時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇一
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新、與時俱進(jìn)不斷求新,。
(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日活動管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。
(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,，科學(xué)規(guī)范的開展好區(qū)域活動。
(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。
(五)有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園。
(六)樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全。
(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動,，積極爭取參加市區(qū)級各類競賽,。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
1,、加強(qiáng)園內(nèi)一日活動管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,，班級開展常規(guī)競賽評比,。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的備、教,、輔、改,、評,、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致檢查，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。
3,、立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。
4、科學(xué)規(guī)范的開展區(qū)域活動,。
5,、開展教師專業(yè)能力競賽活動。(彈,、唱,、跳、畫,、講)
1,、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。
3、教研活動要有實(shí)效性,，要緊緊圍繞問題的`產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題，展開討論,。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課機(jī)會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4,、積極參加省,、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動，并與家長開放日活動緊密結(jié)合起來,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。
期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預(yù)防接種證》的驗(yàn)印上收工作,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，通過《家長園地》向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇二
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新、與時俱進(jìn)不斷求新,。
(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日活動管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),、培養(yǎng),，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。
(三)以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范,，科學(xué)規(guī)范的開展好區(qū)域活動,。
(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
(五)有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園,。
(六)樹立正確的健康觀念,，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全,。
(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動,，積極爭取參加市區(qū)級各類競賽。
1,、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。
1,、加強(qiáng)園內(nèi)一日活動管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,，班級開展常規(guī)競賽評比,。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的備、教,、輔,、改、評,、家園聯(lián)系等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致檢查,，確保教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
3,、立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。
4,、科學(xué)規(guī)范的開展區(qū)域活動。
5,、開展教師專業(yè)能力競賽活動。(彈,、唱,、跳、畫,、講)
1,、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。
3、教研活動要有實(shí)效性,，要緊緊圍繞問題的`產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題，展開討論,。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野，抓住到外地及本市各園的聽課機(jī)會,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4,、積極參加省,、市、區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教育活動案例等評比活動,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動，并與家長開放日活動緊密結(jié)合起來,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。
期初，做好新生和插班生的體檢工作及《預(yù)防接種證》的驗(yàn)印上收工作,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，通過《家長園地》向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇三
五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了,。作為xx班的班主任,，我從他們一年級的時候就開始帶他們。五年下來,，我也像自己的孩子一樣看待他們,。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了，自己的心中也感到非常的不舍,。
回想一下過去的這五年,，再看看現(xiàn)在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆,，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們,，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣。作為班主任,，我很欣慰,，但是現(xiàn)在，我卻不能這樣做,。在這小學(xué)的最后一年,，雖然我希望同學(xué)們能開開心心的度過這最后一年，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變,！小學(xué)升初中,，這不僅是年級的變化，跟多的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度變化,?？鞓窡o憂的小學(xué)即將結(jié)束了，為了這些孩子的未來,，我作為班主任也要好好的準(zhǔn)備,，做好自己的工作！我的六年級上學(xué)期工作計劃如下：
首先,，是對我自己心態(tài)的改變,，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任，要是連我自己都沒辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài),，今后對學(xué)生們的影響就會產(chǎn)生誤差,，這是絕不允許的！
其次,，就是對同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆,，前幾年的時光中,，我們主打基礎(chǔ)、禮儀,，教會他們做人的道理?，F(xiàn)在,，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途,。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力,，也需要更高的對學(xué)習(xí)壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強(qiáng)這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級,，更是需要好好的鍛煉同學(xué)們，讓他們能用一個良好的心態(tài)去面對新的生活,，真正的意識到,，自己長大了！
最后的這個學(xué)年,，雖然只是小學(xué)的成績,，但是家長們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績,，不僅是學(xué)生,，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績。為了這最后的`測驗(yàn),，我們必須努力,。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取，我會在六年級上學(xué)期的時間里,，繼續(xù)和其他的老師有計劃,、有規(guī)律的提高對同學(xué)的們的要求，提高學(xué)生們的成績,。
就我個人來說,，雖然成績重要，但是在小學(xué)來說,，養(yǎng)成了一個怎樣的習(xí)慣才是最重要的,。而我們班上的同學(xué)們，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子,。我相信他們在未來,，能走的更加順利！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧,！
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇四
五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任,，我從他們一年級的時候就開始帶他們,。五年下來，我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了,，自己的心中也感到非常的不舍,。
回想一下過去的這五年，再看看現(xiàn)在他們的樣子,，真是讓人不禁感嘆,，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣,。作為班主任,，我很欣慰，但是現(xiàn)在,，我卻不能這樣做,。在這小學(xué)的最后一年，雖然我希望同學(xué)們能開開心心的度過這最后一年,，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變,！小學(xué)升初中，這不僅是年級的變化,，跟多的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度變化,。快樂無憂的小學(xué)即將結(jié)束了,，為了這些孩子的未來,，我作為班主任也要好好的準(zhǔn)備，做好自己的工作,！我的六年級上學(xué)期工作計劃如下：
首先,，是對我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任,，要是連我自己都沒辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài),，今后對學(xué)生們的影響就會產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的,！
其次,，就是對同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆,，前幾年的時光中,，我們主打基礎(chǔ)、禮儀,，教會他們做人的道理?，F(xiàn)在，如果到了初中,，他們就要面對的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途,。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對學(xué)習(xí)壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強(qiáng)這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級，更是需要好好的鍛煉同學(xué)們,，讓他們能用一個良好的心態(tài)去面對新的生活,，真正的意識到，自己長大了,！
最后的這個學(xué)年,，雖然只是小學(xué)的成績，但是家長們也是很看重的,，最后畢業(yè)的期考成績,，不僅是學(xué)生，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績,。為了這最后的`測驗(yàn),，我們必須努力。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取,，我會在六年級上學(xué)期的時間里,，繼續(xù)和其他的老師有計劃、有規(guī)律的提高對同學(xué)的們的要求,，提高學(xué)生們的成績,。
就我個人來說，雖然成績重要,，但是在小學(xué)來說,，養(yǎng)成了一個怎樣的習(xí)慣才是最重要的。而我們班上的同學(xué)們,，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子,。我相信他們在未來，能走的更加順利,！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧,！
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇五
安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,，保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們要從促進(jìn)社會和諧、促穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，以對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
充分重視安全工作,，并從人力,、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施,。故此我們必須提高思想認(rèn)識,，步調(diào)一致，齊抓共管,，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí),。學(xué)校成立以校長為組長，校委會成員為副組長,班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職,，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循,，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報,、專欄,，定期利用班隊(duì)會等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識,。
(1)、學(xué)校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書,。
(2),、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查,，節(jié)假日都要安排老師值班,，做好防盜、防火等工作,，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序,，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛,。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。
學(xué)期開始再對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、學(xué)校圍墻,、供電、等更要定期檢查,，對較舊的電氣設(shè)備,、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,，杜絕隱患,。
(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意,。
(3)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督,?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng),。
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過,。
(2)我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送
學(xué)生至校門口; 要求三四五六年級學(xué)生家長送至校門口,放學(xué)時由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.
