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輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇一

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，著力破除影響和制約義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機制障礙，加快合理配置優(yōu)質(zhì)教師資源,，完善相對穩(wěn)定、流動有序的義務(wù)教育教師輪崗交流制度,，基本消除區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng),、校際間教師配備差距,，提升區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展水平，使適齡兒童少年接受更公平,、更優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。

（一）交流對象的范圍

列入交流范圍的是除校級領(lǐng)導(dǎo)之外的專任教師（含骨干教師）,。專任教師是指按照教師職稱核定工資,，并在教育教學(xué)崗位上工作的人員,；骨干教師是指獲得區(qū)級及以上專業(yè)稱號的專任教師,。具體條件為：

1,、原則上為距法定退休年齡5年及以上且在本校工作滿6年的專任教師,。不符合上述條件的人員,，因工作需要或本人自愿，也可以列為交流對象,。

2,、身體健康,，能勝任教育教學(xué)工作,。

3、有下列情形之一者,，經(jīng)區(qū)教育文體局批準(zhǔn),，可以暫不列入交流范圍：

（1）涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查的教師；

（2）處于孕期或哺乳期的女教師,；

（3）患有嚴(yán)重疾病并經(jīng)指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師；

（4）夫妻一方在交流期間的另一方,。

（二）交流對象的確定

1,、學(xué)校按不少于局下達(dá)的專任教師和骨干教師應(yīng)交流數(shù)（詳見附件2）派出和接收教師,。學(xué)校派出和接收的交流教師原則上數(shù)量和學(xué)科要對等,，領(lǐng)銜學(xué)校和部分教師富余的學(xué)?？蛇m當(dāng)增加交流教師數(shù)量,。

2,、交流對象確定的基本原則：

（1）原則上以在本校連續(xù)任教時間長短為序,，時間長的先交流,；如任教時間相同,，則再以年齡為序，距退休時間較短的先交流,。

（2）各校要在教師學(xué)科分布,、中層干部、學(xué)科負(fù)責(zé)人等

方面統(tǒng)籌安排,，制定分批交流計劃，以最大限度保證符合條件的教師獲得交流鍛煉的機會,。派出學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)科分類整理專任教師情況，并將符合交流條件的教師按照進(jìn)本校工作時間從長到短（同等時間再按照年齡從大到?。┲饌€排序（樣表見附件3）,。

（3）有下列情形之一者,，學(xué)?？梢詢?yōu)先安排交流：城區(qū)擬申報晉升高級專業(yè)技術(shù)資格或區(qū)級以上骨干教師專業(yè)稱號或省教學(xué)名師等榮譽，無兩年以上鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷的,；40周歲以下,、擬申報晉升高級專業(yè)技術(shù)資格，無20xx年以來由區(qū)教育文體局認(rèn)可的輪崗交流經(jīng)歷的,；學(xué)校后備干部培養(yǎng)對象,。

3,、采取個人申報和組織安排相結(jié)合的方式確定交流對象。

（1）個人申報,。教師自主申報，提出交流意向申請,。

（2）學(xué)校推薦。當(dāng)個人申報數(shù)量小于應(yīng)交流數(shù)量時,，由學(xué)校根據(jù)基本原則，結(jié)合本校教師隊伍實際情況,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后提出本輪交流教師推薦意見,。

（3）統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。列入本輪應(yīng)交流名單的教師,，如遇家庭等特殊情況,，可通過個人自行協(xié)商或?qū)W校協(xié)調(diào),，由本學(xué)科其他教師先交流,，本人順延至下一輪,；教師沒有特殊困難,，應(yīng)服從安排參加交流。片區(qū)內(nèi)交流的,，由學(xué)校間根據(jù)學(xué)科分布等情況統(tǒng)籌確定,；跨聯(lián)盟交流的,，經(jīng)所在學(xué)校,、接收學(xué)校同意,，報區(qū)教育文體局審核后確定,。

（一）區(qū)內(nèi)行政調(diào)配（辦理人事調(diào)動手續(xù)）

由區(qū)教育文體局根據(jù)區(qū)域教育發(fā)展和學(xué)校教學(xué)實際需要,，實施統(tǒng)一調(diào)配管理,。

（二）城鄉(xiāng)校際聯(lián)盟合作交流（人事關(guān)系保留在原單位）

將全區(qū)公辦中小學(xué)按就近區(qū)域劃分為7個城鄉(xiāng)校際合作交流聯(lián)盟（詳見附件1），每個聯(lián)盟設(shè)一所召集學(xué)校,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本聯(lián)盟內(nèi)各校教師交流工作。

（三）鄭陸片區(qū)學(xué)校既可參加城鄉(xiāng)校際聯(lián)盟合作學(xué)校交流,，也可參加鄭陸片區(qū)學(xué)校校際交流,。

（四）跨聯(lián)盟校際交流（人事關(guān)系保留在原單位）

除聯(lián)盟內(nèi)交流以外的校際交流,，包括區(qū)內(nèi)外學(xué)校間的交流,，由個人、學(xué)校自主申報,，區(qū)教育文體局協(xié)調(diào)安排,。鼓勵城區(qū)學(xué)校的骨干教師、管理人員到鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校交流，鄉(xiāng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校教師、管理人員到城區(qū)學(xué)校,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉，鼓勵超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校交流,、富余學(xué)科教師向空缺學(xué)科教師交流,、持有高學(xué)段教師資格的教師向低學(xué)段學(xué)校交流,，以進(jìn)一步促進(jìn)教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

聯(lián)盟內(nèi)結(jié)對交流和跨聯(lián)盟校際交流，時間原則上為兩年一個周期,，交流期滿后根據(jù)個人申請和學(xué)校工作需要，可適當(dāng)延長交流時間,，但交流時間最長不超過兩個周期（四年）。

1,、交流對象確定后,，一律不得擅自更改,，以確保交流工作順利有序進(jìn)行。

2,、對于人事關(guān)系保留在原單位的教師,，交流期間，管理和考核以接收學(xué)校為主,，派出學(xué)校配合。年度考核時,，交流教師列入派出學(xué)校指標(biāo)，派出學(xué)校應(yīng)合理分配優(yōu)秀等次和合格（嘉獎）名額,，由接收學(xué)校提出等次建議，兩校會商后確定,。獎勵性績效工資按照接收學(xué)校的有關(guān)政策執(zhí)行，納入接收學(xué)?？己藴y算,，由派出學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，派出學(xué)校和接收學(xué)校須做好工作月份計算等的銜接工作,。

3、堅持考核管理與教師聘任相結(jié)合,，把考核的結(jié)果與教師績效工資分配,、崗位聘任,、職務(wù)（職稱）晉升、培養(yǎng)培訓(xùn),、表彰獎勵等掛鉤,，對認(rèn)真完成交流任務(wù),、成效顯著的教師,，在上述工作中給予優(yōu)先考慮；對在交流中不服從組織安排,、不按規(guī)定參加輪崗交流的教師,，給予待崗處理,，年度考核等第為不合格,。

4、交流結(jié)束,，教師填寫考核鑒定表（附件5）,，報局人事科存入個人檔案,。

（一）學(xué)校

1,、妥善安排好交流教師的工作和生活,，努力為他們營造良好的工作和生活環(huán)境,；

2,、接收學(xué)校要將交流進(jìn)校的教師與本校教師一同管理和考核，定期總結(jié),，及時研究解決交流過程中發(fā)現(xiàn)的問題；加強對交流教師的師德,、出勤,、業(yè)務(wù)等方面的管理,，建立完善教師交流檔案管理機制，交流期滿時作出綜合鑒定,。

（二）交流教師

1,、自覺維護(hù)派出學(xué)校的形象,，以身作則，為人師表,，服從接收學(xué)校的安排,。

2,、認(rèn)真完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，積極開展教育教學(xué)研究，上好1－2節(jié)研討課,。

3,、骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，把好的教風(fēng),、教法帶到接收學(xué)校,，協(xié)助完善教師培訓(xùn),、教學(xué)研究等工作,，指導(dǎo)接收學(xué)校教師,，全面提高教育教學(xué)水平，每學(xué)期至少上1次示范課,、作1次專題講座,，聽課評課不少于20節(jié),，在學(xué)期內(nèi)開展交流學(xué)校間同課異構(gòu)教學(xué)研究活動,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織實施,。教師輪崗交流工作涉及面廣、工作量大,、政策性強,，各校務(wù)必高度重視,，要切實加強對輪崗交流工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，認(rèn)真研究相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照規(guī)定精心組織實施,，按時完成輪崗交流任務(wù),。成立教師交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,，制定具體實施方案,，做到分工明確,、責(zé)任到人,。

（二）提高認(rèn)識,，營造良好氛圍,。實施義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流,，是加強義務(wù)教育階段教師隊伍建設(shè)的一項重大舉措,，對推動我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展有著十分重要的意義,。各校要統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識教師輪崗交流的重要作用,，動員教師自覺參加輪崗交流活動,。各校以人為本，耐心細(xì)致做好交流教師的思想工作,，及時化解矛盾,，努力幫助他們解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的困難,，使他們能及早適應(yīng)新學(xué)校的工作和環(huán)境,，全身心投入教育教學(xué)工作,，同時積極宣傳先進(jìn)典型,，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

（三）加強考核,，嚴(yán)格規(guī)范落實,。區(qū)教育文體局將根據(jù)上級有關(guān)教師交流工作的要求和學(xué)校在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時完善教師輪崗交流工作方案,，逐步規(guī)范,，確保交流工作取得實效,。各校要嚴(yán)格執(zhí)行交流工作政策,，不得以任何理由拖延甚至拒絕執(zhí)行交流規(guī)定,，不得漏報,、瞞報應(yīng)交流教師；要切實加強對交流工作的過程管理,，規(guī)范嚴(yán)格操作程序,。各校落實輪崗交流工作的情況將列入學(xué)校年度考核內(nèi)容，對違規(guī)學(xué)校,，將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

