總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
一學(xué)年順利結(jié)束了,,在科任老師的關(guān)心和支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,順利走過這一學(xué)年,,現(xiàn)在我將這一學(xué)年的工作情況總結(jié)一下。
我所做的主要工作:
八年級是整個初中階段重要時期,,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,,不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,,對于這一變化,,學(xué)生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,,怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,,這是我班主任的首要問題,。
針對這些問題我主要做了兩點(diǎn);
1,。尊重每位學(xué)生,,盡可能滿足學(xué)生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,,尊重學(xué)生的個性發(fā)展,,為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。
2,。是善待每位學(xué)生,,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),,積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,,努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,;對于后進(jìn)生,不歧視他們,,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,激勵他們不斷自我完善。
3,。對于厭學(xué)和不想上學(xué)的同學(xué),,我總結(jié)個小方法,還算比較實(shí)用,,三個配合三個談心,。第一個配合就是讓孩子配合,讓孩子知道他的選擇是對的,、這段時間堅(jiān)持住了,,讓孩子聽從老師和家長,過了這段時期就好了,,第二個就是家長配合,,讓家長多給孩子關(guān)心,多和孩子談心,,讓孩子感受到來自父母最大的支持,,第三就是老師配合,老師多和孩子談心,,上課的時候每節(jié)課提問一次,,和孩子談心的時候避免厭學(xué)的話題,總之多給與關(guān)心,,時間是一劑良藥,,堅(jiān)持一個月的時間就好了,對于班級是十幾個產(chǎn)生這種想法的孩子都轉(zhuǎn)變他們的思想了,,但對于個別兩個還是不見效果,,會逐漸去摸索有待提高
一個優(yōu)秀的班級,是一個具有鮮明特色的集體,,只有滿懷希望與激情,,加強(qiáng)管理、不斷進(jìn)取,,在全體師生共同努力下,,在全校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,必定會走向美好燦爛的明天
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本年的工作也結(jié)束了,。回想起這一年與孩子們一起共學(xué)、共長的日子,,真令人難忘,。本年,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情景,,開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,,使安全工作開展得井然有序?,F(xiàn)將本年的安全工作總結(jié)如下:
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所,,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,,我們對活動室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素,,把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險,;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方,;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先研究到是否安全,,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。
平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩水,、火,、電。經(jīng)過讓幼兒看圖片,,電視,讓孩子了解危險時刻都在,,并且給幼兒講述需要注意的地方,,比如說,爸爸媽媽帶你去公園里玩,,一不細(xì)心你與爸爸媽媽走散或迷路了,,這時候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你又會怎樣做家里起火了,,你會怎樣做我們每一天堅(jiān)持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,,使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜,有困難找警察叔叔的好方法,。
了解了110,、120、119三個特殊電話號碼的作用,。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,,打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的機(jī)會,。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走,。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走,。上廁所時不打鬧,,不推擠等等。
同時,,我們還堅(jiān)持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”,。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理,,并且進(jìn)行登記,,按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時不玩發(fā)夾,巡回檢查幼兒午睡情景,,及時糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,,被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象立即處理或送保健室。
平時出去活動前,,總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備,;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動前是否先脫去一件外套,。在活動中遵守規(guī)則,,不推,、不擠前面的小朋友,不做危險的動作,。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐,、關(guān)照。久而久之,,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動中事故的發(fā)生,。
本年我們把安全教育放在了首位,,因?yàn)槲覀冇X得對于小班的幼兒而言,他們還不明白如何避開危險,,自控本事差,,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),,在活動中容易發(fā)生事故,,受到傷害。所以在一日活動中,,我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,,如在每一天的戶外活動中,更是加強(qiáng)觀察,,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護(hù)措施,,提醒幼兒不做危險戲,,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護(hù)自己,。
本年,,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、經(jīng)過家訪,、電訪等形式,與家長聯(lián)系,,及時提醒家長確保幼兒接送時的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,對每一位幼兒的來園,、離園接送的家長進(jìn)行核實(shí),,確保幼兒接送安全??粗⒆觽兠恳惶旄吒吲d興地來到幼兒園,又快歡樂樂地離開,,家長們滿意的表情,,我們感到十分欣慰。
安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,,我們將時刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境,確保每個孩子健康歡樂地成長。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
本學(xué)期,,我們中班年級組能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》精神,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,,用理論去分析實(shí)踐存在的問題,,使我們的理論水平和教育行為都得到了提升,滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,。能尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源,關(guān)注個別差異,,堅(jiān)持保教并重,、家園聯(lián)系,使幼兒身心健康成長,。
這學(xué)期,,為了能備好每一節(jié)課,我們年級組教師平時能認(rèn)真學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,,開學(xué)在一起集體備課,共同探討,。針對每個主題的教學(xué),,我們認(rèn)真開展課前與課后的審議。在審議活動中,,大家都能暢所欲言,,積極發(fā)表自己的見解,充分地展示自己的能力與見解,,討論氣氛很活躍,,在討論過程中大家都能得到新的啟發(fā),從而進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作,,促使孩子更好地發(fā)展,。在主題活動的開展中,我們充分發(fā)揮集體審議的作用,,在主題的選材方面,,我們更注重來源于孩子的生活,、興趣與需要,主題的內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)歷密切相關(guān),,同時關(guān)注幼兒的發(fā)展需要,,支持和推動幼兒的生成活動。如融入自然的遠(yuǎn)足活動,、形式多樣的種植活動和有趣的探索游戲活動等等,,豐富了幼兒的感性認(rèn)識與經(jīng)驗(yàn),使幼兒在主題活動的表現(xiàn)內(nèi)容更加豐富多彩,。
平時教師讓幼兒自主活動,,而且幼兒之間產(chǎn)生互動,教師于幼兒之間產(chǎn)生互動,。培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新能力,、動手能力、互相協(xié)作能力,。為了使家庭教育與幼兒園教育同步,,我們做好班級網(wǎng)站的及時更新工作。讓家長了解到了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況和他們相應(yīng)的一些發(fā)展情況,,了解到了許多科學(xué)的育兒知識,。
我們開展親子活動“大手牽小手”“繪畫比賽”“橡皮泥比賽”“冬季運(yùn)動會”等一系列活動。
為慶祝元旦,,我們年級老師能認(rèn)真地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,并能主動地加班加點(diǎn),使各項(xiàng)工作走在最前面,,為幼兒園元旦后運(yùn)動會的圓滿成功復(fù)出了努力,。在各項(xiàng)活動中,我年級老師積極出謀劃策,,積極投入活動,,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長的支持與配合,,我們年級老師能意識到家長工作的重要性,,因此在家長工作方面大家從不怠慢,而是以積極主動的態(tài)度采用多種途徑,,開展全面細(xì)致的家長工作,。
我們還利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,,我們以書面形式通知家長,,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。同時,,充分利用親子活動,、電話聯(lián)系,、學(xué)校網(wǎng)站等,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,,幫助家長提高家教水平,。全面細(xì)致的家長工作,使我們年級組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo),,促進(jìn)了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,,各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,,并因此形成了各班個性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,,能注意隨時調(diào)整,、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走
本學(xué)期,,有個別班發(fā)生了流感的傳染病,,由于領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度重視,采取積極的消毒及隔離措施,,加強(qiáng)通風(fēng),,積極鍛煉,增強(qiáng)幼兒抵抗力,,把疾病控制在了最小的范圍內(nèi),。
總之,一切工作都接近尾聲了,,緊張的心情總算可以松弛一下,。值得高興的是各班幼兒都沒有發(fā)生意外,安全渡過了一學(xué)期,。而且各班幼兒的動手能力,、合作能力,得到了明顯的發(fā)展,,學(xué)習(xí)的興趣也增強(qiáng)了,。在以后的工作中,,我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力,,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把工作做得更好,!
