時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇一

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),，因此,，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

一,、 保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,，在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服,，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中,，注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定,。

二、 常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三、 教育工作：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選,。掌握了多種的體育器械活動(dòng),。

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù)、減數(shù),，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致,，通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。

這學(xué)期,，在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,，請(qǐng)幼兒帶新聞，在班級(jí)講新聞,，通過這個(gè)活動(dòng),，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力,，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事、唱歌等活動(dòng),，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪,、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢。

四,、家長工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪,、電訪,，與家長交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

五、 主題活動(dòng),。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷,、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動(dòng),，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的積極性,，家長們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來,，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源,，得到家長的大力支持,，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”,，帶孩子到會(huì)展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽,。在“植物”主題活動(dòng)中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng),。在與幼兒,、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。

六,、 反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短,。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇二

本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以研究園本課程為主,、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng),，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式,、質(zhì)量,、層次上的進(jìn)一步提升,。

新的學(xué)期，新的思路,。新的學(xué)期,，新的希望。大班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下,，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加,，主人翁精神很強(qiáng),。

1、增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性,，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階,。

2、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織,、觀察,、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力,。

3,、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴,。

(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織

1、遵守大班一日生活作息時(shí)間表,，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn),，并且做到持之以衡,。

2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng),、集體教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng)中的安全。

3,、認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng),，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),，全面,、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。

(二)提高師幼安全責(zé)任,，努力做到安全警鐘長鳴

1、“兩教一?！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保教工作規(guī)范,。

2、年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促加強(qiáng)教師,、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

(三)家園聯(lián)系密切配合,，家長工作細(xì)密、精密

1,、利用電話,、接送等機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況,，進(jìn)一步做好上門家訪,、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系,、溝通,。

2、召開家長會(huì),，聽取家長意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，與孩子一同分享成長的快樂,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

3,、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

九月份

1、各班制定各類工作計(jì)劃,。

2,、安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、慶祝教師節(jié)。

4,、各班召開家長會(huì),。

5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,。

6,、測(cè)量幼兒身高體重。

十月份

1,、各班召開慶國慶主題活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。

2,、做好滅鼠工作,。

3、各班舉行親子活動(dòng),。

4,、幼兒床上用品翻曬。

5,、組織幼兒參加繪畫比賽,。

十一月份

1、教研活動(dòng),。

2,、做好幼兒防寒保暖工作。

3、布置第二期主題墻飾,。

4,、舉辦家長半日開放觀摩活動(dòng)。

5,、進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,。

6、做好幼兒秋季的防病工作,。

十二月份

1,、教案評(píng)比。

2,、各班舉行迎新年活動(dòng),。

3、年終總結(jié),、考察,、評(píng)估。

4,、迎接目標(biāo)管理檢查,。

一月份

1、寫好幼兒的評(píng)語,，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估,。

2、奧爾夫音樂活動(dòng),、小新星英語匯報(bào),。

3、認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文,。

4,、填寫幼兒手冊(cè)。

5,、幼兒身高,、體重測(cè)量。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇三

隨著新的幼兒園的建成,，本學(xué)期,，我們?cè)瓉泶螅?）班的絕大多數(shù)孩子搬到了新園里，在這里,，孩子們將度過幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,。同時(shí)，我們班級(jí)中也增添了6位新的小伙伴,。在開學(xué)初的日子里,，幾位小伙伴都能在比較短的時(shí)間里適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境,，同時(shí)也能夠和新的同伴進(jìn)行友好交往，這是一個(gè)很好的開端,。

本學(xué)期班級(jí)中的男孩子比較多,，有20名，女孩子只有13名,。在日常行為習(xí)慣方面,，班級(jí)中的女孩子明顯要比男孩子自覺和遵守紀(jì)律，男孩子中有幾位幼兒比較調(diào)皮,，要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中，有部分孩子表現(xiàn)得比較積極和活躍,，也有的孩子變得上課不喜歡舉手發(fā)言，有的孩子對(duì)于集體活動(dòng)中的操作任務(wù)沒有認(rèn)真對(duì)待,。在常規(guī)方面：整理玩具的習(xí)慣,、排隊(duì)的習(xí)慣、盥洗的秩序等還要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

