報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇一

這首《螢火蟲》是‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員——可愛又活潑的xx的拿手好歌之一,，以前我也有聽過這首歌，但并沒十分注意,。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天,，我和曉曉在聊天時(shí)，她說她歌唱的特別好,，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語,，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里?！段灮鹣x》唱出了‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲,，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗,，但他們在黑暗里努力發(fā)光,，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅(jiān)強(qiáng)然而也很脆弱,，需要他人更多的關(guān)心和呵護(hù),。在幫助他們的同時(shí)你可以學(xué)到很多很多，感受許多許多感動……

又是一個(gè)美好的盛夏,，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏,，雖然幾千年前有人性善惡之爭,，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明,。社會上的愛心在不斷延續(xù),，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動之一——‘愛在萬家?guī)?，自愿服?wù)不放假’,。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了,，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了,。我一共有三次服務(wù),，兩次在下午,，中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過大家都努力堅(jiān)持下來了,，這也算是不小的突破了,。

7月2號中午，我們頂著酷暑出發(fā)了,。一路上我都有些擔(dān)心,，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時(shí)該咋辦,，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲,，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受,。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問題,，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所。這里沒有想象中那么大,，人員那么多,，但布置地很精致。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí),，本能的有些害怕,，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆伞,；蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們,。小時(shí)候，不懂事,，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個(gè)智障兒童,，我們以為他不會明白。

其實(shí)他也是有感覺的,，他很難過地走開了,，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重,。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重,，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手,，來過的志愿者告訴我們,，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩,。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩,，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結(jié)果一位教員說她不能玩這個(gè),；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子,，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話,。兩次受挫,，我有些灰心了。教員過來,，耐心地教佳馨把珠子給她,。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題。有了一定的了解和相處,，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通,。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊,，帶者對他們的尊重和了解,，我們回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下一次的服務(wù),。

7月7號下午,，我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象,，她的刻苦讓我很欽佩,。今天我就來好好了解一下她。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練,，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉,。子玥非常喜歡蕩秋千，我?guī)鋈?，結(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩,。我很自然地脫口對她說：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會再玩,，好嗎,？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說：“xx是女孩子??！”

我當(dāng)時(shí)一陣臉紅，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩,，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩,。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們,。幸好子玥沒太在意我的話,。蕩完秋千,，回到庇護(hù)所，她一坐下來就開始畫畫,，她的努力非同一般,。只見她幾筆就完成了畫作,，很興奮的朝王老師招手,。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥,，這是誰?。渴峭趵蠋焼?？”子玥就拼命地點(diǎn)頭,，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹,，大聲說：“子玥,，真棒！”此時(shí)子玥笑地那么開心,！那么天真,！那么令人感動！王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象,。原來贊美可以如此有力量,！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對殘障的人,。

7月8號上午,，這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天。佳馨有時(shí)很好動,，會一個(gè)人跑出去,。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了,，要坐下來,。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉,。我高興壞了,，一直以來她對我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí),，教員讓佳馨坐到自己的位置上,，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。

原來xx的這種過度依賴對她是很不好的,，我們要學(xué)會拒絕,。曉曉年齡稍大些,，很活潑健談，只是走路有些困難,。我便和她聊了起來,，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的贊美,。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的,。她還說了很多關(guān)于自己的事，她最大的特點(diǎn)是唱歌好,。她說她最喜歡唱歌,，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接著她就唱了起來,，打著手語,，特別讓人感動。

雖然實(shí)踐結(jié)束了,，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束,。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動著我,。他們就像是天上的星星,，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……

這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體,，但短短的幾個(gè)半天是無法讓我很深入地了解他們的,。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議,，也希望熟悉此道的人給出更多的建議,，讓我們在這條路上走地更好、更遠(yuǎn),。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇二

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會用一個(gè)小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場,，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜、水果,、肉類,、米面……無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜,。但是,，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”,。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料,，并進(jìn)行分析總結(jié),。

白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理。

3,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,，我們的鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀,，給人們的視覺帶來不良刺激,。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、動物當(dāng)作食物吞食后,，會導(dǎo)致動物死亡,。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利,。

4,、使臭氧層變薄。

通過這次調(diào)查活動,，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識,。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為,。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)．

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇三

這次的社會實(shí)踐,，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的,，高中生暑期社會實(shí)踐報(bào)告：書籍義賣活動,。作為這次活動的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚,，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興,。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來,，在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，看著不合作的老天,，我總是擔(dān)心義賣那天會像那幾天一樣,，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會兒要補(bǔ)課,，一會兒要旅游,，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強(qiáng)烈要求下,，我們終于把日子定在了7月15日,。為了同學(xué)們都能充分的參加活動，我還找了補(bǔ)課的老師,，和他們協(xié)商盡量在15號不要補(bǔ)課,。

聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假,，恰恰不巧的是,，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時(shí)正是倒霉的星期六,。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣書時(shí)，心緊了一下,?！霸趺崔k，明天就要義賣了,，場地是個(gè)大問題?。　苯?0個(gè)同學(xué)的社會實(shí)踐都壓在我的身上,，我不可以放棄,，我想我一定有辦法的。于是找已租場地的商家聯(lián)系,，找看守的城管,，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了,。在無奈之下,，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔，通過他我找到了他們的頭兒,，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個(gè)可行的辦法,?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻,，但是總比沒有地方賣書要好啊,，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下,，希望他們諒解,。”心里的大石頭總算放下了,，就這樣,，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息,，他還沒有開始借東西,，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子,，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起啊,。打114，我們找相關(guān)部門的電話,，找穆桂英領(lǐng)券的地方,，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借,，沒有，還是沒有,。都不知道怎么來形容當(dāng)時(shí)自己的心情了,。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著辦法,，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了,。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題,，通過114我找到了相關(guān)部門,，他們說周日不上班，場地自己找到就行了,，桌子沒有,；通過以前辦過活動的同學(xué)，我找到了南禪寺部門的部長,，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人,，在小到專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了,。懷著忐忑不安的心,，我撥通了那個(gè)電話，汪主任,，在我解釋了事情之后,，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我,，明天休假,，單子不批，東西不借,。真是要抓狂了,，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機(jī),。明顯增加,特別是竹一字象甲的危害尤為嚴(yán)重,。林業(yè)部門監(jiān)測顯示,隆宮鄉(xiāng)毛竹病蟲害面積、種類都有明顯增加趨勢,除剛竹毒蛾,、竹象甲外,近年來又出現(xiàn)了一些新的毛竹害蟲,對慶元縣竹林構(gòu)成新的危害,。目前,森林病蟲害測報(bào)經(jīng)費(fèi)不足,竹林病蟲害測報(bào)隊(duì)伍和防治能力建設(shè)嚴(yán)重滯后,應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。

4隆宮鄉(xiāng)毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策

4.1轉(zhuǎn)變觀念,走產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路

隆宮鄉(xiāng)應(yīng)強(qiáng)化竹產(chǎn)業(yè)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用和地位,尤其是竹林面積相對較大的鄉(xiāng)村,要將其列為促農(nóng)增收,、促農(nóng)

致富的主產(chǎn)業(yè)予以規(guī)劃,、開發(fā)。鼓勵(lì)竹林連片開發(fā)撫育,擴(kuò)大竹林總量。毛竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走產(chǎn)業(yè)化的道路,要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)竹業(yè)向現(xiàn)代竹業(yè)轉(zhuǎn)變,由產(chǎn)品生產(chǎn)向商品生產(chǎn)轉(zhuǎn)變,由孤立生產(chǎn)向農(nóng)工貿(mào)一體,、產(chǎn)加銷一條龍的產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展轉(zhuǎn)變,。要制定科學(xué)的補(bǔ)助政策,適當(dāng)延長毛竹產(chǎn)業(yè)扶持政策的年限,要支持毛竹產(chǎn)區(qū)通路建設(shè),對于成片毛竹林區(qū),要幫助其林道的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工,并增加資金支持,直接提高毛竹的經(jīng)濟(jì)效益。

4.2依靠科技,提高竹林的經(jīng)營水平

在毛竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,要加強(qiáng)與浙江林學(xué)院等大專院校的科研合作,圍繞竹林栽培,、筍竹產(chǎn)品加工中的問題,加大技術(shù)攻關(guān),、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣的力度[4]。堅(jiān)持以毛竹示范園區(qū)為依托,加強(qiáng)毛竹社會化服務(wù)體系建設(shè),成立毛竹專業(yè)合作社,加強(qiáng)對竹農(nóng)的技術(shù)指導(dǎo),。通過開展專題講座,、現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等形式,進(jìn)一步提高竹農(nóng)科技育竹的能力和水平,。積極推行竹,、筍兩用林建設(shè),打造綠色食品和森林食品品牌,提高竹園產(chǎn)出效益。

4.3加強(qiáng)竹林病蟲害防控體系建設(shè)

建立農(nóng)民病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)隊(duì)伍,分區(qū)域建設(shè)毛竹病蟲害防治專業(yè)隊(duì)伍,政府配備防治器械,。實(shí)行群防群治政策,做到少發(fā)生,、早防治,努力把病蟲害造成的損失降到最低限度。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇四

社會實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對于我們在校高中生來說，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動,，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會,、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會,。作為高二的學(xué)生,，社會實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會，能真正從中得到收益,，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時(shí)間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

我沒有去爸爸媽媽的單位,，而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方,，我認(rèn)為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬家超市,。它是一家大型的超市,，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科,、飲料酒水科,、生鮮食品科、服飾雜貨科,、日常百貨科,、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班,，在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫整頓,。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架,。在別人眼中,，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉,，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時(shí),，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間,，哪怕是喝一口水,。

在那工作的幾天中，我就有那樣的體會,，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,，“累”成了每個(gè)人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息,，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,，就是我變成“?！钡臅r(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后,，鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量,、金額和品目盤點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生。

記得曾經(jīng)有一個(gè)長輩就跟我說：不管做什么要多做事,，少說話!話雖簡單,，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事,、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡單的事情,，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手,，這的確有難度,。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情,。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾,，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：“國有國法,，家有家規(guī),。”自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗,、不可以閑談等等,。不管是誰，隨喊隨到,。

在超市做促銷員,，有時(shí)還是很忙的。特別是周末,，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳,。有時(shí)候,，一連幾家供貨商送貨來，這時(shí)候就忙了,，有很多貨物卸在收貨處,。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,，他們就需要人來幫忙了,。我是剛來的，對倉庫的布局不了解,，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵,。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺的貨物分開,，并分別送到各個(gè)貨架附近,，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料,、醬油,、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料,、幾百箱酒的,，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的,，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),，只有這樣才能相安無事，大姐她當(dāng)初也是這樣過來的,。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

實(shí)踐以充分證明,，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實(shí)踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

通過這次實(shí)地的社會實(shí)踐,，讓我受益匪淺。既加強(qiáng)了我的社會實(shí)踐能力,，又豐富了我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點(diǎn)問題的興趣，又提高了我今后融入社會的能力,。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們,，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。也是通過這次的社會調(diào)研,，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的,，法律意識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)知識,，還要更多地去了解法律知識,，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研,，也讓我深刻認(rèn)識到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性,，但我堅(jiān)信，通過各方的共同努力,，法律之花一定會在廣大農(nóng)村結(jié)出累累碩果的,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇五

