總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

一學(xué)年順利結(jié)束了,，在科任老師的關(guān)心和支持下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，順利走過這一學(xué)年,，現(xiàn)在我將這一學(xué)年的工作情況總結(jié)一下,。

我所做的主要工作：

八年級是整個(gè)初中階段重要時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有半點(diǎn)怠慢,，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有較大的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是我班主任的首要問題。

針對這些問題我主要做了兩點(diǎn),；

1,。尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要,，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理空間,。

2,。是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個(gè)孩子,。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,；對于后進(jìn)生,，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善,。

3。對于厭學(xué)和不想上學(xué)的同學(xué),，我總結(jié)個(gè)小方法,，還算比較實(shí)用，三個(gè)配合三個(gè)談心,。第一個(gè)配合就是讓孩子配合,，讓孩子知道他的選擇是對的、這段時(shí)間堅(jiān)持住了,，讓孩子聽從老師和家長,，過了這段時(shí)期就好了，第二個(gè)就是家長配合,，讓家長多給孩子關(guān)心,，多和孩子談心，讓孩子感受到來自父母最大的支持,，第三就是老師配合,，老師多和孩子談心，上課的時(shí)候每節(jié)課提問一次,，和孩子談心的時(shí)候避免厭學(xué)的話題,，總之多給與關(guān)心，時(shí)間是一劑良藥,，堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間就好了,，對于班級是十幾個(gè)產(chǎn)生這種想法的孩子都轉(zhuǎn)變他們的思想了，但對于個(gè)別兩個(gè)還是不見效果,，會(huì)逐漸去摸索有待提高

一個(gè)優(yōu)秀的班級,，是一個(gè)具有鮮明特色的集體,，只有滿懷希望與激情，加強(qiáng)管理,、不斷進(jìn)取,，在全體師生共同努力下，在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，必定會(huì)走向美好燦爛的明天

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本年的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一年與孩子們一起共學(xué),、共長的日子，真令人難忘,。本年,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情景,，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本年的安全工作總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn),；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先研究到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,，如：不玩水、火、電,。經(jīng)過讓幼兒看圖片,，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在,，并且給幼兒講述需要注意的地方,，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩,，一不細(xì)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖,，說帶你去找爸爸媽媽,，你又會(huì)怎樣做家里起火了，你會(huì)怎樣做我們每一天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜,，有困難找警察叔叔的好方法。

了解了110,、120,、119三個(gè)特殊電話號碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品,，并講述危害,。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走,。上下樓梯時(shí),，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧,，不推擠等等,。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”,。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記,，按時(shí)按量喂幼兒吃藥,。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時(shí)不玩發(fā)夾,，巡回檢查幼兒午睡情景，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒,。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室,。

平時(shí)出去活動(dòng)前,，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備；檢查自我的鞋帶是否系好,；在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套,。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推,、不擠前面的小朋友,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐,、關(guān)照,。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

本年我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲覀冇X得對于小班的幼兒而言,，他們還不明白如何避開危險(xiǎn)，自控本事差,，做事有沖動(dòng)性,，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。所以在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每一天的戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲,，不吃塑料玩具等,，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己。

本年,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、經(jīng)過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進(jìn)行核實(shí),，確保幼兒接送安全,。看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園,，又快歡樂樂地離開，家長們滿意的表情,，我們感到十分欣慰,。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境,，確保每個(gè)孩子健康歡樂地成長,。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

本學(xué)期，我們中班年級組能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》精神,，在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升,，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重、家園聯(lián)系,，使幼兒身心健康成長,。

這學(xué)期，為了能備好每一節(jié)課，我們年級組教師平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，開學(xué)在一起集體備課，共同探討,。針對每個(gè)主題的教學(xué),，我們認(rèn)真開展課前與課后的審議。在審議活動(dòng)中,，大家都能暢所欲言,，積極發(fā)表自己的見解，充分地展示自己的能力與見解,，討論氣氛很活躍,，在討論過程中大家都能得到新的啟發(fā)，從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作,，促使孩子更好地發(fā)展,。在主題活動(dòng)的開展中，我們充分發(fā)揮集體審議的作用,，在主題的選材方面,，我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要,，主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),，同時(shí)關(guān)注幼兒的發(fā)展需要，支持和推動(dòng)幼兒的生成活動(dòng),。如融入自然的遠(yuǎn)足活動(dòng),、形式多樣的種植活動(dòng)和有趣的探索游戲活動(dòng)等等，豐富了幼兒的感性認(rèn)識與經(jīng)驗(yàn),，使幼兒在主題活動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩,。

