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最新《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注(四篇)

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最新《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注(四篇)
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧,。

《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注篇一

《矛盾論》是毛澤東為反對黨內(nèi)嚴(yán)重存在的教條主義思想而寫的重要的哲學(xué)著作,,它結(jié)合中國革命的具體實(shí)際情況,深刻,、系統(tǒng)地闡明了唯物辯證法的根本規(guī)律——矛盾規(guī)律,,即對立統(tǒng)一規(guī)律,。讀過《矛盾論》之后,,我認(rèn)為毛主席的這篇文章是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨人和中國人民認(rèn)識問題、解決問題的銳利的思想武器,。

毛澤東指出:“和形而上學(xué)的宇宙觀相反,,唯物辯證法的宇宙觀主張從事物的內(nèi)部、從一事物對他事物的關(guān)系趨研究事物的發(fā)展,即把事物的發(fā)展看作是事物內(nèi)部的必然的自己的運(yùn)動,,而每一事物的運(yùn)動都和它周圍其他事物互相聯(lián)系著和互相影響著,。”這就是說,,事物的運(yùn)動,,有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面?!笆挛锇l(fā)展的根本原因,,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部,在于事物內(nèi)部的矛盾性,?!?“外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),,外因通過內(nèi)因而起作用,。”毛澤東關(guān)于事物發(fā)展的內(nèi)因外因的理論,,在實(shí)踐上,,它是中國共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持的獨(dú)立自主、自力更生的重要的哲學(xué)理論依據(jù),。

事物的矛盾能推動事物的運(yùn)動,、發(fā)展、變化,,是因?yàn)槊芫哂卸窢幮院屯恍?。矛盾各方面的相互對立、排斥,、否定,,就是矛盾的斗爭性,“矛盾斗爭性是無條件的,、絕對的,。”矛盾雙方的統(tǒng)一,、聯(lián)結(jié),,就是矛盾的同一性?!睹苷摗分赋觯好艿耐恍允怯袟l件的,、相對的。由此我又想到矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系又是怎樣的呢,?矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個(gè)不可缺少的屬性,,二者既互相區(qū)別又互相聯(lián)結(jié),。在同一性中存在著斗爭性,斗爭性寓于同一性之中,,沒有斗爭性就沒有同一性,。同時(shí),沒有同一性也不會有斗爭性,。

事物矛盾各方面既相對立又相統(tǒng)一,,既相斗爭又相同一的這種矛盾情形,普遍地存在于一切事物的發(fā)展過程和事物發(fā)展過程的始終,,同時(shí),,每一事物和事物的每一發(fā)展階段以及事物矛盾的每一方面在矛盾關(guān)系中的具體鏈接又各有其特殊性。這就是矛盾的普遍性和特殊性,、矛盾的共性和個(gè)性問題,。《矛盾論》以大量的篇幅分析了矛盾的這種普遍性和特殊性的具體表現(xiàn)及其相互聯(lián)結(jié),。

矛盾的普遍性,、共性是無條件的、絕對的,。這一矛盾普遍性,、絕對性的思想,要求人們善于去發(fā)現(xiàn)和分析事物的矛盾運(yùn)動,,而不要否認(rèn)和回避事物的矛盾,。同時(shí)矛盾的特殊性和個(gè)性是有條件的、相對的,。那么矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系又是怎樣呢,?矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的兩個(gè)既相區(qū)別又相聯(lián)結(jié)的特性。它

們的聯(lián)結(jié)表現(xiàn)在:第一,,普遍性存在于特殊性之中,,特殊性中包含著普遍性。沒有特殊性就沒有普遍性,,當(dāng)然,,沒有普遍性也無所謂特殊性。第二,,普遍性和特殊性在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化:“由于事物范圍的極其廣大,,發(fā)展的無限性,所以,,在一定場合為普遍性的東西,,而在另一場合則變?yōu)樘厥庑浴,!?/p>

矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系,,也就是矛盾的共性個(gè)性,、絕對相對的關(guān)系,。毛澤東指出:“這一共性個(gè)性,、絕對相對的道理,是關(guān)于事物矛盾的問題的精髓,,不懂得它,,就等于拋棄了辯證法?!倍昧嗣艿墓残詡€(gè)性,、絕對相對的道理,就能學(xué)會具體問題具體分析這一作為馬克思主義的活的靈魂的矛盾分析方法,?!睹苷摗诽岢雒艿墓残詡€(gè)性、絕對相對的道理是矛盾問題的精髓的思想,,是對唯物辯證法理論的極大貢獻(xiàn),。