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
一年的時間轉(zhuǎn)眼即過,,孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,收拾一下思緒,,回顧一下過去,,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),,以便能更好的開展班級工作。
做為國際班,,我們班半天的時間都是外教上課,,所以我們的中文教學(xué)活動時間就相應(yīng)有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動盡量安排的井然有序,,穩(wěn)步前行,,同時還要保證幼兒的戶外活動時間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課,努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長,,令人欣慰的是,,我們班參加英語考級的五個孩子中,,四個優(yōu)秀一個良好,這也給了我更大的激勵,,讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!
前半年的時間,,由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,低估了“沒有規(guī)矩,,不成方圓”的古訓(xùn),,疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),中班后,,由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,,使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,經(jīng)過半年的時間,,班內(nèi)老師的全力配合,,孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性,。
我一直都堅(jiān)信,,優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,更離不開家長的通力配合,。所以,,我通常會充分的利用早晚間的簡短談話,及時的與家長溝通,,詢問孩子近期在家的表現(xiàn),,并將孩子取得的進(jìn)步及時的告知家長;也會用便簽的方式跟家長交流,讓家長配合我們的工作,;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長的關(guān)注,。
當(dāng)然,我們班在工作上仍存在一定的不足,,如,;個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象,;個別幼兒的傾聽習(xí)慣差,,異常好動,難以遵守活動,、游戲規(guī)則,;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之,,在今后的工作生活中,,我會努力做到多研究、多思考,,虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),,努力的做好自己的本職工作,爭取取得更大的進(jìn)步!
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?!薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于,,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。”……這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性,。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,,結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育,在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識的同時鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力,。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下:
1,、每日安全檢查,防范未然,。每天早晨,,我們?nèi)槐=倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動前,,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒各項(xiàng)活動的安全。
2,、樹立安全標(biāo)志,,警示幼兒。在活動室的周圍,、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志,提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
3,、提供安全書籍,學(xué)習(xí)常識,。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識,,創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境,讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索,,從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
5,、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,,及時處理,,防范安全事故與未然。
6,、進(jìn)行撤離演練,,加強(qiáng)管理。在最近地震時常發(fā)生,,配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,,教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況,有序撤離至安全地帶,,加強(qiáng)對幼兒的安全管理,。
7、妥善管理藥品,,以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,,并妥善保管好藥品,,記清幼兒的藥名、劑量、用法等,。服藥時,,核對藥名、劑量,、用法,,并督促幼兒吃完,做好交接班記錄,。班里的消毒藥品,,能放到幼兒夠不到的地方,不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,,以免發(fā)生意外,。同時,也教育幼兒不亂吃藥品,,不亂動有毒物品,。
8、堅(jiān)持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識,,生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識,。
9、安全宣傳,,家園配合,。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,,達(dá)成家園共識,,加大安全教育的宣傳力度。
10,、把好入離園關(guān),,防止走失、,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,,此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人一律不接,,先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
12,、離園做好檢查,,以防疏漏,。我們在離園時,會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,,如:水,、電、門,、窗,、風(fēng)扇{空調(diào)},注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等,,并將晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況,。
13,、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如:手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,,出現(xiàn)異常及時治療,,馬上隔離,防止感染,。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,,幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識較差,因此,,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,,制定了安全工作計劃,并開展一些
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,,不隨便跟陌生人說話”、 “不吃陌生人送的食物”,、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”,、“遇到危險如何逃生” “安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動,,認(rèn)識一些安全標(biāo)志,,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。
為了幫助幼兒樹立防火意識,,我們的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。幼兒又參與了緊急演練活動,,通過這樣直接的學(xué)習(xí),,幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識,。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,,書包里不放危險性的物品,,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
總之,,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。
相應(yīng)的安全教育活動。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
一年又一年,,一天又一天,,年年如此,,天天一樣,,就這樣的忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了,。
在這一學(xué)年中,,安全工作仍舊是我們的重中之重,因?yàn)橛辛税踩庞薪逃?,安全是一切教育的基本,。因此,我們兩位老師及阿姨很注重班級的安全教育,,正因?yàn)槿绱?,我們這學(xué)期安全度過,沒有發(fā)生任何的安全事故,,包括小的點(diǎn)滴傷痕也沒有,,這是值得我們開心的事情。但這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出只有我們自己知道,,從幼兒入園開始到最后的離園我們都毫不放松,,通過各種形式的活動來讓幼兒增強(qiáng)安全意識,,形成自我保護(hù),從每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,,引領(lǐng)幼兒走進(jìn)每一個環(huán)節(jié),,漸漸的幼兒形成了這方面的強(qiáng)烈意識。
在工作中我們重點(diǎn)做到如下幾點(diǎn):
1,、配合保健醫(yī)生做好晨撿工作,,在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查,目的是能發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,,以免有意外事故發(fā)生,。
2、晨間活動中老師及阿姨能做到及時提醒幼兒,,看到動作有危險的幼兒能積極制止,,這就要求我們老師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽八方”不能有絲毫的懈怠和放松。
3,、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,,有規(guī)矩就有方圓,形成了一定的規(guī)則秩序就會井然有序,,這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)行排隊(duì),,互相謙讓,不推不擠,,無形之中幼兒的危險基率就會逐漸減少,。
4、教育活動中我們通過談話內(nèi)容,、偶發(fā)事件向幼兒及時灌輸安全常識,,多說多提醒,使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固,。
5,、在安全教育周中,我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識傳遞,,讓幼兒進(jìn)一步的對知識有更深的掌握和記憶,。
6、在離園活動中,,我們會組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,,如“有趣的手指游戲,、幼兒間的互動游戲,、幼兒講故事、幼兒表演等活動,,這樣幼兒在游戲中獲得快樂的同時安全也有了保障,。
7,、在家長工作方面,我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣傳“安全知識常識,,要求家長讓孩子記住電話號碼等,,以防意外事故的發(fā)生。
這個年齡段的幼兒,,具有活潑好動,、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),,同時觀察力和辨別是非的能力較弱,,凡是喜歡探竟,有不達(dá)目的“誓不罷休之勇氣”,,正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故,。
因此,安全教育是我們的重中之重,,沒有安全談何教育,,我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng),讓我們的孩子健康快樂地度過他們的童年時光,。讓家長放心,,讓自己安心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心,。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
回顧這學(xué)期的工作,,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,,我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,制定了安全教育計劃,并因地制宜,,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,,家長們滿意的表情,,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下:
幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,,控制力差,,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,,于是,,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,,于是,,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,,班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬,、不揮,、不戳、不敲,確保午餐安全,。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,,我們曾討論過帽子的用途,,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,,我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒,,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,,幼兒都會用心的記下來,,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
本學(xué)期,,我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊、通過家訪,、電訪等形式,,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),,確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長,。
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園,就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,,因?yàn)樵诩议L心目中孩子的健康成長才是最最重要的,,因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的,我們要一直把安全放在心中,。這一學(xué)期,,我們中班在安全工作上做了以下的努力:
首先,在班級中消除一切安全隱患,。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認(rèn)真檢查每個幼兒,,我們一看指甲,如果指甲很長馬上幫助剪掉,,以免抓傷別人;二看身體狀況,,如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西,以防幼兒帶不安全的玩具來園,,如小刀,、剪刀、彈珠等,,及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,,以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等,,如有安全隱患存在,,馬上消除,不能消除地方趕緊上報園務(wù)室,。
利用晨間談話,、飯后談話等時間對幼兒進(jìn)行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全是很重要的,,每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶?,說說哪些東西小幼兒是不可以玩的,。
利用家長資源,發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍,,幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,,看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,并在各個區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語,,并通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。
通過安全游戲活動進(jìn)行安全教育,。中班年齡段的幼兒,,具有活潑好動、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時觀察力和辨別是非的能力還比較差,,還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù),稍有不慎,,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇,。因此開展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,,如:火災(zāi)和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲,,通過一系列活動使幼兒們在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力、用心,,我們一定可以出色地完成安全任務(wù),,并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,,換取每個家長的放心,。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
本月,我班在上級機(jī)關(guān)精神的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全工作的文件,,及時對教師家長及幼兒進(jìn)行安全知識培訓(xùn),特別是春季流行病知識的預(yù)防工作進(jìn)行宣傳教育,。通過各項(xiàng)措施,,我園本月安全工作良好。孩子在園得到健康快樂成長,,為孩子提供了一個和諧舒適的成長環(huán)境?,F(xiàn)將工作情況匯報如下:
1、“安全”是幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動中,。為此,,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,,并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。
2,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每天,安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,,排查幼兒園的安全隱患,,安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備,、活動場地,、大型玩教具、器械,、護(hù)欄,、門窗、電源,、開關(guān),、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,,排查應(yīng)急通道是否暢通等,,以確保出現(xiàn)緊急情況時,可及時獲得外來援助等,,從而確保安全工作順利進(jìn)行,。
我班高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,,通過學(xué)習(xí),,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),,使教職工在思想上對安全工作高度重視,。組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志、媒體報道的各類事故,、案例,,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,,要引以為戒,,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,,為了保證幼兒的食品安全,,我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,,做到職責(zé)到崗,,責(zé)任到人,。食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,、物品和食物的采購符合安全要求,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),,嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,自覺抵制不干凈食品,,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,,要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),,堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期,、腐爛,、變質(zhì)食物,做好消毒記錄,、物品采購和食品留樣記錄,。及時與后勤人員簽訂安全責(zé)任狀,。
為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,,幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度,。家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,,由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行,,以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,禁止外人入內(nèi),。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十
本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,,我始終兢兢業(yè)業(yè),,全心撲在班級管理工作上。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),,很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,、增多,產(chǎn)生了畏難心理,,成績常有起伏,,對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),,成了我工作的重點(diǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1。充滿愛心和信任,。要想了解和研究學(xué)生,,首先就要熱愛學(xué)生、信任學(xué)生,,這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德,。從學(xué)生的心理需要上講,愛和信任是他們最渴望得到的東西,。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長,。所以我會十分的信任我的學(xué)生,學(xué)生就把我做為知心朋友,,有什么心事就會向我訴說,,讓我?guī)退鲋饕狻⑾朕k法,,我也會從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí),、生活中的興趣,、愛好等,從而尋找出最佳的教育方法,。在這一點(diǎn)我花了很多時間,。
我對每一個學(xué)生都一視同仁,盡量發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的長處,,看到他們的閃光點(diǎn),,尤其是差生,當(dāng)他們有了進(jìn)步,,那怕是一點(diǎn)進(jìn)步,,都要及時給予表揚(yáng)和肯定,幫他們樹立自信心,,從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn),。
2。熟悉每個學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流,。為此我常常抽出一定的時間接近學(xué)生。如果我總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,,那么,,即使是一個學(xué)期、一個學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生,,更談不上結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行教育了,。我力求
在很短時間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況,,把握他們的性格特征,、興趣愛好等,為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ),,從而能夠順利地對學(xué)生開展各方面的教育工作,。
3,。善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中通過言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。因此,,洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,,需要長時間的,、不動聲色的觀察,并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證,。對學(xué)生進(jìn)行觀察時要有目的,、有計劃、有針性地進(jìn)行,,切記主觀臆斷,,以免對學(xué)生心靈造成傷害,。只有這樣,才能掌握第一手材料,,并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法,。
工作的不足和今后的方向
1、對待學(xué)生管理上有欠缺:學(xué)生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾,,影響了學(xué)習(xí),,由于監(jiān)督不到位。
2,、班級常規(guī)管理不完善,,少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差,好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成,。
3,、與家長的聯(lián)系和溝通較少。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時的向家長反映,。
