在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

手拉手活動書信內(nèi)容篇一

你們好,！雖然我們兩地相隔千里,，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下,，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖,。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方,，聯(lián)系對方,。

我的名字叫吳詩瑩，今年11歲,，在沙溪小學504班讀書,，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩,。

當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠,，生活艱難而讀不了書，上不了學,，看完以后,，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動,，讓我們用自己微薄的力量幫助你們,。

我們班的全體同學打算捐一些書給你們，全班同學都十分熱情積極,，都用自己的零花錢買了一些書,，已經(jīng)郵寄過去了,。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪,，但這也是我們的一點心意,。希望你們和我多點書信來往，在信中,，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱,，或許還能找到解決問題的方法呢,！

愿我們的友誼越過千山萬水,，搭起一座座愛心之橋吧,！記得書信聯(lián)系哦！

祝：

學業(yè)進步,，身體健康,！

來自遠方的新朋友：xxx

手拉手活動書信內(nèi)容篇二

你們好！

我是河南省的一名學生,，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分,。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的.學習沒有一絲要放棄學習的想法,。我對你們就更加敬佩了,。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災我們可以好好的學習,?？墒怯行W生在這種學習優(yōu)勢下不好好學習，上課搞小動作,、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習,，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好,。還不如讓他們體驗一下你們現(xiàn)在的處境,。

你們知道我為什么要給你們寫信嗎？由于我們學校要搞一個手拉手的活動,，要為你們捐錢捐物,，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂,。你們不要灰心,，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們,。一方有難,，八方支援,，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起,！希望我們手拉手同進步,，我們的友誼能夠地久天長,。希望我們在學校里相見,。

一個關(guān)心你們的人：馬冀彥

20xx年2月22日

手拉手活動書信內(nèi)容篇三

你好！

我先來介紹一下我自己吧,！我的個子高高的,，豎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋,。我是個女孩兒,。

我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實驗學校小學部五年級的一名學生，我叫劉丹妮,，希望能和你做個朋友,。

老師舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們能和遠方的小朋友們聯(lián)系,。如果誰有困難,，我們都應該幫助他,，去鼓勵他，讓他不要放棄,，讓他知道只要努力,，只要堅持，就能克服所有的困難,。

如果你有空的話,，可以到我的家鄉(xiāng)來看看，我會做你的向?qū)?，帶你去很多地方玩兒,，我還會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

遠方的朋友,，如果你想和我做個朋友的話,，請馬上給我回信，讓我們在信中分享快樂,、交流體會,。

祝你：

天天向上！學習進步,！

一個陌生的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

手拉手活動書信內(nèi)容篇四

你好,！

我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級,，今年十歲了,。

致敬禮

一個陌生的朋友：xxx

2xxx年xx月xx日

手拉手活動書信內(nèi)容篇五

你好!

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學,。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,，讀五年級了。我喜歡讀書,，是個頗有語言天份的女孩,。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球,，單杠等等,，下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞,、明亮;學校還有圖書館,、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長,。

可能你對我的來信感到驚訝,，因為你還不認識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道,，因為你家收入微博,，所以你被迫輟學。據(jù)了解,，你在學校表現(xiàn)十分出色,，學習認真。當我們知道你12歲,，才讀一年級的時候,，我們都驚呆了。因為種種原因,，令你錯失了學習機會,。你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越,，我十分難過,。我們吃得好，住得好,，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味,。

李麗琴同學,，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你,。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要,，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的,。

俗話說得好：“一方有難八方支援,。”讓我們手拉手,，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力,，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步!