幼兒發(fā)展方面：

⒈日常生活方面能做到自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題或是和同伴協(xié)商解決遇到的問題。

⒉對(duì)周圍的事物感興趣,，有良好的求知欲望,，喜歡進(jìn)行探索、操作和思考活動(dòng),，能主動(dòng)提出自己的見解或者是自己遇到的困惑,。

⒊發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和與同伴友好交往的能力，并能做到有禮貌地與同伴進(jìn)行交談,。

⒋培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣,，在生活中懂得謙讓、合作,、分享,。能自覺遵守班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。愛護(hù)班級(jí)中和幼兒園的物品,。

⒌能大膽表現(xiàn)自己的能力,，樂意在集體面前講述故事、兒歌,、演唱歌曲等,。

6.在藝術(shù)活動(dòng)中能大膽進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造，結(jié)合班級(jí)折紙?zhí)厣顒?dòng),，提高幼兒的動(dòng)手能力與藝術(shù)創(chuàng)造能力,。

7.對(duì)體育運(yùn)動(dòng)保持熱情的態(tài)度,，積極參加體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

班級(jí)管理方面：

⒈良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

和幼兒共同討論班級(jí)的常規(guī)，讓幼兒做班級(jí)的小主人,，引導(dǎo)幼兒懂得制定常規(guī)的意義和作用,，并與班級(jí)老師保持一致的教育態(tài)度，使幼兒在學(xué)期初的時(shí)間里盡快適應(yīng)新的環(huán)境,、遵守新的規(guī)則和要求,，保持班級(jí)良好的集體活動(dòng)和游戲活動(dòng)的秩序。

⒉培養(yǎng)入小學(xué)意識(shí)：

通過講述故事和參觀小學(xué)等活動(dòng),，讓幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)的向往之情，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望,。

⒊品德教育：

結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等對(duì)幼兒進(jìn)行愛父母,、愛勞動(dòng)的教育,。在日常生活中教育幼兒主動(dòng)關(guān)心小班和中班的弟弟妹妹們。在班級(jí)中開展文明禮儀教育和互幫互助教育,，每月開展班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng),。形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

⒋班級(jí)環(huán)境：

本學(xué)期,，逐步豐富班級(jí)區(qū)域游戲的各類材料和角色游戲的材料,，發(fā)動(dòng)家長共同收集廢舊的材料，教師動(dòng)手制作游戲材料,。根據(jù)主題活動(dòng)的開展進(jìn)行班級(jí)主題墻的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)兒童化、教育化,、美觀化,。

幼兒發(fā)展方面：

1.創(chuàng)設(shè)良好的心里環(huán)境

老師與幼兒之間努力創(chuàng)設(shè)互相信任、互相尊重和理解的心里環(huán)境,，讓幼兒感受到老師,、同伴對(duì)自己的關(guān)注與關(guān)心。教育要公平公正地對(duì)待每一位幼兒,、對(duì)待孩子的行為,，對(duì)孩子的行為一定要進(jìn)行充分的了解，采取合適的教育方法,。引導(dǎo)同伴之間和睦團(tuán)結(jié),，主動(dòng)幫助和關(guān)心同伴,，主動(dòng)進(jìn)行溝通。