1、 6月中下旬,，各校組織發(fā)動,，宣傳有關(guān)政策,。

2、 7月5日前,，各校將申請交流的教師名單和相關(guān)信息報送局人事科,。申請區(qū)內(nèi)外行政調(diào)配的,，仍暫按原區(qū)內(nèi)流動辦法執(zhí)行。在前一年年底前報送材料,。

3、 7月20日前,，由召集學(xué)校召集,，會同聯(lián)盟內(nèi)的其他學(xué)校商量確定本輪交流教師名單,；各校將《天寧區(qū)20xx—20xx學(xué)年交流教師匯總表》（見附件4）紙質(zhì)版1份報局人事科。

4,、 7月31日前,，學(xué)校做好交接工作，交流教師參加接收學(xué)校的活動,。

1,、 40周歲以下的義務(wù)教育學(xué)校申報人員,，申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格時，須具備20xx年起由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T認(rèn)可的輪崗交流經(jīng)歷,。（常州市教育局,、常州市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年常州市中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評聘工作的意見》（常教人〔20xx〕9號））

2、城區(qū)教師評聘高級職務(wù)（職稱）時,，須有在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教兩年以上的經(jīng)歷,。（省政府,、市政府關(guān)于統(tǒng)籌推薦城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的若干意見（蘇政發(fā)〔20xx〕1號,、常政發(fā)〔20xx〕51號））

3,、縣域內(nèi)城區(qū)學(xué)校距法定退休年齡5年以上的教師,，在評聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),、申報特級教師和轄市區(qū)級以上骨干教師時,，應(yīng)有2年以上鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。建立江蘇省特級教師,、江蘇省教學(xué)名師等優(yōu)秀教師與鄉(xiāng)村學(xué)校共建制度,。

本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇二

根據(jù)學(xué)校20xx年工作要點和暑假黨委常委會的有關(guān)要求,，經(jīng)研究,，決定近期內(nèi)對部分中層正職干部進(jìn)行交流輪崗。現(xiàn)將此次中層干部交流輪崗工作的具體安排通知如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，堅持人才強國戰(zhàn)略,，全面貫徹我校第七次黨代會精神。著眼于鍛煉和培養(yǎng)干部，促進(jìn)干部合

理流動,，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu),，提高干部能力和素質(zhì)，增強干部隊伍活力,。從關(guān)心和愛護(hù)干部出發(fā),，防止腐敗,，促進(jìn)發(fā)展,，保持穩(wěn)定,。充分調(diào)動廣大干部的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供強有力的組織保證。

根據(jù)中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)（1999）16號）的有關(guān)精神,，結(jié)合我校實際，此次干部交流輪崗主要是在同一職位上任職滿八年及以上的學(xué)校中層正職干部,；以及合校以來,，學(xué)校有關(guān)部門和后勤服務(wù)集團(tuán),、出版社任職滿四年及以上的正職干部,，其中有的單位正職干部任職將滿四年的，因干部調(diào)整工作的整體需要,，此次一并考慮交流輪崗,。

1.本次需要交流輪崗的崗位，共8個,。具體如下：

1）中層正職在同一職位任職滿八年及以上的崗位（4個）：社科部部長,、國際交流部部長,、測繪學(xué)院黨委書記,、動力與機械學(xué)院黨委書記,；

2）部分部門和單位正職同一職位任職滿四年及以上的崗位（4個）：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部部長,、后勤保障部部長,、出版社社長,、后勤服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理,；

2.本次可供中層正職干部交流任職的崗位,，共16個,。具體如下：

1）上述交流輪崗的崗位（8個）；

2）截止20xx年9月底,，男滿58周歲,、女滿53周歲的專職干部退居二線后的崗位（5個）：出版社黨委書記、電氣工程學(xué)院黨委書記,、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委書記,、圖書館黨委書記,、直屬單位黨委書記,；

3）機構(gòu)與干部調(diào)整后空缺崗位（3個）：實驗室與設(shè)備管理處處長、招投標(biāo)中心主任,、xxx深圳研究院院長,。

1)對干部交流輪崗工作進(jìn)行部署和動員；

2)干部本人填寫《xxx中層干部交流輪崗意向表》,；

3)黨委常委會集體討論決定干部交流任職的具體方案；

4)校領(lǐng)導(dǎo)分別與交流輪崗干部談話,；

5)學(xué)校發(fā)文,，交流輪崗干部到任,。

9月初進(jìn)行動員和部署,；

9月3日（星期五）下午6：00以前此次交流輪崗的干部將填寫好的《xxx中層正職干部交流輪崗意向表》送交黨委組織部,；

9月6日至7日黨委組織部根據(jù)本人意向,、工作需要提出交流輪崗干部任職的建議方案,；

9月8日至10日,，黨委常委會集體討論決定交流輪崗干部的任職,；

9月11日至17日校領(lǐng)導(dǎo)分別找交流輪崗的干部談話,，學(xué)校發(fā)文后到任,。

1.提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。此次中層正職干部交流輪崗是學(xué)校黨委努力建立科學(xué)規(guī)范的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制,，關(guān)心,、愛護(hù)和培養(yǎng)干部的重要舉措,。各單位一定要高度重視,，站在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)干部隊伍“四化”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的高度,，加強思想教育和正面引導(dǎo),，把工作做深做細(xì),，使盡可能少的人在利益上受到負(fù)面的影響,，使盡可能多的人感到能發(fā)揮更大的作用,，保證干部隊伍的高度穩(wěn)定,、保證學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行,。

2.顧全大局,、嚴(yán)肅紀(jì)律,。此次中層正職干部交流輪崗既是關(guān)系學(xué)校全局的一項重要工作，同時也是關(guān)系干部個人切身利益的一件大事,。全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須處理好學(xué)校利益與個人利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系,，從學(xué)校的根本利益出發(fā)，無條件服從組織的安排,，認(rèn)真執(zhí)行干部交流輪崗的紀(jì)律規(guī)定,，尤其是嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,，保證國有資產(chǎn)安全完整,，保證交流輪崗工作的順利完成,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇三

為推動全縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)教師隊伍合理流動,，根據(jù)人事部,、教育部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》的通知（國人部發(fā)〔20xx〕24號）和《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》及中共河南省委編辦,、河南省教育廳,、河南省財政廳,、河南省人力資源和社會保障廳《關(guān)于進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強教職工管理的意見》（豫編辦〔20xx〕6號）文件精神,，經(jīng)研究，并報請縣委縣政府同意,，決定面向全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校選聘部分教師到城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流輪崗,，結(jié)合工作實際,，特制定本工作方案,。

（一）堅持德才兼?zhèn)?，以德為先的原則,；

（二）堅持公開透明,，公平公正的原則,；

（三）堅持自愿申報,，擇優(yōu)聘用的原則,；

（四）堅持人崗相適,，人事相宜的原則,。

虞城縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校在編在崗一線教師,。

本次交流教師150名,，其中：

（一）小學(xué)（100人）：語文30人,、數(shù)學(xué)35人,、英語18人,、信息技術(shù)2人,、體育5人,、音樂5人,、美術(shù)5人,；

（二）初中（50人）：語文10人,、數(shù)學(xué)10人,、英語6人,、物理3人,、化學(xué)1人,、生物3人,、歷史3人,、地理3人,、道法1人,、信息技術(shù)2人、體育5人,、音樂1人、美術(shù)2人,。

（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義,，遵紀(jì)守法；

（二）熱愛教育事業(yè),，具有良好的教師職業(yè)道德,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,；

（三）45周歲及以下（以檔案年齡為準(zhǔn)）；

（四）申請初中教師崗位應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷,，申請小學(xué)教師崗位應(yīng)具有專科及以上學(xué)歷,；

（五）持有相應(yīng)學(xué)段教師資格證書,。持有高學(xué)段教師資格證人員可以申請低學(xué)段的崗位,，持有低學(xué)段教師資格證人員不得申請高學(xué)段的崗位；

（六）身心健康,，能適應(yīng)申請崗位工作要求；

（七）有下列情形之一的,，不得申報：

1.特崗教師服務(wù)期限未滿3年的人員,；

2.小學(xué)定向全科教師服務(wù)未滿6年的人員,；

3.尚未解除黨紀(jì),、政務(wù)處分或正在接受審查調(diào)查的人員,；

4.刑事處罰期限未滿或涉嫌犯罪正在接受司法調(diào)查尚未作出結(jié)論的人員,；

5.近三年（20xx年,、20xx年,、20xx年）年度考核結(jié)果有“不合格”等次的人員,；

6.存在其他違背師德師風(fēng)行為的人員,。

（一）報名及初審

由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織符合條件的教師填寫申請表,，并進(jìn)行資格初審,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格把關(guān)，不得弄虛作假,，資格審查貫穿全過程，凡被發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,，一經(jīng)查實,，除取消當(dāng)事人交流資格外,，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任,。

（二）復(fù)審及面試

8月15日下午6點前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師申請表（見附件）,，身份證,、學(xué)歷證書、教師資格證書,、獎勵證書復(fù)印件各1份,，近期小二寸標(biāo)準(zhǔn)證件照2張統(tǒng)一報送至縣教體局干部人事股,，由干部人事股組織人員對申報人員進(jìn)行資格復(fù)審,。資格復(fù)審結(jié)束后,，按照不低于1:1.2的比例確定面試人員。

面試采取試講和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行,，面試總成績100分，其中試講70分,、答辯30分。備課時間15分鐘,，面試時間共10分鐘（試講時間8分鐘，答辯時間2分鐘）,。試講主要考察申報人員的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)基本素養(yǎng),、教育教學(xué)能力,、職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等，試講不使用多媒體,，不帶教具，可帶試講提綱進(jìn)入面試室,。答辯主要考察申報人員的語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力,。每組面試結(jié)束后,，當(dāng)場公布面試成績,。