平時(shí)教師讓幼兒自主活動(dòng)，而且幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng),，教師于幼兒之間產(chǎn)生互動(dòng),。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力,、互相協(xié)作能力,。為了使家庭教育與幼兒園教育同步，我們做好班級網(wǎng)站的及時(shí)更新工作,。讓家長了解到了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況和他們相應(yīng)的一些發(fā)展情況,，了解到了許多科學(xué)的育兒知識。

我們開展親子活動(dòng)“大手牽小手”“繪畫比賽”“橡皮泥比賽”“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列活動(dòng),。

為慶祝元旦,，我們年級老師能認(rèn)真地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，并能主動(dòng)地加班加點(diǎn)，使各項(xiàng)工作走在最前面,，為幼兒園元旦后運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功復(fù)出了努力,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我年級老師積極出謀劃策,，積極投入活動(dòng),，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長的支持與配合,，我們年級老師能意識到家長工作的重要性,，因此在家長工作方面大家從不怠慢，而是以積極主動(dòng)的態(tài)度采用多種途徑,，開展全面細(xì)致的家長工作,。

我們還利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。同時(shí),，充分利用親子活動(dòng),、電話聯(lián)系、學(xué)校網(wǎng)站等,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，幫助家長提高家教水平,。全面細(xì)致的家長工作,，使我們年級組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo)，促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個(gè)班都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整,、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走

本學(xué)期,，有個(gè)別班發(fā)生了流感的傳染病,，由于領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度重視，采取積極的消毒及隔離措施,，加強(qiáng)通風(fēng),，積極鍛煉,，增強(qiáng)幼兒抵抗力，把疾病控制在了最小的范圍內(nèi),。

總之,，一切工作都接近尾聲了，緊張的心情總算可以松弛一下,。值得高興的是各班幼兒都沒有發(fā)生意外,，安全渡過了一學(xué)期。而且各班幼兒的動(dòng)手能力,、合作能力,，得到了明顯的發(fā)展，學(xué)習(xí)的興趣也增強(qiáng)了,。在以后的工作中,，我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把工作做得更好！

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過,，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,，收拾一下思緒，回顧一下過去,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好的開展班級工作。

做為國際班,，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序,，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長,，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個(gè)孩子中,，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，低估了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,，經(jīng)過半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步,。我也更加認(rèn)識到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

我一直都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,，更離不開家長的通力配合,。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡短談話,，及時(shí)的與家長溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長,；也會(huì)用便簽的方式跟家長交流,，讓家長配合我們的工作；貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長的關(guān)注,。

當(dāng)然,，我們班在工作上仍存在一定的不足，如,；個(gè)別幼兒仍有搖椅子,、跪坐地板等不好的現(xiàn)象；個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動(dòng),，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

總之,，在今后的工作生活中,，我會(huì)努力做到多研究、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進(jìn)步!

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于,，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力,?！薄@些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育,，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。我們班在開展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1,、每日安全檢查,，防范未然,。每天早晨,，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前,，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全,。

2,、樹立安全標(biāo)志,，警示幼兒,。在活動(dòng)室的周圍、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3,、提供安全書籍,，學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識,，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境,，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索,，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理，防范安全事故與未然,。

6,、進(jìn)行撤離演練,，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生,，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶,，加強(qiáng)對幼兒的安全管理,。

7、妥善管理藥品,，以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,，記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時(shí)，核對藥名,、劑量,、用法，并督促幼兒吃完,，做好交接班記錄,。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方,，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外。同時(shí),，也教育幼兒不亂吃藥品,，不亂動(dòng)有毒物品。

8,、堅(jiān)持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故,。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識,。

9,、安全宣傳，家園配合,。我們充分利用安全電訪,、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識，加大安全教育的宣傳力度,。

