計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇一

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

一,、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍，還是在教室,；無論是在衛(wèi)生,，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍,，積極配合學(xué)校各個部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評

二、學(xué)習(xí)方面,。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號,。一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況,，仍然存在著不足

一,、 班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

三,、宿舍紀律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實,。

四,、教室自習(xí)課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。

六,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

八、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、 發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細實的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

二,、強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行。

三,、加強和班級同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去,。

四,、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。

五、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況,，作出正確的決斷

七,、加強和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。

八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進步,。建設(shè)強有力的班級干部隊伍，強化管理,。

九,、在學(xué)期中，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，娛悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，改正,、克服自身的不足,，向著更高、更好,、更強的目標(biāo)去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好！

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇二

本學(xué)期新接任的八年級（4）班共有53名學(xué)生,，其中女生28人,，男生25人。由于布局調(diào)整,，我班學(xué)生全部來自原童莊學(xué)校學(xué)生,，大部分學(xué)生路途遙遠，其中26人住校,。上學(xué)期,，由于童莊學(xué)校學(xué)校教師緊張，將原七年級兩個班合并成一個班,，合后人數(shù)達70多人，學(xué)習(xí)氣氛不濃,，不能主動學(xué)習(xí),，以致學(xué)生基礎(chǔ)較差，且養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,。具體表現(xiàn)在：

1,、班級大部分學(xué)生，活潑好動,、自律性差,，上課愛講話，做小動作,，交頭接耳,，缺乏自我約束能力，缺少服從意識,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神狀態(tài)差，上課不認真聽講,，回答問題不積極,，不能獨立完成作業(yè)等。

2,、部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄，缺乏自覺性,，缺乏上進心,，學(xué)習(xí)沒有動力,，缺少目標(biāo)，得過且過,。

3,、個別學(xué)生心胸狹隘，太愛面子,，愛聽好話,，接受不了批評，以自我為中心,，缺乏理解,、寬容、合作意識,，缺少集體觀念,。

針對以上存在問題，我認為應(yīng)該從以下幾個方面著手抓好班級工作：

1,、整頓班級紀律,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度；

2,、制定班級規(guī)定,，并嚴格按照班規(guī)對學(xué)生考評，對違反規(guī)定的學(xué)生進行批評教育及適當(dāng)?shù)奶幜P,；

3,、營造班級風(fēng)氣，增強學(xué)生集體榮譽感,，教會學(xué)生明辨是非,，搞好班級團結(jié)，不搞哥們義氣,，和同學(xué)友好相處,。

4、努力調(diào)整學(xué)生心態(tài),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強學(xué)生自信心，培養(yǎng)班級積極向上的精神面貌,。

5,、加強家校聯(lián)系，作好個別學(xué)生家長的思想工作,，盡可能的用鼓勵的方式來促進孩子的學(xué)習(xí)

1,、建立班級管理網(wǎng)絡(luò)，進一步發(fā)揮學(xué)生自我管理作用。

選用班干部：通過學(xué)生選舉相對有責(zé)任心,，有正義感,，能夠起帶頭作用，并且敢抓敢管的同學(xué)進入班委,；選好組內(nèi)有能力的學(xué)生擔(dān)任各小組組長,，明確各自責(zé)任，層層負責(zé)：各小組長負責(zé)管理本組成員,，登記作業(yè)完成情況,、上課紀律情況、衛(wèi)生完成情況及本組成員獲得老師表揚和批評情況,；值日班長根據(jù)每個同學(xué)的各項表現(xiàn),，作好記錄，一周一小結(jié),，一月一評比,，一學(xué)期一總結(jié)。

2,、適時開展各種主題班會活動,，讓學(xué)生接受不同方面的教育。

對發(fā)生在同學(xué)和班級中的現(xiàn)象,，確定主題,，由學(xué)生通過對事情的了解，根據(jù)自己的想法,，分析誰是誰非,，并分析如果事情發(fā)生在自己身上的時候,，自己會怎么辦,，學(xué)生反思結(jié)束后，教師將正確的做法告訴大家,，讓學(xué)生對照自己的分析,，看看有什么不同，然后通過和班主任交談或給班主任寫信的形式,，跟班主任溝通,，進一步了解學(xué)生的心理動態(tài)，及時掌握學(xué)生心理,，有針對性啟發(fā)學(xué)生幫助學(xué)生解決困惑,，提高分析問題能力和解決問題的能力。