(3)各班要堅持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系,。
(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇六
安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們要從促進(jìn)社會和諧,、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，以對師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
充分重視安全工作,，并從人力,、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施,。故此我們必須提高思想認(rèn)識,，步調(diào)一致,，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí),。學(xué)校成立以校長為組長,，校委會成員為副組長,班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),。
做好學(xué)校安全工作,，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報,、專欄,，定期利用班隊(duì)會等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識,。
(1)、學(xué)校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書,。
(2),、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口,、校園等地方的檢查,，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜,、防火等工作,，每天上放學(xué)學(xué)校值班老師及最后一節(jié)課的老師都要維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校,。加大對校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn),，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。
學(xué)期開始再對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻,、供電,、等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備,、電線,、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患,。
(1)各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。
(2)由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意,。
(3)體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督,?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng),。
(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。
(2)我校有明確的學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送
學(xué)生至校門口; 要求三四五六年級學(xué)生家長送至校門口,放學(xué)時由最后一節(jié)課的老師護(hù)送學(xué)生過馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.
(3)各班要堅持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系,。
(4)嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué),。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇七
本學(xué)期,，我成為了二（3）班的班主任,，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃,。
本班現(xiàn)有學(xué)生46人,，其中男生26人，女生20人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促,。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
3、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。
4,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
5,、、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
6,、、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng)。
7,、,、加強(qiáng)安全教育
8、和家長建立良好的關(guān)系
1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講,、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3,、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4,、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性
7,、認(rèn)真做好三操,，開展健康有益的課間活動
8、進(jìn)行班干部的改選
九月份
1,、開學(xué)前期工作,。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案,、選拔干部
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎罰方案。
4,、迎接教師節(jié)
十月份
1,、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地,、拖地板、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行,。
2,、開展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題,。
3、進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想,。
4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活動,，為期中考試提出意見,。
十一月份
1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。
2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵學(xué)生做好自我管理。
3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。
十二月份
1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。
2,、班級讀書交流會。
3,、慶祝元旦活動,。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。
元月份
1,、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試,。
2,、做好放假前的工作。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,，還有不足之處,，我會努力改進(jìn)。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期,，我成為了二（3）班的班主任,，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃,。
本班現(xiàn)有學(xué)生46人,，其中男生26人，女生20人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正,。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。
4,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5,、,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6,、,、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng),。
7、,、加強(qiáng)安全教育
8,、和家長建立良好的關(guān)系
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。
2、堅持做到天天講,、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3,、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4,、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性
7,、認(rèn)真做好三操,，開展健康有益的課間活動
8、進(jìn)行班干部的改選
九月份
1,、開學(xué)前期工作,。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案,、選拔干部
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎罰方案,。
4、迎接教師節(jié)
十月份
1,、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地,、拖地板,、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行,。
2,、開展“如何提高學(xué)生的寫字質(zhì)量”專題。
3,、進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。
4,、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活動,，為期中考試提出意見。
十一月份
1,、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。
2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵學(xué)生做好自我管理,。
3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。
十二月份
1,、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2,、班級讀書交流會,。
3、慶祝元旦活動,。
4,、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。
元月份
1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí),，參加期末考試。