10,、把好入離園關(guān)，防止走失,、,。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng),。不認(rèn)識的人一律不接,，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

12,、離園做好檢查，以防疏漏,。我們在離園時(shí),，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水,、電,、門、窗,、風(fēng)扇{空調(diào)｝,，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況。

13,、對于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病,。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時(shí)治療,，馬上隔離,，防止感染。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小,，自我保護(hù)意識較差,，因此，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃,，并開展一些

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”,、“遇到危險(xiǎn)如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng),，認(rèn)識一些安全標(biāo)志,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu)，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識,。幼兒又參與了緊急演練活動(dòng),，通過這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法,，提高了安全意識,。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí),，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，書包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。

總之，安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

一年又一年,，一天又一天，年年如此,，天天一樣,，就這樣的忙碌著,。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。

在這一學(xué)年中,，安全工作仍舊是我們的重中之重,，因?yàn)橛辛税踩庞薪逃?，安全是一切教育的基本,。因此，我們兩位老師及阿姨很注重班級的安全教育,，正因?yàn)槿绱?，我們這學(xué)期安全度過，沒有發(fā)生任何的安全事故,，包括小的點(diǎn)滴傷痕也沒有,，這是值得我們開心的事情。但這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出只有我們自己知道,，從幼兒入園開始到最后的離園我們都毫不放松,，通過各種形式的活動(dòng)來讓幼兒增強(qiáng)安全意識，形成自我保護(hù),，從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)每一個(gè)環(huán)節(jié)，漸漸的幼兒形成了這方面的強(qiáng)烈意識,。

在工作中我們重點(diǎn)做到如下幾點(diǎn)：

1,、配合保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,，目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,，以免有意外事故發(fā)生。

2,、晨間活動(dòng)中老師及阿姨能做到及時(shí)提醒幼兒,，看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽八方”不能有絲毫的懈怠和放松,。

3,、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)矩就有方圓,，形成了一定的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序,，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺的進(jìn)行排隊(duì)，互相謙讓,，不推不擠,，無形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少。

4,、教育活動(dòng)中我們通過談話內(nèi)容,、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識,，多說多提醒，使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固,。

5,、在安全教育周中，我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞,，讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶,。

6、在離園活動(dòng)中,，我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,，如“有趣的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲,、幼兒講故事,、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時(shí)安全也有了保障,。

7,、在家長工作方面，我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣傳“安全知識常識,，要求家長讓孩子記住電話號碼等,，以防意外事故的發(fā)生。

這個(gè)年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較弱,，凡是喜歡探竟，有不達(dá)目的“誓不罷休之勇氣”,，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。

因此，安全教育是我們的重中之重,，沒有安全談何教育,，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康快樂地度過他們的童年時(shí)光,。讓家長放心,，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,，因?yàn)樵诩议L心目中孩子的健康成長才是最最重要的,，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中,。這一學(xué)期,，我們中班在安全工作上做了以下的努力：

首先，在班級中消除一切安全隱患,。每天在幼兒來園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，我們一看指甲，如果指甲很長馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人;二看身體狀況,，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西,，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀,、剪刀,、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,，以免發(fā)生安全事故,。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在,，馬上消除,，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。

利用晨間談話,、飯后談話等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小幼兒是不可以玩的,。

利用家長資源,，發(fā)動(dòng)家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,，并通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

通過安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。中班年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇,。因此開展安全教育游戲是非常重要的,。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲，通過一系列活動(dòng)使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,、用心,，我們一定可以出色地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長的放心。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

本月,，我班在上級機(jī)關(guān)精神的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全工作的文件，及時(shí)對教師家長及幼兒進(jìn)行安全知識培訓(xùn),，特別是春季流行病知識的預(yù)防工作進(jìn)行宣傳教育,。通過各項(xiàng)措施，我園本月安全工作良好,。孩子在園得到健康快樂成長,，為孩子提供了一個(gè)和諧舒適的成長環(huán)境。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

1,、“安全”是幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

2,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每天，安全管理小組都會(huì)在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動(dòng)場地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

