光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃模板一

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里,，我本著全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，如:跨越式跳高,，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主,。

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運動能力。3,、對學(xué)生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，1分鐘跳繩,，三級跳遠(yuǎn),，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

(一)學(xué)生生理發(fā)育的特點：

1,、五年級學(xué)生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的說來,，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰，因此,，五年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2、五年級學(xué)生安靜時脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，12歲以后差距逐漸加大,，男生大于女生。

3,、 五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11---12歲時,，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

4,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理,、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此,，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

5,、五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,，速度、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,。特別是大肌肉群的發(fā)展時期,，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,，相應(yīng)練習(xí)的容量要大,。

6,、五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快,，但心臟發(fā)育十分顯著,，已接近中學(xué)青春期的特點,。因此，適當(dāng)加大運動量,，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

7、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動的機能也有顯著提高,，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可,。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點：

1,、五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較,，五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善,，因此,，。身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn),。

2、五年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意,、專心致志的時間可達(dá)25分鐘左右。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時,，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換,。

3、五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶,。

4、五年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系,，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實際動作,。因此,，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較,、分析,，綜合思維的能力,。

5、 女生在一起活動開始注意性別界限,，,。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈,，與其他小組的對抗意識越來越強,，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作,，但仍十分喜歡游樂性,、趣味性、活動性游戲,。

6,、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理,，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展,，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn),。不愿違反規(guī)則,，十分重視約定事項。

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃模板二

建設(shè)良好寢室文化,，為學(xué)生成才奠基,。

寄宿制學(xué)校里，寢室應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生自制能力的主陣地,，寢室是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)、交流的重要場所,，是營造良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及培養(yǎng)健康文明的'生活作風(fēng)的溫馨港灣。寢室文化是校園文化的折光,，是家庭文化的延伸,，是社會文化的濃縮。良好的寢室環(huán)境和良好的寢室風(fēng)氣對提高同學(xué)道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶,、潛移默化,、凈化心靈的作用。因此,，構(gòu)建一個和諧健康的寢室文化,，關(guān)系到住校生管理的成敗。

1.構(gòu)建優(yōu)雅環(huán)境,。

2.建立健全制度,，建設(shè)寢室行為文化,。

3.當(dāng)前學(xué)生寢室文化中存在的問題。

4.加強寢室的規(guī)章制度建設(shè),。

5.采取有效措施,，建設(shè)寢室精神文化。

6.充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，推薦寢室文化建設(shè),。

7.根據(jù)學(xué)生實際情況，學(xué)校安排專人召開心理輔導(dǎo)系列講座(寢室人際關(guān)系特點,、安全知識等),。

1.培養(yǎng)衛(wèi)生的自覺性：

2.提高認(rèn)識，明確意義,。

3.加強教育,，培養(yǎng)習(xí)慣。

4.明確責(zé)任,，完善制度,。

5.培養(yǎng)節(jié)能的自主性：

①節(jié)能必守時。

②節(jié)能必自行,。

8月10日---8月15日學(xué)生公寓設(shè)施維修,、清潔衛(wèi)生。8月20日：-----中專班新生報到,。

1.確定每個宿舍的宿舍長,。新學(xué)生養(yǎng)成教育(行為習(xí)慣)按

時開關(guān)噴泉和燈。每天不定時檢查宿舍衛(wèi)生,。

2.建章立制(學(xué)生寢室管理制度、班主任查寢室制度,、學(xué)生

寢室安全制度,、文明寢室評比標(biāo)準(zhǔn))。每天晚上十點查宿舍統(tǒng)計人數(shù),。

3.在寢室里培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。

4.文明寢室評比。

九月份：

1.召開宿舍長座談會,，了解目前住宿生管理中存在的問題,。

2.寢室布置(寢室文化建設(shè))。

3.文明寢室流動紅旗評比表彰,。

十月份：

1.寢室安全知識宣傳,。

2.文明寢室評比。

3.寢室文化建設(shè)檢查落實,。

十一月份：

1.節(jié)能環(huán)保知識宣傳,。

2.寢室文化升華,。

3.文明寢室評比。

十二月份：

1.寢室財產(chǎn)清理,。

2.文明寢室評比,。

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃模板三

悠閑的署假生活已經(jīng)結(jié)束了，新一個學(xué)期在緊張的氣氛中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷學(xué)習(xí)教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、滿足幼兒多方面的發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律。關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒向心健康成長，促進體,、智,、德、美全面發(fā)展,。下面對本學(xué)期的工作做一下計劃：

