時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學二年級班主任工作計劃指導思想 小學二年級班主任工作計劃第二學期篇一

二,、工作目標：以保障學生的身心安全為前提，提高學生的文化道德素質(zhì)為目標,，結(jié)合本班的實際情況,，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強安全教育,，提高本班學生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學生安全意識，培養(yǎng)良好的生活習慣,，更好的服務于教學工作,。

三、安全教育工作重點：

1,、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患，消除隱患,，防范于未然,。

3、加強學生管理工作,，規(guī)范學生行為,，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

四,、安全教育具體措施：

1,、加強思想教育，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組,，由班長擔任組長。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管，實行責任制,。

4,、進一步加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。

五,、安全教育活動安排：

1,、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周,，開展安全教育宣傳活動,。

2、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,，教師講話以“安全教育”為主題,。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。

4,、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,。

5、認真進行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動,，消除安全隱患。

6,、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺，確保萬無一失,。

小學二年級班主任工作計劃指導思想 小學二年級班主任工作計劃第二學期篇二

一,、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識

學生已經(jīng)適應了班級管理模式,，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,，行動敏捷,，思想統(tǒng)一，學習意識強烈,，班集體就會高效運行,。

二、充分發(fā)揮學生干部,、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機,，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學習，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上,，形成強強聯(lián)手,，互相“比、學,、趕、幫、超”的班級風氣,。

三,、明確班級干部的責任，班級管理正?；?/p>

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權限。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作,。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學生有正確的價值觀

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度,，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣,，要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期,，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題,，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會。

六,、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。

七,、家校合作，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。

小學二年級班主任工作計劃指導思想 小學二年級班主任工作計劃第二學期篇三

休假大半年,，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,。以前,，精神抖擻，大步向前,，笑聲爽朗的我已然不復存在,；現(xiàn)在，身不由己,，步步謹慎,，低聲細語的我有些失落和傷感。然而,，走進教室,，走上講臺，面對教室里張張可愛的小臉,，我有些興奮,，有些激動。一份責任,，一份承諾,，我當充分發(fā)揮好自己班主任的職責，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量,，并在傳授學科知識的同時,，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，培養(yǎng)他們學會對自己負責,，學會勤奮努力不負重托，學會寬容待人樂于分享,，學會與人為善懂得感恩,，切莫斤斤計較，玩物喪志,，虛度年華,。

我們要有從頭再來的勇氣！這是觀看《開學第一課》給我印象最深的一句話,，在這特殊的時期,，在我心里賦予了特殊的意義。我要從頭再來,，自信努力,！為自己，為工作,，為學生,，為和諧的家校關系。

從頭再來,，我的第xx個工作年,！從頭再來，我的休假歸來的第一年,！為了圓滿完成學校交給的各項班主任工作,，特針對本班實際情況制定班主任計劃如下：

教育培養(yǎng)人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學生,，我覺得當以身體健康,，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人,，如何學習,。所以，我們的指導思想應該遵循小學生的心理特征和成長特點,，及時給予正確科學的引導,。

本班共有學生x人，男生x人,，女生x人,。本班學生特點是聰明活潑,，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾,，所以,，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識,，紀律意識,，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言,，增強自我約束,。與此同時，還應該以增強班級榮譽感為努力方向,，培養(yǎng)小主人意識,，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神,。

（一）抓好常規(guī)教育,。

由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任,，要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校,、熱愛學校,，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好,，上學,、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、按時回家，不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,，形成認真學習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習,。

5,、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心 ,，形成熱愛勞動的風氣。

（二）抓好班干部培養(yǎng)工作,。

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責任心強的學生,，給學生成立小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

此外,，作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，充分利用家長會和個別見面機會,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導學生的方法。

根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

此外,，要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，以善心,、愛心,、耐心陪伴，以寬容,、理解,、真誠善待，真正成為學生的良師益友,。

精誠所至金石為開,！我相信，只要自己夠努力,，做得夠好,，無論是學生，還是家長,，都會被感化,，都會帶著感動來配合我的工作，那么,，我的工作就會輕松愉快,，就會效率高高，就會成果顯著,。

我準備好了,！準備開始自己的第xx個工作年，準備開始自己休假歸來的第一個工作年,，希望一切如我所愿,。