《矛盾論》還特別研究了主要矛盾和次要矛盾問題、矛盾的主要方面和次要方面,。

主要矛盾和次要矛盾是事物矛盾地位的特殊性問題,。在復(fù)雜的事物中有許多的矛盾存在,這些矛盾在事物發(fā)展中所處的地位是不平衡的,,“其中必定有一種是主要的,,起著領(lǐng)導(dǎo)的、決定的作用,,其他則處于次要和服從的地位”,。前者就是主要矛盾,其他的就是次要矛盾,。主要矛盾和次要矛盾的地位不是固定不變的,,它們在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

矛盾的主要方面和次要方面問題是矛盾的各方地位的特殊性問題,。無論什么矛盾,,矛盾的諸方面,其發(fā)展是不平衡的,,“矛盾著的兩方面中,,必有一方面是主要的,他方面是次要的,。其主要的方面即所謂矛盾起主導(dǎo)作用的方面,。”矛盾的主要方面和次要方面的地位也不是固定不變的,,可以在一定條件下互相轉(zhuǎn)化,。

我們要反對形而上學(xué)的均衡論,,要認(rèn)識事物的主要矛盾的主要方面,學(xué)會抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。學(xué)會創(chuàng)造條件,,促成事物矛盾地位的轉(zhuǎn)化。

我認(rèn)為《矛盾論》對我們當(dāng)代大學(xué)生仍然有著指導(dǎo)作用,,它能領(lǐng)導(dǎo)我們正確的看待和處理問題,,也給了我寶貴的精神財(cái)富,那就是讓我打下了一定的哲學(xué)思想基礎(chǔ),,使我在日后的學(xué)習(xí)和生活中受益無窮,。

《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注篇二

根據(jù)支部的統(tǒng)一安排,最近一段時(shí)間,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《矛盾論》,、《實(shí)踐論》兩篇毛澤東同志的經(jīng)典著作,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,一方面注重融會貫通文章中所提出的一些基本觀點(diǎn),,另一方面又充分運(yùn)用這些基本觀點(diǎn)來解釋和回答自己在思想上、工作中遇到的各種疑難問題,,很受啟發(fā),,很有收獲。

事物普遍聯(lián)系著,,矛盾普遍存在于任何聯(lián)系當(dāng)中,。《矛盾論》告訴人們,,我們生活在一個(gè)充滿矛盾的世界里,,小至日常生活,大至國家大事,、社會發(fā)展等等,,矛盾可謂無處不在,對個(gè)體生命而言,,沒有了矛盾,,生命就會化為塵埃,沒有了矛盾,,社會生活就會死水一潭,,瀕于衰竭。把矛盾的這些特性掌握了,,我們也就掌握了理性思考的“鑰匙”,,才正確對待個(gè)人工作和生活上的種種問題和矛盾,做一個(gè)清醒的,、理性的人,。

一是要正確對待工作上的矛盾,。

作為公安民警我們每天都面臨各種各樣的治安問題和工作任務(wù),每一項(xiàng)任務(wù)都是一項(xiàng)矛盾或一項(xiàng)系統(tǒng)綜合矛盾,。處理治安問題,,想方設(shè)法完成工作任務(wù),也就是在處理矛盾,。

正確對待工作上的矛盾,,首先就是要用矛盾的觀點(diǎn)來看待工作,。應(yīng)該對在工作中可能遇著困難和問題早做思想準(zhǔn)備,,在工作任務(wù)面前也就是在矛盾面前盡量做到冷靜、從容,,站在相對較高角度分析問題,。如果不能用矛盾的觀點(diǎn)來看待工作,就可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,。比如,,在治安形勢嚴(yán)峻、工作任務(wù)艱巨繁重時(shí),,產(chǎn)生急躁情緒,,認(rèn)為問題太多、任務(wù)太重,,感到無從下手,,抓不住主要矛盾和工作重點(diǎn);比如,,面對成堆的治安問題,、人民內(nèi)部矛盾和繁重的工作任務(wù),想在短期內(nèi)解決所有的困難,、問題和矛盾,,把各項(xiàng)工作相互割裂開來,孤立的看問題,,從而在不斷涌現(xiàn)的矛盾和永遠(yuǎn)也“做不完”的工作面前感到疑惑,,以至被動應(yīng)付,身心感到疲憊,;有時(shí)遇著重大問題或困難,,感到絕望,以為不可能解決了,,不懂得矛盾運(yùn)動變化的絕對性,,不知道任何矛盾肯定會向前發(fā)展變化的這一規(guī)律,更不能抓住有效的時(shí)機(jī),、作出有效的反應(yīng)和行動,。因此,,用辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)來看待工作上的矛盾是做好工作的前提。