3,、充分利用月考的杠桿作用,，每次月考結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次月考的目標(biāo)

4,、與科任教師聯(lián)手,，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步

從課前三分鐘開始做起,，要求各科任教師嚴格要求,，對不注意聽講的學(xué)生要嚴肅處理，不便處理的課后可以交給班主任,；對未完成作業(yè)和背誦,、默寫未過關(guān)的，要及時督促,，不讓問題累積,。

5、家校配合,，摸清學(xué)生心理成因,，因人施教。與家長溝通,，了解學(xué)生家庭情況,，根據(jù)學(xué)生性格特征，有針對性的開展心理輔導(dǎo)工作,，用好“周記本”,，鼓勵學(xué)生對成長中存在的困惑和煩惱以周記或書信的形式跟老師溝通，并及時給他們答復(fù),，幫助他們協(xié)調(diào)同學(xué),、老師和家長解決他們自身無法解決或者不好解決的問題，做學(xué)生的知心朋友,。

1,、學(xué)習(xí)方面：爭取使全班每個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上有較為明顯的提高；

2,、衛(wèi)生方面：爭取為每一個同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.總體目標(biāo)：力爭獲得學(xué)校授予的“文明班級”榮譽稱號。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇三

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二（3）班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下初二班級工作計劃,。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。2、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4、開展班級紀律檢查值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。7,、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施值日班長制度12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

14,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián) ,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度,。

21、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

2、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。

初二（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇四

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育工作計劃的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開展德育教育,，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高德育的整體效果,，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為規(guī)范,，有良好的心理素養(yǎng)，努力培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

常規(guī)考核和班級成績力爭年級上游,！

初二（1）班上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,，欠缺方法,，工作積極主動，在班干部的帶領(lǐng)下,，大部分學(xué)生思想上積極向上,，有較強班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。但同時班里中等偏下的同學(xué)競爭力不強，家長配合不得力,，雙休日作業(yè)字跡潦草,，得分較低。

1．以制度文化為抓手,，請學(xué)生在上學(xué)期的基礎(chǔ)上修正班級考核公約,。以值周班長和值日班長雙管齊下，積極發(fā)現(xiàn)班級的進步,，同學(xué)的閃光點,。以正面的形象激勵人。繼續(xù)對學(xué)生進行行為規(guī)范準則及操行評比考核,，定時進行總結(jié),，將評比結(jié)果公布，并定期向?qū)W生家長匯報,，及時對學(xué)生進行表揚或幫助學(xué)生找出不足,，進行教育。

2．加強班級精神文化建設(shè),。班級精神文化是班級之魂,，切實加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，有利于班級凝聚力形成及班主任班級工作開展,。

①墻壁文化，每月一主題,，根據(jù)班級內(nèi)學(xué)生專長展開,，并且在班級內(nèi)部評比。

②黑板報,。宣傳委員根據(jù)班級成員特點,，合理分工，每次安排5-6名學(xué)生負責(zé),。

③切實用好班級日記,，值日班長認真負責(zé)做好每天的值日工作，并將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上,。

3. 創(chuàng)辦《班級小報》和《德育簡報》

以日常管理考核（如升旗,、兩操、自行車管理,、宣誓,、衛(wèi)生、主題班會等）和批評與表揚（如每周學(xué)習(xí)之星,、每周進步之星,、每周最受歡迎班干部等）為內(nèi)容,。

4. 因材施教，做好個別輔導(dǎo),。

由于班級后進生人數(shù)不少,，所以本學(xué)期要重點堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作。堅持經(jīng)常找后進生談話,，在取得其信任的基礎(chǔ)上對其采取相應(yīng)的教育措施,，“缺乏關(guān)愛”的學(xué)生采取愛的教育，在取得其信任的基礎(chǔ)上,，正面教育,，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心,，逐步糾正他們散漫的行為,。而對其他自律性不足的學(xué)生，則要通過找其談話,，家訪,，與家長溝通等途徑，做好其思想轉(zhuǎn)化,，強化其自律觀念,，從而達到轉(zhuǎn)化目的。