我班高度重視安全工作,，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述,，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人,。食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備,、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,，自覺抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過期、腐爛,、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購和食品留樣記錄。及時(shí)與后勤人員簽訂安全責(zé)任狀,。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度,。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上,。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,、增多,，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏,，對學(xué)習(xí)會(huì)失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),，成了我工作的重點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,。充滿愛心和信任,。要想了解和研究學(xué)生，首先就要熱愛學(xué)生,、信任學(xué)生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德,。從學(xué)生的心理需要上講,，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長,。所以我會(huì)十分的信任我的學(xué)生,，學(xué)生就把我做為知心朋友，有什么心事就會(huì)向我訴說,，讓我?guī)退鲋饕?、想辦法，我也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí),、生活中的興趣,、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法,。在這一點(diǎn)我花了很多時(shí)間,。

我對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，盡量發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長處,，看到他們的閃光點(diǎn),，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步,，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步,，都要及時(shí)給予表揚(yáng)和肯定，幫他們樹立自信心,，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn),。

2。熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流,。為此我常常抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生。如果我總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,，那么,，即使是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生,，更談不上結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行教育了,。我力求

在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況,，把握他們的性格特征、興趣愛好等,，為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ),，從而能夠順利地對學(xué)生開展各方面的教育工作。

3,。善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。因此,，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,，需要長時(shí)間的、不動(dòng)聲色的觀察,，并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證,。對學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)要有目的、有計(jì)劃,、有針性地進(jìn)行,，切記主觀臆斷，以免對學(xué)生心靈造成傷害,。只有這樣,，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法,。

工作的不足和今后的方向

1,、對待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí),，由于監(jiān)督不到位,。

2、班級常規(guī)管理不完善,，少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍然很差,，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成。

3,、與家長的聯(lián)系和溝通較少,。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時(shí)的向家長反映。

今后,，我會(huì)更加努力,，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)要積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),。這一學(xué)期的班主任工作讓我深深地體會(huì)到：做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處,、細(xì)處,。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，

對學(xué)生教育動(dòng)之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學(xué)生就會(huì)自尊,、自立,、自律、自強(qiáng),。

立足現(xiàn)實(shí),，對學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的小事坐起，爭創(chuàng)文明班級,，是我和全班同學(xué)的共同目標(biāo),。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2,、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

1,、發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)處理。

2,、全面細(xì)致地完成家長交代的事情,，并及時(shí)予以反饋。

3,、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),，以避開危險(xiǎn),、避免自身傷害。

4,、管理好班級物品,，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。

5,、做到每天,、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體,，增強(qiáng)安全意識,。

7、教育幼兒知道耳,、鼻,、眼的用途，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，避免燙傷和食物中毒,。

另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,，由于體制不是很好,，很容易生病，還特別容易尿床,，每天中午午睡時(shí),，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時(shí)提醒他入廁,。另一方面,，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,，更加活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。本月我們還進(jìn)行了消防安教育,，消防演習(xí)活動(dòng)等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半集體生活的基礎(chǔ),但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。本學(xué)期,，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全,，給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境,，我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,，

隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,，跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào),，幼兒從心理上也很愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑,。我們班在幼兒園二樓，這里相對于戶外場地距離比較遠(yuǎn),，需要經(jīng)過樓梯道才能到達(dá),。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂趣,。

4、了解火的性質(zhì),、用途及危害,。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火

意識,。一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

5,，幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識，知道陌生人叫門時(shí)不開門,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

6,，讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體,，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷,、筆,、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

7,，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法,。

首先，在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險(xiǎn)隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時(shí)處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時(shí)上報(bào)治理。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時(shí)收放好,。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品,。

（6）做好活動(dòng)室,，走廊和廁所等防滑措施。

（7）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

（8）加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理,。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

（10）加強(qiáng)過渡管理,，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里,。

（12）對個(gè)別自我保護(hù)意識較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo),。

（13）在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清楚活動(dòng)行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,，加強(qiáng)與家長的溝通,，爭取家長的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

（16）記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、119、120等,。

中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

安全,，是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障，

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),，安全知識較薄弱,，我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育,，教育孩子們課間不爬樹,、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲,；上學(xué),、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走，不在路上玩耍,，按時(shí)回家,；住在曾井的同學(xué)不橫穿公路，過路時(shí)應(yīng)走斑馬線,。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,，教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期，不吃過期,、變質(zhì)的食物,、小攤上的食物，不吃生食,、不喝生水,，一學(xué)期來，孩子們都能牢記“高高興興上學(xué),、平平安安回家”,。

