無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒新年活動策劃與實施篇一

培養(yǎng)幼兒的.自我表現能力,，增強親子感情,，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

：20xx年12月31日上午9點整,。

：班級教室

1,、糖,、湯圓面,。

2、盤子,、一次性碗筷和手套,、桌布,。

3,、紅色卡片、彩筆,、紅繩子,。

4,、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室,。

5、發(fā)出邀請,，家長參與,。

1,、介紹元旦,，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》,。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風順,，雙龍戲珠;三陽開泰,，四季發(fā)財;五福臨門,，六六大順;七星捧月,，八面春風;九運當頭,，十全十美,，恭喜恭喜。

2,、親子才藝表演,。

師幼集體舞《桃花朵朵開》,、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

3,、開開心心吃元宵,。

4,、制作新年許愿卡,。

5,、家長、老師,、小朋友互動舞蹈《兔子舞》,。

6、一起掛新年許愿卡,。

幼兒新年活動策劃與實施篇二

慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動,。

我參與、我動手,、我快樂,、我們都是巧巧手。

1,、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情,。

2,、通過開展該活動使幼兒進一步認識,、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛,。

3,、通過制作方案的設計,、實施,，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進家園關系和諧,。

x月x日上午9：10開始。

1,、場地環(huán)境的布置,。

2,、操作材料,。

1,、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農歷新年,。

元旦是很多國家的法定假日,；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始,、第一的意思,；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天,。

歷史上,，中國各個朝代對“元旦”說法不一致,。為了“行夏正，所以順農時,；從公歷,，所以便統(tǒng)計”，定農歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年,。

后來使用“公元紀年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

2,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚,。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

（3）幼兒制作賀卡并互贈,。（說一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品,。（布置活動室）

3,、歡慶元旦,。

觀看有關的電影,，師幼共慶元旦,。

幼兒新年活動策劃與實施篇三

1,、通過創(chuàng)設溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進同伴間的感情,；

2,、通過開展該活動使幼兒進一步認識,、了解新年,，感受節(jié)日的愉快氣氛,；

3,、通過制作方案的設計,、實施,，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進家園關系和諧,。

師生共同裝飾,、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設,，烘托節(jié)日氣氛。

1,、繪畫展示，每人一副繪畫作品,，讓幼兒大膽想象,。并能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛,。

2、“我型我秀”藝術成果展示：

（1）“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽,、自信地唱歌,，有強烈的樂感、節(jié)奏感，并能用肢體表現出來,。體驗成功、自信的快樂,。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。

（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,，態(tài)度大方,，聲音嘹亮,。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣,。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

（3）《弟子規(guī)》展示,。

（4）律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的愿望。

3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。

幼兒園慶新年活動策劃2

1,、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

2,、能遵守集體活動的規(guī)則。

活動重難點：

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1,、一位教師裝扮成新年老人,，準備好送給幼兒的禮物,。

2、根據活動內容為幼兒穿戴,、化妝等。

3,、準備好各活動的內容,。

(1)全班演唱《新年好》,。

(2)全班朗誦詩歌《新年》

(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物,。

(1)討論怎樣活動,，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等,。

(2)幼兒拿好自己的游戲標記,，在教師的帶領下參加各個游藝室的游戲,。

(3)活動中關注幼兒的安全和活動情況,，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則,。

活動結束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。

幼兒新年活動策劃與實施篇四

向健康出發(fā)

1,、歡慶元旦佳節(jié),，提供幼兒展現自我平臺。

2,、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多,。

3,、通過活動,，促進家園互動,，達成家園共育

20xx年xx月xx日3：00（家長2：30來園）

幼兒園操場

每個家庭一位年青家長參加

邀請函,、布幕、汽球,、彩帶,、節(jié)目音樂,、背景音樂,、幼兒穿服裝、道具,、椅子（每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員）等