作為高中生的我們，社會實(shí)踐是一次不可多得的集體活動,。平時(shí)在學(xué)校,，除了上課，大家聚在一起的時(shí)間很少,，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,，通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力，使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會,。

本次社會實(shí)踐,，我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨€在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進(jìn)行了社會調(diào)查,。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大,，農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活， 這次實(shí)踐活動安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,，我校學(xué)生大多生活在城市,，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,，更重要的是也磨練了我們,，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了,。即使將來再遇到什么生活中的磨難,，相信從奉化回來的我們也會更好的去應(yīng)對。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會：

1,、 通過入戶調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,，從他們的答話中我認(rèn)識到他們敏捷的思維,，對世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀,，卻也努力地改變境遇,。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足,?！爸愠贰保以谂c他們的交談中總感受到這四個(gè)字,。當(dāng)然這種快樂也不是絕對的,，中國當(dāng)代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),，無法回避,，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長期困擾社會的問題,，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力,。

2、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己,，在陌生的環(huán)境中冷靜思考,，使自己成長。 都說都市紛繁的生活會讓人迷失自己,，我到農(nóng)村后才體會這句話的含義,。在那里,，少了城市中唯物質(zhì)論的味道，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中,，大家都或多或少地找回了些童年的影子,。

3、這10天的社會實(shí)踐對我所學(xué)專業(yè)也有幫助,。在滕頭老年協(xié)會和中原村老年活動中心,，我們給那些年紀(jì)較大的村民做了推拿按摩，還給他們測量血壓,，用自己所學(xué)知識來力所能及地回答他們提出的關(guān)于老年人常見疾病的問題,。在奉化體育場，我們還邀請了新華醫(yī)院的專家進(jìn)行了大型義診活動,，又一次鍛煉了我們,。

4這次實(shí)踐活動，讓我們切身的對中國農(nóng)村社會現(xiàn)狀作了一次調(diào)查,，通過入戶調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在農(nóng)村在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有了巨大的變化，不光在經(jīng)濟(jì)上,，特別是在生活環(huán)境上,，更是有了花園般的感覺。作為全球500佳的滕頭村,，整個(gè)村子猶如一個(gè)大花園,，這邊綠樹林立，那邊花草飄香,，美麗的風(fēng)景更是讓人留連忘返,。

總之，奉化之行對我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折,。在兩年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會實(shí)踐我認(rèn)為有益無害,。與軍訓(xùn)不同，進(jìn)行社會實(shí)踐是 我們在具備一定專業(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，因而我們完全有能力在這種活動中為實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作,。

希望以后有更多這樣的機(jī)會，我會更好地把握,！

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇六

8月19日,，我高一a5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長的帶領(lǐng)下,，進(jìn)行了別開生面的什會實(shí)踐活動,。

隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變,，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流,，想方設(shè)法改變自己的外在形象,，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是,，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出,。在這個(gè)問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢,？對此，我們進(jìn)行了主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查,。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題,。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”,、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等,。

同學(xué)共被分為5個(gè)小組,，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場,、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。

天氣十分悶熱,，但同學(xué)們卻十分積極,，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷,。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來,。有些行人很熱心的幫我們填寫,，但也有許多人不予理會，徑直走開,。次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,，相反，同學(xué)們越戰(zhàn)越勇,，更加積極的尋找,，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋，請不同年齡,、不同身份的人來填寫,，如商場售貨員、看車大爺,、賣水的阿姨,，都成了我們調(diào)查的對象,。

終于，經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的努力,，500份問卷被如數(shù)填寫,、收回。然后,，我們會對這些問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。

這次活動,，讓同學(xué)們受益匪淺,。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望,，以便更好的完善自己,。更重要的是，我們提高了能力,、鍛煉了膽識,、磨礪了意志，更加接近社會,、了解社會,。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛,，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己,、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折,。

而且,，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度,、耐心的講解,，無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象,，為團(tuán)旗增添了光彩,。

相信這次活動，一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo),，不斷跨越挫折,，勇攀高峰！

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇七

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個(gè)多月里我體會到很多,，感受也很深。通過這個(gè)暑假的社會實(shí)踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,，社會實(shí)踐職業(yè)：銷售員,。

由于經(jīng)濟(jì)原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實(shí)踐,，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了,，那時(shí)豈不更忙,。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員,，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨,。

由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家,，對商品的價(jià)格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn),。幾天后,，對商品的價(jià)格已有所了解。但是通過幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西,，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行通過實(shí)踐我總出幾點(diǎn)：

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。

創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品,。去年過年，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉,，蝦，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會提高，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些,，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代,。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦,。

今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的，誠信,，我的理解就是人對人要誠實(shí),，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,，他為人穩(wěn)重,，待認(rèn)真誠，辦事周到,，所以他得人緣很好,，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點(diǎn)。

雖然我家的生意還不錯(cuò),，他的背后后是父母親辛勤的工作,。他們每天六點(diǎn)種起床，十一點(diǎn)才休息,，冬天父親每天五點(diǎn)起床,，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,，依舊如故，這是為了什么呢,？我知道,，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎,！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知,。有很多商品要早上搬出,，傍晚再般回去,，僅次一項(xiàng)就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地,，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影,，心中有一種說不出的滋味,。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢,！我只有拿優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母,，這樣我才能問心無愧。

通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母,，回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告3

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f"勇敢點(diǎn),，挫折,？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的".于是,，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會更加美好！

通過本次社會實(shí)踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實(shí)際合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)了,，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有,。它使我們走出校園，走出課堂,，