其次,,必須學(xué)會抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。矛盾有主要和次要之分,矛盾中的兩個(gè)對立面也有主要方面和次要方面之分,。因此,,必須用矛盾分析的方法對所從事的工作任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真分析。找出一段時(shí)期的主要矛盾,,即找出當(dāng)前工作中的重點(diǎn),;明確矛盾的主要方面,即明確解決問題的突破口,。比如抓基層基礎(chǔ)建設(shè),,當(dāng)前有許多矛盾和問題,局黨委以“抓基層裝備設(shè)施建設(shè),,打牢人口管理,、治安防控、情報(bào)信息,、科技強(qiáng)警等工作基礎(chǔ),,苦練轉(zhuǎn)變思想觀念、增強(qiáng)法律知識等基本功”為主要矛盾,,大力推進(jìn)基層基礎(chǔ)建設(shè),。

當(dāng)然,矛盾是不斷涌現(xiàn)的,,舊的矛盾得到調(diào)和,、問題得到解決,新的更高層次的矛盾和問題又必然產(chǎn)生了,,我們應(yīng)該未雨綢繆,、早做規(guī)劃,不斷的加以解決,,推動工作向更高更新層次發(fā)展,。

有時(shí),在工作中我們會處在矛盾的焦點(diǎn)上,,本身就處于矛盾的一個(gè)方面,,不允許置身事外,以第三方的位置和角度來處理和解決矛盾,。這時(shí),,就要求我們認(rèn)真分析,準(zhǔn)確把握矛盾的發(fā)展方向,對正確的東西要敢于,、善于堅(jiān)持,,爭取矛盾的另一面向已方轉(zhuǎn)化;對錯(cuò)誤的東西必須果斷放棄,,順應(yīng)發(fā)展方向與潮流,,使自己的觀點(diǎn)和行為向正確的方面轉(zhuǎn)化,推動工作向前進(jìn)步,。

只要樹立了正確的矛盾觀,,就不會出現(xiàn)一味回避矛盾和問題的錯(cuò)誤做法。因?yàn)?,矛盾是無處不在的,,任何人不可能回避。事實(shí)上,,回避了這個(gè)矛盾,,馬上就必然會陷入另一個(gè)矛盾或幾個(gè)矛盾當(dāng)中,。因此,,應(yīng)該認(rèn)識到“矛盾”是回避不了的,我們只能選擇解決矛盾的時(shí)機(jī),,不能真正回避矛盾,,置身于矛盾之外。

二是要正確對待同事之間的矛盾,。

人與人之間的關(guān)系,,本身就是一個(gè)對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。在一起工作的同事,,相互之間出現(xiàn)這樣那樣的矛盾,,是必然的。

與其它事物的矛盾一樣,,同事之間的矛盾也具有普遍性和特殊性,。工作中人與人之間的矛盾多數(shù)是因解決工作矛盾而引起的。出現(xiàn)矛盾時(shí)應(yīng)取包容的態(tài)度,。比如,,不同的觀點(diǎn)、方法之間會碰撞出火花,,不同的性格和習(xí)慣會產(chǎn)生矛盾,,有時(shí)利益上的分配也可能造成一些不必要的沖突和意見,這些矛盾的出現(xiàn)都是正常的和必然的,。因此,,對待同事之間的矛盾,應(yīng)以包容的態(tài)度,切忌走極端,,搞激化,。要堅(jiān)持用化解和調(diào)和的方法解決同事之間的矛盾,和其它矛盾一樣,,沒有解決不了的矛盾,,只要堅(jiān)持正確的觀點(diǎn),互相體諒,,同事之間的矛盾會得到有效的化解和調(diào)和,,大家最終都統(tǒng)一到工作上來,友好共事,。對工作上出現(xiàn)的分歧,,還應(yīng)該特別注意多考慮各方的觀點(diǎn),從中汲取營養(yǎng)與精髓,。