5．繼續(xù)加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo),。學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法指導(dǎo)有利于使他們、更好地找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，從而提高學(xué)習(xí)自信心和興趣。

6. 每周班會課寓教于樂,，對學(xué)生進行感恩教育,。或者觀看視頻,，或者主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生善良誠懇的品格。

7.根據(jù)中學(xué)生的身心特點,，開展調(diào)查,，利用心理游戲、問卷調(diào)查等形式,。對學(xué)生進行積極有效的心理健康教育,。讓每一個學(xué)生陽光、活潑,、開朗,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（2）班的副班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在茅天中學(xué)的三年時間里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好地應(yīng)用在實踐上,，畢竟,，班級中的每一位學(xué)生，都是一個可貴的生命,。副班主任的任務(wù)是輔助班主任完成班級管理任務(wù),。所以，身為副班主任,，就要協(xié)助班主任管理好班集體,，對得起學(xué)生，對得起自己,。為了能更好地做好本學(xué)期的副班主任工作,，特制定如下計劃：

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,。

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

（一）常規(guī)教育

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。要求每個學(xué)生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀律,。

2,、充分利用班會時間強調(diào)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為,，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

3、繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，要求每個學(xué)生衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行表揚,，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進行嚴厲的批評,。平時還要抓住機會對學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育。

4,、繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀教育,，定期評選“文明標(biāo)兵”。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇六

1,、以學(xué)?！度贽k學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南，認真落實學(xué)校的辦學(xué)理念,；

2,、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》為指導(dǎo)，合理推進初二年級德育發(fā)展,；

3,、從初二年級學(xué)生的具體情況出發(fā)，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用,，使初二年級在本學(xué)期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡,；

4、堅持全員德育理念,，力爭使初二年級全體教師全部投入到學(xué)校德育建設(shè)中來,。

1、協(xié)助學(xué)校政教處開展各項德育活動,。充分利用學(xué)校政教處開展的各項活動,，使學(xué)生在活動中得到最大限度的成長；

2,、貫徹落實“三規(guī)教育”,，并逐漸形成年級特色教育，逃學(xué)、曠課,、吸煙三項違紀內(nèi)容實施重點監(jiān)控,；學(xué)期事件發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學(xué)生數(shù)量上升,、后進生轉(zhuǎn)化效果明顯,；對學(xué)生健康成長促進的時間、空間和內(nèi)容,，有計劃,、有層次地拓展到假期和校外。

3,、加強學(xué)生日常儀容儀表的教育,，杜絕“儀表漏洞”，使全體學(xué)生達到學(xué)校所要求的水平,；

4,、班主任工作有的放矢、家長教育協(xié)助有力,，每月保持一次家長聯(lián)系活動,；

5、加強對教師的儀表進行規(guī)范,，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范,；

6、加強對教師師德方面的影響,，杜絕粗放式的管理,，嚴格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學(xué)生健康,、尊嚴的情況,。

7、嚴格按照政教處計劃召開年級大會,，并不定時的召開臨時性會議,；

8、班主任例會制度更加完善,，并不定時的召開臨時性會議,；

9、加強對后進生的引領(lǐng)與管理,，關(guān)注單親家庭及準留守家庭學(xué)生,，進一步完善實用的各類學(xué)生檔案；

10,、形成行之有效的年級管理模式,，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務(wù),。

1、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

（4）班級制度建設(shè)

2,、儀表,、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查,；每周一早自習(xí)

（3）最美的小伙伴”評選

3,、主任隊伍

（1）實施細則》的學(xué)習(xí)

（2）主任工作室成員班會交流

（3）主任例會；每周一第六節(jié)課

4,、學(xué)生隊伍

（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

（2）之韻”朗誦隊再建設(shè)