走向社會,，走上了與實(shí)踐相合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇八

當(dāng)我第一次踏進(jìn)超市的門時(shí),，根本沒有想到，在之后的幾十天,，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光,。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友,，更重要的是,，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。

你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。

第一天去公司，我懷著惴惴不安的心情,，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人,，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣,。

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。

僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我。其實(shí),，不僅待人要“真誠”,，對事也要“真誠”。

但凡有機(jī)會參與方案討論的時(shí)候,，都會找我去看樣圖提意見,，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯,，非常有用,，把我心里美的啊，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值,。真誠,，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

你知道他,，但你記住他的名字嗎,？你認(rèn)識他，但你了解他嗎,？“你能將人和名字對上號嗎了”設(shè)計(jì)組的組長對我劈頭一問,。我被問了個(gè)啞口無言,。天啊，我僅僅到公司2天,，有這么多同事和前輩,，怎么可能一一記住他們的名字？我心里嘟膿著,。

組長沒再說什么,，只見他一一叫出新來的實(shí)習(xí)生的名字，還和他們天南地北的侃,。后來我了解到,，其實(shí)組長和各位實(shí)習(xí)生之前也只見過一次面而已。

之后,，我全程參與了一個(gè)課程安排的會議,。每天我們都要將時(shí)間安排提供給導(dǎo)師，導(dǎo)師對各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行評價(jià),，提出自己不滿足的地方,，我們再次改進(jìn)。有時(shí),，對導(dǎo)師的挑剔,，我們每個(gè)人的看法有很大不同，我總堅(jiān)持自己是對的,。但是經(jīng)過多次于導(dǎo)師的溝通后,，我發(fā)現(xiàn)，那些有經(jīng)驗(yàn)的策劃者給出的方案往往能得到導(dǎo)師的贊同,。我不得不佩服他們,，我與他們和導(dǎo)師接觸的時(shí)間是一樣多的，為什么他能夠更了解導(dǎo)師呢,？答案很簡單,，他對導(dǎo)師進(jìn)行了大量溝通，從細(xì)節(jié)中把握住了導(dǎo)師的要求,。

我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人,，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。設(shè)計(jì)組一位從業(yè)10年的策劃者說,，假設(shè)你從事設(shè)計(jì)業(yè)投入的是100%的精力，那么,，若你從事家裝設(shè)計(jì)業(yè),，就必須投入150%的精力。

我見證了這種150%的精力的投入,。

如果沒有激情,，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月,；如果沒有耐心,，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)家具與墻面設(shè)計(jì)更精彩,，也要精心修改,，一遍又一遍。

我佩服他們,。我私下問過幾個(gè)策劃者,，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂,，心里很滿足,。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,。

技術(shù)大家都可以學(xué)會,，但idea卻只屬于你。廣告界有這么一種說法：“只怕想不到,，不怕做不到,。”一語道出了創(chuàng)意的重要性,。其實(shí),，創(chuàng)意在哪里都是“千金難買”,，因?yàn)椋粚儆谀恪?/p>

在設(shè)計(jì)組干得出色的有些策劃者有些不是科班出身,，他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,，不是因?yàn)閷W(xué)會了這些手頭功夫，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,，他們懂得導(dǎo)師需求,，知道怎樣選取課程角度，知道怎么把樣板制作精彩……其實(shí),，設(shè)計(jì)組里幾乎每個(gè)人都掌握了教學(xué)的技術(shù),，但有的人面對那一大堆素材就是不知所措，說白了,，就是沒有自己的idea,。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活,；而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只設(shè)計(jì)公司的工作是這樣,，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣,。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué),，而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”,。

因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),，其實(shí),，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法,。只有這樣，你才能在工作中突出自己,，顯現(xiàn)自己的價(jià)值,。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌,，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長,？而這一切,，只能靠自己去爭取。等待,，只能讓你在沉默中消亡,；只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理,，”這是前輩給我的忠告,。這絕不是一句空話。

做策劃者的工作,，如果不講究條理,，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。文稿、圖片,、照片,、宣傳冊、帶子……一大堆資料,，試想一下,，如果把它們隨便往柜子里一放，若急著找某個(gè)優(yōu)秀展示的方案,，或某個(gè)合適的家具,，或某個(gè)房間格局設(shè)計(jì)圖，你會怎么辦,？可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧,。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了,。

其實(shí),，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他人桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說,，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。

養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們在工作中受益匪淺,。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會實(shí)踐活動，雖然只是一次社會實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的，受益非同的社會實(shí)踐,。這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的個(gè)人總結(jié),。在勞累忙碌的幾十天里，我也體會到了實(shí)踐的快樂,，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足,，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里，不可避免的,，我還將面對更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會,。而這次社會實(shí)踐，就算是我走向社會的第一步吧,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇九

在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下,，20xx年7月10日我們在xx市城關(guān)區(qū)xx路社區(qū)開始了為期一周的社會實(shí)踐活動，7月16日社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成,。活動期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待,，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實(shí)踐活動,。此次社會實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會的機(jī)會很是難得,。在此次活動中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識,，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過親眼所見,、親耳所聽,，我對南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識和了解，從而做了深入思考,。

如下：

實(shí)踐活動前期,，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)行了溝通。通過對社區(qū)基本情況的初步了解,，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動,。

這次實(shí)踐服務(wù)活動的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬家”,，活動內(nèi)容分為四個(gè)部分,。