今后,,我會更加努力,實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。同時要積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),。這一學(xué)期的班主任工作讓我深深地體會到:做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,,運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法,,把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處,。有人說:“要給人以陽光,,你心中必須擁有太陽?!卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,,洞悉學(xué)生的心理,,
對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,,持之以恒,,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,,實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?!蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強(qiáng),。
立足現(xiàn)實(shí),,對學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的小事坐起,爭創(chuàng)文明班級,,是我和全班同學(xué)的共同目標(biāo),。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一
我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé),,制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。
2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),,貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,,做到職責(zé)明確。
3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,,做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,,需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此,幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動,,并取得了良好的教育效果。
要確保安全,,根本在于提高安全意識,,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,,有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。
1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低,,大大增加了幼兒園安全工作的難度,。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
1,、發(fā)現(xiàn)異常,,及時處理。
2,、全面細(xì)致地完成家長交代的事情,,并及時予以反饋。
3,、注重安全教育在一日活動中的重要性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),,以避開危險,、避免自身傷害。
4,、管理好班級物品,,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題,。
5,、做到每天、每周及時消毒,,避免傳染病的發(fā)生,。
6、嚴(yán)格接送制度,,教育幼兒不擅離開成人和集體,,增強(qiáng)安全意識。
7,、教育幼兒知道耳,、鼻、眼的用途,,不用口銜或吞咽異物,,不往耳道鼻孔里塞異物。
8,、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿床,,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了,。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。本月我們還進(jìn)行了消防安教育,消防演習(xí)活動等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束,。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二
中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,。雖然有了一年半集體生活的基礎(chǔ),但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,,為了做好安全工作,,保證幼兒在園的安全,,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,,進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,,
隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,。中班的幼兒身體發(fā)育快速,,跑的動作逐漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運(yùn)動,,尤其喜歡跑,。我們班在幼兒園二樓,這里相對于戶外場地距離比較遠(yuǎn),,需要經(jīng)過樓梯道才能到達(dá),。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,,我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí),,從而樹立幼兒的安全意識,,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的,、全面的發(fā)展,。
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,,懂得在日常生活中要注意安全,,對陌生人、危險事物等有警惕心,。
2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,,遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。
3,、能積極主動地參與各項(xiàng)活動,,感受活動的樂趣。
4,、了解火的性質(zhì),、用途及危害。向幼兒進(jìn)行安全教育,,增進(jìn)幼兒安全防火
意識,。一旦發(fā)生火災(zāi),,要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
5,,幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。了解一個人在家時的安全知識,,知道陌生人叫門時不開門,,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,。
6,,讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀,、筷,、筆、游戲棒等物品的方法,,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
7,了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題,。知道出門時緊跟成人以免走失,,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。
首先,,在思想上必須樹立“安全第一”意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,,不離開幼兒并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,,排除危險隱患,。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,,不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,,及時上報治理。
(4)注意電教器材的安全使用,,及時收放好,。
(5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品,。
(6)做好活動室,,走廊和廁所等防滑措施,。
(7)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。
(8)加強(qiáng)危險物和藥物的安全處理。
(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。
(10)加強(qiáng)過渡管理,,充分幼兒活動內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。
(11)提示幼兒不在門邊玩,,不把手放在門縫里,。
(12)對個別自我保護(hù)意識較弱或特別好動,,自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
(13)在每一項(xiàng)活動中都要說清楚活動行為要求,,樹立明確的規(guī)則意識,。
(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強(qiáng)與家長的溝通,,爭取家長的配合,,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,,防止安全事故的發(fā)生,,準(zhǔn)備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,,并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,,以經(jīng)常提示幼兒。
(16)記特殊的號碼,。
讓幼兒了解簡單的自救技能,,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110,、119,、120等。
中班安全工作總結(jié)上學(xué)期 中班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三
安全,,是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,,
學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,安全知識較薄弱,,我常常利用早會課,、班隊(duì)課進(jìn)行教育,,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿,、不玩危險的游戲,;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,,不在路上玩耍,,按時回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,,過路時應(yīng)走斑馬線,。同時經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,,教會學(xué)生看食品的保質(zhì)期,,不吃過期、變質(zhì)的食物,、小攤上的食物,,不吃生食、不喝生水,,一學(xué)期來,,孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”,。
結(jié)合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),一年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散,課堂注意力較不集中,。因此,,在開學(xué)初,先讓學(xué)生們明白什么事該做的,,什么事不該做,,上課應(yīng)該做些什么,在課堂的教學(xué)中,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚(yáng),,并在學(xué)生的儲蓄卡上“存款”,,當(dāng)“存款”多了,將得到學(xué)校老師的表揚(yáng),,班級的學(xué)生的積極性都很高,,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
教師要教育好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初,、期中,、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),,同時利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,,如:方全科,、黃小霞。并且要求需要過公路的學(xué)生家長自己接送,,以保障孩子的安全,。
安全工作是需要抓狠、抓實(shí),,以確保每個孩子的安全,。
時光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了,。靜靜的回顧一下,,這短短的幾個月,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),,借以促進(jìn)提高,。
回顧這學(xué)期的工作,我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下,,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,,采取各種教育形式,、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,,現(xiàn)將總結(jié)如下:
跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助:
(一)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來我采用只要有幼兒入廁出來后,,就要伸出小手來檢查,。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;
(二)整理衣著方面:本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),,因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,,小肚皮總是露在外面,,針對這一問題,我們在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng),,首先我們從樹立小榜樣開始,,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),,幼兒進(jìn)步不少,值得表揚(yáng),!