2,、做好放假前的工作,。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，還有不足之處,，我會努力改進(jìn),。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20xx年度工作計劃要點(diǎn)精神，以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、校本教研、課題研究等重要工作,，促進(jìn)教師,、學(xué)生多元發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、執(zhí)行《管理規(guī)范》，加強(qiáng)教學(xué)管理
2,、抓好“實(shí)踐活動”,，開展特色創(chuàng)建
3、抓好“校本研修”,，促進(jìn)教師發(fā)展
4,、抓好“藝體課程”，提高學(xué)生素質(zhì)
各學(xué)科要進(jìn)一步完善和規(guī)范教師備課,、作業(yè)布置與批改,、考核與評定的要求，積極引導(dǎo)教師由教學(xué)“六認(rèn)真”向教學(xué)“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變,，開展有效教學(xué),。
1．嚴(yán)把“備課、上課,、練習(xí),、輔導(dǎo)”四個關(guān)。
有效備課：一是在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，重抓備課的有效性,，在備課的檢查中,，做到點(diǎn)面結(jié)合，將隨堂課同單課時備課相結(jié)合,；二是加強(qiáng)年級組內(nèi)的集體備課,，除周五大組教研外，確定年級組,、學(xué)科組集體備課的時間和地點(diǎn),。發(fā)揮年級組集體智慧，團(tuán)隊(duì)合作,，共同研討確定課時安排,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)設(shè)計（一備）,；在集體備課和基礎(chǔ)上,，每個教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，撰寫規(guī)范有效的個性化教案（二備）,；課后對執(zhí)教過程用彩色筆作出反思評價與修正（三備）,。
抓活課堂：確立有效教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效益,。對每堂課要精心設(shè)計,，精心準(zhǔn)備，減少課堂教學(xué)的低效率和無效勞動,。課堂檢查重點(diǎn)是：查目標(biāo)的適合度和達(dá)成度,；查目標(biāo)、過程,、作業(yè)的匹配情況,。本學(xué)期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手，教導(dǎo)處將加大檢測日常教學(xué)效果力度,，以教師上課嫻熟程度和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價,切實(shí)提高40分鐘效率,。
少練高效：作業(yè)布置要精心合理，作業(yè)格式要規(guī)范,、學(xué)生書寫要整潔,、美觀，作業(yè)批改及時正確,，反饋糾錯即時顯效,。作業(yè)設(shè)計堅持兩個原則：一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，即促進(jìn)學(xué)生對教材知識點(diǎn)的理解和掌握,，又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富、拓展。處理好質(zhì)與量的關(guān)系,，練習(xí)應(yīng)做到精選,。避免練習(xí)題、習(xí)題冊的簡單使用,，本學(xué)期重點(diǎn)檢查課堂練習(xí)本作業(yè)的設(shè)計,。
抓勤輔導(dǎo)：重視“兩頭”學(xué)生，提高優(yōu)秀率,、合格率,，提倡全體教師隨時隨地進(jìn)行個別化的指導(dǎo)。對各班學(xué)困生要適當(dāng)降低要求,，彌補(bǔ)知識的缺陷,，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)腴T,，給這些孩子更多的關(guān)愛,。同時要重視對學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動和指導(dǎo)。
2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析,。
提高全體教師的質(zhì)量意識,，尤其是向課堂要質(zhì)量。各年級組對學(xué)生的單元評價要加強(qiáng)協(xié)作,，共同研討命題,，做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間,。教導(dǎo)處將組織對各學(xué)科定期與隨機(jī)相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理，并進(jìn)行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動,，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效,。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量,，迎接上級對部分年級,、部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。
3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開全課程,、開足課時。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開齊,、上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行“課表”,，不得隨意占課,、擠課和調(diào)課。
4．其它教學(xué)管理工作,。
①做好課外活動的校興趣小組的輔導(dǎo)和記錄工作,；
②合理有效使用教室多媒體,，并做好各專用教室的使用情況登記工作；
③規(guī)范單元測試成績評定和記載,；
④抓好畢業(yè)班的管理工作,，處理好畢業(yè)班輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題。
1．抓好每周一次的`國防教育晨會,。
三～六年級班主任都列好班主任工作計劃,，利用周三晨會課時間，在校本教材《國防教育》中,，根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn),，選擇性地開展國防教育活動。本學(xué)期內(nèi),，三～六年級班主任上交四個一,，即一份國防教育課時計劃，一份國防教育詳案,，一份國防教育案例和一份國防教育的反思或心得,。（案例反思同原要求上交的材料結(jié)合）
2．開展“國防教育”研究性學(xué)習(xí)。
三～六年級研究學(xué)科教師,，根據(jù)校綜合實(shí)踐活動方案,，制訂年級組研究性學(xué)習(xí)主題方案，正常開展有效的實(shí)踐活動,。
3．結(jié)合課外活動,，開展“少年軍校訓(xùn)練周”活動。具體活動另行安排,。
4．結(jié)合“六一”慶?；顒樱M(jìn)行一次少年軍校綜合實(shí)踐活動的展示,。
5．做好研究性學(xué)習(xí)與校課題研究的結(jié)合,，開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
１．做好教師管理制度建設(shè),。
制定校本研修的相關(guān)制度和骨干教師評選,、考核管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的過程管理和考核獎勵,。規(guī)范《崗位考核實(shí)施細(xì)則》的考核程序,，增強(qiáng)考核工作的透明度，充分體現(xiàn)按勞分配,、優(yōu)績優(yōu)酬,。
２．認(rèn)真組織教師的培訓(xùn)和把握學(xué)科能力測試工作。
結(jié)合教培研的培訓(xùn)和測試工作，有計劃地開展教師把握學(xué)科能力的專題培訓(xùn),，組織和督促教師主動并認(rèn)真地參與全員培訓(xùn),。切實(shí)增強(qiáng)教師適應(yīng)崗位的能力，使教師的執(zhí)教能力得到全面提升,。
３．發(fā)揮教研組的作用,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
各教研組要獨(dú)立地開創(chuàng)性地工作,，圍繞相關(guān)課題加強(qiáng)教學(xué)研討活動,。各教研組要做到有計劃，有總結(jié),，每次活動要定時間,，定主題、定內(nèi)容,，定上課老師,，并且做好活動記載。此外,，各教研組可以通過集體備課,、案例分析等活動,，逐步形成教研組的特色,。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，各教研組要確定培養(yǎng)對象和幫扶對象,，促進(jìn)交流與合作,；繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,，提升專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期教研課安排為兩個層面，一是示范課,，二是考核課,。具體安排見教研組工作計劃。
４．通過課題研究,，提升教師能力,。
各教師要積級參與到校課題研究中，強(qiáng)化課題研究的過程意識和資料積累工作,，并通過校級課題研究,，開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
體育方面要加強(qiáng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,，開足開全體育課和體育活動課,；加強(qiáng)對體育組的領(lǐng)導(dǎo)和管理；做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作；認(rèn)真組織好市級體育項(xiàng)目的訓(xùn)練參賽工作,；有計劃地開展?！瓣柟怏w育”活動。具體活動安排見《體育組工作計劃》,。
藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,，著重培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,提高學(xué)生欣賞美創(chuàng)造美的能力。平時要抓好藝術(shù)類興趣組的輔導(dǎo)活動,并積極開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動,。藝術(shù)組教研組要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，爭取再出佳績。
二月份：
1．正常教學(xué)秩序,，制訂條線,、學(xué)科計劃。
2．課處活動計劃,，開展隨堂聽課和單項(xiàng)抽查工作,。
3．完成校級興趣小組和校運(yùn)動隊(duì)的組建，并正常開展活動,。
4．參加市繩毽賽,。（體育組）
5．參加市數(shù)學(xué)青年教師說課競賽，將此項(xiàng)列入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃的重點(diǎn),。
三月份：