2.加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,，同時(shí)做好安全教育,。

我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉，幼兒的各項(xiàng)能力都有了一定的提高,，特別是在跑步和攀登運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒的能力總體比較強(qiáng)。但是也有一些薄弱的項(xiàng)目,，比如：有的幼兒跳繩的技能不夠好,，有的幼兒還不能熟練地進(jìn)行連續(xù)拍球。還有的幼兒在運(yùn)動(dòng)方面缺乏耐力和堅(jiān)持性,，這些都需要在本學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步鍛煉和提高,。制定合理的體育活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容，在內(nèi)容的制定上涵蓋不同運(yùn)動(dòng)技能,，包括：走,、跑、跳,、平衡、投擲,、球類,、攀登等方面的內(nèi)容。嚴(yán)格按照計(jì)劃來進(jìn)行體育方面的集體活動(dòng),。在幼兒運(yùn)動(dòng)的過程中,，教師進(jìn)行個(gè)案跟蹤和觀察記錄，將幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià),，針對(duì)幼兒的不同運(yùn)動(dòng)水平,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的個(gè)別指導(dǎo)。利用集體活動(dòng),，多組織一些體育方面的小型比賽活動(dòng),，增強(qiáng)大班幼兒的體育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。引導(dǎo)家長在家和孩子一起進(jìn)行某一項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)鍛煉活動(dòng)的興趣,。在鍛煉的過程中，建議家長采用循序漸進(jìn)的原則,，對(duì)幼兒多加強(qiáng)鼓勵(lì),，運(yùn)動(dòng)的練習(xí)一定要每天堅(jiān)持。在體育運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)安全方面的教育和活動(dòng)常規(guī)的教育,，提高幼兒的安全意識(shí),。

3.開展“折紙”班級(jí)特色活動(dòng),，展現(xiàn)幼兒的才能。

上學(xué)期,，我們班級(jí)開展了一學(xué)期的折紙?zhí)厣顒?dòng),，我們?cè)诿恐苤贫艘粋€(gè)折紙活動(dòng)的內(nèi)容，并且將折紙的內(nèi)容投放到活動(dòng)區(qū)域中,，幼兒能很感興趣地關(guān)注不同的折紙活動(dòng)內(nèi)容,。能夠積極學(xué)習(xí)不同的折紙方法。孩子們經(jīng)過上學(xué)期的特色活動(dòng),，已經(jīng)積累了一些折紙的基本的技能和技巧,，掌握了許多有趣的折紙內(nèi)容。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步深入折紙活動(dòng)的內(nèi)容，將折紙活動(dòng)融入到班級(jí)的日?；顒?dòng)和游戲活動(dòng)中,。

班級(jí)管理方面：

1.加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的,，幼兒期的行為習(xí)慣將影響到幼兒未來一生的成長,，因此，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事情入手，幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（1）生活中的習(xí)慣教育：本學(xué)期,，結(jié)合班級(jí)之星的開展，在班級(jí)中進(jìn)行禮儀寶寶和互助寶寶的評(píng)選活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒在與同伴交往的過程中要態(tài)度誠實(shí),，不說謊話，與同伴說話語氣要溫和,，不說粗話臟話,，能主動(dòng)向別人道歉，好玩的玩具和別人一起分享,，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候能夠盡自己的`力量去幫助別人,。對(duì)于幼兒積極向上的行為，我們及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),，教師主動(dòng)與幼兒進(jìn)行交流與溝通,。

（2）集體活動(dòng)中：培養(yǎng)幼兒專注聽課的習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒積極思考和積極提問或回答問題,，不影響同伴活動(dòng),。上課的時(shí)候有良好的坐姿,，不打斷別人的說話。老師上課的過程中能集中注意力聽課,，養(yǎng)成傾聽和思考的習(xí)慣,。在操作活動(dòng)中能積極思考，認(rèn)真完成自己的操作任務(wù),，比如：繪畫作品,、數(shù)學(xué)操作材料等，并懂得珍惜自己的作品,。

（3）開展“誰的貼紙多”的評(píng)比活動(dòng),，每天根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，評(píng)價(jià)的形式可以分老師評(píng)價(jià),、同伴評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)等,。讓幼兒看到自己的進(jìn)步和不足，樹立新的目標(biāo),。

（4）游戲活動(dòng)中：培養(yǎng)幼兒愛護(hù)游戲材料,、認(rèn)真整理游戲材料的習(xí)慣。讓幼兒懂得不同的游戲區(qū)應(yīng)該怎樣進(jìn)行活動(dòng),，和孩子一起商討游戲的活動(dòng)規(guī)則,。