第一，進(jìn)行常見疾病預(yù)防與治療方法的宣傳,。7月10,、11日，我們在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院,，初步了解了住戶的生活及健康狀況,，隨后根據(jù)實(shí)際情況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區(qū)進(jìn)行了實(shí)踐的第一項(xiàng)活動,，具體以出海報(bào)、宣傳板,、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見疾病的預(yù)防和治療,，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)知識向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓,、冠心病,、腦卒中)、糖尿病,、惡性腫瘤和意外傷害（交通事故,、煤氣中毒）等疾病防治知識的普及。以食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生,、合理營養(yǎng)、體育活動,、心理咨詢,，以及控制吸煙、酗酒,，控制高血壓,、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，開展生動活潑的健康宣傳活動,。對于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行近視,、齲齒、沙眼,、腸道寄生蟲病,、貧血等常見病防治知識及控制吸煙宣傳。許多居民主動上前詢問糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食,，患胃病應(yīng)禁忌何種食物,，如何治療皮膚過敏等問題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答,。雖然天氣炎熱,，但這絲毫沒有影響到活動的進(jìn)行。

第二,，利用有限的時(shí)間對社區(qū)居民進(jìn)行健康體檢,。7月12、13日,，我們應(yīng)用體重計(jì),、血壓儀、聽診器等一些常用測量儀器為社區(qū)居民進(jìn)行了體檢,。許多社區(qū)居民都積極參與了這一項(xiàng)活動中,，他們排著長隊(duì)等著這次難得的免費(fèi)體檢,。根據(jù)在體檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應(yīng)該注意的問題,。通過一系列準(zhǔn)確可靠醫(yī)學(xué)研究資料向居民們講述了過度胖肥易及過度減肥會引發(fā)的疾病,，身體的不良影響.

第三，舉行了兩場健康專題講座,。7月14日,，我們在社區(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區(qū)活動室舉行了健康知識講座,。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療展開,，講座尚未開始活動室已座無虛席。我們通過與在座社區(qū)居民們的溝通,，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況,，通過綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應(yīng)該多食多糖類食物,，患者應(yīng)注意補(bǔ)充維生素b和維生素c等。講座的參與者老人居多,，他們還詢問了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素,，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答,。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專題講座,，我們就冠心病的相關(guān)知識及居民如何在飲食、運(yùn)動,、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解,。經(jīng)過總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿結(jié)束,。

第四,，關(guān)于社區(qū)居民對各種常見疾病的了解認(rèn)識程度及預(yù)防意識強(qiáng)弱做了問卷調(diào)查。在活動早期,，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起,，通過網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家,、學(xué)者的建議,，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重,，當(dāng)你感覺自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等,。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒,，覺得調(diào)研是搞形式主義,，經(jīng)過我們的耐心開導(dǎo)，和居民們坦誠交流,，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題,。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息,，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識,。

實(shí)踐活動受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去,，使他們能夠了解更多的健康方面的知識,。

①通過與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在疾病預(yù)防及治療方面的知識比較匱乏,，存在許多盲點(diǎn),，缺乏對疾病的正確認(rèn)識。有些居民會問到喝水過多是不是會導(dǎo)致糖尿病,。一些人會因?yàn)槁犝f喝水過多會導(dǎo)致水腫而不敢喝水,。

②調(diào)查問卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片,。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”,。而大多數(shù)居民并不清楚對于一些比較嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會不太好，很難完全恢復(fù)正常,。這樣,，不僅會造成家庭過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會對家人的思想,、情緒及健康造成一定的負(fù)面影響,。

③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，部分居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒有廁所,，常有網(wǎng)民隨處大小便,，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生,。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞――口途徑傳播的,，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障,？

通過社會實(shí)踐活動,，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解,、交流中,，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法,。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的知識,，我認(rèn)為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,。通過這個(gè)機(jī)構(gòu)，能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動,。爭取讓大家能夠在家門口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識,，獲得健康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內(nèi)容有：

①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)提供預(yù)防,、醫(yī)療,、保健、康復(fù),、健康教育,、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的咨詢服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員通過口頭交談,、健康咨詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識,，并針對不同人群，普及防治常見病,、多發(fā)病,，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健知識和技能。幫助社區(qū)居民改變不健康的行為習(xí)慣（如吸煙,、酗酒等）,，建立科學(xué)、文明的生活方式,。

②為居民提供常見病,、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務(wù),，為社區(qū)居民提供方便,。

③每年為社區(qū)居民提供健康體檢一次（包括體格檢查聽診心肺、測量血壓,、測血糖等內(nèi)容）,，這對于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有幫助。使社區(qū)居民對自己的健康狀況有所了解,，讓他們能夠正確對待疾病,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

④針對居民家庭健康狀況,，提供相應(yīng)的健康保健資料,，建立相關(guān)的健康檔案。

通過不斷努力,，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“110”,。同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問題,，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題,。因此,，我們應(yīng)該都行動起來，通過各種渠道來主動獲取衛(wèi)生健康方面知識,，關(guān)注自己的健康狀況,。沒有健康的身體，健康談何而來,？健康問題應(yīng)由大家一起來關(guān)注,。

財(cái)富、地位,、榮譽(yù),、功名……很多曾經(jīng)令人執(zhí)迷的東西，隨著歲月的流逝日漸淡隱,。留在心中的,，只有對健康的真切感悟。每一個(gè)擁有健康的人,，往往都不曾意識到它的重要,，只有當(dāng)失去它時(shí)，才會突然醒悟,，原來健康就是一切,！

實(shí)踐活動結(jié)束后，我們立即召開了小組會議,，經(jīng)過討論大家決定將疾病預(yù)防宣傳工作作為20xx學(xué)年在本社區(qū)進(jìn)行社會實(shí)踐工作的重點(diǎn),，由于城市社會老齡化程度較高，社區(qū)離退休職工較多,，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切,，我們將在以后的活動中加強(qiáng)這些知識的宣傳。并在條件允許的情況下為南昌路社區(qū)居民們建立健康檔案,，通過社區(qū)工作人員的協(xié)助和我們自己的不斷的努力真正使“預(yù)防進(jìn)社區(qū),，健康進(jìn)萬家”。

