我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教師線上教學(xué)心得體會篇一

說實話上網(wǎng)課一開始我心里是特別抵觸的，極度不情愿?！把詡魃斫獭钡纳险n模式已經(jīng)在我心里根深蒂固,。尤其聽到體育組長給我打電話說:“恩，咱們體育課也得線上教學(xué),?！蹦且豢蹋腋杏X自己都懵了,。

我心里不住的想:“體育課上網(wǎng)課應(yīng)該怎么上？沒有場地,？沒有器材,？訓(xùn)練強度該是多少？動作幅度大了會不會擾民,？這些問題該怎么解決,？”

結(jié)果組長說:“沒事，相信你,，你一定能上好,。”就這么一句話,，心里瞬間就燃起斗志,，體育人什么時候被困難打敗過？有困難,，那就克服困難,。沒有器材咱們就徒手訓(xùn)練，沒有場地咱們就做室內(nèi)訓(xùn)練,。從這一刻開始,，心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變，由一開始的抵觸變成積極準備并期待著體驗一把當“主播”的感覺,。

心態(tài)上的轉(zhuǎn)變讓我行動付出實踐,，我心里想:“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴峻，長時間宅在家里,，大人無聊透頂,，更別提孩子了。有沒有可以讓家長跟著一起做的運動,？有沒有能夠提高家長與親子之間感情的游戲,？帶著這個想法我制定了這次網(wǎng)課的教學(xué)理念一一家長學(xué)生一起動起來。

為了當好“主播”,，讓家長和學(xué)生運動起來,，我精心準備了四種課:太極拳、散打、身體各部位的體能訓(xùn)練,、親子配合鍛煉游戲,。為什么選擇太極拳呢？考慮到家長朋友身體因素,，可能不適合劇烈運動,，所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。初始想法是特殊時期學(xué)生學(xué)會太極拳,，教授給家長,，既鍛煉了身體，又促進了家庭關(guān)系,，這對于青春期叛逆的孩子來說意義的大于本身的鍛煉,。為什么選擇散打呢？我想最近新聞很多報道校園暴力,，能不能讓學(xué)生學(xué)一點自衛(wèi)防身術(shù)增強自己保護自己的能力,，避免遭受校外欺凌。身體素質(zhì)鍛煉不用多說,，中考體育項目肯定用的著,。

精心準備了幾種課后，我也不知道學(xué)生喜歡上什么課,。因為小學(xué)體育多數(shù)是以游戲為主,。所以我采用讓學(xué)生自主選擇的方式上課，讓他們從中選擇,，然后我在開始上,，這樣他們也有興趣，我也能更準確的.把控課堂,，課上效果比我預(yù)期的還要好,，家長們動起來了，學(xué)生們動起來了,，學(xué)生告訴我她的家長特別喜歡我,，我感覺準備的是值得的。再后來上課,，在我愛人的鼓勵下,，我穿上了道服，學(xué)生們更加火爆,，紛紛開始跟著訓(xùn)練,。雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱情。

同學(xué)們熱情的鍛煉,，讓我覺得上課效果肯定特別好,，然后我滿懷希望的開始對學(xué)生進行連麥抽査,，結(jié)果大失所望，學(xué)生學(xué)不會這讓我感到很失望,，我無法糾正錯誤動作,，看不到動作，也就沒有辦法再繼續(xù)下去,，我演練了一遍又一遍,，學(xué)生還是不會，看我看來小學(xué)生都可以看明白的東西,，他們學(xué)不會,，我想這可能就是網(wǎng)課的弊端吧。體育不同于其他學(xué)科,，你可能腦子會了,，身體還學(xué)不會。所以后面上課我就換了上課方式,。

這場疫情，打亂了我們的生活,，對于老師,、對于學(xué)生都是一個巨大的挑戰(zhàn)。讓我們一起攜手共度難關(guān),，讓我們彼此相信,、彼此守望。沒有哪個寒冬不可逾越,，沒有哪個春天不會來臨,，期待陰霾消散、繁花似錦的時侯,，我在校園等你們回來,。

體育教師線上教學(xué)心得體會篇二

自3月12日“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)開始以來，我們金鼎學(xué)校體育教研組在市教委領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校要求合理制定線上教學(xué)的模式和內(nèi)容,，力求讓學(xué)生做到居家條件下的“科學(xué)健身,，運動安全”。

