在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生給校長的建議書篇一

您好!雖然學?，F(xiàn)在打擊學生買零食的罪行,，但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學用零用錢買零食,。要知道，零食是很容易上火,，也很不衛(wèi)生,，某些同學吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子,、頭暈、牙痛,、喉嚨上火等煩人的癥狀,。

為了同學們的健康，為了不讓同學們老往醫(yī)院跑,，我們建議您：

一,、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養(yǎng)健康愛好的興趣,，不再亂花錢購買零食,。

二、得到家長的配合與支持,，讓家長每天給孩子清理"心理垃圾",。

三、學校要時常凈化校園文化,，讓學生們不再接觸"流行垃圾",，腐蝕學生們對流行的癡迷。

四,、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,，教育他們要合理運用零錢。

五,、后門經(jīng)常都有學生去購買零嘴,，但是，學校卻當作看不見,，希望后門能嚴加管理,，讓學生們沒有買零嘴的空角。

六,、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊,。

為了我們的健康，希望我的意見能被納用!

此致

敬禮!

建議人：

日期：

學生給校長的建議書篇二

親愛的校領(lǐng)導：

您好!

十二月即將來臨,，天氣越來越冷,。每個行人都披上了大衣，手不停地搓著,，嘴巴呼著熱氣,。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了,。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手,，去秋天的風景看看，不然只能等待一個四季了,。

“一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時,。”詩人蘇軾在《贈劉景文》中這兩句詩常?；厥幵谖业纳磉?。既然這樣，學校領(lǐng)導不妨批準我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧,。

記得有一次,，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影,。

起先,，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了,。還沒深入,，就領(lǐng)略到了遠處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠處,，你會隱隱約約看見一些游樂設施夾雜著一串串樹葉,。偶爾被風揚起，帶著大自然,、秋的氣息,。

后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪,，它的上面就是走鋼絲的設施,?！耙?，我們?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜,?！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了,?！拔业奶彀。酶?”我被嚇得背后發(fā)涼,。不過,，等你玩好了，會感到前所未有的刺激和暢快,。

領(lǐng)導你放心吧,，安全是一定有的。每個走鋼絲的同學都被掛上了兩個大鐵鏈,，把他綁得幾乎逃不走,。

在密密的樹叢中,，還有一條路，像獨木橋,。差不多走到中間的時候,，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐,，那優(yōu)美的旋律真是令人動聽,。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的,，曾經(jīng)的細紋也消失了,，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!

不說,，草地上有著一朵小野花,，各式各樣。紅,、橙,、黃、藍和草地的碧綠色融為了一體,。這是秋的色彩,，不是簡簡單單的黑筆油。風輕輕地吹過竹子,，韻出了不一樣的歌曲,，再配上蟬的歌聲，是不是特別動聽?

希望學校能夠成全我們的秋日旅游,，為我們短短的學生時光留下一抹甜美回憶,。

xxx學校學生張xx

20xx.11.20

學生給校長的建議書篇三

尊敬的校長:

您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了,，讓我學到了很多有用東西,。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎,。

在我學習的六年里,，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學樓是越來越好看了,，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新,，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

在大門的右邊,，原本丑陋的水塘也有變化,。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢,。

雖然學校的設施很完美,，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議,。

一,、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去,。

二,、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂,。

三,、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身,。

以上就是我的建議,，有望校長能夠采納。

祝校長

青春永在,，笑口常開

六(三)班顏靖峰

3月16日

學生給校長的建議書篇四

敬愛的陳校長：

您好!

我是一名畢業(yè)生,，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養(yǎng)出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段,，臨走之前,，我希望可以為母校盡自己的一份力。

在母校學習生活了六年了,，我對于學校有著深厚的感情,，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整,，對此,，我提出以下幾點建議。

1,。在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上,，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學定期倒垃圾一次,，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。

2。修理操場,。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水,，且較難風干,，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板,，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水,。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪,，禁止同學們摘踏花草,。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境,，還凈化了空氣,。

3。開放電腦室,、實驗室和圖書室,。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,，為了避免同學們上網(wǎng)做一些不益于學習的事情,，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,，換上更多有益大家的書籍,，并對全校開放，對圖書進行分類整理,。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負責,。并將部分副課,，例如美術(shù)、音樂,、體育,、自習等課外為到圖書室看書。