活動總指揮：xxx

后臺指揮：xx

活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置

主持教師：xxx

主持幼兒：xx

幼兒代表致詞：

攝影人員：xx

節(jié)目傳達：xxx（提前三個節(jié)目通知）

現場維護：xxx（淘氣堡）,、xxx（娃娃家）走道

音響設備：xxx

大門維護：xxx（廚工）xxx（保安）

（一）開場部分

1、主持教師開場白

2,、開場舞

3、園長致詞

4,、幼兒代表致詞

（二）操節(jié)表演部分

1,、大二班：健康球操

2、中一班：圈圈操

3,、小班：瓶子操

4,、大三班：呼啦圈操

5,、中二班：啦啦操

6,、中三班：棒球操

7,、大三班：快樂球操

8,、中一班：呼啦圈操

9,、大一班：啦啦操

10,、中二班：棒球操

1

1,、大二班：啞鈴操

12,、中三班：木棒操

13,、教師健美操：

（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開,。

幼兒新年活動策劃與實施篇五

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

活動準備：

1、錄音機,、音樂磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》,、《北京歡迎你》的士高音樂。

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動開始,。

開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝

示,，他們精心、細心,、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

幼兒同唱“新年好”,！

一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的`一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參加,，游戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā)，依次進行,，速度快的一組為勝!

3,、找寶寶(每組8個家庭,，游戲進行2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”,。請藍色愛心的家庭出來,。游戲規(guī)則是……

游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：

請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝,。

4,、踩圈圈(每組9個家庭,，分班級進行游戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數比家庭人數少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,。……請黃色愛心家庭的走出來,。

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組,，每組6個家庭,，共18個家庭。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可,。

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》,。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒新年活動策劃與實施篇六

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感,。幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

提前與家長聯(lián)系,，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置,。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情。

第六部分：結束語,，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段,，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的`活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現,。

幼兒新年活動策劃與實施篇七

幼小三班

20xx年x月xx日下午2：30

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質,。

幼兒分組展示所學兒歌、歌曲,、律動等,；親子游戲,；節(jié)目表演。

1,、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛,。

2、物品準備：電腦,、音響、錄音機,、音樂等,；禮炮三個；為孩子準備的小禮品；蛋糕一個,、水果、點心若干,。

3,、教師、幼兒統(tǒng)一服裝,。

（1）開場

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞,。

（2）聯(lián)歡活動開始

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》,、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

（3）表演者

3,、歌曲：《小燕子》表演者：

4,、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：

5,、游戲：吹氣球比賽,。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干,，先吹完的組獲勝,。

6,、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：

7,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》,、《滑滑梯》、《上下樓梯》

（4）表演者

8,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》,、《我的朋友在哪里》

（5）表演者

9、游戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）

10,、t臺秀：表演者：

11,、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》,、《小人書你別哭》

12、配樂詩朗誦：表演者：

13,、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》

14,、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后,，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝,。

15,、舞蹈表演：《我來喂媽媽》

16,、配樂朗誦：《三字經》

17,、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》,，送祝福,，放禮炮,，分享蛋糕,。

18,、活動結束,，學校代表為孩子們分發(fā)禮物,。

幼兒新年活動策劃與實施篇八

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,，在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,，我園以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1、讓幼兒通過游戲大膽參與,、表現自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

2,、通過游藝活動,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動,，11：30結束,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持,！

幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由1至3位老師負責。

組長：園長

組員：全體教師

（1）布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內容及獎品,。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（分班級教室內）

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆,、橡皮,、小印章等作為獎品。

（4）歌曲音樂：磁帶,、音響。

（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū),、音樂表演區(qū),、手工diy,、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū),。

①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負責人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班（一層）

游藝項目：貼鼻子,、釣魚,、套圈,。

主要負責人：賈倩楠

分項負責人：劉亞勤,、侯紅俠

小一班（二層）

游藝項目：拼圖、找不同,、五子棋、跳棋,。

主要負責人：白茹雪

分項負責人：孟巖,、劉立平

中二班（二層）

游藝項目：飛鏢,、投彩球、吸球,、夾彈球,。

主要負責人：陳潤瑩

分項負責人：段麗蓉,、袁小麗、羅秀云,。

③音樂表演區(qū)：

中一班（二層）

游藝項目：卡拉ok

主要負責人：梁志輝,、龐義珍

親子教室（一層）游藝項目：童話劇（模特表演）

主要負責人：趙楠

分項負責人：胡陽,、張鳳莉

④手工diy：

大一班（三層）

游藝項目：手工制作

主要負責人：劉穎冀路霞

大二班（三層）

游藝項目：手工制作

主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）

主要負責人：韓亞娟古文娟

（2）活動主要負責人由李園長負責,，照相由吳老師,、周老師負責。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）,。