體育組的老師根據(jù)體育學(xué)科“空中課堂”教學(xué)視頻課的學(xué)練情況進行預(yù)設(shè),，通過騰訊會議直播,，剪輯空中課堂視頻，播放一段,，互動一段,。同時拓展一些與主題內(nèi)容相關(guān)的知識,，利用一些提前準備的熱身操,、身體素質(zhì)練習(xí)、體能練習(xí),、放松拉伸的小視頻和學(xué)生互動互練，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和專注力,。學(xué)生課后練習(xí)在曉黑板上打卡,，做到文明鍛煉，強調(diào)練而不擾民,，充分體現(xiàn)了體育課對學(xué)生課后作業(yè)的及時反饋,，也進一步提升了課后鍛煉的實效。

經(jīng)過了一段時間的線上教學(xué),，體育組的老師們發(fā)表了自己的線上教學(xué)感想,。

周麗芳老師：

在嚴峻的疫情面前，我變成了一名線上教師,，利用騰訊會議在家進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),。從一開始的緊張無措，到后來的井井有條,，為此我付出了不少努力,。

為了提高一年級學(xué)生課堂學(xué)練的積極性和主動性，課前我會從網(wǎng)站上下載一些運動小游戲,，在課堂上給孩子們玩一玩,；我也會利用攝像頭讓他們進行課堂展示，師生及時進行互評,，經(jīng)常鼓勵表揚孩子們,。

為了提高課后體能練習(xí)的有效性，我會提前發(fā)布要求,，把練習(xí)視頻上傳至?xí)院诎?，對于學(xué)生的作業(yè)我也會及時進行批閱。我會將學(xué)生鍛煉的優(yōu)秀作業(yè)制作成微視頻在第二天進行展示播放,，這非常有效地提高了學(xué)生每天鍛煉的積極性,。

金蕾老師：

為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時能夠鍛煉好身體，增強體質(zhì),，我們體育老師把陽光體育鍛煉搬到家里,，讓寶貝們在家運動起來，鍛煉身體,，增強體質(zhì),，提高自身免疫力。

（一） 精心謀劃,，認真組織

我利用曉黑板組織監(jiān)督學(xué)生線上體育與健康活動,，做好學(xué)生的考勤記錄，確保學(xué)生按時參加線上體育鍛煉,。

（二）疫情期間在線上開展豐富多彩的教學(xué)活動

1.組織學(xué)生在疫情期間收看空中課堂,，認真學(xué)做大課間活動,，包括韻律操、 廣播操,、體能訓(xùn)練等,，讓學(xué)生體驗到居家學(xué)習(xí)時體育運動帶來的快樂。

2.因地制宜,，開展適合室內(nèi)的體育活動,。我利用曉黑板將體育運動項目的要求以及注意事項分期上傳到網(wǎng)上。學(xué)生除了做好課間體育活動外,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常參加以下體育活動：一分鐘跳繩,、仰臥起坐，以及當下十分流行的劉畊宏健身操……提高孩子參與運動的積極性,！

3.及時批改課后教學(xué)作業(yè),，及時調(diào)整學(xué)生的動作，表揚和批評做到及時反饋,，加強疫情知識宣傳,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

雖然是云端展示,，但孩子們的熱情絲毫沒有受到影響,。同學(xué)們興致盎然，躍躍欲試,，隔著屏幕都能感受到他們滿滿的活力！居家天地雖小,，但金鼎學(xué)子們鍛煉身體不停步,，個個爭做運動小達人！現(xiàn)在,，就讓我們一起來看看吧,！

體育教師線上教學(xué)心得體會篇三

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的具體要求下,，教研室就開始安排相關(guān)工作,。疫情讓大家團結(jié)在一起“未雨綢繆防患未然”，還在春節(jié)期間,，教研室主任就組織老師們召開網(wǎng)絡(luò)會議,，就疫情可能帶來的開學(xué)延期進行了預(yù)判，并建議老師們提前應(yīng)對變化,，開展分工合作,，為線上開設(shè)課程做好心理準備，物質(zhì)準備,，材料準備等,。為此,，教研室的老師開始準備適合居家鍛煉的視頻訓(xùn)練方案的制訂，并在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上最終形成線上體育課堂加學(xué)生線下自主鍛煉的方案,。方案包括授課方式,、授課時間、選用平臺,、總體要求,、具體措施、監(jiān)督措施,、教學(xué)日歷,、時間安排等方方面面，并盡可能細致,、準確地傳達到每一位學(xué)生,。同事，老師們通過建立qq/微信群,，提前組織學(xué)生,，開始嘗試引導(dǎo)學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺操作流程，并就線上授課可能出現(xiàn)的問題,，提前進行演習(xí),。