（三）公示與聘用

根據(jù)面試成績,，按照1:1確定考察人員,，考察合格的確定為擬交流輪崗人員,，考察不合格的依次按照面試成績從高到低進(jìn)行遞補,，最終確定人員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公示不少于5個工作日,。交流輪崗教師試用期一年,，試用期滿,，參與學(xué)校學(xué)年度綜合考核,，考核合格人員,，統(tǒng)一辦理調(diào)動手續(xù),；考核不合格人員,，退回原工作單位,。另外,，交流輪崗教師需無條件服從工作分配,，凡不服從工作安排,，不能勝任教學(xué)工作的,，原則上退回原工作單位，三年內(nèi)不得申請交流,。

（四）人員補充

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對符合條件報名的教師,，不得以各種理由推諉拒絕，對因教師交流輪崗空缺的崗位,，原則上由20xx年招聘的特崗教師、小學(xué)定向全科教師及城區(qū)輪崗支教教師進(jìn)行補充,。

未盡事宜由交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇四

為深入貫徹落實市委要求,，進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革,，加強干部隊伍建設(shè),，激發(fā)干部隊伍活力，提高行政效能,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，就做好我鎮(zhèn)的中層干部輪崗交流工作,，制定本實施方案,。

以全面從嚴(yán)治黨為指導(dǎo)，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu),，提高干部素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,，為加快璜土城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、助推江陰創(chuàng)建全國文明城市提供堅強有力的組織保證,。

1、黨管干部的原則,。干部輪崗交流工作在黨委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行。

2,、適才適用的原則。根據(jù)干部個人的思想狀況,、性格特征,、業(yè)務(wù)專長、發(fā)展?jié)摿凸ぷ鲗嵖冞M(jìn)行通盤考慮,，盡可能將干部安排在適合其發(fā)揮特長的崗位上,，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用,。

3、合理交流的原則,。輪崗交流應(yīng)保持單位和部門整體工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。

4,、編制控制原則,。輪崗交流要嚴(yán)格執(zhí)行機構(gòu)編制管理規(guī)定,，不得借工作人員輪崗交流之機超編進(jìn)人或超職數(shù)配備干部。

5,、回避的原則。工作人員之間有夫妻關(guān)系,、直系血親關(guān)系,、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得輪崗交流到同一部門或有直接領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系的部門,。

1、鎮(zhèn)黨政機關(guān)和事業(yè)單位,，在同一部門同一職位連續(xù)任職滿5年的部門負(fù)責(zé)人原則上輪崗；在同一部門同一職位連續(xù)任職滿10年的部門負(fù)責(zé)人必須輪崗（統(tǒng)計截止時間為20xx年4月30日）,；

2、因其他原因需要輪崗的,；

3、年齡離退職不滿二年的（男年滿52周歲,，女年滿50周歲），或因身體健康等特殊原因不適合輪崗交流的,，暫緩輪崗,；

4、在輪崗交流的基礎(chǔ)上,，鼓勵距退職年齡（市規(guī)定退職年齡）不滿兩年的人員自愿申請?zhí)崆巴寺殻寺毢蟀凑Ｍ寺氁?guī)定執(zhí)行,。

第一階段：準(zhǔn)備動員階段

1、成立組織,。為確保此次輪崗交流工作的順利進(jìn)行,，鎮(zhèn)成立干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記擔(dān)任,，副組長為黨委副書記,，成員為組,、紀(jì),、宣,、統(tǒng)委員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織科,，組織委員兼任辦公室主任。

2,、宣傳發(fā)動,。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，提前做好輪崗交流的宣傳發(fā)動工作，使干部輪崗政策深入人心,。

第二階段:組織實施階段

1,、民主推薦。采取自薦與推薦相結(jié)合,。

2、制定方案,。根據(jù)民主推薦情況,，結(jié)合實際，在充分溝通醞釀的基礎(chǔ)上,，制定輪崗交流方案,。

3、民主測評,。將方案報主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后,，經(jīng)黨委會研究確定輪崗崗位及人選，并進(jìn)行民主測評,。

4,、黨委決定。將輪崗崗位及人選測評情況提交黨委會研究,，確定輪崗崗位及人員,，并按照相關(guān)規(guī)定和程序予以任命。

5,、集體談話,。輪崗任職決定公布后，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)同輪崗人員進(jìn)行集體談話,，提出相關(guān)要求,。

6、到崗履職,。集體談話后,，輪崗人員在規(guī)定時間內(nèi)做好工作交接，并迅速履行起新的工作崗位職責(zé),。

1,、此次干部輪崗交流工作在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鎮(zhèn)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對干部交流輪崗工作的宏觀指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào),，組織部門具體負(fù)責(zé)這項工作的組織與實施,，紀(jì)委和督查辦負(fù)責(zé)對工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

2,、要嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律,，任何部門和個人不得干預(yù)輪崗交流工作,，也不得以任何理由拖延抵制輪崗交流工作的實施。堅持個人服從組織原則,，需要進(jìn)行輪崗交流的人員,，一經(jīng)組織決定，要堅決服從,，并盡快辦理工作交接,。輪崗交流對象無正當(dāng)理由不服從組織決定，經(jīng)批評教育仍不服從的,，按有關(guān)法律法規(guī),，予以嚴(yán)肅處理。

3,、因輪崗需要涉及其他條線中層任職變化的,，必須服從輪崗工作需要，自覺積極配合,。

4,、在移交和交接時要注意做好相關(guān)檔案的保密工作。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇五

為進(jìn)一步深化干部人事制度改革,，加強干部,、職工隊伍建設(shè)，提高工作效能,，促進(jìn)勤政廉政,，結(jié)合本單位實際，特制定本方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序開展,。著眼于鍛煉培養(yǎng)干部，增強干部,、職工主人翁意識,，促進(jìn)人員流動，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu),，增強隊伍活力,；著眼于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,。為營造本單位旅游事業(yè)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，為創(chuàng)建工作的順利實施提供堅強有力的組織保證,。

原則：必須堅持有利于本單位事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，有利于各項工作規(guī)范化,，有利于優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，有利于培養(yǎng)鍛煉年輕干部的原則,；堅持量才適用,、擇優(yōu)上崗的原則；堅持個人服從組織的原則,。

適用于本單位管理處中層正,、副職干部，以及全體職工,。

1,、在處各部門不同崗位、同級別之間進(jìn)行,。

2、交流輪崗的形式主要是調(diào)任,、轉(zhuǎn)任,。

（一）在同一職位任職滿5年的中層正、副職干部,，必須進(jìn)行輪崗交流,。

（二）在同一科室由副職升任正職且連續(xù)任職滿5年的，有計劃的進(jìn)行輪崗交流,。

（三）在同一崗位連續(xù)工作滿10年以上職工,，有計劃地進(jìn)行輪崗交流。

（一）調(diào)查摸底（11月1日至10日）,。對中層干部及職工情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，登記造冊，對需要交流的崗位及相關(guān)人員情況進(jìn)行初步分析,。

（二）制定方案（11月11日至20日）,。根據(jù)要求，結(jié)合實際,，在充分溝通醞釀,，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定輪崗交流實施方案,。經(jīng)處黨委研究確定后,，報區(qū)人社局備案。

（三）組織實施（11月20日至12月30日）

1,、動員部署,。組織召開全體干部職工會議，進(jìn)行安排部署,，宣布本單位輪崗交流工作實施方案,。

2,、推薦測評

（1）干部：首先由符合輪崗條件人員本人以記名的方式就交流去向進(jìn)行選擇性自薦，每人自薦2個崗位,，然后根據(jù)自薦情況,，由黨委會研究確定初步任職人選，最后對初步人選按任

職崗位是否適應(yīng),、基本適應(yīng),、不適應(yīng)三個等次，由處中層以上干部進(jìn)行民主測評,。

（2）職工：由各部門上報本部門職工崗位年限,，以有自薦情況，在規(guī)定時間內(nèi)上報至人力資源部（表格見附件）,。

3,、黨委決定

推薦測評結(jié)束后，黨委召開專題會議,，在認(rèn)真分析民主測評結(jié)果的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作需要，作出干部,、職工輪崗交流決定,，并予以公布。

4,、集體談話

輪崗任職決定公布后,，由黨委同已輪崗交流人員進(jìn)行任前集體談話（干部、職工分開進(jìn)行）,。就工作交接,、履職盡責(zé)和嚴(yán)格執(zhí)行制度、紀(jì)律等提出要求,。

5,、到崗履職

集體談話后，輪崗交流人員,，應(yīng)迅速將以前承擔(dān)的工作進(jìn)行清理,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇六

為進(jìn)一步增強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師交流管理,，科學(xué)配置教師資源,，推進(jìn)全縣教育優(yōu)質(zhì)平衡發(fā)展，依據(jù)《xx縣人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施觀點》（太政（202x）67號）《xx縣人民政府關(guān)于推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的實施觀點》（x政秘（202x）129號）文件精神,，特制定本方案,。

（一）編制掌握原則。教師交流應(yīng)在編制限額內(nèi)進(jìn)行。超編學(xué)校不得交流進(jìn)教師,，學(xué)科教師多余的學(xué)校不得交流進(jìn)同學(xué)科教師超編學(xué)校教師應(yīng)向空編學(xué)校流淌,。

（二）推進(jìn)平衡原則。平衡在理配置教師資源,，優(yōu)化教師隊伍的學(xué)科構(gòu)造,、年齡構(gòu)造、職稱構(gòu)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看造和性別構(gòu)造等,，縮小城鄉(xiāng)差距,、校際差距，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)平衡發(fā)展,。

（三）統(tǒng)籌聘用原則,。職稱崗位由流入學(xué)校統(tǒng)籌聘用，凡申請交流的教師,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流到城區(qū)學(xué)校,，中心學(xué)校或城區(qū)學(xué)校之間教師交流,，在職稱崗位聘用時,，流入學(xué)校依據(jù)職稱崗位余缺情況，統(tǒng)籌聘用,，有崗可按現(xiàn)聘崗位聘用，無崗降崗聘用,。