三是要正確對待生活中的矛盾,。

我們每個(gè)人都處在瞬息萬變的物質(zhì)世界當(dāng)中。用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來看,,就是生活在矛盾當(dāng)中,,生活本身也是一個(gè)矛盾發(fā)展變化的過程。人的一生,,從小到大,、從幼稚到老成,成功與失敗,、貧窮與富有,、得意與失意、健康與病痛……這些都逃脫不了矛盾觀,、發(fā)展觀所揭示的必然規(guī)律,。因此,我們在生活中,,遇到順心或不順心的事,,或者身處順境或逆境,都應(yīng)該正確對待,。在個(gè)人修養(yǎng)上,,特別是在對待財(cái)富、名利上,,要努力做到寵辱不驚,,去留隨意。懂得人生矛盾運(yùn)動發(fā)展規(guī)律,,并不表示我們應(yīng)該在人生矛盾運(yùn)動中無所作為,,消極對待,。在對待事業(yè),、工作和人生的價(jià)值上,,我們應(yīng)在矛盾斗爭中,時(shí)刻注意保持昂揚(yáng)的斗志,,積極把握主動權(quán),,使自己成為命運(yùn)的主人,。從各方面不斷豐富提高自己,努力工作,,使自己的人生矛盾運(yùn)動向高層次發(fā)展,,為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

書一讀就有心得,,是不可能的,。由體會到領(lǐng)會,還要費(fèi)一番苦功夫,。我今天在這里就學(xué)習(xí)《矛盾論》與大家交流一點(diǎn)想法,,不能叫心得,充其量算得上是篇讀后感,,不正確這處,,請大家批評指正。

《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注篇三

《矛盾論》是1937年8月毛澤東同志在抗日軍政大學(xué)上作報(bào)告時(shí)發(fā)表的,。這篇文章的主要目的在于教育黨內(nèi)的教條主義者,。

全文從辯證法與形而上學(xué)世界觀的對立、矛盾普遍性與特殊性關(guān)系,、主要矛盾和矛盾的主要方面、對立性與同一性,、對抗這幾個(gè)方面闡述了唯物辯證法的矛盾觀,。其中除了對抗以外,其他原理都在高中政治必修四有相近的講述,。我想是因?yàn)殚L年從事革命實(shí)踐的緣故,,毛澤東同志并不能像馬克思、恩格斯,、列寧一樣有足夠的時(shí)間梳理革命的哲學(xué)原理,;所以,《矛盾論》就其資料和深意來說,,并不比高中課本明顯多太多(僅僅相當(dāng)于教師擴(kuò)展閱讀的程度),。

所以,我在寫這篇讀后感的時(shí)候,,也將主要從三處相對細(xì)枝末節(jié)的地方出發(fā),。

一、“天不變,道亦不變”

在文章第一部分講辯證法和形而上學(xué)這兩種世界觀的時(shí)候,,作者引用董仲舒的“天不變,,道亦不變”作為形而上學(xué)的典型言論。由此看來必修四題目中引用寥寥幾句話,、讓學(xué)生確定所屬哲學(xué)觀點(diǎn)還是有其傳統(tǒng)的,。

我的大學(xué)政治教師邵激光先生經(jīng)常告誡我們要“讀原文”。于是我也試著讀了讀董仲舒這句話的來源:《舉賢良對策(三)》,。從上下文來看,,董仲舒說的是世界作為一個(gè)抽象整體,的確是恒定的,,那么其總的規(guī)律也是必須的,。可是歷代政府還是要根據(jù)實(shí)際改變自我的政綱(“繼治世者其道同,,繼亂世者其道變”),。總覺得反而是“套用”矛盾的普遍性與特殊性關(guān)系會更適宜一些,??墒蔷兔珴蓶|同志而言,,他的話語體系當(dāng)中的儒家,,是那個(gè)腐朽不堪、冥頑不化的孔教體系,,這樣去批判也是有一番道理的吧,。

當(dāng)然了,我是先接觸了馬克思主義,,然后才開始看儒家書籍,,自然會從這個(gè)角度去解釋董仲舒的原文。倘若我是古代書生,,只怕是也按照“祖宗之法不可變”的邏輯去想了,。

