學(xué)校教育作為教育的主體部分,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),對(duì)愛(ài)的觀念,愛(ài)的情感,愛(ài)的意識(shí)及愛(ài)的行為習(xí)慣的形成有著極為重要的影響。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的教育議論文，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

愛(ài)的教育議論文篇1

當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí),，不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，書(shū)中那些勇敢,、善良,、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中：品性純真,、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順,、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士,，曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,，發(fā)表了許多特寫(xiě),、報(bào)道及短篇小說(shuō)，后匯集成《軍營(yíng)生活》出版,。

這本書(shū)是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記,，其中記錄了他在學(xué)校、家庭,、社會(huì)生活中所見(jiàn),、所聞的各種各樣的感人小故事。通過(guò)這些小故事,，作者在最平實(shí),、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛(ài),。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,，醇厚,、樸實(shí)、友愛(ài)的品德,，以及他們善良,、勇敢、寬大,、無(wú)私的博愛(ài)精神,。

那些平凡、真實(shí)的故事,，足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài)-親情,、友情、師生之情,，等等,，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情,。雖然我沒(méi)有擁有過(guò)和書(shū)中完全一樣的經(jīng)歷,，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類似的感情,，這都是我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)去的,。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,，只要我們懷有一顆善良的愛(ài)心,，就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛(ài),、感受愛(ài),、付出愛(ài)、分享愛(ài),，讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的溫暖中,，這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。

愛(ài)的教育議論文篇2

借用寒假的時(shí)間,，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛(ài)的教育》,。

一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,，期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,，一個(gè)小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過(guò)一件件平凡,、細(xì)微的事情,，娓娓地記述了師生之情,、父子之愛(ài)、朋友之誼,，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)的精神,，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高,，讀完全書(shū)后,，我激動(dòng)的心情久久難以平息。

作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家,，作者亞米契斯并沒(méi)有注意到,，意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后，人民大眾的處境并沒(méi)有得到改善,，建立文明現(xiàn)代的民主社會(huì)的理想還有待于實(shí)現(xiàn),。不過(guò)，他認(rèn)為,，借助學(xué)校教育,，借助博愛(ài)諒解的精神，可以進(jìn)行變革,。他特別重視學(xué)校教育,，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對(duì)《愛(ài)的教育》傾注了巨大心血的社會(huì)背景和思想淵源,?！稅?ài)的教育》映照出亞米契斯對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視，反映了他思想,、道德的取向,。

我認(rèn)為《愛(ài)的教育》充滿了博愛(ài)的精神，把社會(huì)主義思想和博愛(ài)熔為一爐,，以謀求社會(huì)成員的情感和社會(huì)平等,。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛(ài)精神流光溢彩,、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),，使這本書(shū)超越了時(shí)空，獲得普遍,、永恒的價(jià)值,，成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品。

愛(ài)的教育議論文篇3

輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),，淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞,，指尖觸碰到泛著鵝黃的書(shū)頁(yè),，心中不由得升騰起一種親切之感。今天讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),，書(shū)中的每一個(gè)字,、每一句、每一段,，全身心都好似受到了一次重生般的愛(ài)的洗禮,。這是一本洋溢著愛(ài)的書(shū)。因?yàn)橛辛藧?ài),，書(shū)中的人物頓時(shí)鮮活,、靈動(dòng)起來(lái)，就好象生活在我周圍一般親切,。書(shū)里充滿愛(ài)：父母之愛(ài),、同學(xué)之愛(ài)、書(shū)生之愛(ài),。通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式,，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,、不同的情感與不同的處置方法,。中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人?？梢?jiàn)有仁者之心的人,，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。

其實(shí),，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔的,。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢?我們的孫老師就是一個(gè)好例子。每天都努力的想使我們多增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),，默默無(wú)聞,，認(rèn)認(rèn)真真想著各種方法使我掌握各種知識(shí)。每周情況學(xué)生的情況都會(huì)及時(shí)的總結(jié)反饋給家長(zhǎng),。老師與學(xué)生就是這樣,，他們之間總是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”,。

在一個(gè)美麗的世界中,，除了環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在,，只要世界充滿了愛(ài),，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界吧!