（四）以人為本原則,。關(guān)懷愛懷一線教師，優(yōu)先解決優(yōu)秀教師夫妻兩地分居,、照顧家庭困難等情形,。

（五）公平公開公正原則。交流步驟公開,，交流結(jié)果公示,。規(guī)范操作，嚴(yán)格紀(jì)律,，增強監(jiān)督,。具備下列行為的不予交流：

1.近三年來有擅自離崗現(xiàn)象的；

2.正在接受有關(guān)部門調(diào)查處理或受到紀(jì)律處分未廢除處分的,；

3.近三年年度考察,、師德師風(fēng)考察有不達(dá)標(biāo)的；

4.在教師交流過程中弄虛作假,、供應(yīng)虛假證明的,；

5.違反法律、法規(guī),、規(guī)章制度等相關(guān)規(guī)定及其他不宜交流情形,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)學(xué)校交流

1.城區(qū)學(xué)校范圍本方案所指城區(qū)學(xué)校包括縣直城區(qū)學(xué)校（含三中東校區(qū)）,、北城中心學(xué)校、南城中心學(xué)校,、新城中心學(xué)校和局直屬學(xué)校（下同）,。

2.交流計劃今年擬交流進(jìn)城教師40人。3.申請交流教師必需具備以下條件：

（1）具備與申請交流的學(xué)段,、學(xué)科相適應(yīng)的學(xué)歷,、教師資格；

（2）在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作6年以上,，且在現(xiàn)任教鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校持續(xù)工作3年以上,；

（3）近3年來年度考察均在“達(dá)標(biāo)”等次以上。4.交流步驟

（1）申報,?？h教育局公布教師交流方案，教師向所在中心學(xué)校提交交流申請,，填寫《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)學(xué)校教師交流申請表》（附件1）和《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)學(xué)校教師交流量化評分表》（附件2）,。中心學(xué)校對申請教師進(jìn)行綜合考察，量化打分,，確定推舉擬交流城區(qū)教師名單,，公示5個工作日無異議后，報縣教育局,。各中心學(xué)校推舉人數(shù)掌握在教職工總數(shù)的3％以內(nèi),。

（2）量化評分。教育局對具備交流條件的教師進(jìn)行量化評分,，確定量化得分,。

（3）面試。面試由教育局統(tǒng)一組織,，實行無生上課,，主要內(nèi)容以所報學(xué)段、學(xué)科現(xiàn)行教材為依據(jù),。面試教師備課時間,、上課時間各15分鐘。面試成就當(dāng)場公布,。面試滿分為50分,，設(shè)定最低分?jǐn)?shù)為30分，達(dá)不到30分的取消交流資格,。

（4）確定人選,。量化和面試得分之和為總分。依據(jù)總分多少，對申請教師按學(xué)段,、學(xué)科進(jìn)行排名,，確定擬交流教師，并依排名順序擇校,。如總分相同,，則依據(jù)量化評分條件的第（1）到第（8）條依序進(jìn)行分?jǐn)?shù)比對，按高分優(yōu)先的原則進(jìn)行,。

（5）公示,。擬交流教師名單在xx教育微信公眾號上進(jìn)行公示，公示5個工作日,。公示無異議,，辦理調(diào)動交流相關(guān)手續(xù)。

（二）城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流

主動鼓舞城區(qū)學(xué)校教師向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校流淌（舊縣鎮(zhèn),、大新鎮(zhèn),、趙集鄉(xiāng)除外）。城區(qū)學(xué)校教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流,，本人提出申請,，填寫《xx縣城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師交流申請表》（附件3），流出學(xué)校同意并簽署觀點后報教育局,。教育局研究同意后辦理手續(xù),。交流教師享受農(nóng)村教師生活補貼，優(yōu)先安排教師周轉(zhuǎn)房,，在同等條件下,，優(yōu)先評先晉級。鼓舞城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教,。城區(qū)各校以中心學(xué)校、局直屬學(xué)校（園）,、縣直學(xué)校為單位每年向教育局推舉支教教師,，教育局依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校需求，統(tǒng)一研究安排,，支教期限一般為2個學(xué)年度,。

（三）城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校或中心學(xué)校之間教師交流

城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校之間教師交流,，均須在同一學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工作滿3年。由擬交流教師本人寫出申請,，填寫《xx縣城區(qū)學(xué)校（中心學(xué)校）教師交流申請表》（附件4）,，流出學(xué)校同意并簽署觀點后報教育局。交流總量掌握在本學(xué)校教師總數(shù)的4％左右。舊縣,、大新,、趙集三所中心學(xué)校今年不流入教師。

（四）中心學(xué)校內(nèi)部教師交流

中心學(xué)校要增強區(qū)域內(nèi)教師交流力度,，交流要有組織,、有方案，確保公開公正,，在理有序,，平穩(wěn)進(jìn)行。今年交流教師比例應(yīng)到達(dá)符合交流條件教師總數(shù)的10％以上,，其中骨干教師應(yīng)到達(dá)應(yīng)交流教師的20％以上,。

（五）縣直學(xué)校之間教師交流

縣直學(xué)校之間教師交流原則上在同種類、同級別學(xué)校之間進(jìn)行,。由個人提出申請,，填寫《xx縣城區(qū)學(xué)校（中心學(xué)校）教師交流申請表》（附件4），流出學(xué)校同意并簽署觀點后報教育局,，由教育,、人社、編辦等部門依據(jù)學(xué)校編制,、職稱崗位,、學(xué)科需求等實際情況聯(lián)合會商，并經(jīng)流入學(xué)校組織試講達(dá)標(biāo)后,，辦理交流手續(xù),。

（六）教師申請縣外交流

（調(diào)出）申請交流縣外工作的教師必需按簽定的聘用合同完成服務(wù)期內(nèi)工作任務(wù)，對服務(wù)期未滿的教師,，學(xué)校不得簽署同意交流觀點,。教育局將縣外交流教師工作納入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校綜合評估，并對違規(guī)簽署觀點的學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé),。各校要統(tǒng)籌安排,，分批分學(xué)年度安排縣外交流教師，確保學(xué)校內(nèi)部正常教育教學(xué)秩序,，確保教師隊伍穩(wěn)定,。

（七）公開引進(jìn)縣外教師

引進(jìn)縣外在編在職優(yōu)秀教師堅持編制缺額進(jìn)人原則、學(xué)校層次,、類型,、區(qū)位對等引進(jìn)原則、平衡配置原則,、優(yōu)秀人才優(yōu)先原則,。申請引進(jìn)教師須身體健康,，45周歲以下，第一學(xué)歷?？萍捌湟陨?，因違反師德師風(fēng)受到黨政紀(jì)處分的不予引進(jìn)。教育局,、人社局發(fā)布引進(jìn)公告后,，凡符合引進(jìn)條件、有意向到我縣工作的教師帶身份證,、結(jié)業(yè)證,、教師資格證、專業(yè)技術(shù)資格證,、聘任證（表）,、近兩年年度考察表（卡）等證件到教育局報名，按步驟辦理,。

（一）各中心學(xué)校,、局屬學(xué)校、縣直各學(xué)校要高度重視教師交流工作,，準(zhǔn)時制定本學(xué)校教師交流方案,，明確教師交流計劃，公開交流數(shù)量,、交流步驟和交流辦法,，主動穩(wěn)妥地做好教師交流工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

（二）教師交流工作事關(guān)xx縣教育事業(yè)發(fā)展,，事關(guān)寬敞教師的切身利益，要實事求是,，公平公正,，嚴(yán)禁徇私舞弊。要以人為本,，嚴(yán)格執(zhí)行教師交流政策,，本著自愿申請、主動參加,、嚴(yán)格把關(guān)、組織統(tǒng)籌安排的要求,，堅持公開公平公正,，做好教師交流服務(wù)工作。

（三）申請交流教師必需實事求是地供應(yīng)相應(yīng)的原始材料,，如有弄虛作假的,，三年內(nèi)不予交流,；已經(jīng)交流的，取消交流資格,。凡接到交流通知人員,，必需在三個工作日內(nèi)辦理有關(guān)手續(xù)，按時到交流學(xué)校報到,，不得借交流之名影響正常的教育教學(xué)秩序,。

（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城區(qū)學(xué)校教師交流推舉名單、申請表,、相關(guān)材料原件及復(fù)印件及公示情況以中心學(xué)校為單位,，于x月9日前報教育局人事股。城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校交流,、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校之間交流,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校之間教師交流、縣直學(xué)校之間教師交流,、教師申請縣外交流（調(diào)出）申請表于8月16日之前報教育局人事股,，逾期不再受理。中心學(xué)校內(nèi)部教師交流名單于x月20日之前報教育局人事股備案,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇七

為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《教育部關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（教基一〔20xx〕1號）,、省政府《關(guān)于江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的意見》(蘇政辦發(fā)〔20xx〕65號)、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師和校長流動工作的意見》（蘇教人〔20xx〕19號）和市人社局,、教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校干部,、教師輪崗交流工作的意見》（常教人〔20xx〕18號）等文件精神，經(jīng)研究,，決定在學(xué)校開展教師輪崗交流工作,。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力破除影響和制約義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的體制機制障礙,，加快合理配置優(yōu)質(zhì)人力資源,，完善相對穩(wěn)定、流動有序的義務(wù)教育干部,、教師輪崗交流制度,，基本消除區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校際間教師配備差距,，提升區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展水平,，基本解決義務(wù)教育擇校過熱等問題，使適齡兒童少年接受更公平,、更優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育,。

1.交流的對象：原則上為距法定退休年齡滿5年的,、在一所學(xué)校工作滿6年的專任教師。其他教師因本校流動范圍之內(nèi)教師輪崗交流出現(xiàn)難以安排的情況,，也須交流,。

2.交流的比例：原則上參加交流的專任教師為本次應(yīng)交流對象的15%；參加交流的骨干教師為本次應(yīng)交流對象中具有市新秀及以上專業(yè)榮譽的專任教師的15%,。