思想有一個(gè)先入為主的規(guī)律。儒書當(dāng)中即使像《論語》這樣算淺顯的“孔子微博語錄集”,,對于我這樣沒什么人生經(jīng)驗(yàn)的年輕人,也是向哪個(gè)方向理解都能夠的大空話,;于是自我理解搞不定的話,,就只能聽別人講了,。那么此時(shí)由 誰來做思想指導(dǎo),,就成了一個(gè)舉足輕重的問題,??上攵?,我是極端反對在小學(xué)、孩子們還沒有理解馬克思主義的科學(xué)指導(dǎo)情景下,,就去背誦意識形態(tài)比較濃厚的四書五經(jīng)——教師只要稍微有一點(diǎn)三觀不正,,就可能會把孩子們培養(yǎng)成新時(shí)期的衛(wèi)道士。

二,、“反對主觀性,、片面性、表面性”

毛澤東同志認(rèn)為要堅(jiān)持唯物辯證法,、反對形而上學(xué)和主觀隨意性,,就必須反對這“三性”。其中片面性和表面性又算是主觀性的一部分,。他寫這篇文章是拿來引導(dǎo)黨內(nèi)思想用的,,也談不上太多學(xué)究式的思辨,。所以這種“三反”主要意味也很明確,,那就是“全面認(rèn)識,知己知彼”,。

其實(shí)這也是我此刻讀書,、尤其是做社會主義相關(guān)思考的時(shí)候的指導(dǎo);可是畢竟我還讀得太少,,所以是廣泛涉獵而不精,,也難怪會得到“什么都能說上兩句(然而僅此而已)這樣的評價(jià)”了。

就我所了解的十月革命及后續(xù)的俄國內(nèi)戰(zhàn)為例,。一開始我只明白十月革命后有一份和約、然后用了幾年打倒白軍和干涉軍而已,。之后看了一些“毒草”,,也就了解了白軍、包括當(dāng)代攻擊列寧者的邏輯:無非是推翻了堅(jiān)持抵抗的臨時(shí)政府,、然后和德國人簽約求和割讓大片土地而賣國固權(quán)而已——事實(shí)上,,俄國內(nèi)戰(zhàn)是在布列斯特和約簽署以后才全面爆發(fā);之前只可是是小打小鬧,,很快就被布爾什維克鎮(zhèn)壓下去了,,以至于和約簽署時(shí)人民政府幾乎是控制了全國的主要地段,。而英美日本的干涉,也并不是如我初中想的那樣是“我是資本主義,,你是社會主義,,我就要打你”的邏輯(不得不說自我當(dāng)時(shí)想象力實(shí)在是匱乏),而是因?yàn)椴紶柺簿S克言傳身教促使各國人民停戰(zhàn),,“必須打掉這個(gè)大忽悠”,,不然打不下去不說,怕是權(quán)力和小命都要被顛覆掉,;另一方面也是趁這個(gè)世界面積第一大國內(nèi)亂而要渾水摸魚,。

更有甚者,主導(dǎo)臨時(shí)政府的社會革命黨和孟什維克,,也并不是反對和平,。只可是是一向強(qiáng)調(diào)要等到召開立憲會議再正式討論這個(gè)問題罷了。

這個(gè)時(shí)候思路就容易走到他們的立場上:高舉愛國旗幟,、打倒賣國賊,,有什么問題嗎?而進(jìn)一步,,經(jīng)過合法的全國議會以合法形式確認(rèn)停戰(zhàn),、改革大計(jì),這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔?/p>

可是,,當(dāng)站在最廣大人民的客觀立場(也就是社會歷史的發(fā)展趨勢)上來看,,當(dāng)時(shí)的俄國已經(jīng)是根本打不動了,人民恨不得立刻就和平,。就是因?yàn)檫@個(gè)主要矛盾,,工人和士兵才會跟著布爾什維克推翻臨時(shí)政府。否則,,布爾什維克和它的人民委員會也將淹沒在群眾運(yùn)動的怒潮當(dāng)中,。

總之,僅有了解雙方,、并立足于社會歷史發(fā)展的客觀立場,,這才能把社會歷史事件看更透徹。反過來,,這些具體認(rèn)識也會使自我的社會歷史觀更加鞏固,、科學(xué)。

三,、一般與特殊

可是畢竟高中政治最主要的作用是考試,;猶記得紅霞教師有一言:“凡是說意識、認(rèn)識,、社會意識,、生產(chǎn)關(guān)系,、上層建筑‘決定’什么的選項(xiàng),率先排除”,。當(dāng)時(shí)也顧不得區(qū)別意識和認(rèn)識有什么不一樣,,就這樣下來了——除了歷史課上偶爾有幾個(gè)“背景”是按文化、政治為主要原因的異類以外,。

