心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

冬季防溺水心得體會(huì)篇一

首先，召開(kāi)全園教職工防溺水安全教育會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重,，并將近期的防溺水安全工作安排一一布置；

接著,，各班教師結(jié)合溺水案例,、防溺水安全教育圖片，通過(guò)有趣的故事,，運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關(guān)安全常識(shí),，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)和能力。

最后,，向每一位幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)放《防溺水家長(zhǎng)告知書(shū)》,，告知他們必須肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管,。

據(jù)悉,，該園將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，讓幼兒園的安全教育做到經(jīng)常化,、活動(dòng)化,、有效化，確保安全,。

冬季防溺水心得體會(huì)篇二

今天,，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真,，因?yàn)檫@可是比語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更重要的課,。俗話說(shuō)“安全教育重于泰山,，生命高于一切”，沒(méi)有生命,，一切等于零,。

片中為我們講述：今年3月份起，我國(guó)兒童溺水身亡事件就有九例,，這意味著，九個(gè)家庭因此破裂,?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰,、無(wú)奈,，每天都以淚洗面，難過(guò),、心痛,、自責(zé)、后悔充斥著他們的心,。聽(tīng)著那些家長(zhǎng)們無(wú)力的哭聲,，我的心都在顫抖。失去孩子,，這樣的痛,，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的知識(shí),，讓我學(xué)會(huì)了“四不”：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,；

二,、沒(méi)有會(huì)游泳的成人陪同不去；

三、水深的地方不去,；

四,、江溪池塘不去。

我還懂得了：在游泳時(shí),，若小腿或腳部抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌?？捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)大聲呼救,。

發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍磺缶日咦プ⑹治ｋU(xiǎn),，在水中與落水者糾纏，不但會(huì)消耗體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命,。我們應(yīng)大聲呼叫，引來(lái)大人救助,。老師最后把這些知識(shí)歸總為“六個(gè)不準(zhǔn)”和“兩個(gè)會(huì)”,，叫我們每位同學(xué)都背下來(lái)。

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次,，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始,，失去了生命,，不僅自己失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。

同學(xué)們,，我們是國(guó)家和民族的希望，我們一定要珍愛(ài)生命,，好好學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，努力提升自我素質(zhì),，為自己,、為國(guó)家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水。

冬季防溺水心得體會(huì)篇三

星期五的下午，學(xué)校邀請(qǐng)到了方舟救援隊(duì)的老師們來(lái)給我們上了一堂安全教育課,，我很榮幸地參加了這堂課,。

首先，老師安排我們排成一排,，一名方舟救援隊(duì)的老師在給我們講防溺水的知識(shí),。

七不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)私自下水游泳,。

2,、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

3,、不準(zhǔn)在無(wú)老師,、無(wú)家長(zhǎng)帶隊(duì)的情況下游泳。

4,、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳,。

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,、無(wú)救援人員的水域游泳,。

6、不會(huì)游泳的同學(xué)禁止擅自下水施救,。

7,、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學(xué)人員結(jié)伴外出游玩。

老師還講了“四知道”：

1,、知去向；

2,、知同伴,；

3、知?dú)w時(shí),；

4,、知內(nèi)容。

同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真,，我自己也學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí),，比如一些基本的應(yīng)急、救援,、求助,、報(bào)警方法，也知道了報(bào)警電話是110和119,。

后來(lái),，老師們還拿來(lái)一個(gè)假人，當(dāng)作溺水的病人來(lái)給我們做演示。先開(kāi)放氣道,，用仰頭舉頜法,，再做人工吹氣兩次，兒童的話吹一次就可以,。最后胸外心臟按壓兒童15次,，成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成,。

這一堂課我學(xué)會(huì)了應(yīng)急,、自救、救援,、求助,、報(bào)警方法。知道了有人溺水要先開(kāi)放氣道,，人工呼吸,，還有胸外心臟按壓。我還知道了人溺水后的四分鐘是黃金四分鐘,，是最佳的救援時(shí)間,。以及其他的一些防溺水的安全知識(shí)等等……

這就是本節(jié)安全教育課堂上我學(xué)到的全部?jī)?nèi)容。

冬季防溺水心得體會(huì)篇四

每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,，為確保學(xué)生的生命安全,，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,， 對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,，提高幼兒防溺水的知識(shí)，杜絕事故的發(fā)生,。

1,、從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍,、圖片,、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈,，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí),。

2、教育孩子不獨(dú)自一人外出,，更不能到池塘,、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲,，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳,，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助,。

3,、節(jié)假日、雙休日期間,，加強(qiáng)對(duì)孩子的'監(jiān)管,，不隨意離開(kāi)孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。