3.有下列情形之一者,，經(jīng)市教育局同意，可以不列入交流范圍：涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查,，或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流,。

根據(jù)《常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流流出、接收數(shù)量與類別情況統(tǒng)計表》,，我校教師輪崗交流流出,、接收數(shù)量與類別如下：略

1.成立專門組織：學(xué)校成立教師輪崗交流推薦小組，負(fù)責(zé)向?qū)W校推薦當(dāng)年輪崗教師的人選,。

組長：馮斌

副組長：王燕,、徐晶磊

組員：史爾娜、許志剛,、戴界蕾,、周艷、李靜娟,、姜皎,、陳慶艷、于佳會,、邵林峰,、王詠皓、吳文普,、陳華,。

2.宣傳發(fā)動。召開干部會議和全體教職工大會,，宣傳教師輪崗交流的法律,、法規(guī)、政策,、意義,。

3.確定當(dāng)年交流教師。

（1）自主申報,。教師對照市教育局測算的輪崗交流數(shù)量,、學(xué)歷、學(xué)科,、職稱,、專業(yè)稱號等要求，自主申報,。填寫《常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流表》,。

（2）小組推薦。自主申報數(shù)量小于應(yīng)交流數(shù)量,，由學(xué)校輪崗交流推薦小組推薦,，推薦小組采用成員提名，全體成員評議表決的方式,，確定初步交流人選,，同意輪崗交流的票數(shù)超過推薦小組投票成員數(shù)三分之二以上的，即是當(dāng)年輪崗交流的教師,。推薦小組負(fù)責(zé)將推薦結(jié)果告知教師,，教師沒有特殊困難，應(yīng)服從推薦,，參加輪崗交流,。

（3）校辦公會討論確定。校辦公會討論確定當(dāng)年交流的教師,。

4.報送市教育局,。

學(xué)校于20xx年6月30日前，將本校當(dāng)年交流的專任教師,、骨干教師名單（《20xx年常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校輪崗交流教師名單》）報送市教育局人事處,。

學(xué)校依據(jù)輪崗交流的規(guī)定，召開行政辦公會,，確認(rèn)常州市教育局提供的接收專任教師,、骨干教師的數(shù)量、學(xué)歷,、學(xué)科,、職稱、專業(yè)稱號,。并填報《常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校接收輪崗交流專任教師,、骨干教師數(shù)量確認(rèn)表》，報送市教育局人事處,。

1.交流形式：雙向選擇,、行政指定

2.交流安排

（1）20xx年7月2日，召開常州市教育局直屬義務(wù)教育教師輪崗交流雙向選擇洽談會,。

（2）地點：另行通知,。

（3）參與單位：局屬初中。

（4）參與教師：局屬各初中當(dāng)年輪崗交流的教師,。

帶身份證,、《常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流表》,。

（5）要求：

某一學(xué)科中既有教師流入又有教師流出的學(xué)校須先流出再流入。

七,、行政指定

雙選不成或部分學(xué)科交流人數(shù)少而無法雙選的,，由市教育局指定交流學(xué)校。

七,、工作要求

1.及時辦理相關(guān)手續(xù),。新學(xué)期開學(xué)前，參加本次交流的教師憑交流表,、市教育局工作調(diào)動介紹信到流入學(xué)校報到,。各校要及時做好人員聘用合同的終止、解聘,、簽訂,、調(diào)動、崗位聘用的相關(guān)工作,。

2.輪崗交流須同時調(diào)整人事關(guān)系,，所聘專技崗位等級劃轉(zhuǎn)到工作學(xué)校，輪崗交流教師按原等級聘任,，輪崗交流學(xué)校中學(xué)高級教師的結(jié)構(gòu)比例達(dá)到系統(tǒng)內(nèi)平均水平的,，原則上不再劃轉(zhuǎn)中學(xué)高級教師崗位。

3.按規(guī)定參加輪崗交流的教師,，優(yōu)先參與評優(yōu)評先,，可按規(guī)定晉升職稱、聘任高一級專技崗位,、提拔高一級管理崗位,。20xx年申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格時，40周歲以下（20xx年6月1日后出生）的常州市教育局直屬義務(wù)教育學(xué)校申報人員,，須具備20xx年起由市教育局認(rèn)可的輪崗交流經(jīng)歷（須辦理人事調(diào)動手續(xù)）,。不按規(guī)定參加輪崗交流的教師，不得享受上述待遇,，年度考核等第為不合格,。

4.加強輪崗交流教師的檔案管理，記錄并保存輪崗交流的時間,、學(xué)校,、工作表現(xiàn)、年度考核結(jié)果等情況,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，做好農(nóng)村工作的大局出發(fā)，進(jìn)一步加強農(nóng)村法制宣傳教育，推進(jìn)農(nóng)村普法依法治理,，完善村民自治,，增強農(nóng)村基層干部的法制觀念和依法辦事的能力。

(一)農(nóng)村基層民主更加健全,，民主選舉,、民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督制度更加完善，農(nóng)村基層自治組織發(fā)揮作用,，農(nóng)村參與管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的權(quán)利得到尊重和保障,。

(二)農(nóng)村基層法制更加完備，農(nóng)民的法律意識明顯增強,，法律素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,。村民自治章程、村規(guī)民約以及各項規(guī)章制度更加完善,，農(nóng)村干部群眾的依法決策,、依法管理、依法辦事的能力進(jìn)一步增強,。

(三)至20xx年底,，全鎮(zhèn)創(chuàng)建“民主法治示范村”實現(xiàn)達(dá)標(biāo)率100%。

(一)村民自治組織健全,，村民委員會及其下屬村民小組能有效發(fā)揮作用,；

(二)民主選舉規(guī)范有序，村民委員會成員,、村民小組長,、村民代表都能依法選舉或推選產(chǎn)生，選舉程序規(guī)范,，選舉秩序良好,，選舉結(jié)果群眾滿意；

(三)民主決策切實落實,，村民會議或者村民代表會議制度健全,，重大事項都能由村民討論決定，“四議兩公開”,、“一事一議”等制度能較好地發(fā)揮作用,；

(四)民主管理扎實細(xì)致，村干部依法實行民主管理,，村民自治章程和村規(guī)民約健全,，村委會公章、財務(wù)賬目、集體財產(chǎn),、用人制度等管理有序,；

(五)民主監(jiān)督推進(jìn)有力，村干部依法接受村民監(jiān)督,，定期報告工作,，接受群眾評議，村務(wù)公開制度健全,，群眾滿意率達(dá)到20xx法治村創(chuàng)建活動工作實施方案以上,，沒有發(fā)生因村級賬目不清、村務(wù)不公開而引發(fā)的群眾上訪案件,；

(六)法制宣傳教育深入人心,，村民學(xué)法、懂法,、守法,、用法，法律素質(zhì)不斷增強,，村干部遵紀(jì)守法,，依法依章辦事，農(nóng)村法治化管理水平逐步提高,；

(七)農(nóng)民能夠熟悉尋求法律服務(wù)的渠道,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；

(八)治保,、人民調(diào)解組織充分發(fā)揮作用,，農(nóng)村不穩(wěn)定因素能夠及時消除；

(九)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，社會公益事業(yè)不斷發(fā)展,，村民安居樂業(yè)，物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

圍繞上述九條標(biāo)準(zhǔn)切實抓好“民主法治示范村”的硬件和軟件建設(shè),，努力做到六有：

1,、有一個創(chuàng)建“民主法治示范村”的村黨支部或村委會主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；

2,、有一個法制課室(可與村民會議或村民代表會議集會場所同設(shè)),；

3、有一個法制圖書閱覽室(或在農(nóng)村文化圖書閱覽室設(shè)法制圖書專柜),；

4,、有一個法制宣傳欄；

5、有一個村務(wù)公開欄,；

6,、有一支法制宣傳骨干隊伍。

“民主法治示范村”創(chuàng)建活動在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有步驟,、有秩序地進(jìn)行。鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府成立創(chuàng)建民主法治示范村領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組由鎮(zhèn)長段曉軍任組長，政法書記張榮玲同志任副組長,，成員由陳建龍(黨委秘書),、張麗媛(行政秘書)、蘇志芳(婦女主任)張燕(團(tuán)委書記),、劉永鋒(司法所所長)、劉嬋(綜治干事),、申群山(紀(jì)檢干事)擔(dān)任,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn) “民主法治示范村”的創(chuàng)建活動,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由劉永鋒同志兼任辦公室主任。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳“關(guān)于完善社會主義民主法制,、建設(shè)社會主義政治文明”的重要論述及《農(nóng)村基層民主法制建設(shè)講話》內(nèi)容,。

(二)認(rèn)真實施村民委員會組織法，進(jìn)一步健全村民自治組織,。建立健全村民委員會,、村民小組等村民自治組織和村民會議，村民代表會議制度,。

(三)完善村民選舉程序,，進(jìn)一步健全村級民主制度。認(rèn)真執(zhí)行中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好村民委員會換屆選舉工作的通知》(中辦發(fā)[20xx]14號)和《山西省村民委員會選舉辦法》等法律法規(guī)的規(guī)定,，真正做到民主選舉。

(四)完善民主議事程序,，進(jìn)一步健全村級民主決策制度,。規(guī)范村級重大事務(wù)民主議事、決策的范圍,、程序和方法,，保障村民依法行使自己的民主權(quán)利。

(五)完善村民自治章程，進(jìn)一步健全村級民主管理制度,。制訂符合黨的方針,、政策和國家法律法規(guī)的村民自治章程等公共事務(wù)管理制度，把村級各項事務(wù)逐步納入制度化,、規(guī)范化管理的軌道,。

(六)完善村務(wù)公開、健全民主監(jiān)督制度,。繼續(xù)貫切落實中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于在農(nóng)村普遍實行村務(wù)公開和民主管理制度的通知》(中辦發(fā)[1998]9號)文件精神，積極推進(jìn)政務(wù)公開,、財務(wù)公開制度,，推行民主評議干部制度。