1．參加市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課,。
2．參加太倉市小學(xué)體育教師基本功競賽，此項(xiàng)列入小學(xué)體育教學(xué)工作計劃中的重點(diǎn),。
3．組織參加省金鑰匙科技競賽,。
4．開展校內(nèi)公開教學(xué)活動（申報太倉公開課教師）。
四月份：
1．組織校內(nèi)綜合調(diào)研和期中質(zhì)量抽查,。
2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以上二十年經(jīng)下教齡教師）,。
五月份：
1．組織參加校綜合實(shí)踐訓(xùn)練活動和展示活動。
2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以內(nèi)教齡教師）,。
3．校案例評比,。
4．組織參加市小學(xué)生乒乓賽。
六月份：
1.做好新教師有關(guān)考核工作,。
2.組織參加市小學(xué)生籃球賽,。
3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作。
七月份：
1.教師教學(xué)工作綜合考核,。
2.教師暑期培訓(xùn)工作,。
注：具體教培研中心組織開展的各項(xiàng)活動將在接通知后及時通知。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20xx年度工作計劃要點(diǎn)精神,，以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、校本教研、課題研究等重要工作,，促進(jìn)教師,、學(xué)生多元發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、執(zhí)行《管理規(guī)范》，加強(qiáng)教學(xué)管理
2,、抓好“實(shí)踐活動”,，開展特色創(chuàng)建
3、抓好“校本研修”,，促進(jìn)教師發(fā)展
4,、抓好“藝體課程”，提高學(xué)生素質(zhì)
各學(xué)科要進(jìn)一步完善和規(guī)范教師備課,、作業(yè)布置與批改,、考核與評定的要求，積極引導(dǎo)教師由教學(xué)“六認(rèn)真”向教學(xué)“六有效”的觀念轉(zhuǎn)變,，開展有效教學(xué),。
1．嚴(yán)把“備課、上課,、練習(xí),、輔導(dǎo)”四個關(guān),。
有效備課：一是在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，重抓備課的有效性，在備課的檢查中,，做到點(diǎn)面結(jié)合,，將隨堂課同單課時備課相結(jié)合；二是加強(qiáng)年級組內(nèi)的集體備課,，除周五大組教研外,，確定年級組、學(xué)科組集體備課的時間和地點(diǎn),。發(fā)揮年級組集體智慧,，團(tuán)隊(duì)合作，共同研討確定課時安排,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)設(shè)計（一備）,；在集體備課和基礎(chǔ)上，每個教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，撰寫規(guī)范有效的個性化教案（二備）,；課后對執(zhí)教過程用彩色筆作出反思評價與修正（三備）。
抓活課堂：確立有效教學(xué)理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。對每堂課要精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備,，減少課堂教學(xué)的低效率和無效勞動,。課堂檢查重點(diǎn)是：查目標(biāo)的適合度和達(dá)成度；查目標(biāo),、過程,、作業(yè)的匹配情況。本學(xué)期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手,，教導(dǎo)處將加大檢測日常教學(xué)效果力度,，以教師上課嫻熟程度和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價,切實(shí)提高40分鐘效率。
少練高效：作業(yè)布置要精心合理,，作業(yè)格式要規(guī)范,、學(xué)生書寫要整潔、美觀,，作業(yè)批改及時正確,，反饋糾錯即時顯效。作業(yè)設(shè)計堅持兩個原則：一要適合學(xué)生年齡特點(diǎn),，二要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，即促進(jìn)學(xué)生對教材知識點(diǎn)的理解和掌握，又在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上豐富,、拓展,。處理好質(zhì)與量的關(guān)系，練習(xí)應(yīng)做到精選,。避免練習(xí)題,、習(xí)題冊的簡單使用，本學(xué)期重點(diǎn)檢查課堂練習(xí)本作業(yè)的設(shè)計,。
抓勤輔導(dǎo)：重視“兩頭”學(xué)生,，提高優(yōu)秀率、合格率,，提倡全體教師隨時隨地進(jìn)行個別化的指導(dǎo),。對各班學(xué)困生要適當(dāng)降低要求，彌補(bǔ)知識的缺陷,，耐心地引導(dǎo)他們?nèi)腴T,，給這些孩子更多的關(guān)愛,。同時要重視對學(xué)有余力學(xué)生的興趣調(diào)動和指導(dǎo)。
2．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與分析,。
提高全體教師的質(zhì)量意識,，尤其是向課堂要質(zhì)量。各年級組對學(xué)生的單元評價要加強(qiáng)協(xié)作,，共同研討命題,，做到統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間,。教導(dǎo)處將組織對各學(xué)科定期與隨機(jī)相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理，并進(jìn)行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動,，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效,。跟蹤調(diào)研分析薄弱學(xué)科、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量,，迎接上級對部分年級,、部分學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。
3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開全課程,、開足課時。
要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按新課程的標(biāo)準(zhǔn)開齊,、上好每一堂課。教師要認(rèn)真執(zhí)行“課表”,，不得隨意占課,、擠課和調(diào)課。
4．其它教學(xué)管理工作,。
①做好課外活動的校興趣小組的輔導(dǎo)和記錄工作,；
②合理有效使用教室多媒體，并做好各專用教室的使用情況登記工作,；
③規(guī)范單元測試成績評定和記載,；
④抓好畢業(yè)班的管理工作，處理好畢業(yè)班輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題,。
1．抓好每周一次的`國防教育晨會。
三～六年級班主任都列好班主任工作計劃,，利用周三晨會課時間,，在校本教材《國防教育》中，根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn),，選擇性地開展國防教育活動,。本學(xué)期內(nèi),，三～六年級班主任上交四個一，即一份國防教育課時計劃,，一份國防教育詳案,，一份國防教育案例和一份國防教育的反思或心得。（案例反思同原要求上交的材料結(jié)合）
2．開展“國防教育”研究性學(xué)習(xí),。
三～六年級研究學(xué)科教師,，根據(jù)校綜合實(shí)踐活動方案，制訂年級組研究性學(xué)習(xí)主題方案,，正常開展有效的實(shí)踐活動,。
3．結(jié)合課外活動，開展“少年軍校訓(xùn)練周”活動,。具體活動另行安排,。
4．結(jié)合“六一”慶祝活動,，進(jìn)行一次少年軍校綜合實(shí)踐活動的展示,。
5．做好研究性學(xué)習(xí)與校課題研究的結(jié)合，開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。
１．做好教師管理制度建設(shè),。
制定校本研修的相關(guān)制度和骨干教師評選、考核管理辦法,，進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的過程管理和考核獎勵,。規(guī)范《崗位考核實(shí)施細(xì)則》的考核程序，增強(qiáng)考核工作的透明度,，充分體現(xiàn)按勞分配,、優(yōu)績優(yōu)酬。
２．認(rèn)真組織教師的培訓(xùn)和把握學(xué)科能力測試工作,。
結(jié)合教培研的培訓(xùn)和測試工作,，有計劃地開展教師把握學(xué)科能力的專題培訓(xùn)，組織和督促教師主動并認(rèn)真地參與全員培訓(xùn),。切實(shí)增強(qiáng)教師適應(yīng)崗位的能力,，使教師的執(zhí)教能力得到全面提升。
３．發(fā)揮教研組的作用,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
各教研組要獨(dú)立地開創(chuàng)性地工作，圍繞相關(guān)課題加強(qiáng)教學(xué)研討活動,。各教研組要做到有計劃,，有總結(jié)，每次活動要定時間,，定主題,、定內(nèi)容,，定上課老師，并且做好活動記載,。此外,，各教研組可以通過集體備課、案例分析等活動,，逐步形成教研組的特色,。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，各教研組要確定培養(yǎng)對象和幫扶對象,，促進(jìn)交流與合作,；繼續(xù)發(fā)揮好骨干的作用，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,，提升專業(yè)素養(yǎng),。本學(xué)期教研課安排為兩個層面，一是示范課,，二是考核課,。具體安排見教研組工作計劃。
４．通過課題研究,，提升教師能力,。
各教師要積級參與到校課題研究中，強(qiáng)化課題研究的過程意識和資料積累工作,，并通過校級課題研究,，開展特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
體育方面要加強(qiáng)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,，開足開全體育課和體育活動課,；加強(qiáng)對體育組的領(lǐng)導(dǎo)和管理；做好“冬季長跑活動”的后續(xù)工作,；認(rèn)真組織好市級體育項(xiàng)目的訓(xùn)練參賽工作,；有計劃地開展校“陽光體育”活動,。具體活動安排見《體育組工作計劃》,。