（3）進生承包責(zé)任制

（4）級學(xué)生會的建立

（5）健康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5,、校合作

（1）長開放日活動

（2）強家訪與家長到訪工作

（3）長會

(4)長的單獨約請工作

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇七

認真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路,，把“自主管理,、自我教育”落實到位，堅持“嚴格,、明理,、激勵、發(fā)展”管理理念,，針對初二英才班的實際特點,，班級將以“自信,、規(guī)范,、民主、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，注重習(xí)慣培養(yǎng)，做人教育,，嚴格管理,，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育,，爭取一個月班委建制,，兩個月管理入軌，三個月出成績,，把初二（6）班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,，彰顯班級特色。

1,、管理思想：以“民主自我管理”為核心,，放手發(fā)動學(xué)生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性,，人人有機會做管理,，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。

2,、班委會管理方面,。

a：班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色,，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色,，為締造一支精英管理團隊,，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴,。把班級45人分為4個大組,，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周,，根據(jù)自己的實際情況自主分工,，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會,。

b：班干部管理制度：班委會建立必須透明,、民主，候選人資格如下：a,、有崇高的理想,，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀現(xiàn)象,，并有較高的自律能力,。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,，有較高服務(wù)意識,。c、學(xué)習(xí)刻苦,，踏實認真,，主課（語、數(shù),、外,、物）總成績在班級名列前35名（含第35名），年級前70名（含第70名）（注：班級樓長,、舍長、課代表候選資格同上）,。

c：班委會改選制度：a,、班委會成員在動態(tài)管理中,，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職,。b,、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職,。c,、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部,，停職反思,，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d,、每學(xué)期進行重組,，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法,，群眾意見大的班干部,，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選,，班委會成員的職位可以做微整,。（注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理,，一有合適人員立即更換,，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽）e、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職,、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,，并做出處理意見，公示全班,。

d：班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍,，是精英代表的團隊,，更是班魂的依托,。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員,，在獎勵機制上,，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,，原則上最高榮譽不重合。

3,、一日常規(guī)方面

a,、人人有事做,，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人,，負責(zé)人要每天進行維護,，每天由團委組織檢查、抽檢評定,，對不負責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。

b,、一日常規(guī)程序化,，由班委會成員各負其職，固定時間,，固定事件,，固定責(zé)任人，固定檢查人員,。每天夕會由班長主持,，對每日常規(guī)進行、反饋,、評定,、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定,，民主監(jiān)督委員會通過即可,。

c、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,，由班委會,、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,，監(jiān)督督促,，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物，班主任不可以越權(quán),，但到位不說話,，讓學(xué)生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）。

4,、主題班會設(shè)計

周 次 主題班會主題

第三周8.10~8.16 《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8.17~8.23 《軍訓(xùn)帶給了我……》

第五周8.24~8.30 《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系,？》（第一組臨時班委會主持）

第六周8.31~9.6 《我們的集體還缺少什么？》――班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升（第二組臨時班委會主持）

第七周9.7~9.13 《老師,，您辛苦了,！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時班委主持）

第八周9.14~9.20 《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）

第九周9.21~9.27 《相信自己，創(chuàng)作奇跡,！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）

第十周9.28~10.4 國慶節(jié)放假

第十一周10.5~10.11 《規(guī)范與自我管理》――紀律學(xué)習(xí)

第十二周10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10.19~10.25 《迎期中,，我準備好了,！》――期中考試動員大會

第十四周10.26~11.1 期中考試紀律與考務(wù)會（班主任主持）期中考試（10.27—28）初一二家長會（10.31）

第十五周11.2~11.8 期中總結(jié)班會（班主任主持）

第十六周11.9~11.15 《厭學(xué)與樂學(xué)》

第十七周11.16~11.22 《自控自律，讓我們的中學(xué)時代更美好,！》――青春期系列教育之二

第十八周11.23~11.29 《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11.30~12.6 初中月考（11.30）初中月假（12.5—12.7）

第二十周12.7~12.13 月考表彰與分析會（班主任主持）

第二十一周12.14~12.20 《我們并不叛逆,！》――青春期系列教育之三

第二十二周12.21~12.27 《我們長大了！》――迎元旦晚會

第二十三周12.28~1.3（1,。3臘八） 元旦晚會（12.30）元旦假（12.31午—1.2午）

第二十四周1.4~1.10 期末考試動員大會

第二十五周1.11~1.17（農(nóng)歷臘月廿二） 期末考試（1.13）寒假（1.16）

1,、重建學(xué)習(xí)小組，兵教兵,，帶動全體同學(xué)進步,。第一次月考后，根據(jù)主成績,，把班級分為4人一小組,，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,，一名班干部,，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。