在這里我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴,。在實(shí)踐活動還未開始前,，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過相互交流,，我們獲得了許多好的社會實(shí)踐方案,，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì)，互幫互助,，最終順利的完成了社會實(shí)踐活動,。大家由起初的素不相識而轉(zhuǎn)變成為好朋友。這是我第一次將學(xué)習(xí)書本知識與實(shí)際相結(jié)合，通過這種新的方式,，我學(xué)到了更多的知識,。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己知識的缺乏,。許多居民所提到的問題我都無法回答,，只能通過翻書得到答案后再向他們做出解釋。因此,，我只有更加努力的學(xué)習(xí),，并把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才會獲得更多的知識,，幫助更多的人得到健康，才能真正成為對社會有用的人,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇十

在校高中生積極加入社會實(shí)踐活動,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，投身文明傳播,，參加社會建設(shè),，增廣見識，拓寬視野,，積累經(jīng)驗(yàn),，為今后人生發(fā)展及更好地奉獻(xiàn)社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成為我們義不容辭的責(zé)任,。

一,、活動目的

如今，圍繞居民幸福指數(shù)所展開的一系列問題備受社會各界的關(guān)注,。近年來,，人們對社會問題的關(guān)心也更傾向于與民生有關(guān)的領(lǐng)域，可以說,，幸福感成為整個(gè)社會發(fā)展?fàn)顩r的指向標(biāo),。在這一背景下,，外來務(wù)工人員的幸福感問題也逐漸成為熱點(diǎn)話題并走入我的視野,。作為一個(gè)龐大的社會群體，他們的幸福指數(shù)在很大程度上決定著當(dāng)前中國人民的總體水平,，因此,，秉承黨的十八大精神，我們走入社區(qū),，開展了一系列活動,。

二、活動經(jīng)過

在前期與友誼社區(qū)沈主任的交談中,，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理,，且大多為外來人口租賃戶,。平時(shí)沒有專門的保潔員與保安進(jìn)行管理及清潔工作。因此,，居住環(huán)境臟,、亂、差,。在我們的提議下,，社區(qū)工作人員答應(yīng)帶領(lǐng)我們前往那片居民樓進(jìn)行衛(wèi)生整治工作。

剛來到小區(qū)包干區(qū)的時(shí)候,，這里是一片狼藉,。樓前走道及空地上遍地鋪滿的垃圾,、漂浮物事,，樓房之間的綠地面部全非，廢棄的磚塊下堆積著腐爛的瓜果殘骸,，繁茂粗壯的樹根被白色垃圾層層包裹,，小區(qū)綠地種著各種蔥蒜蔬菜,，四周堆積著濕軟黏稠、斑駁雜亂的泥淖遍地的`塑料瓶,、易拉罐,、廢電池、臟紙巾不計(jì)其數(shù),。

看到眼前的景象,，在場所有的同學(xué)默默的套上手套，迅速行動起來,，用鏟子向下鏟,，可以鏟出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉,，瓜核果皮,，連同塑料瓶，快餐盒一同倒入垃圾袋,，巴掌大的地方至少要鏟三到五下,，才能將徹底鏟除干凈，見到泥土,。我們彎著腰的,、蹲著的、或用鏟子,、或用夾子,、或直接用手撿，把垃圾鏟除、撿拾,、分類,、傾倒，整整干了三個(gè)多小時(shí),，我們竭盡全力,，終于完成了大部分的清掃工作。

然而今天做完了,，明天怎能保證沒有人會向這里扔垃圾?就算我們每個(gè)星期都來做,，還是沒有辦法徹底改變這里居民的生活環(huán)境，又怎么提高居民的幸福指數(shù)呢?每個(gè)人都在思考,，幸福感究竟從何而來,。

為此，我們?nèi)霊粽{(diào)查,，了解他們的幸福觀,，以及是否需要物業(yè)和更多的幫助;宣傳政府號召，激發(fā)環(huán)保觀念與主人翁意識,，將社會的關(guān)懷與溫暖帶給他們;更重要的是,，走進(jìn)他們的生活，盡我們所能幫助他們解決困難,。在我們的努力下,，小區(qū)環(huán)境日益改善，生態(tài)建設(shè)邁開步伐,，更重要的是,，居民們擁有了節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識，共同為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會獻(xiàn)出微薄之力,。

三,、活動感悟

通過本次活動，我們認(rèn)識到,，每個(gè)人都渴望與向往干凈,、整潔、舒適的居住環(huán)境,，只是有時(shí)缺少行動的意識與觀念,，幸福感不僅來自于政府的有效政策，社會各層的關(guān)注與支持,，更來自于自身,，想要獲得幸福,，就必須先向生活的銀行中投入儲蓄,，建設(shè)與構(gòu)造出文明、衛(wèi)生、友愛的框架,，才能在未來,，收獲屬于自己的幸福。

同時(shí),，我們懂得了社會實(shí)踐活動的重要性與學(xué)校為我們構(gòu)建實(shí)踐平臺的良苦用心,。高中生走進(jìn)社區(qū)，離走進(jìn)社會就越來越近了,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可整天呆在校園里的學(xué)子們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?于是,，不少人競選班委,、學(xué)生會職務(wù)以提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會實(shí)際問題了嗎?答案是不夠的,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們走進(jìn)社會實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺,，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。另外，校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會越來越多的同時(shí),，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高,。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會,，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會擁有立足之地,。