以上就是我對于學校發(fā)展的建議,，我希望校長可以好好考慮這些建議,，把學校建設得更加美好。

祝您

身體健康,，工作順利

學生給校長的建議書篇五

學校領(lǐng)導們：

你們好,！

我是一個即將畢業(yè)的六年級學生，環(huán)顧學校四周，回想起六年的小學歷程,，由衷的感謝學校各級鄰導,、老師的關(guān)懷、愛護,、教誨,；為了學校能越來越來好、同學們受益匪淺,，在此我有一些小小建議：

（1）加強對我們看課外書的正確指導,。在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,，男同學也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適,，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，我們應該讀一本好書,，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂,！希望學校能教育一下看這類書的同學,，否則，這些同學就會越陷越深,。

（2）開辦午托班,，保障那些家在遠處或家長中午不在家的同學的安全、解決他們的吃住問題,。在一次放學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們小學的學生為了能快點過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生,，那位小學生的后果可能會頭破血流,，更嚴重的可能會終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的,，作為一位小學生,，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校,，更加應該教育學生,，讓學生的安全意識逐步提高。所以說開辦午托班,，同學們的安全系數(shù)就提高了,。

以上是我提的二個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用,。

祝大家：身體健康

萬事如意

姓名：xxx

學生給校長的建議書篇六

敬愛的校長：

您好!

我即將小學畢業(yè),，離開我們的母校的了。

在母校的六年時間里,，領(lǐng)導和老師們認真負責的工作態(tài)度令我十分欽佩,。良好的校風讓我們都成為遵守紀律、知文明懂禮貌的好少年,，為我們以后的學習或工作奠定了很好的基礎(chǔ),。我真心祝愿母校能越辦越好，同時提出以下兩條建議：

一,、現(xiàn)在小偷十分猖狂地偷盜自行車,，我們小學生是最大的受害者，我建議在學校操場某個角落里建一個車棚,，讓那些到了騎車年齡的同學把自行車放在車棚里,，這樣自行車不但不會丟,，而且還免受狂風吹、烈日曬,、暴雨淋,，更讓那些偷車賊無機可乘，讓同學們可以放心地上課了,。

二,、在操場周圍栽一些樹，比如倒垂柳,、楊樹,、槐樹……冬天，下雪后,，雪花堆滿樹上,，可以成為同學們寫作的景物;夏天，同學們可以在樹陰底下跳繩,、跳皮筋,、踢足球，做各種體育運動,，鍛練身體,，還可以在樹陰底下乘涼。

敬愛的校長,，您覺得我提的建議可行嗎?

祝您

身體健康,、工作順利!

六七班學生：xxx

20xx.1.15

學生給校長的建議書篇七

敬愛的校長：

您好!

在我們將要離別之際，請允許我以一個少先隊員的身份,，向您及全校教師提二個提議：

1,、對青少年要加強禮貌禮貌的教育。

2,、加強艱苦樸素的教育,。

一次，我在車站等車,，正趕上某小學放學,，一群少先隊員到車站等車，不排隊,，還在車站你推我打的,，鬧得等車的都不滿意，有人說此刻這些學生真是缺少教育,，還有人說,，這些學生獨生子女，都是小祖宗,。更有甚者,，當車進站時,，這些少先隊員一擁而上，竟把一位老奶奶撞到,，激起周圍人的不滿,，由這件事,，我連想到許許多多,。如：有的同學在家不聽爸爸媽媽的話，不愛勞動,，還與長輩頂嘴,，在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生……由此看來，加強青少年的禮貌禮貌教育是十分必要的,。應在學生中開展經(jīng)常性的學雷鋒活動,，經(jīng)常搜集學雷鋒的好人好事，樹立典型,，長期堅持下去,。學生只要有從小樹立正確的思想，養(yǎng)成禮貌禮貌的習慣,，社會風氣也就會好起老,，這樣，我們的民族才大有期望,。否者,，后果是不可想象的。另外,，我還看到學生中存在相互攀比的現(xiàn)象,，我以為學生應當養(yǎng)成艱苦樸素的作風。勤勞.簡樸是我國勞動人民的美德,。如果青少年一代從小就丟掉傳統(tǒng),，好作風，只追求“新潮”,，不勤勞,，不樸素，那老一代打下的江山就會葬送在我們手中,。