2.游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和班級(jí)角色游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，在區(qū)域的創(chuàng)設(shè)上盡量讓幼兒多參與一些探索性的活動(dòng),，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、閱讀區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū)、科學(xué)探索區(qū),、快樂健身區(qū)等區(qū)域活動(dòng),。利用收集的材料制作成半成品的游戲材料，讓幼兒在游戲中積極地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,。角色游戲的創(chuàng)設(shè)改變以往一些幼兒不太感興趣的游戲內(nèi)容，結(jié)合主題和本地特色,，開展一些手工品商店,、創(chuàng)意繪畫館、快遞公司等有趣的角色游戲內(nèi)容,，豐富幼兒的各種生活經(jīng)驗(yàn),。

3月份：

1.調(diào)整班級(jí)幼兒座位和早操隊(duì)形。

2.布置班級(jí)的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)境和角色游戲的環(huán)境,。

3.布置班級(jí)的自然角,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和記錄。

4.引導(dǎo)新插班的幼兒盡快適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境,，特別是同伴之間的熟悉與了解,。

5.加強(qiáng)幼兒早操的復(fù)習(xí)和韻律操隊(duì)形的變換。

6.結(jié)合主題活動(dòng)《走近小學(xué)》,，帶領(lǐng)班級(jí)的幼兒進(jìn)行參觀小學(xué)的半日活動(dòng),。

4月份：

1．圍繞主題計(jì)劃開展各類主題主題活動(dòng)：《安全周》、《大自然的語言》,、《從頭到腳》,。

2．結(jié)合主題活動(dòng)的開展和季節(jié)的變化，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)春天的環(huán)境,。

3．組織幼兒有秩序地開展開放性的鍛煉活動(dòng),，活動(dòng)中對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育。

4．對(duì)班級(jí)中的幾名幼兒進(jìn)行上門家訪活動(dòng),。

5．繼續(xù)豐富區(qū)域游戲材料,，提高幼兒的游戲興趣。

6．組織幼兒遠(yuǎn)足踏青活動(dòng),。

7．完成四月份幼兒成長檔案,。

5月份：

1．本月組織幼兒進(jìn)行主題活動(dòng)“動(dòng)感天地”、“黑夜秘語”,。

2．結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)的教育，引導(dǎo)幼兒在家在園都要進(jìn)行一些有意義的勞動(dòng),。

3．布置班級(jí)特色墻,，展示幼兒的特色成果。

4．對(duì)幼兒加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。

5．完成5月份幼兒成長檔案,。

6．進(jìn)行家長親子活動(dòng)。

6月份：

1．進(jìn)行主題活動(dòng)“我想飛”和“離園倒計(jì)時(shí)”,。

2．準(zhǔn)備好六一慶祝的表演節(jié)目,。

3．評(píng)選本學(xué)期的各類好孩子、智慧寶寶等,。

4．完成各類總結(jié)和幼兒評(píng)語,。

5．協(xié)助保健老師完成幼兒身高、體重,、視力的測(cè)查等,。

6.組織幼兒進(jìn)行班級(jí)物品的整理。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇四

我班現(xiàn)有幼兒41人（其中男18人，女23人）,，有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我班幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步,，本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神,，并結(jié)合園工作計(jì)劃和本班幼兒的實(shí)際，制訂相應(yīng)的教育目標(biāo)和具體措施,，通過一系列的課程改革,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

幼兒大肌肉活動(dòng)較協(xié)調(diào),，但還不能靈活地鉆爬和攀登,，個(gè)別幼兒的動(dòng)手能力較差。

1,、能有精神地按節(jié)奏走,，能協(xié)調(diào)身體基本的動(dòng)作。2,、學(xué)習(xí)各種玩球的方法,， 能熟練地做各種運(yùn)動(dòng)。