（一）網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)影響教學(xué)效果

在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生家里的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不好,，比如速度慢,，信號差，直接影響學(xué)生觀看網(wǎng)上視頻和老師的現(xiàn)場指導(dǎo)聲音,。因為有些課程是老師通過攝像頭現(xiàn)場指導(dǎo)的,。由于網(wǎng)絡(luò)問題和觀看的人多，所以很容易導(dǎo)致部分學(xué)生根本無法進入,，或者被系統(tǒng)踢出來,。

（二）受家庭場地影響

不同的學(xué)生，所處家庭場地大小有區(qū)別,。部分學(xué)生家庭面積有限,，很難有空間完成老師安排的訓(xùn)練動作。有些體育鍛煉對場地沒有特殊要求的,，則可以不受影響,。

（三）受居住環(huán)境的影響

部分同學(xué)的鍛煉，會影響樓下住戶的正常生活,。小區(qū)里面的投訴部分就是針對樓上學(xué)生在上體育課所帶來的動靜,。所以這個問題也是會影響到部分學(xué)生上體育課的心態(tài)。因為怕影響鄰居休息,，所以學(xué)生就不敢放開手腳開展體育訓(xùn)練,。

（四）課程有難度,，學(xué)生興趣不高

對于當前的線上教學(xué)，從老師到學(xué)生都需要較長的時間來適應(yīng)新的教學(xué)方式,，而對于學(xué)生來說,，隨著對線上教學(xué)這種新的教學(xué)方式的新鮮感逐漸褪去，加上課程本身難度,、作業(yè)等其他方面的凸顯,，大多學(xué)生都逐漸失去學(xué)習(xí)興趣甚至產(chǎn)生倦怠情緒。

（五）提問和互動不方便

在線上課過程中由于體育課程的特殊性,，如動作示范,，導(dǎo)致老師與學(xué)生交流不及時，問題無法有效得到解決,，從而使部分學(xué)生認為自己不受重視,，于是出現(xiàn)不愛提問、不愛回答問題或配合老師上課的情緒,。

（六）缺乏指導(dǎo),，容易受傷

體育課程轉(zhuǎn)為線上教學(xué)后每周需要提交作業(yè)，但由于缺乏老師在身旁指導(dǎo)和觀察,，不少學(xué)生錄制作業(yè)視頻時動作并不規(guī)范,，輕則無法達到鍛煉的功效，重則拉傷筋骨,、損害身體健康,。

（七）教學(xué)效果不佳

由于在線學(xué)習(xí)學(xué)生眾多，提交視頻作業(yè)數(shù)量巨大,，缺乏有效監(jiān)管和措施,，導(dǎo)致部分學(xué)生偷懶耍滑,，不錄制視頻作業(yè)或用以往的代替，根本無法達到在線體育課程開展的教育意義和目的,。

（八）平臺的技術(shù)問題

在線課程由于在線人數(shù)眾多,，且同時使用同一平臺的人數(shù)數(shù)量也巨大，對于平臺的要求就特別高,。目前上體育課的平臺經(jīng)常出現(xiàn)平臺故障,、老師或?qū)W生掉線的狀況，影響教學(xué)進程和教學(xué)過程體驗,。

（一）選擇好的線上平臺

目前線上平臺不少,。我們要選擇一個穩(wěn)定的，技術(shù)實力強大的平臺,。好的平臺要具有很強的應(yīng)變能力和應(yīng)急處理能力,；要具有使用方便,、簡單的特點；要具有畫面穩(wěn)定,、聲音清晰等素養(yǎng),。

（二）提前做好課程資源

提高體育課在線效果的一個關(guān)鍵要素就是做好課前的課程資源準備。我們的體育老師應(yīng)該根據(jù)授課計劃,，提前把各類教學(xué)ppt和教學(xué)視頻準備好,。通過提前分享等方式，讓學(xué)生們提前預(yù)習(xí)和做好上課準備,。

（三）選擇合適的上課時間

上課時間的`選擇也是重要的,。如果太早，學(xué)生還都在睡覺一定是不合適的,。如果太晚,，學(xué)生可能因為已經(jīng)學(xué)了很多課程而變得疲倦，這也是不合適的,。因此,，我們的體育老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來合理選擇安排上課時間。同時,，還需要注意的時候,，不同的平臺有不同的打擠時間，所以選擇平臺相對來說使用人少的時間去使用平臺,，是可以有效提高學(xué)生的平臺使用體驗感的,。

（四）布置合適的作業(yè)

體育課布置什么要的作業(yè)呢？在疫情期間,，不建議布置高難度的或者高運動量的作業(yè),。作業(yè)布置如何不合適，很有可能造成學(xué)生的厭學(xué)和受傷,。