2,、單科,、月考、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進行考評,，評出優(yōu)秀小組若干,，只有進入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽。各小組動態(tài)管理,，實行提升制度,。

3、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,，不讓一個人掉隊，人人進步,。

4,、強化課堂、自習(xí),、早操前、入班后等時間的紀律,，尤其是課堂,、自習(xí)紀律，從嚴處理,，對待擾亂課堂,、自習(xí)紀律,，卻屢教不改者，決不袒護,，2次后報請學(xué)生處處理,，直至勸退，目的是保護想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益,。

5,、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,，英才班從中處分。對待作業(yè)不認真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者,，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附,。

6,、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵，樹正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣,，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀現(xiàn)象,，不姑息,，不袒護，從嚴,、從重處理,。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā),，讓初二（6）真正成為有特色,，積極、模范,、團結(jié),、進步的團隊。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇八

我所擔(dān)任班主任的三班,，經(jīng)過一年多的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃,。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動及學(xué)習(xí)園地專欄,。長期以來,，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建,。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄,。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中,，要緊跟時代精神，當(dāng)前教育,，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文,、或書法等)，使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育,，促進良好個性的形成,，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

12,、嘗試實施班干部輪換制度,。

13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

14,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15,、力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

17,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18,、本學(xué)期一定要做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

20,、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

21、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度,。

22、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

23、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

八年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

一、 班上基本情況

初二(1)班有男生28人,，女生27人,，共55人。班上有8名共青團員,。上學(xué)期期末考試全班有9名“三好學(xué)生”,， 班上的黑板報、文化長郎每月的評比都取得較好的名次;升旗儀式,、廣播體操等評分都不錯;衛(wèi)生評比反映較好;行為規(guī)范也扣分較少。上學(xué)期參加全校性的集體活動,，班上奪得文化藝術(shù)節(jié)初二級團體總分第四名;國慶文藝匯演獲得一等獎;數(shù)學(xué)競賽兩個第一……,，班上各方面表現(xiàn)都一般，特別是體育和衛(wèi)生等,。

本學(xué)期期的目標(biāo)是：

1,、全班“三好學(xué)生”11人以上。

2,、全班各基礎(chǔ)科總平均分75分以上,，全級排名第二，其中英語,、物理,、數(shù)學(xué)等要拿全級第一或第二。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇九

依據(jù)學(xué)校和年級部工作計劃,，以“先做人,，后成才”的管理思想為原則，堅持以德育為核心,，以教育中心,，深入開展求學(xué)奮進觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行,。

提倡“遵紀守法,、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范,，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為班級學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進生,，以促使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”,，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進“生本教育”為理念的素質(zhì)教育,。

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,，力爭在管理學(xué)生上更進一步,。

2、通過教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法,。

(二)在思想教育方面，

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“生命與責(zé)任”的教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé)、對小事負責(zé),、自我評價,、自我教育)實施。

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)，國慶節(jié),，不斷開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2、設(shè)立好人好事登記本,，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起，大家行動起來,，形成良好的品德風(fēng)氣,。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,，加強早讀,、早操、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育,，努力爭當(dāng)文明班、先進班,。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5,、抓兩頭促中間,。對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué),，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,，保持座位周邊整潔。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),，并定期評選優(yōu)秀值日組。

(五)后進生教育

1,、德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話,，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時，在學(xué)習(xí)上,、紀律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織兵教兵活動,，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。

(六)管理措施

1,、規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制(配合學(xué)校班級評比制度),。評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來，每兩周評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,。

2,、不斷完善個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一放入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

3,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長,。

4、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念,，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠大目標(biāo),。

5、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生,，多表揚進步生。取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績,、活動成績,、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等),。

同時，配合學(xué)校做好其他工作,，參加社團活動、國慶文藝匯演活動,、冬季運動會,、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績,。