4,、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同,，否則禁止外出游泳,。

5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,，更不能互相打鬧,，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳,、嬉戲,、游玩。

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2,、放松全身,，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援。

3,、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4,、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

1,、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道,；

2,、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間,；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩,；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院,；

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷,。

安全工作無(wú)小事,，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘,，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線,，讓孩子們平安,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),！今天,，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味,。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí),，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù),。我們先觀看關(guān)于溺水的片段,，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳,，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳,。這樣是非常危險(xiǎn)的,。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去,，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去,，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了,，一開(kāi)始還游得挺成功,，可到后來(lái)，他到湖中心游泳,，沒(méi)想到河中心水很深,，他快沉入水中，他再水中掙扎著,，那一刻,，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑!看到這一刻,，我真是為他捏了一把汗,，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的,?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水,?！边@一句話到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中,。生命只有一次,，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜,，那就是浪費(fèi)生命,。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢麄冊(cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想,，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以,，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒,，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次,，不要在危險(xiǎn)的地方游泳,，隨時(shí)你都可能失去生命,，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣,，我們每天才會(huì)過(guò)著安全,、幸福、安康的生活!

冬季防溺水心得體會(huì)篇五

珍貴的生命就像是一朵含苞欲放的花骨朵,，有著無(wú)限的活力,。生命是一首美妙的歌曲，讓人無(wú)法忘懷,。雖然水是生命之源,，但同時(shí)也蘊(yùn)含許多潛在的危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就會(huì)將珍貴的生命剝奪,。

正值夏季,，學(xué)生放假，溺水實(shí)踐頻發(fā),，一個(gè)又一個(gè)年輕鮮活的生命離我們而去,。而一個(gè)個(gè)血淋淋的事件又一次敲響了防溺水的警鐘。

水看起來(lái)那么恐怖,，我們應(yīng)該怎么辦呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單。做好以下幾點(diǎn)就可以了,。

1,、盡量不要去江邊游泳，如果確實(shí)要去,，身邊一定要有水性好的大人,，盡量降低發(fā)生意外的概率。

2,、做好暖身活動(dòng),，這個(gè)步驟非常重要，可以有效預(yù)防出現(xiàn)下肢抽筋的突發(fā)狀況,。

3,、若是水溫太低，可以先在淺水處慢慢適應(yīng)水溫,。做好準(zhǔn)備之后再下水游泳,。

4、游泳時(shí)盡量用嘴呼吸,，如果是用鼻子呼吸,，容易引起嗆水的狀況。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，生命非常重要,，千萬(wàn)不可掉以輕心,！讓我們重視防溺水教育，讓溺水永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離,！

冬季防溺水心得體會(huì)篇六

隨著夏季的到來(lái),，灣甸壩的天氣一天比一天熱了，防溺水成了幼兒園安全工作的重中之重,，為了提高幼兒的安全防范意識(shí),，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)防溺水知識(shí)的重視，灣甸鄉(xiāng)中心幼兒園開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng),。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了主題班會(huì),，老師們以觀看溺水視頻、圖片,、講故事等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓孩子做到六不一會(huì)。小朋友通過(guò)老師的講解基本掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí),。

對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒防溺水知識(shí)的傳授,，家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過(guò)層層簽訂承諾書(shū)讓家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),。承諾書(shū)的簽訂率達(dá)到了100%,。大一班郭繼超小朋友在國(guó)旗下進(jìn)行了珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水為主題的講話,，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性,。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié)，豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí),。教育是安全的前提,，安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作放在首位,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，從小事抓起,，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,，杜絕溺水事故的發(fā)生,。青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的期望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事,，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里，車(chē)禍,、中毒、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的,。

少年兒童天性好動(dòng),，他們對(duì)生活的一切新奇反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng),，喜歡冒險(xiǎn),，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周?chē)挛?、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳,，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好,，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜,。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋,，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,，然后慢慢游回岸邊,。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水,，酒后溺水,；一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破,；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏,，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,，一旦失足,，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游,、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣,。?huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),，并且不能逞能，不要太疲勞,。坐船時(shí)注意安全,，別掉入水中。青少年兒童游泳時(shí),，由于各方面的原因,，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重,。期望大家提高安全意識(shí),，防患于未然。為增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),，保障幼兒生命安全,，避免溺水事件的發(fā)生，5月17日我園開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng),。

活動(dòng)一：各班教師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛(ài)不溺》警示片,，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，利用ppt,、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,，使幼兒掌握自防自救知識(shí),，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的能力,。

活動(dòng)二：通過(guò)led燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語(yǔ),，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水安全的警惕性，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任意識(shí)和安全保護(hù)意識(shí),。