藝術(shù)方面首先要保證藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，著重培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,提高學(xué)生欣賞美創(chuàng)造美的能力,。平時要抓好藝術(shù)類興趣組的輔導(dǎo)活動,并積極開展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動,。藝術(shù)組教研組要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，爭取再出佳績,。
二月份：
1．正常教學(xué)秩序,，制訂條線、學(xué)科計劃,。
2．課處活動計劃,，開展隨堂聽課和單項(xiàng)抽查工作。
3．完成校級興趣小組和校運(yùn)動隊(duì)的組建,，并正常開展活動,。
4．參加市繩毽賽。（體育組）
5．參加市數(shù)學(xué)青年教師說課競賽,，將此項(xiàng)列入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃的重點(diǎn),。
三月份：
1．參加市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課。
2．參加太倉市小學(xué)體育教師基本功競賽,，此項(xiàng)列入小學(xué)體育教學(xué)工作計劃中的重點(diǎn),。
3．組織參加省金鑰匙科技競賽。
4．開展校內(nèi)公開教學(xué)活動（申報太倉公開課教師）,。
四月份：
1．組織校內(nèi)綜合調(diào)研和期中質(zhì)量抽查,。
2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以上二十年經(jīng)下教齡教師）。
五月份：
1．組織參加校綜合實(shí)踐訓(xùn)練活動和展示活動,。
2．組織校內(nèi)評優(yōu)課（十年以內(nèi)教齡教師）,。
3．校案例評比。
4．組織參加市小學(xué)生乒乓賽,。
六月份：
1.做好新教師有關(guān)考核工作,。
2.組織參加市小學(xué)生籃球賽。
3.組織好畢業(yè)考試和期終測試工作,。
七月份：
1.教師教學(xué)工作綜合考核,。
2.教師暑期培訓(xùn)工作。
注：具體教培研中心組織開展的各項(xiàng)活動將在接通知后及時通知,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十一
1,、制定班級工作計劃并做好月份安排。
2,、重新安排功課表及值日輪值工作,、做好值日班長的選拔。
3,、進(jìn)一步布置班級和活動室,。
4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫,。
5,、每日填寫班級日志及出席表。
6,、結(jié)合假日,，抓住時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。
7,、做好家訪工作,，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。
8,、巧妙的利用班級的墻飾,，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
9,、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會,。
10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作,。
11,、向晉江教育局報送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。
12,、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動,。
（一）語文
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度,，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上,，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識,，并完成相應(yīng)的練習(xí),，這套書本有一個重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練,，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練,，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的原因,，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容,，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練,，主要是時間,，空間、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展,，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容,，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差,，所以比較跟不上,，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯，所以,，他們兩個人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級的學(xué)習(xí),，其它重中度學(xué)生主要還是堅持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識,，語言訓(xùn)練,，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué),。
（二）數(shù)學(xué)
詳細(xì)見數(shù)學(xué)分類教學(xué)計劃,。
（三）其它技能科教學(xué)
美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造,，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等,，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,，還有加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),，例如泥工創(chuàng)作等。
體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動,，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng),，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練,，例如有蛙跳,，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣,，開展球類的`教學(xué),，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。
音樂：音樂書本上的歌曲難度大,，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃,，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語歌曲等,，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡單的律動操和舞蹈,。
（四）康復(fù)課
詳見《康復(fù)活動記錄表》
1、參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動,。
2,、與學(xué)校愛心小隊(duì)繼續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。
3,、和四年三班開展聯(lián)誼活動,。
4、班級不定期舉行各項(xiàng)比賽,。
5,、繼續(xù)參加各項(xiàng)比賽。
6,、學(xué)生參加實(shí)踐活動,。
1、充分利用活動室開展有針對、有計劃的康復(fù)訓(xùn)練活動,，并做好資料的登記收集整理,。
2、更新班級的博客,，豐富博客的內(nèi)容,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十二
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以《學(xué)校xx縣教育局20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極探索課改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,，全面推行素質(zhì)教育,。
1、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化，教師教學(xué)行為專業(yè)化,。
2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學(xué)”,、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。
3,、課程改革不斷深入，素質(zhì)教育得到推進(jìn),，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,。
(一)狠抓常規(guī)落實(shí)，強(qiáng)化過程管理
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實(shí)施,，嚴(yán)禁學(xué)校和教師隨意增減課時;
(2)搞好體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實(shí)踐活動課和校本課程的開展,，要求各?？朔щy配齊配好任課教師，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施,，使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。
2、嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”,。要求教師在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn)，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
(1)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升管理水平
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來，要學(xué)會在行動中思考,、在行動中研究,、在行動中創(chuàng)造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,，教學(xué)指導(dǎo)才有說服力，教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問題為研究重點(diǎn),，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,，以自身的專業(yè)發(fā)展為動力，扎實(shí)地開展課堂教學(xué)研究,，切實(shí)通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展,。