(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,,加強(qiáng)師幼的交流
本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,,以往我以是注重幼兒學(xué)會傾聽,,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),,首先我從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,,因?yàn)樵谟變簣@,,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說,,可因?yàn)榻處煹氖韬?,而造成了不良的影響,,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,,而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),傾聽其所言,,傾聽其所想,,也加強(qiáng)老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。
(二)提高幼兒的合作意識,,增強(qiáng)了幼兒之間的友誼
幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,,在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,因此我意識到幼兒合作的重要意義,,并針對這個問題我也及時有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會鼓勵幼兒共同參與游戲,,一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵,,幼兒進(jìn)步了不少!
(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),,如入園時主動問好,、主動與別人打招呼,學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系”等等,。
幼兒求知欲旺盛,,對事物有廣泛的興趣,對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動,。為此,,我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計劃。另外,,根據(jù)中班年齡特點(diǎn),,我們在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,,學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系,,擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,,靈活的利用各種時間,、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué),。
(1)體育方面
做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,,我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識,讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,,以及如何預(yù)防疾病,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。另外,,還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識,,使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉,,利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動,,開展走、慢跑,、走跑交替,、深呼吸、立定跳遠(yuǎn),、聽音樂做韻律操,,有時還玩各種游戲等。
(2)常識方面
我鼓勵幼兒能主動地參加科學(xué)活動,,大膽地探索周圍自然界的事物,。學(xué)會了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進(jìn)行觀察,、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,,比如,,我們會帶著孩子一起去區(qū)外散步,讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時,,我們和幼兒一起戴上口罩,、帽子,探討有關(guān)冬天的故事,。帶他們觀察冬天的數(shù)目,,我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和,下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......
(3)音樂方面
本學(xué)期進(jìn)步較大,,能熟練地掌握2/4,、3/4拍的節(jié)奏型,學(xué)會了具有童趣的十多首歌曲,還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱,、齊唱,、伴唱、合唱等多種歌唱形式,。同時還學(xué)習(xí)了集體舞,、歌表演,孩子們動作發(fā)展較好,,對活動充滿了興趣,,表現(xiàn)力和感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌,,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣,。
(4)手工方面
幼兒越來越喜歡參加手工活動,在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步,。學(xué)會運(yùn)用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品,。認(rèn)識了多種顏色,會有目的地選用顏色,,能小面積涂色,。會使用多種工具材料,喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡單造型,。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境的活動,,積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
(5)語言方面
我認(rèn)為語言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分,。加強(qiáng)對幼兒語言訓(xùn)練,,對于提高幼兒的口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒的良好個性,,促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大,。當(dāng)然也包括在整合這一部分!整合課程中,,幼兒在理解故事上比較令人滿意的,,他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演,,有時候所表達(dá)的很令人欣喜。
(三)保教結(jié)合
我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,,本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,,家長們都比較滿意。
1,、每天早晨堅(jiān)持在教室門口接幼兒,。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,,身體情況,,還檢查幼兒的書包,記錄幼兒帶藥情況,,以便及時為孩子喂藥,。
2、每個星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲,。
3,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會幼兒穿脫衣褲鞋襪,、疊衣服,。
4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,,如:重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作,,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。
5,、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服,。
6、每天提醒幼兒至少喝2—3次水,。
以上就是我們保育工作的情況,,另外,在班級衛(wèi)生工作方面,,我堅(jiān)持每天兩次小掃,,每天一次打掃,杯子,、毛巾、桌子每天消毒,,教室里的擺放保持整齊有序,。
(四)安全工作
我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒基本動作,,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動有趣的體育活動。如:制作了毽子,、跨欄等玩教具,。并帶領(lǐng)幼兒去戶外進(jìn)行鍛煉。同時,,還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過程中,,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項(xiàng)活動中,。每天進(jìn)行安全教育,,并針對安全教育,開展一系列活動,,如,;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦,?手受傷了,,流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦,?遇見壞人怎么辦,?等,逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識,,提高自救自我保護(hù)的能力,。
(五)家長工作
在一個學(xué)期的時間里,我與家長保持了較好的關(guān)系,,互相合作取得了較好的成績,,本學(xué)期我們繼續(xù)大力開展家長工作,主要進(jìn)行的活動有
1,、家訪,。每月針對班內(nèi)的個別兒童進(jìn)行家訪,并做好記錄,,便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法,。
2、開展家長會活動,。家長們都很重視,,來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學(xué)期計劃,,有關(guān)需要配合的事項(xiàng),,家長們也提出了寶貴的意見。
3,、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,,做到每周定期與家長反饋幼兒情況,。
4、召開家長會,,向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒的家園聯(lián)系手冊要認(rèn)真的寫好,。促進(jìn)家園之間的溝通,。
(六)努力方向
根據(jù)班級工作中存在的問題,我應(yīng)朝以下幾個方面努力:
1,、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通,,互相支持,提高班級工作效率
2,、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo),,發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索精神,,創(chuàng)新意識,。
3、提供豐富的物質(zhì)材料,,發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力,。
4、對能力差的幼兒和個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,、培養(yǎng),,提高全半整體水平。
5,、利用家長資源,,制作大量的幼兒操作材料和教玩具,開展好活動區(qū)活動,,讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人,。
6、針對本班特點(diǎn),,進(jìn)行風(fēng)格化管理,,使班級工作不僅井井有條又頗有特色。
7,、進(jìn)行分組活動的探索,,找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式,使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣,。
總之,,我會更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),,在新的學(xué)期里取得更好的成績,!