直到大學(xué)遇到于丹教師,,他在馬克思主義基本原理概論課上講物質(zhì)決定意識只是一般規(guī)律,在不少具體事例當(dāng)中不排除精神因素為主因,。這下可是打開了新世界的大門,。想來也是,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動當(dāng)中,,主要方面和次要方面在必須條件下是能夠相互轉(zhuǎn)化的,。

然而一向找不到他所引證的來源,這次在《矛盾論》當(dāng)中最終找到了依據(jù):

“......誠然,,生產(chǎn)力,、實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),,一般地表現(xiàn)為主要的決定作用,,誰不承認(rèn)這一點(diǎn),誰就不是唯物論者,。然而,,生產(chǎn)關(guān)系、理論,、上層建筑這些方面,,在必須條件下,又轉(zhuǎn)過來表現(xiàn)其為主要的決定作用,,這也是必須承認(rèn)的,。”

作者舉例就生產(chǎn)力來說,,是在它被生產(chǎn)關(guān)系束縛不能向前發(fā)展的時(shí)候,,就會出現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系起到?jīng)Q定作用的情景。當(dāng)然有沒有其他情景呢,?恐怕我是要在馬恩列的哲學(xué)講解大部頭中尋求答案了,。

總之,這次溫習(xí)《矛盾論》以后,,就百尺竿頭更進(jìn)一步跨入辯證法的汪洋大海吧。

《矛盾論》讀書筆記精彩段落摘抄 矛盾論讀書筆記摘抄及感悟原文批注篇四

矛盾論讀書筆記

寫作背景

毛主席的這篇文章寫于1937年8月,,在當(dāng)時(shí),,由于西安事變的爆發(fā),,抗日的局面得以到來,又因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人的不懈努力,,使得抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以形成,。但是,由于在長征之前的江西中央蘇區(qū)時(shí)以王明為代表的左傾機(jī)會主義的影響,,使得黨內(nèi)主觀主義和教條主義思想得以滋生和蔓延,,這種不良影響一直持續(xù)到紅軍長征到達(dá)陜北,雖然在長征途中召開的具有歷史意義的遵義會議清除了以王明為代表的左傾機(jī)會主義者,,確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,,但是,對于王明這些人在黨內(nèi)所造成的主觀主義和教條主義的影響,,不花費(fèi)一番大的力氣是根本解決不了問題的,。為此,毛澤東同志寫出了《矛盾論》和《實(shí)踐論》這兩篇文章,,借以說明主觀主義和教條主義的危害性,,并以此來統(tǒng)一全黨的思想??梢哉f,,這兩篇文章是對建黨16年來中國革命經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的哲學(xué)概括和總結(jié)。我們黨從她成立的第一天起,,就以馬克思主義作為自己的指導(dǎo)思想,,但是,馬克思主義的一般原理不可能對任何國家的革命提供現(xiàn)成的公式和答案,,特別是中國革命,,具有極大的復(fù)雜性和特殊性。因此,,不能死板教條式的生吞活剝馬列著作中的片言只語,,更不能照抄照搬蘇聯(lián)十月革命的某些做法,只能在堅(jiān)持馬列主義普遍真理的基礎(chǔ)上,,從中國的實(shí)際出發(fā)找出適合中國革命的路子來,。

主要內(nèi)容:

1、從宇宙觀的角度,,闡釋了列寧關(guān)于兩種發(fā)展觀的思想,,不僅僅指出用孤立的、靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界是形而上學(xué)的基本特征,,而且指出形而上學(xué)是簡單地從事物外部去找發(fā)展的原因,,否認(rèn)唯物辯證法所主張的事物內(nèi)部矛盾引起發(fā)展的學(xué)說。書中還闡明了內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系,,指出外因是變化的條件,,內(nèi)因是變化的根據(jù),,外因通過內(nèi)因而起作用。

2,、全面論述了矛盾普遍性和矛盾特殊性的原理,,指出矛盾的普遍性包括兩方面的含義:其一是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中,其二是指每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動,。

3,、論證了主要矛盾和主要矛盾方面的原理,認(rèn)為矛盾發(fā)展的不平衡性是主次矛盾和矛盾主次方面的客觀依據(jù),,規(guī)定了主要矛盾和主要矛盾方面的定義,,說明了找出主要矛盾和主要矛盾方面的方法論意義,并論述了矛盾對立雙方相互轉(zhuǎn)化的根據(jù)和條件,。