(七)進(jìn)一步加大農(nóng)村法制宣傳教育的力度,，不斷增強農(nóng)村干部群眾的法律意識和法制觀念,。按照我鎮(zhèn)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作和農(nóng)村改革,、穩(wěn)定、發(fā)展的大局廣泛宣傳黨在農(nóng)村的基本政策和國家的法律法規(guī),。重點宣傳憲法,、農(nóng)業(yè)法、土地法,、環(huán)境保護(hù)法和村民委員會組織法,、婚姻法、計劃生育條例等與農(nóng)民生產(chǎn),、生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，切實加強廣大農(nóng)村干部群眾依法辦事能力，加強依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇九

為了轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，提高機關(guān)效能，優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境,，促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員職位輪換（輪崗）暫行辦法》和《關(guān)于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施意見》（東組發(fā)［20xx］2號）,、《關(guān)于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施方案》（東組發(fā)［20xx］6號）等有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就本單位股級干部輪崗交流提出如下方案：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，著眼于優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu),，提高干部隊伍素質(zhì)和活力，加強機關(guān)勤政廉政建設(shè),，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為推動我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供組織保證,。

通過輪崗交流,，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能明顯提高,，服務(wù)意識明顯增強,，機關(guān)形象明顯改善，群眾滿意度明顯提高,。

輪崗交流的對象：主要是從事執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,、干部人事、財物審計,、項目審批和資金管理工作的股級干部,。

輪崗交流的范圍：

1、在同一崗位連續(xù)任職滿5年以上的或在同一股室連續(xù)任正副職滿8年以上的干部,，原則上應(yīng)予以交流,；

2,、工作經(jīng)歷單一,，需要通過多崗位培養(yǎng)鍛煉的優(yōu)秀股級干部,，原則上應(yīng)予以交流,；

3,、在某一固定崗位上從事執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、人財物管理崗位,，負(fù)責(zé)證,、照、牌核發(fā)和資金,、項目,、經(jīng)費、配額審批等關(guān)鍵崗位5年以上的股級干部,，必須交流,；

4、因親屬關(guān)系需要回避的,；

5,、其他因工作原因需要交流的。

有下列情形之一的,，可以不參加交流或暫緩交流：

1,、因涉嫌違紀(jì)違法正在接受組織或司法機關(guān)審查而尚未作出結(jié)論的,；

2、因健康,、涉密等原因不宜交流的,；

3、接近退休年齡的一般不進(jìn)行交流,確因工作需要,，可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整;

4,、其他特殊原因不適合交流的。

重點崗位股級干部輪崗交流按照分階段,、分步驟組織實施的辦法進(jìn)行,。

（一）宣傳發(fā)動（20xx年4月15日至4月30日）

召開干部大會，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。營造良好社會輿論氛圍,。

（二）調(diào)查摸底（20xx年5月1日至5月20日）

局機關(guān)各股室基層各單位要根據(jù)實施方案要求認(rèn)真對所有股級干部，尤其是重點崗位股級干部進(jìn)行調(diào)查摸底,，并填寫《東鄉(xiāng)縣重點崗位股級干部登記表》,。

（三）組織實施及審批備案（20xx年5月至20xx年1月）

1、征求意見

征求意見的對象：本局干部職工包括輪崗交流的股室負(fù)責(zé)人,。

征求意見的辦法：集體談話與個別談話相結(jié)合,，自我推薦和推薦他人相結(jié)合。

重點崗位股級干部輪崗交流辦公室負(fù)責(zé)將征求到的意見匯總梳理并將結(jié)果報局黨政班子聯(lián)席會和重點崗位股級干部輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、集體研究

重點崗位股級干部輪崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位設(shè)置的職責(zé)要求，依據(jù)征求意見匯總的情況,，結(jié)合本人的德,、能、勤,、績,、廉有關(guān)事項，參考個人的工作實際和崗位性質(zhì),，初步議定所涉股室擬任人選,。

局黨政班子聯(lián)席會根據(jù)重點崗位股級干部輪崗交流領(lǐng)導(dǎo)小組提出初步議定所涉股室擬任人選集體研究，確定所涉股室擬任人選,。

3,、審批備案

領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定擬任人選后，按照《關(guān)于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施方案》（東組發(fā)［20xx］6號）的規(guī)定按要求上報縣委組織部進(jìn)行審定,，并配合縣紀(jì)委,、縣委組織部對輪崗交流人員進(jìn)行考察。

（四）總結(jié)完善（20xx年5月1日至5月31日）

對股級干部輪崗交流工作進(jìn)行全面總結(jié),。同時,，要開展談心活動,，做好輪崗交流股級干部的思想政治工作。

重點崗位股級干部輪崗交流要作為加強股級干部管理的一項常規(guī)性工作來抓,，使之經(jīng)?；⒅贫然?，并實行集中輪崗交流與平時個別輪崗交流相結(jié)合,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

成立東鄉(xiāng)縣建設(shè)局重點崗位股級干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：饒有良局長,、黨委副書記

副組長：徐愛玉黨委書記

成員：周夢賢黨委副書記

王新強黨委委員,、主任科員

李正平黨委委員、副主任科員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在局人秘股,，由周夢賢同志任辦公室主任。辦公室要將輪崗交流工作納入重要議事日程,，抓好落實,，確保輪崗交流工作任務(wù)順利完成。

（二）嚴(yán)肅組織紀(jì)律

要嚴(yán)格按照核定的股級機構(gòu),、職數(shù)進(jìn)行配備,，不準(zhǔn)超職數(shù)配備股級干部，原則上不準(zhǔn)混崗配備股級干部,。凡經(jīng)組織研究決定安排輪崗交流的干部,，應(yīng)自覺服從組織決定，盡快辦理移交手續(xù),，在規(guī)定時間內(nèi)到崗工作,，對無正當(dāng)理由不服從組織決定的，要進(jìn)行批評教育,；超過規(guī)定期限仍未到崗者,，予以免職,。

（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查

重點崗位股級干部輪崗交流工作要嚴(yán)格按照規(guī)定程序組織實施,，要主動接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、組織人事部門和社會各界的監(jiān)督,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強政府機構(gòu)干部隊伍建設(shè)，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu),，提高干部隊伍素質(zhì),，激發(fā)干部隊伍活力，加強機關(guān)勤政廉政建設(shè),，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，努力推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,。

(一)公開、公平,、公正的原則,。

輪崗交流工作實行陽光操作，輪崗交流的工作方案,、工作程序要公開透明,，人員確定要公平公正。

(二)量才適用的原則,。

根據(jù)干部個人的思想狀況,、氣質(zhì)形象、性格特征,、業(yè)務(wù)專長,、發(fā)展?jié)摿凸ぷ鲗嵖儯瑢⒏刹堪才旁谶m合其發(fā)揮特長的崗位上,，努力實現(xiàn)人盡其才,、才盡其用。

(三)嚴(yán)格控制職位的原則,。

輪崗交流要嚴(yán)格執(zhí)行職位管理有關(guān)規(guī)定,，不得借工作人員輪崗交流之機超職數(shù)或超職位配備干部。

(四)順向流動的原則,。

輪崗交流一般在機構(gòu)性質(zhì),、財政供給形式相同的單位之間進(jìn)行。公務(wù)員在公務(wù)員崗位之間流動,，也可流動到事業(yè)單位,；參照公務(wù)員法管理單位的聘用制公務(wù)員不能流動到行政單位；行政單位和參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位的干部可流動到事業(yè)單位,，全供事業(yè)單位的干部可流動到差額供給事業(yè)單位,，差額供給事業(yè)單位的干部可流動到自收自支事業(yè)單位。

(五)回避的原則,。

工作人員之間有夫妻關(guān)系,、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,，不得在同一單位擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù),，不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機關(guān)從事人事、監(jiān)察,、審計和財務(wù)等工作,。

(六)經(jīng)常化的原則,。

加大平時輪崗交流的工作力度,，對符合條件的人員及時進(jìn)行輪崗交流,，實現(xiàn)干部輪崗交流工作的經(jīng)常化,、制度化,，符合交流條件的要隨時交流。

(一)輪崗交流的范圍,。

政府工作部門,、議事協(xié)調(diào)機構(gòu)、直屬事業(yè)單位和部門管理機構(gòu),。

(二)輪崗交流的對象,。

上述單位中符合下列條件之一的股級干部。

⒈在同一崗位上連續(xù)工作滿5年的(截止時間：20xx年4月30日任職滿五年以上的),；

⒉在同一股室連續(xù)工作滿20xx年的,；

⒊由副職提升為正職的；

⒋因親屬關(guān)系需要回避的,；

⒌其他原因需要輪崗交流的,。

輪崗交流工作以各單位內(nèi)部輪崗為主。因工作需要,，個別崗位也可跨單位進(jìn)行交流,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十一

為推進(jìn)股級干部交流輪崗工作，進(jìn)一步提高行政效能,，激發(fā)干部隊伍活力,，根據(jù)中共分宜縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《全縣科級領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整和正股級（中層）干部交流輪崗的意見》的通知（分辦字[20xx]27號）精神，結(jié)合衛(wèi)生工作實際,，制定如下實施方案,。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以加強干部隊伍執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)為目的，提高干部管理科學(xué)化水平,，從嚴(yán)落實干部管理各項制度,，對關(guān)鍵崗位干部實行重點管理，打造一支政治素質(zhì)高,、創(chuàng)新意識強,、工作能力優(yōu),、廉潔自律好的干部團(tuán)隊,。

實施范圍：全縣各級公立醫(yī)療衛(wèi)生單位及局機關(guān)各股室。

交流輪崗對象：縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位職能科室主任,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長,；局機關(guān)各股室股長,。

1、以人為本原則,。根據(jù)各單位實際情況,，結(jié)合被調(diào)整分工或交流人員的專業(yè)、能力,、經(jīng)歷,、特長等綜合因素，做到量才為用,、人崗相適,。