(2)深入開展“學(xué)課標(biāo),、說教材”活動,，提高教師的專業(yè)水平
認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo)，說教材”活動,，要求學(xué)校要制定計劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo)，并認(rèn)真研究本學(xué)科教材,。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去,，做到按課標(biāo)要求去教學(xué)。通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,，使教師們成為教學(xué)的行家里手,，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升。
(3)認(rèn)真上課,，提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期，我們要以改革教學(xué)方法為突破口,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求，又能保證知識容量,，教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把“講授式”與“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)效率,。
(4)加強(qiáng)聽,、評課督導(dǎo)，規(guī)范作業(yè)布置與批改
要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié)。教師聽課不能只限于模仿,，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評,，要聽有所感，聽有所得,，聽有所學(xué),。同時，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求,，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,，屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo),，對于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表揚(yáng)，對于那些應(yīng)付了事,，隨意批改的教師給予眼里批評,。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理，提高教師整體素質(zhì)
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。各校要從長計議,，強(qiáng)化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,，通過多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng),。
2,、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動,，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式,，真正使中心教研組活動成為互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期,，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。
3,、開展課題研究和成果推廣活動,。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究，本著服務(wù)于教學(xué),，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題的目的,，切實(shí)做好課題研究工作，積累材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對于已經(jīng)結(jié)題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式,，開展觀摩課,，示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,，發(fā)揮最大的效益,。
4、開展教師教學(xué)基本功比賽活動,。包括鋼筆字,、粉筆字,、朗誦、教學(xué)設(shè)計,、說課等比賽,。通過活動的開展，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書。
1,、九月份：各中心教研組計劃上交,，召開各中心教研組組長副組長會議，學(xué)習(xí)縣教研室和總校教學(xué)工作計劃;
2,、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改;
3,、十一月份：舉行教師基本功比賽，包括說課,、教學(xué)設(shè)計展評,、鋼筆字、粉筆字等;
4,、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，總校下發(fā)證書;
5,、十二月份：中學(xué)政史地、理化生,、音體美,、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選,，下發(fā)證書;
6,、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,，及時與學(xué)校和教師反饋,，表揚(yáng)先進(jìn)，對于較差的教師提出整改意見,。
語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示,，并分享自己的所看所想,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十三
根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，扎實(shí)有效地開展工作,。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù),，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、寫作”的教科研之路,，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究,，在研究中行動”的良好科研氛圍,。
1、按一級達(dá)標(biāo)校要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí),，教師進(jìn)行有效的實(shí)踐探索需要學(xué)習(xí),，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí),，教師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期教研室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來做好,。
我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度,。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達(dá)到100%,。同時,，學(xué)校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革,、德育建設(shè),、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座一次,。在搞好以上兩項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上,，教研室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑,。
2,、認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題的研究,，醞釀申報新課題
課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干,，針對學(xué)校的實(shí)際情況,，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則,，植根于課堂,，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長和學(xué)校辦學(xué)水平的.提高,。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見,，爭取申報最適合我們學(xué)校的課題。
3,、積極參加培訓(xùn),，壯大科研隊(duì)伍
本學(xué)期，學(xué)校教研室將把培訓(xùn)重點(diǎn)放在教研組長和各級骨干教師兩支隊(duì)伍,，以提高這兩支隊(duì)伍的教科研素養(yǎng),。我們將利用這兩支隊(duì)伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊(duì)伍的教師對學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn),，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師,，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高。
在培養(yǎng)這兩支隊(duì)伍的過程中,，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文,，給他們更多的機(jī)會外出學(xué)習(xí)等。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科骨干,、帶頭人涌現(xiàn),。
4、寫作形成習(xí)慣,，提升論文質(zhì)量
本學(xué)期,，學(xué)校教研室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：
(1)利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動,。要求學(xué)校教師,，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動,，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量,。
(2)教研室將經(jīng)常性地組織、鼓勵教師向市級以上教育報刊投稿,，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表,，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，繼續(xù)對教科研論文在cn刊物（不含增刊和副刊）中發(fā)表給予適當(dāng)?shù)莫剟睿ぐl(fā)教師參與教育科研的熱情,。
5,、規(guī)范教科研管理，運(yùn)用評估激勵機(jī)制