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,,回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí),。"為了每一個孩子都有進(jìn)步",,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑA钊诵牢康氖?,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步,,在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí),,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié):
數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),,本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,,幼兒的思維和理解能力,以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動中,,幼兒玩的高興,,玩出了學(xué)習(xí)的意境,而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,,真正做到學(xué)有所得,,學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考,、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。
在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,,半年來的培養(yǎng),,有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,,對活動沒有足夠的興趣,,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),,不愿意主動與別人交流自己的操作成果,,對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距,。
生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動,,并在活動中保護(hù)自己,,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手,、吃過東西后要漱口,、不挑食、不偏食)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,,了解一些粗淺的安全知識,,學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動中的遵守規(guī)則,、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識,獲得了戶外運(yùn)動中得到快樂和健康,,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。
在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲,、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力,,并動員家長,在家對幼兒進(jìn)行安全,、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家、園的合作,,半年來,,每個幼兒的步都很大,安全意識,、常規(guī)培養(yǎng),、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動,,對一些健康常識和生活交往,,每個幼兒都有自己的獨(dú)特之處,樂于參加各項(xiàng)活動,,喜歡幫助別人,,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,每個幼兒都很活潑,、熱情,,愛說愛笑,積極向上,開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的,,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,,愛害羞,不敢獨(dú)自展示在集體面前,。
本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲,、都非常感興趣,,很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),,幼兒在節(jié)奏感,、動作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認(rèn)真傾聽音樂,,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏,、音色等說出自己的感受。因此,,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂,,自己進(jìn)行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導(dǎo),。
在本學(xué)期的美術(shù)活動中,,我們主要選取了一些欣賞活動,如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),,使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,能夠通過觀察對比兩幅作品,,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),,畫出來的作品是不同的;并從中學(xué)到一些繪畫的技能,,幼兒的想象力更加大膽,、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,,能夠從不同的方面去看待作品,,思維活躍,都有自己的想法,,不受他人想法的影響,。
1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,,飯前便后能主動洗手,,飯后主動漱口。
2,、對人有禮貌,,團(tuán)結(jié)友愛,不打架,、不說臟話,,愛護(hù)公共財物,不隨地亂扔垃圾,。
3,、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,,各方面均有不同程度的提高,。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績,在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長,,也感覺到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找不足,,希望以后的工作會更出色。
教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中,,幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,,按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),,最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),,而且幼兒的操作能力、動手能力,、動腦能力,、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。
教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動,,使我發(fā)現(xiàn)了很多的`不足之處,本班幼兒對于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,,幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,,在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,,在操作的過程中沒有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考,,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。
在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導(dǎo)沒有很充分,,所以沒有達(dá)到教學(xué)的目的,。
通過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來,,讓幼兒能夠更好的去相信我們,,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,,讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好,!
>中班班級安全工作總結(jié)3
回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里,,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,,對他們講大道理有時也不能理解,,于是,,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。
幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險,,于是,我們就教會孩子正確的搬法,,學(xué)期將近結(jié)束,,班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。
午餐時,,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,,做到:不咬,、不揮、不戳,、不敲,,確保午餐安全。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,,把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,,這次幼兒園組織的秋游,,正好是給幼兒的一次鍛煉,,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,,遵守外出規(guī)則,,杜絕安全隱患。
在開展“帽子”主題活動中,,我們曾討論過帽子的用途,,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,,我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒,,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,,幼兒都會用心的記下來,,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,,幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪、電訪等形式,,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全,。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛,、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),,確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,,確保每位幼兒健康快樂地成長!