3,、會(huì)跳繩,，并掌握一套器械操。

1,、通過早煉,、游戲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動(dòng)作。

2,、上好每一節(jié)體育課,，學(xué)習(xí)基本技巧。

3,、認(rèn)真編排早操,，堅(jiān)持每天的早操活動(dòng),。

全班幼兒均會(huì)使用剪刀,，但部分幼兒剪得不夠光滑整齊；部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢(shì)不夠靈活,。

1,、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。

2、會(huì)使用基本的工具,，能沿著輪廓較平滑地剪出圖形,。

3、能靈活地使用筷子,。

1,、 在豐富的美工活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙,、剪紙,、等技能，發(fā)展幼兒手的靈活性,。

2,、 在各種書寫活動(dòng)中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì),。

3,、 進(jìn)餐時(shí)讓幼兒使用筷子。

大部分幼兒的自理能力較強(qiáng),，但有部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣較差,，不注重整理自己的儀表，少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣,。

1,、能安靜、愉快進(jìn)餐,，不挑食,，并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生。

2,、學(xué)會(huì)整理自己的儀表和學(xué)具,、衣物等，學(xué)會(huì)自己系鞋帶,。

3,、知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。

1,、通過鼓勵(lì)的方法,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督,。

3、通過一些教學(xué)活動(dòng),，向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識(shí),。

大部分幼兒能聽懂普通話,，部分幼兒能堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，但討論問題的能力較差,，掌握的概括詞較少,，幼兒的表達(dá)能力還有待提高。

1,、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣,，會(huì)講述圖書的主要內(nèi)容。

2,、能理解文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單的寓意,，會(huì)生動(dòng)地朗誦與講述。

3,、堅(jiān)持說普通話,，學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進(jìn)行表達(dá),。

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的書寫。

5,、在活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽別人說話；能在欣賞,、理解作品的基礎(chǔ)上,，想象并體會(huì)作品描述的情景和感情。

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇五

一學(xué)期又過去了,，我們大一班幼兒也即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我本學(xué)期的工作重點(diǎn),，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我在保育方面的要點(diǎn),?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、 保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手,，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多,。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。

二,、 常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長,，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

三,、 教育工作：

1. 教學(xué)方面工作:

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。本學(xué)期我們大班教育教學(xué)工作重點(diǎn)是古文論語教學(xué)和計(jì)算熟練掌握10以內(nèi)分合法以及加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué),，掌握學(xué)習(xí)方法，盡量避免死記硬背,。這學(xué)期結(jié)束,，絕大多數(shù)孩子都能熟練背誦論語，認(rèn)字能力大大提高,。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)分合法以及加減法并掌握了退位減法;學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演.幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

2,、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況，稱為“困難期”,。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活,。上課時(shí)不入廁,、不去喝水。午睡逐漸少睡,，晚上少看電視,，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天整理好自己的書包,。

四,、家長工作：

大班班級(jí)工作計(jì)劃下學(xué)期免費(fèi)篇六

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn)，但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識(shí),，并取得了一定的成績,。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意,。

1,、開學(xué)初，培養(yǎng)讓幼兒,，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子、擺板凳,、黑板等,。

2、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具,、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

3,、在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊,；會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,。

4,、開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病,。

5,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜,、細(xì)嚼慢咽,。

6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習(xí)慣,，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng),，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能,。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長做一些力所能及的家務(wù),、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。

1、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，做好觀察分析孩子活動(dòng)情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,。

4,、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象,、創(chuàng)新能力。例如：收集資料,、繪畫,、裝飾、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑。

5,、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識(shí)、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺(tái),。

6,、注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí),。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧。

5,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。

7、自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子，整理玩具,，保持玩具清潔,。

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,，加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,。對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、入廁時(shí),，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒，教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

1,、通過家長會(huì)活動(dòng),，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家長園地”,、“幼兒成長檔案”的作用,，確保每月底向家長公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。

3,、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

4、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,。（可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式）,。

1,、認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,，動(dòng)靜交替,、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

2,、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好，水,、電,、不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi)。

4,、建立團(tuán)結(jié),、快樂的合作伙伴,，提倡班級(jí)三位老師“思想放松,、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級(jí)工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！