（4）大門口安全負責人：周師傅

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成5個公共活動區(qū)域,，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的`游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、李園長送上新年祝福,。

2、9：00鐘開始,，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

3,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上,。

4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲,。

5,、11：30新年游藝活動結束。

幼兒新年活動策劃與實施篇九

一,、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

二,、活動宗旨：

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼,。

3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三,、節(jié)目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附：

游戲1、《小海龜登陸》游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊,，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰,。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,，團結力量大,，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意，游戲開始后,，就不可以用手了。

游戲3,、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的`左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響,。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球,，游戲結束時剩余氣球多者為勝利,。

幼兒新年活動策劃與實施篇十

1,、愿意積極參與活動，大膽表演,。

2,、感受過新年的快樂,。

3,、增進親子間的感情,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1,、通知家長和老師一起策劃活動,。

2、老師準備游戲活動的內容,。

3,、家長準備自助餐材料和食物,。

4,、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

12月31日上午

1,、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》,。

1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,，歌曲請家長自行到“百度”上下載,。

2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍,。

3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣,、黑色的褲子;大人穿一身黑色,。

2,、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

目的`：讓家長和孩子一起玩游戲,，感受童年的快樂,。

準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。

3、“家園同樂自助餐”

1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,，如：薯條,、三明治、紫菜包飯,、苔菜年糕、雞蛋餅,、水果等等，數量要保證每人一份,。食物須事先做好,，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱,。

2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子,，餐具，擺放水果等,。

1,、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,，兩人參加的也歡迎。

2,、有關慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上,、打印通知，請家長配合完成,。

幼兒新年活動策劃與實施篇十一

1,、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛。

2,、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點。

3,、知道我國過年南北方不同習俗,。

4、初步了解過年的小常識,。

5,、樂于探索,、交流與分享。

1,、認識過年我國南北的習俗,。

2,、流利講述自己過年的事,。

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍,、收集有關過年的各種活動的`圖片(貼對聯(lián),、福字,，放煙花,，買年貨,，穿新衣，壓歲錢,，拜年，包餃子,，放鞭炮,，全家團聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里,。

2、音樂：《恭喜發(fā)財》,。

3,、福字,、各種剪紙等‘

1、看課本《過新年》一課,，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗,。

(1)參觀“過年”圖片展,，了解我國過年的幾種習俗,。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽,。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容,。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,，我也會包餃子的,。”“我認識,，這是‘?！?，過年的時候我家門上總是貼它的?！薄?/p>

(2)說說自己參觀后的感想,，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述,。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,，所以,，大家都非常愿意發(fā)言,。有：收紅包,、穿新衣、放煙花,、走親戚拜年等,。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2,、布置教室環(huán)境,。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

3,、活動延伸

進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品,。

幼兒園迎新年活動策劃方案4

活動目標：

1,、通過欣賞活動,，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。

2,、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手,、拍腿、垛腳的動作,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3,、讓學生了解節(jié)日的習俗。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動過程：

一,、聆聽表現

1,、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作,。

2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作,。

二、欣賞感受

1,、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

2,、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音,。

3、讓幼兒欣賞樂曲,，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,。

三、模仿表現

幼兒傾聽樂曲,，拍手的動作來打節(jié)奏,。

幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏,。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現節(jié)奏,。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

四、活動延伸

在活動室中放歌曲錄音,，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱,。

幼兒新年活動策劃與實施篇十二

志存高遠，腳踏實地,！關注環(huán)保,，從我做起！

有些事情你現在不做,，你一輩子也不會做了,！

1閩江是中國福建省最大河流,。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng),。建溪,、富屯溪,、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,，至羅星塔復合為一,，折向東北流出瑯歧島注入東海,。以沙溪為正源，全長577公里,，流域面積60,，092平方公里,，約占福建全省面積的一半,。

2閩江流域各河段是福建重要的交通運輸線,。中華人民共和國成立初期,，閩江干流可通20～30噸機船；沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船,。1949年通航里程為1992公里,，其中通輪里程437公里；1960年發(fā)展到2959公里,，其中通輪里程687公里,。鐵路、公路交通的發(fā)展,，水利水電閘壩礙航,，到1979年,，通航里程下降至1946,。7公里，其中通輪只645,。8公里；1985年又回升至1977。7公里,，其中通輪里程736。8公里,。1950年,，閩江流域水運量1500噸，周轉量29,。57萬噸公里,；1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,，占全省運輸總量26。1%和12,。2%,，以后又逐年減少,。1985年,，全流域水運量已達38100萬噸,。