>中班班級安全工作總結(jié)4
學(xué)校是教書育人的地方,學(xué)生的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),,在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,,做好班級安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,,抓好安全教育,,是安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。下面就我的幾點(diǎn)做法做個總結(jié)如下:
1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,,讓家長隨時了解其子女的去向,。
2、在校內(nèi)外,,不做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。
3,、不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西。
4,、不踐踏學(xué)校的草坪,,不損壞學(xué)校的花草樹木。
5,、不準(zhǔn)爬墻上樹,,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿,。
6,、不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。
7、不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
8、無論是集體活動還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。
9,、嚴(yán)禁私自下河游泳。
利用班會,、團(tuán)隊(duì)活動,、活動課等對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
每周都進(jìn)行自查自糾,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時整改。實(shí)行上課點(diǎn)名制度,,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。
學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,,認(rèn)識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,,健康第一,。
我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,,取得較好的效果。
>中班班級安全工作總結(jié)5
我是九年一班的班主任,,本班共26名學(xué)生,。一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):,、安全工作是所有工作的中心,,如果安全都沒有保證,其他工作更無法進(jìn)行,,更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了,,因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位,只有安全的前提作保障,,教育教學(xué)才能順利進(jìn)行,。班級工作中更是如此,我對本班的安全高度重視,,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng),,好動,,模仿力強(qiáng),我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育,,及時引導(dǎo),。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下:
一,、我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃,。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,,并作到時時講周周講,。禁止住宿的學(xué)生私自外出,,必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開學(xué)校,有病有事要向班主任或?qū)W校請假,,否則不準(zhǔn)離校,。
三、在校內(nèi)外,,不允許學(xué)生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑,,不能私自接電,,不能到河邊和水庫邊,山上玩耍,,禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校,,禁止玩具有危險性的物品,禁止帶有危險性的棍棒,,刀具,,火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看,,對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時排除,。
四、教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。
五、教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施,,不踐踏學(xué)校的草坪,,不損壞學(xué)校的公物。
六,、教育學(xué)生不爬墻,,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,,不爬陽臺上的欄桿,不坐在陽臺上,,禁止學(xué)生夜間外出,,禁止學(xué)生抽煙,喝酒,,賭博,,打架和談戀愛,。
七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。
八,、不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留。
九,、無論是集體活動還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。
十,、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。
一個學(xué)期結(jié)束了,,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
>中班班級安全工作總結(jié)6
班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,,就必須切實(shí)抓好班級安全工作,實(shí)現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”,形成班級整體育人優(yōu)勢,,高中班級安全工作總結(jié),。
班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、活動,、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),,做好班級安全工作,,形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,工作總結(jié)《高中班級安全工作總結(jié)》,。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,,班主任必須做到一要制定班級安全工作目標(biāo),,與其他教育力量形成共識。二要落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容,,這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo),,使教育力量形成合力,,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的,。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo),,班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動,、家庭教育相結(jié)合,,形成教育合力。綜上所述,,要形成班級安全教育優(yōu)勢,,就必須以班主任為主體,遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則,,發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,,實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué),、班隊(duì)活動、家庭教育同步聯(lián)動,,形成合力,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”的效果,。
>中班班級安全工作總結(jié)7
20xx年三四班安全工作總結(jié) 一學(xué)期來,我始終牢固樹立安全第一的思想,,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,,從促進(jìn)學(xué)生健康成長的高度出發(fā),重視和加強(qiáng)班級安全工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊(duì)課時間向?qū)W生傳授安全知識,,加強(qiáng)安全教育,。包括交通安全知識,食品安全知識,,用水用電安全等,。課間活動時,教育學(xué)生不做危險的游戲,,不攀爬欄桿,、樓梯等,上下樓梯和在走廊不打鬧,。教育學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門,,不推不擠。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品,。教育學(xué)生在各方面學(xué)會保護(hù)自己,。
二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施,,門窗,,課桌等,如遇破損等情況,,及時上報學(xué)校,,消除隱患。
三`在校外注意交通規(guī)則,,搭車`騎車`步行注意安全,;進(jìn)行防溺水教育,小心火燭,,進(jìn)行防火安全教育,。面對陌生人要警覺,,以免上當(dāng)受騙。如被控制或被劫持,,要機(jī)智引起他人施救或找機(jī)會逃脫,。
四、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員,,負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作,。
五、教育學(xué)生按時上下學(xué),,有事及時與家長聯(lián)系,。特別是雨天,做好組織工作,,有秩序地接送,。課堂教學(xué)中及時滲透安全教育。
六,、凡屬于本人職責(zé)范圍,,均能按時到崗、到位,,一學(xué)期來無事故發(fā)生,。
>中班班級安全工作總結(jié)8
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),,針對幼兒可能遇到的安全問題,,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)版權(quán)所有!分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動。
教育幼兒不要隨便離開集體,,要和在家在一起,。如果萬一走失,,要膽大、心細(xì),,記住父母的姓名,、工作單位、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),萬一迷路,,就比較容易找到自己的父母,也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》,,故事《丁丁歷險記》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,,有很多吸引他們的玩具,,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,,這些東西誤入鼻腔、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。
通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動,如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,,提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,,不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,,加強(qiáng)與其家長的交流配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
在活動室,我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,,增加幼兒自我保護(hù)的意識。在每天的晨間談話中,,我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒,,時刻提醒幼兒注意安全。
孩子畢竟是孩子,,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),,因此,在日常生活中我版權(quán)所有!們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,,怎樣想辦法消除這些危險隱患,,一一列舉。還利用情景表演,,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中,,布置了一個超市,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,,表演出各種應(yīng)急方法,,并對自己的行為進(jìn)行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,,不可慌亂,,要動腦筋,想辦法采取有效措施,,把危險降低到最小限度,。
小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長!
本學(xué)期我擔(dān)任中一班主班教師工作,,,我和程芳,、董娟,,王漢英四位教師共同負(fù)責(zé)中一班幼兒的教育保育工作,,我班四位教師對班級安全工作要有具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。
開學(xué)初,,我班共計26人,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),,幼兒年齡為3至5歲,,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,,他們的冒險精神也越來越強(qiáng),,又經(jīng)過一個假期,幼兒的安全意識也有所降低,,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重,。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施,。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,,開學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),,并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),,我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,,制定安全活動預(yù)案,另一方面日常安全管理工作不放松,,找出幼兒活動中的不安全隱患,,針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,,在戶外活動時確保有兩位教師在場,,即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。
對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,,由于體制不是很好,,很容易生病,還特別容易尿床,,每天中午午睡時,,老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,,更加活潑了。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),,同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。
此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,,包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,,安全工作圓滿結(jié)束。
>中班班級安全工作總結(jié)9
孩子是祖國的未來,,讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。在此對一個學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié):
1、校內(nèi)活動安全:(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險,。(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險游戲,,如:不玩單、雙杠,,不爬樹,,不玩刀、箭,、劍,、棍、槍等危險玩具,,不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,,同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,,不在教室追趕,,不打架等,。(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時路隊(duì)秩序,課間無特殊情況不可走出校園,。
2,、校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍,。(2)防火,,不玩火,不參與救火,,教給火災(zāi)逃生基本常識,。(3)不攀爬。
3,、交通安全:(1)行路安全,,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停,、二看,、三通過”,。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,,不坐“三無”車輛,,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,,不把頭手伸出窗外,,下車后應(yīng)從車后過馬路。
4,、出行安全:(1)放學(xué)先回家后外出,,外出時要告知家長去處。(2)出遠(yuǎn)門需有家長陪同,。
5,、飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,,教給識別食品保質(zhì)期常識,。(3)講究個人衛(wèi)生。
6,、兒童常見疾病預(yù)防知識:如沙眼,、腮腺炎、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施,。
1、充分利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,做到安全教育經(jīng)?;?、
2,、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識,開展安全教育主題班會,,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,,提高學(xué)生的安全防范意識。
3,、實(shí)行班級安全監(jiān)督制度,,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵同學(xué)間互相監(jiān)督,,做到安全監(jiān)督處處化,,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生,。
4,、實(shí)行學(xué)生安全評比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,,強(qiáng)化學(xué)生安全意識,。
5、與家長聯(lián)系,,監(jiān)督學(xué)生安全,。
6、堅(jiān)持做好晨檢工作,。
1,、學(xué)生安全意識增強(qiáng),知道了什么是安全的,,什么是不安全的,,什么可以做,什么不可以做,。
2,、學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
3,、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,,未發(fā)生安全事故,。
>中班班級安全工作總結(jié)10
每一個父母把孩子交到我們手里,,就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子,在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,,因此安全幼兒來說是最為重要的,,我們也要一直把安全放在心中!