初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，我有信心帶領(lǐng)3班順利過渡,，為中考打下堅實基礎(chǔ),，使學(xué)生身心健康成長，各項活動取得好的成績,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇十

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。本人擔(dān)任初一年級103班的班主任工作,，特作出如下計劃。

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,，行為習(xí)慣方面也千差萬別,。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

(1)從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了,。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：

(一)公平、公正,、合理,。

(二)具體細致，可操作性強,。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準。

(四)調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī),。

總之，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，,、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負責(zé)，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

情況分析：

高二(6)班共有學(xué)生50人,，其中男生25人，女生25人;團員41人,。

高二xx市語,、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人,。學(xué)生思想純樸,，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學(xué)校的各項要求,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置,。學(xué)生的壓力很大,，但干勁也很足，有信心考進大學(xué),。

20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈。

1,、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀律，提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度,，責(zé)任到人。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制,。

10,、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告別陋習(xí),，走向健康與文明,。

第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。一月紀律,、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自?。何覟楦叨?6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試,。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等),。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周：主題班會：我的未來,，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試,。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評,、評優(yōu)等活動。我的假期計劃,。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇十一

我是128班的班主任兼任課老師,。安全教育一切以健康為本，使學(xué)生們有良好的安全意識和自我防護能力,，使學(xué)校的各項工作都能正常運作是每個任課老師的責(zé)任。對于八年級的學(xué)生來說,，他們正處在一個身心發(fā)展的重要階段,，他們的行為規(guī)范比起低年級的同學(xué)具有相對的獨立性和廣泛性，與學(xué)校,、家庭以外的場所聯(lián)系更為頻繁,，因此安全教育任務(wù)也必須更有針對性。在根據(jù)我校,、我班的實際情況學(xué)校安全工作會議精神,，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深,、做實,、做細，努力營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,。讓學(xué)生放心,、讓家長放心、讓社會放心,。同時按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項工作要求,，制定出本班安全工作計劃：

這個年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強,，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑,。因此，除了學(xué)校所提出的具體措施認真落實外,，根據(jù)這個年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,，重點落實好以下措施：

1、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧,、游戲廳等娛樂場所,，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站。

2,、觀察每個學(xué)生的行為規(guī)范,，及時發(fā)現(xiàn)他們的異常行為,，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時了解,、教育,、并及時與家長聯(lián)系；

3,、與家長溝通,，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；

4,、每天嚴格登記考勤,，遇到有曠課的同學(xué)，第一時間與家長取得聯(lián)系,，及時了解他們曠課的原因,，在班主任沒有課時，由班長負責(zé),，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任,，由班主任去了解原因。

5,、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況,，不提倡與校外陌生人交往,；

6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳,；

7,、向?qū)W生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施,，比如：做些準備活動,、鉛球、籃球活動中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動作,，以免出現(xiàn)不必要的傷害,。

8、杜絕學(xué)生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍,、光盤,。

9、根據(jù)聾生的特點,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力,、傷害事故發(fā)生,。

10、有詳細的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、團隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育,，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生、防寒保暖,，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育,；

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性,，懂得一些用電的基本常識,；

（3）開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育,，強調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則；

（4）開展地震,、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育,；

（5）開展安全日校紀校規(guī),、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲,、課間玩耍因注意什么問題,；

（6）開展關(guān)愛生命，注意安全教育,。進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識,。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇十二

本班共有學(xué)生33名，其中男17名,，女生16名,，另有一個初二（2）班借讀在本班的男生。由于剛接手這個班,，所以對學(xué)生的情況不是特別了解,，僅從進兩周的接觸中對學(xué)生班級情況有個大概認識：學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，其中兩個學(xué)生智商偏低,。多數(shù)學(xué)生具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老師等良好的思想品質(zhì),；學(xué)生有要求上進的想法，對集體事情也較關(guān)心，同學(xué)之間比較團結(jié),；班級整體學(xué)習(xí)成績較差,，尤其是低分現(xiàn)象比較嚴重，影響整個班級的平均水平,；學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足,，上課表現(xiàn)不夠積極，作業(yè)完成獨立性不強（抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重）,。