結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,，課堂注意力較不集中,。因此，在開學(xué)初,，先讓學(xué)生們明白什么事該做的,，什么事不該做,，上課應(yīng)該做些什么，在課堂的教學(xué)中,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，不管是個(gè)人還是整個(gè)小組，都能及時(shí)表揚(yáng),，并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”,，當(dāng)“存款”多了，將得到學(xué)校老師的表揚(yáng),，班級的學(xué)生的積極性都很高,，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式,。

教師要教育好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作,。我們主要是在期初,、期中、期末召開家長會(huì),，通過家長會(huì)讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，同時(shí)利用課余時(shí)間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，如：方全科、黃小霞,。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送,，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠,、抓實(shí),，以確保每個(gè)孩子的安全。

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

回顧這學(xué)期的工作,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式、方法,、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我采用只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查,。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣,；

（二）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少,，值得表揚(yáng),！

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng),，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者,，因?yàn)樵谟變簣@,，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因?yàn)榻處煹氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言,，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決,，因此我意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個(gè)問題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識。我也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲,，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少,！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會(huì)使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等等,。

幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng),。為此,，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外,，根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，我們在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面,。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間,、地點(diǎn),、形式進(jìn)行教學(xué)。

（1）體育方面

做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識,，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識,，使孩子們懂得了如何保護(hù)自己,。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng),，開展走,、慢跑、走跑交替,、深呼吸,、立定跳遠(yuǎn)、聽音樂做韻律操,，有時(shí)還玩各種游戲等,。

（2）常識方面

我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界的事物,。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考,。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,，比如，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時(shí),，我們和幼兒一起戴上口罩,、帽子,，探討有關(guān)冬天的故事,。帶他們觀察冬天的數(shù)目,，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......

（3）音樂方面

本學(xué)期進(jìn)步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲,，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱,、齊唱、伴唱,、合唱等多種歌唱形式,。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演,，孩子們動(dòng)作發(fā)展較好,，對活動(dòng)充滿了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò),。能用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

（4）手工方面

幼兒越來越喜歡參加手工活動(dòng),，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品,。認(rèn)識了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色,，能小面積涂色,。會(huì)使用多種工具材料，喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等手法進(jìn)行簡單造型,。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動(dòng),，積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

（5）語言方面

我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分,。加強(qiáng)對幼兒語言訓(xùn)練，對于提高幼兒的口語表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性,，促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分,！整合課程中,，幼兒在理解故事上比較令人滿意的，他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演,，有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜,。

（三）保教結(jié)合

我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意,。

1、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒,。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況,，還檢查幼兒的書包,，記錄幼兒帶藥情況，以便及時(shí)為孩子喂藥,。

2,、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如：重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作,，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條,。

5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服,。

6,、每天提醒幼兒至少喝2—3次水。

以上就是我們保育工作的情況,，另外,，在班級衛(wèi)生工作方面，我堅(jiān)持每天兩次小掃,，每天一次打掃,，杯子、毛巾,、桌子每天消毒,，教室里的擺放保持整齊有序。

（四）安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),。如：制作了毽子,、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉,。同時(shí),，還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則,，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中,。每天進(jìn)行安全教育，并針對安全教育,，開展一系列活動(dòng),，如；走失了怎么辦,？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦,？手受傷了，流鼻血了怎么辦,？掉到水里怎么辦,？遇見壞人怎么辦？等,，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識,，提高自救自我保護(hù)的能力。

（五）家長工作

在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我與家長保持了較好的關(guān)系,，互相合作取得了較好的成績，本學(xué)期我們繼續(xù)大力開展家長工作,，主要進(jìn)行的活動(dòng)有

1,、家訪,。每月針對班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪,，并做好記錄，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法,。

2,、開展家長會(huì)活動(dòng)。家長們都很重視,，來的也整齊,。會(huì)議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃，有關(guān)需要配合的事項(xiàng),，家長們也提出了寶貴的意見,。