通過(guò)此次活動(dòng),，幼兒充分認(rèn)識(shí)到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識(shí),，家長(zhǎng)進(jìn)一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí),，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線,。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都很重要,。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,，雖然他是一個(gè)生活中的強(qiáng)者和偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了許多不幸：失明和癱瘓,。即便如此,，他也沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望。也許正是因?yàn)槿绱?，他才高呼：“生命之火萬(wàn)歲”,！學(xué)習(xí)過(guò)程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法,，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常安全知識(shí),，讓我們意識(shí)到日常生活的危害,。

中小學(xué)生游泳四不要：

1、不要一個(gè)人游泳,。和大人一起走,。

2、不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳,。

3,、不要在海、河等不熟悉的水域游泳,，游泳前要了解水下環(huán)境,。

4、不要立即下水,。先準(zhǔn)備水溫,。

在炎熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動(dòng),。除了室內(nèi)外游泳池,，還有迷人的河邊、沙灘和小溪,。但是在享受幸福的同時(shí),，請(qǐng)注意隱藏的危機(jī)。因?yàn)槿魏螘r(shí)候,，惡魔的手都會(huì)把你拉入深淵,。下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近,，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已,。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾。水就像一只兇殘的老虎,，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”,。還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命,，這就如同孝順父母,。假如要想游泳，必須在家長(zhǎng)的陪同下,，到有救生員,，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳,。上學(xué)路途中要多加留神,，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引,，而到路旁的池塘去玩耍,。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度,，才進(jìn)行游泳,，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),，不應(yīng)到深水區(qū)游泳,。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙,，避免游泳時(shí)卡住呼吸道,。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,，同時(shí)頭向上仰,，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等,，然后立即向旁邊的人呼救,。讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘,，預(yù)防溺水事故,，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！

冬季防溺水心得體會(huì)篇七

夏天到了,，很多小伙伴都選擇了去水邊玩,，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。

所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng),，校長(zhǎng)再三提醒,，一定不要去水邊玩,，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救,，一定要大聲呼救,。校長(zhǎng)還說(shuō)，如果真的想去玩水,，就去正規(guī)的游泳館,。

老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。所以上課后,，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊,。并且老師還會(huì)提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒(méi)有,。暑假里,，老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全,。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在,，我們千萬(wàn)不可大意。

我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件,。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了,。我聽(tīng)了，心里特別酸,。這件事,，我發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多,。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：

1,、跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,，擅自下河洗澡,，游到河中心，因體力不支而活活淹死,。

2,、兩名小學(xué)生，一,、二年級(jí)的學(xué)生,，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公,、外婆去河里摸魚(yú),，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏,。

家長(zhǎng),、老師日日講、月月講,，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易,。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的,，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷,。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧,！它能讓你受益一生,。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生,！

冬季防溺水心得體會(huì)篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、懂得溺水相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法,。

教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施,。

教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件、視頻,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)

教學(xué)過(guò)程：

一,、激情引入

1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片,。

2,、播放學(xué)生溺水死亡的案例。（視頻）

20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車(chē)，結(jié)果5名不慎溺水死亡,。

師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后,，你有什么感受呢,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次,，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,，時(shí)刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水》,。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因

1,、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,，指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，（讓學(xué)生明白）溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生（均系男生）于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上,，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車(chē),，結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假,，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心,。

2,、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié),，得出溺水原因?！境鍪径嗝襟w】

（1）可能是在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的,；

（2）意外掉入水中,，開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

（3）不會(huì)游泳,，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦,。

（4）在水中突感到胸悶,、手腳抽筋等。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水救助的指導(dǎo)。

（二）致死原因

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

（三）如何自救

師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后,，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

學(xué)生討論并交流思考后回答：

【出示多媒體】（1）對(duì)于手腳抽筋者,，則可將手握拳頭,，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次,。腳抽筋時(shí)可輕度跳動(dòng)或甩腿,，直到抽筋消除為止；

（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救,，同時(shí)撥打110,。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

（3）若是溺水者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢,，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法,。

三,、總結(jié)

1、同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課,，同學(xué)們珍愛(ài)生命,，感受生命價(jià)值,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,。

2,、最后，送給同學(xué)們一首安全兒歌：

小朋友,，要牢記,，安全課，為己好,；

聽(tīng)爸媽,，聽(tīng)老師，不隨意,，不疏忽,；

講安全，守規(guī)則,，危險(xiǎn)處,，不要去；

防事故,，除隱患,，講和諧，保平安,；

懂禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí)，幸福家,，你我他,；

校園樹(shù)，安全花,，結(jié)碩果,，獻(xiàn)大家。