進一步貫徹新形勢下的教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)生的不同特點,，培養(yǎng)學(xué)生在不同的方面得到不同的發(fā)展,，努力使每個學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所樂,。

1．對教師：尊重教師教育,，服務(wù)教師教學(xué)，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,，融洽師生感情,。

2．對學(xué)生：重視品德修養(yǎng)，注意心品培訓(xùn),，落實養(yǎng)成教育,，狠抓知識學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉,，培養(yǎng)美學(xué)觀念,，增強勞動意識

1．根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

2．抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

3．抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4．抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕班級的抄作業(yè)現(xiàn)象,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,；定量統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)成績，分析敗勝原因,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)生信心，鼓勵努力學(xué)習(xí),，督促落實學(xué)習(xí),，獎勵學(xué)習(xí)進步

5．定性觀察學(xué)生行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)思想狀況,，分析心理狀態(tài),，找出習(xí)慣毛病，誘導(dǎo)改正錯誤并充分利用班會課,，有計劃,、分步驟地培養(yǎng)學(xué)生的品德、心品等

6．加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，讓更多的家長了解我們今后的工作目標(biāo),、重點內(nèi)容、工作策略,，以便統(tǒng)一認識和取得更多的學(xué)生家長對我們工作的支持,！

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇十三

根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),。

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。其次，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

初二班級學(xué)期工作計劃 初二班級工作計劃篇十四

我班共有學(xué)生48人,，其中男生27位,，女生22位,，團員15位,，班級情況總體上良好，氣氛比較活躍,。在學(xué)習(xí)方面其最大的特點是兩級分化嚴重,，通過上學(xué)期的期末考試成績發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較多,，像莊斯,、黃維倩等同學(xué),，但同時后進生在我班也比較多，像李江,、唐大理等同學(xué);在學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面,，存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學(xué)生不突出,，但也較多,，如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長，個別學(xué)生懶散,、厭學(xué),、衛(wèi)生習(xí)慣差、心理不健康等,。這些業(yè)已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響,。因此規(guī)范學(xué)生的日常行為工作，使學(xué)生更好適應(yīng)初二生活,，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒的關(guān)鍵,，仍然是本學(xué)期的班級工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄,、張浩強,、莊洪。因此對于他們的學(xué)習(xí),、安全等方面都要格外重視,。

1、在思想方面：對全班學(xué)生開展愛國主義教育,，開展安全知識教育等,。2在行為規(guī)范方面：規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視學(xué)生日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育,。

3,、在紀律方面：對全班學(xué)生力求能夠做到認真遵守、履行好學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

4,、在學(xué)習(xí)方面：穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，強化班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法上有較大提升，能使學(xué)生改變厭學(xué)情緒,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、在衛(wèi)生方面：對全班學(xué)生的衛(wèi)生觀念加以強化,，力圖使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、在班級干部隊伍建設(shè)方面：重視班干部隊伍的建設(shè)，讓班中的廣大學(xué)生能有機會參于班干部行列中,，使學(xué)生的組織,、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。

1,、通過開展關(guān)于安全為主題的主題的班會,，開展關(guān)于安全為主題的黑板報等形式，對學(xué)生進行安全方面的教育,。

2,、班主任協(xié)同好班干部認真檢查各位學(xué)生的儀表、行為等,，對有不端正的地方及時指出,，并令其改正。

3,、班干部及時登記好同學(xué)的違規(guī)違紀行為,，并及時上報班主任處，由班主任及時作出處理,，對個別屢教不改的學(xué)生定期,、不定期的加以監(jiān)督、引導(dǎo),、批評,，甚至上報教務(wù)處。

4,、班主任認真跟好每個早自習(xí),，充分發(fā)揮早自習(xí)的作用，同時對個別有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生要定期,、不定期的加以監(jiān)督,、指導(dǎo)。

5,、強調(diào)值日生每天的衛(wèi)生打掃工作,，同時強化全班同學(xué)的衛(wèi)生保持習(xí)慣。6在班干部隊伍建設(shè)中,，進一步規(guī)范班干部每周一會制,，增強責(zé)任心;引入崗位競聘、班干部民主評議制度,，加大競爭,，打造一支良好班級干部隊伍,。