所以,，我號召所有的教師在品德課上、班會上,、國旗下講話上對我們進行傳統(tǒng)教育,，多樹立以艱苦樸素為榮的典型，讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代傳下去,。以上是我的兩個提議,，望校長能夠研究并采納,。

此致

敬禮

學生給校長的建議書篇八

小學生活已經(jīng)接近尾聲，作為實小的一名學生,，也出于告別母校,，我給您提一點兒建議。

三月植樹節(jié)即將來臨,，我希望學?？梢蚤_展一系列綜合實踐活動：去公園植樹。

如果開展這次綜合實踐活動,，對我們,，對我們的城市都有幫助：

1、我們可以體會到勞動的辛苦,，也讓大家得到更多的知識,。

2、對于城市來說樹木就是它的肺部,，我們種植樹木,，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新,，可以減少城市噪音,。

為了辦好本次綜合實踐，我想了一些具體方法：

第一：學校先購買水桶,、鏟子,、樹苗，放入倉庫,，等待植樹節(jié)的到來,。

第二：每一個班級都分成若干小組，每個小組平均配發(fā)鏟子,、水桶,，樹苗。

第三;在公園內(nèi)放置牌子,，每個班級找到自己班級的牌子,，并由班主任分配哪個小組種哪里。

第四：找六個老師,，給每個年段的學生指導坑要挖多深,，水要澆多少。

第五：評出種得最快,，最好的班級,，給予獎勵。

另外,，我還有一個建議：建設一個飲水站,。這個飲水站可以供老師,、學生們?nèi)ゴ蛩Ｔ谙奶斓臅r候,，大家都容易口渴,，必須要足夠的水分保持體力，特別是有體育課的時候,。為了建起這個飲水站,，我再提幾個建議：

第一：要購買一些一次性水杯，以防很多同學沒帶水,。

這些就是我的建議,，請校長您可以從百忙之中，抽出空來,，看一看。

建議人：六（1）班李xx

20xx年x月x日

學生給校長的建議書篇九

親親愛的校長：

我是一個普通老師,，您是一校之長,，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點,。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣,。

在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員,，我和您基本算是最早到校的兩個人,，有時您在我之前，有時我在您之前,。我腳步匆匆奔赴教室,，您面色凝重巡視校園。

我之所以第一個來迎接朝霞,，是因為初分班時后進生特別多,，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患,。禍患常積于忽微,，我要把這股不正之風及時剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上,。從一個學生到另一個學生,，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚,，我們的校園精神就能更好地振奮!

您之所以披星戴月,，是因為學校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌,，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn),，您要依據(jù)事實謀劃決斷,，找到良方以圖振興，學校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,，微觀上需要有披沙揀金的精神,。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣,，如今,，為校操勞，您兩鬢染霜,，學校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果,。您以一個校長的責任感和影響力為學校真誠的服務，連學生都因您的夙興夜寐而深受感召,，其實教育就是一朵云推動另一朵云,，一棵樹搖撼另一棵樹。

我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園,。

她柔和的光輝,、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱,，我們的心靈感受到前所未有的安寧,，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍圖,，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷,。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明,，我們在夜里一定都是思潮澎湃,，胸腔里涌動著一股又一股豪情。

因而,，所有創(chuàng)新的思維,，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學校發(fā)展長遠未來的深重責任感,。

是的,，說到責任感，人們就往往以為這是唱高調(diào),。當前,，社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍,。其實不然,，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己,。19世紀英國社會學家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前,，沒有人能獲得幸福!所以，具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士,，他們獨立前行,，沒有瞻前顧后的考慮!

位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責任感理應是每個人的共識,，一個把學校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神,，既探索自身又認識世界。

人與學校是相互依存的,，有了名聲剛健的學校,，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當然,。當然,，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學校，因為思想是行動的先導,。舊的陳規(guī)陋習該革除的就要當機立斷,。

教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的,。我個人認為在學校運作中，人文的精神關(guān)懷非常重要,。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位,。

人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足,。在很大程度上,，應該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來,。比如讓學生評選最美教師,，通過學生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學生給這個老師寫頒獎詞,，讓學生為老師頒獎,。這些活動只見稱號，不見分數(shù),，既避免了老師與老師,、老師與學生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學,、用愛對待學生的老師,。既鍛煉了學生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學生的情商,，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學生,，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升,。