在學(xué)校,，每天有作息時(shí)間表約束我們。課程表會告訴我們,，今天該干什么,，明天又有什么事情要做。在社會中接觸各種各樣的人,、事,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。我們需要不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，不斷用經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的工作方式,。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不可速成,。有些事實(shí)中存在的情況是我們沉浸于學(xué)習(xí)中時(shí)所不曾思考過甚至沒有機(jī)會遇到的,，因此更加不能忽略了社會實(shí)踐的重要性。眾所周知,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，但要將它完成得好、完成的效率高,，甚至想到別人不曾想,、做到別人不愿做的，卻是極其困難的,，這個(gè)過程必須要求一定的時(shí)間與實(shí)踐來磨練,、來領(lǐng)悟。有時(shí)候我想,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?是所謂當(dāng)今教育脫離社會實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時(shí),，我們提高了學(xué)習(xí)能力,，理解能力和邏輯思維能力。更在書本中學(xué)會如何做最好的自己,，換句話說,，我們正在挖掘越來越多的能夠讓我們的智慧與力量更好的發(fā)揮出來以回報(bào)社會的價(jià)值,。課堂教會我們樹立遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的理想，確立以及堅(jiān)定我們的信念,。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為有用的社會人才還需要我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識以及社會實(shí)踐能力,、經(jīng)驗(yàn)。作為高中生,，我們離走向社會工作越來越近,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走入大學(xué)、走入社會,，為社會服務(wù),。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇十一

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最>幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個(gè)別慚愧,，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會做,。是這社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)踐的過程中,，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，>挫折,？怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會更加美好！

關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，人們的金錢觀,，價(jià)值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時(shí)每刻都在消費(fèi),。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,，我們很有興趣知道，順德高中生的消費(fèi)欲望,，消費(fèi)方向是什么,？影響因素又是什么,？他們的理財(cái)能力怎么樣？圍繞這一系列的問題,，我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動,。

通過這次研究，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,，從而指出其中存在的問題,，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀,，端正消費(fèi)行為,。另一方面,，通過這次研究,，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究問題的能力和實(shí)踐能力,，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

1、研究方法：問卷調(diào)查法,、小組討論法,、采訪法;

2、途徑：上網(wǎng),、到圖書館查找資料,，采訪，問卷調(diào)查,。

確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報(bào)告

1、準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下,，先確定課題的研究方法及步驟,，制定活動計(jì)劃，確定要開展的活動,，并合理地分工,，做好準(zhǔn)備工作;

2、研究階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料,，對資料進(jìn)行一定分析,，以此對當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作;

②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料,，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況,，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷,，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)百分比,。

③個(gè)人采訪：在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專訪，了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④討論,，分析調(diào)查結(jié)果,，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法,。

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a,、我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,，有76,、6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,，只有約7,、4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言,，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位,。

b、對于影響消費(fèi)的因素,，有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實(shí)際需要,，值得一提的是，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大,，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14,、2%，這說明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c,、零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母,。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個(gè)零花錢數(shù)目比較合理;

d,、理財(cái)能力較強(qiáng),。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，有47,、8%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計(jì)劃,，其中有20、21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況,，有57,、45%的同學(xué)從來不記，只有6,、38%的同學(xué)一直在記,。至于零花錢夠不夠用的問題，有48,、94%的同學(xué)表示僅僅夠,，有40、43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢剩余,，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63,、64%。以上數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢,，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高,。

e,、零花錢的最終用途,。41,、49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15,、96%花在衣著服飾上,，21、13%用在學(xué)習(xí)方面,，15,、96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重,，說明高中生還是比較注重知識方面的消費(fèi)。

f,、對個(gè)別消費(fèi)行為的分析：78,、43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳,，而有67,、44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在>環(huán)境保護(hù)問題方面,，有73、40%的同學(xué)會在消費(fèi)時(shí)考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高,，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

g,、對于花錢最有意義的一欄,，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生,，有潛移默化的影響,。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題研究對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間,，自我意識較強(qiáng),，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力,。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，多聽家長,、老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神,，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性,。

②從家庭教育方面看：家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長的消費(fèi)觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響，所以,，家長平日一定要言傳身教,，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長,，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為,。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢,，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識教育,、綠色消費(fèi)教育等，使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力,。

④從社會方面看,。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場競爭激烈,，在市場經(jīng)濟(jì)下,，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會環(huán)境下,，高中生容易被誤導(dǎo)，錯(cuò)誤消費(fèi),。因此,，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,，為高中生消費(fèi)提供一個(gè)健康有利的環(huán)境,。

總之，順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成,，需要個(gè)人,、家庭、學(xué)校,、社會的共同努力,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇十二

20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實(shí)踐的喜悅,，前往東河小學(xué),。

或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校,，那里并沒有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場上玩耍,。班長給大家分配了任務(wù),，我們小組被安排在操場打掃?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流,，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚,，簸箕,，揮舞在操場上，看著一段段跑道,，球場被大家打掃干凈,，心中也充滿著成就感。

不一會兒，到了大課間,，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出,，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操,，而我們也放下了清掃工具,，看他們做操，在課間里同他們交流,。

操場上,，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[,，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

我試著和一個(gè)小朋友聊了聊,，我問他們每天要不要值日,，而那個(gè)小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題,，還開始詳細(xì)地講述他們的值日安排,，以及他所作的事情。聽著他的講述,，我忽然感到一陣羞愧,，當(dāng)我做一件事情時(shí)，是不是只是就事做事呢?