2、有序適度原則,。從有利于干部隊伍穩(wěn)定,，保證工作的銜接出發(fā)，有計劃,、有步驟地進(jìn)行,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點,、數(shù)量適當(dāng),、有序?qū)嵤?/p>

3、服務(wù)大局原則,。嚴(yán)格組織紀(jì)律,，堅持個人服從組織，下級服從上級,，局部服從全局,。

4、依法辦事原則,。嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度,，確保做到用制度管人管事。

1,、正股級（中層）干部在同一單位同一中層崗位任職時間連續(xù)滿4年的,，原則上不在原崗位繼續(xù)任職，應(yīng)當(dāng)有計劃地逐步輪崗,；滿6年的,，必須交流輪崗。

2,、正股級（中層）干部在人事,、財務(wù)、基建、項目審批,、資金管理,、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法或其他直接管理人、財,、物的中層崗位任職時間連續(xù)滿4年的,，必須進(jìn)行交流輪崗。

為保證工作的連續(xù)性,，原則上不同時調(diào)整正股級（中層）干部和分管該股室工作的班子成員,。對個別專業(yè)性、技術(shù)性較強的崗位,，經(jīng)批準(zhǔn)可以適當(dāng)延長交流輪崗年限,。

正股級（中層）干部交流輪崗要嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序，在單位編制限額和職數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行,。

1,、由各單位提出本單位中層崗位工作人員的交流輪崗意見上報局黨委。

2,、崗位調(diào)換可以直接由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究提出調(diào)換方案,，按干部管理權(quán)限報批后執(zhí)行。

3,、堅持公開,、公平、公正原則,，加強領(lǐng)導(dǎo),，周密安排，精心組織,，穩(wěn)妥實施,，堅決杜絕交流輪崗工作中的不正之風(fēng)，確保交流輪崗制度取得實實在在的效果,。

1,、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見,，有利于工作開展的基礎(chǔ)上,，經(jīng)局黨委集體研究決定。

2,、已談話明確即將交流輪崗的干部,，在做好交接工作的基礎(chǔ)上，盡快到崗,。

3,、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部,，應(yīng)自覺服從組織決定，盡快到崗任職,。對無正當(dāng)理由拒不服從組織決定者,，要進(jìn)行批評教育,；經(jīng)批評教育不改者,，應(yīng)予以相應(yīng)的處分。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十二

為切實加強我單位中層干部隊伍建設(shè),，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，提高工作效率，根據(jù)《市直機關(guān)事業(yè)單位中層干部輪崗交流工作實施意見》（平人字[20xx]26號）的要求,，結(jié)合實際,，對我單位中層干部輪崗交流工作提出如下實施方案：

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實市第十三次黨代會、市委十三屆二次全體（擴大）會議和十七屆市人民政府第一次全體（擴大）會議精神,，堅持正確的用人導(dǎo)向,，加大中層干部輪崗交流力度，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的活力,，促進(jìn)干部隊伍整體能力素質(zhì)提升,，推動各項工作全面加速、提升,、增效,，加快推動平度實現(xiàn)“跨越趕超、綠色崛起,、富民強市”,。

輪崗交流原則：以部門內(nèi)部輪崗交流為主，同編制,、同職級輪崗交流,，統(tǒng)籌安排、人崗相適,，堅持任職回避,。

我局作為這次輪崗交流的重點單位，負(fù)責(zé)人財物管理,、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,、項目（經(jīng)費）審批、資金管理,、證照核發(fā),、招投標(biāo)等崗位的中層干部為重點輪崗交流對象，在同一科室或崗位擔(dān)任中層正職或副職5年以上的,、實際工作崗位與任職備案職務(wù)不一致但在實際崗位擔(dān)任負(fù)責(zé)人5年以上的,，必須進(jìn)行輪崗交流,。其他崗位中層干部，實際輪崗交流人數(shù)原則上不少于符合輪崗交流條件人數(shù)的30%,。

農(nóng)業(yè)局現(xiàn)有行政中層干部4人,，符合輪崗交流范圍和條件的2人，政工科科長,、婦委會主任兩個崗位,，因婦委會主任崗位沒適合人選，擬交流政工科科長崗位1人,；事業(yè)中層干部18人,，符合輪崗交流范圍和條件的5人，果樹站站長,、農(nóng)廣校校長2個崗位因年齡原因需調(diào)整不予交流,，局長助理在原單位（植保站）工作滿五年以上但無合適崗位不予交流，擬交流2人,，占符合輪崗交流范圍和條件人員的42.9%,。

1、學(xué)習(xí)宣傳,，制定方案（3月19-3月21日）

根據(jù)市委組織部,、人社局輪崗交流實施意見的要求，吃透文件精神,，研究制定本單位中層干部輪崗交流實施方案,，確定擬輪崗交流人選，并上報審批,。

2,、組織實施（3月22日-3月30日）

根據(jù)批復(fù)的意見，確定輪崗交流的人選和崗位,，召開輪崗交流中層干部集體談話會議,，辦理相關(guān)手續(xù)，做好任免備案工作,。

3,、總結(jié)（4月2日-4月10日）

輪崗交流工作結(jié)束后，認(rèn)真做好總結(jié),，報組織部,、人社局備案。

1,、高度重視,。充分認(rèn)識做好中層干部輪崗交流工作的`重要性、必要性和緊迫性,，切實把思想統(tǒng)一到市委市政府的決策上來,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實施，把輪崗交流工作的各項部署要求落到實處,。

2,、精心組織實施。根據(jù)批復(fù)的輪崗交流方案,，加強宣傳教育,，積極引導(dǎo)和鼓勵中層干部參加輪崗交流。精心安排,，規(guī)范操作,，營造公開,、公平,、公正的輪崗交流公正環(huán)境。做好深入細(xì)致的思想工作,，保證干部隊伍的穩(wěn)定性和工作的連續(xù)性,。關(guān)心愛護(hù)輪崗交流人員，跟蹤了解他們的思想和工作情況,，加強教育,、管理和監(jiān)督，幫助他們解決實際困難,。

3,、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行輪崗交流紀(jì)律,，不得借輪崗交流對中層干部進(jìn)行排擠和打擊報復(fù),。被交流的干部必須服從組織決定，在規(guī)定期限內(nèi)到崗任職,。對不服從組織安排,，經(jīng)教育仍不服從的就地免職。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十三

根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年校長教師交流輪崗工作的通知》要求,，結(jié)合我區(qū)學(xué)校,、幼兒園實際，制定20xx年校（園）長教師交流輪崗工作方案如下,。

全區(qū)中小學(xué),、職業(yè)學(xué)校、幼兒園,、局所屬事業(yè)單位（以下簡稱學(xué)校）的在編在崗（含人員控制總量,、合同制教師）校（園）長、教師（以下簡稱校長,、教師）,。

符合以下條件的校長,、教師均須按規(guī)定參加交流：

（一）在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿2屆的校長。其中,，校長每屆任期一般為5年,、副校長為3-5年，同一所學(xué)校校長,、副校長一般不同時進(jìn)行交流,；

（二）已聘任一級教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、在同一所學(xué)校連續(xù)任教超過2個聘期的專任教師,。高級教師及以下每個聘期為3年,、正高級教師為5年；

（三）新晉升履職的教師原則上3年內(nèi)至少安排其參加1次不低于1學(xué)年的城鄉(xiāng)教師輪崗交流,。

除上述條件以外,，本人自愿交流的校長、教師,，所在單位要給予積極支持,。

（一）調(diào)配交流。校長的調(diào)配交流,，按校長職級制的有關(guān)規(guī)定,，按程序辦理，人事關(guān)系同步調(diào)整,。教師的調(diào)配交流根據(jù)《墾利區(qū)教育系統(tǒng)人員調(diào)配暫行規(guī)定》（墾教發(fā)[20xx]41號）,，區(qū)教育局?jǐn)M定人員調(diào)配方案，經(jīng)區(qū)委編委領(lǐng)導(dǎo)同意后,，報區(qū)委編辦,、區(qū)人社局備案，按干部人事管理權(quán)限到有關(guān)部門辦理相應(yīng)手續(xù),，調(diào)配交流人員人事關(guān)系同步調(diào)整,。

（二）校際之間交流。由各區(qū)直學(xué)校提報交流任教教師到鎮(zhèn),、街道學(xué)校任教的材料,，報區(qū)教育局審批備案，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,，原單位工資待遇等保持不變,；學(xué)校學(xué)科富余人員，根據(jù)學(xué)科情況,，各學(xué)校提報人員名單,，由教育局統(tǒng)籌安排交流，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,，原單位工資待遇（鎮(zhèn),、街道學(xué)校教師交流到區(qū)直學(xué)校教師不再享受鎮(zhèn),、街道相應(yīng)補貼）等保持不變。教師交流時間原則上為1-3學(xué)年,。校長每次交流的年限原則上不少于一屆,。

（三）局屬事業(yè)單位與學(xué)校之間的交流。局屬事業(yè)單位人員到學(xué)校交流,，學(xué)校教師到局所屬事業(yè)單位交流,，由所在單位提報人員交流材料，報區(qū)教育局審批備案,，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,，原單位工資待遇（鎮(zhèn)、街道學(xué)校教師交流到局所屬事業(yè)單位不再享受鎮(zhèn),、街道相應(yīng)補貼）等保持不變,。交流時間原則上為1-3學(xué)年。

（一）個人申請,。符合交流輪崗要求的校長,、教師本人提出交流申請,，報學(xué)校和區(qū)教育局審批,。

（二）學(xué)校推薦。學(xué)校根據(jù)教師交流的有關(guān)規(guī)定和本校教師隊伍實際,，制訂年度交流計劃,。主要依據(jù)教師在本校連續(xù)任職時間和個人申請，確定符合規(guī)定條件的校長,、教師,，原則上不低于符合交流條件人數(shù)的10%，分期分批進(jìn)行交流,，報區(qū)教育局備案后實施,。