本學(xué)期我們已經(jīng)升入大班,，但是本班幼兒有點小，個子也很小,，年齡也不是很大,，還是像中班的小朋友，但是通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面的能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心群眾,、幫助別人,，能夠熟練和掌握老師所教都的知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制能力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為讓小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保教育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理安排幼兒的一日生活,。培養(yǎng)良好的生活用品衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，本學(xué)期傳染病較多,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

2、教育教學(xué)工作：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們六大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有目的地組織實施，開展豐富多彩的教學(xué)活動,。留心每個幼兒身心的閃光點,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)、常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,。并對幼兒進行各種常規(guī)教育,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動中遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,，提高幼兒的講述能力,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理工作,，做好每日晨間安全檢查,，餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,，在日常活動中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識,，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開父母的配合，要努力做好家長工作,，及時和家長溝通,，反映幼兒在園情況，并了解一些幼兒在家的表現(xiàn),，請家長及時了解幼兒園所教的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

有關(guān)秋季學(xué)期工作計劃模板四

1、語文科集體備課,?！局鱾淙耍毫窝┚昀蠋煛?/p>

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：潘云組長 時間：15：10—15：50】

2、英語科集體備課,?！局鱾淙耍和趺鹘M長】

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：教研室 時間：16：00—16：40】

3、落實學(xué)校臨時部署的教研工作,。

1,、生物科集體備課?！局鱾淙耍盒鞓s娟老師】

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：劉凡平組長 時間：8：40—9：20】

2,、生物科集體備課?！局鱾淙耍簠乔蠋煛?/p>

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：劉凡平組長 時間：9：30—10：10】

3,、數(shù)學(xué)科集體備課。【主備人：莫舒蕙老師】

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：鄭伯文組長 時間：15：20—16：00】

4,、政治科集體備課,。【主備人：楊海芬組長】

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：教研室 時間：19：50—20：30】

5,、地理科集體備課,。【主備人：陳怡老師】

【 地點：心理輔導(dǎo)室 主持：楊海芬組長 時間：20：40—21：20】

6,、落實學(xué)校臨時部署的教研工作,。

1、生物科公開課,?！臼谡n人：徐榮娟老師】

【 地點：高三（4）班 主持：劉凡平組長 時間：上午第四節(jié)】

2、生物科公開課,?！臼谡n人：吳乾曼老師】

【 地點：高三國興理科班 主持：劉凡平組長 時間：下午第七節(jié)】

3、落實學(xué)校臨時部署的教研工作,。

1,、數(shù)學(xué)科公開課?！臼谡n人：莫舒蕙老師】

【 地點：高三（4）班 主持：鄭伯文組長 時間：上午第二節(jié)】

2,、政治科公開課?！臼谡n人：楊海芬組長】

【 地點：高二（4）班 主持：教研室 時間：上午第四節(jié)】

3,、語文科公開課?！臼谡n人：廖雪娟老師】

【 地點：高三國興文科班 主持：潘云組長 時間：下午第七節(jié)】

4,、落實學(xué)校臨時部署的教研工作。

1,、地理科公開課,。【授課人：陳怡老師】

【 地點：高三（6）班 主持：楊海芬組長 時間：上午第三節(jié)】

2,、英語科公開課,。【授課人：王明組長】

【 地點：高三（3）班 主持：教研室 時間：上午第四節(jié)】

3,、落實學(xué)校臨時部署的教研工作,。

工作計劃， 教研室,， 高中部,， 輔導(dǎo)室,， 秋季

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