美好的課間如此短暫,，小學(xué)生不會一個(gè)課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來,，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室,。這不是不知珍惜時(shí)間,，而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性。

或許沒能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)遺憾,，或許沒能給小朋友更大的幫助,，但我們相信，我們給小

朋友帶來了清潔的活動場所,，帶來了半天的歡樂,。而這一次社會實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述,。我們本該如此,，時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇十三

現(xiàn)在城市污染越來越嚴(yán)重了,，走在大街上,，不時(shí)還會聞到一股股惡臭味,，不時(shí)還可以看到街旁、小巷里,、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾,。這些垃圾不但毀了市容，而且還污染了空氣,。為此我對 垃圾到底有什么危害? 展開了一次調(diào)查,。

上網(wǎng)瀏覽，再網(wǎng)上查一些關(guān)于人們生活一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)據(jù),。高中社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告,。

查找書籍、報(bào)刊,，了解,。

實(shí)地調(diào)查訪問，去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾,，如果處理這些垃圾,。

中國僅 城市垃圾 的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放,。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,，被丟棄的 可再生資源 價(jià)值高達(dá)250億元。xx市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,，全年生產(chǎn)495萬噸,，而且每年將以8%的速度遞增。

中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外,，還有衛(wèi)生填埋,，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場占地面積大,，使用時(shí)間短(一般十年左右),，造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了;再是焚燒,，使垃圾體積縮小50%～95%,，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體,，如二惡英、電池中的汞蒸汽等,，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵,。

xx市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費(fèi)用就是5億多元,。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費(fèi)用,，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出,。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,，既是對資源的巨大浪費(fèi)，又會產(chǎn)生二次污染,。

垃圾嚴(yán)重污染水,。體垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物,，并會將垃圾中的重金屬溶解出來,，形成有機(jī)物質(zhì)，重金屬和病原微生物三為一體的污染源,，雨水淋入產(chǎn)生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的嚴(yán)重污染,。

60%以上的城市生活垃圾主要是由小區(qū)居民的有機(jī)垃圾二次污染后所產(chǎn)生的，也就是說,，小區(qū)有機(jī)垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭,。

做好垃圾分類。

少制造不必要的垃圾,。

高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告500字 高中暑期社會實(shí)踐報(bào)告篇十四

高考變革的實(shí)施,，對高中生閱讀有了更高的要求，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定,，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力,，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累,，形成良好的語感,，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品,，為了促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界,，各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，那么,，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢,？20xx年暑假，本人對高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查,。

了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、閱讀量、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排,，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見,。

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法，選取了江蘇省東?？h的五所高級中學(xué)（東?？h高級中學(xué)、東?？h第二中學(xué),、外國語學(xué)校、房山高級中學(xué)）的高中三個(gè)年級的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象，發(fā)放問卷800份,，回收有效問卷672份,。

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個(gè)方面對五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀動機(jī)和興趣,；

2、學(xué)生閱讀時(shí)間,；

3,、學(xué)生的閱讀種類；

4,、學(xué)生的閱讀方式,；

5、學(xué)生閱讀書籍的來源,；

6,、學(xué)生閱讀中做讀書筆記的情況；

7,、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況,；

8、學(xué)生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動機(jī)：a增長知識,，開拓視野48%，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野,、提高寫作能力。

閱讀時(shí)間段：a雙休日24%,，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2—4小時(shí)56%,，c4—6小時(shí)20%

從閱讀時(shí)間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%,，c影視娛樂10%,，d中國古典名著15%，e童話寓言,、卡通類2%,，f武俠小說11%，g報(bào)刊雜志1%,，h詩歌散文15%,，i言情小說5%，j外國名著8%

從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，外國名著,、影視娛樂、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對報(bào)刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮,，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀,。

閱讀方式：a隨便翻翻8%，b應(yīng)付式15%,，c偶爾記筆記37%,，d認(rèn)真做筆記40%

有無計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%,，b無計(jì)劃70%

從閱讀方式上來看，學(xué)生閱讀存在很大問題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半,，這對實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無計(jì)劃上看,，更是讓人擔(dān)憂，對于閱讀有很高要求的高中來說,，無計(jì)劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備,。有無計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。

閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%,，b5—10本6%,，c2—4本69%，d1本20%,，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求,。

閱讀書籍來源：a自己買50%，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看,，學(xué)生有自己購買書本的條件。

他人對課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%,，c朋友20%，d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，但多以應(yīng)對高考為目的，對增長知識，開拓視野方面的書籍較少,。

2,、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一,，無選擇性；

4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少；

5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報(bào)刊類涉獵較少,。

從調(diào)查結(jié)果來看,，學(xué)生閱讀量少，知識面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識視野,，本人覺得有如下原因：

1、學(xué)校對閱讀重視程度不夠,。從調(diào)查的幾所學(xué)?？矗挥袞|海高級中學(xué)和房山高級中學(xué)有學(xué)生閱讀課,，其他學(xué)校并沒有設(shè)立學(xué)生閱讀課,，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí),，大量的課外作業(yè),，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來閱讀呢？

2,、教師沒有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學(xué)競爭日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”，沒有對語言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書。

3,、電視,、音樂等視聽媒體的沖擊。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視,、隨身聽等圖像、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對文學(xué)的喜愛,。他們從小就是在電視,、電腦前長大，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項(xiàng)任務(wù),，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的。

面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們又該如何呢,？

首先，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。要讓我們學(xué)生有閱讀的時(shí)間,，要相信我們通過閱讀能從書本中獲得知識,。

其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀,。

第三,，作為家長要以身示范,，平時(shí)要多閱讀，更要支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書,。

總之，閱讀是高中生汲取知識的一條途徑,，是高中學(xué)習(xí)的一部分,，我們既要從閱讀中獲取知識，又要通過閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì),、高品味的一代新人。