手拉手活動書信內(nèi)容篇六

你好,！好久不見，你還好嗎,？轉(zhuǎn)眼又到了秋天,，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧,！

秋天到了,，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的,，空中還漂浮著幾朵白云,。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美麗迷人,。林間有一條清澈見底的小河,，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來,，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪 ,。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來,。

我們這的秋天,，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷,，有的只是春天的美麗和夏天的奔放,。怎么樣，聽我上面的介紹,，你一定動心了吧,！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！

祝你學習進步,。

你的朋友

xx

手拉手活動書信內(nèi)容篇七

你們受苦啦,！“512”特大地震就像一個殘忍的惡魔，在一瞬間,，將你們那可愛的家園吞噬,，讓你們和家人無家可歸，有些還被帶走了生命,，沒死的也落的個半身不遂,。每次看到那悲慘的一幕幕，那不聽話的淚水就像斷了線的珠子一樣,，和你們相比,，我們真是太幸運啦！

但天災無情人有情,。雖然你們受了災,，但整個四川沒有拋棄你們；整個中國沒有把救助你們的責任置之度外,；整個世界沒有置之你們于不顧,。卻上演著一個個動人的故事。聽說你們正置身于水深火熱之中,，國家xx,，便召開緊急會議,，商量救援措施，另一方面,，則讓人馬不停蹄地趕往受災地區(qū)救援,，所以你們不用怕，馬上就可以獲救啦,！

災區(qū)小朋友,，讓我們手拉手，共同來面對這次災害,，在一個人面前或許猖獗,，但在許多人面前卻十分渺小，讓我們手拉手,，心連心吧,！

一位關(guān)心你們的學生

手拉手活動書信內(nèi)容篇八

我的愛好是唱歌，我性格開朗,、活潑,，在家里爸爸媽媽都很疼愛我。

和你相比,，我的生活真是好多了：我有一個幸福的家庭,，每天我都生活得很快樂。我可以和同學們坐在明亮寬敞的教室里認真讀書,，在寬闊美麗的操場上盡情玩耍,，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長，每天的生活無憂無慮,。雖然我的生活比你好,，但是有些你們擁有的東西，我卻沒有,，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺,，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦，每當文具臟了或舊了,，都會找爸爸媽媽要錢買一個新的,。我看到你們教室里寫字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了,，還在拿著寫字,。看看你們,，再想想我們，我覺得好慚愧呀!其實,，我覺得還有好多地方我要向你們學習呢!

在未來的日子里,，我們還要互通書信,，說說自己的心里話。當你需要生活用品的時候,，我會為你送過去的;當你遇到困難的時候,，一定要告訴我，我會伸出雙手盡力幫助你的,。以后,，你也可以來我們家做客!

希望你收到信以后，會給我回一封信,，順便把你的電話號碼留在下面,。最后，祝你每天更加快樂,，學習進步,，越來越漂亮，還有,，愿我們的友誼地久天長!

手拉手活動書信內(nèi)容篇九

今天上午,，我收到了二封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的,，看過來信以后心情非常激動,，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。

二位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好,，提出了增進了解,、增強友誼的建議，寫得情深意切,，詳細具體,，真讓人感動啊,！可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況,。我想自己的愛好與興趣與這二位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言,，我為自己能認識這樣的好朋友而高興,！因為我發(fā)現(xiàn)這二位同學都是積極向上、品學兼優(yōu)的好孩子,，有許多地方值得我學習,。

我準備在星期六專門為這二個遠方的同學回信,，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛好與興趣,；告訴他們我在學習中碰到的難處和弱項,；告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事,；達到共享快樂，分擔憂愁,、相互激勵,；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象,，可以自由自在的探討,、交流學習上的難點、重點問題,，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論,，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā),，相互促進,，這樣會多么的開心啊,！

真的非常感謝手拉手活動,，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界,。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長,、幸福生活,！我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼,！讓這份友誼成為推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力,，讓友誼長存一直伴隨著我們成長！

時間：

地點：

手拉手活動書信內(nèi)容篇十

你好,！

你好,！從名字上我推測，你是個女孩兒吧,。真巧,，我也是個女孩兒。先做下自我介紹,，我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生,，上五年級，今年十歲了,。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪,。因為最近我們班開展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴,，并給伙伴寫信,。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友,，和她一起學習,，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友,，所以我想給你寫信,，想和你做朋友。聽老師說,，你們的`學校在郊區(qū),，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢,！希望我們以后經(jīng)常通信,，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助,，共同進步,！

此致

敬禮

一個陌生的朋友：xxx

20xx年xx月xx日