計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

2022小學英語教師個人工作計劃5篇一

隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃

一,、工作目標

1、努力提高自身的綜合素質(zhì),。

2,、使所教教學班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗收合格,。

4、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。

5,、做一個學生喜歡的教師。

二,、具體措施

1,、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

3,、課前認真鉆研教材,、學生，深刻領會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上40分鐘還給學生。

5,、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感，案例等書面材料,。

6,、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

三,、主要工作

師德工作

教師的師德修養(yǎng)是沒有終點的,，現(xiàn)代外語教師的職業(yè)發(fā)展也是沒有終點的,，良好的師德修養(yǎng)既是小學教師自身發(fā)展的需要，也是社會賦予的使命,，我要把師德修養(yǎng)乃至職業(yè)發(fā)展看作是一輩子的事業(yè),，才能享受作為小學英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感,，更重要的是教師將擁有更大的發(fā)展空間去提高生存的質(zhì)量,。

德育工作

在小學英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化,、歷史,、地理、科技,、政治,、文化禮儀、習俗風貌,。要學習包括表達思維活動(同意,、幫助、邀請),、情感態(tài)度(喜歡,、感激、同情,、愿望),、道德態(tài)度(抱歉、寬恕,、感謝,、贊成、關心),、社會文化(介紹,、問候、告別,、就餐,、看病、慶賀)等三十多個語言功能項目,，內(nèi)容豐富,。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施提供豐富的素材,。

自培工作

積極學習新課程的教學理念,，重視校本研修的培訓和研究，為自己的業(yè)務提高創(chuàng)造有利的條件。根據(jù)實際制定出具體的目標和主要措施,。積極聽課,，從備課、上課,、作業(yè)設計等方面進行改進，通過觀摩課,、外出學習培訓等方式,，使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。

教學工作

在本學期我擔任一,、二,、四、五,、六年級的英語教學,。學生的年齡跨度比較大,因此要結合各學年學生的年齡特點，制定切實可行的教學方案,，面向全體學生,，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

科研工作

繼續(xù)學習小班化的教學理論,，小班化英語教學適應了時代的發(fā)展,適應了學生學習的需求。在我的英語教學中,我要努力踐行小班化英語教學,，提高學生的語言交往質(zhì)量,。積極努力結合教學實踐撰寫論文，豐富自己的教學成果,。

以上就是我本學期的教學計劃,，我會根據(jù)計劃努力，提高自己的業(yè)務素質(zhì),，努力做好本職工作,，正確在教學上有更大的收獲和提高。

2022小學英語教師個人工作計劃5篇二

一,、學生狀況分析：

本班大部分學生在上學之前未曾接觸過英語學習,，因此英語底子比較薄弱，但他們聰明好學,，透過本學期的英語學習,，相信在以后的學習中會之后居上。他們的表演欲望很強，這就為學習英語創(chuàng)造了用心的英語環(huán)境,。期望他們以后能成為我們學校的驕傲,。

二、教材分析：

本教材共有三十課,，分上下兩個學期完成,，第一學期我們需完成前十五課，每周一課,，每周六個課時,。其中每周拿出一節(jié)課進行考試，復習或是練習,。每課都以一首小詩的形式展現(xiàn)給學生,，所以學生讀起來比較上口，但要讓學生理解就需要深入淺出的講解,，學生掌握里面的知識比較吃力,。所以就要求學生多讀，多練,，多寫,。手耳并用。做到手到,，眼到,，心到。

三,、教學資料：

本學期一年級一班以>為英語教材,，它雖不能完全起到補一個英語童年的作用，但它確實能夠幫忙學習者建立必須的英語思維,，為初學者以后的學習打下堅實的基礎,。提高有必須英語基礎學習者的口語和英語思維。因此與以往的教學不一樣,，本書要求學生能運用語言,、學會組織和創(chuàng)造，突破口語的表達,，他們處于小學基礎教育低段,，要求學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，注重語法知識的學習,，再有要掌握音標的識讀,，同時要用心為孩子創(chuàng)造一個簡單，愉悅搞笑的英語會話環(huán)境,?？谡Z教學工作,，與外籍教師共同探討如何實施英語教學，讓學生和外籍教師多接觸,、多交流,，培養(yǎng)學生說英語的自信心。