事件背景：

閩江及其流域開發(fā)歷史悠久，近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,，其中包括華東最大、裝機容量為140萬千瓦的水口電站,，對經擠建設起了巨太的促進作用,。但也產生了不步生態(tài)環(huán)境問題，其中主要的有水體污染加劇,、上游洪澇災害增多,、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導致的江岸崩塌,。這已給兩岸地區(qū)的生產和人民生活造成嚴重的危害,。

此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入海口途徑的路線,，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的影響,。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路—馬尾—瑯岐島全程共68,。73公里，往返路程約為140公里,，加上考察時間，預計用時10個小時,，時速約15—20公里/小時。

出發(fā)時間：4月3日早上7點準時出發(fā)

集合地點：師大新區(qū)東門

1所有費用aa,，可自帶干糧,。本著安全第一，騎車頭盔要帶,，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,，最好是一字排開,。要有組織性紀律性,。

2途中根據情況，停下來對閩江沿岸的植物,、動物，工業(yè)區(qū),，周邊群周進行尋訪。

1在我所在的組織校內公益組織師大西部愛心聯(lián)盟,、校廣播電臺及其他組織qq群、論壇等發(fā)出招友啟事,，尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者，人數不宜太多,。

2尋找更多驢友專業(yè)幫助，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去,。

1頭盔手套毛巾

2筆筆記本相機

3水面包餅干等干糧

4簡易修車工具

幼兒新年活動策劃與實施篇十三

向健康出發(fā)

1、歡慶元旦佳節(jié),，提供幼兒展現自我平臺,。

2、通過活動,，使幼兒知道運動的好處多多。

3,、通過活動,，促進家園互動,，達成家園共育

20xx年xx月xx日3：00（家長2：30來園）

幼兒園操場

每個家庭一位年青家長參加

邀請函,、布幕、汽球,、彩帶、節(jié)目音樂,、背景音樂、幼兒穿服裝,、道具、椅子（每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來,、功能室的`由保育員）等

活動總指揮：xxx

后臺指揮：xx

活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置

主持教師：xxx

主持幼兒：xx

幼兒代表致詞：

攝影人員：xx

節(jié)目傳達：xxx（提前三個節(jié)目通知）

現場維護：xxx（淘氣堡）、xxx（娃娃家）走道

音響設備：xxx

大門維護：xxx（廚工）xxx（保安）

（一）開場部分

1,、主持教師開場白

2、開場舞《動感20xx》

3,、園長致詞

4、幼兒代表致詞

（二）操節(jié)表演部分

1,、大二班：健康球操

2、中一班：圈圈操

3,、小班：瓶子操《可愛頌》

4、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》

5,、中二班：啦啦操《中國娃娃-boom》

6、中三班：棒球操《動感早晨》

7,、大三班：快樂球操

8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

9,、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

10,、中二班：棒球操《boom》

11,、大二班：啞鈴操《best friend》

12,、中三班：木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》

13,、教師健美操：

（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開,。

幼兒新年活動策劃與實施篇十四

通過主題活動讓學生知道春節(jié)的由來,，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞,，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園,、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

1,、收集資料

2、節(jié)目編排

3,、制作powerpoint

1、各小隊集隊,、報告人數。

2,、中隊長報告人數。

主持人：

甲："慶春節(jié)迎新年"主題班會現在開始,。

乙：全體起立、出旗,、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風塵,，迎來新年的燦爛時光,。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。春節(jié)，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情,，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧,。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：在這熱鬧的節(jié)日里,，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的.懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。

甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛,，我們的心靈是那么的真摯,。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷,、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去,，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗,。

請大家說說新年的新目標，新愿望,。

甲：紅紅的花兒，青青的草,，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑,。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧,，苗苗跳起舞,，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛,、無比歡樂的日子里,，讓我們全體師生手拉著手,，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》,。

甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮。

合：**鎮(zhèn)小學*(*)班主題班會慶春節(jié)迎新年活動到此結束,。