語文教材編排,，文體分類，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)(大概用時(shí)五周）

1,、古詩(shī)文專題復(fù)習(xí)（兩周）

2,、記敘文專題復(fù)習(xí)

3、說明文專題復(fù)習(xí)

4,、議論文專題復(fù)習(xí)

5,、語言運(yùn)用其他專項(xiàng)練習(xí)

（二)作文訓(xùn)練(一周）

讓學(xué)生熟悉假期收集的大量寫作素材

學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，摹擬其謀篇布局,，刻意選材新穎,，內(nèi)容新奇,，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生寫好記敘文,，能把人或事件完整地交代清楚。

找一些典型范文,，引導(dǎo)學(xué)生分析,，從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評(píng)講,，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆,。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目,，讓學(xué)生作文不離題,，能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫作能力,。（作文訓(xùn)練除專題外,，同時(shí)堅(jiān)持每周一個(gè)作文訓(xùn)練）

此時(shí)離中考的時(shí)間已不多了，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，應(yīng)多發(fā)試卷讓學(xué)生大量練習(xí),，提高心理素質(zhì),，沉著應(yīng)考。教師必須把握題目的量和度,，認(rèn)真批閱,，準(zhǔn)確評(píng)講，注重方法和技巧的訓(xùn)練,。模擬考試增加考前的觀場(chǎng)感,，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。

再次落實(shí)一些熱點(diǎn)問題理解,，輔之以試題,，針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更明確,，一切為了分?jǐn)?shù),，考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題技巧的培訓(xùn)。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇七

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃。

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2,、定目標(biāo),，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4,、開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

1,、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

（1）加強(qiáng)班干伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（5）樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)班風(fēng)。

（1）制定目標(biāo)計(jì)劃,。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃,。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo),。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),，盡力超過對(duì)手,，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時(shí)總結(jié)反思,，檢查改進(jìn)。

（制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補(bǔ)漏,，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要做三項(xiàng)工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二,，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問,、重點(diǎn),、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握更多更好的方法。

（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo),。第二,，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

（4）樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定,，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)活力，開拓學(xué)生知識(shí)視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開展的競(jìng)賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體,、兩操,。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。）

5,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時(shí)解決學(xué)生矛盾,。

6,、抓好學(xué)生思想工作。

（1）注意學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),，積極向團(tuán)組織靠攏。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇八

一,、班情分析

本班共有學(xué)生35人,，男生19人，女生16人,。根據(jù)開學(xué)初的觀察看,，大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)上也有一定的積極性和主動(dòng)性,。我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡自己最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,，面臨升學(xué),，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定此工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.使每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃(近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)),，并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想,。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作,。

三、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，確保安全無事故,，學(xué)業(yè)有進(jìn)步。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，抓學(xué)生行為日常規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

四,、工作措施

(一)鼓舞學(xué)生信心

1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，自信是人生成功的一半,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3.營(yíng)造條件幫助后進(jìn)生,，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍,。

4.組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5.協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

(三)加強(qiáng)班級(jí)管理

1.學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2.精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級(jí),。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，加強(qiáng)監(jiān)督,，多交流,，給予他們信任,。

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng),。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障,，我們要樹立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

②加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,，促進(jìn)各科間的平衡,，確保及格率，提高優(yōu)秀率,，力爭(zhēng)完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo),。

⑥重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

四、月工作安排：

(一)九月份：

1.學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求,、建立健全班委會(huì),。

2.慶祝教師節(jié)。

3.安全教育,。

4.聯(lián)考動(dòng)員,。

(二)十月份：

1.慶祝國(guó)慶，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.第一次聯(lián)考,。

3.聯(lián)考總結(jié),，常規(guī)教育。

4.安全教育,，感恩教育,。

(三)十一月份：

1.加強(qiáng)和學(xué)生間的溝通，營(yíng)造良好的師生氛圍,。

2.安全教育,、常規(guī)教育。

(四)十二月份：

1.做好復(fù)習(xí)總動(dòng)員

2.第二次聯(lián)考

3.聯(lián)考總結(jié),、安全教育

(五)元月份：

1.慶祝元旦

2.做好學(xué)期結(jié)束工作

總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

九年級(jí)班務(wù)的工作計(jì)劃和總結(jié) 九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃初中篇九