四,、教學目標：

1,、培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，增加學習興趣,。

2,、提高發(fā)音的正確性，掌握基本語法知識,。

3、透過學習了解風土人情,，西方文化,。

五、教學重點：

1,、強化對知識的應用,，將所學的知識運用實踐。

2,、掌握知識的準確性,，多聽多練。

六,、教學難點：

要求學生識讀單詞,，背誦及理解課文。要求學生能默寫課文中的需要掌握的單詞,。學生能自主的用英語進行表演對話,。

七、教學措施：

培優(yōu)轉差：對優(yōu)秀學生盡量的多提高自身素質(zhì),，多看英語讀物,，多落知識點。對差生則多利用課堂,，課外的時光抓基礎知識,，努力糾正發(fā)音，提高學生學習英語的用心性,，讓學生用心主動開口說英語,。爭取全班統(tǒng)一進步。

2022小學英語教師個人工作計劃5篇三

針對國家的教育改革中,，英語教學成為國家教育改革很重大的變革科目之一,。以前都是學生在升入初中之后才接觸英語學習，現(xiàn)在的英語教學已經(jīng)到了小學，在學生上小學的時候就要開始新的英語教學了,，這是一直以來我們不斷的成長得到的成果,，這是一直以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我根據(jù)自己的實際情況制定了小學英語教學工作計劃：

一,、指導思想

認真學習《綱要》內(nèi)容,，以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地,，切實轉變教學觀念,，堅持面向全體學生，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,，進一步提高質(zhì)量意識,，為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎。

二,、主要工作

小學英語教學在過去幾年的發(fā)展中,，在領導、學校的關心和重視下,，取得了一定的成績,，教學、教研活動蓬勃展開,，教學質(zhì)量逐年提高,。但是，本學期小學英語教學工作依然形勢嚴峻,，任務艱巨：

1,、師資緊，課時少,，教學任務重;

2,、教材是各校初次使用，教師對教材要求把握不夠到位,，有一個認識,、磨合和適應的過程;

3、中小學英語教材的銜接對小學英語教學提出了明確的要求,。這就要求全體教師不等,、不靠，扎扎實實開展教學工作,，實實在在提高自身水平,，切切實實提高教學質(zhì)量。

4,、繼續(xù)提高對英語學科的重視程度,。小學英語教材容量在不斷加大,，難度在加深，每周三課時已不利于學生知識的鞏固和運用,。學校層面尤其要保證村校,、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語,。深入了解小學英語教學實際,，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。教師任教班級多,，學生多,，完成教學任務相當艱苦，學校在安排英語課程的教學工作時要靈活,、科學,、合理。

5,、加強中小學英語教學的銜接,。如果中、小學對英語教學互不了解,，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學生的英語學習,。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解,，互相借鑒,。

三、加強理論學習,，更新觀念

1,、由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多,，為了更好地更新觀念,，轉變行為，有必要認真學習課程改革的精神,，充分認識課程改革的重要意義,，關心并參與當前的課程改革研究;要認識到英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。

2,、精心組織理論學習,，提高學習的針對性和實效性，開展《英語課程標準》的學習和研討活動,，每位教師要認真通讀一,、兩種英語教學研究刊物,，以提高自身的理論素養(yǎng)。

3,、進一步貫徹落實教育部《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神,，明確小學階段英語課程的目的.是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，建立初步學習英語的自信心,，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎;使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務,。

四、落實教學常規(guī),，提高教學效益

認真學習《小學教師六認真工作要求》,，切實做好教學六認真工作。本學期擬在以下兩個方面作更大探索：

1,、本學年嘗試備課,，把備課任務下放到實處，備課力求備好,、備精,，做到活動形式多樣，術語表達正確,，格式符合要求,。

2、改進課堂教學,。本學年繼續(xù)推進課堂教學的探索：

⑴,、確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景,，引導學生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學,。

⑵,、采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學,、練,、用，強調(diào)用語言做事,，每個活動的展開要有情景,，有語言,，有過程，有結果,。任務型的活動可以適當滲透其中,。

⑶、課堂教學中采用集體,、個人,、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與,、全程參與,，突出學生的主體地位,，促進學生的積極情感體驗,。

在今后的工作中認真努力，希望和學生各自取得一個好的成績,。

【2022小學英語教師個人工作計劃5篇】相關推薦文章:

最新小學英語教師工作計劃2022

2022小學英語教師個人工作計劃范文

小學英語教師個人工作計劃通用

新學期小學英語教師工作計劃

小學英語教師工作計劃2022精選五篇