根據(jù)我校的實(shí)際情況,，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動,、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動、課題研究活動,，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘,、評優(yōu)評先的條件之一，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性,，努力形成人人參與教科研的新局面,。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí),、探索,、實(shí)踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得,、案例等資料完整保存,，真實(shí)反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育,、教學(xué)工作情況,，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十四
根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，扎實(shí)有效地開展工作,。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù),，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則,，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、寫作”的教科研之路,，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究,，在研究中行動”的良好科研氛圍。
1,、按一級達(dá)標(biāo)校要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí),，教師進(jìn)行有效的實(shí)踐探索需要學(xué)習(xí),，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí),，教師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí),。因此，本學(xué)期教研室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來做好,。
我們將立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度,。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次,，專任教師的參與率達(dá)到100%。同時,，學(xué)校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念,、課程改革、德育建設(shè),、課堂教學(xué),、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上,，教研室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作,，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。
2,、認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題的研究,，醞釀申報新課題
課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干,，針對學(xué)校的實(shí)際情況,，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則,，植根于課堂,，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長和學(xué)校辦學(xué)水平的.提高,。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見,，爭取申報最適合我們學(xué)校的課題。
3,、積極參加培訓(xùn),，壯大科研隊(duì)伍
本學(xué)期，學(xué)校教研室將把培訓(xùn)重點(diǎn)放在教研組長和各級骨干教師兩支隊(duì)伍,，以提高這兩支隊(duì)伍的教科研素養(yǎng),。我們將利用這兩支隊(duì)伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊(duì)伍的教師對學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師,，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高,。
在培養(yǎng)這兩支隊(duì)伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文,，給他們更多的機(jī)會外出學(xué)習(xí)等,。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科骨干、帶頭人涌現(xiàn),。
4,、寫作形成習(xí)慣，提升論文質(zhì)量
本學(xué)期,，學(xué)校教研室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度,。我們的主要做法是：
(1)利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動。要求學(xué)校教師,，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中,，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量,。
(2)教研室將經(jīng)常性地組織,、鼓勵教師向市級以上教育報刊投稿，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表,，以提升學(xué)校教科研工作的知名度,，繼續(xù)對教科研論文在cn刊物（不含增刊和副刊）中發(fā)表給予適當(dāng)?shù)莫剟睿ぐl(fā)教師參與教育科研的熱情,。
5,、規(guī)范教科研管理，運(yùn)用評估激勵機(jī)制
根據(jù)我校的實(shí)際情況,，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動,、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動、課題研究活動,，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘,、評優(yōu)評先的條件之一，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性,，努力形成人人參與教科研的新局面,。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí),、探索,、實(shí)踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得,、案例等資料完整保存,，真實(shí)反映教師發(fā)展過程,，體現(xiàn)教師教育、教學(xué)工作情況,，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十五
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,，以《學(xué)校xx縣教育局20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極探索課改經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能，規(guī)范教師教學(xué)行為,，扎實(shí)抓好課堂教學(xué),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，全面推行素質(zhì)教育,。
1,、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能，指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,，促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,，教師教學(xué)行為專業(yè)化。
2,、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,，繼續(xù)在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,，課堂教學(xué)面貌整體提高,，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3,、課程改革不斷深入,，素質(zhì)教育得到推進(jìn)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,。
(一)狠抓常規(guī)落實(shí),，強(qiáng)化過程管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo),，規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，保障國家,、地方和學(xué)校三級課程的順利實(shí)施，嚴(yán)禁學(xué)校和教師隨意增減課時;
(2)搞好體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實(shí)踐活動課和校本課程的開展，要求各?？朔щy配齊配好任課教師,，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施，使學(xué)生素質(zhì)得到提高,。
2,、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),，提高教學(xué)工作的水平,，全總校教師要牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,。
(1)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升管理水平
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來,，要學(xué)會在行動中思考,、在行動中研究、在行動中創(chuàng)造,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,，只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課，教學(xué)指導(dǎo)才有說服力,，教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問題為研究重點(diǎn),，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任，以自身的專業(yè)發(fā)展為動力,，扎實(shí)地開展課堂教學(xué)研究,，切實(shí)通過課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、促進(jìn)教師發(fā)展,。
(2)深入開展“學(xué)課標(biāo)、說教材”活動,，提高教師的專業(yè)水平