3,、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，做到每周定期與家長反饋幼兒情況,。

4,、召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要認(rèn)真的寫好。促進(jìn)家園之間的溝通,。

（六）努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題,，我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：

1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通,，互相支持,，提高班級工作效率

2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo),，發(fā)展孩子想象力,，培養(yǎng)探索精神，創(chuàng)新意識,。

3,、提供豐富的物質(zhì)材料，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力,。

4,、對能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng),，提高全半整體水平,。

5、利用家長資源,，制作大量的幼兒操作材料和教玩具,，開展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人,。

6,、針對本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理,，使班級工作不僅井井有條又頗有特色,。

7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索,，找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式,，使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。

總之，我會(huì)更加努力,，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),，在新的學(xué)期里取得更好的成績！

不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。令人欣慰的是,，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活,、學(xué)習(xí),，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果,。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：

數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力,，以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,，特別是在操作活動(dòng)中,，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境,，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用,。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,，半年來的培養(yǎng)，有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,，對活動(dòng)沒有足夠的興趣,，操作中不愛思考,，處于懶惰的狀態(tài)，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納,、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距,。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中保護(hù)自己,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口,、不挑食,、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全知識,，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上,，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識,，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

在這方面的教學(xué)上,，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,，并動(dòng)員家長,，在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作，半年來,，每個(gè)幼兒的步都很大,，安全意識,、常規(guī)培養(yǎng),、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，對一些健康常識和生活交往,，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,，樂于參加各項(xiàng)活動(dòng),，喜歡幫助別人,，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑,、熱情,，愛說愛笑,，積極向上,，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,，愛害羞,，不敢獨(dú)自展示在集體面前。

本學(xué)期的音樂活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等,。幼兒對這些歌曲,、都非常感興趣，很積極地投入其中,。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,，能夠認(rèn)真傾聽音樂,，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受,。因此,，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,，然后教師再加以指導(dǎo),。

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,，能夠通過觀察對比兩幅作品,，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫出來的作品是不同的,；并從中學(xué)到一些繪畫的技能,，幼兒的想象力更加大膽,、豐富了，幼兒的思維也得到了提高,，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍,，都有自己的想法,，不受他人想法的影響。

1,、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手,，飯后主動(dòng)漱口,。

2、對人有禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛,，不打架、不說臟話,，愛護(hù)公共財(cái)物,，不隨地亂扔垃圾。

3,、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績,，在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，希望以后的工作會(huì)更出色,。

教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的`不足之處,，本班幼兒對于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),，個(gè)別幼兒對于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣,，在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的,。

通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們,，更好的配合我們的工作,，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美好,！

>中班班級安全工作總結(jié)3

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn),，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。

午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。

在開展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全,。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長!

>中班班級安全工作總結(jié)4

學(xué)校是教書育人的地方,，學(xué)生的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，做好班級安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作,。下面就我的幾點(diǎn)做法做個(gè)總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

2、在校內(nèi)外,，不做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

3,、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

4,、不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

5,、不準(zhǔn)爬墻上樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

6,、不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

7,、不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

8、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

9,、嚴(yán)禁私自下河游泳。

利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課等對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

每周都進(jìn)行自查自糾,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。

學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到："安全第一",。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一。

我對本班的安全工作高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育，取得較好的效果,。

>中班班級安全工作總結(jié)5

我是九年一班的班主任,，本班共26名學(xué)生。一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：,、安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進(jìn)行,，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位,，只有安全的前提作保障,，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng),，好動(dòng),，模仿力強(qiáng)，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,，及時(shí)引導(dǎo),。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：

一,、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，并作到時(shí)時(shí)講周周講,。禁止住宿的學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校,，有病有事要向班主任或?qū)W校請假,，否則不準(zhǔn)離校。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打,、奔跑,，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍,，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品,，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒,，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看,，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除。

四,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。

五、教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,，不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的公物,。

六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿，不坐在陽臺上,，禁止學(xué)生夜間外出,，禁止學(xué)生抽煙，喝酒,，賭博,，打架和談戀愛。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

>中班班級安全工作總結(jié)6

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實(shí)抓好班級安全工作，實(shí)現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”,，形成班級整體育人優(yōu)勢,，高中班級安全工作總結(jié)。