新學(xué)期開始了,。我從一年級(jí)到三年級(jí)負(fù)責(zé)美術(shù)教學(xué),。我先把這學(xué)期初三的美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初中生對(duì)教材中的繪畫、雕塑,、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等藝術(shù)知識(shí)有一定的理解和掌握,，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的認(rèn)識(shí)，知道學(xué)習(xí)的重要性,，提高了審美能力,。為學(xué)好這本教材打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而初三的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，參與的主動(dòng)性差,。藝術(shù)知識(shí)體系不夠清晰，知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不夠完善,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

這學(xué)期計(jì)劃了16個(gè)小時(shí)的課程。立足面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活體驗(yàn)的內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣；它在繼承藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)了社會(huì)和多元文化的最新發(fā)展,，突出了時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以藝術(shù)語言的形式劃分單元,，淡化不同課程之間的差異。在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,，始終滿足審美和情感教學(xué)要求，兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能的獲得,。

三,、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

關(guān)鍵內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容。繪畫包括版畫,、抽象藝術(shù)創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識(shí),。設(shè)計(jì)主要以設(shè)計(jì)分類、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),、平面設(shè)計(jì),、立體構(gòu)成為主。

1,、通過欣賞和感受不同時(shí)代,、不同民族、不同地域產(chǎn)生的不同類型的藝術(shù)作品，我們可以用同樣的呈現(xiàn)方式來認(rèn)識(shí)和評(píng)論不同文化背景下的藝術(shù)作品,。通過欣賞和感受不同文化背景的藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同理解以及他們?cè)谒囆g(shù)作品的創(chuàng)作語言和表達(dá)方式上的不同特點(diǎn),，我們可以認(rèn)識(shí)和評(píng)論不同文化背景的藝術(shù)家在表達(dá)相似內(nèi)容時(shí)所呈現(xiàn)的不同文化特征和藝術(shù)語言。

2,、了解材料在平面,、半三維、三維造型藝術(shù)創(chuàng)作中的作用,，了解各種常用材料的質(zhì)感和特點(diǎn)及其在參與藝術(shù)造型中的不同效果,，親身體驗(yàn)創(chuàng)造的美和生活。陽(yáng)城善于發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，關(guān)注身邊的各種美的因素，并利用它們創(chuàng)造美,。

3,、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計(jì)規(guī)劃,、內(nèi)容和美化方法。首先學(xué)會(huì)用容易獲得的材料設(shè)計(jì)和制作沙盤模型,，并學(xué)會(huì)調(diào)查

研究搜索獲取信息的途徑和方法,，感受自我探究學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。了解社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,，樹立環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、參與家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感,。

4、了解當(dāng)?shù)厮囆g(shù)文化的類型和特點(diǎn)及其與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的關(guān)系,，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇运囆g(shù)作品的藝術(shù)特征和表現(xiàn)手法,，嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過收集和調(diào)查,，考察當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)文化,，體驗(yàn)藝術(shù)研究的調(diào)查方法和手段，提高收集和處理信息的能力,。通過對(duì)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)文化的分析和了解,，進(jìn)一步開發(fā)和利用。

5,、欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品,，了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn),，體會(huì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

1,、根據(jù)對(duì)初三學(xué)生情況和初三學(xué)生所學(xué)知識(shí)的分析,，開始學(xué)習(xí)新知識(shí)。

2,、在課堂上認(rèn)真教好每一節(jié)課,，全心全意教學(xué)生所學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握藝術(shù)的基本技能和技巧,，學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，從而提高學(xué)生的審美能力,。

3,、在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，立足于公民必備的藝術(shù)知識(shí)和技能,，關(guān)注貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力求趣味性和啟發(fā)性,。

4,、學(xué)生了解美術(shù)基本情況后，要抓住教材重點(diǎn)難點(diǎn),，抓好面向全體學(xué)生的教學(xué)管理,，全面開展教學(xué)活動(dòng)。