認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo),，說教材”活動,，要求學(xué)校要制定計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo),，并認(rèn)真研究本學(xué)科教材,。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過程之中去，做到按課標(biāo)要求去教學(xué),。通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,，使教師們成為教學(xué)的行家里手，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升,。
(3)認(rèn)真上課，提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期,，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究,，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,，又能保證知識容量，教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，把“講授式”與“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來,，提高課堂教學(xué)效率。
(4)加強(qiáng)聽,、評課督導(dǎo),，規(guī)范作業(yè)布置與批改
要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于80節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，教師每學(xué)期聽課不少于18節(jié),。教師聽課不能只限于模仿，也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽不評,，要聽有所感,，聽有所得，聽有所學(xué),。同時,，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》要求，規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,，屆時總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo),，對于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表揚(yáng),，對于那些應(yīng)付了事，隨意批改的教師給予眼里批評,。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,，提高教師整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。各校要從長計議，強(qiáng)化師德教育與愛崗敬業(yè)教育,，通過多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng)。
2,、開展中心教研組教研活動,。在上一年開展活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動,，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺,。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑,。本學(xué)期，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間,。
3,、開展課題研究和成果推廣活動。鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,，本著服務(wù)于教學(xué),，解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題的目的，切實(shí)做好課題研究工作,，積累材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對于已經(jīng)結(jié)題的課題,，總校將利用中心教研組活動的方式,，開展觀摩課，示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座,，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,，發(fā)揮最大的效益。
4,、開展教師教學(xué)基本功比賽活動,。包括鋼筆字、粉筆字,、朗誦,、教學(xué)設(shè)計,、說課等比賽。通過活動的開展,，促使教師苦練教學(xué)基本功,，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書,。
1,、九月份：各中心教研組計劃上交，召開各中心教研組組長副組長會議,，學(xué)習(xí)縣教研室和總校教學(xué)工作計劃;
2,、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改;
3、十一月份：舉行教師基本功比賽,，包括說課,、教學(xué)設(shè)計展評、鋼筆字,、粉筆字等;
4、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選，總校下發(fā)證書;
5,、十二月份：中學(xué)政史地,、理化生、音體美,、綜合,、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選，下發(fā)證書;
6,、一月份：教學(xué)檢查,。突擊檢查教師的備講批輔，及時與學(xué)校和教師反饋,，表揚(yáng)先進(jìn),，對于較差的教師提出整改意見。
語文來源與生活,，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想,。
有關(guān)秋季工作計劃的句子 秋季學(xué)期工作計劃篇十六
1,、制定班級工作計劃并做好月份安排,。
2、重新安排功課表及值日輪值工作,、做好值日班長的選拔,。
3、進(jìn)一步布置班級和活動室,。
4,、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。
5,、每日填寫班級日志及出席表,。
6、結(jié)合假日,，抓住時機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。
7,、做好家訪工作,，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。
8,、巧妙的利用班級的墻飾,，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。
9,、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會,。
10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作,。
11,、向晉江教育局報送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。
12,、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動,。
（一）語文
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度,，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上,，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其掌握課本知識,，并完成相應(yīng)的練習(xí),，這套書本有一個重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練,，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練,，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡單的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的原因，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容,，在要求其掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練，主要是時間,，空間,、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容,，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上,，但是其學(xué)習(xí)能力還不錯,，所以，他們兩個人的學(xué)習(xí)打算繼續(xù)跟普通小學(xué)二年級的學(xué)習(xí),，其它重中度學(xué)生主要還是堅持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則,，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)能力，生活常識,，語言訓(xùn)練,，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué),。
（二）數(shù)學(xué)
詳細(xì)見數(shù)學(xué)分類教學(xué)計劃,。
（三）其它技能科教學(xué)
美工：主要是根據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等,，一方面給學(xué)生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,，還有加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng),，例如泥工創(chuàng)作等。
體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動,，加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)培養(yǎng),，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練,，例如有蛙跳,，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣,，開展球類的`教學(xué),，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。
音樂：音樂書本上的歌曲難度大,，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃,，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡單的律動操和舞蹈,。
（四）康復(fù)課
詳見《康復(fù)活動記錄表》
1,、參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。
2,、與學(xué)校愛心小隊(duì)繼續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動,。
3、和四年三班開展聯(lián)誼活動,。
4,、班級不定期舉行各項(xiàng)比賽。
5,、繼續(xù)參加各項(xiàng)比賽,。
6、學(xué)生參加實(shí)踐活動,。
1,、充分利用活動室開展有針對、有計劃的康復(fù)訓(xùn)練活動,，并做好資料的登記收集整理,。
2、更新班級的博客,，豐富博客的內(nèi)容,。