4,、具體地闡明了矛盾諸方面的同一性和斗爭性及其相互關(guān)系。認(rèn)為對立的統(tǒng)一是有條件的,、暫時(shí)的,、相對的,對立的互相排斥的斗爭則是絕對的,;有條件的相對的同一性和無條件的絕對的斗爭性相結(jié)合,,構(gòu)成了一切事物的矛盾運(yùn)動。

5,、分析了矛盾斗爭的兩種基本形式即對抗性的矛盾和非對抗性的矛盾,,并指出二者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

閱讀感悟:

這篇文章的意義十分重大,,特別是在它所處的那個(gè)時(shí)代背景,,它扭轉(zhuǎn)了很多人的思想。但我認(rèn)為,,即使在這個(gè)與當(dāng)時(shí)時(shí)代背景和社會環(huán)境完全不一樣的現(xiàn)在,,它對于矛盾的一些看法和辯證的理念仍然使用,能讓我們更好地看待問題和處理事情,。

這個(gè)世界上每件事物的發(fā)展都伴隨著矛盾的不斷產(chǎn)生,,比如中國從封建轉(zhuǎn)為中華民國是,矛盾是封建統(tǒng)治階級和資本階級的矛盾,,而抗日戰(zhàn)爭期間,,矛盾則是中華民族與侵略者,再者到了新中國建立的時(shí)期,,矛盾則是資本家,,舊官僚與工人階級的矛盾。不同的時(shí)期,同樣是中國,,矛盾的主體也在不斷變化,。中國之所以可以順利的發(fā)展下來,我覺得與在看待矛盾時(shí)使用了辯證唯物主義作為思想指導(dǎo)是密切相關(guān)的,。試想如果用解決封建統(tǒng)治階級與資產(chǎn)階級矛盾的方法來解決中華民族與侵略者的矛盾,我們的國家可能早就被外來者侵蝕占領(lǐng)了,。若使用對外來侵略者的那一套來解決資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾,,恐怕中國早就分裂了而不是現(xiàn)在這樣團(tuán)結(jié)的國家。

“不同的矛盾,,只有用不同質(zhì)的方法才能解決,。”毛澤東同志的這一論斷,,為我們解決不同性質(zhì)的矛盾指明了方向,,這大千世界所發(fā)生的事情,所產(chǎn)生的矛盾,,其原因,、其性質(zhì)各不相同,所以,,解決的方法也就各不相同,,不能用“一刀切”的方法來解決,“一切從實(shí)際出發(fā)”才是王道,。

《矛盾論》里的觀點(diǎn),,同樣對于我們?nèi)粘I钪械氖虑檫m

用。比如我們可能在理想的路上也會遇到現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾,,比如有人想做一個(gè)舞蹈家,,可是身體卻是患有殘疾。有人相當(dāng)歌手,,可卻天生五音不全,。不難發(fā)現(xiàn),有些夢想會與我們愈行愈遠(yuǎn),。實(shí)踐與理想的矛盾也就在這時(shí)展露無疑,。在這個(gè)時(shí)刻,比起不顧一切非要完成理想,,從實(shí)際出發(fā),,發(fā)現(xiàn)自己的長處,并往自己適合的方向發(fā)展,,努力奮斗,,成功的可能性大大增加。

除此之外,當(dāng)我們看見人家的成功羨艷不已的時(shí)候,,我們也不必自慚形穢,,盲目的模仿別人。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,,沒有任何一個(gè)人是相同的,。而對于同一樣的事情,有些人在某些特定機(jī)遇得到了成功,,換了其他時(shí)候也不一定能取得成就,。總之我們應(yīng)該知道自己適合什么,,找到自己本身實(shí)際與理想之間的矛盾,,摸索出適合自己發(fā)展的道路,然后在遇到合適的機(jī)遇的時(shí)候積極出擊,,只有這樣,,我們才能得到成功,才能在人生上得到進(jìn)展,。

也許,,我對于《矛盾論》這篇文章的理解是膚淺的,不全面的,,但我想,,我從中領(lǐng)悟到的東西對我看待事物的方式方法起了一定的影響,而且這些東西也必定會在我未來的人生中有著更為深遠(yuǎn)的影響

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