班中消除一切安全隱患。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個幼兒,,一看指甲,,如指甲很長馬上幫助剪掉,,以免抓傷別人;二看身體狀況,,如身體不適老師盡早察覺,如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物,,以防孩子帶不安全的玩具來園,,如小刀、剪刀,、彈珠等,,及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具,,如有安全隱患存在,,馬上上報上級。
用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,,讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小孩子是不可以玩的,。
利用家長資源,,發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍,孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,,看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作,,從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記,張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語,,通過游戲和通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。
3~6歲年齡段的幼兒,,具有活潑好動,、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),,同時觀察力和辨別是非的能力較差,,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),,但稍有不慎,,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的,。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,,如:火災(zāi)逃生,開車過馬路,,我一個人在家時,,我在河邊等等游戲,通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們中一班全體班級教育成員堅(jiān)信,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心,。
>中班班級安全工作總結(jié)11
安全無小事,“隱患險于明火,,責(zé)任重于泰山”,安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一,。我們學(xué)校一向重視對學(xué)生開展安全教育活動,。3月30日是第十四個全國中小學(xué)“安全教育日”,我們?nèi)I舷滦袆悠饋?,圍繞著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”主題開展了一系列活動,,收到了較好的效果。
一,、各班主任教師利用班會時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,,主要講解了“交通安全”、“食品安全,、”“用電安全”,、“運(yùn)動安全”、“設(shè)施安全”等方面常識,,教育學(xué)生關(guān)注安全,,珍愛生命。
二,、3月30日早上舉行專題國旗下講話,,講話人:化工3班 李茜,演講題目:《提高安全意識,,收獲幸福安寧》,。
三、充分利用班級板報,,廣播等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育,,營造安全教育氛圍,使學(xué)生耳濡目染,,時刻提醒學(xué)生把安全放在第一位,。
四、把安全教育融入家庭,、融入社會,。廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進(jìn)行安全常識講座,,使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容,。
五 ,、嚴(yán)格執(zhí)行制度,,要求班主任按時到各點(diǎn)簽到,,做好學(xué)生的考勤工作,防患未然,,確保學(xué)生的安全不出紕漏,。
六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢,,防止攤主向?qū)W生出售過期,、霉變食品。
七,、對校園設(shè)施,,院墻,廚房,,消防設(shè)備,,用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,。
八,、每月都要開展一次管制刀具、打火機(jī)等違禁物品的搜查,,不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié),。安全教育日活動總結(jié)九、每周學(xué)生放假,,周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)行路口護(hù)送,,提醒學(xué)生注意安全。
總之,,我們緊抓安全這根弦不松,,有條不紊地開展安全防范工作,極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識,,提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力,。
>中班班級安全工作總結(jié)12
安全管理是一切工作的前提和基礎(chǔ),是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。班級安全工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,,是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。由于高一學(xué)生思想還不很成熟,,容易沖動不計后果,,因此,安全工作始終要樹立“以防萬一”的思想,,強(qiáng)化師生安全意識,,發(fā)現(xiàn)隱患,杜絕漏洞,。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,繼續(xù)開展安全教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,,為學(xué)生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期從以下幾個方面開展了工作:一是配合學(xué)生處和保衛(wèi)科,,每月組織一次《安全教育》主題班會,,提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任跟班制度,,進(jìn)一步細(xì)化工作人員的值班職責(zé),,加強(qiáng)對教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的巡查,實(shí)行“流動式” 管理,。
做好安全工作,,就必須有章可循,確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,,利用班晨會等開展安全講座,,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生安全意識,。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,來校、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭,,街上人多擁擠,要提高警惕,,及時避讓,,不打鬧玩耍。雨天路滑,,請您多加小心!
(2)課間提倡文明休息,,不大聲喧嘩,講文明話,。不玩帶危險性游戲,,不在走廊、樓梯間追跑,、推搡,、打鬧、摔交,,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認(rèn)真聽取老師的要求,,注意安全。
(3)防溺水教育,,要進(jìn)行防溺水的教育,,開展以溺水后自救,,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。
(4)防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。
(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入,。
路邊攤販的食物盡量少吃,,一來怕吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響學(xué)生的食欲,,甚至影響到學(xué)生的健康成長。讓學(xué)生在身體出現(xiàn)不適等情況下,,主動及時地告訴老師,、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。
(6)防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。
(7)防火,、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。盡量不帶錢和貴重物品來校,,自己的物品保管好,,拾到或丟了什么東西,,及時報告老師。
另外,要經(jīng)常利用晨會活動和班會進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,,做到及時,、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件,。放學(xué)后,,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。
(8)配合學(xué)校進(jìn)行一次安全大演練
總之,安全工作是學(xué)校的重中之重,,一定要時時講,,日日講,事事講,。