班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、活動(dòng)、勞動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,，工作總結(jié)《高中班級安全工作總結(jié)》,。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁,。在具體實(shí)踐中,，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識,。二要落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容,，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo),，使教育力量形成合力,，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。

班級安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的,。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo),，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng),、家庭教育相結(jié)合,，形成教育合力。綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢,，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng),、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力,，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果。

>中班班級安全工作總結(jié)7

20xx年三四班安全工作總結(jié) 一學(xué)期來,，我始終牢固樹立安全第一的思想,，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長的高度出發(fā),，重視和加強(qiáng)班級安全工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話,、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授安全知識,，加強(qiáng)安全教育。包括交通安全知識,，食品安全知識,，用水用電安全等。課間活動(dòng)時(shí),，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲,，不攀爬欄桿、樓梯等,，上下樓梯和在走廊不打鬧,。教育學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品,。教育學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施,，門窗,，課桌等，如遇破損等情況,，及時(shí)上報(bào)學(xué)校,，消除隱患。

三`在校外注意交通規(guī)則,，搭車`騎車`步行注意安全,；進(jìn)行防溺水教育，小心火燭,，進(jìn)行防火安全教育,。面對陌生人要警覺，以免上當(dāng)受騙,。如被控制或被劫持,，要機(jī)智引起他人施救或找機(jī)會(huì)逃脫。

四,、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員,，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作。

五,、教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué),，有事及時(shí)與家長聯(lián)系。特別是雨天,，做好組織工作,，有秩序地接送。課堂教學(xué)中及時(shí)滲透安全教育,。

六,、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗,、到位,，一學(xué)期來無事故發(fā)生。

>中班班級安全工作總結(jié)8

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)版權(quán)所有!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手,，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動(dòng)。

教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起,。如果萬一走失，要膽大,、心細(xì),，記住父母的姓名、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時(shí)安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的五個(gè)寶》，故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。

通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害,。提高幼兒的居家安全,。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動(dòng)，如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

在活動(dòng)室,，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此,，在日常生活中我版權(quán)所有!們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉,。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動(dòng)中，布置了一個(gè)超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法,，并對自己的行為進(jìn)行評價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),，不可慌亂,，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取有效措施,，把危險(xiǎn)降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長!

本學(xué)期我擔(dān)任中一班主班教師工作,，，我和程芳,、董娟,，王漢英四位教師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。

開學(xué)初，我班共計(jì)26人,，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護(hù)意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)，又經(jīng)過一個(gè)假期,，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重,。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,，在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障,，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),，我們就越發(fā)重視平時(shí)的交流。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會(huì),，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng),，制定安全活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松,，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,，針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場,，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。

對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,，由于體制不是很好，很容易生病,，還特別容易尿床,，每天中午午睡時(shí)，老師要給他隔上毛巾,，午睡后要定時(shí)提醒他入廁,。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。

此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束,。

>中班班級安全工作總結(jié)9

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

1,、校內(nèi)活動(dòng)安全：(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn),。(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單,、雙杠,，不爬樹，不玩刀,、箭,、劍、棍,、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,，不玩室內(nèi)插座,，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,，不在教室追趕,，不打架等,。(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無特殊情況不可走出校園,。

2,、校外活動(dòng)安全：(1)防溺水，不到深水處玩耍,。(2)防火,，不玩火，不參與救火,，教給火災(zāi)逃生基本常識,。(3)不攀爬。

3,、交通安全：(1)行路安全,，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停,、二看,、三通過”。不在馬路上玩耍游戲,。(2)乘車安全,，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn),，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路,。

4,、出行安全：(1)放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長去處,。(2)出遠(yuǎn)門需有家長陪同,。

5、飲食安全：(1)不喝生水,。(2)不吃過期變質(zhì)食品,，教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個(gè)人衛(wèi)生,。

6,、兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎,、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。

1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，做到安全教育經(jīng)?；?、

2,、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳必要的安全常識,，提高學(xué)生的安全防范意識。

3,、實(shí)行班級安全監(jiān)督制度,，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,，做到安全監(jiān)督處處化,，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,，防范安全事故的發(fā)生,。

4、實(shí)行學(xué)生安全評比制度,，給知安全重安全學(xué)生加星,，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。

5,、與家長聯(lián)系,，監(jiān)督學(xué)生安全。

6,、堅(jiān)持做好晨檢工作,。

1、學(xué)生安全意識增強(qiáng),，知道了什么是安全的,，什么是不安全的，什么可以做,，什么不可以做,。

2、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識,。

3,、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故,。

>中班班級安全工作總結(jié)10

每一個(gè)父母把孩子交到我們手里,，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子,，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此安全幼兒來說是最為重要的,，我們也要一直把安全放在心中!