（一）人員上報。確定全區(qū)各學(xué)校交流輪崗人員計劃,，采取個人報名,、組織安排的方式確定本單位交流人員，填寫《墾利區(qū)校長教師交流輪崗登記表》,，上報區(qū)教育局備案,。

（二）資格審查。根據(jù)報名條件要求,，區(qū)教育局審核報名人員資格,，確定交流輪崗人員。

（三）組織交流,。根據(jù)報名情況和資格審查情況,，對審查合格的教師做出統(tǒng)一安排,。各單位要為交流輪崗校長、教師創(chuàng)造必要的工作條件,，支持,、指導(dǎo)、幫助交流輪崗校長,、教師履行工作職責(zé),。

（四）報送要求。以學(xué)校為單位,，將《墾利區(qū)符合交流輪崗教師統(tǒng)計表》,、《墾利區(qū)教師交流輪崗登記表》、《墾利區(qū)校長交流輪崗登記表》和《墾利區(qū)校長教師交流輪崗人員匯總表》紙質(zhì)版一式兩份于8月31日前報區(qū)教育局509室,；上年度交流輪崗教師所在單位和交流學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)教師交流工作取得的成效,，存在的問題，提出改進(jìn)的意見,、建議,，形成書面報告，一并上交,。不按規(guī)定時間和要求提報材料的學(xué)校,，區(qū)教育局不再受理。

（一）有下列情形之一者,，經(jīng)個人申請,，所在單位同意，區(qū)教育局批準(zhǔn),，可以不列入交流范圍：

1.距法定退休年齡不足5年的,；

2.因患重大疾病正在治療，或正在孕期,、哺乳期的,；

有下列情形之一者，不得安排參與交流：

1.涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查的,；

2.因健康等原因不能保證正常工作的,；

3.存在嚴(yán)重師德問題的。

（二）交流范圍內(nèi)的校長,、教師參加職稱評審,、聘任的必須具有交流工作經(jīng)歷，其中：申報評審高級教師職稱,、正高級教師職稱和評選特級教師的必須具有在鎮(zhèn)學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷,。對出勤達(dá)不到要求、考核不合格的不予認(rèn)定支教經(jīng)歷。

（三）交流輪崗待遇,。按照區(qū)委組織部下派干部的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放交通,、生活補貼，交流期滿結(jié)束時經(jīng)考核合格后根據(jù)考勤情況一并發(fā)放,。交流輪崗校長,、教師與接收學(xué)校教職工在培訓(xùn)學(xué)習(xí)、假期安排,、日常管理等方面同等對待,。

（四）優(yōu)先安排交流輪崗校長、教師的培訓(xùn)計劃和項目,。

（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。各學(xué)校在實施校長、教師交流工作中,，必須堅持公開,、公平、公正的原則,，嚴(yán)肅紀(jì)律,，加強監(jiān)督，切實維護(hù)參與交流人員的合法權(quán)益,，維護(hù)教師隊伍穩(wěn)定,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十四

為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化我學(xué)區(qū)學(xué)校教師合理配置,，全面夯實教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ),，制定本實施方案。

第一條,、以實現(xiàn)我學(xué)區(qū)學(xué)校教育高位均衡發(fā)展、加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，不斷促進(jìn)教師資源合理配置,，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍整體素質(zhì),，增強教師隊伍活力,，為辦好每一所學(xué)校提供有力保障。

第二條,、根據(jù)教育局要求,，教師校長交流應(yīng)遵循以下原則：

（一）促進(jìn)均衡。均衡合理配置教師資源,，優(yōu)化教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，縮小校際差距,，縮小城鄉(xiāng)差距,，努力辦好每一所學(xué)校,，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

（二）增進(jìn)激勵,。通過交流,，增加鍛煉機會，消除教師職業(yè)倦怠,，不斷激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新能力,，提高教師適應(yīng)不同學(xué)校、不同學(xué)生的教育教學(xué)能力,，增強教師隊伍活力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（三）有序流動,。教師校長交流工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和教師隊伍建設(shè)規(guī)劃,，重點引導(dǎo)骨干教師和校長向農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點）和薄弱學(xué)校流動，引導(dǎo)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校流動,。

（四）統(tǒng)籌兼顧,。統(tǒng)籌各類學(xué)校和教師的不同需求，統(tǒng)籌交流與培養(yǎng),、使用與結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，統(tǒng)籌學(xué)校需要和交流對象的實際情況，兼顧學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢,，兼顧交流對象的工作,、生活和家庭實際情況，保持教師隊伍的動態(tài)平衡,，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。

（五）公開規(guī)范。公開教師校長交流辦法,、程序和結(jié)果,，規(guī)范操作，嚴(yán)肅紀(jì)律,，加強監(jiān)督,，切實防止不規(guī)范、不公平以致xx現(xiàn)象的發(fā)生,。

第三條,、交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作，并隨遷人事關(guān)系的流動過程,。交流對象為在同一學(xué)校連續(xù)任職或任教達(dá)到一定年限的校長（包括其它他中層及以上干部,，下同）和教師。

第四條、以下人員可以不納入交流范圍：

（一）男超過50周歲,、女超過45周歲（具有高級職稱且選擇延遲退休的女教師為50周歲）的教師,。

（二）已有2所及以上其他學(xué)校的工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時間均超過3年及以上的教師。

（三）處于孕期和哺乳期的教師,，或患病并經(jīng)教育局指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師,。

（四）現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程的領(lǐng)銜教師、承擔(dān)學(xué)校重大教科研項目的教師,，經(jīng)區(qū)教育局同意,，可暫不納入交流。

（五）下一學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師,，學(xué)校確需留任可暫緩安排,，但延長時間一般不得超過一年。

第五條,、以下人員為符合年度交流條件的對象：

（一）同一學(xué)校任職滿九年的校長或書記,；

（二）同一學(xué)校同一崗位任職滿6周年的副校級及中層干部；

（三）同一學(xué)校任教滿12周年的教師,；

（四）夫妻在同一學(xué)校的其中一方（符合第四條第一款的對象仍列入交流范圍）,；

（五）符合第四條第2、3,、4款可不納入交流條件,，但在同一學(xué)校已連續(xù)任職滿15周年的有關(guān)人員；

（六）無3周年以上非城區(qū)學(xué)?；?所以上學(xué)校（幼兒園）工作經(jīng)歷的,，獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上榮譽的城區(qū)教師；

（七）其它因工作需要,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，需調(diào)整交流的有關(guān)人員。

第六條,、對沒有達(dá)到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長,，本人申請要求交流的，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報區(qū)教育局批準(zhǔn)也可納入交流對象范圍,。

輪崗交流方案 工作人員輪崗交流實施方案篇十五

為了深入貫徹黨的“十七大”精神，踐行“三個代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局,，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,，建立符合我校特點的教師管理制度,，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決各教學(xué)點教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置,，實現(xiàn)教育資源共享,，促進(jìn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益,，高水平,、高質(zhì)量實施義務(wù)教育，努力辦好讓人民滿意的教育,。經(jīng)研究,，決定建立趙坡中心小學(xué)教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神,，立足實際，建立和完善教師輪崗制度,，真正形成公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的充滿生機與活力的用人機制,，建立和完善教師輪崗制度，促進(jìn)教師資源均衡配置,，實現(xiàn)教師隊伍管理上的創(chuàng)新與突破,，積極推動我校教師輪崗交流工作。

按照“以人為本,、統(tǒng)籌兼顧,、增強活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求,，本著“資源共享,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合,，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級和獎懲機制相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定,、推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合。三,、實施辦法

（一）輪崗對象

趙坡中心小學(xué)在編在崗的專任教師,，均為輪崗對象,。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1、男教師年齡55周歲以上,，女教師50周歲以上的專任教師,。

2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明,、經(jīng)縣教育局批假為準(zhǔn)),。

3、英語專任教師和“農(nóng)遠(yuǎn)”管理員（以各校確定的教師為準(zhǔn),。若是教師職務(wù)晉級,，也必須參加輪崗。）

4,、各小學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)（校長,、副校長、教導(dǎo)主任）,。

（二）輪崗措施

1,、其他學(xué)區(qū)調(diào)入到趙坡中心小學(xué)或曹河教學(xué)點的教師必須參加兩學(xué)年的教師輪崗。

2,、中心學(xué)校統(tǒng)考或?qū)W區(qū)統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)后3名的教師,。

3、在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師,。

4,、在中心學(xué)校各類檢查中受到點名批評的教師

5、各教學(xué)點根據(jù)本實施方案制定本校輪崗計劃,。按照中心小學(xué)每年公布各校參加輪崗教師人數(shù),，妥善安排輪崗人員，便于中心小學(xué)對輪崗教師分配工作,。

6,、自愿輪崗交流。

（1),、鼓勵趙坡中心小學(xué),、曹河教學(xué)點的教師自愿到鄧崗教學(xué)點、謝營教學(xué)點交流,，交流時間為一年,。

（2）、自愿交流的教師,，由本人提出申請,，學(xué)校簽署意見，中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排,。

（3）,、交流期滿后，安排回原學(xué)校任教,。

參加輪崗交流的教師在評優(yōu)選先時,，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。

1,、各校要加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識、精心組織,，服從全局安排,，完成全面工作。

2,、有關(guān)人員要積極參與,，爭取機會，提高自我,，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

3、派出學(xué)校要加強與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),，了解輪崗交流教師的工作,、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助,，使其能夠思想穩(wěn)定,、工作安心。

4,、輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量評估,、教師職務(wù)晉級由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。

5,、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優(yōu)評先,、不能晉升高一級教師職務(wù)。

6,、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé),，凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的,，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，予以告誡;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理,，上報中心學(xué)校予以除名,。

7、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責(zé)任人,。凡對輪崗制度不落實,、措施不得力,、工作不到位、造成不良影響的,，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

本實施方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。