班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，一看指甲,，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺,，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園,，如小刀,、剪刀、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收,。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具,，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級。

用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小孩子是不可以玩的,。

利用家長資源,，發(fā)動(dòng)家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語,，通過游戲和通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)逃生,，開車過馬路，我一個(gè)人在家時(shí),，我在河邊等等游戲,，通過一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中一班全體班級教育成員堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心,。

>中班班級安全工作總結(jié)11

安全無小事,“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰山”，安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一,。我們學(xué)校一向重視對學(xué)生開展安全教育活動(dòng),。3月30日是第十四個(gè)全國中小學(xué)“安全教育日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆?dòng)起來,，圍繞著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”主題開展了一系列活動(dòng),，收到了較好的效果。

一,、各班主任教師利用班會(huì)時(shí)間對本班學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,，主要講解了“交通安全”、“食品安全,、”“用電安全”,、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識,，教育學(xué)生關(guān)注安全,，珍愛生命。

二,、3月30日早上舉行專題國旗下講話,，講話人：化工3班 李茜，演講題目：《提高安全意識,，收獲幸福安寧》,。

三,、充分利用班級板報(bào)，廣播等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，營造安全教育氛圍,，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位,。

四,、把安全教育融入家庭,、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長,、鄰里進(jìn)行安全常識講座,，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容,。

五 、嚴(yán)格執(zhí)行制度,，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到,，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然,，確保學(xué)生的安全不出紕漏,。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢,，防止攤主向?qū)W生出售過期,、霉變食品,。

七,、對校園設(shè)施,，院墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,。

八,、每月都要開展一次管制刀具,、打火機(jī)等違禁物品的搜查,，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。安全教育日活動(dòng)總結(jié)九,、每周學(xué)生放假,，周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)行路口護(hù)送，提醒學(xué)生注意安全,。

總之,，我們緊抓安全這根弦不松,，有條不紊地開展安全防范工作,，極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力,。

>中班班級安全工作總結(jié)12

安全管理是一切工作的前提和基礎(chǔ),，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。班級安全工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障,。由于高一學(xué)生思想還不很成熟,，容易沖動(dòng)不計(jì)后果，因此,，安全工作始終要樹立“以防萬一”的思想,，強(qiáng)化師生安全意識，發(fā)現(xiàn)隱患,，杜絕漏洞,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開展了工作：一是配合學(xué)生處和保衛(wèi)科,，每月組織一次《安全教育》主題班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。二是完善班主任跟班制度,，進(jìn)一步細(xì)化工作人員的值班職責(zé)，加強(qiáng)對教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的巡查,，實(shí)行“流動(dòng)式” 管理,。

做好安全工作，就必須有章可循,，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，利用班晨會(huì)等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,來校,、回家途中注意安全。路上車輛穿梭,，街上人多擁擠,，要提高警惕，及時(shí)避讓,，不打鬧玩耍,。雨天路滑，請您多加小心!

(2)課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,，不在走廊,、樓梯間追跑、推搡,、打鬧,、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng),。體育課認(rèn)真聽取老師的要求,，注意安全,。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。食品衛(wèi)生也要注意安全,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入,。

路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響學(xué)生的食欲，甚至影響到學(xué)生的健康成長,。讓學(xué)生在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜等的防范措施教育,。盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師,。

另外,要經(jīng)常利用晨會(huì)活動(dòng)和班會(huì)進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對性強(qiáng),。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí)、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校。

(8)配合學(xué)校進(jìn)行一次安全大演練

總之,，安全工作是學(xué)校的重中之重,，一定要時(shí)時(shí)講，日日講,，事事講,。